有關(guān)痛苦作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的痛苦作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
痛苦作文 篇1
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著(zhù)，緘默地忍受著(zhù)時(shí)間的風(fēng)沙輾轉的痛苦和人類(lèi)的姿意妄為給他的挫折。
水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì )思索著(zhù)怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì )頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類(lèi)的污穢隨著(zhù)水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì )換來(lái)水的澎湃。
山和水并行著(zhù)，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。你為何要一直流動(dòng)呢？山問(wèn)，難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育？難道萬(wàn)千挫折不值得你面對？難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解？水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰得張揚。
我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦！水說(shuō)，只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì )人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。
山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤(pán)旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(cháng)，讓人們得以生存。
有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。山說(shuō)，我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜。山靜立著(zhù)，水流動(dòng)著(zhù)。
痛苦作文 篇2
人生不是一朵花，死了不能再生。但是，我們要在有限的時(shí)間里做更多有意義的事。在做有意義的事的同時(shí)，會(huì )有很多情緒。那時(shí)，讓我既憤怒又痛苦。
那是我和朋友“石頭”一起去軍訓，家長(cháng)們簽完了安全協(xié)議之后，把我們送上了車(chē)。迎接的教官站著(zhù)軍姿，看到我們來(lái)了，都親切地問(wèn)道：“你們是背的包，還是拉的行李箱？背包的直接上車(chē)，拉行李箱的請先放到車(chē)下�！蓖瑫r(shí)，他們還幫拉行李箱的同學(xué)放行李箱。
車(chē)一開(kāi)，家長(cháng)們一走，他們馬上“現出原形，心狠手辣，嚴厲至極，超級煩人……”心里好憤怒，怎么回事，翻臉比翻書(shū)還快呀！另一方面又很痛苦，照這架勢，這十天還怎么活呀！
有個(gè)兄弟應該沒(méi)有注意到教官的變化，或者他覺(jué)得習以為常，所以開(kāi)始當起了“義勇軍”，扯開(kāi)嗓門(mén)大聲講話(huà)，教官們拿出了當年當兵的架勢，立刻起身，直擊“目標”，好像他們早已做好了準備。他把這個(gè)小孩“叼”到前面，就像一只狼叼著(zhù)一個(gè)小兔子。教官把他弄到前排，跟教官一起坐。我不由自主地在心里安了個(gè)警報器。
快到的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)的“安保系統”應該不起作用了，高歌起來(lái)：“清晨我站在青青的牧場(chǎng)，看那雄鷹披著(zhù)那霞光……”教官立馬站了起來(lái)，用他那雙“機槍眼”掃了一下全車(chē)人，那個(gè)兄弟唱的太入迷，慢了幾秒，被“捕”了。我憤怒了，你管閑事��！也為了兄弟痛苦，你受苦了！
到了基地我大吃一驚，就一個(gè)操場(chǎng)，能干什么呀？一直做枯燥的訓練就不說(shuō)了，洗澡的時(shí)候還要計時(shí)，睡覺(jué)的時(shí)候還要安靜，睡覺(jué)前還要在蚊子多的地方喂蚊子……
但正是那次讓我即憤怒又痛苦的經(jīng)歷，讓我似乎明白了一些什么，我也從中學(xué)會(huì )了自制與堅強，這方面我以前是挺差勁兒的。
痛苦作文 篇3
我為有這樣的好老師而感到驕傲!我們正愁沒(méi)事干呢，大家舉手贊同。挫折、痛苦、心中默哀著(zhù)，怎能有心談笑。說(shuō)也奇怪，不知為什么，今天馬路上好清靜��！呦,剛進(jìn)幼兒園的小寶寶們在想媽媽。
乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進(jìn)者不畏險阻，旋而復擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎？此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無(wú)形，傾刻而泯滅；擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
名師點(diǎn)評：
這篇議論文思路開(kāi)闊，縱論古今，筆法嫻熟，體現了扎實(shí)的文言功底和較強的駕馭語(yǔ)言的能力。每個(gè)人的生命之旅中，苦痛挫折是無(wú)法回避的千古話(huà)題。舉史例，使文章顯得厚重，思辨性強；用對比，觀(guān)點(diǎn)鮮明，具有說(shuō)服力；如果沒(méi)有深刻的見(jiàn)識，豐厚的學(xué)養，理性的思考，文章很難超越貧乏而別開(kāi)生面。此文材料充實(shí)豐富，句式靈活、多樣，見(jiàn)解精辟，行文大膽等特點(diǎn)，體現了作者鮮明的個(gè)性特征。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！
余由是有感而嘆曰：快樂(lè )苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可強加，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也！
痛苦作文 篇4
如果有一天，你我終成陌路，請攜走我所有的祝福。我們之間既然無(wú)法再有那份泌人的歡欣，就讓我們彼此保留一份美麗的痛苦。 ——題記
寒風(fēng)蕭蕭，飛雪飄零，侃樂(lè )我獨自一人在老地方，依依等候著(zhù)我的歸人。
你說(shuō)人生路上多風(fēng)浪，你要陪我走完春夏秋冬；你說(shuō)紅塵中真心情緣難求，你要愛(ài)我一生一世；你說(shuō)有許多愛(ài)都可以卷土重來(lái)，錯過(guò)的花期依然會(huì )美麗如初；你說(shuō)要我給你一個(gè)機會(huì )，情愛(ài)路上不會(huì )再有那么多是非······誓言錚錚，在耳邊回蕩，可是陪伴我的只是那濃的化不開(kāi)的寂寞和冰冷蝕骨的凄寒。
一花一世界，一樹(shù)一菩提；找不到合適的傘，我寧愿淋雨。為了你，我弱水三千，只取一瓢飲；為了你，我寧愿舍我三世繁華，只求與你今生相依；為了你，我眾叛親離，背鄉離井，有家不能歸······原以為你就是我今生最美好的歸宿和我最無(wú)悔的至愛(ài)；可是苦心經(jīng)營(yíng)的'結局，只是煢煢孑立，形影相吊。
回想你我相識的時(shí)候還是初秋，在淺淺的秋風(fēng)下，在這青山綠水之畔你我相遇。只為剎那的心動(dòng)和最美好的初識，我就義無(wú)反顧地許你三生三世真情。曾記否？你我就相依相偎在這兒。近處鷗鳥(niǎo)翩躚，游魚(yú)成群；遠處水天一色，帆影點(diǎn)點(diǎn)。這一切的一切都見(jiàn)證著(zhù)你和我的依依深情。而此刻此地，只有我侃樂(lè )一人，孤寂地站在這冰天雪地里，追憶著(zhù)曾經(jīng)的過(guò)往，伴著(zhù)那刻骨銘心的惆悵。
你離開(kāi)的時(shí)候是煙霧飄渺的深秋。蕭索的秋風(fēng)吹飛了那一片片如同我深情的楓葉，你踏著(zhù)那片片楓葉和我的真心離我而去，是那么堅定從容。留下我一個(gè)人，撕人裂肺，任無(wú)情的秋風(fēng)一次又一次風(fēng)干了我癡情的眼淚。
時(shí)光如水，本以為歲月是最好的藥劑，能夠徹底治療好我深深的創(chuàng )傷。誰(shuí)知可悲的侃樂(lè )我走不出回憶，走不出你的影子，更無(wú)法融入沒(méi)有你的真實(shí)生活。只有讓侃樂(lè )我以回憶為睡榻，以悲哀為覆被，渾渾噩噩，虛擲光陰。
秋去冬來(lái)，新年將至，我想到一個(gè)陌生城市，也將會(huì )是一個(gè)新的開(kāi)始�？墒悄銋s來(lái)電說(shuō)你是愛(ài)我的，當初的離開(kāi)只是迫不得已，只是無(wú)奈的錯過(guò)；你說(shuō)你現在也非常后悔，如果我不介意，讓我們重拾往事；你說(shuō)如若安好，明天就來(lái)看我。我喜極而泣，心想好夢(mèng)能續，破鏡能圓，這應該是你我最好的結局，畢竟真愛(ài)難求，真情難遇。
今天，我就早早來(lái)到你我相約的老地方，微笑地站在那兒。深情地眺望著(zhù)你的方向；依依地守候著(zhù)我的歸人。任寒風(fēng)蕭蕭而過(guò)；憑雪花狂舞婆娑。
我就這樣的站在那兒，我就這樣的企盼著(zhù)、憧憬著(zhù)；從早晨到上午，從下午到傍晚。我的微笑開(kāi)始凝結，我的激情開(kāi)始冷卻。因為回電由再等一會(huì )到不接。我知道這一切的一切又僅僅是一個(gè)美麗而傷人的玩笑而已。
人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)和月�？墒窃谶@個(gè)風(fēng)雪婆娑的三九天，有誰(shuí)知道侃樂(lè )我上演了一出搞笑而荒謬的獨角戲。
風(fēng)月無(wú)情，人更無(wú)情，侃樂(lè )我只有讓悠悠的歲月來(lái)悉數我的憔悴；讓傻兮兮的人兒——侃樂(lè )我自己追憶著(zhù)一份美麗的痛苦，三生三世！
痛苦作文 篇5
從小媽媽就教育我們，人要講誠信，不能撒謊，可誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)有撒過(guò)謊呢？
有一次，我一個(gè)人在家，媽媽出去買(mǎi)菜，出門(mén)時(shí)還對我說(shuō)不能玩電腦。本來(lái)可以看會(huì )兒電視，可是電視卻沒(méi)有臺。我沒(méi)有什么可做，只好在那看書(shū)！電腦就擺在我的眼前，可我只能看，不能動(dòng)！這滋味可不好受��！如果我玩了，我就是不聽(tīng)話(huà)的孩子，我不玩，有太可惜了！最后，我還是玩了。在這玩的過(guò)程中，我簡(jiǎn)直是坐立不安。
"咚咚咚咚"我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的腳步聲，是媽媽回來(lái)了！我馬上關(guān)掉電腦，隨手拿起桌上的一本書(shū)，假裝坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)后，問(wèn)道："你玩過(guò)電腦嗎？"我有點(diǎn)心虛："沒(méi)有，我沒(méi)有玩過(guò)電腦，在看書(shū)。"媽媽高興地說(shuō)："真聽(tīng)話(huà)！"后來(lái)，媽媽叫我去玩會(huì )電腦，可是，我沒(méi)玩，去睡覺(jué)了。我本以為很快能忘得了的。但是，我卻一直睡不著(zhù)。我打算去承認，我走到媽媽面前，還是有點(diǎn)害怕，我握緊拳頭，對媽媽說(shuō)："其實(shí)我早上玩過(guò)電腦。"媽媽笑了笑，說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我早就知道了，電腦還是熱的呢！不過(guò)以后可不可以了！""我當然不敢了！"我開(kāi)心地說(shuō)，這件事，終于雨過(guò)天晴了。
我再也不敢撒謊了，因為撒謊的感覺(jué)太痛苦了。
痛苦作文 篇6
今天，我實(shí)在是太痛苦了，我玩4輪滑板的時(shí)候崴住腳了。事情是這樣的。
今天晚上吃過(guò)晚飯，我和媽媽?zhuān)�有我媽媽的同學(xué)，我媽媽同學(xué)的孩子，一起去散步，散步的時(shí)候我是拿著(zhù)4輪滑板，剛出13號樓，就出了意外，我正在滑，門(mén)口停了一輛車(chē)，我沒(méi)有看見(jiàn)，我一下可停了下來(lái)，但就在這停的一瞬間出了意外，只見(jiàn)滑板“嗖”的一聲，飛了出去，當時(shí)我腦子里一片空白，當我一躍而起的時(shí)候，我感到了一陣刺痛，我又坐了下來(lái)，我慢慢的起來(lái)了，我心想，可能是我前兩天沒(méi)有鍛煉的后果，我還以為，活動(dòng)開(kāi)了就沒(méi)有事了呢，我和我媽媽的同學(xué)的女兒比賽，我用滑板你跑 ，（我媽媽的同學(xué)的女兒叫秦銘苑）秦銘苑說(shuō)：“跑到哪呀？”我說(shuō)：“跑到那頭，”她說(shuō)：“行，”我們倆一起說(shuō)：“預備，跑！”她比我跑的快，因為我用的是滑板，所以她比我跑的快，我才沒(méi)她跑的快，媽媽過(guò)來(lái)之后，因為我們是跑的，她們是走的，但我的腳越走腳就越疼，我走到在也走動(dòng)了的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“媽媽我的腳很疼，”媽媽說(shuō)：“咱們回去吧，”我說(shuō)：“行，”我在回家的路上，我每走一步，腳就會(huì )帶來(lái)一陣刺痛，我做在滑板上，說(shuō)：我在也走不動(dòng)了，我在說(shuō)的時(shí)候我想，我的腳該怎么辦，到了宏力新村門(mén)口。
我實(shí)在是走不動(dòng) ，我媽媽的同學(xué)說(shuō)：“我去騎電動(dòng)車(chē)，你們在這等我，”我媽媽說(shuō)：“我們在這等吧，”我說(shuō)：“行，”在這時(shí)間里，我忍受這劇痛，當店動(dòng)車(chē)來(lái)的時(shí)候，我驚訝了，我心想：這是電動(dòng)車(chē)么？活像自行車(chē)，我想太高級了吧。
到了家，我媽媽上網(wǎng)查了查。
我一夜都沒(méi)睡，疼死我了。
早上，我和爸爸一起去醫院看病，一來(lái)到醫院，我爸爸找了一個(gè)熟悉的人，給我看病，因為熟人看病放心，醫生先捏了捏我的腳，說(shuō)：“大概沒(méi)事，但再檢查一下吧�！贬t生領(lǐng)我去拍片，我一進(jìn)去，我見(jiàn)到一個(gè)女醫生，她在調整儀器，她讓我坐在一個(gè)桌子上，她調整了一下鏡頭，讓后把門(mén)一關(guān)，就開(kāi)始拍了，結果沒(méi)事，我爸爸對醫生說(shuō)：“我們先用的方法，先凍一凍，”醫生說(shuō)：“這就對了，凍完之后抹點(diǎn)正紅花油”，這下我放心了，回到家，我給媽媽說(shuō)，沒(méi)事，我在家整整呆了一天，在家一點(diǎn)意思也沒(méi)有，不好玩，但我只能在家，我在家，把毛巾放在冰箱的冷動(dòng)室，凍一會(huì )兒，凍完之后，放在腳上，冰冰。
太痛苦了。
痛苦作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，體育老師來(lái)我們班選拔女排運動(dòng)員，在測量了身高、臂長(cháng)和彈跳力后，我很幸運，被選上排球隊。我的心情既激動(dòng)又忐忑，
女排唉,球場(chǎng)上英姿颯爽,排球飛來(lái)打去,太帥了!可我對打排球不太熟悉，只知道它是一項用手接、拍的運動(dòng)，不會(huì )打，就怕自己不行。
正式的女排訓練開(kāi)始了。首先，老師教我們的就是女排的基本動(dòng)作，雙手疊放，然后大拇指合實(shí)在一起，雙腿下蹲，一只腳稍稍向前伸一小步。然后，就是在基礎姿勢上，學(xué)習顛球和打球。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單，也能順利接到球，但是隨著(zhù)練習次數的增加，我感覺(jué)每次接球，手臂就像被一根根的針扎一樣難受。漸漸地，我的手腕處紅腫起來(lái)，由淺及深，紅了一大片。這時(shí)，同學(xué)們都痛得在一邊嗷嗷大叫。我也痛，但還是咬牙硬挺著(zhù)。
手臂青青紫紫,大腿酸軟無(wú)力,我依舊堅持著(zhù)。幾天的訓練后，我的打球技術(shù)有了很大的進(jìn)步，老師也覺(jué)得我打得不錯，推薦我為主力隊員。我心里可高興了，真是功夫不負有心人，只要有毅力堅持下來(lái)，就會(huì )取得成功!排球訓練是很痛苦，但我會(huì )堅持下去，那樣才能?chē)L到成功時(shí)的喜悅!
痛苦作文 篇8
別人的星期天總是快樂(lè )的，而我的呢？唉，你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)就知道了。
就說(shuō)這個(gè)星期天吧，吃過(guò)早飯，我的屁股剛離開(kāi)餐椅，媽媽就從碗沿上抬起頭，瞅了我一眼，冷冷地說(shuō)：“煒煒，哪兒去？”我氣呼呼地回了一句：“哪兒去？我能哪兒去呀！”我能感覺(jué)出媽媽的目光一直粘在我的背上，直到我“砰”一聲關(guān)上房門(mén)。
我終于寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，準備出去玩，可是剛走到客廳，就被媽媽攔住了：“作業(yè)寫(xiě)完了？”我理直氣壯地說(shuō)：“寫(xiě)完了！”可媽媽又說(shuō)：“我給你布置的呢？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)�！薄澳悄氵�不快去寫(xiě)？”媽媽嚴厲地說(shuō)。我見(jiàn)媽媽干活去了，正想開(kāi)溜，又被爸爸叫住了：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“寫(xiě)完了�！薄澳亲謱�(xiě)得好不好？”“不太好�！卑职钟终f(shuō)：“快去練字！”我正在不耐煩地寫(xiě)著(zhù)的時(shí)候，一個(gè)振奮人心的消息傳來(lái)了。爸爸說(shuō)：“你在家里呆著(zhù)好好寫(xiě)作業(yè)，我和你媽出去辦個(gè)事兒，一會(huì )兒就回來(lái)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好！你們走吧！”也許是我太忘形了，爸爸意味深長(cháng)地瞟了我一眼，才轉身和媽媽出門(mén)去了。這下可把我樂(lè )死了，我趕緊打開(kāi)電視�？戳艘粫�(huì )兒，見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就趕緊找我的好朋友玩去了。我們玩了很長(cháng)時(shí)間，突然，我想起該回家了，拔腿就往家跑，可跑到大門(mén)那兒一看，壞了，爸爸的車(chē)在那兒停著(zhù)。我想：“這下完了，爸媽布置的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，這可怎么辦？”我又一想，“管它呢，挨打就挨打，反正，我也樂(lè )過(guò)了�！比缓�，我挺起胸就進(jìn)了屋。果然不出所料，我一進(jìn)去，爸爸就板著(zhù)臉對我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽覄傉f(shuō)完，爸爸就把我按在沙發(fā)上狠狠地打了一頓。
這就是我的星期天——痛苦的星期天。我真誠地呼吁：天下的爸爸媽媽們，請給我們一點(diǎn)自由吧，我們渴望有一個(gè)快樂(lè )的童年！
痛苦作文 篇9
也許是我的頭發(fā)太好了，我吃死吃活拼命把營(yíng)養輸給頭發(fā)讓它終于長(cháng)到了背上，可是在公元20xx年11月6日晚上七點(diǎn)半，我肩膀以下秀麗烏黑的長(cháng)發(fā)還是被“無(wú)情”地終結了使命，成為古老的傳說(shuō)。唉，誰(shuí)叫我長(cháng)得太乖巧，太可愛(ài)了，想留留長(cháng)發(fā)嫵媚都嫵不來(lái)。
我走進(jìn)理發(fā)店，聽(tīng)著(zhù)媽媽向理發(fā)師解釋我要剪的發(fā)型，心里痛心極了，我撫摸著(zhù)頭發(fā)，心里默默地對它說(shuō)：“啊，可憐的頭發(fā)，雖然你不是那么的柔順，雖然你不是那么的服帖，雖然你有點(diǎn)兒容易打結，每次梳頭都會(huì )讓我很痛，但是，你要知道，這個(gè)決定不完全是我的決定，我一定會(huì )想你的！”
經(jīng)過(guò)水的一番“洗禮”后，我被鄭重地圍上剪發(fā)專(zhuān)用的“大披肩”。理發(fā)師拔出一把銀光閃閃的剪刀，在燈光下顯得格外刺眼，而在我心中，這光芒卻如同冰一般寒冷刺骨。我不禁悲壯地閉上了眼睛，腦后傳來(lái)剪刀“咔嚓”的一和它與頭發(fā)摩擦的“喀吱”聲，一縷頭發(fā)便悄無(wú)聲息地落下。隨著(zhù)一攝攝頭發(fā)的落下，令我想起某些電視劇里的女主角被拋棄后就會(huì )用剪刀把自己的頭發(fā)剪掉，誓作僧人，永不倦顧于人世間的恩恩怨怨，正當我在回味這個(gè)情節，心情郁悶時(shí)，經(jīng)過(guò)理發(fā)師一陣瀟灑地刀光剪，一個(gè)酷得讓我都快“哭”了的發(fā)型展現在我的面前。童花頭是童花頭，可是我兩邊的頭發(fā)都亂糟糟地翹了起來(lái)，雜亂不堪地向外扭曲著(zhù)，前面的劉海呢？也是如此，不是更加“哭”，它的一絲絲頭發(fā)“領(lǐng)地分明”，不僅向外，有的還向內彎曲，看著(zhù)我這發(fā)型，我竟不禁想起了海上那波濤洶涌的海浪。
代號：007：的大哥哥哥開(kāi)始幫我在頭上涂一層厚厚地白乎乎有著(zhù)難聞味道的護發(fā)膏，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，迎來(lái)的并不是什么勝利，反而是要被好燙的夾子夾噢！
這不是什么老鼠夾子，而是叫等什么離子什么夾，目的是讓我的頭發(fā)變得聽(tīng)話(huà)些，但是萬(wàn)事都是要付出代價(jià)的，這也不例外。一個(gè)理發(fā)師小心翼翼地把我的一攝頭發(fā)夾住，頓時(shí)，知己成雞窩的頭發(fā)馬上變得服服貼貼的了，感覺(jué)柔順又有光澤，我心里得意極了，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的“燙擊打訓練”，我的頭發(fā)終于修成正果“，襯托我迷你的身材，讓我著(zhù)實(shí)驚喜了一陣。
看來(lái)這次痛苦的剪發(fā)記我還是值得的。
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