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愛(ài)是天使的翅膀作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的愛(ài)是天使的翅膀作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)是天使的翅膀作文 1
你知不知道，無(wú)私加寬容忍耐等于什么？答案是“愛(ài)”。你知道嗎？每天在你后面默默付出的是誰(shuí)嗎？答案是“父母”。你不要以為你是最辛苦的，其實(shí)還有比你更加辛苦的人，他們每天起早貪黑，為的只是女兒和兒子。他們雖然辛苦，但是為了女兒或兒子，他們就會(huì )努力去干，女兒或兒子只要聽(tīng)話(huà)，他們就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。他們就是父母。
在今天早上，我被爸媽罵了，為什么被罵，就是因為昨天晚上不守誠信。
究竟發(fā)生了什么事情？讓我們一起往下看吧。
昨天晚上，我向媽媽要手機做一起作業(yè)，媽媽說(shuō)：“給你手機，不能玩游戲，等下我要去汗蒸�！蔽宜斓卮饝�。一回到家，就看見(jiàn)爸爸在家，我就先讀了一陣子，看見(jiàn)爸爸在看新聞，趁爸爸正在看新聞的.時(shí)候，我立刻打開(kāi)QQ，看同學(xué)發(fā)來(lái)的短信，突然看見(jiàn)陳奕宏發(fā)來(lái)了一個(gè)不良的短信，上面還寫(xiě)著(zhù)要轉發(fā)十遍，我就只轉了一遍。
到了第二天一早，媽媽就收到了盧老師發(fā)來(lái)的短信，說(shuō)我亂發(fā)不良信息，我當時(shí)氣得火冒三丈。媽媽和爸爸都說(shuō)我不該轉發(fā)，我立刻為自己解釋。
但是，我還是有錯的，因為答應媽媽不玩游戲，但還是玩了QQ。我真恨當時(shí)點(diǎn)進(jìn)QQ，一開(kāi)始的時(shí)候，我還以為QQ不是游戲，但是現在媽媽說(shuō)是就是。哎，老天爺啊，現在連桌子都在為我而嘆氣啊，那時(shí)，我真像頭沖動(dòng)的蠻牛。
但是我知道爸媽是愛(ài)我的，爸媽只是不想讓我變壞，想以后不要說(shuō)臟話(huà)，不要在QQ群發(fā)一些不良的東西，用心把學(xué)習學(xué)好，不要再理其它事。
無(wú)私的愛(ài)裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，忍耐裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的怒火，寬容裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的善良。
愛(ài)又有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)體現在許多地方，只要用心察，就會(huì )有所發(fā)現。
愛(ài)也是一對翅膀，帶著(zhù)我們成長(cháng)。愛(ài)是一個(gè)想象不了多大的東西，愛(ài)是無(wú)限大的，愛(ài)是一束陽(yáng)光，每天照著(zhù)我們。
愛(ài)是天使的翅膀作文 2
風(fēng)輕輕扇動(dòng)它的翅膀，透明而安靜，這樣的時(shí)候，風(fēng)不是它，而是她。與日光作別，與疾速作別，吹過(guò)花叢，越過(guò)迷宮。停下來(lái)，每種香氣都有顏色。
下午的風(fēng)吹來(lái)，水紋輕微晃動(dòng)，魚(yú)在水里不說(shuō)話(huà)，一支荷與另一支荷，被詞里的月光照見(jiàn)，那么動(dòng)人，就像你與鏡中之物瓷綢相見(jiàn)。
屏幕上，前來(lái)查案的縣令在花樹(shù)下?lián)炱鹨恢举|(zhì)步搖，陷入冥想之中，這是遙遠的唐朝下午，即將到來(lái)的.黃昏如此寂靜。
月亮篩下塵與雪，花影布滿(mǎn)你所夢(mèng)到的萬(wàn)種風(fēng)情：幾百間木頭房子連接而成的迷宮里，詞語(yǔ)游動(dòng)，仿佛把一群鴨子趕進(jìn)荷塘深處；一支荷與另一支荷，萍水相逢，又輕易離別。
很多年后，與詞語(yǔ)一起變老。坐在下午的花影里。聽(tīng)鐘聲傳來(lái)，魚(yú)不說(shuō)話(huà)，貓的腳步很輕，花影重合在一起。
有人疊袖深眠，夢(mèng)里跟著(zhù)一只貓，走到花影幽深之處，熟悉而陌生的你在等著(zhù)一場(chǎng)雨水的到來(lái)。
一扇窗在光線(xiàn)的作用下呈現虛幻的形貌。藤屬植物靠近它，又另抄捷徑向著(zhù)不可肯定的方向伸長(cháng)。
風(fēng)吹來(lái)，從想象得到的任何一個(gè)夢(mèng)幻中吹來(lái)，薄影曳曳，掠過(guò)指尖，鼻頭，眉心。
房間深處，蔭翳淡然，幾盞茗，幾本書(shū)，足以氤氳時(shí)光。
另外的年輕景象里，你捧著(zhù)香氣的花兒穿過(guò)寬敞的小路，投影于路人的眸，深深淺淺。悵然的下午，一句話(huà)也不開(kāi)口，風(fēng)柔柔地穿過(guò)你清涼的衣裳，黃昏的余暉漸漸靠近，于你，僅幾步之遙。此境，芳香之中打開(kāi)首飾盒。一眼認得蝴蝶與蜻蜓的翅膀，馱著(zhù)一個(gè)永恒的下午。
愛(ài)是天使的翅膀作文 3
大家都知道，四川于5月15日發(fā)生了八點(diǎn)零級的大地震。在短短的幾秒鐘內美麗的大城市成了廢墟，房屋成了“疊餅狀”，空氣中彌漫著(zhù)尸體腐爛后發(fā)出的臭氣。什么都沒(méi)有了，有的是悲慘的景面，有的是傷心的'哭泣聲…….在這悲痛的日子里，一件又一件的感人故事從我耳邊傳過(guò)。其中，最感人的要算猶如我們父母的慈愛(ài)的老師了。
丁呤呤，丁呤呤，上課鈴響了，當一位潭老師還沒(méi)有講課時(shí)，當愛(ài)搞惡作劇的孩子還沒(méi)有來(lái)得及玩耍時(shí)，當愛(ài)學(xué)習的孩子來(lái)不及翻開(kāi)書(shū)時(shí)，死神之翼已靠近了可愛(ài)的孩子們。只見(jiàn)墻壁裂開(kāi)了，柱子東歪西斜，搖搖晃晃，眼看就要倒塌下來(lái)了，逃跑也太遲了，潭老師不管三七二十一，張開(kāi)溫暖的雙臂，緊緊地把四個(gè)孩子們抱在懷里。后來(lái)，幾個(gè)孩子們毫無(wú)損傷，老師卻犧牲了自己的生命。
多么偉大的老師啊，讓我們的同胞門(mén)都獻出愛(ài)心，我相信，13億顆愛(ài)心除以這場(chǎng)災難，那就是非常的渺小。
愛(ài)是天使的翅膀作文 4
近期，我讀了一篇令我感動(dòng)萬(wàn)分的文章——《斷翅的天使》，它共有兩部分組成，講述了于丹收到的禮物是一位優(yōu)雅的女人在為一個(gè)小臟孩修補翅膀的十字繡，及老師編了一個(gè)美麗的傳說(shuō)使得一個(gè)因有缺陷而自卑的孩子拾起了自信的事。從這兩個(gè)充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的小故事中我仿佛看到了一顆顆冰冷、灰暗的心經(jīng)過(guò)一陣陣充滿(mǎn)了愛(ài)、包容與鼓勵的甘雨的洗禮后，變得異常奪目，仿佛讓我看到了一位位美麗的小天使在屬于他們自己的世界中自由飛翔。
其實(shí)，我也曾是一只斷了翅膀的天使。記得那是五年級上期剛開(kāi)學(xué)，不知道為什么，我遲遲沒(méi)有找到學(xué)語(yǔ)文的感覺(jué)，考試連續幾次失誤，我望著(zhù)那刺眼的分數真的想放棄。就在這時(shí)，老師留了一篇日記《說(shuō)說(shuō)心里話(huà)》。我的心里不禁涌動(dòng)起一股酸楚，情不自禁的'向老師倒了苦水，告訴老師我很迷茫，我想放棄。過(guò)了幾天，日記本發(fā)下來(lái)了，在我那則日記后，竟是老師的一封回信。老師在信中告訴我，人這一輩子就像是在海洋中航行，會(huì )有許多不可預知的挫折，關(guān)鍵是怎樣面對這些挫折。告訴我人不能輕易放棄，要堅毅，不懼怕考驗，要有足夠的勇氣去正視困難，解決困難�？戳死蠋煹男藕�，我的心中不禁涌動(dòng)起了一陣陣潮水，又決定要找回自信，找回自我。果然，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整，我變得陽(yáng)光快樂(lè )。我真的很感謝我的老師，她就像是為我修補翅膀的人，充滿(mǎn)了愛(ài)與包容。是她的鼓勵使得我又能在知識的海洋中天使般的快樂(lè )飛翔。
說(shuō)完了自己，再說(shuō)說(shuō)別人。著(zhù)名的美國作家海倫·凱勒在十九個(gè)月大時(shí)因疾病失去了看與說(shuō)話(huà)的能力。因此，她變得異常暴躁，常常無(wú)緣無(wú)故的哭鬧、撒野，儼然是個(gè)小暴君，家里人誰(shuí)也奈何不了她。就在她痛苦、迷茫的時(shí)候，莎莉文小姐猶如天使般降臨在這位不幸的女孩兒旁。從此，海倫·凱勒的生活就發(fā)生了巨大的轉變，她從一個(gè)小暴君變成了知書(shū)達理的姑娘，變成了哈佛大學(xué)的畢業(yè)生，變成了一位著(zhù)名的盲人女作家，她變成了受世人喜愛(ài)與尊敬，樂(lè )觀(guān)與堅強的化身。這一切，不正是因為有了莎莉文小姐的付出與她的努力才成就了今天的海倫·凱勒嗎？海倫是幸運的，她在最傷心的時(shí)候擁有了莎莉文小姐那如母愛(ài)般廣袤、無(wú)私的愛(ài)，正是因為有了這份愛(ài)，才使得海倫無(wú)形中插上了一雙絢爛的翅膀，能夠像常人那樣翱翔于湛藍的天空。
就像是文中那位優(yōu)雅的女人與用心良苦的老師一樣，這樣的事例還有很多，如殘奧會(huì )開(kāi)幕式上跳芭蕾舞的女孩——李月�？此钑r(shí)，不禁很感動(dòng)，也讓我想起了一首歌《隱形的翅膀》：‘‘每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛翔希望……’’
就像歌中唱的那樣，這隱形的翅膀代表著(zhù)無(wú)私的愛(ài)與包容。我真誠的希望，這世界上能夠多一些為我們縫補翅膀的人，這樣生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光；我真誠的希望，這世界上能多一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，這樣我們的生活就會(huì )像火爐般溫暖；我真誠的希望，這世界上能多一份尊重與包容，這樣我們的生活就會(huì )像大海般遼闊無(wú)垠；這樣，我就會(huì )有一雙斑斕的，充滿(mǎn)愛(ài)意的隱形的翅膀，向著(zhù)自己理想的境界中展翅飛翔！
愛(ài)是天使的翅膀作文 5
因為有了你，世界變得很美麗；因為有了你，我變得很開(kāi)心；因為有了你，我不再孤單……
我想說(shuō)，我愛(ài)你們，老媽老爸。因為有了你們，誰(shuí)也不能讓我們分離；因為有了你們，我們每天都有驚喜；因為有了你們，我這只鳥(niǎo)兒才能夠在天空高飛！
從我來(lái)到這個(gè)世界上，我就發(fā)現我對你們有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我知道，你們也對我有那種感覺(jué)，那便是“愛(ài)”。小時(shí)候，因為很小，不懂得什么叫作“愛(ài)”�，F在我長(cháng)大了，我懂了，原來(lái)你們對我的愛(ài)我看不見(jiàn)，但我能感覺(jué)到。這些愛(ài)，單獨看是那么的渺小，可聚集在一起看的話(huà)，那你們對我的愛(ài)遠遠的超過(guò)了你對你們自己。
記得那一次，我發(fā)燒了，跟老師請假回家，回到家里，你們都不在家，我上了我姑姥家，給你們打電話(huà)你們出門(mén)了，我當時(shí)很難受。我去了姥姥家，你們在晚上9點(diǎn)多來(lái)到姥姥家來(lái)看我，我當時(shí)真的很感動(dòng)，因為我知道你們是愛(ài)我的`。
我還記得，以前因為學(xué)習，常常和你們頂嘴，我不學(xué)習，你們責備我；考試了，一天天還吊兒郎當出去玩，你們生氣了，甚至罵我；考試考砸了，大約下降了20多名，你們生氣了；當時(shí)我也很生氣，就跟你們的頂嘴，你們就彼此不說(shuō)話(huà)了。甚至有時(shí)候，你們?yōu)槲叶鵂幊�，事后，我真的很過(guò)意不去。后來(lái)，我漸漸明白了，你們是不想那樣的，因為對誰(shuí)都不好受，但這都是你們的良苦用心��！你們都是為我好，為了我能順利的考上高中，為了我長(cháng)大以后能有好的發(fā)展，為了我的未來(lái)……
老爸老媽?zhuān)F在已經(jīng)有太多的話(huà)想對你們說(shuō)，可是我的言語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法表達，只能用四個(gè)字：“謝謝你們”。兒子已經(jīng)長(cháng)大，我以后好好學(xué)習，讓你們不再為我操心。
你們就是我的翅膀，是我不可或缺的一部分。今天，你們?yōu)槲逸斔湍芰�，明天，我定�?huì )在你們的目光中展翅飛翔！
愛(ài)是天使的翅膀作文 6
清明放假，我興沖沖地回到外婆家。在我的記憶里，外婆是一位慈祥和藹的翁媼，我的童年，亦是外婆陪我度過(guò)。如今再見(jiàn)時(shí)，外婆已是風(fēng)燭殘年，但她還是一如既往的疼我愛(ài)我。
“小琴，你來(lái)啦，一定累壞了吧！”外婆微笑著(zhù)，宛若向陽(yáng)花一般。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，沉默便是最好的回答。傍晚時(shí)分，外公牧羊，回來(lái)見(jiàn)到我，是萬(wàn)般的欣喜。晚飯時(shí)，我同外婆外公圍坐在火塘邊，重溫久違的溫馨畫(huà)面，我的欣喜難以形容。我向外公提起明天我要和他一起去放羊，但外公怕我累著(zhù)，不讓我跟著(zhù)去。我便使用女孩子的慣用伎倆──撒嬌，外公無(wú)奈，只得同意。
翌日，我早早地起床。雨后的鄉村，萬(wàn)籟俱寂，黑夜正欲隱去，破曉的晨光，慢慢喚醒沉睡的生靈�？諝庵羞�彌漫著(zhù)些許殘落的雨的.氣息，清淺如蘭，似飛鴻，亦如修黛……一切均是那樣的美好！
出門(mén)前，我隨手從火塘邊的柴堆里拿了本書(shū)，放在背包里�！靶∏�，山路難走，累的時(shí)候，就坐在樹(shù)蔭下休息。羊，你外公會(huì )放�！迸R行前，外婆千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我注意安全，我以微笑示意。崎嶇的山路似斗折蛇行，在林木間穿梭著(zhù)，碧草同野花纏綿，夏意闌珊，飄落紫燕悠悠。大自然總能帶給我靈感，這里的空氣干凈而又空靈，沒(méi)有學(xué)校里那種緊張得讓人快要窒息的感覺(jué)。我的心快要飛起來(lái)了！
外公家在迤車(chē)鎮大箐，這里奇山異水，美不勝收。因為山高的緣故，山茶花四季常綻。人們常說(shuō)小米最美，我卻認為大箐似乎更勝一籌：大箐的山此起彼伏，繪成了遠山淡影的景象；大箐的水清澈見(jiàn)底，尤為清冽；大箐的花，姹紫嫣紅，“蠟珠攢作蒂，緗彩剪成叢”便是對這滿(mǎn)山遍野的山茶最佳的評述。
我隨著(zhù)外公趕著(zhù)羊來(lái)到倉茶花山的山頂，這兒有片綠油油的碧草，還有五顏六色的野花鑲嵌其中�？瓷先O像童話(huà)故事里的魔法地毯，自然而又美好……
春寒剛過(guò)，山還未青，山是清冷的灰，天是寂寂的藍，溫暖的陽(yáng)光柔和地傾射在綠蔭地上。我四處尋覓，欲得一席寧靜之地，碧草如茵的大地包容了我。我靜靜地躺在草地上，沐浴在藍天下，愜意極了！我從背包里拿出了那本不見(jiàn)扉頁(yè)的書(shū)，令我驚訝的是，這本書(shū)就是我一直心心念念想要閱讀的《蘇東坡傳》，本打算向語(yǔ)文老師借《蘇東坡傳》，但卻一直沒(méi)有機會(huì )開(kāi)口。這次竟有幸在這樣的境遇下讀到此書(shū)，我滿(mǎn)心歡喜，雖然上面只有三分之一的內容，但對于一個(gè)在大山里長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，這已然足夠。
“陰晴朝暮幾回新，已向虛空付此身。出本無(wú)心歸亦好，白云還似望云人�！边@是蘇東坡傳中的一首小詩(shī)，我尤為喜歡他的后兩句。在觀(guān)望與被觀(guān)望中澄明安寧，這是一種無(wú)言的泰然。
在外婆家的短短幾日，收獲頗多：除了再次體會(huì )到到蘇軾的淡泊名利外，外婆他們還給我插上了飛翔的翅膀，讓我恣意翱翔累了倦了時(shí)，能夠攜一顆從容淡泊的心，走過(guò)山重水復的流年，笑看風(fēng)塵起落的人間。
愛(ài)是天使的翅膀作文 7
有一首歌，叫《愛(ài)的翅膀》。而我也用有以上愛(ài)的翅膀。我的左翼是爸爸，右翼是爸爸。這兩一翅膀給了我飛翔的力量。
小時(shí)候，我還被抱在暖暖的絲綢里，是爸爸帶我來(lái)到了這個(gè)絲綢里，是媽媽給了我鮮紅的血液，并領(lǐng)我來(lái)到這個(gè)繽紛多彩的世界。然后，是他們教我學(xué)會(huì )了愛(ài)，又教我學(xué)會(huì )了誠實(shí)，他們還教我學(xué)會(huì )了珍惜！他們留給了我一句話(huà)：“孩子，人生這本書(shū)你要自己慢慢讀！”兒時(shí)的我還不懂，左耳進(jìn)右耳出。不知為什么，在我腦海里留下了一點(diǎn)點(diǎn)的記憶。跑著(zhù)跑著(zhù)，我摔倒了，當我哭著(zhù)叫媽媽的時(shí)候，她卻走了。只留下我眼中的`淚水。自己爬起來(lái)吧！好像是爸爸的召喚！幼小的我，爬起來(lái)，自己走向那個(gè)家。
后來(lái)啊，我漸漸的走出了那個(gè)暖暖的絲綢，似懂非懂的我，左一句“媽媽我愛(ài)你”，右一句“爸爸我愛(ài)你”。我沒(méi)有看到當我說(shuō)的時(shí)候，他們的眼里充滿(mǎn)了熱淚！大家在幼兒園里比誰(shuí)的爸爸媽媽好，卻沒(méi)有發(fā)現老師的眼里含著(zhù)同的淚珠。
現在，我明白了，明白了爸爸媽媽對我的愛(ài)，明白了老師對我的愛(ài)。明白了同學(xué)、朋友之間的愛(ài)。有了愛(ài)就要感恩，我似乎一下子懂事了，明白了我擁有這對翅膀。我要為爸爸洗腳，為媽媽捶背，當老師的小助手，同學(xué)們的好朋友……
我要用這對翅膀飛得更遠、更高……
愛(ài)是天使的翅膀作文 8
5·12日，對常人來(lái)說(shuō)是一個(gè)再平淡不過(guò)的日子了，但是對四川人民來(lái)說(shuō)那是一個(gè)永生難忘的日子，也是一個(gè)歷史性的時(shí)刻。
下午2點(diǎn)28分，大地突然像發(fā)了瘋似的震動(dòng)起來(lái)，接著(zhù)山洪咆哮，房屋在頃刻之間倒塌了。這一刻之間，整個(gè)四川已被煙霧籠罩，頓時(shí)夷為平地。
在地震發(fā)生是，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)的學(xué)生正在上課。地震發(fā)上瞬間，譚千秋立即反應了過(guò)來(lái)，疏散同學(xué)們離開(kāi)，可有4位學(xué)生沒(méi)能及時(shí)脫離現場(chǎng)。譚老師不顧生命危險，像童話(huà)里的天使，張開(kāi)雙臂趴在了4位學(xué)生的`身上。
當救援人員趕到時(shí)，譚老師已經(jīng)犧牲了，獻出了她51歲的生命，而她手臂下的4位學(xué)生卻安然無(wú)恙。由于她的手臂維持原狀太久，僵硬了。無(wú)論怎么掰，也掰不動(dòng)。無(wú)奈之下，救援隊只能采取截肢的方法。
當時(shí)，譚老師被截肢詩(shī)，大家都哭了，連救援人員也是含著(zhù)淚截的肢。
譚老師是光榮犧牲的，我們應該向她致敬。是她，是她用那“愛(ài)的翅膀”，換來(lái)四條生命。
譚老師，你將永遠在我們心中，我們永遠愛(ài)你！
愛(ài)是天使的翅膀作文 9
多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶；多少次承受失敗，淚水也近乎干涸；多少次被挫折阻擋前進(jìn)的步伐，嘗試跌倒的痛苦；只因為始終沐浴在“愛(ài)”的春風(fēng)下，只因為一雙愛(ài)的翅膀，不再懼怕夜晚的黑暗，失敗的陰影。
考試的失利稱(chēng)得上是學(xué)生的悲劇片段了，面對父母的叮嚀，師長(cháng)的關(guān)切，更是令自己無(wú)顏以對。然而媽媽的一句體諒的話(huà)語(yǔ)，像春風(fēng)拂面般感動(dòng)，師長(cháng)的一個(gè)鼓勵的眼神，一句“跌倒了，爬起來(lái)”的豪言壯語(yǔ)，將你的自信重新樹(shù)立起來(lái)，身后那雙隱形的翅膀，會(huì )帶你飛，飛過(guò)絕望，給你新的希望。
離別的痛苦可謂撕心裂肺般令人難以忘懷，多年深厚的友情，還是換來(lái)了我們拖著(zhù)行李箱站在校門(mén)口你往左走，我向右走，才明白原來(lái)一輩子的約定有多奢侈。然而空間上的距離雖然已是天涯海角，可當你某一天收到了來(lái)自天涯的朋友的一封書(shū)信，讀到那一段熟悉的話(huà)，海角的你還會(huì )感到孤單嗎？因為被遠方的朋友念著(zhù)，所以不再害怕路的盡頭沒(méi)有人等我，因為被遠方的朋友想著(zhù)，所以不在惋惜流星劃過(guò)天際，只有我一個(gè)人默默的許愿，因為彼此記著(zhù)，所以陌生的路上也有了熟悉的味道。心靈的翅膀早已超越空間的范圍，將彼此的心緊緊相連，于是跌倒了，不認輸，心靈的翅膀給予我穿越風(fēng)雨的'力量，飛向成功的彼岸。
就算夕陽(yáng)落上，留下夜晚的黑暗又怎樣，愛(ài)的翅膀永遠與我相伴，我用心凝望，每天的晚霞也會(huì )有變化，我展開(kāi)翅膀，沖破黎明前的黑暗，去迎接燦爛絢麗的朝陽(yáng)。
沐浴在愛(ài)的春風(fēng)下，我的生命中不再有寒冷的冬季，就算落葉如蝶般漫天飛舞又怎樣？我看見(jiàn)墻角仍然有生命的濃綠，就算雪花如絮般潑灑寂靜又如何？我看見(jiàn)傲骨的臘梅一朵紅比一朵。刺骨的寒風(fēng)不在冰涼，落葉的蕭條不再傷感，愛(ài)的春風(fēng)驅散了所有的凄涼，人生的四季皆如春天般柔媚。
浴在愛(ài)的春風(fēng)下，我甜甜的笑了······
愛(ài)是天使的翅膀作文 10
“我是一朵盛開(kāi)的蒲公英。風(fēng)兒吹過(guò)，我插上理想的翅膀環(huán)游世界�！边@首詩(shī)是我很小很小的時(shí)候寫(xiě)的。我喜歡及時(shí)寫(xiě)下所見(jiàn)、所聞、所思、所做，至于我的夢(mèng)想，那就是當一名作家了。
媽媽說(shuō)：“要當作家，廣泛閱讀是奠基石！”從繪本到古典名著(zhù)，從詩(shī)歌到小說(shuō)，從課間到假期……我手不釋卷！從廣泛的閱讀中我知道了鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物；懂得了牛頓的萬(wàn)有引力；洞悉了沈石溪筆下的`動(dòng)物世界，陪著(zhù)黃蓓佳的小說(shuō)人物單明明和杜小亞一起開(kāi)心、激動(dòng)、流淚……
老師說(shuō)：“要寫(xiě)好作文，勤于觀(guān)察、善于思考、樂(lè )于表達是關(guān)鍵�！蔽页３领o于動(dòng)物的世界，陶醉于植物的天地，執著(zhù)于同學(xué)間的樂(lè )聞趣事。每每有了自己的想法便立即傾注于筆尖、躍然于紙上。我知道，我離王勃的文思如泉、筆走如飛，還甚遠甚遠。但我卻深知：有夢(mèng)想才有追求，有追求才有壓力。
蒲公英會(huì )為了自己的夢(mèng)想而執著(zhù)追求。我愛(ài)閱讀、愛(ài)寫(xiě)作，我要加倍勤奮，為我的作家夢(mèng)想插上理想的翅膀。
愛(ài)是天使的翅膀作文 11
我愿意插上一雙愛(ài)的翅膀，陪著(zhù)你一起遨游愛(ài)的天堂。
——題記
雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)。
我靜靜地站在窗前，看著(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈順著(zhù)玻璃慢慢地落到地上，濺起一串地漣漪，仿佛銀鈴般那樣悅耳。我推開(kāi)藏著(zhù)記憶的那扇門(mén)，那些記憶如洪水般涌來(lái)，令人喘不過(guò)氣。我看著(zhù)那些塵封的記憶，漸漸地，一種晶瑩的液體模糊了我的雙眼。時(shí)光的年輪在倒流，回到那一年……
記得那時(shí)，天空依然那樣湛藍，白云依舊那樣潔白。你靜靜地拉著(zhù)我的小手在街上漫無(wú)目的的閑逛。我感受著(zhù)你手心的溫度，慢慢滲透我的肌膚，溫暖著(zhù)我。天真的我以為這就是幸福，傻呵呵的看著(zhù)你嘴角揚起的微笑。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，不知何時(shí)，我才發(fā)現我再也不用仰起頭看著(zhù)你了。不知為何，我們慢慢開(kāi)始出現了分歧。你的叮嚀，在我眼里卻是啰嗦；你的保守，在我眼里卻是落后；你的提醒，在我眼里卻是限制……為什么那時(shí)的幸福此時(shí)此刻卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了？我開(kāi)始懷念，你牽著(zhù)我的手在街上閑逛的日子；我開(kāi)始懷念，你拿著(zhù)棒棒糖蹲下來(lái)哄我的樣子；我開(kāi)始懷念，我躺在床上，你溫柔講故事的時(shí)候……原來(lái)幸�？偸窃诓唤�(jīng)意之間悄悄溜走。
后來(lái)，婦女節那天，我閑得無(wú)聊，想給你制造些驚喜。我悄悄的躲進(jìn)屋里，埋頭苦寫(xiě)著(zhù)，細數著(zhù)你對我的愛(ài)，不知不覺(jué)，嘴角竟揚起一絲微笑。在花店，我精心的挑選著(zhù)花，每一朵我都要求完美。在你開(kāi)門(mén)的.那一瞬間，我把花遞給了你。你笑得那么燦爛，我分明看見(jiàn)淚模糊了你的雙眼，我的心顫了一下。陽(yáng)光照耀著(zhù)你的頭發(fā)，原來(lái)烏黑的頭發(fā)卻失去了昔日的光彩。你笑著(zhù)問(wèn)我：“花要擺在哪里呢？我要放在最顯眼的地方�！笨粗�(zhù)你孩童般的笑臉，心里竟涌出一絲酸楚。原來(lái)，幸福依舊還在。
媽媽?zhuān)覟槟阕龅眠�太少。我所能做的，就是為了你傾盡我所有的愛(ài)。我要和你一起插上愛(ài)的翅膀，去飛向我們的天堂。
愛(ài)是天使的翅膀作文 12
今天日記的題目為叫《愛(ài)的翅膀》，這首歌里到的人就是我這篇日記的男主角。這個(gè)人就是現在紅遍整個(gè)亞洲的組合super junior中唯一的一位中國成員——韓庚。為什么我要寫(xiě)一位韓國組合里的成員呢？那是因為今天晚上我看了《快樂(lè )大本營(yíng)》在這一期中來(lái)到大本營(yíng)做客的正是super junior中的兩位成員其中就有韓庚。當節目接近尾聲的時(shí)候，這個(gè)節目弄了一個(gè)整蠱環(huán)節，為的就是要整韓庚。當我看完這個(gè)整蠱環(huán)節的時(shí)候，我哭了，我是為我們中有這么一位爭氣的赫哲族青年而感到自豪。
在這個(gè)整蠱環(huán)節結束的時(shí)候，播放了一首庚飯為韓庚寫(xiě)的歌名字就叫《愛(ài)的翅膀》這首歌的`mv里有韓庚的經(jīng)歷，再加上這首歌的歌詞，我頓時(shí)熱淚盈眶。這么一個(gè)生活在中國最東邊的赫哲族少年竟然因為參加了一個(gè)sm舉辦的h.o.t.china的選秀活動(dòng)在異國他鄉打拼的四年，在這四年中他常常因為想家而一個(gè)偷偷的哭過(guò)。但是他對家里從來(lái)是報喜不報憂(yōu)，有一次他在練舞的時(shí)候手骨折了他也沒(méi)告訴家里，三個(gè)月之后骨頭自己就長(cháng)回來(lái)了。在剛到韓國第一次演出的時(shí)候卻因為簽證的問(wèn)題而每一次上臺的時(shí)候都會(huì )帶面具，對此韓庚一次也沒(méi)有抱怨過(guò)而且每一次都會(huì )為super junior的成員做飯，是我我都會(huì )感覺(jué)有些累了。但是韓庚還是會(huì )這樣堅強的走下去。他說(shuō)：“這四年都走過(guò)來(lái)了，還有什么克服不了的�！蔽蚁脒@一定是他最真實(shí)的心聲。大人總是反對我們崇拜偶像怕影響我們的學(xué)習，但是這個(gè)偶像卻是一個(gè)頂天立地的男子漢，我們喜歡他是沒(méi)錯的。
愛(ài)是天使的翅膀作文 13
“今天，給大家講述的是一位八旬空巢老人跳樓輕生事件。據統計，空巢老人在2013年突破1億人大關(guān)，他們無(wú)論是在生理上還是心理上問(wèn)題都不容樂(lè )觀(guān)�！笨粗�(zhù)這個(gè)報道，我的心像堵了塊石頭一樣難受，我覺(jué)得這些老人很可憐，我很想為他們做點(diǎn)什么，只是他們都不在我身邊，我要怎么做呢？
機會(huì )終于來(lái)了，在那年的暑假，讓我有一次接觸他們的機會(huì )。這天，我和往常一樣，躺在床上發(fā)呆。寧如幽靈一樣出現在我的眼前，對我神秘地說(shuō)：“姐，今個(gè)帶你去服務(wù)社會(huì )，走起�！本瓦@樣我被她無(wú)情地拖走，等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，“福利院”這幾個(gè)字已經(jīng)出現在我的眼前，不知為何，此時(shí)我的心臟劇烈地跳動(dòng)著(zhù)，猶如一朵朵綻放的鮮花一樣，要蹦出來(lái)，我想我是太激動(dòng)了。
我和寧一前一后地走了進(jìn)去，看到的是一張又一張和藹的臉，他們享受著(zhù)陽(yáng)光帶給他們的滋潤。寧則大叫：“爺爺奶奶們，我又來(lái)了，還帶了位幫手回來(lái)呢！”他們笑著(zhù)看著(zhù)我們，嘴角翹起，眼睛瞇成一條縫，顯得十分親切。我被這氣氛感染著(zhù)，同時(shí)在心里給自己打氣：這不是自己所期望的嗎？加油！你一定能行！但當我真正行動(dòng)的時(shí)候，才發(fā)現自己是如此的`弱爆了：倒杯水，竟然把杯子打破了；打盆水，居然灑了水很多到地上；疊個(gè)被子，竟疊得歪歪斜斜……；他們看見(jiàn)后，哈哈大笑起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)他們爽朗的笑聲，我的心情也漸漸平復起來(lái)。寧出現后，把我從尷尬中解脫起來(lái)。之后，我被勒令出去照顧外面的老人。我踏著(zhù)郁悶的腳步，低著(zhù)頭，如一只斗敗的公雞，出現在陽(yáng)光下。其中一位奶奶似乎看出我的心情不好，便對我說(shuō)：“小姑娘，來(lái)。來(lái)。我想吃一片橘子，你能剝給我嗎？”聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)，我如重生的鳥(niǎo)兒，恢復了精神，飛到她的身邊，哼著(zhù)小曲，剝著(zhù)橘子，順帶講著(zhù)笑話(huà)，把他們給逗樂(lè )了......
這時(shí)，一位極少發(fā)言的奶奶，舉起了手。我飛快地跑了過(guò)去，輕聲問(wèn)：“奶奶，你有什么事情嗎？”她低著(zhù)頭說(shuō)：“我想上廁所！”我便笑著(zhù)說(shuō)：“那我帶你去吧�！蔽曳鲋�(zhù)她，緩緩的前行，太陽(yáng)把我倆的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)。我首先打破了這寧靜，問(wèn)：“奶奶，你為什么不開(kāi)心？”她沉思了一下，推開(kāi)我的手，抬頭望天，背對著(zhù)我說(shuō)：“如果一個(gè)人很辛苦地把她的兒子拉扯大，到頭來(lái)，卻身處在這，還會(huì )快樂(lè )嗎？”聽(tīng)著(zhù)她那蒼老的聲音，我明白了為什么她常會(huì )苦著(zhù)一張臉，喜歡獨自地呆著(zhù)，傻傻的望著(zhù)天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒了。我想，原本她以為自己可以和兒子在一起生活，卻被兒子狠心拋棄在此，換作是誰(shuí)，誰(shuí)都不會(huì )接受。想到這里，我走上前，輕輕拉著(zhù)她的手，真摯地說(shuō)：“奶奶，以后就讓我來(lái)當你的貼心小棉襖吧！你有什么煩心事盡管說(shuō)出來(lái)，我幫你解悶……”她聽(tīng)了我的話(huà)，竟然笑著(zhù)流出了眼淚，那額上飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋似乎在這一瞬間舒張開(kāi)來(lái)，一雙眼睛早已瞇成了彎彎的月牙。
自那以后，我去那的次數多了，也漸漸和他們熟悉起來(lái)了，他們都稱(chēng)呼我為“小棉襖”。我想，他們需要的不是物質(zhì)上的需求，而是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)小小的關(guān)懷，一段短短的陪伴。
讓我們插上愛(ài)的翅膀，讓愛(ài)的種子在他們心中發(fā)芽生根，讓他們幸�？鞓�(lè )吧！
愛(ài)是天使的翅膀作文 14
白云自由自地的在天空游來(lái)游去，可如果負荷太重，雨滴就會(huì )淅淅瀝瀝的跑到地面上，小鳥(niǎo)正費勁的挾樹(shù)枝和小石子，從遙遠的地方不顧風(fēng)雨的阻攔，歷盡千辛萬(wàn)苦只為了給他們的孩子搭建一個(gè)溫暖的小屋。那么溫馨而美好！
蜜蜂辛勤地為花兒傳粉而游走在美麗的花叢中，采著(zhù)蜂蜜。聞著(zhù)沁人心脾的花香，那么辛勞而感人！
孩子們得到了自己喜歡的糖果就會(huì )綻放出甜美的笑容，簡(jiǎn)單而幸福的快樂(lè )……
萬(wàn)物蓬勃，生機無(wú)限，我也更深刻的領(lǐng)悟到：此中有生命的真諦——愛(ài)。
愛(ài)的回報中要懂得感恩。記得古人有云“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信”，還有“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅親滌溺器”。烏鴉反哺，羊羔跪乳，孝敬父母，是感恩的起點(diǎn)。而對我們有恩的，并不僅僅是父親母親。君不見(jiàn)，是誰(shuí)用數倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷，是誰(shuí)用自己無(wú)限的精力挑燈準備明日的課程；君不見(jiàn)，是誰(shuí)在憂(yōu)傷的時(shí)候陪在你的身邊，是誰(shuí)在成功的時(shí)候默默地為你祝福；君不見(jiàn)，是誰(shuí)為我們滋養出無(wú)盡的糧食，是誰(shuí)為我們提供新鮮的空氣。不錯，是老師、朋友、學(xué)校與自然。我們應當感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。當你為自己的人生道路奔波時(shí)，不妨轉過(guò)身去看一看：路漫漫，愛(ài)滿(mǎn)江海，恩滿(mǎn)山巒。
愛(ài)的付出就有成功的美好。我們的'奧運健兒正在背后辛勞的付出比別人更多的努力，為了國家的榮譽(yù)，揮灑著(zhù)自己的汗水，只因為他們熱愛(ài)著(zhù)我們偉大的祖國，超越自我，成就了自己的夢(mèng)想。所有的艱辛，所有的付出，在國歌響起，仰視五星紅旗飛揚時(shí)都煙消云散，都化作心中的溫暖對祖國的愛(ài)，化作如此精彩的人生，愛(ài)，超越了自我，生命得以升華了！
愛(ài)的播撒才有世界的和平�？释推�，于是在靜悄悄的黎明放飛白鴿，它銜著(zhù)愛(ài)的橄欖枝飛向和平。沒(méi)有愛(ài)，世界將只剩下凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊；沒(méi)有愛(ài)，我們終將面臨慘景和廢墟痛不欲生；沒(méi)有愛(ài)，世界在戰爭的喧囂中驟響，難民流離失所，饑寒交迫。播撒愛(ài)，我們會(huì )生活在物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)達的國度；播撒愛(ài)，所有民族，所有膚色的人民友誼共存，友善相待；播撒愛(ài)，清清的小河水，綠綠的芳草地，湛藍的天空，小鳥(niǎo)自由飛翔，駿馬盡情馳騁。
愛(ài)生活，愛(ài)世界，愛(ài)我們身邊所有的人，用愛(ài)讓人生不朽，用愛(ài)創(chuàng )造美好的未來(lái)，把我們的愛(ài)傳遞下去。用愛(ài)去點(diǎn)亮前進(jìn)的明燈，然后，讓愛(ài)成為我們心中最不可分的一部分，讓我們的世界更美好。
愛(ài)是天使的翅膀作文 15
談起親情，人們的腦海里往往會(huì )浮現出一些溫馨的畫(huà)面；小路上，母親伸著(zhù)雙手緊眼著(zhù)蹣跚學(xué)步的孩子，滿(mǎn)臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中，父親用雨傘呵護著(zhù)孩子，自己的身子雖被淋濕卻依然笑聲朗朗；月夜下，奶奶攬著(zhù)孫子數天上永遠數不清的星星，講總也講不完的神話(huà)傳說(shuō)……
在濃濃的親情呵護下，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，到邁出第一步蹣跚的腳步、喊出第一聲爸爸媽媽?zhuān)L(cháng)成英俊的少年、妙齡的.少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？現在的孩子會(huì )感受到嗎？
今天的孩子是幸福的，他們是家里的寶貝，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他們身上，可是我們在家里和校園里卻常見(jiàn)到這樣的鏡頭：上學(xué)和放學(xué)的路上爺爺奶奶的肩上背著(zhù)書(shū)包，左手拎著(zhù)水壺、飯盒，右手牽著(zhù)雙手空空的孫子；校園的電話(huà)亭常常聽(tīng)到孩子對父母的責怪；你怎么忘記把我的作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里了，馬上給我送過(guò)來(lái)，真是的；家里稍有不順心，哭鬧是好的，吼罵也是習以為常的……今天的孩子也是不幸的，過(guò)多的呵護使他們習慣了接受來(lái)自親人的愛(ài)，覺(jué)得親人為自己付出都是理所當然的，很少想到為親人付出自己的愛(ài)，更不會(huì )想到用愛(ài)去回報親人。
親情是需要敞開(kāi)心靈感悟的書(shū)，我們希望包含著(zhù)愛(ài)的親情故事能打動(dòng)每一個(gè)孩子的心，讓他們更愛(ài)自己的每一為親人。
感受親情，珍惜親情。
用心關(guān)愛(ài)、共筑和諧！
愛(ài)是天使的翅膀作文 16
愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀，給我夢(mèng)想翅膀的人就是我的媽媽。
沒(méi)有哪一個(gè)媽媽不疼愛(ài)自己的孩子，我的媽媽對我也是百般疼愛(ài)。好吃的總是往我的碗中夾，逛商店時(shí)玩具任我選，我要啥她都會(huì )盡量滿(mǎn)足我。
可就是這樣的媽媽也有讓我煩的時(shí)候。
每次上學(xué)的時(shí)候，她總要“路上注意安全”、“要聽(tīng)老師的話(huà)”、“別和同學(xué)吵架”……耳朵都聽(tīng)出了繭子，你說(shuō)煩不煩。更煩的`是，每次考試后，她都要問(wèn)個(gè)不停，“你考了多少分？第幾名？”
有一次，我考得不好，以為少不了爸媽的一頓“男女混合雙打”，可意外的是那天他們并沒(méi)有打我，還陪我聊了很多話(huà)。記得那天爸爸先問(wèn)我：“兒子，每個(gè)人生活在世界上都有一個(gè)夢(mèng)想，你有沒(méi)有什么夢(mèng)想��？”“夢(mèng)想？”我好像沒(méi)想過(guò)，就反問(wèn)他，“你的夢(mèng)想是什么呢？”“做個(gè)有錢(qián)人！”爸爸不加思索地說(shuō)。
“沒(méi)出息�！眿寢屧谝贿呎f(shuō)，“就知道錢(qián)�！薄澳悄愕膲�(mèng)想是什么��？”我問(wèn)�！拔业膲�(mèng)想就是希望我們一家人健康快樂(lè )�！眿寢尰卮鸬馈芭�，我知道我的夢(mèng)想了！”我若有所悟地說(shuō)。
那天，我向他們描繪了二十年后的我，我說(shuō)我會(huì )考上博士，還要掙很多錢(qián)，將來(lái)把老家的路修一修；把家鄉的小學(xué)建得像城里一樣好，省得村子里的孩子跑到城里租房讀書(shū)；建一個(gè)圖書(shū)館，省得爸爸老泡在麻將桌上；建一個(gè)活動(dòng)中心，讓爺爺奶奶有地方活動(dòng)，讓媽媽也能像城里人一樣跳廣場(chǎng)舞……最后，我說(shuō)：“我要讓學(xué)校為我驕傲，讓你們?yōu)槲易院�！�?/p>
“太好了！”媽媽摟著(zhù)我說(shuō)，“我為你有這樣的夢(mèng)想而自豪！”
“光有夢(mèng)想還不行，關(guān)鍵要看你怎么做��！”爸爸說(shuō)，“小學(xué)學(xué)不好，將來(lái)怎么行呢？”
“誰(shuí)說(shuō)兒子學(xué)不好了？?jì)鹤訒?huì )努力的！”
“上當了，上當了”我驚叫起來(lái)，“說(shuō)了半天，還是要我‘努力’��！”“哈哈哈”笑聲在我的家里回蕩。
說(shuō)真的，自從那次聊天，我覺(jué)得我學(xué)習更有動(dòng)力了，因為媽媽的愛(ài)給了我夢(mèng)想的翅膀。
愛(ài)是天使的翅膀作文 17
“春蕾”是雨澆灌每一株干萎的幼苗。傾盆直瀉，如絲如縷，滋潤焦渴的土地，撫平大地龜裂的傷口，讓花兒更艷，草兒更綠，萬(wàn)物煥發(fā)出新的生機。
“春蕾”是海，袒露寬文廣的胸懷，接納百川，無(wú)論風(fēng)高，無(wú)論雨急，載著(zhù)一顆感恩的心船，躲過(guò)暗礁，避開(kāi)險灘，奔向光明的彼岸。
因為“春蕾”，我的夢(mèng)想從這里起飛。
在我正為是否繼續上學(xué)而彷徨，躊躇時(shí)，一個(gè)溫柔的.手牽動(dòng)了我繼續追尋夢(mèng)想的心。讓我更加堅定了求學(xué)的信心。
對于饑餓的孩子來(lái)說(shuō)，一碗米飯就是夢(mèng)想；對于奪外打拼的游子來(lái)說(shuō)，回家過(guò)年就是夢(mèng)想；對于戰亂中的人們來(lái)說(shuō)，和平就是夢(mèng)想……雖然人們心中滿(mǎn)載著(zhù)不同的夢(mèng)想，但維系和支撐著(zhù)我們的，始終是愛(ài)，無(wú)論是友情，親情、愛(ài)情；無(wú)論是對于人生和未來(lái)的愛(ài)，還是對于自然和社會(huì )的關(guān)注。都源于一個(gè)字：愛(ài)，有愛(ài)，夢(mèng)想才得以飛翔。
“春蕾”讓一個(gè)個(gè)女孩綻開(kāi)了笑顏，讓一個(gè)個(gè)女孩重新找回了夢(mèng)想。
做一個(gè)有夢(mèng)想，有追求的孩子，渴望放飛夢(mèng)想的心，就像一粒種子沉落泥土，生根發(fā)芽，因為它希望自己有朝一日能夠碩果累累；就像一滴泉水從石崖上墜落，水滴石穿，因為它希望用行動(dòng)來(lái)詮釋自己的“堅持”。那么，我愿作一粒種子，一滴水，讓沙漠布滿(mǎn)綠洲，讓載滿(mǎn)愛(ài)的心插上翅膀，飛得更高更遠。
“春蕾”讓本以為生活是灰色的，天空是灰色的，大地是灰色的，一切都是灰色的一顆心害然如雨過(guò)天晴，明媚的陽(yáng)光滋養著(zhù)萬(wàn)物。
一切都變得與不則，讓炫麗的青春大放異彩。
感恩的心，我時(shí)刻銘記著(zhù)。就像那首歌里唱的一樣：“人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變美好的明天……�！�
如今，我唯一能做的，就是用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們對我的關(guān)愛(ài)和幫助，讓我的愛(ài)插上夢(mèng)想的翅膀，飛翔。
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