天空的作文[通用6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的天空的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　從小就愛(ài)藍的我，藍色連衣裙，藍色的鞋子，藍色的發(fā)卡，藍色的蝴蝶結，還有我的藍色的夢(mèng)和我的藍色天空。多少次想飛到我的天空上!多少次有這樣的沖動(dòng)!多少次在夢(mèng)里看到我的藍色天空!初夏，我常望著(zhù)天空暇想，我如果飛起來(lái)了，飛上了我的'天空上會(huì )有怎么樣的感覺(jué)呢?我站在了云端吶喊：“啊……我飛起來(lái)了，我飛到我的天空上了!

　　小時(shí)候我會(huì )爬趴在外祖母的腿上和她老人家一起看天空。那時(shí)我還小，我問(wèn)了一些非常幼稚的問(wèn)題，可她老人家都會(huì )一一講解給我聽(tīng)!有一次我、姥姥、外祖母一起上街買(mǎi)東西，她們在那買(mǎi)菜，我便跑到一家飾品店，我看到了一支非常漂亮

　　的藍色發(fā)卡，我便呆呆的站在那里看著(zhù)!姥姥買(mǎi)完了菜看到我在那望著(zhù)那藍色的發(fā)卡時(shí)，便走過(guò)來(lái)牽著(zhù)我回家了，我望著(zhù)

　　它依依不舍的走了。過(guò)了幾天我發(fā)現，外祖母的零用錢(qián)給我買(mǎi)了那個(gè)藍色發(fā)卡!從那以后我就非常的珍惜它�？墒侨�年前，外祖母去世了，我卻不在她老人家身邊!我好后悔，為什么我不能見(jiàn)到她老人家最后一面呢?我看著(zhù)這藍色的發(fā)卡有

　　想起了她老人家。發(fā)卡雖然舊了一點(diǎn)但是我一樣很珍惜它，發(fā)卡舊了可以在換，但是外祖母對我的愛(ài)是不能換的。外祖母走了，沒(méi)有人陪我看天空了。我的藍色天空多久才能看到啊?

　　如今我離我的天空越來(lái)越遠了!

天空的作文 篇2

　　天空依舊那么藍，河水依舊那么清澈。什么都沒(méi)變，唯獨我的心變了，是那樣的冰，那樣的冷

　　——題記

　　天空轟隆隆的咆哮著(zhù)，不一會(huì )兒便下起了大雨，而這雨水便仿佛了我的淚水，一滴一滴的敲在了地面上。三月是雷雨的季節，她的老毛病又該犯了，我喃喃自語(yǔ)到。

　　今天是她的生日，他會(huì )希望遠方的女兒對她說(shuō)聲生日快樂(lè )么？掙扎了許久的我，終于撥通了電話(huà)，可電話(huà)那頭卻傳來(lái)了冷冰冰的聲音：您所撥打的用戶(hù)正在享受自己的私人生活，請勿打擾。我冷笑到，怎么就沒(méi)想到，有兒子陪著(zhù)又怎會(huì )寂寞呢？說(shuō)不準正有說(shuō)有笑呢！

　　十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨不也都挺過(guò)來(lái)了嗎？寂寞早已成為了習慣，也不差她那一會(huì )兒了。呵呵，一眨眼就是十四年，只是十四年了啊，我與他她呆在一起的時(shí)光一共也不過(guò)就兩年，可是我就是忘不掉她。

　　三月既是她的生日，也是她的難日。在她生日的.那天她生下了我。這時(shí)眼淚不爭氣的流了下來(lái)，沒(méi)想到最后還是耐不住寂寞，妥協(xié)了下來(lái)。晚上九點(diǎn)，我再次撥通了號碼，這次她開(kāi)機了，她問(wèn)道這么晚了還有什么事情。許久，我才吞吞吐吐的說(shuō)道：那個(gè)……媽……祝你生日快樂(lè )，她先是一愣，然后才一驚一乍的說(shuō)了聲謝謝，這聲謝謝是那樣生疏，陌生，我們仿佛就是在兩個(gè)不同世界里的人。那個(gè)…………媽……剛才手機怎么關(guān)機了�！啊迸�，你弟說(shuō)要給我個(gè)驚喜，怕有人打擾，所以把我的手機關(guān)機了。那個(gè)你別介意……我……不知道你還記得�！芭�，那你早點(diǎn)睡，我也要睡了，正當我準備掛電話(huà)時(shí)，她突然說(shuō)到：“”你晚上一個(gè)人睡覺(jué)別亂踢被子，這幾天小心點(diǎn)，別著(zhù)涼了。我“恩”了一聲便掛了。

　　忍耐了許久的淚水終于放肆的流了出來(lái)，我毫無(wú)顧忌的宣泄著(zhù)�？蘩哿宋冶銢_了杯咖啡坐在床頭。三月是那樣的涼爽，夜晚的星空是那樣的美，美的讓人陶醉，只是這讓人陶醉的星空確是那樣的寂寞。

　　三月既是她的生日，也是我的生日，為什么她就那么不在乎呢？這時(shí)我又想起了掛電話(huà)時(shí)她的話(huà)，是那樣的溫暖。其實(shí)她還是疼我的，只是這愛(ài)藏的太隱蔽，實(shí)在是令人難以察覺(jué)。

　　望著(zhù)這美麗的心空，我慢慢的睡著(zhù)了，做了一個(gè)夢(mèng)，很美很美的夢(mèng)………

天空的作文 篇3

　　抬頭，望著(zhù)遼闊的天空。從這廣大的天空，看見(jiàn)了我們所居住的城市，是多么的大，多么的美。街上有美輪美奐的高樓大廈；街上還有擁擠的人潮；街上也有來(lái)來(lái)往往的車(chē)……。

　　熱鬧的街區，人與車(chē)熙來(lái)攘往。腳下踩的柏油路，是人們有一起共同所擁有的。這個(gè)城市科技發(fā)達，很多東西是鄉下地方所沒(méi)有的，例如：輕軌。輕軌為我們這個(gè)城市帶來(lái)許多的生機，帶來(lái)許多的人潮，為這個(gè)城市盡一份心力。

　　這個(gè)城市有你我的足跡，在這個(gè)城市有很多的語(yǔ)言流傳在這個(gè)城市中。居住在這個(gè)彷彿蝸居的方寸中，使人有種被困住的感覺(jué)。鄉下人所居住的`地方比都市居住的地方還要大、還要廣。晴天的城市，有許多家同出門(mén)旅游，享受這個(gè)大自然，這個(gè)城市；下雨天，這個(gè)城市將沒(méi)有吵雜，擁擠的人潮，反而都待在家中，讓孤獨和寂寞陪伴著(zhù)。

　　早晨的城市，有許多上班族準備去上班，有許多學(xué)生也準備要上學(xué)，汲取知識；晚上的城市，有許多地方因此打上繽紛的霓虹燈，耀眼奪目。夜晚的城市，使人們更想停留在此刻，只為了想要霸占這短暫的美。

　　這個(gè)城市變得無(wú)法使人相信，廉價(jià)的諾言在天空中消逝、罪惡流竄，潛藏許多的危機。另一面，這個(gè)城市也是有好的地方，有嫩綠的草、一馬平川、也有鮮艷的花。有時(shí)一可聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。

　　這廣大、遼闊又充滿(mǎn)許多前所未有的地方，正是你我所居住的城市，這個(gè)城市還有很多豐富得風(fēng)，等著(zhù)我們去探討。

天空的作文 篇4

　　10歲，宛如一?小船駛向無(wú)邊的大海，在那里的所見(jiàn)所聞，那一年的所見(jiàn)所聞，就是我的收獲：有開(kāi)心的、傷心的、驚險的、流過(guò)汗水、付出的努力，全都沒(méi)有白費。直到新的一年，我把這些記憶埋在心底，放在深藍色的海里，等待別人的發(fā)現，等待別人來(lái)分享。

　　10歲，我有了新的學(xué)習目標，就是我的.新朋友小麗，她的成績(jì)比我好，又是我的同桌，自信心強的我當然是不干甘心，拼命想追上她，但都是屢戰屢敗，只能看她一臉的高興，自己總是唉聲嘆氣，明明自己已經(jīng)很努力了。不過(guò)還是有一點(diǎn)可以拿出來(lái)獻丑的，雖然我的主科比不上她，但外科還是不錯的，可以滅她一點(diǎn)威風(fēng)，但天外有天，人外有人，我得更努力才行。

　　10歲，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心理上也會(huì )慢慢的改變，不知道為什么，心里總是想離開(kāi)父母的身旁，總想自己做主，父母不喜歡就處處和他們作對，每一次戰后總會(huì )有東西犧牲，仇恨也一點(diǎn)一點(diǎn)的累積起來(lái)，大家都看大家不順眼，每到這時(shí)我都想在周末也上課，拿該多好��！我的同學(xué)聽(tīng)到后都說(shuō)我傻，不好好在家休息還想上學(xué)。我希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大，然后出去打工，離開(kāi)這個(gè)家好讓耳朵清凈清凈。

　　10歲的天空，在家里我找不到任何前進(jìn)的方向，像走在沙漠里，被鉤了魂似的，懶懶散散，感覺(jué)天塌下來(lái)最差就是死，沒(méi)什么大不了。

　　10歲的天空，學(xué)校里我的伙伴、我敬愛(ài)的老師和我強勁的對手，讓我時(shí)時(shí)刻刻提起精神去迎接挑戰。

　　每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，你的經(jīng)歷或許比我好，比我的精彩，或許比我的悲傷……

天空的作文 篇5

　　它一只剛剛出生的小鳥(niǎo)就這樣無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了我家�？上�它連它的母親都未曾見(jiàn)過(guò)……

　　期初它在我們手中只是一件會(huì )動(dòng)的玩物，把它捧在手中四處亂跑只當想起它或它餓的嘰嘰喳喳的教室時(shí)才會(huì )給他喂點(diǎn)水，添點(diǎn)米。當時(shí)我只當你是一件玩物卻忘了你是比我小得多的“孩子”。

　　長(cháng)大了的我上了小學(xué)，在老師給我們講述了愛(ài)護小動(dòng)物后我才把他當成掌上明珠對待。及時(shí)的給他填水，填米。每天靜靜的聽(tīng)著(zhù)他的鳴叫；靜靜的聽(tīng)著(zhù)他的心跳與脈搏；靜靜的感受著(zhù)他在我手中的體溫。感受著(zhù)無(wú)言的歡快與樂(lè )趣。

　　隨著(zhù)歲月的流逝。光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經(jīng)上了初中，小小的它也長(cháng)大了�？呻S著(zhù)他的長(cháng)大，它的翅膀也變硬了我的雙手再也無(wú)法駕馭它。變從一只可愛(ài)的“小小鳥(niǎo)”變成了一只令人惱火的“小怪獸”。媽媽給它買(mǎi)來(lái)一個(gè)精巧的竹籠子�？蓾u漸地它的日常生活卻只是一次次地用頭撞擊它，一次、二次……，它用盡全力把小小的腦袋撞向結實(shí)的籠子。我不理解它為何那樣。此后的每一天你都這樣。我替它打開(kāi)鳥(niǎo)籠，可沒(méi)想它，一溜煙地飛出去，不曾盤(pán)旋，不曾回頭，風(fēng)似得離我而去。它離開(kāi)后的一段時(shí)間，每天只有無(wú)限的回憶與淚水伴著(zhù)我。甚至，我無(wú)法理解它怎就那樣離開(kāi)了我……

　　長(cháng)大后，我慢慢理解了它。也許，那并不是它無(wú)情，只是更加向往外面的世界吧？外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈。所以即使我用精美的院墻擋住它對外界的憧憬，卻也遮不住它從內心去看外界的光。即使是美的院墻，對它也不過(guò)是囚籠吧？畢竟它的心在外面早已暢游，我鎖住它的身體，能怎樣？

　　自由啊，或許你就是那院墻外的天空，可你卻耀眼得讓我生畏。我想感受你，該怎樣感受呢？你離我雖這樣近，但身居墻內的我，怎能越過(guò)院墻向你伸出雙手？所以從那時(shí)起，心中便有了夢(mèng)想，或許只是想碰到你而已，卻在不知不覺(jué)中讓你成了那推動(dòng)我實(shí)現夢(mèng)想的另一只手，讓我心中有夢(mèng)。

　　如今，我又想到了它，我的`小鳥(niǎo)。如果當初它不飛向藍天，我又是否能從中領(lǐng)悟，去抬頭望望院外的藍天，去營(yíng)造自己心中的天空，去讓思想與那最美的藍天接觸？

　　也許窗外，只能看到高高的院墻，藍天，怎能看到？但心中有想，心中有夢(mèng)，即使院墻再高，又怎能遮住心中的藍天？

　　是的，外面的世界很精彩，但心中的世界才最美。像你一樣，因心有所想而飛上藍天。我因心中有所想而在紙上，留下一個(gè)個(gè)美好的字眼。

天空的作文 篇6

　　如花的季節，十五歲的我在這里盡情綻放，帶著(zhù)一份好心情去遠航，去擁抱屬于我自己的天空，去體會(huì )那份酣暢淋漓的快樂(lè )。

　　校園中的我只不過(guò)是莘莘學(xué)子中普通的一員，但我有我自己的與眾不同。元旦晚會(huì )上，我可以光芒四射，放聲歌唱，“十佳歌手比賽”中，我可以一馬平川，直指第一。我用我的努力為班級爭光，我用我的特長(cháng)展示自己的歡樂(lè )。這一切的一切，都來(lái)源于我的最?lèi)?ài)—音樂(lè )。

　　當然，多半人只看到了花兒的美麗，卻看到花兒綻放之前灑下的淚滴。

　　幼兒園時(shí)，當其他小朋友都看著(zhù)老師不知所措的時(shí)候，我就能拍著(zhù)手掌，跟著(zhù)老師的節奏，咿咿呀呀地把歌哼唱下來(lái)。所以，到了小學(xué)的時(shí)候，媽媽幾乎沒(méi)多少考慮就給我報了聲樂(lè )輔導班。我也學(xué)得挺好，只是總不敢在大家面前唱，媽媽也由著(zhù)我。所以更多時(shí)候，我只是關(guān)著(zhù)房門(mén)，在房間里唱給自己聽(tīng)而已。音樂(lè )就像一個(gè)小天地，我在里面享受著(zhù)屬于我自己的快樂(lè )。

　　如果不是那個(gè)月夜，我想，我還是以前那個(gè)關(guān)著(zhù)房門(mén)、在自己的小天地尋找快樂(lè )的自己吧。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我步入初中，初中總是有許多演出，有文藝特長(cháng)的我自然在老師的首選范圍之內。來(lái)到初中的第一個(gè)月，老師便告訴我，下周的文藝表演讓我去參加。我沒(méi)有一般人會(huì )有的興奮，腦子里始終盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)想法：“我不行，我不敢！”可是，該來(lái)的總是要來(lái)的，那晚的'月光好皎潔，好皎潔，可是，我根本沒(méi)有心情去欣賞。對于那晚的演出，我記得，我才唱完第一句，就看見(jiàn)幾個(gè)男生哈哈大笑，他們是在笑我嗎？一轉頭，又看見(jiàn)兩個(gè)女生在竊竊私語(yǔ)，她們是在說(shuō)我嗎？不，不！于是，我才唱到一半，便跑下了臺。我記得，媽媽沒(méi)有聽(tīng)我的哭訴，便臉色鐵青地走出了觀(guān)眾席。我追了上去，可怎么喊，也換不回媽媽的一次回頭。好不容易追上了媽媽?zhuān)瑡寢寘s硬生生地冒出一句話(huà)：“要不，別學(xué)聲樂(lè )了吧�！蔽毅读�，大聲喊著(zhù)“為什么？”“反正你都不唱，有什么意義？”“唱給自己聽(tīng)不行嗎？”我帶著(zhù)哭腔反駁道�！俺�給自己聽(tīng)有什么用？你再這樣下去唱得再好又有什么用！”我愣了，我不知該如何回答。是啊，長(cháng)久以來(lái)，我只是孤芳自賞，小學(xué)同學(xué)甚至連我的歌聲也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。月光靜靜地灑下，灑在我淚流滿(mǎn)面的臉上。我抬起頭，看著(zhù)月光，月光為什么那么讓人喜愛(ài)？因為，它的光，不僅僅是自己的吧。我釋然了。

　　現在，我依舊在成長(cháng)，回想起那個(gè)月夜，我仍記憶猶新。那不僅僅是我年齡的成長(cháng)，更是我心靈音樂(lè )的成長(cháng)。音樂(lè )是大家的，我的歌聲是大家的，我要讓我的音樂(lè )像美麗的月亮一樣灑向每一個(gè)人。

　　帶著(zhù)這份釋然，我又一次走上了舞臺，這一次，我終于讓我心靈的音樂(lè )在夜空飄蕩……

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