【熱門(mén)】心中的天使作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的心中的天使作文9篇，希望能夠幫助到大家。
心中的天使作文 篇1
每一個(gè)人心中都活著(zhù)一個(gè)天使。每天，他們忙碌奔波，都是為了雕刻心中的天使。因為，他們心中的天使，使他們滿(mǎn)足，快樂(lè )與幸福。
雕刻心中的天使，有人義無(wú)反顧。
昭君，這個(gè)冰雪聰明的女子。她知道，留在漢宮，她只是三千佳麗之一，她只能在春花秋月中漫渡一生。于是，她選擇了和親。盡管她知道那將是大漠連綿，盡管她知道那將是寂寞琵琶做胡語(yǔ)，盡管她知道那將是與家鄉的永遠的訣別。但是，為了雕刻心中的天使，她義無(wú)反顧。她放佛看到了小孩的笑顏，老人的和藹，家鄉的青山綠水……這些，都是昭君心中的天使。雕刻心中的天使，她義無(wú)反顧地選擇了和親，于是大漠上駝鈴清脆回響。為了雕刻心中的天使，她義無(wú)反顧了，但是她滿(mǎn)足了，快樂(lè )了，幸福了。
雕刻心中的天使，有人不懈奮斗。
那是在硝煙彌漫之后，林則徐被迫背井離鄉，充軍萬(wàn)里。那是何等凄涼，何等悲哀，何等羞辱。曾經(jīng)，林則徐手持望遠鏡，站在虎門(mén)最高點(diǎn)，指揮千軍萬(wàn)馬。如今，林則徐手把鋤頭，站在別人的皮鞭在，終日挖渠引水不止。但是，沒(méi)有沮喪，沒(méi)有逃離，沒(méi)有自殺，大度的林則徐為了雕刻心中的天使，不懈奮斗。在他心中，百姓的幸福永遠是他的天使，從前是，現在是，以后也是。所以，面對干澀的土地，他不曾氣餒，一直不懈奮斗，一直相信自己可以通過(guò)雙手為百姓引出幸福的泉水。雕刻心中的天使，他不懈奮斗，無(wú)論結果如何，他努力過(guò)了，他滿(mǎn)足了，快樂(lè )了，幸福了。
幸福不老，老去的只是付出，幸福會(huì )在付出的腳步一次次鏗鏘的攀登中到達頂峰。
幸福不老，老去的只是奮斗，幸福會(huì )在奮斗的蓓蕾一刻刻默默的等待中綻放絢麗。
雕刻心中的天使，可以義無(wú)反顧，可以不懈奮斗，若不能至，心向往之。
心中的天使作文 篇2
生命如蠶般抽絲成繭，那份透明晶瑩的白色記憶石化成一層灰蒙蒙的像。閃電似的漸漸蘇生的記憶恍如往生擦肩而過(guò)的錯，零散游離的思緒讓我想起冰封在心臟容器里的天使，對著(zhù)鏡子，笑了，又心碎了，舉著(zhù)隱在簾幕下任歲月沖刷的刀具，一點(diǎn)點(diǎn)雕刻，一步步明晰，一圈圈輪回著(zhù)混沌初開(kāi)的余暉。夢(mèng)在何方？
我雕刻著(zhù)心中的天使，正如延續著(zhù)維也納女神殘斷的雙臂。如果殘斷也是一種美，那么曾經(jīng)邂逅月光的我是否能以彌足珍貴的記憶雕刻出一份真誠與感動(dòng)？我靜靜愣在一邊，雙手習慣性地勾勒著(zhù)看似完全陌生，間隙間又有些熟悉的線(xiàn)條，背間還多了一塊沉悶的累積，暗自嘆息間不禁捫心自問(wèn)，我，是否遺失了什么？交錯徘徊于書(shū)卷的馨香與靈魂游離的十字路口，白茫茫的書(shū)光亮得有些刺眼，分明娟秀的字跡竟也覺(jué)得亂得驚心，永遠也填不滿(mǎn)的空白像兩條永不相交的平行線(xiàn)無(wú)限延伸著(zhù)，手隨著(zhù)靈感舞動(dòng)著(zhù)，眼前的雕像背微駝，撲棱著(zhù)潔白的羽翼笑我。我雙眉微皺，眼睛盯著(zhù)一旁尚未完成的功課，我極不服氣地戳著(zhù)那雙呆滯的雙眼。夢(mèng)在何方��？！
手無(wú)意識地左右敲打而永無(wú)止息，我悵惘，我憤怒，我迷茫以至于在雕像前歇斯底里地大叫著(zhù)擊打著(zhù)。為什么？憑什么？��？！——然而，我愣住了，這是誰(shuí)？我？
波浪似的起伏的發(fā)絲細致逼真到了極點(diǎn)，我似乎能嗅到鄉間淡淡的芳香，滑膩而豐滿(mǎn)的羽翼觸感悄悄蕩滌我的心，自然飽滿(mǎn)的體態(tài)與外貌宛若蒙娜麗莎的微笑，我呼吸間滿(mǎn)是她微笑的影子，她那只手飄舞著(zhù)指向前方，我隨著(zhù)她望見(jiàn)一片無(wú)比溫柔的黎明。
原來(lái)，夢(mèng)不曾離開(kāi)過(guò)，我也不曾迷路。天使，永恒的天使，在我心中永遠微笑著(zhù)。
心中的天使作文 篇3
在我的左心房中有一個(gè)天使，一個(gè)純潔的天使，一個(gè)上帝的寵兒。那是一個(gè)我用心雕刻的完美的自己。
——題記
我倚靠在蔚藍的玻璃窗邊，風(fēng)劃過(guò)，它吹亂了我并未束起的長(cháng)發(fā)，也以它優(yōu)雅的方式打斷了我的思緒，懸掛在窗邊的貝殼風(fēng)鈴叮咚作響，上一秒的思緒戛然而止。隨手拾起那份在窗邊的舊報紙，下意識地向前翻著(zhù)報紙，嘩啦嘩啦的，目光停留在雨季的那欄，我看到這樣一個(gè)作文題：雕刻心中的天使。
出于我最基本的語(yǔ)文感受和數學(xué)邏輯能力，初看此題，頓時(shí)心中充滿(mǎn)了詩(shī)意，一種與心情無(wú)關(guān)的，透露著(zhù)濃濃復古氣息的詩(shī)意，我差不多就快要想到文藝復興時(shí)的浪漫情懷了，再看，又覺(jué)有著(zhù)說(shuō)不出的荒謬，怎么雕刻心中的東西？怎么雕刻心中的天使？但卻又不由地感到莫名的熟悉，似乎這個(gè)作文題所表達的意境與我本身有著(zhù)多么相似的地方。一時(shí)間頭腦中亂得很，糾纏的感覺(jué)甚至超過(guò)了幾分鐘前被風(fēng)鈴打斷思路的無(wú)奈。
一邊批評自己老有莫名其妙的想法，一邊去浴室，用冷水給自己微微發(fā)熱的頭腦清涼。
看到水珠一滴滴從我臉上滑落，頓覺(jué)心中釋然很多。又回到窗邊坐下。窗戶(hù)的另一邊，是一面精致的木鏡框的鏡子。這也正是我喜歡坐窗邊的另一個(gè)原因，有時(shí)候心情不好，坐到這兒，不僅能感受到習習涼風(fēng)的魅力，而且能面對著(zhù)鏡子中的另一個(gè)自己。
此時(shí)的我，就坐在鏡子前，面對鏡子中的另一個(gè)我發(fā)呆。
慢慢的，我覺(jué)得眼中被蒙上了一層紗好恍惚，鏡中的女孩好像在對我笑。水珠還沒(méi)被風(fēng)干，頭發(fā)濕濕地搭在她的額頭上。她真像我，但她比我飄渺，就像不是實(shí)物一樣，而是一個(gè)什么……對，天使！于是也對她友好地笑，我發(fā)現鏡中的女孩笑得更燦爛了，眼中是一層蒙蒙的.霧意，眼微微地低合著(zhù)，嘴角浮現的是無(wú)限笑意。她的一顰一笑簡(jiǎn)直就是我。恩，她會(huì )是個(gè)怎樣的女孩呢？她像我，但應該比我完美，那么就讓我想象一下吧。
她應該是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。這是最起碼的，我點(diǎn)點(diǎn)頭，對自己的第一個(gè)假設非常滿(mǎn)意。我覺(jué)得鏡中的天使也點(diǎn)頭了。
接著(zhù)，她應該很可愛(ài)，不管和什么人交往都有吸引別人的魅力。
恩，然后，她得長(cháng)高一點(diǎn)，誰(shuí)叫我比較矮呢，我就盡量把她想得高一些，到底多高呢？1米60差不多了。恩，想象果然有效，我眼中的天使果然變得很高挑。
恩，再完美一點(diǎn)好了，反正是想象。
她應該是一個(gè)班長(cháng)，成績(jì)應該永遠那么好，班級第一，或者年段第一？都可以。老師應該很喜歡她，同學(xué)應該很尊敬她，她應該有著(zhù)卓爾不凡的神秘氣質(zhì)。
她應該很聰明，也許她應該拿許多獎？那好，就想象她拿了很多獎吧，她應該有好幾次華杯賽的獎，其中還有金獎；她應該有文學(xué)寫(xiě)作獎；再來(lái)一個(gè)科學(xué)獎？好吧，諾貝爾要求太高，還是不想象，就化學(xué)奧賽獎好了。
她應該很優(yōu)雅，也許一手好聽(tīng)的鋼琴曲？一個(gè)好嗓音？或者她能吟詩(shī)賦詞？還是一手風(fēng)流的好書(shū)法好墨畫(huà)？都行，就讓她都有吧！
她應該有讓人羨慕的氣質(zhì)，恬靜而高貴。
她應該熱愛(ài)一切美好的事物，比如文學(xué)，音樂(lè )，科學(xué)，或者和平。
她應該陽(yáng)光時(shí)尚，適當地聽(tīng)一些流行歌曲，玩些流行的游戲又何妨？
我微微低合著(zhù)雙眼，想象與事實(shí)即將重合，視線(xiàn)更為模糊了，就在我快要被催眠得沉沉睡去時(shí)，心頭又是一陣清涼的風(fēng)，貝殼風(fēng)鈴悅耳的聲音又響起了，我“猛”地一晃頭，額頭上濕濕的幾縷頭發(fā)早已風(fēng)干，鏡中的天使不見(jiàn)了，剩下的只有我驚愕的表情映在鏡子里面。
原來(lái)天使一直在我心中，一直在我心中雕刻著(zhù)。想象中的天使就是完美的自我。
心中的天使作文 篇4
疫情，像個(gè)大泥潭，人們一個(gè)接一個(gè)掉了進(jìn)去。這個(gè)新年，是不同尋常的一年，每一天，我們都在和病毒戰斗。在平常，我們可能是陌生人，也可能是朋友，但到了與病毒抗爭的戰場(chǎng)上，我們每一個(gè)人都是戰友！
看看這戰場(chǎng)上最勇敢最可愛(ài)的人——白衣天使們。他們不顧危險，履行著(zhù)醫生的職責，時(shí)刻堅守在自己的崗位上。他們以無(wú)畏的勇氣，堅定的信念，驚人的毅力感染著(zhù)戰場(chǎng)上的每個(gè)人。當我們走進(jìn)他們的心扉，就會(huì )知道，白衣天使們太不簡(jiǎn)單了，他們也有親人，他們也會(huì )產(chǎn)生對家的牽掛，心中也會(huì )閃過(guò)一絲擔憂(yōu)：萬(wàn)一我被感染了，我的孩子怎么辦……但更多的，是作為白衣天使的使命感和責任感，讓他們犧牲了太多太多，堅持著(zhù)救死扶傷這個(gè)信仰。他們沖在戰場(chǎng)最前線(xiàn)，與病毒直接抗爭著(zhù)，讓我們向白衣天使們致敬！
雖然我們普通人不能上前線(xiàn)，但無(wú)論我們來(lái)自哪里，也無(wú)論我們走到天涯海角，我們都是一家人，我們都能用一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，互相加油。所以，讓我們用溫暖的目光，樂(lè )觀(guān)的笑容，美好的鼓勵相互關(guān)照，邁著(zhù)堅定的步伐飛奔向前，一起努力，一起打贏(yíng)這場(chǎng)病毒殲滅戰。只要我們心連心，手拉手，眾志成城，讓病毒嘗嘗團結的力量，我們一定能夠勝利！
這個(gè)冬天一定難熬，但春天總會(huì )來(lái)到。黑夜即使漫長(cháng)，白晝也終會(huì )到來(lái)。當春光爛漫時(shí)，你們這群戰友們一起走出門(mén)，一起游玩，一起比心，然后一起喊“我們勝利了！”
心中的天使作文 篇5
今年二月初，剛進(jìn)空間的時(shí)候，我就知道了泠盻姐姐。由于以前從未接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò )上的文章，乍一看她這極具個(gè)性、又多種風(fēng)格的文字，再加上三百多篇原創(chuàng )日志的陣容，我的心里感到又是新奇，又是仰慕。對于她文字的風(fēng)格，感覺(jué)就像是我一直只知道吃白米飯，不曾想，姐姐卻把這白米飯做成了各式各樣的炒飯來(lái)吃，又美味、又養眼。
雖然我對文字一直有著(zhù)夢(mèng)想，但感覺(jué)自己只是一直在做著(zhù)春秋大夢(mèng)而已。因為我總是覺(jué)得自己不行，又沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統地學(xué)習，自己肯定寫(xiě)不出來(lái)什么的，只是會(huì )寫(xiě)流水賬日記而已。雖然有幾十本，但沒(méi)有幾個(gè)像樣的文字。
而從姐姐三百多篇的原創(chuàng )日志上，我不僅看到了她的才、她的情，她的喜、她的怒。也看到了她的自信、努力和堅持。
于是三月份在她那篇日志《我的名字你還記得嗎》上面留言：初進(jìn)空間，一切尚在探索之中。我的愿望就是能擁有一個(gè)像你這樣有個(gè)人特色、有魅力的個(gè)人空間。
泠盻姐姐有很多的觀(guān)點(diǎn)都在日志中表露出來(lái)，我最喜歡她在紅袖論壇現代詩(shī)歌版塊作為版主給版友的跟帖：
“我寫(xiě)詩(shī)，源自于一位網(wǎng)友的文章，我感動(dòng)于那文章提到的一位日本老嫗，90歲了，因為寂寞，開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，發(fā)詩(shī)集。我今年47周歲，也許很多人眼里，這個(gè)年紀學(xué)習現代詩(shī)，真的太晚了。我自己，從來(lái)不覺(jué)得晚。你的文字，也是對我的一種鼓勵。雖然我熱切地希望有人能指點(diǎn)我，但是我只知道，沒(méi)有人對我有這種義務(wù)，唯有自己多學(xué)習多寫(xiě)，雖然我資質(zhì)愚鈍，年紀偏大，有什么關(guān)系那，我沒(méi)想成為著(zhù)名的詩(shī)人，只是我想寫(xiě)，寫(xiě)出我自己想寫(xiě)的東西，便已是很好�！�
有時(shí)候，感覺(jué)這世界真的很奇妙。姐姐寫(xiě)詩(shī)，是因為一位網(wǎng)友的文章。而我又受姐姐的影響，堅定了自己對于文字的信心。我的想法和姐姐差不多的，并不是每一個(gè)喜歡文字的人都要當什么家才算是成功。我只希望用文字表達自己內心的感覺(jué)，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì )人性的弱點(diǎn)，尋覓人性的優(yōu)點(diǎn)。感受生存的無(wú)奈，感悟生活的美好。因文字，使生活快樂(lè )而又充實(shí)。
從當初留言之時(shí)開(kāi)始，我便知道，在我文字成長(cháng)的路上，需要的是時(shí)間、努力和堅持。只要想學(xué)，只要努力，什么時(shí)候都不算晚。我會(huì )努力地學(xué)習，一步一步地向她靠近。
而我把這種感覺(jué)寫(xiě)出來(lái)，是想告訴姐姐，不管你以后的成就如何，至少你影響了一些人，讓他們因你而做出對自己有益的改變，這就是你的一種成功了，我希望你能享受到這種成功的喜悅。
有時(shí)候，有的人并不知道在自己的人生藍圖上如何描繪，總是邊走邊明了它。也許是別人的點(diǎn)悟，也許是自己的領(lǐng)悟。我們都是懷揣夢(mèng)想的人，希望的種子深埋在心里。它在尋找合適的土壤，溫暖的陽(yáng)光，充足的水源。而此時(shí)，恰逢一個(gè)曼妙的天使經(jīng)過(guò)，她不經(jīng)意地揮揮手，便點(diǎn)燃了我們心中那希望的火種。這火種，不僅照亮了自己的心靈，也帶來(lái)了溫暖。我們在感受這溫暖的同時(shí)，也在將這溫暖傳遞給別人。它也會(huì )因我們的努力和堅持，而生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。生活，因此，感到快樂(lè )，也因此，更美好！
心中的天使作文 篇6
梵帝岡教皇拋棄了非洲教會(huì )，海選拋棄了我們，我們沒(méi)辦法為自己弄到一張決賽的通行證。難道天堂只為張靚穎和李宇春們敞開(kāi)嗎？我們只有永遠遺落在草根，成不了被鎂燈光包圍的天使？
記得宇春初見(jiàn)，短發(fā)、體恤、牛仔，吉他弦上把心挖，我們都以為一男的客串演出呢�？赡菚r(shí)候連女人都不怎么象的宇春，后來(lái)居然成了萬(wàn)眾矚目的新偶像。這天使，到底是個(gè)什么樣子。今年的厲娜雖樣子長(cháng)的象個(gè)仙子，可說(shuō)謊、傲慢，名聲奇臭無(wú)比�？稍谘├嫘闹�，她依舊是個(gè)天使。這天使是否每人心中都有一個(gè)。她是你們的天使，你是父母的天使，我是自己的天使。
雕刻家，一刀一刀地雕刻大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來(lái)了，雕出了一個(gè)美麗的天使。這時(shí)候，天使藏在石頭里。超女通過(guò)海選，通過(guò)淘汰，通過(guò)PK，包裝后，就成了人們的天使。這時(shí)候，天使藏在人群里。我們通過(guò)學(xué)習、工作上的挫折、失敗漸漸地成熟自信，睿智美麗了。這時(shí)候，天使被我們從內心某個(gè)地方釋放，我們也是天使。
雕刻和做人變成天使的過(guò)程緩慢、穩定。但終會(huì )成功。通過(guò)超女比賽成為天使，緊張、迫急、靠實(shí)力還考臨場(chǎng)發(fā)揮，往往PK下去就入了地獄，哭的稀里嘩啦，好象真要被修羅、夜叉架走了一樣。比賽只是生活里一個(gè)過(guò)程，一段經(jīng)歷。做不成超女第一，還可以做練歌房歌霸嘛。通過(guò)比賽鍛煉，唱不過(guò)靚潁你還唱不過(guò)單位領(lǐng)導？那時(shí)候，你在他們眼睛里，就是用靈魂在唱歌的天使。
丹布朗說(shuō)，耶穌基督都有老婆有后代。那《圣經(jīng)》里的天堂還存在嗎？沒(méi)有天堂，一切都是虛擬的。既然沒(méi)有天堂，那天使就是人們杜撰的。為什么還有很多人說(shuō)自己是天使呢？我們參加過(guò)超女，我們奮斗過(guò)，我們沒(méi)有電源也發(fā)過(guò)光，沒(méi)有翅膀也努力在扇動(dòng)翅膀。我們有仁慈、夢(mèng)想、希望這些美德，我們就比天使美麗。
所有參加過(guò)海選的超女們，所有用心去比賽的女孩們，不管你們有沒(méi)拿到心中滿(mǎn)意的成績(jì)，你們都是天使。天使在你們心中，因為你們曾經(jīng)為夢(mèng)想而振翅飛翔過(guò)。
心中的天使作文 篇7
他，是一顆定心丸，每當別人遇到困難時(shí)，這顆定心丸總會(huì )與別人一起克服、一起解決；他，是一顆開(kāi)心果，每當別人傷心時(shí)，這顆開(kāi)心果總會(huì )讓別人的傷心變成開(kāi)心、讓別人的心甜又甜；他，是一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的天使；他，是我們心中的天使。這個(gè)天使是我的姑父。在20xx年，我的姑父在深圳市因為酒后駕駛，被罰款3千元，并且停牌2年。
對于犯了酒后駕駛的錯誤，姑父后悔莫及，經(jīng)過(guò)幾天的反思，他決定要熱心幫助他人，來(lái)彌補他曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤。直到現在，樂(lè )于助人的精神與他形影不離。記得有一次，他的鄰居王爺爺的孫女，叫勤勤。勤勤突然發(fā)高燒，姑父聽(tīng)到了這個(gè)不幸的消息，馬上跑到王爺爺家，看到勤勤那樣痛苦的掙扎，姑父忍不住背起勤勤，一步一步地跑向醫院，忽然，一陣陣傾盆大雨“嘩啦啦”、“嘩啦啦”地下起來(lái)，雷電不停地在“轟隆隆”、“轟隆隆”地叫起來(lái)。姑父還是堅定不移地踏著(zhù)雨水，跑向醫院。跑呀跑呀，姑父終于跑到醫院門(mén)口，護士吧勤勤放在急救室。姑父依然在室外耐心等待。
直到醫生出來(lái)，他才走進(jìn)病房。他連忙拿起杯子倒一杯溫水給勤勤喝，一杯喝完再一杯，直到勤勤熟睡了，姑父才坐下來(lái)。到了第二天早上，勤勤醒了，她看到姑父還坐在她身旁，眼淚情不自禁地奪眶而出。助人為樂(lè )，乃至中華民族的傳統美德。每個(gè)人世間好比是布滿(mǎn)無(wú)數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著(zhù)閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著(zhù)大廳，有的卻似滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，心中的天使閃耀這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠光輝燦爛。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
心中的天使作文 篇8
天使是真善美的化身，雖然每個(gè)人的內心都住著(zhù)天使，但又有多少人能夠把心中的那一位天使雕刻出來(lái)呢？
這些年來(lái)人們似乎把心中的天使遺忘了，忘了有她的存在，世界也因此變的冷漠，人與人之間的愛(ài)也漸漸的消逝了�？墒蔷驮谖覟槭澜绲睦淠械叫幕乙饫鋾r(shí)，我的身邊出現了一位“美麗”的天使——叢飛。
我想大家一定還記得叢飛吧，他是20xx年“感動(dòng)中國十大人物”之一，他是用他的愛(ài)心感動(dòng)了中國。叢飛是一名歌手，他身處于繁華大都市中，可是心卻系在貧困山區的孩子身上。他忘不了孩子們，忘不了他們一張張笑臉，更忘不了他們渴望上學(xué)的那一份心……或許因為他有許許多多的忘不了，或許他心中的那一份愛(ài)心，讓他做出了一個(gè)驚人的決定：資助面臨失學(xué)的孩子們上學(xué)。為了資助孩子們上學(xué)，叢飛沒(méi)日沒(méi)夜的參加演出，賺到的演出費，毫無(wú)保留的捐給了孩子們，自己得病時(shí)沒(méi)錢(qián)醫治。叢飛雖然死了，但是他的那份愛(ài)心卻依然在延續，他把自己的眼角膜捐獻出來(lái)，給四個(gè)人帶來(lái)了光明。他的愛(ài)心是我們無(wú)法用世上任何華麗的詞來(lái)描述，他是一位真正的無(wú)私者，他為孩子們付出了這么多，卻從來(lái)沒(méi)有索取愛(ài)的一份回報。
叢飛他不漂亮，并不特別，只是一名普普通通的歌手，他為什么會(huì )成為許許多多人心中的天使？那是因為，他雕刻出了心中的天使。
天使的種子早在我的內心深處落地開(kāi)花，可是雕刻心中的天使并不是用什么工具來(lái)雕刻，而是用自己的心去慢慢地雕刻。我的天使是一種美，是一種愛(ài)心之美。沒(méi)有雕刻前的天使就好比是一塊充滿(mǎn)著(zhù)真善美的大理石，一直存放在心中，并沒(méi)有讓天使飛入到現實(shí)當中去，而雕刻后的天使卻會(huì )融入在生活當中，讓你會(huì )成為一位真正美的人。
我們?yōu)槭裁床慌Π研闹械奶焓沟窨坛鰜?lái)，去改變這個(gè)日漸冷漠的世界，去讓世界多點(diǎn)愛(ài)和溫暖呢？
心中的天使作文 篇9
時(shí)間好快啊，轉眼間我成為了一名初中生。
小學(xué)生活還是有那么多的留念，五年啊，有喜，有樂(lè )，有愁，有悲。發(fā)生了許多事情，我也收花很多。我的母校啊，有著(zhù)我和藹可親的老師，有團結合作的同學(xué)，都是那么讓人值得回憶的。
在這五年里教我的老師很多，他們不僅傳授給我很多知識，也教會(huì )了我許多做人的道理。
趙赟老師，我的班主任。趙老師就行她的名字一樣，文武兼備，說(shuō)武有點(diǎn)夸張，但她的文很棒��！趙老師長(cháng)得也很漂亮，她戴著(zhù)一副眼鏡，時(shí)常會(huì )穿一身連衣裙，很漂亮。我們所有同學(xué)都很愿意上她的課。趙老師知識淵博，她的字寫(xiě)得很漂亮。她，是級部主任她工作負責，并且總能和其他老師搞好團結，能經(jīng)�？吹剿蛣e的老師探討一些學(xué)生教育的問(wèn)題。我們所有同學(xué)都愿意上她的課，趙老師的語(yǔ)言豐富，教學(xué)方法獨特也靈活。他上的課很生動(dòng)，特別是讀課文，很有感情聽(tīng)他讀課文簡(jiǎn)直就是一種享受。雖然趙老師很?chē)绤�，但我知道這也是我為我們好。趙老師對每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，對每個(gè)同學(xué)都一視同仁，不亂成績(jì)好，差老師總是一視同仁的。老師的眼睛對我有一股神奇的力量，時(shí)常激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，又一次我的考試成績(jì)不理想，趙赟老師用她的眼神告訴我，不要灰心繼續努力，失敗是成功之母。
小學(xué)五年來(lái)教我的老師很多，他們的優(yōu)點(diǎn)我說(shuō)也說(shuō)不完，到也到不盡。我只能用幾個(gè)字來(lái)表達那就是我愛(ài)你我的老師！
你不是演員，卻吸引著(zhù)我我饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲，老師啊，我怎能把你遺忘！永遠忘不了，忘不了我的五年小學(xué)生活，忘不了我的恩師益友，更我不了我的母校，東華小學(xué)！小學(xué)五年來(lái)教我的老師很多，他們的優(yōu)點(diǎn)我說(shuō)也說(shuō)不完，到也到不盡。我只能用幾個(gè)字來(lái)表達那就是我愛(ài)你我的老師！
心
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