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(推薦)我的天空作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我的天空作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的天空作文1
“飛向天空，勇敢的夢(mèng)”大家都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是想在天上飛翔我想像鳥(niǎo)兒一樣在遼闊無(wú)垠的天空自由翱翔。
在天上觀(guān)看雄偉壯麗的祖國,去夢(mèng)幻仙境九寨溝，被稱(chēng)為花之國水之國動(dòng)物天堂的荷蘭，我還要去被成為‘‘日光城的拉薩，帶著(zhù)我的家人環(huán)游世界我也會(huì )飛到災區幫助那些人讓他們早點(diǎn)脫離險境，讓那些上不起學(xué)的孩子到希望小學(xué)讀書(shū)，我還要像普羅米修斯一樣幫更多人實(shí)現他的愿望而獻出自己，如果天上的云婆婆和雷公公吵架了，我會(huì )上天逗云婆婆笑，討好雷公公到了冬天，我會(huì )和燕子一起飛向南方當那些天真無(wú)邪的小朋友有看到我他保證一定不會(huì )給大人們說(shuō)，但是，等他們長(cháng)大就會(huì )逐漸遺忘，我還要飛越時(shí)空去參觀(guān)爸爸媽媽小時(shí)候的有趣的事情，如果我累了我就會(huì )飛向學(xué)校的大操場(chǎng)其他學(xué)生都在上課而我可以躺在操場(chǎng)上沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光欣賞著(zhù)這美麗的景象。等我參觀(guān)完全球我會(huì )再回到我的`母校去看望我的同學(xué)然后我心滿(mǎn)意足，我找到一個(gè)寂靜的地方安靜的睡下直到二十二世紀或許更久更久，感謝大自然給我們這么多的東西。
你們的夢(mèng)想是什么呢？快快告訴我吧
我的天空作文2
從小，我就有很多的缺點(diǎn)，但同時(shí)，我也會(huì )有很多的優(yōu)點(diǎn)。
記得小的時(shí)候，我們二年級就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。那時(shí)，是我第一次上英語(yǔ)課，我什么都聽(tīng)不懂，也十分地討厭英語(yǔ)，心里一直在想：我們明明是中國人，為什么要學(xué)習外國人的語(yǔ)言呢？
媽媽見(jiàn)我的英語(yǔ)成績(jì)很不好，心里十分著(zhù)急，就給我報了補習班，但不是和我的學(xué)習同步的，而是比牛津英語(yǔ)更難一點(diǎn)的`劍橋英語(yǔ)，于是，我便什么都不懂的跟媽媽去上補習班。
自從上了第一節劍橋英語(yǔ)的課，我才知道：原來(lái)這個(gè)學(xué)校是先培養小孩子們對英語(yǔ)的興趣，然后再進(jìn)行深入的學(xué)習。
上的第一節課，老師就帶著(zhù)我們做了許多的小游戲，但都是關(guān)于英語(yǔ)的，是讓我們快速的記住單詞的發(fā)音、拼寫(xiě)的小游戲。
漸漸地，我對英語(yǔ)有了興趣，每次背課文、記單詞、記發(fā)音、默單詞和默句子，我都是最棒的。
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間劍橋預備級我已經(jīng)學(xué)完了，又開(kāi)始學(xué)二級和三級。劍橋二級和三級比預備級要難得多，但我還是堅持過(guò)來(lái)了。
轉眼間，三年過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)了三年的英語(yǔ)了。劍橋英語(yǔ)總算是學(xué)完了。媽媽又給我報了新概念英語(yǔ)，還好，新概念英語(yǔ)只有一本書(shū)要學(xué)一年半，剛開(kāi)始，還不算太難，可是，后來(lái)課文我開(kāi)始不會(huì )背了，單詞我開(kāi)始不會(huì )默了。媽媽看到了，每天督促我學(xué)習，我又變回了以前的樣子。
這學(xué)期，我的英語(yǔ)考了122分，我一定會(huì )更加努力，力爭考的更好！
我的天空作文3
天是藍藍的；水是綠綠的；草是嫩嫩的———
——題記
看著(zhù)深藍色的天空，如果能得到它，該是一件多么令人向往的事��！
又是一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，我想和同學(xué)去買(mǎi)鞋，希望能得到媽媽的同意，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉炷芎屯瑢W(xué)去買(mǎi)鞋嗎？”話(huà)音剛落，只聽(tīng)媽媽大吼道：“小孩子哪里會(huì )買(mǎi)鞋呀，過(guò)幾天我去給你買(mǎi)�！边@是一件極為普通的事兒，在平時(shí)的生活中是多么的不起眼兒啊，可它幾乎發(fā)生在每一個(gè)家庭中。
“自由”這個(gè)多么自由的字眼，愛(ài)琴海就象征著(zhù)自由，如果有一天我能希臘看愛(ài)琴海，那時(shí)我一定會(huì )面朝大海大聲的喊：“愛(ài)琴海，我渴望自由！”
現在，不少家庭都慢慢的富裕起來(lái)了，可是這就形成了它們“溺愛(ài)”的源泉�，F在的一些孩子們，有的只會(huì )做“家里的小皇帝”，過(guò)著(zhù)不愁吃，不愁穿，衣來(lái)張手，飯來(lái)張口”的大人們所謂的幸福生活，而且手里的零花錢(qián)也非常富裕，可這些都是物質(zhì)上的'滿(mǎn)足，家長(cháng)們只想到了這些，他們有沒(méi)有想過(guò)孩子們的精神是否得到了滿(mǎn)足？有，但是很少，孩子們其實(shí)最想得到的是自由，是真真正正屬于他們自己的一片天空，而不是在家長(cháng)縱容下的“小皇帝”。
鳥(niǎo)兒在屬于它的一片天空中飛翔，魚(yú)兒在屬于它的一方水草中游動(dòng)，可我呢？我也需要在屬于我自己的一片天空中自由自在的飛翔�。�！
我的天空作文4
我們都生活在同一個(gè)世界中，所以每個(gè)人之間都有一些相同點(diǎn)�？墒窃趥�(gè)人的心中都有一片小小的天空。在這片天空中，每個(gè)人都是不同的。不同的人心中的天空都是不同的，或許在某一片天空下正上演著(zhù)一個(gè)英雄在拯救世界的故事，或許在某一片天空下正上演著(zhù)《白雪公主》的美麗童話(huà)。而在我的天空中，世界很小很小，小到只有我自己容身的地方。所以我常常感覺(jué)到我那小小天空下，小小的“我”正在一個(gè)人哭泣。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很討厭這種感覺(jué)，因為它讓我覺(jué)得世界不再美好，只有一片灰暗，只有我一個(gè)人孤獨地生活在世界上。這會(huì )使得我變得煩躁不安，脾氣極其不好，就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，到了一定的時(shí)間就會(huì )爆炸，而傷害到周?chē)H近的人。我對此很苦惱，但實(shí)在沒(méi)有辦法阻止我自己，而為了避免自己“爆炸”，我只好依靠天馬行空的幻想來(lái)來(lái)使自己忘記那小小的天空，以及小小的“我”。
一天，我在與表姐閑聊時(shí)，無(wú)意間提起了自己脾氣暴躁的原因，表姐聽(tīng)完我的苦訴之后說(shuō)：“你��！野心真大呀！我看你是不甘心于蝸居在城市的角落中做一個(gè)普通人吧！”我聽(tīng)后一愣，想想好像是這樣，沒(méi)錯。她接著(zhù)說(shuō)：“我看你暴躁的原因是對周?chē)h(huán)境的不滿(mǎn)以及沒(méi)有人可以?xún)A訴自己心中所想吧。不過(guò)你有沒(méi)有想過(guò)那個(gè)小小的“你”真正哭泣的原因是什么呢？”聽(tīng)了表姐的話(huà)，我開(kāi)始深思。確實(shí)，我只是一味地抱怨周?chē)沫h(huán)境，卻沒(méi)有想過(guò)這樣做不僅會(huì )帶給別人傷害，也會(huì )帶給自己傷害。仔細一想，才察覺(jué)到那個(gè)小小的'“我”一直在呼喊，一直在渴望。我渴望著(zhù)能夠變得堅強，呼喊著(zhù)讓我要用心做自己該做的事�！拔覒撟鍪裁茨�？”我疑惑地自言自語(yǔ)。這時(shí)腦中浮現出了表姐說(shuō)的“你不甘心做普通人吧”，我才恍然大悟。原來(lái)，我一直都想要使自己不再普通，不再只蝸居于城市的一角。我想游歷世界！這次我終于聽(tīng)清楚了小小的“我”想要告訴我的話(huà)了。是的，我想要不再普通，可回想起自己以前的所作所為，卻后悔起自己的不上進(jìn)了。表姐在一旁看著(zhù)我，知道我又自己鉆牛角尖里去了，她出言提醒道：“要記住你未來(lái)想做的事哦！”我聽(tīng)后，明白了我需要把握未來(lái)，而不是回憶過(guò)去。
這時(shí)，我感覺(jué)到，我心中的那個(gè)小小的天空豁然開(kāi)朗了，小小的“我”正豎起大姆指，我堅定了我的信念，我要把握住自己的未來(lái)。
我的天空作文5
友情，似茶，淡雅飄香；友情，似酒，純美甘甜。
那是一個(gè)灰蒙蒙的雨夜。
我跟香，吵架了。原因是，我的一句話(huà)，刺傷了她的心。綿綿細雨打濕了她的頭發(fā)，讓她的頭，埋得更深了。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我手上的傘掉落在地上，接著(zhù)，像是有意躲著(zhù)她一樣，我大步邁開(kāi)步子，努力讓自己顯得從容不迫，頭也不回地走了。因為我無(wú)力去面對眼前的一切。
走在路上，只覺(jué)得淚水在臉上瘋狂地肆虐。我覺(jué)得香，太不夠意思了，為了那一句無(wú)意說(shuō)出的半開(kāi)玩笑得話(huà)語(yǔ)，竟然一直跟我冷戰了三天。今天我本想小心翼翼地與她和好，卻不料碰了一鼻子灰，而我一怒之下，對她出于不敬，才鬧成這個(gè)結果。
這，到底是誰(shuí)錯了？
遠處，似乎有隱隱的急促的腳步聲。
可是我沒(méi)有回頭。
腳步聲越來(lái)越近，似乎還伴著(zhù)氣喘吁吁的聲音，我的心里雖然很想知道這個(gè)人是誰(shuí)，可是我受傷了，我只想快步往前，逃離這個(gè)世界。
一雙冰涼卻讓我倍感溫暖的手緊緊地握住了我早已失去知覺(jué)的心，暖暖地包容著(zhù)，不管自己的手似多么蒼白，指節微微地顫抖著(zhù)�；剡^(guò)頭去，只見(jiàn)一雙盛滿(mǎn)笑容的卻依稀流過(guò)淚的眼眸——香！香擁抱著(zhù)激動(dòng)的我，藏在心里很久的話(huà)語(yǔ)帶著(zhù)深沉：“小雪，我們還是好朋友，對吧？”“嗯！”飽嘗過(guò)失去友情之苦的我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛害怕著(zhù)，再次失去與你的友情。
我笑了，香說(shuō)那是她見(jiàn)過(guò)最美麗、最無(wú)憂(yōu)的笑容。
失去好友的.生活是枯燥的，失去好友的生活是難熬的，失去好友的生活是痛苦的。友情，就是美好生活的催化劑，它是我永遠的天空。
友情似水，平淡樸實(shí)。友情似花，嬌艷芬芳。
我的天空作文6
敬愛(ài)的父親：
您好！
午夜夢(mèng)回，魂牽夢(mèng)縈。朦朧的夜雨中，一個(gè)熟悉的身影穿梭在淅淅瀝瀝的雨聲中，漸行漸晰。是您，父親！
多少個(gè)大雨滂沱的夜晚，您載著(zhù)那輛沾滿(mǎn)泥漿的車(chē)子姍姍歸來(lái)，近了屋子，您只抹一把臉上的水便沖我們微笑，沒(méi)有絲毫抱怨。已分不清您臉上流淌著(zhù)的是雨水還是汗水，只記得顆顆豆大的水珠像打在我的心上，融化了冰層，化作了淚水。
且看風(fēng)吹雨打，且觸嚴寒酷暑。您用辛勤而甜蜜的汗水澆灌著(zhù)這個(gè)幸福的家；您用您強有力的臂膀細心呵護著(zhù)這個(gè)家。父親，您是天。
您從未到學(xué)校來(lái)接過(guò)我回家，但我知道您一定很想來(lái)，可您總是忙得不可開(kāi)交。這些我懂，所有我從不怪您。我很少在家，即使在家也很難見(jiàn)到您的身影，只有下雨天，您才是很少外出。于是，我便愛(ài)上了下雨天。這個(gè)家牽動(dòng)著(zhù)您的.一顰一笑，在您默默付出的背后，始終有一座不到的大山支撐著(zhù)您——愛(ài)。
都說(shuō)男子不拘小節，您也確實(shí)不過(guò)問(wèn)家中的雜事，您和母親一向是女主內，男主外。但您知道我愛(ài)吃竹筍，便提著(zhù)和您一點(diǎn)兒也不搭的竹籃去了竹林。聽(tīng)到母親說(shuō)這兒，我隱隱的笑了。奶奶說(shuō)竹筍還毛衣一寸高就被您挖了回來(lái)，讓人又氣又好笑，而我卻滿(mǎn)心歡喜。我明白，無(wú)論這竹筍多小，它們都承載了您對我慢慢的愛(ài)��！
已忘記是哪一個(gè)夏天，小小的我在撥開(kāi)您頭發(fā)的瞬間竟哇地一聲哭了，因為您頭上生了好多的白發(fā)，我哭著(zhù)大叫爸爸老了，爸爸老了現在，大人們提起這件事來(lái)，還覺(jué)得趣味無(wú)窮。
您年輕時(shí)，母親說(shuō)您是少年白，而現在，您額頭上真的多了那些圈圈年輪，歲月也染白了您的鬢發(fā)。日夜奔波雖磨出了一顆堅韌的心，但卻磨去了您年輕時(shí)的蓬勃與朝氣，這是生活的痕跡。
父親，您從不打我，遇事也只是淡然一笑，但您一旦決定了的事，九頭牛也拉不回來(lái)。您還記得我給您起的網(wǎng)名嗎——倔強的海洋，它的來(lái)歷就是如此。
父親，是您一手撐起了這個(gè)家，您為我們遮風(fēng)擋雨。無(wú)論何時(shí)，都舍不下對家人的牽掛，您的愛(ài)讓女兒肆意的索取，卻不要任何回報。父親，您是我愛(ài)的天空，您是我心靈的港灣。
感恩的心，感謝有您
女兒親切地叫您一聲爸，女兒真心地希望您戒煙。吸煙對身體不好，聽(tīng)見(jiàn)您咳嗽，女兒心里很難過(guò)，您不僅僅是您，您還有我們��！女兒希望一家人永遠幸福，永遠在一起。
祝：身體健康無(wú)煩惱，萬(wàn)事如意常開(kāi)心。
您的女兒：?jiǎn)淘?/p>
20xx年6月10日
我的天空作文7
陪伴著(zhù)我走過(guò)這一生的事物有太多太多了。我應從心底里感激,感激它們無(wú)私地陪伴著(zhù)我；感激它們?yōu)槲业囊簧?huà)上了一筆美好的色彩；感激它們分享我生活中的酸甜苦辣。然而，我卻獨鐘情于天空。是因為它的清澈明朗嗎？是因為它在不同時(shí)間發(fā)生不同的色彩嗎？還是因為其他什么？不，都不是。而是它給了我人生的力量，是一種無(wú)形而又存在的力量，令我終生不能忘懷。
我依稀記得那一個(gè)寒冷的冬天，爸爸因媽媽生了我這個(gè)女孩，嫌棄我不能傳宗接代，就和媽媽離婚了，不屑一顧地拋棄了我和媽媽。一剎那，我崩潰了。我一邊流著(zhù)淚，一邊抿心自問(wèn)：這么多年來(lái)，我不聽(tīng)話(huà)嗎？我在校表現不好嗎？為什么？為什么？為什么？……我的心,痛，微痛,疼痛,劇痛……我再沒(méi)有想到用什么詞來(lái)形容我當時(shí)的心情。我一把沖出家門(mén)，在刮著(zhù)寒風(fēng)的路上跑著(zhù)。我仿佛看到了社會(huì )上的家庭糾紛，父母爭奪孩子的撫養權而鬧上法庭；后母虐待小孩，小孩因承受不了打擊而做出自殺行為……而在街道上映入眼簾的是多么的諷刺但又是令我多么的羨慕：一個(gè)個(gè)小男孩身穿著(zhù)一套套漂亮的衣服，被家人擁護著(zhù)上街。頓時(shí)我好像活在這世界上是多余的。寒風(fēng)刺進(jìn)了我的肉，我的骨，我的心。跑著(zhù)跑著(zhù)，我看到了一片清澈明朗的天空，似乎看到了人生的'希望。我便找了個(gè)地方，坐了下來(lái)。
望著(zhù)天空，我的腦海里卻是一片迷茫。過(guò)了一會(huì )后，不知怎么的，天空好像變成了個(gè)和藹可親的老人。他意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“小女孩，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。雖然你的父母離婚，是因為你是個(gè)女孩，不能傳宗接代，讓你受到了沉重的打擊。但只要你認真地想一想，我們能責怪上天對自己的不公嗎？能責怪自己的父母嗎？人生的路，各有際遇。我們常常會(huì )經(jīng)受困難或遭遇不幸�？墒桥c張海迪姐姐，桑蘭姐姐的遭遇相比，你已經(jīng)很幸運了，她們所受的挫折不是比你的還要大嗎？她們不是一樣活得很好嗎？在生活中的每一分，每一秒，都不知道將會(huì )發(fā)生什么事。我們必須把那些挫折看作人生的絆腳石。雖然把它們搬開(kāi)，確實(shí)是需要一些力氣，但是你在每搬開(kāi)一塊時(shí)，就會(huì )發(fā)現心中更充滿(mǎn)勇氣和自信，突破人生中的每一個(gè)難關(guān)。從現在開(kāi)始，你要視挫折為黃金，好好地為自己的人生開(kāi)創(chuàng )出與眾不同，令人瞻仰的未來(lái)！”
聽(tīng)完后，我愣了愣，發(fā)現周?chē)囊磺卸歼�存在，剛才的那些是幻覺(jué)嗎？不，不是幻覺(jué)。在我心中是真實(shí)的。我的心也經(jīng)歷了一次非比尋常的洗禮。
我弄不懂，為什么封建社會(huì )的迷信要讓我們這一代人來(lái)承擔呢？難道女孩不是后傳人嗎？冰心奶奶，運動(dòng)會(huì )上為中國取得金牌的女運動(dòng)員們……她們的成就不是中國的驕傲嗎？難道女孩在他們心中是多余的嗎？難道只有男孩才是所謂的能延續香火得人嗎？
我弄不懂，也不想弄懂。
今后，我要向世界證明，女孩也是后傳人！我生活在與眾不同的家庭里，也生活在與眾不同的童年里。然而，我的一生都離不開(kāi)天空，就算千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言也表達不了我對天空的那份感激！
我的天空作文8
藍天下，是我們的歡聲笑語(yǔ)，藍天里，有一雙我的翅膀。
我想飛，在天空中遨游，俯視著(zhù)大地。藍天承載著(zhù)我的夢(mèng)想，我要自己去追尋。當我插上夢(mèng)想的翅膀，我在藍天里尋找自己的云。我希望可以看到自己的夢(mèng)想，讓我在云中小憩。我要把夢(mèng)想托付給藍天，讓我在無(wú)垠的天際可以實(shí)現愿望。
我想飛，在天空中遨游，看著(zhù)前方一片夢(mèng)的晶藍。我就要實(shí)現我的夢(mèng)想，它就在前方。飛行的翅膀，可以讓我在藍天里看到夢(mèng)想。耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，我不看身后，因為前方有著(zhù)要實(shí)現的愿望。藍天可以讓我的心充實(shí)，承載著(zhù)夢(mèng)的地方。
我想飛，在天空中遨游，有我自己的一份快樂(lè )。我可以飛上藍天，掃平不公，讓一切都那么美好。我會(huì )把不應有的事物拋開(kāi)，讓快樂(lè )的歌聲響徹大地。我不管是誰(shuí)，只要你做出不公的事來(lái)，我一定會(huì )用自己的方法，將它完全去除。這就是我的快樂(lè )，這就是我的目的。
我想飛，在天空中遨游，發(fā)現新鮮的美好。哪里的樹(shù)結滿(mǎn)了果實(shí)，哪里花開(kāi)花落。我都會(huì )發(fā)現，我有一雙眼睛，一雙用來(lái)發(fā)現美好的眼睛。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)離巢，它們用自己的翅膀在飛翔。我看見(jiàn)一片樹(shù)蔭，生機勃勃地張開(kāi)了自己綠色的大傘。
我想飛，在天空中遨游，有一雙雪白的翅膀。我自己的翅膀，帶我去任何地方。我的翅膀，可以把我高高托起，讓我在天空里可以和風(fēng)賽跑。我會(huì )珍惜這對翅膀，是他們把我帶向天空，那么無(wú)瑕。我的翅膀，在藍天里那么引人注目。
我想飛，在天空中遨游，我要做離巢的小鳥(niǎo)。天空是無(wú)限的，是我最好的練習場(chǎng)。只有離開(kāi)家，飛向天空，我才是一只真正的'鳥(niǎo)。我需要磨練，我需要飛翔，我需要不再依賴(lài)。我可以，因為只有在天空，我才能找到自己的一片天。
我想飛，在天空中遨游，風(fēng)吹起我的的頭發(fā)。藍天的風(fēng)，那么柔和，那么清爽。這里的風(fēng)是最自由的，是淡然的風(fēng)。被風(fēng)吹起的頭發(fā)，在我的身后就像一片無(wú)痕的布，藏著(zhù)我的歡快和自由。風(fēng)和我一起在藍天里，我們是最好的搭檔。
我想飛，因為我一直懷有自己最重要的夢(mèng)想。我知道，天空可以實(shí)現我的夢(mèng)，我看見(jiàn)夢(mèng)的山峽。
我的天空作文9
夜緩緩降臨，由于考試沒(méi)考好的原因，我的心猶如幾十顆石頭重重地壓著(zhù)，我怕我這八十斤的重量承受不起。
我真想找一根安寧，能讓我獨自想一想。我扔掉手中的書(shū)本，隨之一下子倒在了床上。我不自覺(jué)的閉上雙眼，一會(huì )兒，我仿佛感覺(jué)到有什么溫暖的液體從我的眼角滑落。我再度張開(kāi)雙眼，發(fā)現自己又哭了。
安寧，你讓我哪里找你呢？我帶著(zhù)沉重的心一步一步地走向窗邊，抬起頭看看那遼闊、永恒和純潔的天空。曾經(jīng)我們默默許下的心愿是否還在，今晚是個(gè)月朗星稀的夜晚，月牙用力發(fā)出它那皎潔的'月光。我輕輕地念著(zhù)，艱難地吐出幾個(gè)字：“老天爺，我還要付出多少才能得到回報，我累了，我真的累了！”我咬著(zhù)下嘴唇，克制住自己內心的憂(yōu)傷，顫抖著(zhù)手拿出那皺巴巴的試卷，那可憐的分數用鮮紅的筆寫(xiě)在那兒——五十分。
天漆黑一片，只有月光還亮著(zhù)，我又一次走到窗邊尋找那份安寧，尋找那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。望著(zhù)天空，我想到了四歲那年我和哥哥高高興興玩耍的日子，想到六歲那年爸爸帶我去爬上的日子，想到九歲那年我經(jīng)�？嫉饺嗲叭娜兆�，然而現在對我來(lái)說(shuō)確實(shí)黑暗的日子。
月光如同太陽(yáng)光一樣溫暖，一樣讓人舒心。我現在不要什么轟轟烈烈，只要一份安寧就好，只要一位能傾訴衷腸的朋友就好，而現在那知音就是這天空，無(wú)論你走到哪兒，這美麗的天空都能陪伴在你身邊。
今晚的天空突然好亮好亮，我仿佛看到了試卷上那鮮紅的分數已不再是不及格的分數了。忽然，我發(fā)現淚水雖然是一種能讓人表達情緒的方式，但它也不是好的一種利器，它會(huì )讓你顯得更加可伶和更多的懦弱。淚水并不可以讓你下次能考好，“失敗是成功之母”，這次失敗了沒(méi)有關(guān)系，只要在失敗中找到教訓，下一個(gè)失敗的一定不是你。仰望星空，它總能讓人的心情平靜下來(lái)，想明白以后再行動(dòng)。
當我傷心的時(shí)候，天空告訴我沒(méi)關(guān)系；當我失敗的時(shí)候，天空告訴我站起來(lái)；當我驕傲的時(shí)候，天空告訴我“生于安樂(lè )，死于憂(yōu)患”。天空是我心靈的窗戶(hù)。
春日里仰望天空，收獲的是明媚的希望；秋日里仰望天空，感受的是：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到云霄”的豪氣；有云的日子里仰望天空，感受到的是天空的寬容與包容；黑夜里仰望星空，感嘆的是宇宙的浩瀚和人類(lèi)的渺小。
仰望天空真讓我著(zhù)迷。閑來(lái)無(wú)事仰望天空。在日升日落，云卷云舒中，尋找一份心靈的安寧。
四川成都金牛區成都外國語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)六年級:黃安琪
我的天空作文10
受苦的人，沒(méi)有悲觀(guān)的權利；失火時(shí)，沒(méi)有怕黑的權利；戰場(chǎng)上，只有不怕死的戰士才能取得勝利；也只有受苦兒不悲觀(guān)的人，才能克服困難，逃脫困境。 ——尼采 一位可愛(ài)的同學(xué)，丟棄了在我看來(lái)她侍奉的最寶貴的45分鐘——老師講課的課堂。反而爬在桌子上一筆一劃的刻著(zhù)這句話(huà)。這種行為要是換做其他人，我一定視為一種正�，F象。但是，她不同，無(wú)論我課下如何“抨擊”她，又是怎樣被一字一字的駁回來(lái)。但凡只要上課鈴聲響，這位強悍的班長(cháng)，定會(huì )“失聲”。 記得有一次，我用手機發(fā)短信給她，本意是想打擾她，讓她無(wú)心聽(tīng)講。
原以為這種性格的同學(xué)會(huì )當堂舉報老師，卻沒(méi)想到竟然會(huì )很給面子的回復一條給了我：“噓，啥事下課說(shuō)�！背弥�(zhù)班頭出去之際，我示意讓她旁邊的胖子，閃一閃。 “真認真，不愧是班長(cháng)�！笔种敢粍�(dòng)，便又是一條短信發(fā)了出去。 “你閉嘴！我的Q群里的人都特別悲觀(guān)，我怕誤入‘歧途’。在后面別老吵�！狈旁谕壬系氖謾C震動(dòng)之余，我還不免有些雀躍。 “班長(cháng)，寫(xiě)什么內容？拿出來(lái)給共勉一下�！� “受苦的人，沒(méi)有悲觀(guān)的權利；失火時(shí)，沒(méi)有怕黑的權利；戰場(chǎng)上，只有不怕死的戰士才能取得勝利；也只有受苦兒不悲觀(guān)的人，才能克服困難，逃脫困境�！� “好，同學(xué)們，咱們繼續上課�！卑囝^，從外面笑呵呵的走上講臺。 “我們該講，大家看黑板，If……” 此時(shí)的我已經(jīng)無(wú)心聽(tīng)課，靠在椅子上，想著(zhù)班長(cháng)發(fā)來(lái)的'那句話(huà)：悲觀(guān)是什么？這不禁讓我想起一個(gè)故事，故事中的老鼠潛意識中，潛伏著(zhù)一種對人生的悲觀(guān)意識，因此它的煩惱總是不期而至。天幕對于它來(lái)說(shuō)沒(méi)有藍色，因為灰黑早已揮舞著(zhù)覆蓋了它的全部。生活確實(shí)是有起伏的，已悲觀(guān)的心態(tài)去面對就好似打算用汽油去滅火。我隨時(shí)會(huì )失敗，但是，只要生命在繼續，就必須坦誠的面對和接受，這時(shí)悲觀(guān)意識又會(huì )吞噬我。只解決的途徑只有一條，以積極的態(tài)度來(lái)抗爭。模仿心理學(xué)來(lái)講，悲觀(guān)者理算當然消極悲觀(guān)的詮釋世界，這樣的人，現實(shí)定是在他心中被丑化的，不要那么迷茫，這種成熟的實(shí)質(zhì)就是不成熟。這類(lèi)人，其中包括我，都有共同的一個(gè)特征，給自己頭上戴著(zhù)的總是一頂是非分明的帽子，卻意識不到自己在消極的干涉他人的性格，思想，甚至成長(cháng)。這種成熟還可以陳做“婁�！� “尹朝陽(yáng)……手底下忙什么呢？拿出來(lái)給大家分享分享�！闭九_上的班頭滿(mǎn)臉陰笑。 “給您�！蓖腊岩粭l紙塞在我手里，我是感知不盡。 “就一直琢磨這個(gè)？還真漂亮的紙條……”班頭果然老謀深算，一副等著(zhù)我老實(shí)交代的樣子。
“我折星星呢�！痹�(huà)音未落，幾位異性同胞就已經(jīng)笑翻在桌子上。 “你給我注意點(diǎn)，女生疊，你也跟著(zhù)學(xué)習……坐下，認真聽(tīng)講�！彪S后，只見(jiàn)班頭妖嬈的一扭頭，走向講臺之上。 不等班頭繼續講下去，下課鈴就已經(jīng)響起�！澳氵�會(huì )跌星星？你不是挺丈夫的嗎？”班長(cháng)這一副幸災樂(lè )禍的樣子盡收我眼底�！斑@都是小意思……”我本想打趣一下�！澳钦�，尹朝陽(yáng)，跟我走，辦公室折星星去，順便也教教我們辦公室的幾位老師……”天算人算，落算了一處——班頭還沒(méi)離開(kāi)教室。 “哈哈，你笑死我了�？熳甙�，快走吧，辦公室全體老師傳你……” 回頭一撇，所有同學(xué)為我默哀之際，班長(cháng)這刺耳的聲音算得上是標新立異，讓我難以忘懷，他日必定加倍奉還。 出來(lái)那地獄，回到我這溫暖的小座位，桌子上多了一句話(huà)：“現實(shí)一點(diǎn)也不悲觀(guān)�！�
我的天空作文11
我是一只鳥(niǎo)，自從母親給了我血液直到呼吸，教會(huì )了我飛翔，從此我便在高空中展翅飛翔，奔向我的目標。我不再留戀我的家――“草窩”。也許這才是我真正想要的，因為有它，才有我。假如有一天天空不再蔚藍，但我的那片天空卻是永遠的那么蔚藍，不會(huì )烏云滿(mǎn)天，因為的堅信。
也許你們會(huì )說(shuō)我很狠，忍心拋下生自己，養自己，教育自己的母親而離去�？捎姓l(shuí)能真正地了解和明白。因為我真正要的不是麻木的生活，我要的.是目標――“那片蔚藍的天空”。
我之所以不再留戀我的“草窩”是因為它始終不是天空，更不是那片蔚藍的天空。我之所以忍心拋下我的親人，是因為它始終不是我的目標，我心中的那個(gè)目標。有了目標，心中的那片天空才會(huì )顯得更加更加蔚藍。我不想擁有一片總是黑沉沉的、烏云密布的天空，我要的是一片蔚藍的天空。
我的天空作文12
這里有高大的教學(xué)樓，像躲貓貓一樣躲在薄霧中，若隱若現。同學(xué)們進(jìn)出都有人臉識別，這樣就不用擔心有壞人進(jìn)來(lái)啦！每個(gè)樓層都有一個(gè)機器人，他們既會(huì )提醒我們下節課是什么，又會(huì )在我們遇到困難時(shí)幫助我們。每個(gè)教室都很寬敞，里面沒(méi)有傳統學(xué)校的大講臺、黑板，而有一個(gè)懸在頂部的機器，像盒子一樣，更神奇的是，從它照射出來(lái)的一束光，可以看見(jiàn)我們的老師。每個(gè)同學(xué)都有一副眼鏡，帶上它，我們就有了一種神奇的力量，消滅所有學(xué)習上的障礙怪物。機器人叔叔告訴我們，這是虛擬現實(shí)技術(shù)。教室里還有一個(gè)小房間，下課了同學(xué)們可以休息，還有好吃的零食……
走出教室，我們一揮手，便出現了一扇透明門(mén)，就像哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機一樣。瞬間走出門(mén)，便有一個(gè)巨大的蘑菇堡。四周散發(fā)著(zhù)糖果的香味，走進(jìn)去，有一個(gè)個(gè)小圓桌，用手指輕按桌子中心，便會(huì )出現浮在空中的書(shū)柜，有趣的圖書(shū)數不勝數。在這里我們可以在書(shū)海中遨游，與同學(xué)們一起分享快樂(lè )。
在天空之城里，我們不僅能享受最高的學(xué)習條件，和同學(xué)們分享課外活動(dòng)的快樂(lè )，還能讓我們健康地成長(cháng)。我相信，終有一天，天空之城不是我的'夢(mèng)，是我們真正的學(xué)校。
蘑菇堡的旁邊就是一個(gè)大圓球，這是我們的運動(dòng)中心。里面有四層，每層都有不同的用途。最高層是恒溫游泳池，陽(yáng)光可以透過(guò)玻璃屋頂照射進(jìn)來(lái)，夏天也可以拉上一層防曬簾，水面上漂浮著(zhù)各式各樣的人造可愛(ài)小動(dòng)物。向下是一片綠色草地和圓形環(huán)道，泳池的水更換時(shí)便能用來(lái)澆水，還有兩層分別是球場(chǎng)和健身房。
“歡迎來(lái)到天空之城，這里是往其學(xué)校�！迸赃厵C器人正在手舞足蹈地播報著(zhù)。
這里抬頭便是藍藍的天空，像棉花糖一般柔軟的白云，低下頭腳下依然是云朵，每個(gè)同學(xué)都像齊天大圣一樣可以騰云駕霧。
我的天空作文13
天是藍的，云是白的，而我希望的，是一片擁有藍天白云做心情，思想做小鳥(niǎo)，秘密做風(fēng)兒的屬于我自己的天空！
從小到大，我都沒(méi)有自己的一片天空，父母對我的管教格外地嚴格，幾乎哪都不讓我去，每天聽(tīng)著(zhù)那些同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，心里真的`好希望自己生存的那片天地和她們一樣，然而我知道，那只是我的希望。
因為父母的不理解，我沒(méi)有自己的天空，每天只能重復地做那幾件事？？起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、學(xué)習、睡覺(jué)。我多么希望他們能有點(diǎn)時(shí)間讓我的思想跟小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，不會(huì )只在我腦里徘徊！
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)抽空想寫(xiě)一下日記，剛好我爸爸下班了，進(jìn)我房間一看，便沖著(zhù)我說(shuō)：“你寫(xiě)什么東西啊，作業(yè)呢？”我連忙說(shuō)：“寫(xiě)完了！”可爸爸卻沒(méi)露出歡喜的笑容，他還是兇巴巴地說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)不用復習啊，你以為自己成績(jì)很好啊，別說(shuō)在全年級排名，全班排名也到不了前幾名！下次考試，千萬(wàn)別給我丟臉��！”話(huà)音剛落就把門(mén)關(guān)上了。為什么不多給我幾分鐘發(fā)言的機會(huì )，為什么每次在您口中聽(tīng)到的都是學(xué)習，為什么不給我創(chuàng )造一片屬于我自己的天空，為什么不讓我將秘密鎖起來(lái)？因為你們不了解我，我在想什么，你們從來(lái)不關(guān)心一下，只是怕自己丟臉，只是怪我不聽(tīng)話(huà)，可卻從來(lái)沒(méi)有為我想過(guò)！
我希望能有自己的天空，不是在任何一個(gè)角落都受學(xué)習的約束！
我漸漸長(cháng)大了，開(kāi)始懂得了父母的用心良苦，并開(kāi)始向他們悄悄地說(shuō)出自己的心聲，他們聽(tīng)到了一個(gè)使他們吃驚的聲音：
我希望擁有一片屬于自己的天空！藍色的天，白色的云，思想做的小鳥(niǎo)……
我的天空作文14
我一直是一個(gè)孤獨的孩子，孤獨的在鐵軌的兩邊尋找家的方向，家—在遠方。
我的天空并不是清澈而明亮，帶著(zhù)憂(yōu)郁的感覺(jué)，是灰色的。不敢有開(kāi)心的的大笑，也不會(huì )有。
當天空的顏色已經(jīng)變了色，我也就不會(huì )再有快樂(lè )。雖然所有的的女孩都是天使，但—我是墜天使，是被上帝遺棄的孩子，不會(huì )擁有上帝的關(guān)愛(ài)，只有飽受苦難，上帝只給我苦難，沒(méi)有給我留下，一點(diǎn)點(diǎn)的`溫暖。
我的天空有點(diǎn)灰，帶著(zhù)青澀感覺(jué)，始終沒(méi)有一絲溫度。時(shí)鐘在逆轉，只有回憶的快樂(lè )，但所有的快樂(lè )都不屬于我，他們屬于那一片片清澈明凈而有蔚藍的天空，而不屬于我，一個(gè)只有灰色天空的女孩子。
我的天空有點(diǎn)灰，沒(méi)有飛鳥(niǎo)在翱翔，沒(méi)有陽(yáng)光在照耀，沒(méi)有春風(fēng)在吹拂。只有陰雨在飄搖，是的。天空的灰色，怎么都無(wú)法描述，當你的天空有一片蔚藍，那么另一片就是灰色的。而我的天空每一面都是灰色的，就像下雨時(shí)天空的顏色不會(huì )有明亮的地方
夏天的燥熱已經(jīng)打亂了我的思路，靜靜的閉上眼，腦海中浮現的是那一片片灰色的天空，雖然不明亮，但擁有著(zhù)那一片片少有的寧靜。
竹林的聲音充滿(mǎn)了我的思緒—在灰色的天空下。
是的，我的天空有點(diǎn)灰，有點(diǎn)灰。
我的天空作文15
那一片天空，充滿(mǎn)了真善美；那一片天空，是我永恒的記憶；那一片天空，純潔無(wú)暇；那一片天空，真的好美，好美……
童年是無(wú)憂(yōu)的，是幾萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的年齡，世間的萬(wàn)物總是認為是真、善、美。所以童年是充滿(mǎn)幻想的。童年是快樂(lè )的，譜寫(xiě)了歡樂(lè )的旋律，描繪出五彩繽紛的圖畫(huà)。童年是美好的，讓人回味無(wú)窮。
童年對于每一個(gè)人的感覺(jué)是不一樣的。有的人是痛苦和悲傷，有的人是快樂(lè )的。而我在快樂(lè )的藍天下生活著(zhù)。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在空曠的'草地上奔跑，然后對著(zhù)頭頂的那一片天空放肆的笑著(zhù)，對世間一切事物都充滿(mǎn)了好奇，也總是干出一些“傻”事來(lái)。那是一片很明媚的天空，天空很藍也很美，白云很純潔也很白。天空很清澈，仿佛一眼望到了邊，白云在空中飄動(dòng)著(zhù)，帶著(zhù)我那顆很真的心，而現在，我不知道那一顆真的心丟下了我，跑到哪里去了，我尋遍了各個(gè)角落，搜索著(zhù)每一個(gè)地方�？墒�，無(wú)論我怎么努力，我始終找不到它。盡管我知道，已經(jīng)失去的曾經(jīng)是不會(huì )再回來(lái)了，可是我仍然愿意相信，它在考驗我的耐心，在和我捉迷藏。
還記得那時(shí)，相信月亮上有嫦娥，七月初七會(huì )有牛郎和織女會(huì )乘云相遇，還有……
在童年的時(shí)間中，每個(gè)人都可以變得純潔無(wú)暇，充滿(mǎn)真善美，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做最原始的自己�？墒且坏╇x開(kāi)那片天空，我們就會(huì )失去很多很多。
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