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天空初中作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的天空初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天空初中作文1
我有我的一片天空，藍藍的，純潔的，溫暖的……
母親，我的一片天空。如果我是荷花，母親便是荷葉；如果我是綠芽，母親便是柳樹(shù)；如果我是魚(yú)兒，母親便是河水。母親為我撐起一片天空。我傷心，失��；我高興，成功，母親總是會(huì )用她那雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛看著(zhù)我，告訴我堅強。我是單親家庭，從來(lái)都是在母親的雙臂下成長(cháng)。我曾在這一片天空灑下了汗水、淚水，數一數，那是我堅強地成長(cháng)的見(jiàn)證。在母親這一片天空下，我學(xué)會(huì )了堅強！
老師，我的一片天空。上學(xué)了，天天都和老師在一起。開(kāi)學(xué)第一天，我們便躲在老師的身后玩老鷹捉小雞�，F在想想還真是幼稚，但在我的心中，卻永遠留下了老師高大的身影。老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的.眼睛，我從那兒學(xué)會(huì )很多很多……老師教會(huì )了我知識，還有做人的道理。老師常說(shuō)：“學(xué)著(zhù)用微笑面對人生�！比松粫�(huì )平坦，人生艱辛，在最黑暗的時(shí)候，請用笑容點(diǎn)一盞燈，照亮生命的路。也許吧！在老師的那一片天空下，我學(xué)會(huì )了用笑容去面對昨天，面對今天，面對未來(lái)！
朋友，我的一片天空。人生不可能不交友，有朋友，有情誼，才會(huì )有豐富多彩的人生！小時(shí)候的我，沉默少語(yǔ)，似乎堅信“沉默是金”。同學(xué)總是用異樣的眼光看著(zhù)我，我的人生陷入了黑暗。是朋友讓我知道，一定要打開(kāi)自己的心，與別人交流。朋友，給了我友情，當我最孤單、傷心的時(shí)候，伙伴便會(huì )點(diǎn)著(zhù)友情的燈走來(lái)，我就會(huì )看見(jiàn)曙光。在朋友的這一片天空下，我學(xué)會(huì )了放開(kāi)心靈，與人共同搭建起友誼的橋梁。
我的天空在別人的愛(ài)里，我也要用我的愛(ài)為別人撐起一片天空。我的天空，它藍藍的，純潔的，溫暖的……
天空初中作文2
夜，很深了吧！躺在床上翻來(lái)覆去的我怎么也睡不著(zhù)。
輕輕地走到寢外，微風(fēng)拂面而來(lái)，只感到絲絲的涼意。月光像水一樣空靈澄澈，緩緩地流動(dòng)著(zhù)。而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。自從上初中以來(lái)，感覺(jué)什么都變了：功課變多了，壓力變大了，課余活動(dòng)變少了，朋友也似乎消失了……每每看到同學(xué)三五成群地說(shuō)笑，我都會(huì )幻想著(zhù)自己是其中一員。我也很想和他們在一起，可似乎總有一堵墻擋住了我，將我隔在無(wú)法企及那快樂(lè )之光的深淵里。望著(zhù)蒼穹，早已淚眼朦朧的我才發(fā)現自己的天空也是陰暗冰冷的。我悄悄地蜷縮在宿舍的角落獨自哭泣。
突然，有個(gè)身影慢慢靠近，借著(zhù)月光我看清了她的臉，原來(lái)是我的舍友靈兒，“你沒(méi)事吧？”她似乎十分疑惑。對于她的出現，我很是意外，平常我和她也沒(méi)怎么接觸，她怎么會(huì )出現在這里？我慌張地抹去臉上的淚水，想要避開(kāi)她卻也無(wú)處可逃。
我依舊沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她愣了愣，像是想到了什么，于是，俯下身輕輕拉起我的手，仿佛我是她的摯友一樣。我抬頭一看，在皎潔的.月光下，她的目光溫柔得這溫婉的月光，緩緩地流淌。她淡淡一笑，湊到我的耳邊，輕聲朗誦起普希金的詩(shī)歌：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜……一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去……”甜甜的聲音在柔柔的月光里飄著(zhù)，我似乎看到有顆星星落到靈兒的眼眸里，在“涼如水”的夜空中，顯得格外的耀眼，我的心似乎也明亮了很多。我的心一顫，也緊緊地抓住她的手，仿佛抓住了救命的稻草。
她靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)我的心曲，只是用她那雙溫暖的手緊緊地握緊我的手，等我訴說(shuō)完了，她淡淡地描述著(zhù)她的天空：更多的功課，就像五色筆填滿(mǎn)了美麗的成長(cháng)天空；競爭讓壓力的天空多了很多凌云的雄鷹……不知不覺(jué)，月亮就像一朵開(kāi)在天幕中的純白花朵，灑著(zhù)淡淡地光輝投到我的夢(mèng)里去，也映亮了我那黑色的天空。
夜深了，她沒(méi)有再說(shuō)什么，就這樣默默地拉著(zhù)我的手，回到寢室。
正是那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作和溫馨的話(huà)語(yǔ)，驅散了我心中的陰霾，照亮了我黯淡的天空，我不再感到孤獨和自卑，我仿佛看見(jiàn)，一縷縷金色的陽(yáng)光，透過(guò)云層，在我的天空煜煜生輝！
天空初中作文3
孤獨的天空中飄著(zhù)幾滴雨，我努力想擺脫著(zhù)一切，卻發(fā)現，自由已把我拋棄。
遠處傳來(lái)的狼的吼聲，用它憤怒的吼聲來(lái)述說(shuō)著(zhù)世界的不公。它，需要自由，我也是，在這漫漫的雨天里串聯(lián)起兒時(shí)的記憶，是那樣的快樂(lè )，那時(shí)的世界是那么的純凈，沒(méi)有孤獨，只有用笑聲將自己最真實(shí)的感受表達出來(lái)。
四年前，我懷揣著(zhù)我純潔的小理想來(lái)到了被大人叫做“城里”的地方，開(kāi)始了我的“城市之旅”，我用農村孩子那種著(zhù)作與各種誘惑作反抗，結果，我輸了，連我那純潔的小理想也被隱沒(méi)在無(wú)數閃亮的霓虹燈中……
一絲的孤獨中，夾雜著(zhù)幾滴寂寞的`雨。靜靜地躺在床上，冰冷的淚水，和，發(fā)出嘶啞聲音的錄音機……
我開(kāi)始叛逆，孤獨，學(xué)會(huì )愛(ài)上一個(gè)人。就是她，一個(gè)并不非常漂亮但我認為值得我愛(ài)的人，我開(kāi)始了瘋狂，為她。只為了她，也許我愛(ài)上她本來(lái)就是個(gè)錯誤，她成績(jì)很好，而我，只是一個(gè)又丑又成績(jì)又差的苯小孩。
我孤獨著(zhù)尋找忘掉她的機會(huì )，但我又背叛了我的誓言，腦海中總是還有她的影子。我小心翼翼的活著(zhù)，也是為了她，因為，她說(shuō)過(guò)，只要我肯等她，她就給我一個(gè)愛(ài)的機會(huì )。
我開(kāi)始拿起書(shū)，放棄了孤獨，忘掉曾經(jīng)，只記得那個(gè)小小的約定，每天看著(zhù)她的笑，默默地為她高興……
夏天來(lái)了，馬上就要放假了，我卻不知道到怎樣度過(guò)漫長(cháng)的假期。
也許，我會(huì )想她整個(gè)夏天，直到我不會(huì )在用悲哀來(lái)偽裝自己的時(shí)候。
也許，我會(huì )忘記她，因為，我們之間不會(huì )有結果。
也許，我們會(huì )在一起。
也許……
天空初中作文4
漆黑的夜晚里有星星閃爍，青青的草地上有花兒相隨，孩子們幼小的心靈中有父母撫慰，而我的理想卻像靈魂一般憔悴。一個(gè)十八歲女孩的昏暗天空下，時(shí)常有淚水點(diǎn)綴。
長(cháng)不大的時(shí)候，總想站的高一點(diǎn)，走的'遠一點(diǎn)，幼稚的想象著(zhù)自己拿著(zhù)心愛(ài)的話(huà)筒到處跑新聞時(shí)的情景�，F在長(cháng)大了，這樣的想法好像不敢再有所存在，消失的連一個(gè)端點(diǎn)都摸不到。因為一次次的失敗，讓我徹底絕望了。我為分數而戰斗，每次跌倒后的我都想再爬起來(lái)，終于，最后的一次中考讓我再也站不起來(lái)。
別人都說(shuō)："一分耕耘，一分收獲"好像這句話(huà)不適合于我。在一次次的努力下，讓我面對的卻是種種失落，我茫然了，不知所措。我的努力他沒(méi)有看到，我的委屈他也不能從心底揭曉。有的只是做錯事時(shí)的一頓責罵，做不好時(shí)的一遍數落，委屈的眼淚幾乎每天存在。
自從上初中以后，分數對于我已是生命中的一部分，因為我知道，它是我的任務(wù)，是父母臉上的微笑，是我每天讀書(shū)到半夜都未必能夠爭取來(lái)的目標。我沒(méi)有其它同學(xué)好的學(xué)習方法，沒(méi)有他們就算玩都比我考的好的能力，有的只是那句話(huà)："只要努力，就會(huì )有收獲。"我堅信，自己努力后的結果定會(huì )有所進(jìn)步，可殘酷的事實(shí)讓我的信心銷(xiāo)聲匿跡。
我想找回自信，沒(méi)人鼓勵我；我想重返戰場(chǎng)，沒(méi)人理解我。我不想得到什么，只希望爸爸能夠給我多一點(diǎn)點(diǎn)理解，多一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵，而不是把我應有的一點(diǎn)點(diǎn)自信全部抹殺掉。
能讓我的天空中有彩虹的出現嗎？直到有一天，淚，消失了。因為那一天，他讓它流進(jìn)了自己的心里。
天空初中作文5
天空，用英語(yǔ)說(shuō)是sky，在漢語(yǔ)字典中的是只地球周?chē)膹V大空間。而天空對于生活在這地球廣大空間內的生物來(lái)說(shuō)呢？魚(yú)兒說(shuō)：我的那一片天空是江河湖泊；鳥(niǎo)兒說(shuō)：我的那一片天空是藍天白云；草兒說(shuō)：我的那一片天空是大地沃土；我說(shuō)：我的那一片天空是文墨書(shū)香。
從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。每當我迷茫、彷徨時(shí)，書(shū)就猶如一盞明燈，指引我前進(jìn)的`方向，為我排危解難，增強我的自信心；每當我悲傷、不開(kāi)心時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，悲傷和痛苦只是暫時(shí)的，只要你樂(lè )觀(guān)去面對，堅強一點(diǎn)，其實(shí)快樂(lè )就在你的面前；每當我被同學(xué)誤解時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，勇敢去走自己的路，他么會(huì )看到真實(shí)的你，不要害怕，要為自己加油打氣。
讀書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。小時(shí)候腦子里總有很多問(wèn)題，比如說(shuō)：為什么夜晚會(huì )出現星星？為什么魚(yú)不能在陸地上生活？為什么人類(lèi)會(huì )誕生等等。但自從我上小學(xué)也愛(ài)上讀書(shū)時(shí)，許多問(wèn)題便迎刃而解，找到真實(shí)的答案。從那時(shí)起，我便知道：要想獲得更多的知識，就必須讀更多的書(shū)。
讀書(shū)，讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》后，我知道當時(shí)社會(huì )非常黑暗，各個(gè)都被金錢(qián)蒙蔽了眼睛，連親人也為了錢(qián)搞得家無(wú)寧日。這讓我覺(jué)得做人應該互相尊重，不應該為了小小的利益而和家人爭吵，要懂得互相體諒。
讀書(shū)，給予我正確的觀(guān)點(diǎn)；讀書(shū)，讓我從無(wú)知變的聰明；讀書(shū)，使我貧瘠的生命變得豐富。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在這屬于我的一片天空中翱翔，隨時(shí)采擷，收獲知識。我的那一片天空是如此繽紛，抬頭感受天空的晴朗，你的那一片天空在哪里呢？
天空初中作文6
我對天空是一無(wú)所知，小時(shí)候更是如此。但它已經(jīng)成為我的一種渴望、夢(mèng)想。天空也讓我常常陷入幻想之中。
天空是變化的
晴朗的日子里，我對著(zhù)蔚藍色的天空浮想聯(lián)翩，那一朵巨大的云彩，就像一匹白馬，我想如果我能騎在它的上面跑來(lái)跑去，帶上我的小伙伴，那該是一件多么神奇的事��！正想著(zhù)，一大朵烏云飄了過(guò)來(lái)，像一個(gè)大妖怪，張開(kāi)血盆大口，噴出一陣陣又臭又黑的霧氣，霧氣包圍起了我。霧氣慢慢地變成了厚厚的烏云。啊，我的白云被烏云給激敗了，也變成了黑咕溜啾的烏云了。
我望了望天空那個(gè)烏云大妖怪，他不停地張開(kāi)大口，把一朵朵白潔的云變?yōu)楹退粯拥臑鹾跒鹾��？粗?zhù)看著(zhù)，雨就下了起來(lái)。我立即跑回了家。等雨停后，發(fā)現烏云都不見(jiàn)了，白云又回來(lái)了。這時(shí)，我才明白，烏云原來(lái)是個(gè)大功臣，他同化了白云，和他一同下起了雨，滋潤廣袤無(wú)垠的大地。
天空是奇妙的`
我坐在草地上，看著(zhù)天上的云。云可真不一般，這一片像一只小白免在摘大蘿卜，它的兩只手抱著(zhù)兩片蘿卜葉；那里像一群駿馬兒在奔跑，風(fēng)一吹，它好像長(cháng)出了一雙翅膀，慢慢的它一會(huì )兒向上，一會(huì )兒向下，什么也不管，什么也不怕。我就好像騎上了它，突然，它變成了一只熱情的UFO。UFO借著(zhù)風(fēng)力，徐徐向前飛去，和駿馬兒比試。這風(fēng)把云兒趕在了一起，組成了一只驕傲的神舟飛船。神舟飛船的周?chē)鸁熿F環(huán)繞，它沖破云層，升入太空，扶搖直上九天將月攬。
天空是讓人渴望的
夜晚的天空，繁星閃爍。放眼望去，每一顆星星卻都很小，也并不明亮。但是，我能讀懂星星的心情。我發(fā)現這些星星組成了一個(gè)個(gè)圖案，如：勺子、獅子、豎琴、三角形……我還發(fā)現了另外一些有趣的現象：北斗七星圍著(zhù)一顆北極星轉動(dòng)，想把北極星這顆丸子給勺起來(lái)，可是卻沒(méi)有辦法。獅子座想騰空而飛，你看，它的前爪已經(jīng)抬了起來(lái)……我望著(zhù)天空，想起了一個(gè)故事：“以前的人類(lèi)住在一個(gè)深谷里，在這個(gè)深谷的人類(lèi)，后來(lái)攀奔上了一座座山，走到了世界每一個(gè)地方去了……可現在人類(lèi)的腳步，已經(jīng)踏上了天空�！�
��！天空，你的變化多端，你的奇妙神異，你的無(wú)數的未知……誘我向往，激我幻想，引我探索，邀我飛翔。
天空初中作文7
美國前總統林肯長(cháng)得其貌不揚，但是他不僅不避諱，有時(shí)還會(huì )以此自嘲。那時(shí)林肯和史蒂芬生.道格拉斯一起競選總統，在進(jìn)行辯論比賽時(shí)道格拉斯指責他說(shuō)：“你真是一個(gè)兩面派！”林肯聽(tīng)了以后，不慌不忙地回答：“如果我有兩張臉孔的話(huà)，我還會(huì )情愿戴這副嗎？”林肯是大家耳熟能詳的一個(gè)人物，他總能從別人的批評中，自我省思，同時(shí)能夠寬容別人的無(wú)禮，顯現其容人的雅量。常聽(tīng)到包容這兩個(gè)字，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻不容易，人最難能可貴的就是擁有一顆能寬容他人的心，失誤人皆有之，寬恕乃超人之舉，這種精神，我們應該要從小培養，多站在別人的立場(chǎng)思考，多給別人一點(diǎn)機會(huì )，就算別人并不領(lǐng)情。有個(gè)人捉到了一只老鼠，他想起老鼠做的壞事，于是他找來(lái)了煤油，倒在老鼠的身上，等到火舌舔噬了老鼠的皮肉，才放開(kāi)老鼠。老鼠吱吱亂叫地在房里狂奔，由于無(wú)情的火神是不會(huì )選擇的'，所以還是引起了一場(chǎng)大火，大火把這個(gè)人的房子燒得精光。這個(gè)人坐在一片焦土前痛哭流涕，心想：“我本來(lái)是想懲治老鼠的，可是由于考慮不周，反而毀了我家�！币驗樽约旱目紤]不周，導致自己的房子被燒得精光，雖然說(shuō)“千金難買(mǎi)早知道”，但是假如他能不對老鼠趕盡殺絕，或許不會(huì )有這個(gè)結果了�！暗梅攀謺r(shí)需放手，得饒人處且饒人”，這句話(huà)不只可以用于人身上，就連動(dòng)物也可以！不要因為一時(shí)的沖動(dòng)，而鑄成大錯。
人與人之間的相處方式都不同，但是只要沒(méi)了包容，這個(gè)世界上的人說(shuō)不定會(huì )每天都在爭執呢！所以從小長(cháng)輩總是會(huì )教我們要學(xué)會(huì )讓別人，即使自己真的沒(méi)錯，但是當自己還是個(gè)不到十歲的小孩，那時(shí)候的我哪會(huì )懂得這個(gè)道理，那時(shí)候總是以為，只要是我該有的，別人不可以隨便干涉，現在的我，就算我沒(méi)錯，還是會(huì )多少讓一步，因為如果人人都不讓?zhuān)筒粫?huì )有把事情解決的一天。退一步，海闊天空，尊重他人我相信對方也會(huì )尊重自己的，減少沖突，培養包容他人的心，只要肯努力，這世界一定可以很美好，因為人人都是朋友。
天空初中作文8
“你懂天空嗎？”
老人正在花園中的躺椅上小憩，忽聽(tīng)得這樣的問(wèn)話(huà)響起。睜眼，一小童正扯著(zhù)他的衣袖。
天空？老人微笑著(zhù)：“我當然懂�！彼葠�(ài)地摸了摸孩子的頭，“我可是飛行員�！崩先颂痤^，望著(zhù)那一汪蔚藍�！爱斄�50年的機長(cháng)，這天空也算是我最夠格的`老朋友罷。我見(jiàn)過(guò)他歡喜，見(jiàn)過(guò)他班門(mén)平靜，亦見(jiàn)過(guò)他的憤怒與憂(yōu)傷。我怎能不懂他？”老人繼續著(zhù)愛(ài)撫。
“你從小就想當飛行員嗎？”
老人的手忽而停住了，那一汪蔚藍的幾縷白絮正被風(fēng)兒驅散。在呼呼的風(fēng)聲中，小童略顯空洞的聲音再度浮現。
“你從小就想當飛行員嗎？”
風(fēng)翻開(kāi)了他記憶的冊子。他的家與天空本就有不解的緣。他的父親是機長(cháng)，母親是空姐，于是他兒時(shí)的玩具箱便理所應當被各種各樣的飛機模型理所應當地充斥著(zhù)。待他長(cháng)大，也就被理所應當地送進(jìn)了航空學(xué)院。再然后，他理所應當地畢業(yè)，理所應當地成了客機駕駛員，理所應當地成了機長(cháng)，又理所應當地退休、老去、理所應當地因50年的超長(cháng)駕齡而被后輩們仰望，理所應當地……
他突然意識到，他的一切似乎都是“理所應當”的，并沒(méi)有自己“想”過(guò)。他的人生軌跡就像他一直駕駛的客機的航線(xiàn)，是早已定下的。
風(fēng)愈發(fā)的猛烈了。當老人回過(guò)神時(shí)，那小童已不見(jiàn)了蹤影。風(fēng)卷起了塵土，四周茫茫然一片，只剩那聲音回蕩在腦海。
“你懂天空嗎？”
他回想起30年前那一次又一次的航行，一次又一次地起飛、降落，忽覺(jué)得自己并未真實(shí)地活過(guò)，存在過(guò)，并未真實(shí)地愛(ài)過(guò)、自由過(guò)。
自由！他突然想起那些鳥(niǎo)兒們，它們是飛機的敵人，為了安全地航行，必要將它們驅逐。
“你懂天空嗎？”
風(fēng)兒停了下來(lái)，空中的云翳完全散了，只剩下那一汪蔚藍。
老人口唇微張，略帶著(zhù)戰栗。
“不，我不懂�！�
“你愿與我而去嗎？我能教你�！�
老人對著(zhù)不知何時(shí)出現在他肩上的雀兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，又起風(fēng)了。
天空初中作文9
我并不喜歡十四歲的天空。六歲的純真快樂(lè )，十八歲的成熟自由才是我內心的真正向往。
但不可否認的是，如今我正處于十四歲這片天空之下，看看這灰色的天空，有時(shí)，我真的很無(wú)奈。
想像一下，躺在柔軟的草地上，看著(zhù)藍藍的天空上棉花糖似的白云，聞著(zhù)花香，欣賞著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，吹著(zhù)風(fēng)，曬著(zhù)溫柔的陽(yáng)光，突然間要做作業(yè)和舉行考試的聲音響起，于是身和思想被拉回到教室里，陡然就沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴花香，碧草暖陽(yáng)，取而代之的是卷紙上的油墨味和沙沙的筆劃聲�？粗�(zhù)卷紙上黑白顏色，似曾相識的題目卻又無(wú)從下筆，這時(shí)便會(huì )急躁抓狂，心情陡然就變得極差，這是怎樣的反差啊，我不禁暗自傷神：難道十四歲的生活就只能是學(xué)習和考試嗎?
十四歲的故事，在我看來(lái)是用汗水和時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地寫(xiě)出來(lái)的。教室，食堂，寢室，單調的三點(diǎn)一線(xiàn)的畢業(yè)班生活，滿(mǎn)天做不完的作業(yè)，搞不完的考試，那樣的索然無(wú)味卻又欲罷不能，唯有試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)刻才能讓人怦然心跳，但那也是對心臟的一種考驗啊!發(fā)試卷了，老師的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)都能讓人緊張兮兮，唯恐在不及格的系列中聽(tīng)到自己的名字，于是受到老師的批評，看到同學(xué)的不屑的眼神，以及自己滿(mǎn)懷的沮喪。結果的好壞，往往會(huì )讓人高興或失落幾天，然而又不能持續，因為下一輪考試又將到來(lái)。對于考試這種讓情緒波動(dòng)的'事我十分反感，難道學(xué)習非要考試，非要比出個(gè)高低嗎?
為什么學(xué)習非得如此緊張?為什么要考試?為什么還要評估出個(gè)一二三——我常常問(wèn)自己。但現實(shí)依舊我行我素，作業(yè)、考試進(jìn)行曲繼續演奏著(zhù)。
不過(guò)，有時(shí)仔細想想十四歲的我較六歲的我來(lái)說(shuō)多了一份成熟，而于那還未到來(lái)的十八歲應該是多了一份童真吧。學(xué)習其實(shí)也讓我的到很多樂(lè )趣：我從一個(gè)連個(gè)位運算都不準的“傻丫頭”變成一個(gè)可以在幾何函數中游刃有余的“聰明娃”。還有每次考試的成功，著(zhù)實(shí)會(huì )讓我雀躍一陣子。所以，痛苦并快樂(lè )著(zhù)，才是眼下生活的真諦，才是十四歲天空的本色吧!
十四歲的天空，雖著(zhù)黑夜般的顏色，卻多了星星的點(diǎn)綴，偶或還有月兒的明朗——這是美的吧，至少我有了這種感覺(jué)。于是我繼續努力，雖然不甚喜，卻也不悲——十四歲的天空有我閃亮的星星，有我美麗的夢(mèng)想，我不會(huì )放棄!
天空初中作文10
陰霾布滿(mǎn)了整個(gè)房間，陽(yáng)光懶得爬進(jìn)室內，在灰色中擱置久遠，看不到天空的一絲微亮，隨手翻看近日的傷感暗語(yǔ)，看到那愁得絲雨，才發(fā)現我長(cháng)大了。
以前那段沒(méi)心沒(méi)肺的笑漸漸被默然取代，思緒常常在云彩中遨游，目光也遷到的遠方，望著(zhù)自己的變化非常的詫異，原來(lái)我長(cháng)大了，變得脆弱似乎經(jīng)不起一陣風(fēng)的嘲笑，以前的我不是這樣的，那個(gè)在溜冰場(chǎng)摔過(guò)很多跤卻不放棄。那個(gè)失敗卻為小的女孩似乎隨著(zhù)悲喜云靄化作天空中化作轉瞬即逝的云岫。
我在房間的無(wú)語(yǔ)與寂靜中長(cháng)大了�，F在仿佛已經(jīng)習慣了離群所居的生活，捫心自問(wèn)，我已經(jīng)有多久沒(méi)有見(jiàn)到一只只在天空中高高游走的風(fēng)箏了，以前的我不是這樣的，以前的我總是喜歡卸下自己的煩惱，把自己交給疾馳的風(fēng)，讓自己的心在藍天與白云為伴，做一只高高游走在天空的風(fēng)箏。捫心自問(wèn)，我有多久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)花落的聲音，我有多久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)風(fēng)吹的'聲音，有多久沒(méi)有看到陽(yáng)光的光衣，有多久沒(méi)看過(guò)鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡。
我長(cháng)大了，看到那墻角布滿(mǎn)灰塵的吉他才發(fā)現我有多久沒(méi)有撥動(dòng)心弦，我長(cháng)大了，看到塵封已久的球拍才發(fā)現我已經(jīng)將每一個(gè)原點(diǎn)的跳動(dòng)都化作了每一次筆尖的舞動(dòng)，看到很長(cháng)時(shí)間都未飛翔的風(fēng)箏，才發(fā)現心靈的鉛華已越來(lái)越濃。
我長(cháng)大了，童趣已漸漸消失，以前的我說(shuō)：“花落有聲，淡雅高貴；風(fēng)過(guò)有聲，清脆幽雅�！爆F在的我說(shuō)：“雨落無(wú)痕，只是無(wú)意；鳥(niǎo)過(guò)無(wú)痕，安靜幽深�！笨焖僮哌^(guò)驚鴻一瞥的流年，無(wú)意欣賞路邊的風(fēng)景。
翻開(kāi)歲月的痕跡，是一片瓦藍的天空。
天空初中作文11
有人說(shuō):書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，讓我感到的是智慧. 是啊!我又在文章中看到了一種智慧.這篇文章讓我感受到了謙讓的可貴。如果兩位司機不是互相道歉，而是大打出手，互不相讓。打得頭破血流，被送進(jìn)醫院。然而，這兩位司機都有一顆善良、寬厚的心。正是它，拯救了這場(chǎng)悲劇。 謙讓?zhuān)苁挂粋�(gè)人改變性格；謙讓?zhuān)苁挂粋�(gè)人養成好習慣；謙讓?zhuān)茏屢粋�(gè)人成功。每個(gè)人如果能像他們兩個(gè)司機一樣多一些寬容和理解，少一些斤斤計較。也許就會(huì )海闊天空。想擁有善良，是不能用嘴說(shuō)的，而是用行動(dòng)表示的。你是否真的擁有善良呢？
有一次，我們班的同學(xué)因為一點(diǎn)小誤會(huì )而吵架。同學(xué)們攔都攔不住，甚至差點(diǎn)又和勸架的同學(xué)吵起來(lái)了。兩位同學(xué)越吵越兇，從剛開(kāi)始用嘴巴說(shuō)臟話(huà)，到用手腳亂打.看來(lái)形勢越來(lái)越糟了！我們沒(méi)有辦法，只好去請老師親自出場(chǎng)。嗨，老師一來(lái)，還真靈！不一會(huì )兒，老師就把他倆勸住了，并問(wèn)清了情況。兩位同學(xué)還是不肯罷休。都說(shuō)是對方的錯，是對方先出手，自己并沒(méi)有錯而是正當防衛，老師靜靜地對同學(xué)們說(shuō):如果在打架時(shí),你們各退一步,就不會(huì )鬧得如此瘋狂了.想必,你們都錯了.不管再什么情況下,你們都應該懂得謙讓,只有謙讓能使你們的戰爭平息;只有謙讓能體現你們的良好品德,更只有謙讓能使你們的友誼更長(cháng)久.因為,今天你們都沒(méi)有謙讓,知識一味的為自己的行為辯解.而且兩方都出了手,所以每人寫(xiě)一份檢討.你們不僅要寫(xiě)檢討,還要仔細地想一想自己是否真的'有過(guò)錯.聽(tīng)到教育如此深刻的話(huà)語(yǔ)，他們都知道錯了，也都誠懇地向對方認了錯。并認認真真地寫(xiě)完了檢討。
我也從中明白了謙讓是吵架的滅火器,當然我以后是不會(huì )犯這種錯誤的
書(shū)是一個(gè)會(huì )為我們指路的指南針;是航標燈;是人類(lèi)的階梯,他會(huì )讓我們順利的駛向人生的旅程。已書(shū)為友吧!
天空初中作文12
下課的鈴聲一如既往地響了起來(lái)，我背上書(shū)包，無(wú)聊地向家走去。每天的日程都是如此——上學(xué)，放學(xué)，上學(xué)，放學(xué)。在學(xué)校和家往返兩回，一天就過(guò)去了。
耳邊“呼”地刮過(guò)一陣風(fēng)，我又聽(tīng)到一陣歡呼：“風(fēng)箏，風(fēng)箏飛高嘍！”“呀，快放---”“急什么，風(fēng)還小，等大了些再放！”“風(fēng)大了，大了！快放呀！”“好了！”剛才幾個(gè)好似在放風(fēng)箏的孩子們嘰嘰喳喳地笑著(zhù)，叫著(zhù)。聽(tīng)他們的話(huà)，應該是在風(fēng)箏。我不由得一怔，風(fēng)箏，是風(fēng)箏。
耳邊不由地響起一句詩(shī)：
兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
那也是曾經(jīng)的我。
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)干的事就是放風(fēng)箏，每每放了學(xué)，我幾下寫(xiě)完了作業(yè)，剩余的時(shí)間便用來(lái)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛高了，我歡呼，風(fēng)箏吹斷了，我傷心；風(fēng)箏被吹跑了，我會(huì )花費幾個(gè)小時(shí)挨家挨戶(hù)地問(wèn)風(fēng)箏的下落。
但是，那時(shí)的我，是多么開(kāi)心。
可那是那時(shí)的我，那是曾經(jīng)的我，過(guò)去的我。
過(guò)去的，一切都過(guò)去的。歲月一去不復返，我現在已不是兒時(shí)的我了。我不再留戀風(fēng)箏，不再那么貪玩。但我每每想到風(fēng)箏，心仍是痛的`。
現在我有電腦玩，有游戲機打，但我不喜歡。電腦和游戲機有色有聲，但它們是假的，是虛幻的。
扭過(guò)頭去看那些孩子，他們仍在歡呼著(zhù)。而在他們的上方，是一只美麗的燕子風(fēng)穩，正努力地飛得更高。然而似乎一切不那么如人所意，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被吹得東倒西歪，無(wú)奈，一位年齡比較大的孩子收了線(xiàn)。孩子們立刻變得垂頭喪氣起來(lái)。
我抿了抿嘴，笑了。這群孩子宛如當年的我。他們的表情與風(fēng)箏息息相關(guān)。
我抬起頭望了望天空，灰色的，孩子們一個(gè)個(gè)撅著(zhù)小嘴，十分不高興的樣子。
我心里忽然明白了，原來(lái)每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，可每人的人生旅程中總要丟下什么，這一片天空，往往被丟下。
一剎間，天空恢復了原來(lái)的樣子：晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。孩子們也高興地歡呼起來(lái)。望著(zhù)像藍寶石般空靈的天空，我忽然覺(jué)得---原來(lái)天空如此美麗。
天空初中作文13
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸發(fā)現城市的天空不再那么明朗，城市的空氣也不再那么清新，與之形成鮮明對比的是，城市的道路越修越寬，交通堵塞的現象卻越來(lái)越嚴重；路上的汽車(chē)越來(lái)越多，人們的出行卻越來(lái)越麻煩，交通事故的發(fā)生更是越來(lái)越頻繁。
有一次，我和媽媽乘公交車(chē)去蘇州婦女兒童活動(dòng)中心學(xué)琴。剛進(jìn)入市區，車(chē)速就明顯慢了許多，司機還不時(shí)地剎車(chē)，停車(chē)。我忍不住往外探腦袋，定睛一看，原來(lái)前方堵車(chē)了。只見(jiàn)大大小小的車(chē)子排成了一條長(cháng)龍，前不見(jiàn)頭，后看不見(jiàn)尾！車(chē)群像蝸牛一樣慢慢向前爬行著(zhù)。這么多車(chē)子擠在一起，發(fā)動(dòng)機散發(fā)出的熱浪撲面而來(lái)，遠處還飄來(lái)陣陣刺鼻的汽車(chē)尾氣，讓人感到非常憋悶，熏得我只咳嗽。20分鐘過(guò)去了，路面上還是不順暢。我心想：道路修那么寬有什么用？還不是一直堵車(chē)？真是浪費資源！
又過(guò)了好久，終于到站了。我下了車(chē)，��！可以透口氣啦！沒(méi)想到情況更糟：馬路上塵土飛揚，讓人睜不開(kāi)眼睛，汽油的味道更加重了。我們只能捂著(zhù)嘴，瞇著(zhù)眼睛，緩緩前進(jìn)。過(guò)馬路時(shí)，川流不息車(chē)子實(shí)在太多了，我緊緊抓住媽媽的手，緊張地左顧右盼。我們只好趁綠燈的間隙，小心翼翼地在車(chē)流之中穿行。到了下午兩點(diǎn)，我們才趕到教室，唉！我遲到了整整一節課呢！
這樣的乘車(chē)經(jīng)歷還不止一次，幾乎每次去市區都會(huì )遇到類(lèi)似的情況。我也曾天真地想：要是卡特沒(méi)有發(fā)明汽車(chē)該多好��！那樣，城市的空氣就不會(huì )這樣污濁，城市的天空就不會(huì )這樣灰暗，交通事故也就不會(huì )這樣頻繁發(fā)生，更不會(huì )有那么多的人因交通事故而喪生。但我知道，這是不可能的。因為科學(xué)在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，先進(jìn)快速的交通工具給我們的生活帶來(lái)了極大的方便，讓我們的世界變成了地球村。離開(kāi)了這些交通工具，我們已經(jīng)寸步難行。但是，我認為，我們更要關(guān)注由此帶來(lái)的'人類(lèi)健康問(wèn)題。
我想：如果政府能大力發(fā)展綠色環(huán)保的交通工具，比如：太陽(yáng)能電動(dòng)汽車(chē)和液化汽車(chē)等，鼓勵市民騎自行車(chē)出行，在城區倡導出行以公交為主、限制私家車(chē)數量的交通理念，減少汽車(chē)尾氣的排放，改善城市交通擁堵的狀況，那么城市就會(huì )有一片明朗的天空，我們就能有一個(gè)更加健康美麗的家園！
天空初中作文14
生活在這樣一個(gè)快節奏的世界，也許很少有人會(huì )停下腳步抬頭望望天空，這是一種遺憾，也許有時(shí)看到那么多美麗的圖片，會(huì )想，多美啊，可為什么不肯抬起頭看看呢？那樣你就會(huì )發(fā)現，那么多的美景其實(shí)就在身邊。
我只是一個(gè)學(xué)生，每天騎著(zhù)自行車(chē)，背著(zhù)大書(shū)包，過(guò)著(zhù)家—學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，學(xué)習占據了我的大部分時(shí)間，我開(kāi)始煩躁，生氣，很莫名。然而那一次輕輕的抬頭，卻是瞬間的震撼。一種攝人心魄的美。只記得當時(shí)是黃昏，一大片的云被夕陽(yáng)染成紅色——血紅色的火燒云，像是對生命的嘲諷，被金錢(qián)利益蒙蔽雙眼的人們，忘掉了生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。就像結束工作后抬頭一望，讓天空的美，帶給你的一種洗禮，就足以讓你安下心了。從此我開(kāi)始喜歡上天空，會(huì )不知不覺(jué)留意天空的美。
夕陽(yáng)下的天空是一種驚心動(dòng)魄的美，那不是對快要消失的遺憾，而是對新的明天的希望，熱烈而奔放。而清晨起來(lái)的天空則是淡淡的藍，再高超的'畫(huà)家也調不出來(lái)的藍，天空的藍，自然的藍。就像被雨水洗滌過(guò)一樣，不含雜質(zhì)，純潔無(wú)暇，等到天邊遠遠的傳來(lái)一股暖意，那一抹橙色帶給你的，是活力，是幸福。這種感覺(jué)是用文字表達不出的，只有心知道。有時(shí)的天空上會(huì )飄著(zhù)白云，沒(méi)有晴天那種空曠，但也頗有意味，就像天藍色的絲綢上散落了幾顆珍珠，那是一種優(yōu)雅，也許這種優(yōu)雅不會(huì )持續多久，柔和的風(fēng)會(huì )把它們吹散，像煙霧一樣消失，然而只要記住就好，記住那一剎那就好。下雨時(shí)的天空更有一襲復古氣息，是誰(shuí)，咆哮著(zhù)打翻了墨汁，或是誰(shuí)，在氣勢磅礴的鼓聲中做了一幅潑墨山水畫(huà)？淡黑的天空中飄來(lái)幾朵烏黑的云，伴著(zhù)瓢潑的大雨，一種國畫(huà)特有的大氣就這么沒(méi)有任何征兆的顯現出來(lái)了。
喜歡天空不僅是因為美，而且也是因為它的內在，包容。它可以包容一切，夜的星和月，晝的日，以及地球上的一切一切。請抬頭，仰望天空。
天空初中作文15
每個(gè)人都像天上的一顆星星，都有自己不一樣的閃光點(diǎn)，都有自己的特長(cháng)與愛(ài)好，都有與眾不同的天空，即使白天看不見(jiàn)它的光芒，但依然在屬于它的一片天空。
有一天，我偶然見(jiàn)到了一位舞者的舞蹈，像是觸碰了我的心弦，我的心微微顫動(dòng)，被舞蹈所感動(dòng)，似乎喜歡舞蹈，于是愛(ài)好的種子在心中誕生了。
隨著(zhù)心中的種子想要快點(diǎn)發(fā)芽催促我，于是我去學(xué)了舞蹈，每當見(jiàn)到老師那般流暢、夢(mèng)幻的舞步，我總充滿(mǎn)佩服。初生的雛鳥(niǎo)總將翱翔天際，想學(xué)會(huì )飛可不是一件容易的事，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我對學(xué)舞的壓腿動(dòng)作卻有著(zhù)不同于常人的恐懼感，每次的壓腿一陣陣痛苦襲進(jìn)身體，“不就是壓腿，沒(méi)有壓腿怎么跳出優(yōu)美的舞蹈呢？”我這樣想著(zhù)，可不能輕言放棄！心中對自己的暗號都是向前進(jìn)，感受到了最初學(xué)舞的心跳，我的愛(ài)好一定驅使現在的我前進(jìn)的動(dòng)力，堅強的意志定能開(kāi)拓未來(lái)，雛鳥(niǎo)也將張開(kāi)強有力的翅膀在湛藍的天空中自由翱翔。
學(xué)了舞蹈三年，當那年那顆種子已經(jīng)萌發(fā)成了一株幼小的樹(shù)苗，十分渴望達到老師那個(gè)足以讓人如癡如醉的舞步，告別了昨日懦弱的自己。我每天都惦記著(zhù)練舞房里永不變的幾個(gè)大字“臺上一分鐘，臺下十年功�！泵慨敿依餆o(wú)人，每當公雞鳴叫，每當半夜寂靜時(shí)，總會(huì )有我跳舞的身影。在鏡子面前不斷揮灑的汗水，濕潤了一頭烏黑的頭發(fā)，或從臉頰上緩緩流下也不輕易拭去。木地板上一個(gè)個(gè)舞步的印記是最好的證明。
小樹(shù)苗不斷生長(cháng)，我也不停歇的`跳舞，總期盼著(zhù)它早日長(cháng)成大樹(shù)，開(kāi)出最美麗的花朵。無(wú)聊時(shí)，第一想到的是舞蹈；傷心時(shí)，第一想到的是舞蹈；快樂(lè )時(shí)，第一想到的是舞蹈了。跳起舞蹈便可將一切淡忘，把一切拋至腦后，她給我莫大的信心，這些，便是我的天空。
只要繼續相信，各自喜歡的事情，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，勇往直前，永不放棄，我比誰(shuí)都期待，比誰(shuí)都努力，無(wú)論何時(shí)都充滿(mǎn)熱情，就可以開(kāi)拓出屬于自己的一片天空。
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