天空的作文4篇(必備)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的天空的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　云畔天空，搖曳的風(fēng)，飄下來(lái)的雨……

　　黃河上一望無(wú)際，放眼望去眼睛里找不到想期待的顏色。我倚在墻邊的一角，獨享天空。 人們的思緒如強烈的風(fēng)，薄薄地依偎在天空的堅強里。站在冷風(fēng)中，睜眼閉眼都是天空的模樣。夕陽(yáng)擁抱著(zhù)流淚的天空，天空斜斜的躺在土地上放�！帮L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”孤寂的天空，觸碰交錯的'季節已不存在，風(fēng)雪溫涼也只是隨和。我坐在凳子上，獨自聽(tīng)賞鷹的鳴叫，水波的蕩漾里藏著(zhù)絕代的天空的精華。 天空的憂(yōu)郁無(wú)聲無(wú)息地讓我追隨。每一片云每一滴雨滴在我的視線(xiàn)里飄動(dòng)，想為流淚的天空續一首詩(shī)，詩(shī)里面是悲哀的天空。流淚的天空寂寞地回蕩在我心中，孤寂的蕩漾復蕩漾。我找不到天空的精華，無(wú)數驚醒的黑暗的夜里，伴著(zhù)天空到天明。 有人說(shuō)：所有的水都會(huì )拒絕一部分人，偏愛(ài)一部分人，每個(gè)人，都有屬于自己的那份水。在大海里的不到你想要的，一再幻想，但卻抹不去他最終的個(gè)性。人們有各自的事業(yè)，但卻用手去污染天空。

　　“人云亦云”吸引人類(lèi)用汽車(chē)尾氣來(lái)污染天空。在那個(gè)吹著(zhù)冷風(fēng)的日子，人們的“獨角戲”正上演著(zhù)。坐在溫暖的車(chē)里，望著(zhù)天空被一點(diǎn)點(diǎn)的污染，還要感慨人的無(wú)知？無(wú)知復無(wú)知，一肚子的熱血卻在自己手上飄蕩，孤傲一派文章，但最終也改不了天空的命運�！叭松�在世不稱(chēng)意”人類(lèi)只不過(guò)是嘴上說(shuō)著(zhù)一種語(yǔ)句罷了。

　　此時(shí)的天空，已被人們的污染退化到了懸崖邊角，已被人們忘的一干二凈。誰(shuí)會(huì )在這時(shí)候，去宣誓保護天空？如今，天空只是一種銀藍色了，托起無(wú)限的悲涼。 “剪不斷，理還亂，是離愁。比是一般滋味在心頭�！碧炜盏某羁�，還在自己心里徘徊似水一般柔情。云襯著(zhù)天空，又似雄鷹一般孤傲。 一片云 飄在天空上 疲憊和夕陽(yáng)的巖一樣 面對大地癡呆 天空漸漸流去，終有柔情叫人憐惜。一個(gè)人不珍惜天空的時(shí)候。是讓人憤滿(mǎn)？失落？還是開(kāi)心？畢竟人生不生“數點(diǎn)扁舟向斜陽(yáng)”那樣簡(jiǎn)單。

　　夕陽(yáng)已成了天空最后閃光點(diǎn)，天空流去，夕陽(yáng)也同著(zhù)流去，人去，空留一片寥寂。寥若晨星，但又卻寥寥無(wú)幾。

天空的作文 篇2

　　抬頭仰望，在我的上方，有一片屬于我自己的天空。那是一片淡藍色的天空，一片充滿(mǎn)希望的天空，我一直認為這片天空會(huì )一直晴朗下去，直到有一天，朵朵烏云遮住了它。

　　從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就一直認真學(xué)習，只是那時(shí)候，并不知道學(xué)習的重要性，老師教，我就學(xué)，一直如此�？傻搅巳�年級的時(shí)候，我一下子對數學(xué)失去了興趣，我上課時(shí)還是認真聽(tīng)講，只是對它失去了那種求知的的欲望，碰上了不懂的題，就把它丟到一邊，就這樣，知識的空缺越積越多。那年考試，其他科目都可以，唯獨數學(xué)，僅僅考了個(gè)及格�？吹竭@個(gè)成績(jì)，我整個(gè)人都傻掉了。走在回家的路上，心里像是堵了塊石頭，腳步也有種說(shuō)不出的沉重。多奇怪啊!明明很短的路程，今天卻感覺(jué)怎么也走不到頭了;明明同學(xué)近在咫尺，卻好像無(wú)論我怎么努力，都觸不到他們;就連太陽(yáng)也變得奇怪了，明明很耀眼，但我卻絲毫感受不到它的溫暖。那個(gè)下午，我就這樣混混沌沌地過(guò)去了，我簡(jiǎn)直不知道，我是怎么到家的，是怎么把成績(jì)單給父母的，更沒(méi)有看清父母看到成績(jì)單后的神情。

　　我已經(jīng)忘記，當時(shí)父母是怎么教育我的，只記得，從那以后，我又帶勁地學(xué)起了數學(xué)，又把成績(jì)趕了上去。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹?短暫的陰雨天過(guò)后，依然是晴朗的天空。

　　我的天空也下過(guò)雨，只是在那之后，我選擇了微笑，選擇了用新的心情去迎接那新的明天。

　　“雨”，在印象中，雨后的空氣總是會(huì )彌漫著(zhù)一股混雜著(zhù)泥土的芬芳的氣息。雨中的'一切，像是玩偶一樣，在大自然中顯得如此渺小，唯獨是那棵草，我的天空也下過(guò)雨。

　　初次接觸，是二年級的那一次考試，依稀記得自己在考場(chǎng)上見(jiàn)到時(shí)，內心的欣喜。因為自己終于可以和哥哥姐姐一樣寫(xiě)作文了!也許是上天認為我欠缺鍛煉，三年級時(shí)，我被打敗了。

　　那是一個(gè)秋天，風(fēng)中卻還夾雜著(zhù)夏日的炎熱。老師布置了一個(gè)作文題目《我的媽媽》。初涉作文，不管是謹慎也罷，不會(huì )寫(xiě)也好，我愣是沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)。窗外的風(fēng)嗖嗖的，還夾雜著(zhù)一絲細雨，仿佛在嘲笑我的無(wú)能，內心再也沒(méi)有了底線(xiàn)，淚水如同泉水一般噴涌而出，內心在下雨，心也變得潮濕，我像是一個(gè)敗兵之將，毫無(wú)顏面可言。不禁想起了李清照的那句千古名句：“至今思項羽，不肯過(guò)江東�！�

　　翌日，我交上了一張空白卻沾滿(mǎn)淚漬的稿紙，老師沒(méi)有說(shuō)些什么，只是頗為惋惜的看著(zhù)我，嘆了口氣。

　　也許是老師的眼神觸動(dòng)了我，我不再懶惰，堅持每天寫(xiě)一篇日記，將它交給老師批改，老師的眉毛由擰成一團逐漸舒展開(kāi)來(lái)，此后我便樂(lè )此不彼的用自己手中的筆趣記錄自己每天的心情。好像自己寫(xiě)的不是日記而是一顆又一顆的珍珠，盡管它有瑕疵，盡管它很孤單，盡管……但那都不重要了，不是嗎?

　　我的天空也下過(guò)雨，我的人生也有灰色，我的眼中也有悲傷。只是當我戰勝雨水，戰勝灰色，戰勝悲傷之后，生活留給我的是美好，是一棵倔強的小草，是一顆堅強的心!

　　請記得，我的天空也下過(guò)雨，但是我挺過(guò)來(lái)了，慶幸的是，我沒(méi)有放棄自己，而是選擇了讓陽(yáng)光走進(jìn)我的心靈，曬干我潮濕的，下過(guò)雨的心。

天空的作文 篇3

　　晚霞沒(méi)有把天空照的半邊昏紅，夏天的傍晚七點(diǎn)依舊很明亮，呼嘯而過(guò)的車(chē)流，擁擠的人群，是生活的節奏，成了既定的模式，今天即將過(guò)去，明天即將到來(lái)。身心疲憊，從一個(gè)生活模式到另一個(gè)生活模式，變的是環(huán)境，不變的是人的心態(tài)，或者說(shuō)是另一種幸運，有人包容，有人理解，但禮尚往來(lái)是生活的規矩。

　　生活最好的狀態(tài)就是既可以獨處又可以和合得來(lái)的人相處的愉快，但在生活里需要接觸的人太多，如果說(shuō)把人情交往當作是一種負擔的話(huà)，無(wú)非是在作繭自縛，固步自封。一線(xiàn)城市里的天空，并沒(méi)有更明亮，只不過(guò)多了些色彩，把手中的.線(xiàn)放得更長(cháng)遠，才能活的更自由。七點(diǎn)的天空，在年末的時(shí)候會(huì )有厚厚的云，一片片的，好像一伸手就可以觸碰得到。

　　每一種進(jìn)步都來(lái)之不易，每一種努力都飽含艱辛，每一種光鮮亮麗背后都藏著(zhù)黯然神傷，在每一個(gè)夜晚里，不放大悲傷，正面看待，或許才能有正能量。來(lái)日方長(cháng)，七點(diǎn)時(shí)候的天空，每天都有，每天都不一樣，但在這看著(zhù)久遠的日子里，我們能得到什么，又能做到什么，沒(méi)有人知道，只有自己知道。就像有的人傷害你過(guò)后又討好你，在這樣的循環(huán)里，壓抑又進(jìn)步，這樣的畫(huà)面每天在上演，好像沒(méi)有什么是錢(qián)做不到的，看透的事看在眼里，明白的事記在心里，一邊生活，一邊人情世故，有何不可。

天空的作文 篇4

　　人人都有一片天空，或澄清，或斑斕，可能還會(huì )被陰霾籠罩。

　　那天，陰風(fēng)怒號，雨附和著(zhù)，奏出雜亂的樂(lè )章，而我碰巧沒(méi)帶傘，只得自認倒霉。背包中一張張令人難堪的卷子似乎也在嘲笑我。那幾張薄如蟬翼的紙卻壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　雨，越下越大，看來(lái)不會(huì )停。不遠處有個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是媽媽。頃刻，所有的委屈似開(kāi)閘的洪水般涌上心頭，淚水不住地往外跑，和雨水混合到一起。母親見(jiàn)我一副落湯雞的樣子，不由生氣：“怎么又不帶傘?病了我一個(gè)藥子兒不給你喝!“母親依舊在絮絮叨叨，我沒(méi)有嫌煩，只是聽(tīng)著(zhù)。母親見(jiàn)我這般態(tài)度，自認無(wú)趣，也就不說(shuō)了。

　　終是我先打破沉默：”媽?zhuān)瑢Σ黄��！澳赣H有些丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，”怎么啦?“我看著(zhù)越來(lái)越小的雨，終是鼓足勇氣，說(shuō)出了那糟糕的'成績(jì)。母親卻十分平靜，甚至說(shuō)：”你爸當年連及格都沒(méi)有，你這成績(jì)可以啦。不要有太大壓力，我和你爸只希望你能一直健康就好了�！�

　　這樣簡(jiǎn)單的一席話(huà)，重重地撞在我的心上。只有母親，不在意我成績(jì)的好或壞，只在乎我的心情。雨停了，天晴了，我心里原來(lái)的陰暗也被那溫暖的話(huà)語(yǔ)驅散了。

　　那一次，家人都回老家尋根祭祖。我想起那慈愛(ài)的臉龐，竟有些膽怯退縮，終還是抵不過(guò)父親的勸說(shuō)，來(lái)到他面前，但觸碰到的只有冰冷的墓碑。

　　我知道我再也看不見(jiàn)他了——我的爺爺，他勤勞了一輩子，誰(shuí)曾想會(huì )因為那樣一種病而離我們遠去。我長(cháng)大了，懂事了，想孝順他了，卻再也沒(méi)有機會(huì )了。

　　此時(shí)，我再次向他跪下，仿佛回到了小時(shí)候，坐在爺爺懷里。我訴說(shuō)了許多，學(xué)習的壓力，不堪的成績(jì)，心情的灰暗。我知道，爺爺在天上看著(zhù)我，他一定希望我快樂(lè )。

　　后來(lái)，每次遇到陰雨，我都會(huì )看看爺爺的照片，想想爺爺的樣子，那些和爺爺在一起的回憶就會(huì )給我莫大的慰藉，我的天空總會(huì )因此而放晴。

　　我的天空有時(shí)陰雨有時(shí)晴，那些因困難而陰暗的日子，我總會(huì )想起母親的鼓勵和爺爺的關(guān)愛(ài)，這些親情如同溫暖的光匯集到一起，照亮我的天空。

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