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天使的校園故事作文（精選29篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的天使的校園故事作文，歡迎大家分享。
天使的校園故事作文 1
在很久很久以前，天使一族就出現了。
天使族分為兩大類(lèi)：守護天使和開(kāi)心天使。守護天使的職責是守護人們純潔的心靈；開(kāi)心天使的職責是讓人快樂(lè )。守護天使和開(kāi)心天使都各自有一位天使公主統治著(zhù)，而天使族最高統治者是天使女王，女王不僅統治著(zhù)天使族，也掌握著(zhù)世間萬(wàn)物。
不要以為天使公主活了很久了，也不要以為天使女王很老了。其實(shí)，天使族的每個(gè)人都只能最多活100歲。兩位天使公主才16歲，天使女王也是16歲。并且，天使公主和天使女王在同一天出生，她們是好朋友。
由于天使族全是女生，所以，天使族有一條規定：只要天使族的女孩子在過(guò)完16歲生日，就要去人間，尋找自己的真愛(ài)�；楹�，如果生下的是女孩，就要送回天使族，叫他學(xué)習仙法，成為新的小天使。在天使公主和天使女王生下小天使后，小天使將成為新的統治者，而天使公主和天使女王要輔佐她們。
再過(guò)一個(gè)月，就是天使公主和天使女王的.生日了，她們會(huì )找到屬于自己的真愛(ài)嗎？
天使的校園故事作文 2
我們的學(xué)校來(lái)了一位天使，她有烏黑的秀發(fā)，又有一點(diǎn)自然卷。每天都交換穿白色，粉紅色的裙子，還有一雙像雪一樣的鞋。
那天我們在教室里讀書(shū)，聲音十分洪亮。這時(shí)候，老師來(lái)了并且帶了一位小女孩。老師嚴肅地說(shuō)：今天，我們班來(lái)了一位轉學(xué)的同學(xué)。然后轉身微笑的`對身邊的小女孩說(shuō)：你快自我介紹一下。我看到老師的禮貌我就來(lái)氣，大人還說(shuō)小孩要禮貌大人還不是一樣。這是我發(fā)現那個(gè)小女孩并不生氣，臉上還掛著(zhù)天使一般的笑容。她張開(kāi)櫻桃大小的嘴，嘴里發(fā)出黃鶯一般的甜美的聲音：大家好，我叫徐曉瑩，現在就要和大家成為同學(xué)了，請大家多多照顧。然后又是甜美的一笑。老師為她選了一下座位就出去了。老師一走我們就像炸開(kāi)了鍋一樣全跑到那位笑得像天使一樣的小女孩身邊，她說(shuō)他現在住在楊家村。我不經(jīng)意的說(shuō)了一聲：我也住在那。他就像找到了寶藏一樣，兩眼發(fā)光又興奮的說(shuō)：你也住在那，那么我可以和你一起回家了我愣在那。她反應過(guò)來(lái)時(shí)臉通紅像蘋(píng)果一樣。我又不好意思說(shuō)不就說(shuō)了好她非常高興，一放學(xué)就拉著(zhù)我跑出校門(mén)。在路上她對我說(shuō)了很多故事，原來(lái)她的父母離婚了就搬家到這里來(lái)了，我說(shuō)了很多安慰她的話(huà)，但她說(shuō)：我早就習慣了他們吵吵鬧鬧的生活，也許離婚會(huì )更好呢。她笑了但我知道她的笑聲里有苦澀的感覺(jué)的她很堅強，我也不必可憐，同情她。
因為她是天使，一個(gè)帶給人們笑容的幸福天使。
天使的校園故事作文 3
淡淡的柔和光芒籠罩在身，長(cháng)長(cháng)的猶如絲綢般的金發(fā)拖至腳裸，金燦燦的`光環(huán)頂在頭上，純白的翅膀襯出她的無(wú)邪，那是天使。在校園里，也有許多天使，雖然他們沒(méi)有像醫護人員沖在前線(xiàn)，卻在校園里守護著(zhù)我們。
在家中上了2個(gè)多月的網(wǎng)課，終于可以去校園上課了！我像從籠子里飛出的鳥(niǎo)兒一般。
到了校園，放眼一望，教學(xué)樓、辦公樓仍然那么挺拔；操場(chǎng)依舊那么廣闊；花花草草還是如此艷麗這與以往的校園并沒(méi)有什么兩樣，唯一不同的是校園里有許多天使那些天使就是老師。
他們站在校園四周，走進(jìn)大門(mén)，有兩位老師微笑著(zhù)，提醒我們拿出甬行證、紅領(lǐng)巾等，老師們的笑容總讓我精神百倍。走到校門(mén)口，保安叔叔會(huì )用消毒液來(lái)讓我們保持手部干凈。走進(jìn)校園，一頂深紅色帳篷站在那兒，走進(jìn)去看看，你可以看見(jiàn)那是紅外線(xiàn)測溫儀，老師可以知道你的體溫。
讓我們把目光轉到班里，交完作業(yè)，老師總會(huì )在窗前望一望，提醒我們交作業(yè)時(shí)勿扎堆。
午餐時(shí)間，老師會(huì )為我們打湯，并且在窗外看著(zhù)班里的情況。
讓我們把時(shí)間調到下午放學(xué)，老師帶領(lǐng)我們有序下樓，排好隊，保持一米距離；若有家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)接送，老師會(huì )把同學(xué)帶到一邊等候。
老師，一個(gè)偉大的職業(yè)，一個(gè)與天使一般的人，每天關(guān)心、守護著(zhù)我們，無(wú)論在什么時(shí)候，不論在什么地方，都在關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)，這樣的職業(yè)是偉大與辛苦的。
老師不就是一位守護我們成長(cháng)的天使嗎？我愛(ài)你們老師！
天使的校園故事作文 4
早晨，我行色匆匆的行進(jìn)在校園里，心無(wú)旁騖，只想著(zhù)：衛生打掃的怎么樣了？孩子們開(kāi)始讀英語(yǔ)了沒(méi)有呢？
突然，一個(gè)嫩嫩的，甜甜的，脆脆的、香香的聲音從背后傳來(lái)：“你是N班的老師吧？”
本來(lái)我以為是一個(gè)一年級的小不點(diǎn)兒與別的`人對話(huà)，但一聽(tīng)“N”班的，我就知道是對我說(shuō)的。
這太奇怪了呀！我們東校前后樓成長(cháng)著(zhù)兩個(gè)完全不一樣的班級，一個(gè)是校園“大哥大”級別的六年級，另一個(gè)是“小不點(diǎn)”型的一年級。而且我們尋常不到前樓去的，也和一年級的學(xué)生沒(méi)有糾葛，這是……
我思索著(zhù)，把臉扭了過(guò)去，看到一個(gè)胖胖的男孩兒，盛開(kāi)的花朵般的臉龐上，一雙水靈靈的大眼睛忽閃著(zhù)看著(zhù)我。
我回他一個(gè)和他一樣的甜蜜微笑，算是肯定的回答。
這下，小男孩得到了鼓舞，竟然跟著(zhù)我走進(jìn)了車(chē)棚——我要存放車(chē)子。
我放妥當了車(chē)子，回過(guò)頭來(lái)，仔細的打量著(zhù)他：這真是一個(gè)英俊的小家伙，胖乎乎的，挺惹人喜歡。我問(wèn)：“你怎么知道我是N 班的老師呀？”
胖胖的小家伙自豪的說(shuō)：“昨天，我們老師讓我去N班找數學(xué)老師�！薄酝庵馐强吹搅宋�，然后就知道了我就是N班的老師啦！
多么聰明的小家伙��！我欣賞的看著(zhù)他，他又一次得到了鼓勵，接著(zhù)自豪地告訴我：“老師，我是一年級九班的�！�
我和他一同走了一段，他向我拜拜手，蹦跳著(zhù)走了。
我的心情頓時(shí)明朗起來(lái)：這真是一個(gè)小天使��！
校園里的小天使何其多呀！校門(mén)口，有少先隊員向我們敬禮，一聲“老師好”，我們職業(yè)感油然而生；當我把鼓勵送給某個(gè)同學(xué)時(shí)，一個(gè)感謝的微笑，我們感到成就感在胸中蕩漾；當某人同學(xué)有了進(jìn)步時(shí)，孩子羞澀的目光讓我們的自豪感躍然臉上……
降落校園的小天使！只要心中有愛(ài)，時(shí)時(shí)、處處有天使��！
等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春��！
天使的校園故事作文 5
在我們的校園里，有著(zhù)這樣幾個(gè)校醫，他們沒(méi)有妙手回春的高超醫術(shù)，沒(méi)有感受過(guò)病人們那期盼崇敬的目光，沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)病人家屬們感激涕零的贊頌，他們只能管管頭疼腦熱的一些小毛病，在平凡普通不過(guò)了。
還記得開(kāi)學(xué)時(shí)那個(gè)炎熱的夜晚，自修課上實(shí)在撐不住的我無(wú)奈地前往醫務(wù)室，醫務(wù)室里開(kāi)了冷氣和電扇，躺在小床上，對常人正適宜的溫度卻讓本來(lái)就不舒服的我異常難受，身子一陣陣顫抖。細心的醫生關(guān)切地問(wèn)我冷不冷，并為我關(guān)上了電扇和空調，還幫我拿來(lái)了毯子，坐在我身邊，醫生不停地囑咐我：“晚上不要吹電風(fēng)扇，要蓋好被子，要多喝水……”看著(zhù)醫生頭上逐漸滲出的汗珠，聽(tīng)著(zhù)平平常常的一些話(huà)，第一次過(guò)上寄宿生活、內心陰霾的我，感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，恍然間又回到了父母的.身邊。
作為一名長(cháng)期的病號，我順理成章地成了醫務(wù)室的�？�，醫務(wù)室的醫生們也成了我的熟人。明確了我的情況后，我便成了醫生重點(diǎn)關(guān)注的對象。在我苦悶時(shí)，他們會(huì )陪我聊天；在我難受時(shí)，他們會(huì )送來(lái)溫暖的慰藉；在我吃藥時(shí)，他們還會(huì )細心地遞上一顆糖……
如今坐在醫務(wù)室了，我已經(jīng)有了一種家的感覺(jué)。每天都看到許多的同學(xué)來(lái)這里尋求幫助，有感冒發(fā)燒的、有肚子疼痛的、有擦傷劃破的……看到醫生們忙碌的身影，看到同學(xué)們重新綻放的笑容，溫馨的感覺(jué)再一次襲上了心頭。
天使的校園故事作文 6
生活中，有太多人容易被忽視，有太多事讓人覺(jué)得微不足道、平淡無(wú)奇，然而，生活背后的美，又有多少人發(fā)現？
清晨，當微風(fēng)輕拂過(guò)竹稍，當陽(yáng)光柔柔地照著(zhù)學(xué)校，當歡笑聲一浪高過(guò)一浪……是否有人曾留意，在我們生活的校園中，有一抹身影，總在某個(gè)角落滴著(zhù)汗……
整齊的短發(fā)泛著(zhù)白光，削瘦的臉龐依稀可辨出骨骼的輪廓，深深凹陷的小眼十分有神，皺起的皮膚很容易與樹(shù)皮混淆！他是一位園丁，是美麗的園丁……我不曾聽(tīng)過(guò)他的名字，也沒(méi)有從同學(xué)嘴里聽(tīng)到過(guò)有關(guān)他的消息。然而，在校園中，總是可以見(jiàn)到他。他總是不定時(shí)出現在毎一個(gè)地方，不知不覺(jué)中，我開(kāi)始留意到這位“熟悉的陌生人”！
當一片片笑聲從這里飄到那里，除了腳印，就只有垃圾。它們在陽(yáng)光下折射出極不和諧的光，卻沒(méi)人理睬，人們總是視而不見(jiàn)地走開(kāi)……只有他，總會(huì )彎下腰，仔細撿干凈，讓陽(yáng)光重新折射出和諧的光……
“�！苯K于下課了，朋友拉著(zhù)我：“走，上廁所！”并無(wú)尿意的我為了體現所謂的“義氣”跟他去了……
“嘩”剛走到門(mén)口，水聲陣陣，“莫非……”我猜：應該是廁所的水龍頭壞了！當我走進(jìn)廁所，看到了那熟悉的背影：他！
他高挽著(zhù)袖子，吃力地從外面把水一桶－桶地拎進(jìn)去……手上的青筋暴露無(wú)疑；他彎著(zhù)身子，一手拎著(zhù)桶柄，一手托著(zhù)桶底，把水沖入便池；他眼睛尋視著(zhù)，手上不知何時(shí)多了個(gè)鋼絲球，本來(lái)以為沖完便池就行了，沒(méi)想到，他又套上手套，用鋼絲球搓著(zhù)什么，豆大的汗珠從額頭流到下巴，又從下巴滴下。一滴接著(zhù)一滴……
搓洗一陣后，他直起腰，端起水，用力沖去，我下意識地退了一步，水花濺起。同時(shí)，沖去了雜污！便池沖洗干凈后，他彎著(zhù)腰，又去拖洗通道。一把拖把，在他手中搓搓、擦擦，汗水在他頭上、下巴上自由揮灑……有的流到地上，被拖把拖干……
當他拎著(zhù)桶，拿著(zhù)拖把，一歩步沉穩地出廁所時(shí)，他身后的'那個(gè)廁所，已煥然一新：干凈的便池，潔白的內壁，簡(jiǎn)直和剛投入使用時(shí)一模一樣！
沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，總是用行動(dòng)代替語(yǔ)言，他所到的毎一處地方，都留下整潔一片，仿佛他在哪兒，光就在哪兒！
這樣的一位無(wú)言天使，鬢發(fā)花白，卻給我們撐起了一片純潔的天空，讓我們能在更好的環(huán)境下學(xué)習……沒(méi)有語(yǔ)言，只是動(dòng)作，那束光，一定是他：無(wú)言的校園天使！
天使的校園故事作文 7
曾幾何時(shí)，他微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小機靈，你們幫我撿起一張張的垃圾一股股幸福的暖流齊頭并進(jìn)涌向我的心頭；當你們丟下一張張垃圾我心如刀絞，因為你們不珍惜我的勞動(dòng)成果，讓校園幾次受到傷害！孩子們保護環(huán)境，人人有責��！”
不管在陽(yáng)光如昔的晴空下；不管在烈日炎炎的暴曬下；不管在電閃雷鳴的轟鳴下；不管在暴風(fēng)雨的吹促下；他依舊前進(jìn)！
風(fēng)雨之中
使我記憶猶新的那一天：雨伯伯一不小心踢翻了他的洗腳盆，傾盆大雨嘩嘩地下著(zhù)；雷公公敲響了沉睡已久的大鼓；風(fēng)婆婆打開(kāi)了關(guān)閉已久的風(fēng)袋；云阿姨也改變了往日的溫柔。在大風(fēng)雨中有一個(gè)人影在晃動(dòng)，大雨打著(zhù)他那通紅的臉頰，在風(fēng)雨中的他依然前進(jìn)著(zhù)。一張張紙片落在了草坪里，老爺爺剛彎下身想去撿紙片，風(fēng)卻把紙片卷走了，飛呀飛，飛到了樹(shù)上，又吹來(lái)一陣風(fēng)……好象是紙片跟老爺爺鬧別扭似的，呼的一下紙片又飛走了，老爺爺拖著(zhù)他那笨重的身軀向前跑去，在他一次又一次的努力下，終于把紙片放進(jìn)了他的垃圾桶內。此時(shí)此刻老爺爺疲倦的臉上露出了欣慰的笑容。
烈日之下
那是一個(gè)嬌陽(yáng)似火的夏日，溫度直達39度。太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)吹來(lái)大地卷起一股熱浪。那個(gè)熟悉的身影充滿(mǎn)了我整個(gè)眼簾。我看見(jiàn)老爺爺的臉紅的像剛從烤爐里出來(lái)似的'，豆大的汗珠源源不斷地往外冒，汗水浸濕了他的衣襟。這是在干嗎呢？他使了九牛二虎之力掀開(kāi)了陰井蓋，下面粘著(zhù)一張塑料袋，還散發(fā)著(zhù)一陣陣臭味，老爺爺用火鉗去夾可就是夾不上來(lái)，于是便用手去掏，蒼蠅在您的身邊飛舞……在你的汗水之下，陰井里干凈了。
如今他已離開(kāi)了我們學(xué)校，但每當我看到一張張紙片時(shí)想起了老爺爺，便學(xué)著(zhù)他的樣子將它撿起；如今他已離開(kāi)了我們學(xué)校，但他的身影永遠鼓勵著(zhù)我們。他是我們校園的天使。
天使的校園故事作文 8
“嗞嗞”，“咔嚓，咔嚓”，下午，在回家的路上，一陣陣的電鋸聲和剪刀聲傳進(jìn)我的耳朵里 。我一看，原來(lái)是園林工人在給小草剪去多余的衣裳，迎接夏天的炎熱。
夏天是萬(wàn)物茂盛的季節。大樹(shù)的枝條多了，葉子也多了。小草長(cháng)高了，更茂密了。人們喜歡在大樹(shù)下乘涼，但有時(shí)枝條卻伸到馬路上，擋住了車(chē)子的去路。小草小樹(shù)雖然好看，但有時(shí)往外長(cháng)，會(huì )割傷路人。這時(shí)，園林工人出現了。他們頭上戴著(zhù)安全帽，肩膀上披著(zhù)毛巾，手上有的拿著(zhù)剪刀，有的提著(zhù)電鋸。
剪刀工人用他那雙粗糙又濃厚的大手，分別抓住剪刀的兩個(gè)把柄，在草的平面上巡邏，將多余的草或高出的草給剪掉。電鋸工人高高地舉著(zhù)電鋸，把比較長(cháng)的樹(shù)枝給鋸掉。這樣就不會(huì )擋車(chē)子的路了。
夏天的太陽(yáng)像顆大火球，大家都停下手頭的工作休息，但在這烤爐般的世界里，園林工人還是默默地工作，嘴里沒(méi)有任何抱怨，不停息地工作著(zhù)。細密的汗珠布滿(mǎn)他們的額頭，豆大的汗珠落了下來(lái)。工人們卻繼續做著(zhù)自己該做的事情，偶爾用毛巾抹一下汗水，又繼續工作。
過(guò)了很久，工作完成了。工人們這才放松了，神情也變得輕松了。他們之中有的.放下工具，伸著(zhù)懶腰，打著(zhù)哈欠；有的坐在臺階上交談家常事；有的拿著(zhù)毛巾一個(gè)勁地擦著(zhù)頭上的汗；還有的靠在墻角悠閑地抽著(zhù)煙。
園林工人你們是城市的理發(fā)師。你們工作得這么累，是該休息休息了。你們在我的心中是一位位偉大的“綠衣天使”。謝謝你們讓城市變得這么整潔而美麗。
天使的校園故事作文 9
每一滴眼淚滑落下的不僅僅是傷悲、還有那克魯銘心的愛(ài)戀、是誰(shuí)在為你心碎，是誰(shuí)為你心痛時(shí)只能選擇沉默、癡情的我遇到不相信愛(ài)情的你、注定了傷感、這樣的結局不是我想要的結局、無(wú)法而改變這一切、
愛(ài)上你只用了一瞬間、忘記你是否需要一輩子、每一個(gè)思念、歲月總是輪回著(zhù)曾經(jīng)、亦然是回不到過(guò)去了、無(wú)法面對你、去面對我心愛(ài)的你、我一直去尋找那遺失的幸福、最終卻不屬于我的幸福、我傷、我痛、我難過(guò)、快樂(lè )由你改寫(xiě)了悲劇、你的心中逐漸抹滅我的身影、最后一刻你離開(kāi)了、
也許我忘記了你賜予的.傷痛、還是不相信你遠走、曾晶夢(mèng)想和你一起白頭偕老、以為這是你我真正的結局、
失去了我至今還那么的悲傷、忘不了你、結局只是你說(shuō)的一句話(huà)、你的一個(gè)選擇、這樣的選擇讓我痛徹心扉、遠走的你只留下破碎的情感、我真的不想讓你離開(kāi)、而我卻真的無(wú)能去挽留、在我傷心的時(shí)候，多么希望有你的陪伴、
離開(kāi)、結局、結束、我害怕失去、失去所想要的幸福
風(fēng)靜靜的吹過(guò)、吹走了的所想的、也可以吹走傷心的忘事嗎、
慢慢開(kāi)始懂了、原來(lái)、最不容易實(shí)現的還是我們當初的承諾、我始終還是敗給了時(shí)間、敗給了誓言、
命運的劫、我終究沒(méi)能躲的過(guò)、我愛(ài)你愛(ài)的那么徹底、即使傷得體無(wú)完膚、也要繼續、
你放棄那美麗的潔白的天使翅膀、甘愿做墮落的天使、我愿為你渲染我那潔白的翅膀、陪你一起墮落
天使的校園故事作文 10
深藍的天空中鑲嵌著(zhù)一輪金黃的圓月，星星顯得格外閃爍。街頭上人聲與音聲融為一體，五光十色的霓虹燈，動(dòng)感十足的音樂(lè )，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好似一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。
微風(fēng)悄悄地走了，寒風(fēng)“沙沙”作響，樹(shù)葉在不停地搖曳，突然一位衣冠樸素的'老人“咚”地一下摔倒在地，他用手撐著(zhù)一次次想站起來(lái)，可身體卻一動(dòng)不動(dòng)，一片樹(shù)葉悄然無(wú)息地落下，老人的腿望著(zhù)圍在身邊的人群突然“哭”了起來(lái)，大片大片的血像泉水一般涌了出來(lái)，他的臉變得蒼白，兩眼直勾勾地盯著(zhù)人群，他多么希望有人能夠站出來(lái)幫助他，人群里的人好似魔鬼一般，個(gè)個(gè)都搖了搖頭，老人絕望了，漸漸地把雙眼緩緩地閉上……
一位小女孩走向人群，看到這樣地場(chǎng)面，大聲地喊道：“讓一讓?zhuān)屢蛔?”女孩沖出人群，來(lái)到了老人的身邊，摘下了自己的紅領(lǐng)巾，在老人受傷的腿上綁了一圈，把水杯拿出來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地喂老人喝水，目光里充滿(mǎn)著(zhù)一絲絲的期盼，圍觀(guān)的人被感化，拿出了自己的手機，撥打了120，心里默默地保佑。
時(shí)間一分一秒地流逝，老人的眼睛慢慢地睜開(kāi)了，周?chē)卣坡暣似鹋仨懫�，老人說(shuō)一句：“謝謝!”眼眶里充滿(mǎn)了淚光，那么深沉，救護車(chē)來(lái)了，老人被推了上去，手伸出來(lái)?yè)]了揮，小女孩看老人平安，就默默地離開(kāi)了。一片葉子悄然無(wú)息地落下……
天使在哪里，天使就在我們身邊，其實(shí)只要擁有一顆善良的心，擁有一顆幫助他們的心，那么我們身邊的每一位都將會(huì )是一位美麗的天使。
天使的校園故事作文 11
單親家的孩子叫單翼天使。
我看過(guò)一本書(shū)叫《單翼天使不孤單》，但我沒(méi)想到這件事將要發(fā)生在我身上。
星期六晚上，爸爸媽媽很早就回家了，我很高興�？梢恢钡�9：00了，爸爸媽媽一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，這是怎么了？突然，爸爸把電視機的聲音開(kāi)得很大，我叫他關(guān)小點(diǎn)，他也不聽(tīng)。媽媽怒了，大聲說(shuō)到：“離婚！”��！不要，不要��！我不想做單親孩子，不要做單翼天使。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地哭泣。而爸爸媽媽更是沒(méi)什么話(huà)說(shuō)，也不理我，繼續各做各的'。難道我真會(huì )成為單翼天使？
哭泣，整晚都在默默地哭泣。單親孩子是會(huì )變壞的，難道爸爸媽媽想讓我成為壞孩子？記得，以前也有過(guò)這樣的事。但從未這么嚴重過(guò)。小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“月月，如果我和你爸爸離婚了，你會(huì )跟這誰(shuí)？”那時(shí)，我太小，不懂事，所以不當回事兒，說(shuō)：“我兩個(gè)都跟！”后來(lái)，媽媽又問(wèn)我同樣的問(wèn)題。而我現在長(cháng)大了，懂事了，卻很?chē)乐氐卣f(shuō)：“我兩個(gè)都不跟！哼！看你們還敢不敢離婚！”
我知道，單翼天使都是“雙面人”，他們表面活潑開(kāi)朗，其實(shí)他們內心一直在滴血，非常脆弱�？匆�(jiàn)別人都有爸爸媽媽?zhuān)睦锟倳?huì )有些痛楚，心想：為什么？為什么別人都有媽媽?zhuān)以趺礇](méi)有？媽媽哪兒去了？
就算爸爸媽媽離婚，我也不是單翼天使，我有朋友、有老師。他們中總會(huì )有人關(guān)心我吧！
單翼天使是不會(huì )孤單的！
天使的校園故事作文 12
雖然櫻花和莉莉已經(jīng)加入了童夢(mèng)天使隊，但通常是由小鹿或原來(lái)的四名球員來(lái)探索的。
今天，小鹿收到了一份通知：今天的假期。 小鹿很高興他們想好好休息一天。小璐也開(kāi)始寫(xiě)日記：今天是神奇天使學(xué)校的第二天。 前一天我們發(fā)現了圣胡蘿卜。 我們現在宿舍里休息一下。 今天是假期和晴朗的一天。櫻花在看電視。其他球員也在聊天和吃零食。 今天我真的很高興和興奮。寫(xiě)完日記后，小鹿休息了。她在看電視。 誰(shuí)知道莉莉只是看了一會(huì )兒，跑過(guò)去說(shuō)：“停下來(lái)，我們必須去學(xué)校禮堂聚在一起�！� 今天不是假期嗎？ 孟子正在吃薯片。 當你去的時(shí)候你就知道了。 莉莉喘了口氣，帶大家去了學(xué)校的禮堂。 大家好。
我是你的天使導師。我決定為你準備一袋種子來(lái)安排你的假期。 我希望你能種植這些種子，用你自己的魔法使它們綻放出最美麗的花朵。 作為一個(gè)神奇的天使候選人，你必須開(kāi)始學(xué)習魔法嗎？ 所以從明天開(kāi)始，我們將學(xué)習我們的魔力。來(lái)吧。 就是這樣。好吧，我回去了。 可愛(ài)的兒子聳聳肩向宿舍跑去。 齊齊和櫻花也回來(lái)了。 小鹿不明白，如果是假期，最好學(xué)習這些魔法。 所以她想：學(xué)習魔法對魔法天使來(lái)說(shuō)是非常重要的'。如果你能學(xué)到魔法，你會(huì )變得非常擅長(cháng)做飯和尋找東西。 甚至有感應或揭露真相的能力。小鹿高興地笑了笑。從明天開(kāi)始，他必須努力學(xué)習魔法。
好吧，小盧。來(lái)吧。 齊齊說(shuō)她想為安娜姐姐的玩具店而戰嗎？ 回去吧。 在這里呆一個(gè)星期。 好吧，我在這里。 小盧跑過(guò)去了。
天使的校園故事作文 13
有一棵百合，種在小女孩的家里。百合是小女孩親手栽種的，她（小女孩）沒(méi)有親人，只有這棵百合相伴……
一年前，一場(chǎng)大火奪去了小女孩父母的生命。好在，當時(shí)小女孩正在上學(xué)，發(fā)生火災的時(shí)候，小女孩不在，她沒(méi)有死。半天后，校長(cháng)接到通知，把情況告訴老師，同時(shí)，也告訴小女孩兒。小女孩兒聽(tīng)到這個(gè)消息，傷心極了。后來(lái)。班里的同學(xué)知道了，都覺(jué)得小女孩兒好可憐，他們想：可憐的小女孩兒，這么小，父母倆就雙亡了……
老師怕小女孩兒不會(huì )照顧自己，就把她交給他的奶奶�？上�，沒(méi)過(guò)多久，奶奶也死了。
臨死前，奶奶找來(lái)老師，請求老師照顧小女孩，還把她生前留下的積蓄交給老師。奶奶還把自己的房子和一粒百合種子交給小女孩。之后老師把小女孩認做干女兒。
由于老師家里也有小孩，離不開(kāi)身，所以就不和小女孩住在一起。
小女孩一個(gè)人在家，感到無(wú)聊，就把奶奶生前留下的`百合種子種在自己的房間里……
現在，百合已經(jīng)長(cháng)大了，還開(kāi)了花蕾。
早上，小女孩起來(lái)了。她習慣地給百合澆上了水，然后就匆匆忙忙的上學(xué)去了。
半路上，一輛小汽車(chē)飛快的開(kāi)過(guò)來(lái)，把小女孩撞翻在地。肇事司機見(jiàn)到后，就連忙逃走了。
半天后，老師見(jiàn)小女孩遲遲不來(lái)上學(xué)，就到她家去她。
在去她家經(jīng)過(guò)小女孩發(fā)生車(chē)禍的地方，她看見(jiàn)了小女孩，急忙把小女孩送進(jìn)醫院……
好在，小女孩沒(méi)有生命危險，只是受了點(diǎn)皮肉傷。
幾天后，小女孩出院了。
天使的校園故事作文 14
時(shí)間飛逝，轉眼間我已是六年級的學(xué)生了�；叵脒@六年的學(xué)習生活，許多同學(xué)讓我記憶猶新。尤其是那個(gè)愛(ài)心天使――錢(qián)菲菲。
錢(qián)菲菲同學(xué)平時(shí)總愛(ài)幫助人，許多同學(xué)都曾得到過(guò)她的幫助�？赡芡瑢W(xué)們會(huì )因為那些都是普通的小事而淡忘了，而在我的心里卻深深地記下了錢(qián)菲菲那一件件并不普通的事情。
記得那一次，我和好朋友之間因誤會(huì )而鬧矛盾了，每到下課，我只好一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。就在這時(shí)，錢(qián)菲菲來(lái)到了我的'身邊，她關(guān)心地對我說(shuō)：“怎么發(fā)呆呢？是不是遇到什么不開(kāi)心的事啦？能告訴我嗎？好讓我為你分擔分擔哇！”我見(jiàn)錢(qián)菲菲那么熱情，便把事情告訴了她。錢(qián)菲菲笑了笑說(shuō)：“不就是點(diǎn)小事嗎？我做你的朋友好了，來(lái)，我們一起玩去吧！”雖然只是一句話(huà)，卻深深地感動(dòng)了我。
還有一次，那是考試前的一件事，我的鋼筆“不翼而飛”了。我找了半天也沒(méi)找到，眼看試卷就要發(fā)下來(lái)了，就在我不知所措時(shí)，錢(qián)菲菲遞過(guò)了一支鋼筆說(shuō)：“拿去用吧，我有兩支�！闭f(shuō)完，硬把鋼筆塞到我手上。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了95分，而錢(qián)菲菲卻被老師批評了一頓，原來(lái)她把僅有的一支鋼筆借給了我，自己卻用鉛筆答題。下了課，我轉過(guò)身去問(wèn)錢(qián)菲菲：“你為什么要說(shuō)有兩支鋼筆？”她小聲地說(shuō)：“我怕你不肯接受�！蔽已矍澳：�，多好的同學(xué)��！
��！愛(ài)心天使，你真好！
天使的校園故事作文 15
最容易想起，最難忘記，最想要得到的，最害怕失去；最初的陪伴，最后的需要；最遠的距離，最近的心跳；最后的我說(shuō)我恨你，可是恨你恨你，就是我愛(ài)你。
——曾鐵可《最天使》
我，命中注定要幸福的，因為，從我呱呱落地的那一刻起，上帝就派了一位天使來(lái)保護我。
在兒時(shí)的記憶中，當陽(yáng)光還沒(méi)有完全戰勝黑夜的時(shí)候，天使就已經(jīng)輕輕地飄出門(mén)外，生怕把沉浸在與小紅帽玩耍的夢(mèng)境中的我吵醒，當天空散發(fā)出迷人的橙色的光輝的'時(shí)候，那位天使又帶著(zhù)一臉的倦容推開(kāi)家門(mén)。之后，收起翅膀為我洗衣做飯。當黝黑的天空中星星又一次唱起歌的時(shí)候，天使又已在我的床邊用清泉中迸出的水花碰擊巖石的聲音般美妙的聲音為我講述著(zhù)《美人魚(yú)》的古詩(shī)，最后，我的心也隨著(zhù)小美人魚(yú)化作了大海的泡沫，悄悄的閉上了眼睛。天使這才想起了自已也該休息了。
我一直認為她是最好的天使，知道——我偷了錢(qián)去買(mǎi)“旺仔QQ糖”
我實(shí)在是忍不住了，因為長(cháng)了蛀牙，天使不給我買(mǎi)糖吃，也不給我零花錢(qián)。于是，我想到了“偷”，當東窗事發(fā)后，天使急了，揚起纖細的手重重的落在我身上，又抬起小巧的高跟鞋，狠狠地踹在我裸露的小腿上……那是的我撫慰自己火辣辣的，在鼻涕和眼淚中傻傻的認為自己恨透了那個(gè)最壞的天使。
現在回想起來(lái)，卻找不到絲毫的恨她的理由因為他始終是最好的天使，她始終擔負愛(ài)我的職責。
最好的那個(gè)天使，我最熟悉的是你的名字——媽媽。
天使的校園故事作文 16
媽媽從云南旅游回來(lái)了。在我翻看媽媽的相片時(shí)，有一張照片吸引了我的注意力：照片上一個(gè)陌生的小女孩，她的大眼睛水汪汪的，一張櫻桃小嘴，個(gè)子不高，從她的眼神里透露出一種開(kāi)心與幸福。
通過(guò)照片可以看出來(lái)，屋子里除了沒(méi)有鋪蓋的木板床和暖手的小火爐及一塊破舊的泡沫板外，就什么也沒(méi)有了。她坐在那泡沫板上，用自己的雙腿當桌子，認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。媽媽看我對這張照片很感興趣，于是就告訴了我一些關(guān)于她的事情：她和我是同齡人。由于要走到山那邊10公里以外的學(xué)校上學(xué)，山高路遠，她只好住在學(xué)校里，周五回家周日再去。她成績(jì)很好，而且她的愿望是將來(lái)有一天能考上大學(xué)，到山外看看外面的世界。她并不討厭住在半山腰而且漏風(fēng)漏雨又貧窮的家里，不管什么時(shí)候，她總是滿(mǎn)臉微笑地回答著(zhù)媽媽和阿姨們的問(wèn)題。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我不由得想到：我和她的家庭條件簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下，這么說(shuō)一點(diǎn)也不過(guò)分。我住的是又高又大的樓房，屋里有漂亮的書(shū)架，精致的小床，卡通圖案的書(shū)包，冬暖夏涼的'空調，多功能的電腦，彩色的電視機，一堆堆的玩具……真是天壤之別呀！但是她卻有著(zhù)那么多對將來(lái)美好生活的追求與渴望，有著(zhù)那么多的遠大的理想！這一點(diǎn)無(wú)論如何我是比不上她的。
我衷心祝愿：這位美麗善良的小姑娘能夠早日實(shí)現自己的愿望，改變家鄉的窮面貌，建設她心目中美好的家園！加油��！山中的小天使！
天使的校園故事作文 17
天使是世界上最受人喜愛(ài)，也是最善良的。在《暖》中，最令人感動(dòng)的是那個(gè)純潔，聰明，善良的“小天使”——莉莉。她的故事令我有所觸動(dòng)。
《暖》這篇小故事的主人公就是一個(gè)平平常常的小女孩莉莉。但就是這個(gè)平常的小女孩，做了一件不平常的事。文中的莉莉與翠翠有著(zhù)相同的友情，卻有著(zhù)不同的家境。莉莉家的生活很寬裕，但翠翠家連個(gè)像樣點(diǎn)兒的手套都買(mǎi)不起。冬天，善良的莉莉關(guān)注到了翠翠手上嚴重的凍瘡。莉莉是個(gè)聰明的女孩，她明白翠翠要的不止是手套，還需要尊重。所以莉莉是一個(gè)聰明善良的天使，她不露痕跡地溫暖著(zhù)翠翠的手，更溫暖著(zhù)翠翠敏感而脆弱的心。
如果換成我的話(huà)，我會(huì )不會(huì )居高臨下地去“幫助”翠翠呢？我肯定會(huì )的，但就是這種居高臨下，就是這種同情，使得翠翠或其他人的尊嚴在無(wú)形之中被蹂躪。每當我們想幫助別人時(shí)，我們常常會(huì )同情，會(huì )施舍，卻忘記了怎樣去尊重，理解別人。
當我們去幫助一個(gè)弱者時(shí)，要有與弱者平等的意識。一個(gè)家境貧寒的人需要的.不單單只是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的理解與尊重。我想幫助別人先尊敬別人，沒(méi)有什么事是比被人施舍更難堪，沒(méi)有什么困難是比被人看不起更困難的。所以我們從自己身邊的事情做起，尊重每一個(gè)需要幫助的人，并伸出你熱情的手，給予力所能及的幫助。
天使的校園故事作文 18
我的媽媽長(cháng)得很漂亮。身材修長(cháng)，白皙的臉上雖然沒(méi)有人們常說(shuō)的秋波大眼，但是她的目光中投射出一種圣潔而善良的光芒。
媽媽不僅長(cháng)得漂亮，還非常善良。記得有一次，在我們家樓下的一個(gè)紅綠燈路口，一位司機撞倒了一位老奶奶�？伤緳C不想送老奶奶去醫院。兩人發(fā)生了很強烈的爭執，互不相讓。各有各的理，局面僵持不下。媽媽看見(jiàn)了，立刻放下車(chē)子，蹲下身去，親切地問(wèn)老奶奶：“阿姨，您哪里疼?”老奶奶痛苦地指著(zhù)褪。
媽媽輕輕擄起老奶奶的褲腳察看，不停安慰著(zhù)老奶奶并且提出打的送老奶奶去醫院。那位司機感到有些不好意思了，說(shuō)：“她是我撞的，還是我送吧……”“好，一起去�！眿寢尮麛嗟卣f(shuō)。
到了醫院，媽媽看著(zhù)長(cháng)長(cháng)的掛號隊伍又看看痛苦中的老奶奶，焦急中的媽媽便和大家商量可不可以先掛，大家都很支持媽媽?zhuān)瑡寢尯芨袆?dòng)，不停地說(shuō)著(zhù)謝謝。醫生給老奶奶拍了片子，診斷說(shuō)沒(méi)什么大礙，又對傷口做了一些處理……媽媽忙里忙外，直到老奶奶的家人趕來(lái)了，才放心地離開(kāi)，這時(shí)天已經(jīng)黑了。
此外，我和媽媽一起走在街上經(jīng)常會(huì )遇到一些可憐的殘疾人，很多人看到他們都不屑一顧，但是媽媽會(huì )時(shí)常資助路邊的乞丐，親自買(mǎi)來(lái)熱粥和餅送給受凍挨餓的流浪漢……看著(zhù)媽媽的舉動(dòng)，我也在心里默默祈禱：希望這些流浪者早日過(guò)上幸福的.生活!
曾聽(tīng)別人說(shuō)：善良的人是墜落到人間的天使，我覺(jué)得我善良的媽媽就是最美的天使!我為有這樣的媽媽感到自豪，驕傲!
天使的校園故事作文 19
地球上所有的生物都是由天使保護著(zhù)的，大家在天使的保護下互不傷害，快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)。直到有一天，有一種高級生物出現了，那就是人類(lèi)。
在遠古時(shí)期，人也和其他動(dòng)物一樣，吃吃喝喝，玩玩樂(lè )樂(lè )，在天使的保護下生活得很開(kāi)心。
但是，慢慢的，天使就發(fā)現人類(lèi)好像和他們保護著(zhù)的其他生物不太一樣：他們殺害別的動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境。他們每干一樣破壞地球的事情，就會(huì )有一個(gè)掌管那件事的天使離開(kāi)人類(lèi)，天使們本以為這樣很快就能控制住人類(lèi)的這些行為。但是，他們發(fā)現人類(lèi)越來(lái)越不受他們控制，他們繼續大規模殺害其他動(dòng)物，大規模破壞地球環(huán)境，還發(fā)明了好多的嚴重危害地球和其他生物的東西，例如槍、火藥、飛機、汽車(chē)等，讓地球變得越來(lái)越糟。
人類(lèi)竟然還像沒(méi)有發(fā)現他們所做的這一切對地球的'危害似的繼續肆意破壞，導致越來(lái)越多的天使離他們而去，而且越走越遠，再不回來(lái)。
知道為什么人類(lèi)在意這個(gè)，又嫌棄那個(gè)，老是不開(kāi)心嗎?知道為什么人類(lèi)會(huì )因為一些叫錢(qián)的紙片而傷害甚至是殺害自己的同類(lèi)嗎?知道為什么病毒、戰亂、洪水、鼠疫頻發(fā)嗎?就是因為那些保護他們的可愛(ài)的天使走的越來(lái)越多了。人類(lèi)如果再不回頭的話(huà)，天使就會(huì )走的更多，直到有一天，最后一個(gè)天使也棄他們而去的時(shí)候，人類(lèi)，這個(gè)上天的得意之作，也就永遠的離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的世界了。
當然，只要人類(lèi)肯回頭，天使們很樂(lè )意再次回到他們的身邊�，F在就讓我們多做些保護地球的善事，讓天使，永存。
天使的校園故事作文 20
每一滴眼淚滑落下的不僅僅是傷悲。還有那克魯銘心的愛(ài)戀。是誰(shuí)在為你心碎，是誰(shuí)為你心痛時(shí)只能選擇沉默。癡情的我遇到不相信愛(ài)情的你。注定了傷感。這樣的結局不是我想要的結局。無(wú)法而改變這一切。
愛(ài)上你只用了一瞬間。忘記你是否需要一輩子。每一個(gè)思念。歲月總是輪回著(zhù)曾經(jīng)。亦然是回不到過(guò)去了。無(wú)法面對你。去面對我心愛(ài)的你。我一直去尋找那遺失的幸福。最終卻不屬于我的幸福。我傷。我痛。我難過(guò)�？鞓�(lè )由你改寫(xiě)了悲劇。你的心中逐漸抹滅我的身影。最后一刻你離開(kāi)了。
也許我忘記了你賜予的傷痛。還是不相信你遠走。曾晶夢(mèng)想和你一起白頭偕老。以為這是你我真正的結局。
失去了我至今還那么的悲傷。忘不了你。結局只是你說(shuō)的一句話(huà)。你的一個(gè)選擇。這樣的選擇讓我痛徹心扉。遠走的`你只留下破碎的情感。我真的不想讓你離開(kāi)。而我卻真的無(wú)能去挽留。在我傷心的時(shí)候，多么希望有你的陪伴。
離開(kāi)。結局。結束。我害怕失去。失去所想要的幸福
風(fēng)靜靜的吹過(guò)。吹走了的所想的。也可以吹走傷心的忘事嗎。
慢慢開(kāi)始懂了。原來(lái)。最不容易實(shí)現的還是我們當初的承諾。我始終還是敗給了時(shí)間。敗給了誓言。
命運的劫。我終究沒(méi)能躲的過(guò)。我愛(ài)你愛(ài)的那么徹底。即使傷得體無(wú)完膚。也要繼續。
你放棄那美麗的潔白的天使翅膀。甘愿做墮落的天使。我愿為你渲染我那潔白的翅膀。陪你一起墮落
天使的校園故事作文 21
我的天使是媽媽可以用一個(gè)美字來(lái)形容。
個(gè)子不高，斜著(zhù)的流海襯著(zhù)一張圓圓的臉，一雙大眼睛像溪水那樣透亮。? 雖然她的外表不是最美的，但她永遠是內心美麗的勝利者。我的媽媽是一名“白衣天使”，因為媽媽是一位護士。每次考試，媽媽在醫院里名列前茅，這跟她平時(shí)刻苦練習是十分不開(kāi)的。
有一次，媽媽她們科開(kāi)始一月一次的.小考。就算是小考，媽媽也絕不放松�？荚嚨那耙惶�，我陪媽媽復習到深夜。待到我的上下眼皮開(kāi)始打架的時(shí)候我發(fā)現媽媽那疲憊的臉上帶著(zhù)幾絲困意。
我百般勸說(shuō)媽媽睡覺(jué)，但媽媽堅定地說(shuō)：“不行，復習都沒(méi)有復習完，明天怎么去考試�！蔽医K于忍不住了，躺在床上睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，耳邊響起了背書(shū)的聲音，一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)业牟挥傻蒙鰧寢尩木磁�。媽媽既是一個(gè)“白衣天使”，又是一個(gè)“天使媽媽”。
在我心目中，媽媽是一個(gè)只會(huì )激勵人、表?yè)P人的媽媽?zhuān)鴱膩?lái)不會(huì )批評人諷刺人媽媽。
? 有一次，我才考了89分，可怎么見(jiàn)人呢。
回到家，我把卷子給媽媽看。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“一個(gè)麻花，一個(gè)勺子，早餐就一樣，可不能營(yíng)養搭配呦�！薄瓔寢岆m然工作忙， 但總會(huì )抽出時(shí)間給我們做飯。其中，我最喜歡吃媽媽做的醋溜葫蘆和湯飯。
那可真香，十里之外都可以聞到飄來(lái)的香味……媽媽是我的天使，她身上的閃光點(diǎn)像繁星那樣多，而且每一個(gè)閃光點(diǎn)值得我敬佩。
總之，天使媽媽的內在總是那么完美。我愛(ài)你，媽媽。?
天使的校園故事作文 22
中午，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩游蕩著(zhù)。
下午小猴子放學(xué)了，小猴子背著(zhù)書(shū)包回家到家了，小猴子休息了一下，突然，媽媽說(shuō)：“小猴子，你去買(mǎi)點(diǎn)新鮮桃子�！毙『镒诱f(shuō)：“好呀�！毙『镒泳湍昧耸ニ袌�(chǎng)買(mǎi)桃子。
小猴子到了水果市場(chǎng)，它在門(mén)口拿了一個(gè)籃子就進(jìn)去了。小猴子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“水果市場(chǎng)的人真多��！”慢慢地小猴子找到了桃子，小猴子就把新鮮的'桃子全部放進(jìn)了籃子里，過(guò)了一會(huì )兒，小猴子去給錢(qián)了。收銀員說(shuō)：“一共七元�！毙『镒咏o了十元錢(qián)找回了三元，出了水果市場(chǎng)在回家的路上，小猴子心想：好久沒(méi)有看見(jiàn)奶奶了，要不我去奶奶家，把桃子分給奶奶一半我一半。去奶奶家的路上，小猴子想馬上就要見(jiàn)到奶奶了，心砰砰的直跳，突然，小猴子不小心在路邊的井蓋上摔了一跤，小猴子趕緊起來(lái)，先把井蓋蓋好，怕別的小猴子也被井蓋絆倒，它把地上的桃子撿起來(lái)吹了一下，它說(shuō)：“我回去再洗一洗�！边@時(shí)，它額頭上晶瑩的汗水如同下雨般不停滴落，臉蛋熱的紅紅的，像一個(gè)熟透了的西紅柿。終于到了奶奶家，小猴子把桃子洗了就給奶奶吃，奶奶說(shuō)：“謝謝你，小寶貝�！毙『镒诱f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，奶奶，再見(jiàn)，我回家了！”奶奶說(shuō)：“你長(cháng)大了，變得懂事了，再見(jiàn)，有時(shí)間再來(lái)�！毙『镒犹嶂�(zhù)籃子高高興興的回家了。
小猴子到家了，小猴子和媽媽一起吃好吃的仙桃。小猴子開(kāi)心地說(shuō)：“今天真好��！”
天使的校園故事作文 23
二十年前，世間有一塊神奇而富饒的土地。天上的天使看到了這片土地的美麗，心想：這么美的地方，我一定要去打卡才行。這樣想著(zhù)，她便張開(kāi)雙翼，飛向人間。
“哇，這便是人間嗎?”天使好奇地左顧右盼，打量著(zhù)周?chē)沫h(huán)境。仔細看，周?chē)鷶[放著(zhù)許多儀器。哎?自己為什么坐在嬰兒床上?“哦，我大概是變成人類(lèi)嬰兒了吧?”天使摸了摸自己的小腦袋，決定還是先離開(kāi)這里。于是，他把住床邊的擋板，費勁地引體向上。這樣下去可不行，不如，直接變回大人身吧!
一陣云煙散去，一位面容俊俏的女子出現了。她有著(zhù)一雙如花兒般俊美的眼眸，高挺的鼻梁，一張似畫(huà)中人的'嘴，配上一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)，不禁讓人贊嘆。
在那片土地上，她遇到了春天不曾冰封的一面，夏天未曾酷熱的一幕，秋天不及冷卻的一面，冬天不至暴雪的一幕;更可賀的是，她遇到了她心中真正的伙伴及朋友。她每日為他們工作，給他們傳授知識，陪伴他們走過(guò)著(zhù)春秋。每日回到住處，她總會(huì )綻放出一個(gè)如花般的笑容。
可上天是殘酷的，快樂(lè )的日子沒(méi)有持續太長(cháng)。天神發(fā)現天使私自下凡，暴怒后，下凡尋找天使。天使曾質(zhì)問(wèn)他：“為什么我們不能隨意來(lái)到人間，我還有我的朋友呢!”“沒(méi)有為什么�！�
天使走了，只留下了一滴淚，以及回憶。
天使的校園故事作文 24
“媽?zhuān)荚嚳疾缓糜植皇俏业腻e，我真的努力了�！薄芭α司椭豢紓�(gè)80多分哪？”“我……”媽媽的不理解和責罵讓我百口莫辯，一賭氣，我扭頭就往家外跑。
我一口氣跑到公園，那時(shí)正是傍晚，公園里的人很少。我悶悶地在一張石椅上坐下，無(wú)聊地到處張望。
石椅不遠處的草地上有一對母子正在玩耍，看著(zhù)他們快樂(lè )的背影我不禁黯然傷心。小時(shí)候，媽媽也經(jīng)常帶我到公園玩，那時(shí)候我們多么的快樂(lè )啊�？墒请S著(zhù)年齡的'長(cháng)大，背上的書(shū)包也越來(lái)越沉重，去公園的次數也越來(lái)越少了，想到這，我不禁深深的嘆了一口氣。
旁邊一個(gè)阿姨看到我愁眉苦臉的樣子，便湊過(guò)來(lái)親切地跟我說(shuō)：“怎么了，小朋友？小小年紀就唉聲嘆氣，是不是遇到什么困難了？怎么就只有你一個(gè)人，媽媽呢？”一聽(tīng)“媽媽”兩個(gè)字，我鼻子一酸，眼淚禁不住就在眼里打轉了。
看著(zhù)我難過(guò)的樣子，阿姨立刻就會(huì )意了，她溫和地說(shuō)：“跟媽媽吵架了是不，說(shuō)給阿姨聽(tīng)聽(tīng)，或許說(shuō)出來(lái)會(huì )好受點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把我和媽媽吵架的原因說(shuō)了出來(lái)。阿姨聽(tīng)了，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小妹妹，不是媽媽不理解你，只是因為她對你的期望很高，這次你考試考得不理想，她有點(diǎn)失望罷了。你現在出來(lái)這么長(cháng)時(shí)間，你媽也許正在四處找你，為你擔心呢�！�
聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我也漸漸認識到自己的不對，于是我匆匆和她告別，飛奔回家。
天使的校園故事作文 25
春雨貴如油，對于老百姓來(lái)說(shuō)，春風(fēng)化雨該多好啊，春天的小草被雨水沖洗的嫩綠，真叫人喜歡，雨中的天使。
一個(gè)周末下午，春雨細細地下著(zhù)，我獨自一人走在大街上，身邊五顏六色的雨傘形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，我忘了帶雨傘，任憑春雨在自己身上嘀嗒，只顧急著(zhù)趕路。不遠處，一位年過(guò)六旬的大爺被春雨淋得落湯雞似的，他肩上扛著(zhù)很重的東西蹣跚地向前走著(zhù)，他身邊來(lái)往的人們撐著(zhù)雨傘很快離開(kāi)了他，他孤零零一步步艱難地趕路，突然，他覺(jué)得雨停了似的'，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘用雨傘給他遮風(fēng)擋雨，周?chē)鷣?lái)往的人們匆匆又匆匆，眼前的情景，讓我放慢了回家的腳步，原來(lái)那位老大爺以?huà)茽�為生，高考輔導《雨中的天使》。老大爺貧困寒酸的生活我們應給予特殊照顧與支持，小姑娘無(wú)私奉獻，助人為樂(lè )的品德，我們應該終身學(xué)習。春雨停了，陽(yáng)光在烏云旁露出半邊臉，像害羞的少女。大街上來(lái)往的人們多了起來(lái)，那個(gè)天使般的小姑娘在生活中會(huì )永遠快樂(lè )的，我們生活中像雨中小姑娘一樣的人很多很多，那個(gè)雨中的小姑娘像荷花一樣美麗動(dòng)人。
凡是不關(guān)心別人的人，必會(huì )在有生之年遭遇到特別大的災難，并且影響到別人。愿我們學(xué)會(huì )真誠地關(guān)心他人。一個(gè)人不要自私自利，每天竭盡全力取悅他人，友善地對待他人，愿天下所有的人像雨中的天使一樣在別人困難時(shí)伸出援助之手，獻出博愛(ài)之心。我們人人都會(huì )生活在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，我們人人都會(huì )過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )。
天使的校園故事作文 26
我的媽媽是我家的美麗“天使”。她長(cháng)著(zhù)一雙又大又亮的眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛又長(cháng)又黑，尤其是她的耳朵，又大又靈，仿佛“老虎添翅”。
媽媽可愛(ài)打扮了。有一次，我們一家人準備去超市買(mǎi)東西，我們父子已經(jīng)準備好了，只等出門(mén)了，可是媽媽在化妝臺前又是描眉毛，又是畫(huà)眼睛的，足足讓我們等了半個(gè)鐘頭，最后，超市下班了，我的零食夢(mèng)也破裂了�？粗�(zhù)漂亮的媽媽?zhuān)铱扌Σ坏�，像泄了氣的皮球一樣跌坐到沙發(fā)上。
別看我的媽媽愛(ài)打扮，但她也很愛(ài)勞動(dòng)。有一次，過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸在我們家門(mén)口放了好多鞭炮，鞭炮皮也炸了一地，我們都裝作沒(méi)有看見(jiàn)，跟爸爸溜出去玩了，等我們回來(lái)的時(shí)候，院子里，門(mén)口前干干凈凈，我和爸爸相視一笑：一定是媽媽干的.，她是我們家的“勞動(dòng)天使”。
每天我上學(xué)走的時(shí)候都是匆匆忙忙的，所以我的房間里總是亂七八糟的，用媽媽的話(huà)說(shuō)就是“像雞窩”，可等窩放學(xué)回來(lái)，你再看看：書(shū)本排得整整齊齊，被子疊得平平整整……總之，我都不好意思再弄亂了。我心里想，不用說(shuō)，一定又是我的“天使”媽媽干的。
我想：媽媽為了我，這么辛苦地干活，我怎能不好好學(xué)習來(lái)報答媽媽呢？所以，我現在正認真學(xué)習知識和本領(lǐng)，不讓媽媽操心，讓媽媽永遠這么年輕漂亮。
天使的校園故事作文 27
我有一個(gè)勤勞的媽媽?zhuān)衲?0多歲，我叫她勤勞的天使。
媽媽并不愛(ài)美，早晨，只見(jiàn)她麻利的穿好褲子、衣服就出門(mén)了。不管天多么冷，她也要去，好像她一生出來(lái)就要去外面干活似的。我的媽媽從來(lái)不化妝，我覺(jué)得她不化妝比化妝好看，因為她在我的心中永遠是最美的。
愛(ài)家的Mum
一天，我放學(xué)回家。很餓了，媽媽看到了二話(huà)不說(shuō)，急忙開(kāi)始做飯，不到30分鐘香噴噴的飯就做好了。
晚上，爸爸10點(diǎn)回家，媽媽等著(zhù)爸爸，他回到家，媽媽問(wèn)爸爸餓不餓，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽看到了以后又急忙跑進(jìn)廚房……
哦！Mum生病了
媽媽因為工作太忙加上我又氣她，媽媽生病了，病的好重，我第二天問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳氵�能支撐的`住嗎？”媽媽不動(dòng)聲色的回答：“能！”你別去上班了，我說(shuō)�！安恍�，我不去干活，你們怎么辦��！”聽(tīng)到她說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我的眼睛滋潤了，��！我覺(jué)得我的媽媽誰(shuí)都比不上！
一次，我考試得了90分，覺(jué)得考得一點(diǎn)都不好，于是馬上跑回家躺在床上哭了起來(lái)，媽媽回到家看到了我，就拍了拍我的頭，微微一笑，又看了看我的成績(jì)單，“沒(méi)事，下次考得好了不就好了嗎�！皠e哭了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我好像傷口上被貼上了創(chuàng )可貼一樣，舒服極了，我向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽會(huì )心的笑了。
這就是我的媽媽?zhuān)阂晃磺趧诙利惖奶焓梗?/p>
天使的校園故事作文 28
古今中外，有許多赫赫有名的大名人，但我們班的小名人也毫不遜色，有“上知三國，下知水滸”的閱讀之星——陳耿;還有天生就是舞蹈家的歐陽(yáng)雅文;還有跳高冠軍——葉偉濤;當然也少不了禮儀小天使——方曉雯，好啦，請聽(tīng)我一一道來(lái)吧!
閱讀之星：陳耿是我們班的閱讀之星，在圖書(shū)館總能看到他的'身影;下課鈴響起，同學(xué)們一窩蜂的跑出教室，但她還是像往常一樣到圖書(shū)角津津有味，專(zhuān)心致志地看著(zhù)書(shū)。為此，他的鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡。閱讀之星真是名不虛傳啊!
未來(lái)舞蹈家：要說(shuō)未來(lái)舞蹈家，不用說(shuō)，隨便找一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)，他們都肯定斬釘截鐵地說(shuō)：“歐陽(yáng)雅汶呀!”對!就是她!她跳起舞來(lái)像一只翩翩起舞的蝴蝶。有一次，她和舞蹈隊一起去參加比賽�？�!紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，跳得棒極了!功夫不負有心人，歐陽(yáng)雅汶和她的團隊，得了個(gè)一等獎，還參加了慈善晚會(huì )，幫助了有困難的人。她為學(xué)校爭了光，作為她最好的朋友，我也感到非常榮幸!也替她高興呀!
保健小健將：別看他的成績(jì)不太理想，但體育課是頂呱呱呀!在校運會(huì )上，他更是過(guò)五關(guān)，斬六將。獲得了跳高NO。1。同學(xué)們圍著(zhù)“跳高王子”，把他扔得很高很高……
禮儀小天使：說(shuō)到禮儀小天使嘛!就非得方曉雯莫屬。她的字寫(xiě)得工工整整，文具，柜筒擺得整整齊齊，似乎總是新的。見(jiàn)到老師，只字不說(shuō)，立即就敬禮。從來(lái)都不粗口爛舌，整一個(gè)淑女……
瞧，我們班上的小名人多吧，棒吧!不信?來(lái)我們班看看吧!
天使的校園故事作文 29
我又夢(mèng)你。夢(mèng)你剛出生時(shí)的樣子。那還未睜開(kāi)的眼睛，那稚嫩的小手，那稀少的毛發(fā)。
夢(mèng)你陪我嬉戲時(shí)的樣子。那快樂(lè )的眼神，那無(wú)邪的笑臉，那童真的思慮。
夢(mèng)到你離開(kāi)時(shí)的樣子。那痛苦的掙扎，那不舍的叫聲，那對生命的'渴望。
夢(mèng)到這里，我再也阻擋那激動(dòng)的洪流從我眼中迸發(fā)，順著(zhù)這股洪流，我走出了這場(chǎng)悲劇，卻那浸濕的枕頭。我慌忙將他蓋住，怕母親徒增悲痛。
我蹣跚走到桌前，翻開(kāi)那本陳舊的相冊，那里你的身影———還記得小都討厭你，你只會(huì )吃，都不做，你白白胖胖的樣子，我卻很可愛(ài)，我叫你小胖。每次吃飯我帶上你，你也很懂事，靜靜地坐在那里不出聲，眨眨眼睛看，我這幸福，心里甜甜的...
可天不憐Dog，我一如既往的去，卻聽(tīng)到你支支吾吾的叫聲，我急忙沖進(jìn)房門(mén)看，是你倒在，我急忙將你扶，而你那無(wú)力站起的身體狠狠地將你拖到，你嘴里的白沫源源地向外流，那扁平的肚子已前胸貼后背了，我真的慌了，我從房里拿出針筒和牛奶，勁地往你嘴里灌，我不明白為牛奶都順著(zhù)嘴唇流了。你困倦的看，要讓我放棄，但要讓我放棄，除非是生命的最后，我眼淚不爭氣的掉了，我希望老天能給三個(gè)月大的小狗生命的希望，啊，與其讓他痛苦的離去，又讓它的來(lái)啊。
在身后拍打著(zhù)肩膀：放棄吧，好好安葬他�！安� ，他還死，我會(huì )……”
打了上課鈴聲，我不舍得離開(kāi)了你，走向另旅程。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘶啞著(zhù)喉嚨唱著(zhù)：生命，生命......
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