實(shí)用的天空的作文（合集3篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的天空的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天空的作文 篇1

　　她是一個(gè)有潔癖的高中女生。

　　她的課桌里總是整理得書(shū)是書(shū)、本是本，有條不紊，干干凈凈。桌椅也總是被擦拭地漆亮漆亮的，像是新涂了一層油。她從頭到腳的衣著(zhù)更是一塵不染，清新可人。

　　讓她煩惱的是，她潔癖的觸及范圍無(wú)法僅限于她自己--最起碼她要干涉一下同桌。無(wú)論是擦拭桌椅還是整理抽屜，她都要把同桌的她份代為勞動(dòng)一下。她實(shí)在不能忍受這最近距離的臟和亂。

　　以前，和她坐同桌的都是女生。她為她們搞清潔衛生不但沒(méi)有引來(lái)什么閑言碎語(yǔ)，反而為她贏(yíng)得了不少朋友。但是，現在不同了。

　　她的新同桌是個(gè)男生。

　　她難為得差點(diǎn)兒哭鼻子。男生！這可怎么她呢？她既不能去幫他搞衛生，更不能目睹他比女生更甚的臟亂，又沒(méi)有能力讓他去主動(dòng)改變自己的惡習。而且，即使想再換一個(gè)同桌，自己的潔癖在老師面前似乎也構不成足夠的理由。

　　尋思了很久，她終于還是下決心替他打掃衛生。只不過(guò)每次打掃衛生的時(shí)候，她都是第一個(gè)來(lái)到教室或者最后一個(gè)離開(kāi)教室。

　　很長(cháng)時(shí)間里，他都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　他原本就是個(gè)粗粗拉拉的`男生。喜歡體育，迷戀足球，偶爾受扯著(zhù)嗓子唱上一句妹妹你大膽地往前走，還常常會(huì )朝某個(gè)背景漂亮的女生打個(gè)尖利的口哨。冬天不戴手套，夏天不穿襪子，襯衣一星期不換，到下一星期還可以翻過(guò)來(lái)接著(zhù)穿。

天空的作文 篇2

　　抬頭仰望，天空明明沒(méi)有盡頭，何須在意眼前擋住視線(xiàn)的云霧�！�—《題記》

　　15歲，于我，于你，都不僅僅是一個(gè)數字，15歲的天空是一扇希望的門(mén)，對我，對你說(shuō)“歡迎走向我”。

　　或許你所憧憬的15歲并不如意，中考的壓力，寫(xiě)不完的試卷，上不完的課，時(shí)間是擠的，精力是榨的；15歲的天空，也并不如你想的那么寬闊晴朗，也許你覺(jué)得他是陰暗的，你錯了。

　　我有個(gè)特殊的喜好，我喜歡天空，每天爬到六樓的時(shí)候，當我走上最后一級臺階，映入眼簾的就是天空，不是對面的山，也不是高樓大廈，一切都是藍色，陰天的時(shí)候，他籠著(zhù)云霧的天空，卻怎么也遮不住那抹藍，晴天的時(shí)候，空中的白云是他的點(diǎn)綴，再怎么高的大廈也遮不住他的藍，如此寬廣的他，每天都有不同的景色，每時(shí)都有不同的景色，今天、明天、早晨、晚上，他是我15歲中的一抹亮點(diǎn)，是我的天空。

　　在我的天空下，我可以做很多事，肆無(wú)忌憚的大笑，毫無(wú)顧忌地做著(zhù)我要做的事，我為了我的中考做著(zhù)各色的試卷，試卷上的紅勾是我15歲的天空的亮點(diǎn)。我的耳機里放的是搖滾樂(lè )，是爵士樂(lè )，起伏的節奏是我15歲的天空回響的歡歌。15歲的教室，靜的如此美麗，老師的手指著(zhù)黑板，同學(xué)們坐的端正，是我15歲的天空從心所欲描繪的.畫(huà)。

　　我在夢(mèng)中所見(jiàn)的，15歲的天空，萬(wàn)里無(wú)云，廣闊的找不著(zhù)邊際，陽(yáng)光從天空中照耀下來(lái)，三色堇開(kāi)遍整個(gè)大地，用三種顏色與陽(yáng)光共舞。

　　15歲的天空，給予了我翱翔的翅膀，如夢(mèng)里所見(jiàn)那般，我們就會(huì )如此美好，這明媚的色彩絢爛了我，相信明日扉頁(yè)會(huì )是更好的未來(lái)。

　　我15歲的天空，不容陰霾，他是如此豪放不羈，他有著(zhù)“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的雄健豪邁的氣概與志向，他灑遍了我的汗水也長(cháng)滿(mǎn)了我最?lèi)?ài)的三色堇，他劈開(kāi)了所有荊棘，最終變成世外桃源！

　　你看，15歲的天空就是如此，怎樣，努力去開(kāi)辟吧！讓我們15歲的天空更加美好，記住吧，屬于你的，獨屬你的，15歲天空。

天空的作文 篇3

　　成熟是什么？幼稚又是什么？

　　也許每個(gè)時(shí)期都會(huì )有不同的答案，但在18歲的春天，也許我們會(huì )看到同一片天空。

　　小時(shí)候，我們都愛(ài)聽(tīng)故事，一個(gè)個(gè)美好的童話(huà)，則成了我們對世界的唯一了解。那時(shí)，我們眼中的世界如童話(huà)般的精彩：天是淡藍的，水是清涼的，樹(shù)是嫩綠的，人是和藹的。曾經(jīng)純真的我們，天真的相信著(zhù)圣誕老人的存在，相信著(zhù)只要做好孩子，那位長(cháng)著(zhù)白色長(cháng)須的老爺爺，便會(huì )坐著(zhù)雪橇，拉著(zhù)馴鹿，伴著(zhù)午夜飄落的白雪，帶來(lái)精美的禮物。但不知何時(shí)，我們悄悄地從這美好的憧憬中畢業(yè)。也許，是發(fā)現圣誕老人原來(lái)是父母；也許，是同學(xué)一句現實(shí)的話(huà)語(yǔ)；也許，是知識的逐漸豐富�？傊�，我們已經(jīng)從虛幻中畢業(yè)了。

　　到了上學(xué)，理性的知識使我們拋開(kāi)了幼稚的歲月，童年的點(diǎn)滴都變得如此幼稚可笑。我們開(kāi)始用理智的眼光看世界，童年荒誕的憧憬已成為過(guò)去，世界也少了幾分色彩，我們眼中的天空變得蔚藍而高遠，可望而不可及。天空下，廣袤的海洋包裹著(zhù)我們，時(shí)而平靜，時(shí)而猖狂，仿佛在游戲我們的'年華。但從中得到的智慧，則使我們更加成熟，看的更遠，，卻也讓我們失去了很多。也許，有人會(huì )憎恨大海的反復無(wú)常，但同時(shí)它也給予你明亮的雙眸，讓你看看更遙遠的地方。漸漸地，我們被海洋所征服，被它浸沒(méi)，吞噬。

　　等到終于迎來(lái)18歲，可能就有人歡喜有人憂(yōu)了。18歲的成人，代表著(zhù)我們已長(cháng)大，但我們真的長(cháng)大了嗎？有些人，他們懼怕著(zhù)這天的來(lái)臨，因為18歲代表著(zhù)責任，代表著(zhù)已不是孩子。但他們的心靈卻仍不健全，他們仍想當久一點(diǎn)孩子，想更多地依靠父母，想繼續被人保護。幼稚的他們，即使度過(guò)了18個(gè)嚴冬，卻依然是個(gè)孩子。但凡事都有兩面，就像樹(shù)葉有正反，人性有善惡，18歲也不例外。有不想長(cháng)大的人，自然就會(huì )有渴望成長(cháng)的人。他們盼望著(zhù)18歲的到來(lái)，希望獨立，他們的內心堅定，也許是見(jiàn)過(guò)了洶涌的波濤。但一昧的想要成年，卻只是幼稚的表現，暴虎馮河般的志氣并不代表成熟，只是逞強罷了。

　　18歲的我們，既成熟又幼稚。雖然我們經(jīng)過(guò)十余載寒窗苦讀，經(jīng)過(guò)酷暑，經(jīng)過(guò)嚴冬，我們的稚氣已褪去許多，但仍有些殘留在心間。即使我們已成年，但卻仍像孩子般打鬧。有時(shí)，三五好友出去游玩，相互的挑逗，相互嬉笑，幼稚的舉動(dòng)讓人不禁想問(wèn)：我們真的18了嗎？但與此同時(shí)，我們的性格中又被烙上成熟的烙印。相比年幼的我們，又多了一份穩重。我們不再無(wú)理取鬧，不再隨著(zhù)本能行動(dòng)，想的事也更多了。為人，處世，思想都漸漸地，悄悄地改變著(zhù)，變得穩妥而沉重。

　　成熟是什么？幼稚又是什么？

　　每個(gè)人的答案都不相同，正如世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。幼稚的人也許會(huì )有成熟的答案，而成熟人的回答一定不幼稚嗎？18歲也許是成熟與幼稚的分界線(xiàn)，也許不是。天空永遠是湛藍而高遠的，這是亙古不變的法則，我們都在同一片天空下，卻看到了不同的風(fēng)景，只因人心無(wú)常。

　　原以為到了一定的年齡，人就會(huì )很快成熟起來(lái)，就能區別于現在的自己，變得成熟起來(lái)，然而，現實(shí)卻與設想相距甚遠。也許，是我羨慕，羨慕曾經(jīng)懵懂的自己，但即使現在，我亦不敢明確地肯定，自己已經(jīng)長(cháng)大，不過(guò)，我也不再是孩子了。

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