天空的作文7篇(經(jīng)典)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的天空的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　居住在城市里，沒(méi)有時(shí)常仰望天空的習慣。天空仍然是蔚藍的，只是在那些大廈的作用下有些遮遮掩掩，連不成片。偶爾掠過(guò)的一群小鳥(niǎo)，仿佛成了驚奇的事，可以興奮上好久。

　　幸好，我不需為此苦惱。在另一片天空中，我可以化成一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，穿梭其間。

　　有時(shí)會(huì )小有情調的在家里一個(gè)兩面透光的角落里坐下，捧一本書(shū)靜靜品味，陽(yáng)光灑落在文字間，形成一個(gè)個(gè)漩渦，讓我一頭扎進(jìn)。有時(shí)伴著(zhù)余秋雨行走在大江南北，竹林故居，抬頭仰望，仿佛雨后天空無(wú)云而又深邃；有時(shí)伴著(zhù)安意如在漫漫古典中漫步，看著(zhù)一生恰如三月花的美麗，抬頭仰望，正是午后的天空，溫暖而又細膩……

　　這些文字如同一絲絲云彩隨心所欲的編制成了一張純凈而又多彩的天空。是的，它是純凈的，沒(méi)有煙塵，沒(méi)有高樓，沒(méi)有喧嘩，只有一片寬闊且容納萬(wàn)物的天空，它亦是多彩的，每每陪伴一個(gè)人，隨一首詩(shī)翱翔其間時(shí)，你總能看見(jiàn)不同的景色，如晴空，如雨天，如云彩飄飄，如繁星點(diǎn)點(diǎn)……

　　我喜歡墜入這似夢(mèng)非夢(mèng)的文字間。因為我知道它不是夢(mèng)，而是人們的'心在對話(huà)。這些形形色色的文字，好似不同的人的心吐出的話(huà)語(yǔ)，所以，也只有用心而不是用耳朵才能去傾聽(tīng)者最真實(shí)的想法。我在這些文字間找到了人們因虛偽而久違了的純潔，透明，它們如雨水般洗刷了我的心靈，又用陽(yáng)光來(lái)溫暖，最后，心便成了一片浩瀚的天空。

　　所以，這些文字，這片天空所承載的，不止是情感，更是一顆顆心，一個(gè)個(gè)人。當我變成一只小鳥(niǎo)，在那片天空時(shí)而飛翔，時(shí)而停留時(shí)，我才是真正靜下心來(lái)，它帶給我的，是一份安逸，是一份純凈，是一份思考。

　　總有一天，我會(huì )用自己的筆，自己的心，為這片天空補上一個(gè)朝陽(yáng)！

天空的作文 篇2

　　多少個(gè)歲月，已順著(zhù)時(shí)間的溪流，悄然離去，它走了，悄悄地走了，讓我們站在溪水的源頭，繼續孤守，十四年，整整十四年，我們笑過(guò)、哭過(guò)、憤怒過(guò)，這十四年里，我們成長(cháng)著(zhù)，在父母、同學(xué)、老師的陪伴下，一步一步向前走著(zhù)，十四歲的我們，已不再是那個(gè)幼稚、頑皮、搗蛋的小孩，我們已是初中的大哥哥、大姐姐了，十四歲的我們，有過(guò)夢(mèng)，也追過(guò)夢(mèng)，那些純真，無(wú)暇的夢(mèng)想，是那么的美好，十四歲的天空，有的陽(yáng)光明媚，有的星光璀璨，也有的細雨綿綿。

　　十四歲的天空，是那么的廣闊，那么的美麗，那么的雄偉。

　　十四歲的'天空，猶如那綠草，堅強不屈。

　　十四的天空，青春的河流也已開(kāi)始流淌，我們的心，朦朧地籠上一層薄霧，男生與女生，漸漸地羞澀，不敢在一起玩耍，哪怕是說(shuō)一句話(huà)，也吞吞吐吐，滿(mǎn)臉通紅。男生們和女生們成天都在議論，這個(gè)又喜歡哪個(gè)，哪個(gè)又喜歡這個(gè)，中間隔著(zhù)一層玻璃，越來(lái)越疏遠。

　　還記得郭敬明的電影《小時(shí)代》一上映，便得到了無(wú)數青春少年，少女的追捧，這部青春大作，不就反映出了我們的心聲嗎？

　　隨著(zhù)《小時(shí)代》、《天臺愛(ài)情》、《致青春》等青春作品的到來(lái)，我們的心，也漸漸成熟。

　　青春不等人，逝去了，便不再回來(lái)，不會(huì )為任何一個(gè)人等待，它終將悄悄地逝去，不再回來(lái)。

　　十四歲的天空，是一列火車(chē)，載著(zhù)我們，駛向世界的盡頭。

　　十四歲的天空上，我們熱血地奔馳著(zhù)，追逐我們的夢(mèng)想，追逐成功。

　　十四歲的天空，有的陽(yáng)光明媚，有的星光璀璨，也有的細雨綿綿。

　　十五歲的天空，你，將怎樣到來(lái)！

天空的作文 篇3

　　如花般的季節，十六歲的我在這里盡情綻放，帶著(zhù)一份好心情揚帆遠航，去擁抱屬于我的別樣天空，去體會(huì )那份酣暢淋漓。

　　十六歲的天空因有書(shū)相伴而精彩。

　　總想卸下沉重的書(shū)包，帶著(zhù)從書(shū)中得到的感悟，獨自一人去采風(fēng)，相信我的十六歲能行。

　　讀著(zhù)沈從文的《邊城》，就渴望能有一次鳳凰之旅，去尋找那位與我同齡的少女翠翠與她爺爺擺渡的渡口，感受沈從文筆下人性的醇厚，人情的純美何彌漫其間的凄涼美感，置身書(shū)中，仿佛身邊有靜靜流淌的沱江水，矗立百年的吊腳樓，沉寂肅穆的古城墻，閑坐街旁的老人……

　　又一次在書(shū)中泛舟盧瓦爾河畔，沿途旖旎風(fēng)光盡收眼底，金碧輝煌的昂布瓦斯皇家城堡，優(yōu)雅端莊的舍家索城堡在茂密的樹(shù)林里若隱若現，巴爾扎克曾在這兒寫(xiě)了《高老頭》，歐洲文學(xué)與此結緣。

　　因為有書(shū)，十六歲的天空才會(huì )被描繪得如此多姿多彩，我的心靈才有了一次次的洗滌，我的精神才得到了一次次的充實(shí)。

　　十六歲的天空因愛(ài)好而完美。

　　校園里的.我不過(guò)是莘莘學(xué)子中的普通一員，但我卻有著(zhù)我的與眾不同，因為十六歲的我多才多藝。

　　我喜歡穿上那雙心愛(ài)的紅舞鞋，在音樂(lè )中扭動(dòng)身軀，釋放心中的熱情，感受那份忘我與釋?xiě)�，喜歡鋪開(kāi)潔白的宣紙，磨一方硯，用蘸滿(mǎn)墨水的毛筆揮毫潑墨，看著(zhù)蒼勁有力的大字躍然紙上，心中甚是得意，喜歡用幾支細筆勾勒心中的美景，雖然工筆畫(huà)得作畫(huà)技巧枯燥乏味，但作品的精致會(huì )讓我喜上心來(lái)……

　　因為我的多才多藝，校園里多了個(gè)“活躍”分子，總是能為班級爭來(lái)幾分榮譽(yù)，繁重的學(xué)業(yè)下，我也有了減壓的好方法，十六歲的天空也因此絢爛。

　　十六歲的天空因夢(mèng)而堅定。

　　坐在中考的考場(chǎng)里，我正在為夢(mèng)奮筆疾書(shū)，面對殘酷的現實(shí)我不再游離于現實(shí)之外，我要做的就是努力，因為十六歲天空的我已有責任區完成父母的希望，天堂與地獄只有一步之遙，跨過(guò)去了，就可以擁抱天堂。

　　十六歲的我要揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著(zhù)那份堅定，那份執著(zhù)，飛翔于天空。

　　因為有書(shū)，有愛(ài)好，有夢(mèng)想，十六歲的我已走出幼稚，我會(huì )用努力去編織我的不凡人生，用最奪目的色彩為我的人生著(zhù)色。

天空的作文 篇4

　　每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，有的墨香浩瀚，有的繪聲繪色，而我的天空，則是從指尖流淌出來(lái)的絕美音律。

　　靈巧纖細的手指，在琴鍵間飛快流轉，優(yōu)美的琴音如清泉般從我的指尖流淌，這就是我彈鋼琴時(shí)的情景。的確，鋼琴便是我的一片天空。

　　在我5歲時(shí)，一次偶然的機會(huì )，我接觸到了鋼琴。年幼的我天真的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�那個(gè)白色的東西是什么呀?”“那是鋼琴，想學(xué)嗎?”那白色發(fā)亮的東西，簡(jiǎn)直就在誘惑著(zhù)我，我便爽快的答應了。

　　這時(shí)，一位體態(tài)優(yōu)雅的鋼琴老師款款向我走來(lái)，她掀開(kāi)了鋼琴蓋子，哇，那80多個(gè)黑白相間的鍵子，瞬間映入我的眼簾，頓時(shí)激起了我要學(xué)鋼琴的興趣。我在媽媽的幫助下，坐到了鋼琴凳上，將手擺到了中央c的位置，在老師的'指導下，笨拙彈奏了一曲《小星星》。

　　時(shí)光匆匆流逝，我也漸漸長(cháng)大，沒(méi)錯，我已經(jīng)成為了一名二年級的小學(xué)生，此時(shí)的我琴技算不上高超，但也已經(jīng)比較成熟，我迎來(lái)了人生中的第一次鋼琴比賽。為了選曲，我把三年以來(lái)全部的曲子都過(guò)了一遍，挑出了自己表現力最好的反復練習。

　　比賽那天，在備戰區守候的我反復的識譜，閉著(zhù)眼，手指在空中模仿鋼琴，輕輕的彈奏著(zhù)。廣播中傳來(lái)了評委老師的聲音：“有請64號選手齊肖羽為我們演奏一曲《童年的回憶》�！蔽易孕诺刈呱衔枧_，努力放松心情，順利地彈奏起來(lái)……

　　現在，我已經(jīng)成為了一名初中生，面對繁重的學(xué)業(yè)，我放棄了很多，唯獨沒(méi)有放棄鋼琴，因為我相信，鋼琴就是我的一片天空，炫美而又多彩……

天空的作文 篇5

　　我是生活中的強者，也有天空的胸懷。真正屬于我的天空應該是晴朗的，沒(méi)有任何煩惱，也沒(méi)有任何憂(yōu)慮，無(wú)所畏懼走向成功道路。

　　我的天空——希望能漫游世界，參加各種各樣的籃球賽事，給我無(wú)限的樂(lè )趣和欣慰，和籃球結下不解之緣。一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)地遨游在書(shū)海中的我，走遍了書(shū)中的五洲四海；一個(gè)馳騁在球場(chǎng)逞勇斗志的我，曾經(jīng)失敗過(guò)在籃球場(chǎng)上，但不會(huì )被那一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，我要大喊，要重新站起來(lái)，要成功，要用頑強的毅力，去戰勝這所謂的失敗……從此以后，我每天都要努力學(xué)習，刻苦訓練。我的天空不是自開(kāi)始就抱著(zhù)“無(wú)所追求地活著(zhù)就是幸�！钡�'觀(guān)點(diǎn)，在自己的立足之點(diǎn)埋頭苦挖，那么除了會(huì )被將要涌出的炙熱的巖漿毀滅之外將別無(wú)所獲。即使會(huì )得到點(diǎn)滴泉水，終有一天會(huì )枯竭，那時(shí)又該怎么辦？

　　所以，放棄“無(wú)所追求地活著(zhù)就是幸�！钡挠^(guān)點(diǎn)，向前跑，奔向我所追求的的目標，我將會(huì )得到一個(gè)晴朗的，沒(méi)有任何煩惱，也沒(méi)有任何憂(yōu)慮，無(wú)所畏懼走向成功道路的天空。

天空的作文 篇6

　　“加油、加油……�！睔g呼聲一浪高過(guò)一浪。這是在干嘛呢？就讓我們去了解吧！

　　風(fēng)箏比賽已經(jīng)開(kāi)始了，而我也是其中的參賽選手，我是主飛手，李浩森是助飛手。

　　看到一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛到那藍天之上，就有激動(dòng)的心情了，可惜，這一波放的有的非常好，有的非常差，好到能飛的特別高，特別接近90°，差的是飛起來(lái)就有落了。

　　風(fēng)箏則是各種各樣的，有彩虹、哆啦a夢(mèng)、大令、蝙蝠俠、怪魚(yú)等。

　　二、四年級已經(jīng)放的快完了。我們六年級的已經(jīng)開(kāi)始站隊了，到了放風(fēng)箏的等待區，我們把風(fēng)箏裝好，在小小的訓練，但是剛放一會(huì )兒，就感覺(jué)收線(xiàn)很吃力，李浩森一來(lái)就說(shuō)：“纏線(xiàn)了�！蔽沂切率�，所以一直在旁邊看著(zhù)，但是我還是找了一個(gè)比李浩森更老手的`人來(lái)幫我們解，我無(wú)數次想過(guò)放不成了，我好像放呀。到后來(lái)才知是虛驚一場(chǎng)。

　　我明白了只有把每一次都當成最后一次才能懂得珍惜。

　　后來(lái)到了我和李浩森了，我現在緊張的就像是小兔子在心臟上蹦跶。終于跑到了終點(diǎn)，一路上我都是是聽(tīng)著(zhù)李浩森下一步該怎么辦。到了終點(diǎn)，我放的已經(jīng)非常的高了，但是線(xiàn)盤(pán)還是在一直快速的旋轉，我一動(dòng)不敢動(dòng)，因為李浩森說(shuō)，那速度會(huì )讓你的手廢掉。

　　我們的成績(jì)還算很好，我也放飛了天空上的夢(mèng)。

天空的作文 篇7

　　第一個(gè)我想寫(xiě)的是我的哥哥－在這個(gè)世界上我唯一承認的非血緣卻比親哥哥還重要的人．

　　認識哥哥的那一年我讀高二，那時(shí)我們剛剛分班，剛巧分在同一個(gè)班級．那時(shí)哥哥剛剛失戀正處在他人生最低潮的時(shí)候．他每天都會(huì )抽整晚的煙，然后在白天伏在桌子上睡覺(jué)什么活動(dòng)都不參加，什么課都不聽(tīng)．我跟哥哥說(shuō)的第一句話(huà)就是＂你干嗎一個(gè)孬種樣，不就是失戀嗎？＂我還記得我說(shuō)完這句話(huà)后哥哥的表情，那是一種怎樣的寒冷像萬(wàn)丈的冰封住了我的所有血脈．后來(lái)我跟他說(shuō)其實(shí)越是這樣她就越會(huì )瞧不起他離他越遠．哥和我就這樣成了朋友，我們無(wú)話(huà)不談．慢慢的我知道了哥所有的過(guò)去．他曾經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的.人．初中的時(shí)候在學(xué)校風(fēng)云一時(shí)，他有很多在別人眼中無(wú)藥可救的朋友．他們打架鬧事無(wú)所不為．但是他們卻從來(lái)不讓哥哥打架，他們說(shuō)他不同，他的成績(jì)好不能毀了．哥也和很多好學(xué)生是朋友．他很有女生緣，他有很多的妹妹，他對他們都一樣的好．哥的悲劇在于他喜歡上了一個(gè)女孩．那是一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩，她并不是特別的漂亮但是乖巧可愛(ài)，她成績(jì)優(yōu)異很受同學(xué)和老師的歡迎．哥喜歡她卻從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)她怕耽誤了她的人生．但是哥卻因為喜歡她而荒廢了學(xué)業(yè)，他的成績(jì)一落千丈失足中考．那一年的暑假哥整個(gè)人都變了不再開(kāi)懷，這個(gè)時(shí)候她的一個(gè)妹妹向他表白，哥拒絕了．她就同一個(gè)打流的男生交往．為了幫她哥同意跟她交往了可是不知道是看出了哥的用心還是別的原因她一面跟哥交往一面還和那個(gè)男生在一起．哥起初不知道還漸漸的對她動(dòng)了真情，她對哥卻越來(lái)越冷淡．哥終于知道了，因為傷心他在騎車(chē)的時(shí)候撞上了墻壁手臂骨折差點(diǎn)毀了．在醫院的時(shí)間她沒(méi)有去看過(guò)哥一次，或者還跟本就不知道．哥心灰意冷了不再對她用心．升入高中的那天她對哥說(shuō)會(huì )等他哥沒(méi)有說(shuō)話(huà)．半年以后哥喜歡上了他同班的一個(gè)女生我不愿提起這個(gè)女生也不愿對她作任何的評價(jià)．哥和她交往了半年，終于被老師請到了辦公室他們之間原以為該這么就散了．可是新學(xué)年開(kāi)學(xué)他們偏巧又分在同一班．新的班主任為了防范于未然找他們談了話(huà)還通知他們的父母．兩個(gè)家庭為了這事而起波瀾．事實(shí)上哥和那個(gè)女生其實(shí)已經(jīng)散了而且也沒(méi)準備再在一起的．哥的悲劇又上演了，而且愈演愈烈．那個(gè)女生對哥說(shuō)想清楚了不想再錯下去卻和班上的另一個(gè)男生交往了．哥頹廢了．這正是我碰到他時(shí)他的狀況．

　　哥后來(lái)真的很寂寞很孤獨可是他從未和我提起．再后來(lái)哥終于又不再孤獨他找到了我妹妹，另一個(gè)值得憐惜的人．哥憐惜她愛(ài)護她超過(guò)待自己，他也成了哥的妹妹－哥最?lèi)?ài)護的妹妹．有時(shí)我真的羨慕她哥沒(méi)有像愛(ài)護她那么愛(ài)護我哥說(shuō)保護我不是他該做的．我知道其實(shí)哥從來(lái)沒(méi)有把我當妹妹也妹妹把我當普通朋友對于哥來(lái)說(shuō)我是他的港灣我不是弱者我是安撫他的人所以我不會(huì )受到妹妹的待遇，而且妹妹確實(shí)比我需要憐惜．

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