【熱門(mén)】天使的作文錦集10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的天使的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天使的作文 篇1

　　我的媽媽身高1.60米左右，一頭波浪卷發(fā)像泡面似的，臉是涂了粉才那么白的。雖然她長(cháng)相普通，但在我心中，她是最“美麗”的媽媽。

　　記得那一次，下著(zhù)牛毛細雨，天陰沉陰沉的，像是白云和天空吵架了似的。媽媽在廚房一邊聽(tīng)自己K的歌，一邊炒菜，忽然，手機的歌聲停了，變成電話(huà)鈴聲。

　　媽媽一邊炒菜一邊接電話(huà)，忽然，我聞到了濃濃的糊味。我笑了，媽媽炒的是土豆片，怎么炒糊了。我跑過(guò)去一看，只見(jiàn)媽媽正在焦急地接著(zhù)電話(huà)。媽媽見(jiàn)我來(lái)了，快速解下圍裙，讓我把鍋里的土豆倒了，重新炒過(guò)。我只能點(diǎn)頭答應了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺蠢�？”媽媽回答說(shuō)：“你爺爺從山坡上摔下來(lái)了，在老家里，我要包一輛車(chē)下去，把他送到醫院去檢查�！�

　　媽媽換上鞋飛快地跑出去了，我只能系上圍裙，專(zhuān)心炒菜�？粗�(zhù)一旁欲哭無(wú)淚的妹妹。我很清楚她為什么這樣，因為我炒的菜一般人是吃不下的。

　　我生氣了，解下圍裙，把面包從柜子里拿出來(lái)。妹妹看了我一眼，因為我的意思再明白不過(guò)了——面包和土豆二選一。妹妹只好默默地啃著(zhù)面包。

　　忽然，電話(huà)響了，是媽媽打來(lái)的，我接了一會(huì )兒電話(huà)，大概意思是等一下她把爺爺送到醫院檢查、住院后就回來(lái)，讓我把電飯鍋洗了，她回來(lái)煲大骨湯。

　　我啃了些面包，又去洗電飯鍋。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她的臉色非常難看，因為她暈車(chē)，可她顧不得那么多，立刻忙著(zhù)去煲大骨湯了。媽媽很快做好飯菜，顧不上自己吃，先給爺爺送去了。爺爺住院的日子，媽媽忙里忙外。

　　過(guò)了一個(gè)星期，爺爺出院了，媽媽?xiě)抑?zhù)的一顆心總算放下了。媽媽雖然顯得疲憊，可是我隱約看到媽媽的身上散發(fā)著(zhù)一種原本屬于天使的光輝。

天使的作文 篇2

　　他就像一個(gè)天使。才華橫溢，積極樂(lè )觀(guān)，甚至讓上帝都喜歡……

　　他的名字就叫子尤，吳子尤。是90年代后初露尖角的一個(gè)天才寫(xiě)手。出生于1990年的子尤，4歲聽(tīng)故事，5歲說(shuō)相聲，6歲看卓別林電影，7歲開(kāi)始寫(xiě)，8歲轉向寫(xiě)作。小說(shuō)，散文，雜文，現代詩(shī)，古代詩(shī)，話(huà)劇，無(wú)一不涉……

　　他來(lái)到這個(gè)世界上，似乎單刀直入為了寫(xiě)作。比如，他學(xué)了課文《白楊禮贊》，他馬上仿寫(xiě)了一篇《苦瓜禮贊》，他看了電視劇《我愛(ài)我家》，馬上又寫(xiě)了劇本《我愛(ài)我班》……

　　正當所有人都被他的才氣所折服的時(shí)候，命運卻跟他開(kāi)了一個(gè)不小的玩笑——他被查出癌癥晚期，同時(shí)感染上了白血��！

　　這個(gè)消息讓家里人猶如晴天霹靂，只有14歲的子尤開(kāi)始用意志和病魔斗爭。在住院治療的這段時(shí)間，子尤從沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚，盡管化療使他的頭發(fā)大把大把的脫落，盡管骨穿使他痛得在床上打滾，盡管他體內血小板的數量已經(jīng)降到不能再少……

　　子尤曾用數字這樣描述自己的生活：一個(gè)手術(shù)，兩次胸穿，三次骨穿，四次化療，五次轉院，六次病危，七次吐血，八個(gè)月頭頂空空，九死一生，十分快活！是啊，子尤是堅強的，他始終帶著(zhù)微笑，笑著(zhù)安慰每一個(gè)人。他的笑是有魔力的，是在向我們傳遞著(zhù)堅強，傳遞著(zhù)愛(ài)！

　　命運的曲折，絲毫沒(méi)有減弱子尤寫(xiě)作的熱情，他用他16歲孩子獨有的眼光看待世界，描繪生活。20xx年5月13日，是個(gè)極不尋常的日子，因為子尤在病房里完成的第一本詩(shī)歌集《誰(shuí)的青春有我狂》出版了，他成為中國最年輕的現代詩(shī)人。臺灣著(zhù)名作家李敖也來(lái)到大陸，他做的第一件事就是到北京醫院看望這位不平凡的小作家，李敖性格豪邁，一直是子尤非常喜歡的作家，這一老一少相見(jiàn)甚是投緣，還津津有味的談起了人生，這一談就是兩個(gè)多小時(shí)。臨走前，李敖將自己的新書(shū)送給子尤，并讓他好好養病，子尤也將自己的詩(shī)集送給李敖，還附有一句話(huà)，“你也青春似我，我也快意如你！”李敖感動(dòng)了，在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)了�！澳阋睬啻核莆�，我也快意如你！”這是一個(gè)16歲的孩子在用他的成熟和堅強在詮釋生命��！子尤總是讓我們會(huì )心的微笑，純粹的感動(dòng)……

　　但是，令人遺憾和痛心的是，飛揚的青春終究還是被邪惡的病魔帶走了。20xx年10月22日，年僅16歲的子尤永遠的離開(kāi)了我們，吳子尤？無(wú)自由！難道冥冥之中，你的命運早已安排好？難道你真的是上帝的孩子？如今，上帝想你了，便急急的召你回去？

　　追悼會(huì )上子尤的照片放在堂前，帶著(zhù)他慣有的微笑，格外醒目。來(lái)的人手里都拿著(zhù)子尤的詩(shī)歌集，靜靜的來(lái)，靜靜的鞠躬，靜靜的站在一旁，大家似乎形成了某種默契，沒(méi)有一個(gè)人哭……因為大家知道，堅強的子尤怎么會(huì )希望人們那樣為他送行呢！可是子尤，你知道嗎？我們真的舍不得你呀！我們還想看你開(kāi)心的笑，快樂(lè )的寫(xiě)詩(shī)……

　　曾經(jīng)有人告訴我，貪玩的天使會(huì )降落人間，變成聰明的孩子，但是在他們16歲的時(shí)候，就一定要飛去天堂，繼續做他們的天使，回到屬于他們真正的家。我想子尤就是那樣的一個(gè)天使，來(lái)到人間，詩(shī)一般的走了一會(huì )兒，又歌一般的離我們而去，但在他短短的16年里，教會(huì )我們堅強勇敢……

　　天堂雖遠，子尤猶在！

天使的作文 篇3

　　隕落的天使天使，上帝賜予她的稱(chēng)號，因為他善良，單純，可愛(ài)當然少不了一點(diǎn)淘氣。

　　在天堂中她是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，她開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，他總是微笑。 天使漸漸長(cháng)大了，上帝需要她去滋潤大地，把幸福帶給人類(lèi)。她微笑著(zhù)接受了任務(wù)。 初入凡塵她對每件事物都充滿(mǎn)了好奇，一個(gè)機靈的小家伙似乎忘記了她的任務(wù)。 不過(guò)她的性格感染了人們，歡笑，快樂(lè )，她讓孤獨的人不再寂寞，她給大地帶來(lái)生機。 可是這畢竟不是天堂，慢慢的天使沉迷于人間，她享受著(zhù)快樂(lè )，她善良，在她眼里一切都是美好的。 淘氣的她喜歡開(kāi)玩笑，善意的。然而天使還沒(méi)真正長(cháng)大，她沒(méi)有意識到上帝的不滿(mǎn) 當天使在屬于她的天空飛翔，上帝看著(zhù)一切，他容忍但是天堂的規定容忍不了這一切。 因為……天使已不那么單純。 他開(kāi)始了解到什么叫悲傷，當她一個(gè)人游蕩在大地與天堂之間時(shí)她感到了寂寞，孤獨。 上帝想提醒她，一陣閃電擊傷了她，她好疼，她發(fā)覺(jué)了上帝的憤怒，她決定改變這一切，可是她迷茫，不知如何放棄。 逃避？面對？但是兩樣，她不愿意放棄--屬于他的天堂和這片大地。 她決定回到天堂，她使勁的飛，不給自己機會(huì )，可是經(jīng)過(guò)那片他眷戀的土地他遲疑了，在山谷的上空她停頓了，好久好久。 上帝再也沒(méi)有耐心了，上帝不能失去自己的威嚴，他的法律不允許有人違背。 突然天使失去了她的翅膀。 當她反映過(guò)來(lái)時(shí)她已經(jīng)跌入深深的峽谷，折翼的天使使勁掙扎，她哭了，她的心好疼，好難受。 但是她無(wú)法改變現實(shí)，她不斷的降落缺到達不了谷底。 上帝仍然喜歡她，支撐著(zhù)她，等待這個(gè)她，等待那個(gè)善良，單純，可愛(ài)當然少不了一點(diǎn)淘氣的天使。 上帝不會(huì )放棄她，永遠不會(huì )，再無(wú)止境的下落中，天使更加茫然了。她的眼淚讓上帝感動(dòng)，她的痛苦上大地震撼，當眼淚流干的時(shí)候天使已經(jīng)毫無(wú)力氣，她的傷口越來(lái)越大，她無(wú)助，失去了翅膀的她不再是真正的天使，雖然她仍然善良……慢慢的墮落の天使昏迷過(guò)去…… 沉睡中天使又變成那個(gè)愛(ài)笑的孩子，在寂寞的熟睡中她微笑。

　　上帝仍然支撐著(zhù)她，但是絕對不會(huì )給她更多的幫助，就這樣天使隕落了，走向無(wú)底的深淵。

天使的作文 篇4

　　我常常會(huì )想老師是什么？有人會(huì )說(shuō)老師是一本無(wú)價(jià)之書(shū)，教會(huì )我們的道理；有人會(huì )說(shuō)老師是一盞臺燈，照亮前進(jìn)的道路，避免我們誤入歧途；還有人會(huì )說(shuō)老師是一架飛機，帶我們在書(shū)的世界里盡情飛翔；而我覺(jué)得老師是一位美麗的天使，在我們遇到困難時(shí)伸出援助之手。

　　那是一個(gè)炎熱的中午，同學(xué)們排起長(cháng)長(cháng)的隊伍打飯，而我卻無(wú)精打采地趴在桌子上。我本該也在吃著(zhù)香噴噴的飯菜，但我怎么這么粗心，忘了什么也不該忘帶飯盒呀！“上帝��！你能派一個(gè)‘天使’給我送來(lái)飯盒嗎？”我喃喃自語(yǔ)道。上帝好似聽(tīng)到了我的愿望，“天使”就這樣出現在我眼前，猶如雪中送炭般�！澳阍趺床怀燥埬�？”這一聲親切問(wèn)候在我耳邊響起，好似天籟之音。抬頭一看，竟是我的老師，她有著(zhù)烏黑的短發(fā)，星星般閃爍著(zhù)的大眼睛，櫻桃小嘴，特別可愛(ài)，不知道的還以為她只有二十幾歲呢！“我……我忘帶飯盒了�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)，原以為她會(huì )責備我，但沒(méi)想到她卻很和藹地說(shuō)“那你早說(shuō)��！我的飯盒借給你，下次別再這樣了�！甭�(tīng)完老師的這番話(huà)，我感覺(jué)一陣暖流從我心田流過(guò)。

　　“六一”兒童節這天，學(xué)校為我們舉行了慶�；顒�(dòng)，我們覺(jué)得好高興、好幸福�；氐浇淌�，老師說(shuō)：“同學(xué)們，閉著(zhù)眼睛趴在課桌上休息一會(huì )，千萬(wàn)別睜開(kāi)眼睛�！边^(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“小朋友們，起床了！”我們睜開(kāi)眼睛，“哇塞”我們每個(gè)人的課桌上都有我們喜歡的禮物。這些禮物是“天使”送來(lái)的嗎？是，是我們的“天使”老師送給我們的節日禮物！享受著(zhù)節日禮物，我陶醉在老師愛(ài)的懷抱。

　　瞧，老師邁著(zhù)輕快地腳步，帶著(zhù)甜甜地微笑向我們走來(lái)，用行動(dòng)溫暖著(zhù)我的心。我的老師是“天使”。

天使的作文 篇5

　　清晨，拉開(kāi)窗簾，外面亮得晃眼――２００８年，你第一次降臨人間。

　　看哪，你揮著(zhù)薄薄的紗翼，輕盈地舞著(zhù)，覆蓋了房子和樹(shù)木，擁抱了大地，將世間一切攬入懷中，讓人想起了童話(huà)。 小妹妹彎下身，輕掬起一捧，細看著(zhù)，卻立刻被你晶瑩剔透，潔白無(wú)暇的面容吸引了。數數，一、二、三、四、五、六――六個(gè)棱角小巧玲瓏；嗅嗅，似有一股若有若無(wú)淡雅梅香。 小弟弟用凍得通紅的手兒猛抓起一把雪，胡亂塞起一口，冰冰涼涼，沁人心脾。

　　天真的孩子們哪，最?lèi)?ài)在你的懷抱里嬉戲了。他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跑著(zhù)，鬧著(zhù)，丟下串串銀鈴般的笑聲與快活的腳印。他們喜歡你，你也喜歡他們。

　　大人們也喜歡你。老農喜歡你，因為你為無(wú)垠的田野鋪上了一層厚實(shí)的棉被�！斑@是個(gè)好兆頭呀！”老農滄桑的臉上綻開(kāi)了一朵菊。你，靜靜地，映照著(zhù)老農樸實(shí)的心。初為人之父母的年輕夫婦們也喜歡你，將你嵌入他們愛(ài)情結晶的姓名中，因為你純潔而又善良。默默地，你祝福著(zhù)這些幼小的新生命茁壯成長(cháng)。詩(shī)人喜歡你，喜歡在有你的天地間漫步，歡愉地吟誦著(zhù)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景。

　　可愛(ài)的精靈呵，你靈動(dòng)的雙翼，舞到哪里，哪里就是白茫茫一片�；�督大教堂因為你的留戀，顯得更加寧靜與圣潔；嘈雜的社區因為你的舞姿，顯得更加和諧；冷清的郊區因為你的饋贈，變得活力四射。

　　你一次又一次地覆蓋著(zhù)大地，可人們卻用污穢的雙腳一次次地踐踏你。你無(wú)怨無(wú)悔，依舊落著(zhù)。這是你的使命，你發(fā)誓，要將世間污垢埋沒(méi)。

　　你這個(gè)上天派下的天使，出落得如此標致。你總是那悄無(wú)聲息――不，你是有聲的，只有真正懂你的人才聽(tīng)得見(jiàn)，不是老農，不是夫婦，亦不是詩(shī)人，是那些像你一樣，有一顆純潔的心的人。

　　你的揮著(zhù)紗翼，無(wú)怨無(wú)悔。

天使的作文 篇6

　　放學(xué)路上，我看到這樣一個(gè)場(chǎng)面：夕陽(yáng)西下，兩位年輕的母親領(lǐng)著(zhù)各自的孩子，在路旁的一片空地上教他們學(xué)習走路——手牽著(zhù)手，用心呵護著(zhù)。我被這美麗的畫(huà)面深深地吸引了。

　　兩個(gè)小家伙都是一歲左右的樣子，一個(gè)穿著(zhù)一雙紅色的小鞋，另一個(gè)戴著(zhù)一頂藍色的小帽，看上去都很聰明伶俐。他們在母親的帶領(lǐng)下，小心翼翼的走著(zhù)，一步比一步更穩健。我也不禁為他們興奮了！

　　接著(zhù)，媽媽們都輕輕的松開(kāi)了拉著(zhù)他們的手，獨自退到了四五步開(kāi)外，把兩個(gè)小家伙單獨留在了那里。

　　我的心也忽地懸了起來(lái)。

　　只見(jiàn)兩個(gè)小寶寶驚訝地望著(zhù)自己的媽媽?zhuān)�仰�?zhù)小臉，似乎在求助�？蓩寢屩皇且粋�(gè)勁兒地招手，微笑，并不去拉他們一把。這可愛(ài)的小家伙們失望了，他們低下了頭，望著(zhù)腳尖。

　　忽然一陣鈴聲響起，“小藍帽”的媽媽接了電話(huà)，而“小紅鞋”的媽媽依然笑著(zhù)鼓勵著(zhù)“小紅鞋”。

　　良久，終于“小藍帽”小心地移了一下腳跟，緊接著(zhù)又邁出了一小步！何等的艱難，何等的謹慎！“小紅鞋”看著(zhù)他，似乎受到了鼓舞，終于也挪著(zhù)那胖嘟嘟的身軀，一點(diǎn)點(diǎn)向自己的媽媽蹭去。

　　我看見(jiàn)打電話(huà)的媽媽依然不動(dòng)聲色，而鼓勵孩子的媽媽依然笑容滿(mǎn)面。

　　突然，意外發(fā)生了！

　　兩個(gè)孩子雙雙倒地，都嗚咽了起來(lái)�！靶∷{帽”的媽媽似乎什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，本來(lái)膽大的“小藍帽”已坐不起來(lái)了�！靶〖t鞋”的媽媽依然用最甜美的笑容去鼓勵孩子。突然，只見(jiàn)“小紅鞋”抹著(zhù)眼淚，忽地站了起來(lái)，張著(zhù)雙臂，磕磕絆絆地向媽媽沖去，一下子撲向了那綻放著(zhù)笑臉的面龐。而“小藍帽”卻依然坐在那里，昏天黑地地哭著(zhù)。

　　我也漸漸離他們遠了。

　　轉眼間，一個(gè)月過(guò)去了，我又走在那條放學(xué)路上，一個(gè)熟悉的場(chǎng)景又一次展現在我眼前：一個(gè)孩子戴著(zhù)藍帽，坐在童車(chē)里，被愁容滿(mǎn)面的媽媽推著(zhù)；一個(gè)孩子穿著(zhù)紅鞋，跑在地上，被笑容滿(mǎn)面的媽媽追著(zhù)。

　　我似乎有所感悟：那媽媽始終帶有的微笑似乎便是天使的笑容，是上帝賜給人類(lèi)最珍貴的禮物，人人都擁有。如果你擱置它，它將會(huì )被埋沒(méi)；但如果你去利用它，那么它將會(huì )成為一種動(dòng)力，一種鼓勵人們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

天使的作文 篇7

　　夕陽(yáng)西下皓月當空，天使輕挽月紗，回首人間幾多傷心事，天堂里有仙界佳釀，但天使從不沾酒，她不愿一個(gè)人獨酌，醉了以后會(huì )流淚。

　　快樂(lè )的淚是甜的，孤獨的淚是澀的，傷心的淚水酸的，天使的淚是藍的，純真而又神秘。天使的淚是透明的，但不是每個(gè)人都能見(jiàn)到，只有最真誠的人才能分享。

　　當歲月河流注滿(mǎn)了傷心苦水，當愛(ài)的誓言被時(shí)光剝蝕，當籟靜心空為蛙聲所破，天使辛酸的淚花禁不住往下流。沒(méi)受傷過(guò)不知淚的澀味，沒(méi)真痛過(guò)就不知是徹心徹肺的感覺(jué)，天使流下眼淚，請別說(shuō)你無(wú)所謂。當天使沒(méi)有了眼淚，不是她快樂(lè )得沒(méi)有眼淚，她已傷透了心，欲哭無(wú)淚。

　　讓天使之淚流出來(lái)吧，讓淚花帶著(zhù)暖意融化心靈堅冰，讓燦爛笑容在冰封的人間綻放開(kāi)來(lái)，拾擷天使朵朵淚花，讓她化成永恒詩(shī)篇，天使之淚蘊含女子柔情，柔情滋潤焦渴目光，輕輕劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，讓人間男兒震撼至心靈深處。

　　當天使流淚時(shí)，彩霞伴她輕輕飛舞著(zhù)天堂鳥(niǎo)、百合玫瑰花怒放，清宮冷院天庭間，頓時(shí)一片生機勃勃。下雨了，那是淑女的眼淚，那是天使的心在哭泣，哭吧哭出來(lái)會(huì )好受些�？蓱z的天使穿梭人�？p隙之間孤獨地走著(zhù)，淚花順著(zhù)她的面頰滑落，路人在意是否會(huì )被雨水打濕，不曾注意到人群中擦肩而過(guò)的天使。

　　天使的眼淚撲閃著(zhù)夢(mèng)的翅膀，天使的淚如此清純，她輕輕地跳入我心，激起我心靈的朵朵漣漪，天使的淚花掉入我眼，她打濕了我的睫毛，模糊了我的視線(xiàn)。

　　親愛(ài)的天使，請別讓你的淚兒輕輕地從我的眼里滑落，你哭泣所以我掉淚...

天使的作文 篇8

　　1

　　很偶然的，想起《Sunshine Girl》，一部無(wú)聊到不行的偶像劇，老套的劇情，奢華的排場(chǎng)，煽情的演繹，也是在那段無(wú)聊的日子吧？頹廢到竟拿它去打發(fā)時(shí)間�？粗�(zhù)劇中的悲歡離合，竟然很難驚起心中的一絲漣漪，只是很麻木的盯著(zhù)屏幕。這是典型的現代版《灰姑娘》，可是很遺憾我已經(jīng)過(guò)了喜歡童話(huà)相信童話(huà)的年齡，欣賞不動(dòng)了。直到故事要結束了，陽(yáng)光對T。R說(shuō)的一段話(huà)，深入我心。她說(shuō)：我害怕遲早有一天你會(huì )發(fā)現，我就是真的這么平凡，根本就不是天使……

　　整個(gè)故事很曲折，老套的曲折。桀驁的T·R，年紀輕輕就掌管著(zhù)A-LOVER，被居心叵測的耿氏父子篡權而流落街頭，此時(shí)他之前的女傭陽(yáng)光，一個(gè)來(lái)自日本沖繩的單純善良的女生，陪著(zhù)他，度過(guò)了他一生中最灰暗的時(shí)光。一起經(jīng)歷了很多很多，只有陽(yáng)光不離不棄，千方百計幫他，最終，成功研制出了拉奎爾II，拿回了公司。一切發(fā)生的那么順理成章，多么曲折，多么不易，按說(shuō)彼此深?lèi)?ài)的兩個(gè)人應該走到一起了。的確，T·R向陽(yáng)光求婚了，可陽(yáng)光哭著(zhù)說(shuō)：我們是生活在不同世界的人，你出身世家，而我只是來(lái)自日本沖繩的一個(gè)小島，而且我爸媽還是做職業(yè)騙子……那段時(shí)間你落魄，剛好我陪在你身邊，現在你回到你的世界了，我害怕你只是把感激當成愛(ài)，我害怕遲早有一天你會(huì )發(fā)現，我就是真的這么平凡，根本就不是天使，我害怕遲早有一天你會(huì )發(fā)現，你其實(shí)沒(méi)那么愛(ài)我…… 看到這部分的時(shí)候，朋友很不解，她說(shuō)，有必要那么糾結嗎？真受不了…… 的確，一切真的那么順理成章，好像是不該糾結什么，可陽(yáng)光的顧慮不無(wú)道理。此刻，給自己定位很準確的她缺乏安全感，她覺(jué)得這一切很不真實(shí)，像做夢(mèng)一般，她需要時(shí)間去消化，去沉淀。

　　記得片頭很逗，T·R被很多高手圍攻，險象叢生，陽(yáng)光俠女一般沖向人群，救出了受傷的T·R。這其實(shí)是陽(yáng)光總做的一個(gè)夢(mèng)。相信很多人 都曾有過(guò)類(lèi)似想法，天真的以為自己就像救世主，可以在千鈞一發(fā)之際，解救眾生于水火之中。多么大膽的想法！不知從何時(shí)起，那個(gè)不可一世的自己不見(jiàn)了。身上的棱角也不那么分明了。朋友說(shuō)，這叫成長(cháng)。呵，成長(cháng)，這個(gè)詞背負了多么無(wú)奈的重負！一如曾經(jīng)的我們自己。呵，這真是一件太殘酷的事情。

　　曾有段時(shí)間，瘋狂的迷戀漫畫(huà)。不停地收集，整理，消化，臨摹，創(chuàng )造。尤其，喜歡幾米。與其說(shuō)他的畫(huà)可以蕩滌心靈，不如說(shuō)他的話(huà)能夠說(shuō)到人的心坎里。那些關(guān)于成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像通通投影到他的畫(huà)里了，又或許，他和我們一起經(jīng)歷過(guò)這些酸甜苦辣 。不知道，我的頭腦不適合想太麻煩的問(wèn)題，可我卻一而再再而三的陷入沉思。

　　往事如針，無(wú)論你如何防范，總是會(huì )在不知不覺(jué)中尖銳地穿透你的記憶，如刀尖上的舞蹈，再是輕盈美麗，終也逃不脫疼痛的命運。有時(shí)候，會(huì )突然想起一些凌亂的文字。我想，這樣的文字是知道我內心里的寂寞的。它知道我們的寂寞。寂寞一遍一遍吟唱，盤(pán)旋在憂(yōu)傷而破碎的年華上方，為誰(shuí)寫(xiě)下驪歌，是暴暴藍、妖精七七、還是優(yōu)諾？亦或是在孤獨中徘徊停駐的我們。很多時(shí)候，就像看見(jiàn)另一個(gè)自己在文字里不斷的浮游，渾身乏力，有時(shí)甚至如同缺乏氧氣般的困頓不安。

　　百無(wú)聊賴(lài)的午后，愛(ài)上一張紙，我用白色的蠟筆費力地涂抹、描繪，到了最后才發(fā)現，這不過(guò)是一場(chǎng)發(fā)生在自己與自己之間的徒勞無(wú)功的角逐。

　　那節體育課，太陽(yáng)好像故意炫耀他的光芒，灑了滿(mǎn)地金子。無(wú)奈，陣地只好轉移到小樹(shù)林中的一片空地上。周?chē)�的�?shù)把這塊地方團團圍住，抬起頭，圓圓的天，好似小小的天井。林子里置著(zhù)幾把木質(zhì)的長(cháng)椅，有幾位老年人安靜地坐著(zhù)，還有幾個(gè)跑來(lái)跑去的小孩子。我想，我們打擾到他們的寧靜了，悄聲說(shuō)著(zhù)抱歉，還是得跟著(zhù)大部隊的步伐。唉，無(wú)奈，我就是這么平凡，幾乎起不了任何的作用。 老師讓練練拉丁，因為快考試了，我懶懶的動(dòng)動(dòng)胳膊和腿，走了幾個(gè)步子，再也不愿挪動(dòng)一下�？粗�(zhù)大家無(wú)聊的擺動(dòng)著(zhù)，群魔亂舞似的，我一點(diǎn)一點(diǎn)的往后面退著(zhù)，還是算了吧，體育課對我來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)劫�？纯窗唏g的樹(shù)影，心情會(huì )好一些。

　　一直很期待著(zhù)沒(méi)有體育課的日子，可是與此，還要面對的是升入大三的壓力。嗨，這矛盾！

　　我不喜歡體育就像不喜歡曾經(jīng)的高數一樣。不知道，也許，有些人天生就是不適合這些事情。好在，很快就可以說(shuō)拜拜了。想到這里，心情立馬多云轉晴。歡快的翻著(zhù)余秋雨的《借我一生》，有滋有味的看了起來(lái)。

　　前一陣子，有同學(xué)問(wèn)我相冊密碼，看到問(wèn)題：我最初的夢(mèng)想是？——至少想了10分鐘，徒勞。是很可悲呢還是很可笑？最初的夢(mèng)想呢？可是，一時(shí)間真的想不起來(lái)。后來(lái)找了下當初設的答案，啞口無(wú)言。最初的夢(mèng)想是賣(mài)糖葫蘆啊，怎么給忘了？那些天真的年華，總是很輕易就做夢(mèng)。覺(jué)得糖葫蘆很好吃，想當個(gè)賣(mài)糖葫蘆的，應該會(huì )很幸福吧？又或者哪一天隨手畫(huà)的一幅畫(huà)被老師同學(xué)給表?yè)P了，就立志要做個(gè)畫(huà)家。后來(lái)收到雜志社的邀請信，覺(jué)得自己也許在寫(xiě)作方面有天賦呢，那長(cháng)大了就當個(gè)作家好了。有時(shí)候爸媽不在家，自己折騰著(zhù)給自己做飯，當端上來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)這么有創(chuàng )意的“美食”，又懷疑也許該立志做個(gè)美食家呢……

　　那些天真的想法，給這無(wú)聊的日子添了無(wú)窮的樂(lè )趣。就像饒雪漫說(shuō)的：天空是灰的，好在我穿了彩色的衣裳，所以看起來(lái)，還不至于太壞。

　　在旁人看來(lái)，我的日子過(guò)得，簡(jiǎn)直蒼白。除了那些莫名其妙的思維和對文字的依賴(lài)，好像沒(méi)什么了。好在，還有文字，不是嗎？昨天安慰同學(xué)說(shuō)，有時(shí)候，眼淚可以給心找到一個(gè)出口。其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，文字才是心最好的出口。有時(shí)候聽(tīng)旁邊的人在激烈的爭論一些問(wèn)題，靜靜的聽(tīng)著(zhù)，很搞笑。他們總說(shuō)搞文藝的沒(méi)幾個(gè)是正常的。當然，無(wú)可厚非。我是個(gè)不按常理出牌的人，所以，所謂的不正常，我覺(jué)得沒(méi)什么。

　　曾經(jīng)看到一句話(huà)，你有沒(méi)有因為一個(gè)人而喜歡上一首歌？當時(shí)看到，我就狠命的點(diǎn)頭。曾因為一個(gè)人，幾乎把林宥嘉的歌聽(tīng)遍，也因此，現在都不敢再聽(tīng)林宥嘉了。害怕觸及傷心的過(guò)往。我知道這樣其實(shí)很可笑的，但是沒(méi)辦法，我其實(shí)就是這么平凡。

　　2

　　語(yǔ)言膚淺的表達不出心晴心雨的包藏，文句力弱的穿透不出內心的音弦，思想淺薄的開(kāi)采不出深厚的蘊含，滿(mǎn)腹的心語(yǔ)挖掘不出內心世界的真實(shí)情感。用文字穿透心靈，用文字精心巧工的給自己打造一片恬闊，讓精神的港灣歸屬于一片幽靜的樂(lè )園。

　　拂去一片灰塵，信手一片云彩掛在眼簾。讓自己在云卷云舒里美輪美奐，在星河的浮動(dòng)橋上凝望漫天的炫艷。一路兩隔的只是映現，一橋兩隔不住思念。生命的綠洲不在于長(cháng)短，人生的里程碑不在于年限。只要給自己一片靈空，打開(kāi)門(mén)窗后讓思域飛向藍天，那就是給自己一路光輝的贊嘆，那就是給自己一心的慰安畫(huà)卷，那也是給一路獨好的精絕書(shū)面。

　　每天泛濫的字句沒(méi)有一句能夠表達震懾的音旋，數來(lái)數去滿(mǎn)目的華彩沒(méi)有一卷是自己的真愛(ài)。輕落一片花草，低矮一段路曼，左幅一張紙煙，右路一站清漣。注來(lái)注去天依然地依然心情還在原地抖顫，只不過(guò)天藍了些，地闊了些、心情豁達了些。

　　心事樓籮筐，話(huà)語(yǔ)滿(mǎn)廳堂。用心靈的文字抽離內息的暗云，在字里行間中一句句一行行一篇篇的去品控。寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去寫(xiě)不出滿(mǎn)意的答卷，話(huà)來(lái)話(huà)去話(huà)不出真實(shí)的感受。不屑是負擔，不羈是凄婉，不去抒發(fā)釋放就會(huì )把自己的生命壓彎。流了一地的彩，泄了一心的云，在一朵一芳香一地一世界中，再怎么觸摸也撫摩不到弦樂(lè )的輕彈。是時(shí)間淡化了心情，是故事輪空了沒(méi)有星月，還是簽發(fā)的'子墨里沒(méi)有佇望到形影。

　　精神的汽笛拉響之歌。給自己創(chuàng )造了思想奔赴的路線(xiàn)，用文字發(fā)泄內心的實(shí)感才是我真實(shí)的意愿。這里沒(méi)有好與不好的文字，只有深淺足音的聲訴和感嘆，只有心情低沉與欣悅的清婉，只有蜿蜒的起伏波蕩著(zhù)指尖下的震撼，只有一句接連一句的聲聲切換。昨天有昨天的幻夢(mèng)幻滅的閃現，今天有今天的生動(dòng)畫(huà)面，明天有明天的祛濕字眼。就這樣在我家園里的一片地平線(xiàn)上任意狂瀾隨心所意。

　　3

　　雨落地，連成一片，將小城隱在雨里，從公交車(chē)上往外望去，朦朦朧朧的一片，如同煙霧般，看不真切，小城恍若在仙境般，到處都是煙霧，仿若人不在人間，而是在云中飛行，車(chē)行，人行，仿佛穿梭在天空的任一角落，雨，越下越大，濺起無(wú)數的小水珠，水珠連水珠，霧，欲加濃，車(chē)已停下，不讓走了，窗外的世界，寧靜，窗內的世界，喧囂，霧散去了，雨，還在繼續。

　　4

　　畢業(yè)就像一種遙遠的幻想一下子打回了現實(shí)，從這一刻起，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)曾經(jīng)無(wú)拘無(wú)束的時(shí)代…

　　畢業(yè)前的這些日子時(shí)間在不知不覺(jué)中轟轟烈烈的離開(kāi)，拋下了迷迷茫茫的我們！緊張的課時(shí)，沒(méi)有學(xué)習欲望的我們，在渾濁的清晨白日里…一切都似乎預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

　　三年前還稚氣未脫的我，走了三年似乎又回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得的大學(xué)的時(shí)光沒(méi)有想象中的那么色彩，不過(guò)我依然對這段相聚有言的日子心存感激。

　　腦海里閃現出一幕幕的場(chǎng)景，就像一部部的生活劇，串成一部即將落幕的電影，播放著(zhù)我們的青春和過(guò)往，記錄著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，也見(jiàn)證著(zhù)我們友誼和情感！

　　還記得20xx年的9月7日，我和所有人一樣對這撲面而來(lái)的新生活感到新鮮而好奇，我告別高考落榜的現實(shí)和與理想失之交臂的苦楚，背負著(zhù)所有不為人知的情感來(lái)到濟南，想要開(kāi)始一種新的生活！

　　生命中總是有些許的無(wú)奈存在著(zhù)，并不是喜歡就能夠去得到或是做的到，正如買(mǎi)東西一樣，并不是因為喜歡而買(mǎi)，而是有些外在的因素存在著(zhù)…我不知道該如何去評價(jià)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，但我知道它并不是我心里想要的，但我一直都努力的做著(zhù)…大一的時(shí)候，覺(jué)得大學(xué)生活熱情而緊張，陌生的容顏，一切的善良都顯現的那般純真，質(zhì)樸的語(yǔ)言下夾雜著(zhù)我們快樂(lè )，第一次接觸鋼琴的興奮，第一次練習舞蹈的緊張，第一次學(xué)習聲樂(lè )的感覺(jué)，一切的一切都那么的清晰。

　　大二的生活，我們多了些成長(cháng)，因為總有那么多過(guò)往給我們支撐。

　　大三的日子，我們有了些許的冷靜，明白了自己離未來(lái)究竟有多近，并要為此做出選擇，升學(xué)？還是工作？所有與之相關(guān)連的一切都有可能變化，我曾苦苦的思索著(zhù)我想要的生活，可是有些東西是不容我去想或是停留的，因為我一直都是一個(gè)年輕還沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子，大三的日子在各種選擇里徘徊，我找不到重心了，每個(gè)人都忙忙碌碌的，匆匆過(guò)往匆匆結束。

　　未來(lái)就像一列要起始的火車(chē)，我找不到始發(fā)站也不知道終點(diǎn)何方，從畢業(yè)的這一天我們開(kāi)始了趕車(chē)的追逐，下一個(gè)路口我不知道會(huì )有什么樣的風(fēng)景，但這三年依舊是我終身難忘的經(jīng)歷，一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情。

　　11月，20xx年的冬季里，落葉還沒(méi)有開(kāi)始，心疼已經(jīng)漸漸彌漫開(kāi)來(lái)！

　　最后一堂課是和老師告別，考完最后一場(chǎng)試是和學(xué)業(yè)告別，拍完畢業(yè)照是和學(xué)生生涯告別，最后一次聚餐是為了過(guò)去的日子和情感，更為未來(lái)的分別和感傷，然后知道每個(gè)朋友離開(kāi)的日期，隱藏著(zhù)所有不舍的情感和淚水，結束著(zhù)三年已經(jīng)習慣的所有生活，習慣了某些人發(fā)瘋時(shí)的樣子，習慣了某些夢(mèng)話(huà)，還有偶爾的小打小鬧，習慣了上課有人占位置的感覺(jué)，習慣了吃飯時(shí)圍坐在一起的感覺(jué)，雖然是一群各懷鬼胎的年少，但那種感覺(jué)是一種放肆的幸�！�荒唐的，搞笑的，溫暖的，冰冷的，或許以后不會(huì )有了吧，我會(huì )用心記住你們每個(gè)人的樣子，那些被我放在心底卻沒(méi)有走進(jìn)我心里的人，我有多么不舍，不知道會(huì )不會(huì )有人知道，這放肆的幸福里有我生命中最美的回憶和永恒的懷念。有首歌在此時(shí)那么的刺激我的大腦“在向你揮舞的各色花帕中，是誰(shuí)的手突然收回，緊緊捂住自己的眼睛”…

　　在大學(xué)的匆忙里，我們經(jīng)歷了多少東西？在我們年輕的心里到底有多少抹不去的記憶，開(kāi)始的開(kāi)始會(huì )告訴我們更多的生活，但最后的最后我怎么也忘不去…

　　大學(xué)的日子就這樣結束了，三年的時(shí)間就這樣走過(guò)了，任何文字都很難記錄三年來(lái)我所經(jīng)歷的事情，接觸的人和所萌生的情感，但我非常感激那些在我最需要幫助的時(shí)候給予我溫暖的人，感謝這個(gè)校園在我最無(wú)助的時(shí)候傾聽(tīng)我淚水的地方，我想用文字去記錄這些，因為有些情感也許一輩子就一次最起碼它可以讓我在n年后，記起我在濟職所發(fā)生的一切，讓我知道在我青春最美麗的年華里有那么一群可愛(ài)的人，有那么一段唯美的記憶…

　　我多想把所有的情感都記錄下來(lái)，但是我怎么也做不到，因為有些事情不能用文字記錄，只能永遠放在心底；有些東西無(wú)須記錄因為從不會(huì )忘記；有些話(huà)想去寫(xiě)，卻不知道該如何表達只有用心體會(huì )，正如有些東西，親人不會(huì )懂，愛(ài)人不會(huì )懂，朋友不會(huì )懂，所以只能留給自己，我相信一切的一切都會(huì )散去的……

天使的作文 篇9

　　你是否知道，每個(gè)孩子都是天使。無(wú)論生活怎么樣，長(cháng)相怎么樣，以及學(xué)習怎樣……

　　有些孩子孩子在家長(cháng)的溺愛(ài)下，變得十分嬌氣，愛(ài)耍小脾氣，不能體會(huì )到家長(cháng)的辛苦，動(dòng)不動(dòng)就哭哭咧咧；那再回過(guò)頭來(lái)看看，那些生長(cháng)在大山里的孩子，不讓家人受一點(diǎn)累，上學(xué)要走很長(cháng)的一段山路，他們的衣服破破爛爛，遍體鱗傷，你們感受到他們的艱難了嗎？看到他們那可憐的樣子，我不禁心疼了起來(lái)。我們生長(cháng)在這大城市里，不比他們要好的多嗎？

　　總而言之，每個(gè)孩子都是最美麗的天使，在大山里的孩子，加油！堅強起來(lái)，會(huì )有更多的人幫助你們。

天使的作文 篇10

　　有時(shí)一個(gè)微笑，一個(gè)伸出的手是如此的微不足道，可就在08年它的價(jià)值卻是如此昂貴。一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一個(gè)伸手能從惡魔的身邊搶回無(wú)數生命。他們素不相識，只為都是同一片藍天下的弟兄，只為都是龍的傳人。

　　在墳川地震中，有一個(gè)鏡頭讓我至今難忘，當惡魔來(lái)臨之時(shí)，一個(gè)中學(xué)的學(xué)生們還在認真的上課，但感覺(jué)到不妙的老師，在來(lái)不及組織學(xué)生逃跑之際，一個(gè)快步趴在了學(xué)生的身上。他的肩膀一定很大很溫暖。他用他可貴的生命挽救了自己的四個(gè)學(xué)生，直至救援人員搶救孩子們時(shí)不得不把他緊緊的雙臂截掉，才得以救出孩子，老師的至真，至純的愛(ài)讓我的心顫動(dòng)，他的真情變成了一串美妙的音符傳遞給在場(chǎng)的每一個(gè)人。讓在場(chǎng)的每一個(gè)人的鮮血沸騰，讓每一個(gè)人淚流不止。

　　然而在疾病的戰場(chǎng)上，只能靠那些白衣天使，這些白衣天使，有老人有家，但他們什么也顧不上，心里只有一個(gè)念頭：“我要上一線(xiàn)，我不能怕危險，大家生命的安危系于我一身，我要為他們負責，他們需要我，我要讓他們感到溫暖”。就是這個(gè)念頭使得連續工作108個(gè)小時(shí)的年僅三十一歲的一位女醫生倒在了工作的崗位上，讓我們遺憾的是她再也沒(méi)能醒來(lái)，面對這一悲劇，我們只能說(shuō)：“你的愛(ài)令我們可敬，你的愛(ài)令我們再一次熱血彭湃，中國兒女以你為榮”。

　　08年第二十九屆奧運會(huì )在北京成功舉辦，這是非常值得我們高興的，但至今卻令我感到心痛的是一個(gè)叫曹磊的女孩�！敖裉斓倪@枚金牌，我想獻給祖國人民，同時(shí)獻給我剛去世不久的母親”。為了這枚金牌，她最終卻無(wú)緣與她的母親相會(huì )。母親的噩耗爸爸整整瞞了她兩個(gè)月，奪冠后的曹磊，抱著(zhù)獎牌哭了。最終她沒(méi)能在母親去世前把這枚獎牌獻給母親，但她還是站在了世界最高的榮譽(yù)殿堂上。她的成績(jì)令我們驕傲，她的事跡令我們感動(dòng)，作為一名運動(dòng)員她的付出太多，太艱辛，作為觀(guān)眾我們能給她的只有最熱烈的掌聲，為她的將來(lái)加油！

　　有人說(shuō)21世紀是如此的多災多難，也有人認為21實(shí)際是如此的不平凡，因為08讓我們懂得了什么叫真愛(ài)，什么是真情，什么是感動(dòng)，雖然這樣的代價(jià)是如此的巨大，但我相信90后的我們一定回使得這代價(jià)更有意義。90后的臉龐一定是微笑著(zhù)的。90后的雙臂一定是張開(kāi)的。

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