天空的作文錦集[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的天空的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　十八歲，是滾動(dòng)的春雷，瀟灑激越，震顫心靈，但電閃雷鳴后，平靜才是天空的本色。

　　十八歲，是明麗的驕陽(yáng)，圓滿(mǎn)的月亮，但不要企望時(shí)時(shí)擁有，因為陰雨的天氣常會(huì )出現，

　　十八歲，是快樂(lè )的精靈，痛苦的使者，它使人嘗盡人間悲歡，采摘成熟之果。

　　“鐺、鐺、鐺”12點(diǎn)的鐘聲響起了，我頓時(shí)感悟非常，因為我18歲啦，我長(cháng)大了！告別以前那天真無(wú)邪的我，從此以后我不再……

　　十八歲的你，十八歲的他，十八歲的我們同在一片十八歲的天空下成長(cháng)著(zhù)！讓十八歲的天空填上顏色！

　　我曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：“十八歲的天空不是紅色，不是白色，不是黑色……而是湛藍色的�！钡�我卻不同意這種說(shuō)法，因為我覺(jué)得十八歲的天空是紅色的、是白色、是黑色……也是湛藍色，像是美麗的彩虹一樣。

　　紅色的'天空，代表我們十八歲的熱情、活躍，對未來(lái)充滿(mǎn)沖勁，希望自己能一展抱負！

　　白色的天空，像是白紙，讓我們重新填畫(huà)生命，以前的一切都結束了，現在是新開(kāi)始！不要對過(guò)去的錯事耿耿于懷，就讓過(guò)去的都過(guò)去吧。普希金的詩(shī)不是寫(xiě)得好么：“而那過(guò)去了的就會(huì )變成親切的懷念！”

　　十八歲也是黑色。十八歲容易走向歪路。在我們的一念之間，做出一個(gè)錯誤的決定，就讓我們抱恨終生！讓我們接受磨難，磨難讓我們成熟，磨難讓我們清醒……磨難讓我們享有富足十八歲的人生，好好選擇我們正確的道路。

　　在黑色的天空里，人們都害怕黑暗，但每一個(gè)人的心里都有一對潔白的翅膀，即使在黑暗逐漸逼近的天空，我們就在無(wú)垠的天空中，選定自己的飛翔方向！

　　湛藍色的天空，到底代表什么，我不知道，我只想把這問(wèn)題留給我們去尋找，去探索！

　　十八歲的我們度過(guò)十八個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節都讓我們珍惜不已，十八歲是有顏色的。對于18歲，我們要懂得珍惜，不要輕易拋棄！

　　一陣風(fēng)可以喚醒一個(gè)季節；一顆芽可以振奮一攤荒原，一點(diǎn)希望可以燃燒一片藍天，我們就以這點(diǎn)希望在這片藍天下快樂(lè )地活著(zhù)，幻想著(zhù)！

　　同學(xué)們，是否想讓你的18歲過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔？過(guò)得精彩？人生最重要就是把握幸福，而現在你們要把握好你們的幸福，你們的18歲！讓你們的18歲發(fā)光、發(fā)亮，閃出耀眼的光芒！

天空的作文 篇2

　　爸爸的愛(ài)，像是天空。我們就像在天空中飄著(zhù)的白云，在爸爸愛(ài)的天空中自在地遨游。但是，在我們地心目中，父愛(ài)這個(gè)詞可能已經(jīng)被我們完全忘記了，忘記了爸爸那天空似的愛(ài)，忘記了爸爸那流露出愛(ài)的眼神。

　　在學(xué)習中和工作中，遇到挫折和困難時(shí)，讓我放棄的時(shí)媽媽?zhuān)�讓我克服困難再繼續學(xué)習的卻是爸爸�？纯刺炜�，那多么像爸爸正用鼓勵的語(yǔ)言使我?jiàn)^發(fā)向上。

　　當我從雙杠上摔下來(lái)時(shí)，把我扶到一邊擦藥的時(shí)媽媽?zhuān)�讓我繼續練的也是爸爸�？纯匆部罩械男切�，那多么像爸爸的眼正閃爍著(zhù)愛(ài)的光芒。

　　游泳，當我游不快時(shí)，叫我上岸休息的時(shí)媽媽?zhuān)�讓我繼續游的也是爸爸�？纯刺炜�，那多么像爸爸的精神，讓我不斷向前走，永不回頭。

　　爬山，當我失足跌倒時(shí)，讓我回家治療的是媽媽?zhuān)�讓我站起�?lái)并說(shuō)“這點(diǎn)傷算不了什么的！”卻是被媽媽責備的.爸爸。

　　再看看天空，那多么像爸爸的胸膛，無(wú)比寬闊。

　　我們沐浴在爸爸愛(ài)的天空中，如果沒(méi)有爸爸天空似的愛(ài)指引道路，我們這些小云片將會(huì )在人生道路上漫無(wú)目的地飄泊。

天空的作文 篇3

　　似水年華，似水年華，年華竟都似水這般流去。

　　記不清是第幾次對著(zhù)日歷發(fā)呆了。如今，離那個(gè)日子越來(lái)越近了，也與高三漸行漸遠了。翻過(guò)一頁(yè)，又少了一天。心中有種錯綜復雜的感覺(jué)，無(wú)形的壓力讓我分辨不清究竟是該恐懼還是欣喜，似乎有點(diǎn)可悲。

　　沒(méi)入書(shū)海的同學(xué)留給我一個(gè)奮筆疾書(shū)的背影讓我自形慚愧，偌大的操場(chǎng)則只扔下我一人漫無(wú)目的地游走，原來(lái)高三真的快結束了。那些哭過(guò)笑過(guò)的痕跡早已風(fēng)干了記憶，那些因為年輕犯下的過(guò)錯，也都如秋葉一般隨風(fēng)而過(guò)，我想回憶那些美好，卻被時(shí)間逼得轉不了身，畢竟我不是斑羚羊，無(wú)法瞬間跨越眼前的山澗，我還得在為數不多的日子里找尋那座接連對岸的虹。

　　找尋，真的，很累。右手指節處那層突兀的繭，粗糙的觸感刺痛了我的神經(jīng)，異樣的感覺(jué)開(kāi)始游遍全身，戰栗過(guò)后，又歸于平靜。得空的時(shí)候，我會(huì )不厭其煩地重復收看《十八歲的天空》，不只是因為唐宋的真誠，藍菲琳的溫暖，石延楓的率直……也因為他們的故事同樣在高三上演。不可能融入其中，我唯一能做的只有穿透彼此的.心靈，感應最底層微弱的共鳴。

　　有時(shí)會(huì )停下來(lái)思考，十多年不懈的努力到底是為了什么？答案無(wú)從知曉，因為我們的年輕還無(wú)法穿越時(shí)空，找到蟄伏在未來(lái)某一處的謎底。隨著(zhù)高考一天天的迫近，答案，似乎日趨明朗�？杉毤毾雭�(lái)，仿佛又不那么重要了。同學(xué)笑著(zhù)把高考比喻成“生死線(xiàn)”，似乎有些過(guò)了，但這不正是表明了高考的重要性嗎？試看現今社會(huì )，除了名和利，還有什么比追求學(xué)問(wèn)更有影響力呢？縱使要經(jīng)歷十年寒窗苦，學(xué)習依然魅力不減。

　　還有一個(gè)多月就要高考了，臨上戰場(chǎng)之際卻說(shuō)不出什么豪言壯語(yǔ)來(lái)激勵自己了。于是，深呼吸，換一張笑臉，盈盈地望著(zhù)最后的天空，靜靜等侯……

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