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天空的作文15篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的天空的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天空的作文1
我認識這樣一個(gè)女孩，她叫蝶穹……
她告訴我，她很喜歡一個(gè)人在夜空下看著(zhù)星星和月亮，因為她可以將自己一天的煩惱說(shuō)出來(lái)，又可以不被嘲笑�！耙苍S，前世我是一顆星星也說(shuō)不定哦�！彼@樣說(shuō)著(zhù)，一邊微笑著(zhù)，眼里流露出向往的眼神。她總是這樣，很喜歡很喜歡幻想�！安恢朗郎鲜欠裼刑焓垢`或者中國神話(huà)里的神仙呢？”她總是喜歡這樣問(wèn)�！罢f(shuō)不定你就是一個(gè)天使哦�！蔽野腴_(kāi)玩笑地說(shuō)�！拔也挪灰斕焓鼓�！”她生氣了，嘟著(zhù)嘴�！盀槭裁茨�？你不是很喜歡天使嗎？”“如果要我選的話(huà)，我一定不會(huì )選天使的。我總覺(jué)得，天使常常被約束著(zhù)，沒(méi)有自由。我要做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的精靈，明天快快樂(lè )樂(lè )的……”她沉默了……
記得第一次遇到她的時(shí)候，是一個(gè)雨天，天空飄著(zhù)餮逃輳鬧茈孰實(shí)模苊饋Ｎ葉雷宰諢ㄔ暗某ひ紊��！拔�！下雨了ｉ掯么矚g閿暄劍俊蔽姨罰桓讎⑽⑿Φ乜醋盼遙骸拔蟻不堆逃輟！蔽一卮��！笆鍬穡課乙埠芟不賭兀逃晗倫牛檬榛馀�。我咨惽有种粕的感聚勜�！彼諼遺員咦攏岸遙梢韻慈バ牡椎幕頁(yè)盡斃牡椎幕頁(yè)荊
“我叫蝶穹，交個(gè)朋友吧！”她笑著(zhù)說(shuō)。
后來(lái)，她告訴我，她的朋友很少很少，因為自己太喜歡靜了，這樣的性格交好朋友是很難很難的�！安贿^(guò)，我相信我們會(huì )是好朋友的，因為我們有共同的愛(ài)好�！彼偸切χ�(zhù)這樣說(shuō)。
又是一個(gè)下雨天，我們倆依舊坐在長(cháng)椅上，看著(zhù)雨一點(diǎn)點(diǎn)的敲打著(zhù)湖面，濺起一朵朵素雅的水花�！昂酶吲d哦，又是煙雨耶�！彼琅f那樣笑著(zhù)�！暗�，你不要再這樣笑了，我知道，它不是發(fā)自你內心的�！蔽铱粗�(zhù)她的眼睛，輕輕地說(shuō)。她躲閃了一下，笑了：“你看出來(lái)了？”“無(wú)論你怎樣掩飾，心是無(wú)法改變的，我不是瞎子，我看得出來(lái)�！�
她沉默了：“你知道我的家事嗎？”“不知道�！薄拔覜](méi)有說(shuō)過(guò)，因為我一直都在掩飾，不要自己去碰到那個(gè)赤裸的傷口�，F在，我告訴你。我從小和爺爺奶奶生活在一起，父母在我很小的時(shí)候去了我不知道的地方，是為了救我。我常常自責，常常悲哀�？粗�(zhù)別人的父母，我的心會(huì )一陣一陣的痛，鉆心的痛。小時(shí)候，不知道伙伴們是怎樣知道我的身世的`，從此和我疏遠，還經(jīng)常嘲笑我。因此，我從一個(gè)愛(ài)動(dòng)的女孩轉變了，成了現在的我，還要經(jīng)常掩飾自己的悲哀，強裝出一副快樂(lè )的樣子。就因為父母的事，我把自己束縛著(zhù)、約束著(zhù)，所以我才說(shuō)，我不愿做天使�！薄啊�.”“你知道我的名字是什么意思嗎？”“什么意思�！薄暗�，蝴蝶的天空，我的父母喜歡蝴蝶，希望我像蝴蝶一樣，可以自由自在地飛舞。你說(shuō)，我會(huì )找到一個(gè)屬于我的這樣的天空嗎？”“我希望你可以找到�！薄啊菃帷�
后來(lái)，仙女在水中帶走了蝶穹。我常常會(huì )想，她會(huì )找到屬于自己的蝴蝶的天空嗎？
天空的作文2
世界上哪里的孩子最苦？最不快樂(lè )？我認為是我們國家。這不是什么叛國辱國的思想，而是發(fā)自肺腑的感慨。
中國的孩子苦在哪里，我想無(wú)非有其三：
一、家長(cháng)“包辦”式管理
現在的孩子什么都是家長(cháng)一手安排，生活成了一個(gè)方程式，只要按照家長(cháng)的意思來(lái)就對了，不讓你做任何事，只要你給我好好學(xué)習就對了！這完全泯滅了孩子的個(gè)性，干什么都要束手束腳。當孩子向家長(cháng)要自由的時(shí)候，往往得到的'回答是：“自由？等你長(cháng)大再說(shuō)，長(cháng)大之后你想怎么樣就怎么樣�！币痪湓�(huà)就敷衍過(guò)去了，可他們卻沒(méi)有確定一個(gè)值：什么時(shí)候才算長(cháng)大？小學(xué)、初中、高中，甚至大學(xué)，20幾年的時(shí)光都是家長(cháng)一手包辦的，可想而知，這樣培養出來(lái)的孩子除了學(xué)習還會(huì )什么？他們自然不會(huì )快樂(lè )，自然會(huì )痛苦，自然對社會(huì )不會(huì )有很大的貢獻。
二、學(xué)�！疤铠啞笔浇逃�
“學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了什么？”“知識��！”“還有呢？”“……”幾句話(huà)就概括了現在的教育，不論是小學(xué)、初中、高中，還是大學(xué)都一樣，都是填鴨式教育。學(xué)校只教學(xué)生知識，其他呢？還教了什么？在這個(gè)多元化的世界里，需要的不僅僅是知識，優(yōu)良的品德、健壯的身體、各個(gè)方面的技術(shù)、與人交流的方法、很強的專(zhuān)業(yè)能力……都是社會(huì )所需要的，學(xué)校只教學(xué)生知識，那么其他的呢？學(xué)生們只有自己慢慢在社會(huì )上磨礪而得。那得需要多少的光陰��！現在我國的學(xué)校應該更加注意，社會(huì )需要的是全才，而不是書(shū)呆子。中國人才的匱乏，學(xué)校應該負起他們的責任！
三、社會(huì )“缺德”式風(fēng)氣
現在的人素質(zhì)高嗎？在我看來(lái)，非也。隨地吐痰、亂圖亂畫(huà)等一些就不要再去說(shuō)了，我就撿一樣中國之最來(lái)細細闡述一下，這個(gè)中國之最就是：中國每年發(fā)生的交通事故、因交通事故傷亡的人數均居世界首位。當然，中國人是很多，死一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但我們要想到這個(gè)背后的嚴重社會(huì )公德、全民素質(zhì)問(wèn)題。憲法里也有交通法啊，為什么還有這么多的交通事故呢？那就是因為人們都沒(méi)有去守法，也就是人們都沒(méi)有素質(zhì)，就是“缺德”！所以就影響到了我們這一代。也許這樣說(shuō)有失公平，但上一代的爸爸媽媽爺爺奶奶們也應該注意，你們的一舉一動(dòng)都被我們看在眼里，影響這我們的思想，希望你們以身作則，不要讓純潔的孩子們沾染上不良的社會(huì )風(fēng)氣，也變得“缺德”。
寫(xiě)了這么多，也想了這么多，中國的確應該多注意一下祖國花朵們的成長(cháng)了。請給我們一個(gè)健康、自由、純潔、快樂(lè )的天空飛翔，畢竟將來(lái)治理國家、發(fā)揚中華文化的重擔，還在我們身上……
天空的作文3
夜色漸漸深沉，滿(mǎn)天的星光已被釅生的霧氣籠罩。無(wú)心入眠，靜靜品一杯香茗佇立窗前，任柔柔的月光灑落一身清輝，珍珠般細致的茶粒在水中璇旎舒展，釋放出縷縷淡淡的清香。我喜歡在這樣的深夜，寂靜清幽的梳理心事。
與你的相識，緣于網(wǎng)絡(luò )，緣于我喜歡網(wǎng)絡(luò )，喜歡它不切實(shí)際的真實(shí)感，就如同我喜歡沉浸于不同的音樂(lè )旋律中，渴求的只是一份心靈的寧靜。在這個(gè)很理性很超然似真似幻的迷離世界里，我能夠遠離紅塵的紛繁煎熬，以敏感的心靈去體驗多彩的百味人生。
與你相遇，緣于聊天室，我們常在上面談音樂(lè )，談文字，談生活，談工作。后來(lái)你介紹我上了你常去的文學(xué)的論壇，當我嘗試著(zhù)用美麗而傷感的文字，輕述我的真誠，展現我的浪漫和天真，編織著(zhù)我絢麗多彩的人生的時(shí)候，我終于在這片BBS的'文學(xué)天地里，找到了我心靈的棲息之所。
BBS是一個(gè)很奇特的地方。在它的屏幕背后，張張陌生而又真誠的面孔，寂寞地敲擊著(zhù)獨屬于自己的心聲。喜歡BBS，不管多少喜悲、多少歡樂(lè )、多少回憶、多少夢(mèng)想、多少失落都有了釋放和舒展的空間。當我滿(mǎn)頭秀發(fā)被風(fēng)霜染白，滿(mǎn)腦靈感被歲月沖淡的時(shí)候，也依然可以捧一杯淡淡的云霧茶，沐浴網(wǎng)絡(luò )中的冬日暖陽(yáng)，與網(wǎng)友一同細細品讀昔日不老的情懷。我的文字，傷感而幽怨的感情，隱于文字，卻又淡然于文字之外的冷漠。在你的想象中，我應該是個(gè)容顏似水、純靜而優(yōu)雅的女孩，素面朝天卻又暗香盈盈，散發(fā)著(zhù)一種很古典的氣息。但當你見(jiàn)我的時(shí)候你說(shuō)你當時(shí)對我的驚異，只是出于對文學(xué)的愛(ài)好，對音樂(lè )的愛(ài)好，而現實(shí)中的我卻是那么時(shí)尚，真不知道你是怎么領(lǐng)導你的那個(gè)團隊的。你看我的文字卻從不回帖，只是在電話(huà)里說(shuō)生活中的你日子過(guò)得多舒服，好象沒(méi)那么多傷感呀，我笑笑卻不與你爭辯。
我，依然是每天網(wǎng)上漫步，在輕柔的樂(lè )曲中任思緒翩飛，繼續發(fā)表著(zhù)美麗而傷感的文字。而在網(wǎng)上暢游了多年的你，現在早已淡出。明智的你我從不想在網(wǎng)絡(luò )中放縱自己，我們是如此的珍惜自己，珍惜情感，又迥然相同的漠然于網(wǎng)事。我想我們是志趣相投的網(wǎng)友。
我想我是幸運的，因為我可以和你相遇，我們可以觸摸到彼此的靈魂深處。一個(gè)微笑，又或是一個(gè)嘆息，都帶有默契。不管今后的歲月浪漫亦或平淡，曾經(jīng)攜手走過(guò)的網(wǎng)路，走過(guò)的春夏秋冬，都將折射成心靈的底片，永遠存放在你我心中。
中秋前夕收到你發(fā)給我的卡片，你在卡片上寫(xiě)著(zhù)：希望我們是永遠的朋友。永遠有多遠？我不知道，但我知道，只要有網(wǎng)絡(luò )，我們就是永遠的朋友。
天空的作文4
光影從指尖跳躍而過(guò)，轉眼便到初三，在繁忙的間隙中，我找到了那一片屬于我的天空。
窗外雨聲滴嗒，洗得發(fā)亮的板葉在風(fēng)中輕輕顫抖，晶瑩微亮的陽(yáng)光從桌前花枝間慢慢游來(lái)，在暗紫色的桌面上留下破碎的琉璃，仿佛在水中，一切微塵在這里浮動(dòng)，旋轉，折射出點(diǎn)點(diǎn)繁星。我伏在桌前，耳邊是初音輕盈亮麗的歌聲，微瞇雙眼，陷入了這片漩渦之中。
這是初三周日的一個(gè)中午，一個(gè)星期的勞累似乎分散到了身體的各個(gè)部位，一切都變得軟綿綿的，像一團剛在陽(yáng)光下曬的溫熱的棉花。手中的`畫(huà)筆也放慢了動(dòng)作，水彩顏料在與水的接觸中融合起來(lái)，淡成好看的顏色，在畫(huà)筆的調和下，在紙上暈出美麗而獨特的水痕。一直很喜歡水彩的水痕，淡雅、優(yōu)美，仿佛帶著(zhù)一陣芳香。
畫(huà)水彩總是需要耐心，因為它干起來(lái)比較慢，我喜歡在陽(yáng)光下畫(huà)畫(huà)，看著(zhù)紙上潮濕的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，而顏色也變得鮮亮活潑起來(lái)，這大概是最美妙的時(shí)光了。
剛接觸水彩，是在一個(gè)畫(huà)師直播畫(huà)水彩的時(shí)候，當時(shí)就被水彩的透明感、漸變、混色、水痕驚艷到了，世上怎么會(huì )有如此美麗的東西存在?水，歷來(lái)被許多古人歌頌，集優(yōu)雅于一身，當它與水彩顏料融合之時(shí)，沒(méi)有水粉的厚重之感，倒是落的一身輕松，一身明凈了。我身體內的一股封閉的力量似乎在悄然間被打開(kāi)，流出溫熱的液體，會(huì )聚在心房中，讓我無(wú)法忽視，一切的思念或是憂(yōu)愁或是迷�；魑⒚斓陌籽�，在空中飄然而過(guò)，在風(fēng)中流離失所了。從此，我便和水彩結下了不解之緣。
現在的我，雖身在初三，但仍放不下水彩，它似乎成了一塊玉，濕潤而剔透，深深藏在我手心中，被捂的熱乎，它凝結我一切一切的情緒，讓我在拿起畫(huà)筆的時(shí)候得到一股釋放，身體在那一刻得到了解放，變得輕盈。在那里，混濁的大腦變得干凈，肌肉持續緊繃的酸痛漸漸消失，浮躁的心在那一刻化作一粒塵埃緩慢落下，時(shí)間在停滯，對面屋頂的紅色在我的眼中與西藏僧人的袍子似乎融在了一體，在大雪紛飛的山間若隱若現。
初三，很忙、很累，時(shí)間像一股緊擰的繩，我們在這股粗糙的細繩上奮力地奔跑，途中不慎將腳掌劃得鮮血淋漓，但我們倔強地咬著(zhù)牙，不愿抱怨。累了，在某個(gè)地方，心總會(huì )找到那個(gè)屬于自己的歸宿，那個(gè)屬于自己的天空。
時(shí)光靜好，花香輕柔游蕩，在那個(gè)窗前，那瓶花，那張桌，那縷陽(yáng)光配上珍貴的不能、不可以缺少的水彩流云，我快樂(lè )而知足地飛翔在屬于自己的天空中。
天空的作文5
天空蔚藍，白云朵朵自由地飄浮在萬(wàn)里晴空，小鳥(niǎo)飛翔著(zhù)，它們拍動(dòng)著(zhù)自己那瘦弱但又勁力十足的翅膀穿過(guò)平原，飛過(guò)高山，來(lái)到這里。雛鷹也展翅高飛，盤(pán)旋著(zhù)，鳴叫著(zhù)，自豪地俯視著(zhù)地上的萬(wàn)物，嘲笑它們的無(wú)能。這是多么偉大的成功！可在這些成功后面，付出了多少鮮為人知的努力��！
天下起了雨，我急忙跑回家，剛進(jìn)門(mén)，看到的是那少年宮里游園活動(dòng)得到的蠟筆。那次游園活動(dòng)，我想和同學(xué)一起去參加，希望得到你的鼓勵，哪怕是你的一句“路上小心”，我也心滿(mǎn)意足，可我得到的卻是一句“不行，等等和我一起去”。這句話(huà)對你來(lái)說(shuō)，也許是關(guān)心我的'體現，可對我來(lái)說(shuō)這是一句多么刺耳而又打擊我心靈的話(huà)。在我第一次“百科小論文”獲獎時(shí)，你不是鼓勵我，而是說(shuō)：“獎，有什么用，認真學(xué)習多的是�！笔前�，說(shuō)的沒(méi)錯，盡管那只是校級的，可比賽卻是難得的……冥冥中，我被雨滴敲打玻璃“劈劈啪啪”的聲音驚醒了。
人生的鼓勵猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海，恩賜就像一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而鼓勵比愛(ài)心更重要，心靈的通道連接著(zhù)每一個(gè)深思憂(yōu)郁的哲人。
當你猶豫彷徨的時(shí)候，你希望有人給你理解；當你精神窮困時(shí)，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著(zhù)，祈求愛(ài)心的降臨，但我們更時(shí)時(shí)刻刻在尋找鼓勵，尋找著(zhù)精神的支柱。
美國作家霍桑，曾經(jīng)是個(gè)小職員。有一天，他垂頭喪氣地回家對太太說(shuō)：“我失業(yè)了�！闭l(shuí)知，他的太太聽(tīng)了不但沒(méi)有埋怨，反而興奮地叫起來(lái)：“這樣你就可以專(zhuān)心寫(xiě)作了！我一直相信你有寫(xiě)作的才華，你一定會(huì )寫(xiě)出名著(zhù)來(lái)的�！庇辛颂墓膭�，霍桑終于成功了。
媽媽?zhuān)液孟癖荒憬壴诳诖�，我的天空，是狹窄的。
口袋的天空，讓我變得像鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)。
口袋的天空，讓我變得像水洼里的小魚(yú)。
口袋的天空，讓我變得像溫室里的小草。
口袋的天空……
媽媽?zhuān)抑溃耗阕龅亩际菫槲液�，你不鼓勵我是為了讓我不驕傲自滿(mǎn)取得更好的成績(jì)吧，這應該是一種偉大的母愛(ài)，但這母愛(ài)中有了私心。
媽媽?zhuān)夷芾斫饽愕年P(guān)愛(ài)與呵護，可我也需要鼓勵，只有鼓勵，我才能擺脫這口袋的天空的束縛，來(lái)到屬于我的，真正的天空。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)打開(kāi)了MP3，正聽(tīng)著(zhù)那首《口袋的天空》：
“我不要變得小小的，找不到自我，好像被什么人綁在口袋天空……”
天空的作文6
如花的季節，十五歲的我在這里盡情綻放，帶著(zhù)一份好心情去遠航，去擁抱屬于我自己的天空，去體會(huì )那份酣暢淋漓的快樂(lè )。
校園中的我只不過(guò)是莘莘學(xué)子中普通的一員，但我有我自己的與眾不同。元旦晚會(huì )上，我可以光芒四射，放聲歌唱，“十佳歌手比賽”中，我可以一馬平川，直指第一。我用我的努力為班級爭光，我用我的特長(cháng)展示自己的歡樂(lè )。這一切的一切，都來(lái)源于我的最?lèi)?ài)—音樂(lè )。
當然，多半人只看到了花兒的美麗，卻看到花兒綻放之前灑下的淚滴。
幼兒園時(shí)，當其他小朋友都看著(zhù)老師不知所措的時(shí)候，我就能拍著(zhù)手掌，跟著(zhù)老師的節奏，咿咿呀呀地把歌哼唱下來(lái)。所以，到了小學(xué)的時(shí)候，媽媽幾乎沒(méi)多少考慮就給我報了聲樂(lè )輔導班。我也學(xué)得挺好，只是總不敢在大家面前唱，媽媽也由著(zhù)我。所以更多時(shí)候，我只是關(guān)著(zhù)房門(mén)，在房間里唱給自己聽(tīng)而已。音樂(lè )就像一個(gè)小天地，我在里面享受著(zhù)屬于我自己的快樂(lè )。
如果不是那個(gè)月夜，我想，我還是以前那個(gè)關(guān)著(zhù)房門(mén)、在自己的小天地尋找快樂(lè )的自己吧。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我步入初中，初中總是有許多演出，有文藝特長(cháng)的我自然在老師的首選范圍之內。來(lái)到初中的第一個(gè)月，老師便告訴我，下周的文藝表演讓我去參加。我沒(méi)有一般人會(huì )有的興奮，腦子里始終盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)想法：“我不行，我不敢！”可是，該來(lái)的總是要來(lái)的，那晚的月光好皎潔，好皎潔，可是，我根本沒(méi)有心情去欣賞。對于那晚的演出，我記得，我才唱完第一句，就看見(jiàn)幾個(gè)男生哈哈大笑，他們是在笑我嗎？一轉頭，又看見(jiàn)兩個(gè)女生在竊竊私語(yǔ)，她們是在說(shuō)我嗎？不，不！于是，我才唱到一半，便跑下了臺。我記得，媽媽沒(méi)有聽(tīng)我的哭訴，便臉色鐵青地走出了觀(guān)眾席。我追了上去，可怎么喊，也換不回媽媽的一次回頭。好不容易追上了媽媽?zhuān)瑡寢寘s硬生生地冒出一句話(huà)：“要不，別學(xué)聲樂(lè )了吧�！蔽毅读�，大聲喊著(zhù)“為什么？”“反正你都不唱，有什么意義？”“唱給自己聽(tīng)不行嗎？”我帶著(zhù)哭腔反駁道�！俺o自己聽(tīng)有什么用？你再這樣下去唱得再好又有什么用！”我愣了，我不知該如何回答。是啊，長(cháng)久以來(lái)，我只是孤芳自賞，小學(xué)同學(xué)甚至連我的歌聲也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。月光靜靜地灑下，灑在我淚流滿(mǎn)面的`臉上。我抬起頭，看著(zhù)月光，月光為什么那么讓人喜愛(ài)？因為，它的光，不僅僅是自己的吧。我釋然了。
現在，我依舊在成長(cháng)，回想起那個(gè)月夜，我仍記憶猶新。那不僅僅是我年齡的成長(cháng)，更是我心靈音樂(lè )的成長(cháng)。音樂(lè )是大家的，我的歌聲是大家的，我要讓我的音樂(lè )像美麗的月亮一樣灑向每一個(gè)人。
帶著(zhù)這份釋然，我又一次走上了舞臺，這一次，我終于讓我心靈的音樂(lè )在夜空飄蕩……
天空的作文7
我是天空，人們始終都認為我的心情都是湛藍湛藍的，涼爽襲人的，我也有傷心難過(guò)的時(shí)候，我總會(huì )落下滴滴眼淚。
高興之淚
每天，我總是低著(zhù)頭，觀(guān)看著(zhù)我腳下世界的萬(wàn)千變化：樹(shù)林之中草木茂盛，大地上一片青蔥的濃綠，讓人看得眼前舒服無(wú)比，這個(gè)世界在我看來(lái)它是綠色的、美麗的、多變的。曾經(jīng)在樹(shù)林之中嬉戲玩耍的人猿，竟在不知不覺(jué)中變成了新的生物——人；過(guò)去陸地上板塊原來(lái)緊緊相連，現在卻毫不停止的、緩慢的漂移、碰撞從而形成不同的自然景觀(guān)；河流縱橫交錯。天長(cháng)日久，陸地上、水中的蒸汽讓我的“淚隙”沉甸甸的，再看到世界變化，我不僅潸然淚下，下了場(chǎng)雨流下了高興的眼淚。
擔心之淚
日子一天一天的流逝著(zhù)，突然有一天，我發(fā)現在“綠”地的一角，出現了一些黃色的沙漠，并向四面八方擴大根據地。在一些小山丘上的伐木工人們則用自制的斧頭“不辭勞苦”地砍伐樹(shù)木，使一棵又一棵成長(cháng)千年的大樹(shù)，在“轟……”的一聲中化為烏有。而這些得來(lái)木頭卻被成了一棟“寬敞舒適”的大屋子。我想再看看別的地方，希望可以得到安慰，讓我始料不及的是別的地方仍然如此，大地上露出了一大片的荒地，我頓時(shí)驚呆了，眼前嚇得一白一黑，心里擔心的想：人們?yōu)楹我绱藲埲痰钠茐臉?shù)木，他們到底知不知道破壞樹(shù)木也就是給予人類(lèi)自己的.災難��！緊接著(zhù)我的一滴又一滴的淚水從空中直瀉下來(lái)，讓我流下了擔心心的眼淚。
傷心之淚
我失望地看著(zhù)大地，看著(zhù)大地的一切。有時(shí)雖看見(jiàn)有些“志士”在栽樹(shù)造林，似乎又有了幾絲希望，但這也只是南柯一夢(mèng)而已，在日后的幾年的時(shí)間里，各個(gè)地方竟出生了許許多多的發(fā)明家、科學(xué)家，那些生長(cháng)千年的古老樹(shù)木也隨之消亡，這或許對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是有益的，而對于我來(lái)說(shuō)是對地球的一種傷害。社會(huì )的科技發(fā)展越來(lái)越好，越來(lái)越發(fā)達，人口逐漸增多，原來(lái)那大片的森林取而代之的是一座座拔地而起的高樓大廈，他們更加無(wú)休止地掠奪資源來(lái)發(fā)展各種“技術(shù)”，然而在許多工業(yè)發(fā)出的煙的背后，留下的是我不住地咳嗽，而人們卻大有受益。這種污染對于我來(lái)說(shuō)：“是有害的�！比站锰扉L(cháng)，我的臭氧層上出現漏洞，隨之而來(lái)的是一股酸味直涌了上來(lái)，讓我的淚隙分外難受，下起一場(chǎng)酸雨，魚(yú)蝦俱死、樹(shù)木枯萎讓我流下了傷心的眼淚。人口越來(lái)越多，而他們需要更多的房子，讓地面上的高樓大廈拔地而起；需要更多的生活用品，讓一家家工廠(chǎng)排放更多的廢氣。他們用自己的智慧創(chuàng )造一切當他們絲毫沒(méi)想到，做的后果是什么，眼中只有自己。
我回憶我所經(jīng)歷過(guò)，所看到過(guò)的景色，心想：這才是時(shí)代變化來(lái)的災害呀！人類(lèi)何時(shí)才能改過(guò)自新，把這個(gè)世界重新變得更加富有生機，變成最初所看見(jiàn)的綠色世界。
天空的作文8
時(shí)間逝了，只余文字；文字毀了，尚有灰燼；而灰燼散去了，還剩什么？
我站在亙古的高山之端，極目遠眺連綿不絕的群山，眼前卻勾勒出一幅金碧輝煌的錦繡江山圖，靈魂在輕輕告訴我：這，就是我的歸屬！
生命的歷史從人們呱呱墜地開(kāi)始，就已經(jīng)注定了長(cháng)眠于此的永恒，而我們每天過(guò)的生活，便是一本屬于我們的歷史巨著(zhù)，它終會(huì )有擁有完美句號的那一瞬間，然后靜靜等待紙張泛滿(mǎn)枯黃被人遺忘。世界的歷史卻不同于人的生命歷史，它的記載一旦開(kāi)始了，便不會(huì )有停歇的那一刻；歲月的齒輪如果開(kāi)始轉動(dòng)了，那就不會(huì )有卡住的剎那。
中國的歷史遠遠超出了異國的歷史記載。它既像一片深邃平靜的大海，里面容納了太多太多的不可思議；又像波濤洶涌，萬(wàn)馬奔騰而一瀉千里的黃河，長(cháng)江。包含的是滿(mǎn)腔熱情與奔放。源遠流長(cháng)的是它；名垂千古的是它；驚心動(dòng)魄依舊是它！
秦漢的歷史是華麗的，無(wú)與倫比的，更是金碧輝煌而又奢侈的，金碧輝煌的宮殿綴著(zhù)數不清的稀世珍寶，玲瓏剔透的碧玉流動(dòng)著(zhù)熒光，照亮了整個(gè)紫禁城。不論它的歷史遺跡是如何的斑駁蕭條，隱藏在重重陰影后的卻是流光溢彩的神韻。
三國兩晉南北朝，停留在他們身上的似乎只有永無(wú)止境的戰亂，聽(tīng)到的.也好像只有嘶吼聲，馬鳴聲，急速的擊鼓聲，漫天的喊殺聲，空氣中永遠都帶著(zhù)一股若有若無(wú)的血腥氣息。不明白的不僅是它們的歷史，還有現在的我們。戰爭究竟帶來(lái)了什么？權利？名譽(yù)？金錢(qián)？還是隱藏在歷史背后不為人知的傷痛與悲哀？！
初唐的世界是精彩的，醉人的，亦是蒼白無(wú)力的。悄悄褪去了三國的廝殺血腥，取而代之的是帶著(zhù)甜味的迷人氣息。盛世唐朝來(lái)了，美姬纖足綴著(zhù)金鈴，醉了無(wú)數名勝詩(shī)人；舞坊名伶，廣袖流裙一揮，猶抱琵琶半遮面；更有貴妃，回眸一笑勝星華，竟亂了君心，使出渾身解數，只為博美人回眸一笑。
夜光杯碎了，葡萄酒也灑了。李白只是不愿醒罷了。褪去了輝煌的唐，猶如秦淮歌女強作的歡顏。唐朝依然美麗，卻蒼白了歲月，無(wú)力了時(shí)光。
近代的天空總是陰云密布的，空氣中總是夾雜著(zhù)肅殺的氣氛。軍閥混亂，民不聊生。有人卻在斟著(zhù)美酒，點(diǎn)著(zhù)名煙，紅燈綠酒，紙醉金迷；而有人卻被迫含淚寫(xiě)下賣(mài)身契，吃不飽，穿不暖，儼然成為那個(gè)時(shí)代的標志。
暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。黃塵古道，烽火邊城，歷史的天空雨過(guò)天晴，新的歷史在吸引著(zhù)未來(lái)人們的眼光！
時(shí)間逝了，只余文字；文字毀了，尚有灰燼；而灰燼散去了，只剩下歷史的天空！
天空的作文9
它一只剛剛出生的小鳥(niǎo)就這樣無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了我家�？上B它的母親都未曾見(jiàn)過(guò)……
期初它在我們手中只是一件會(huì )動(dòng)的玩物，把它捧在手中四處亂跑只當想起它或它餓的嘰嘰喳喳的教室時(shí)才會(huì )給他喂點(diǎn)水，添點(diǎn)米。當時(shí)我只當你是一件玩物卻忘了你是比我小得多的“孩子”。
長(cháng)大了的我上了小學(xué)，在老師給我們講述了愛(ài)護小動(dòng)物后我才把他當成掌上明珠對待。及時(shí)的給他填水，填米。每天靜靜的聽(tīng)著(zhù)他的鳴叫；靜靜的聽(tīng)著(zhù)他的心跳與脈搏；靜靜的感受著(zhù)他在我手中的體溫。感受著(zhù)無(wú)言的歡快與樂(lè )趣。
隨著(zhù)歲月的流逝。光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經(jīng)上了初中，小小的它也長(cháng)大了�？呻S著(zhù)他的長(cháng)大，它的.翅膀也變硬了我的雙手再也無(wú)法駕馭它。變從一只可愛(ài)的“小小鳥(niǎo)”變成了一只令人惱火的“小怪獸”。媽媽給它買(mǎi)來(lái)一個(gè)精巧的竹籠子�？蓾u漸地它的日常生活卻只是一次次地用頭撞擊它，一次、二次……，它用盡全力把小小的腦袋撞向結實(shí)的籠子。我不理解它為何那樣。此后的每一天你都這樣。我替它打開(kāi)鳥(niǎo)籠，可沒(méi)想它，一溜煙地飛出去，不曾盤(pán)旋，不曾回頭，風(fēng)似得離我而去。它離開(kāi)后的一段時(shí)間，每天只有無(wú)限的回憶與淚水伴著(zhù)我。甚至，我無(wú)法理解它怎就那樣離開(kāi)了我……
長(cháng)大后，我慢慢理解了它。也許，那并不是它無(wú)情，只是更加向往外面的世界吧？外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈。所以即使我用精美的院墻擋住它對外界的憧憬，卻也遮不住它從內心去看外界的光。即使是美的院墻，對它也不過(guò)是囚籠吧？畢竟它的心在外面早已暢游，我鎖住它的身體，能怎樣？
自由啊，或許你就是那院墻外的天空，可你卻耀眼得讓我生畏。我想感受你，該怎樣感受呢？你離我雖這樣近，但身居墻內的我，怎能越過(guò)院墻向你伸出雙手？所以從那時(shí)起，心中便有了夢(mèng)想，或許只是想碰到你而已，卻在不知不覺(jué)中讓你成了那推動(dòng)我實(shí)現夢(mèng)想的另一只手，讓我心中有夢(mèng)。
如今，我又想到了它，我的小鳥(niǎo)。如果當初它不飛向藍天，我又是否能從中領(lǐng)悟，去抬頭望望院外的藍天，去營(yíng)造自己心中的天空，去讓思想與那最美的藍天接觸？
也許窗外，只能看到高高的院墻，藍天，怎能看到？但心中有想，心中有夢(mèng)，即使院墻再高，又怎能遮住心中的藍天？
是的，外面的世界很精彩，但心中的世界才最美。像你一樣，因心有所想而飛上藍天。我因心中有所想而在紙上，留下一個(gè)個(gè)美好的字眼。
天空的作文10
已很少主動(dòng)看看頭頂那片天空，那片見(jiàn)證了我所有成長(cháng)故事的天空。她不曾隨著(zhù)年華一同流逝，她在我的生命里自始至終地扮演著(zhù)安靜的傾聽(tīng)者。
幼時(shí)的我沉醉于夏夜寧靜的天空，天上的群星閃耀著(zhù)的是我神采飛揚的童年。那時(shí)的我還在一個(gè)個(gè)編制的童話(huà)里不知煩憂(yōu)。那時(shí)的天空承載了我所有的歡笑與夢(mèng)想，總那么晴朗。長(cháng)大一些后，我愛(ài)上了春日的天空，她雖然沾滿(mǎn)了細碎的淚水，卻因為飽含著(zhù)深情。彼時(shí)的我第一次嘗到了成長(cháng)的滋味，是如淚水一般的苦澀，也是帶淚的笑窩。天空總是靜靜聽(tīng)我訴說(shuō)，陪我一同沉默。也曾迷戀秋日澄凈的天空，因為雖然她看起來(lái)那么高那么遠，但又是那么透明，仰望她的時(shí)候，人仿佛也變得簡(jiǎn)單了起來(lái)。秋日的天空以獨有的姿態(tài)教會(huì )我如何過(guò)得快樂(lè )，是一位忠誠真心的朋友。
不知是年華改變了我頭頂的'天空，還是年華改變了我看天空的心情。
冬日是隨著(zhù)鉆入衣領(lǐng)的寒風(fēng)一并來(lái)的，是不可遏制的寒冷。生命在這個(gè)季節里一瓣一瓣地凋零，是說(shuō)不出的孤寂和落寞。這個(gè)季節的天空是不夠澄澈不夠溫潤的，總顯得肅穆，讓人覺(jué)得冷。正如同這個(gè)季節的我們常有的悵然若失的情愫、迷惘的表情和孤獨的身影。然而正午的天空會(huì )有幾許蔚藍，帶著(zhù)一抹明媚，會(huì )讓天空下的人稍稍瞇起了眼，隨著(zhù)瞇起的眼一并收去的是我們的慌亂與無(wú)措。這個(gè)季節少有的明媚是這個(gè)季節的我們所夢(mèng)寐以求的，可當真的與它面對時(shí)，許多人會(huì )有了怯意的表情。因為置身于這樣一片曠達的明媚與溫暖之中，會(huì )讓自己的單薄愈加突兀。
冬日的天空有著(zhù)她自己的色彩叫做陰霾，卻是因為包含了太多彩光。我們是經(jīng)歷過(guò)春夏秋三季成長(cháng)起來(lái)的蓓蕾，艱難的突破每一次阻礙，渴望最后一夕的綻放。冬日掩飾了天空原有的色彩，正如此時(shí)的我們掩飾著(zhù)自己的光芒，不是淹沒(méi)只是等待、等待花開(kāi)的那天。成長(cháng)必然是經(jīng)歷過(guò)暮春天空雨水的纏綿悱惻，享受過(guò)盛夏夜空與群星的遙遙相望，如深秋天空般過(guò)濾了一切，看淡了得失。然后在冬日的天空下蟄伏、孕育。
天空陪著(zhù)我走過(guò)春夏秋冬，看著(zhù)一個(gè)個(gè)人在生命中來(lái)了又走，看著(zhù)一個(gè)個(gè)故事開(kāi)始又結束，天空陪著(zhù)我笑過(guò)、哭過(guò)。我想我會(huì )花更多的時(shí)間去仰望這個(gè)默默陪伴我的朋友。她最終會(huì )在我完成成長(cháng)的完美蛻變后，在我頭頂靜靜微笑，陪著(zhù)我開(kāi)始生命新的篇章。
天空的作文11
從小，就很喜歡仰起頭，睜大眼睛，望著(zhù)天空，如同與要好的朋友對視，純凈、安恬、無(wú)一絲一毫的回避。那時(shí)，天空很美麗，也始終與我對視，就這么望著(zhù)，靜靜的望著(zhù)……
不知從什么時(shí)候起，她再也不與我對視了。
清晨，我起來(lái)的時(shí)候，第一眼看到的是窗外灰蒙蒙的天空。天陰沉沉的，卻沒(méi)有要下雨的意思，就這么陰著(zhù)。暗得仿佛被人用灰色的水筆重重地涂抹了一筆。晨曦也不似以前那么清亮、明媚了，只是稀稀落落的幾縷射穿云層，投在馬路上，投進(jìn)我的小窗。仰望天空，心中掠過(guò)一絲憂(yōu)傷——以前的天空哪里去了？她受不住毒氣的侵蝕，回家去了嗎？望著(zhù)灰暗的天空，我的眼里貯滿(mǎn)了心酸苦澀淚水。
接近中午的時(shí)候，那些陰暗灰色散去了一些，陽(yáng)光也射向了大地，照在路邊的小樹(shù)上，小樹(shù)舒展著(zhù)枝條，抖動(dòng)著(zhù)寒冷的身體，想要曬曬溫暖的陽(yáng)光。太陽(yáng)淺橘色的臉也露了出來(lái)，發(fā)出了微黃的光，撥開(kāi)周?chē)脑撇�。仰望天空，我有了深深的希望，希望天空可以更澄凈些。我在心里，為天空默默地加油�?/p>
晌午時(shí)分，太陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛，簡(jiǎn)直沒(méi)有勇氣去看太陽(yáng)——這個(gè)金黃色的大火球。天空更明凈、更透亮了，淡淡的藍色，恍若小女孩澄澈的眼眸，平凈的沒(méi)有一絲波紋，清澈的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。記不清是誰(shuí)寫(xiě)過(guò)這樣的一句詩(shī)，“大海是蒼茫的天空，天空是寂靜的大海�！蔽蚁�，此時(shí)淺藍色的天空，便是此詩(shī)最好的詮釋吧？終于明白了我那個(gè)網(wǎng)名的`意思——淺藍色的回憶。這片沉靜廣闊的淺藍色，是最美的回憶。仰望天空，我的嘴角上揚，微笑——是真心的微笑。望著(zhù)天空，我卻又落淚了，這樣美麗的天空，幾時(shí)才會(huì )有？又會(huì )又幾片寧靜蒼茫的淺藍色？
怡說(shuō)，現在再美，終將會(huì )成為回憶；回憶再美，也終會(huì )被遺忘。
黃昏了，這片曾經(jīng)清澈過(guò)的眼睛又模糊了。夕陽(yáng)西下，微微泛橘的陽(yáng)光將整個(gè)城市包圍起來(lái)，高大的樓戶(hù)被血色的夕陽(yáng)映成了暗青色，黛色長(cháng)影在晚風(fēng)中晃動(dòng)。黃中泛青的天空，幾只孤鵲掠過(guò)，黑色的魅影使得天空更加孤寂了。似乎，她的眼里也含滿(mǎn)了淚水，哀嘆著(zhù)自己的悲哀。仰望天空，我又一次落淚了�？�，不同的是，我這一次，終于明白了天空的嘆息。她被我們所釋放的毒氣傷害了，清秀的臉已不再秀麗，明澈的雙眸也漸漸模糊，她的美麗，正在被我們一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著(zhù)。
“還給我的美麗！”天空正在撕心裂肺的吶喊，眼中全是絕望。還給天空的美麗，是我們每個(gè)人要做的。如海一樣的天空，才是她的真面。我們奪走的，必須還給她。
天空的作文12
抬起頭來(lái)看：我的天空是藍色的！
現在每發(fā)生一件事，天空上就會(huì )飄過(guò)一朵雪白的云，如同白手帕，將我的天空擦亮。
每天上學(xué)的路上，我坐在父親的車(chē)上，聆聽(tīng)著(zhù)情節讓人癡迷的小說(shuō)，思緒飛了，飛入小說(shuō)所述的世代背景，飛到某個(gè)人物身邊，有可能我會(huì )對他說(shuō)：“不要去，那是個(gè)陷阱！”有可能我會(huì )對他說(shuō)：“去打下那個(gè)城，占領(lǐng)戰略要地！”有可能我會(huì )對他說(shuō)：“她深?lèi)?ài)著(zhù)你，你怎么能這么做？”可惜，絕大多數時(shí)間，他們要么不以為意，要么不以為然。當然，情況越來(lái)越壞，大概是當局者迷吧�；蛘呤亲髡叩囊鈭D，這都不去管他�？傊�，在這段神思飄渺的時(shí)間里，總有一朵雪白的云飄過(guò)，如同一張白手帕，將我的天空擦亮。
每節下課，在走廊里散步時(shí)，小伙伴們生動(dòng)幽默的語(yǔ)言和隨機應變的能力總讓我忍俊不禁，使我不愉快的心情與疑慮渙然冰釋。在一陣陣笑聲中，我的心靈被蕩滌了�！靶σ恍�，十年少�！毙φ娴目梢匀n(yōu)解乏甚至返老還童嗎？不曉得，不過(guò)這時(shí)，透過(guò)窗戶(hù)，我總能瞧見(jiàn)有一朵雪白的云飄過(guò)，如同一張白手帕，將我的'天空擦亮。
“春花秋月何時(shí)了？往事知多少？”多少往事可以讓我一下子將思緒倒帶，如強力磁鐵，將現在的主語(yǔ)扯回去！來(lái)到往事中，如夢(mèng)游一般，真不敢相信，這些事都是我經(jīng)歷過(guò)的，我會(huì )勸說(shuō)那時(shí)的我換一種做法，但那時(shí)我會(huì )說(shuō)：“有時(shí)你會(huì )發(fā)現，你的原始做法才是最完美的！”之后，我便又一遍如看電影一般地欣賞那時(shí)的“我”的表演。果然，那樣做真好，并慶幸當時(shí)我沒(méi)有像現在想的那樣做。神定之后，不經(jīng)意向窗外望去，在每天的發(fā)呆時(shí)間后，總會(huì )發(fā)現有一朵雪白的云飄過(guò)，如同一張白手帕，將我的天空擦亮。
每天大課間，是體育活動(dòng)的天地。在單雙杠面前，我仿佛變回了森林古猿，前肢的力量大到足以在樹(shù)枝間行走，帶動(dòng)我的身體一上一下；在跳遠的墊子面前，我仿佛成了一只羚羊，蹬直后蹄，一躍而起，那綠色的墊子就如賴(lài)以生存的草原；在包圍著(zhù)三個(gè)籃球場(chǎng)與一個(gè)排球場(chǎng)的跑道上，我仿佛是一匹駿馬，紅色的跑道是用戰士們的鮮血染成的戰場(chǎng)，我奔去報信兒，路途遙遠而漫長(cháng)，但我撒開(kāi)四蹄向前奔去。在這激情洋溢的時(shí)刻，我總能看到，總有一朵雪白的云飄過(guò)，如同一張白手帕，將我的天空擦亮。
噢，我那被擦亮過(guò)的天空啊，你如我的內心世界一般清澈，放射出事物原本而美好的藍色！
天空的作文13
我想念家鄉的天空。
我的家鄉沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有層層白塔，沒(méi)有夜闌燈珊。有的是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意;有的是“鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉”的豐收;有的是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的童趣。
但我最想念家鄉的天空。
抬頭仰望，映入眼簾的藍色，使你的眼睛頓時(shí)明亮起來(lái)，給你一種清新脫俗之感。我是多么渴望徜徉在這藍色夢(mèng)幻中��！
閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天邊云卷云舒。白云飄飄，悠哉悠哉。有時(shí)像團團雪白的棉花糖，讓你不禁“口水直流三千尺”;有時(shí)像一頭正在漫不經(jīng)心游玩的大白鯨，讓你不禁被它的可愛(ài)所迷惑;有時(shí)像峻峭聳立的泰山，讓你不禁暢想“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。
“哇！那個(gè)是啥？”稚氣的'我好奇地問(wèn)父親。
“噢，那個(gè)呀，是飛機�！�
“我想坐！我想坐！我想坐！”
父親蹲下?lián)崦?zhù)我說(shuō)：“好好學(xué)習，將來(lái)你也能坐上飛機。走，帶你玩紙飛機�！�
小小紙飛機，承載著(zhù)年少無(wú)知孩子斑斕的夢(mèng)。劃過(guò)湛藍天空，畫(huà)下一道美麗的弧。風(fēng)一來(lái)，紙飛機迎風(fēng)翱翔。純白的影，是對未來(lái)的憧憬。
驀然間，夕陽(yáng)的光輝染紅了天空，絢麗璀璨;白云被夕陽(yáng)勾勒的剪影，和諧唯美。飄過(guò)青墻黛瓦，走在阡陌小徑，暮染小小村莊。炊煙冉冉升起，村莊輕閉雙眼。夕陽(yáng)無(wú)限好。
知否，知否，應是繁星滿(mǎn)天。白日里的浮躁和喧囂，在夜色里漸漸沉淀，此刻萬(wàn)籟俱寂。云兒縹緲，似有綽約之姿。盈光滿(mǎn)地，小憩搖椅。邂逅晚風(fēng)，輕撫臉頰，帶來(lái)清涼;相逢織女星，遐想牽�？椗畟髡f(shuō)，尋覓天鵝座，領(lǐng)悟星空之燦爛。最后，在母親臂彎里進(jìn)入夢(mèng)鄉。
然而，城市繁華，卻沒(méi)有家鄉的天空藍，沒(méi)有家鄉的云兒白，沒(méi)有家鄉的星星亮。少了仰望天空的閑適，少了兒時(shí)的一份純真，冥冥之中也少了家鄉的一種無(wú)法言喻的味道……
我想念家鄉的天空。
家鄉是每個(gè)人出發(fā)的地方，終將也會(huì )是一生都在想念的地方。寫(xiě)作有時(shí)是一種記憶和懷念。往往有兩種內容能寫(xiě)得深刻，一是寫(xiě)自己，不斷地與自己對話(huà)，向靈魂更深處剖析;一是寫(xiě)家鄉，向回憶更深處追溯。成長(cháng)，都會(huì )伴隨離別。離開(kāi)一個(gè)舊的自己，或是離開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)覺(jué)得厭煩的家鄉。經(jīng)過(guò)時(shí)間的淬煉和選擇，人又會(huì )選擇回歸。想念那個(gè)懵懂的天真的自己，即便他（她）曾經(jīng)幼稚可笑，也想念貯存了自己年少時(shí)光的地方，即便它已經(jīng)變得破舊。人和地方的離別，終究會(huì )想念。
天空的作文14
在人生的天空中總會(huì )一顆閃著(zhù)微弱亮光的星星，那就是不幸與堅強。在它的點(diǎn)綴下，使這片天空散發(fā)出了無(wú)窮的魅力與光輝。
——題記
結與果。
不幸的人注定會(huì )有種結，兩種果。在不幸的人生中，不同的人，會(huì )產(chǎn)生不同的反映，有的一味逃避，甚至失去對生活的信心與情趣。有的勇敢面對，積極爭取最好的。在兩種反映中，必定會(huì )產(chǎn)生兩種“結”。
一味逃避的人，他的“結”就可想而知了，他會(huì )在逃避中產(chǎn)生一種軟弱，脆弱的心理；反之，勇敢面對的，他最終培養捉拿會(huì )是勇敢，堅強。兩種“結”就注定會(huì )有兩種兩種“果”歲月蒼蒼，轉瞬即逝，軟弱的人只可以在碌碌無(wú)為中結束他的生命，他拖拽著(zhù)，反抗著(zhù)不公的命運，卻不知這是當年的自己親手釀成的。堅強的人在處人做事時(shí)總會(huì )勇敢去面對，從不埋怨命運的公，只會(huì )在暗中默默努力，最后，他就繪制出了最美最令人心動(dòng)的篇章。結果是明顯的，現實(shí)是殘酷的，有意義的事永遠只會(huì )留給那些敢做，努力去做的人，從來(lái)不會(huì )交給懦弱無(wú)知的人。兩種結果可謖是天壤之別，但選擇時(shí)只有毫厘之差。為了實(shí)現自己的人生，為了豐富自己的人生，就必定要培養良好的心態(tài)與品質(zhì)。
成與敗。
不幸的人生可以更好的體現出一個(gè)人的'前途。不幸與困難對于成功者來(lái)說(shuō)是一塊基石，而對于一個(gè)失敗的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。沒(méi)錯，不幸將人的兩極區分得越來(lái)越明顯。一個(gè)成功的人永遠不會(huì )是一個(gè)光說(shuō)不做的人，他人成功之處在于與別人不同的選擇。人生中的選擇就像天空中繁星，怎么數也數不清。但有一些選擇是帶毒的，這種毒可以影響人的一生，用到人對生命的態(tài)度，人的生命只有一次，失去了再也不會(huì )回來(lái)了，人人都希望做一個(gè)成功的人，那么，怎么才能成功呢？人生中有許多誘惑與陷阱，當你走完它們，你的人生就成功了�？偟膩�(lái)說(shuō)，成功的基礎，就是不幸的命運。
不幸的命運對一個(gè)人的重要。
不幸的命運就好似那輪月亮，也有陰晴圓缺。人的一生不可能是一帆風(fēng)順，坎坷曲折數不勝數。真正想要戰勝他們，不是這么容易的。需要的不僅是毅力，還要有勇氣。在天空中最高的星星，并不是成功，而是拼搏與努力，他們綻放的光輝，純潔與燦爛將會(huì )點(diǎn)亮人生中最美的一刻。
或許你會(huì )看到在人生的天空中，還有一顆永恒不滅的星星，喝在它只閃著(zhù)微弱的光，但卻是整個(gè)天空的支柱，是整個(gè)天空的來(lái)源，看，它還是那么亮……
天空的作文15
每天在板凳上坐著(zhù)，你會(huì )覺(jué)得就連坐也變成了煎熬。而再加上日復一日的重復著(zhù)做一件事——學(xué)習。心跌進(jìn)了郁悶的谷底。小心得了憂(yōu)郁癥。
而治療的最好方法，當然就是找樂(lè )子。初夏之時(shí)，冬眠的蚊子都被餓醒了，他們仗著(zhù)上課時(shí)間便無(wú)法無(wú)天。這樣一來(lái)，遭罪受的就剩下一個(gè)無(wú)辜的我。無(wú)奈我又不能像魯迅先生那樣把全身包裹起來(lái)只拿一個(gè)鼻孔出氣。這樣做只會(huì )讓老師把我請出教室，但這并非不是一個(gè)好辦法。
如果要說(shuō)有意思的課，那當然的非生物老師講的.課莫屬了。熱切必須還是我們的生物老師講的課。不信?有空你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她講的課吧。如果聽(tīng)完你還是說(shuō)沒(méi)意思，那就只能怪你太老實(shí)了。對于我們生物老師，我只能用一個(gè)“拽”字形容她。她一上課，不出幾分鐘，準跑題。以前我也會(huì )像別人一樣傻呼呼的等她跑回來(lái)。知道有一天，一個(gè)同學(xué)告訴我“你雜這么傻呀，她一跑題你就應該給她計時(shí)，等她回來(lái)，看時(shí)間準把你驚住”剛開(kāi)始我還對此不屑，此后又一次玩了“嘿，用了這么長(cháng)時(shí)間，肯定去廁所解決人生大事去了”我這是被她和我自己嚇住。
有時(shí)運氣好，還可以抓到一只走霉運的螞蟻。為什么要說(shuō)它走霉運呢?因為它即將成為我的玩物。輕輕地把螞蟻引到筆的末端，游戲才真正開(kāi)始。螞蟻在筆直而又圓滑的筆筒上來(lái)回奔跑。想象自己聽(tīng)得懂它的語(yǔ)言。哈，它再說(shuō)“媽媽呀，我快堅持不住了，這路怎么著(zhù)么長(cháng)呀?”你一定會(huì )疑惑，萬(wàn)一它掉下來(lái)怎么辦呀?這呀只是開(kāi)端，而高潮則正是它掉下來(lái)以后。
當螞蟻早已筋疲力竭，最后不堪重負滑落下來(lái)�？匆�(jiàn)四周土地平曠，正心生歡喜時(shí)。一座座不同于平常的山從天而降。然而螞蟻還是聰明的，它掉轉身子向平地方向前進(jìn)�？墒翘觳蝗缢�，原以為掉頭走就可以回家的它，現在卻依然被困。它焦急的四處亂竄，可每當它滿(mǎn)心歡喜，以為自己要走出來(lái)時(shí)，眼前便赫然地出現了一座手指做的山、它哪知道，從它爬上筆桿的那刻起，他就背負起一個(gè)神圣的使命——我是主人的玩物，我的任務(wù)就是打發(fā)主人無(wú)聊的時(shí)光。而它現在一定在大哭大叫“媽呀!我要回家!”
玩著(zhù)手中的螞蟻，想到它媽媽在不遠處看著(zhù)它被玩弄，聽(tīng)著(zhù)它撕心裂肺的可汗，是多么的痛苦與無(wú)奈。我于心不忍便放了它�？粗�(zhù)螞蟻漸行漸遠，我發(fā)現我其實(shí)是一個(gè)心地善良的人。而且當我再次無(wú)聊之時(shí)，我便再抓一只與我同樣善良的螞蟻。我型心善良的螞蟻一定會(huì )欣然接受邀請，和我一同度過(guò)一個(gè)有一個(gè)無(wú)聊的時(shí)光。
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