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實(shí)用的天空的作文（實(shí)用3篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的天空的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天空的作文 篇1
在湛藍的天空中，飄蕩著(zhù)一只只美麗的風(fēng)箏。風(fēng)箏上系著(zhù)一根線(xiàn)，線(xiàn)的另一端有一雙手牢牢地牽著(zhù)，讓它不再迷失，墜落……
——題記
還記得小時(shí)候那個(gè)傻傻的我，總纏著(zhù)媽媽去江邊放風(fēng)箏。
微風(fēng)習習，我站在江邊低著(zhù)小腦袋看著(zhù)天空中的風(fēng)箏越飛越高，心里就有一種說(shuō)不出和興奮�！班�！風(fēng)箏到天上去咯！風(fēng)箏到天上去咯！”
我時(shí)不時(shí)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)L(fēng)箏到哪里啦？有沒(méi)有到云上去��？”媽媽總笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)呢！”“怎么這么些慢��？”我嘟噥著(zhù)，不滿(mǎn)的噘著(zhù)小嘴。
“媽媽?zhuān)�(xiàn)給我！線(xiàn)給我！我要放！”媽媽小心地把線(xiàn)遞給我，抬頭看向了遙遠的風(fēng)箏，笑了！我正努力地扯著(zhù)線(xiàn)，想把線(xiàn)扯斷，還時(shí)不時(shí)看看媽媽�？蛇@線(xiàn)怎么這么難扯我拿出隨身帶的小剪刀，把它剪斷了。
“你干嘛��？”即奇怪而又著(zhù)急地問(wèn)，“嘻嘻！我把線(xiàn)剪斷了讓它快點(diǎn)飛上云朵里去��！”我天真地眨著(zhù)雙眼�！鞍�！你看吧！”媽媽指向了天上的風(fēng)箏。它正很快地往上躥呢！我好開(kāi)心�？珊镁安婚L(cháng)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把它吹下來(lái)了�！鞍パ�！怎么掉下來(lái)了？”我好著(zhù)急地扯著(zhù)自己的衣角。它并沒(méi)有因為我的著(zhù)急而改變方向。它晃晃悠悠地從天空中掉了來(lái)。
“通”猛地一聲，摔在了一棵樹(shù)上，樹(shù)枝毫不留情地扯壞了它�！皢鑶琛蔽铱蘖似饋�(lái)，那可是我最喜歡的風(fēng)箏呀！“別哭了！別哭了呀！”我再去給你買(mǎi)一個(gè)好不好？”媽媽急切地安慰我，我反而哭得更兇了，“嗚嗚……我不要！嗚嗚……“它干嘛掉下來(lái)？嗚嗚……我在要放風(fēng)箏了！“好吧！你以后會(huì )懂的！”媽媽無(wú)奈道。
真的，從那以后，我沒(méi)再碰過(guò)風(fēng)箏。在沒(méi)有風(fēng)箏的日子里，我放什么呢？我放走了我的童年。童年，放走了。
我懂了！只有在線(xiàn)的.牽引下，風(fēng)箏才會(huì )越飛越高。小時(shí)候那個(gè)單純的我只是覺(jué)得沒(méi)有線(xiàn)，它才會(huì )越高，其實(shí)不是的。
我懂了！媽媽看風(fēng)箏時(shí)的那個(gè)笑。我無(wú)論長(cháng)多大，在父母眼里永遠只是孩子，長(cháng)不大的孩子。父母看著(zhù)孩子越飛越高的露出欣慰的笑就是那個(gè)笑。
天氣晴朗，還有絲絲涼風(fēng)，我突然對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)覀內シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽的臉上掠過(guò)一絲驚異，綻放了燦爛的花朵�！昂�！”
還是那時(shí)的地點(diǎn)，那時(shí)的人，那時(shí)的晴空，惟一不同的是我放著(zhù)風(fēng)箏卻沒(méi)剪那條線(xiàn)。媽媽看著(zhù)天空中的風(fēng)箏搖曳著(zhù)……
天空的作文 篇2
幸福，對于人們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么熟悉的字眼�？墒沁@些對于學(xué)生們來(lái)講，是如此的遙遠。
在大人的眼中，孩子們是很幸福的，但是他們有沒(méi)有站在孩子的角度上想過(guò)，孩子們是真的幸福嗎？現在我慢慢的長(cháng)大了，才終于明白未來(lái)的路，是如此的漫長(cháng)，是如此的辛苦�？荚嚳嫉牟缓�，回到家，大家的心情都會(huì )由此而變糟，我今年已經(jīng)初2了，媽媽讓我轉學(xué)，去一所全封閉學(xué)校，我從來(lái)沒(méi)有想像過(guò)會(huì )有那么一天，我不愿意離開(kāi)這所學(xué)校，雖然這所學(xué)校真的很差，可我真的'不愿意離開(kāi)，因為在這里我找到了真正的快樂(lè )。
以前，在我爸媽的教育下，我一直都很聽(tīng)話(huà)，很乖。所以成績(jì)也是很好，可是因為他們管的確實(shí)很?chē)�，我�?jīng)常會(huì )受不了，會(huì )很煩。自從來(lái)到這所學(xué)校，到了八年級，我被退到了普通班，和我同學(xué)一起，我們開(kāi)始變得很不愛(ài)學(xué)習，上課天天說(shuō)話(huà)，可以說(shuō)課幾乎沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，可是在那段時(shí)間我過(guò)的很快樂(lè )，很快樂(lè )，我沒(méi)有好勝的性格，我一直追尋那種很平淡的生活，我希望就這樣一直平淡下去。
孩子追尋的是幸福，是自由的幸福，不是天天在那里呆板的讀書(shū)，如果一個(gè)家長(cháng)把讀書(shū)看作孩子的責任，那就錯了，如果愛(ài)孩子，就應該給孩子一片自由的天空。
把自由還給孩子們，讓孩子自己去追尋自己的那一片幸福的天空
天空的作文 篇3
今天考試了，我考了98，那兩題錯得十分虧心。如果不是因為缺課導致的有些題目思考了很長(cháng)時(shí)間，根本不會(huì )犯這種小錯誤。哪怕再給我兩分鐘檢查一遍就完全可以考100了。
我心情十分憂(yōu)郁的站在走廊上，看著(zhù)一年級的小孩們的玩的十分開(kāi)心，自己卻怎么也笑不起來(lái)，心里還莫名其妙的.煩。于是我抬頭了，仿佛在這時(shí)我才發(fā)現天空是那么的美麗。它是那么的一碧如洗，是那么的讓人看著(zhù)賞心悅目。時(shí)不時(shí)還有幾片白云飄過(guò)。我用胳膊撐著(zhù)頭，繼續看，發(fā)現天越發(fā)地藍，而云還是那么輕飄飄的從眼前飄過(guò)。我看著(zhù)看著(zhù)茅塞頓開(kāi)，我終于明白了這眼前的場(chǎng)景想告訴我的道理。
如果我的心胸能寬大一些，煩心事兒就像這云彩一樣可以從我的心里飄過(guò)，正因為他們的飄過(guò)我的心胸就變得更寬廣，向著(zhù)藍天一樣廣袤無(wú)垠，所以這云彩飄得更遠了，我也就能發(fā)自肺腑的開(kāi)心起來(lái)。說(shuō)到底就是心胸的問(wèn)題，我想好啦，這次沒(méi)什么的，只要下一次再努力就一定能考個(gè)好成績(jì)！