【優(yōu)選】我的天空作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的天空作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的天空作文1

　　常常想象著(zhù)以前的我，沉郁的自己，仿佛已不再回來(lái)，但我是非常喜歡以前的那種生活的，隨心所欲，不用顧慮太多，可現在我卻變了....記得我以前很喜歡看天空，因為我沒(méi)有朋友。我一直都認為天空是唯一可以伴隨我一生的朋友，我那時(shí)真的好高興，但現在我卻不明白。

　　我記得那時(shí)候我看過(guò)一個(gè)叫安妮的說(shuō)過(guò)“一個(gè)小孩望著(zhù)天空，他并不是想要得到什么，而是因為他很寂寞�！蔽乙恢倍己軕岩�，那個(gè)小孩是我嗎？或許吧..但我并不希望我是一個(gè)寂寞的人，況且還有天空呢。有時(shí)候望著(zhù)天空的時(shí)候，會(huì )看到渾身輕飄飄的，有點(diǎn)昏昏沉沉的感覺(jué)；有時(shí)候看到飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，我真羨慕它們，但又覺(jué)得它們很可憐；還有時(shí)，看著(zhù)天空中布滿(mǎn)的夕陽(yáng)的余光，伴著(zhù)落完葉子的樹(shù)木，想象著(zhù)太陽(yáng)明天將要升起的`樣子....可是自從被老師發(fā)現以后，我很少再想起我那個(gè)曾經(jīng)被我認為能伴我一生的朋友。一切的一切，都已經(jīng)是模糊的回憶。

　　我現在也漸漸明白過(guò)來(lái)，我還是我，天空只不過(guò)是一個(gè)陪襯物而已，我或許已經(jīng)飛出了那一片天空，所以我不再需要..

我的天空作文2

　　抬頭仰望，天似乎變得更藍、更深邃了，透著(zhù)寧靜和安逸。記得年幼時(shí)的第一個(gè)夢(mèng)想便是當一名飛行員，自由自在的穿梭在白云之間，飛翔在蔚藍的世界里。隨著(zhù)年齡的增大，藍天已不僅僅是對自由的奢望，而化身為想和那一片屬于我的天地。

　　天空渴望得久了，就會(huì )要飛翔�，F在的我就身像一只雛鷹，羽毛還沒(méi)有長(cháng)全，目光也還不銳利。但父母給了我飛翔的資本，讓我生來(lái)就是一只鷹，在離天最近的地方安家。也許正因為這樣，對天的渴望也更加強烈。我必須不斷的嘗試，不斷努力，才能早日離開(kāi)舒適的家，向著(zhù)夢(mèng)想的天空沖擊。我知道這需要巨大的勇氣和毅力，還會(huì )遇到很多的困難和挫折，但鷹渴望天空的'心不會(huì )變，只要他還有力量，就不會(huì )放棄對藍天的挑戰。上帝賜給了我一雙翅膀，我就要用它不斷地飛，不斷地飛。就像歌中唱的“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。我相信，天會(huì )有盡頭，夢(mèng)想也會(huì )有開(kāi)花的那一天。

　　在天邊，有一個(gè)蔚藍色的美麗的世界，在那里，夢(mèng)想在自由地飛翔。p。s。在心中，有一股蓄積的驚人力量，在那里，希望在悄悄的生長(cháng)。

我的天空作文3

　　成都的天灰白灰白的，色彩非常單調，我很不喜歡。

　　我喜歡夏天傍晚的天，因為夏天的傍晚，天空中就會(huì )出現粉紅色的晚霞，還有一些奇形怪狀的云朵，有的像一個(gè)小娃娃，有的像一只小綿羊，還有的像一座房子。這些云也是五彩繽紛的，有的是暗紅色，有的`是乳白色，還有的帶著(zhù)一點(diǎn)淺藍色，顏色非常豐富，讓人們看起來(lái)特別溫暖。

　　我也喜歡雨后的天，因為雨后的天空上掛著(zhù)一道五顏六色的彩虹，彩虹是一個(gè)弧形，它有七種顏色，彩虹旁邊有幾朵云，顯得格外漂亮，我想：假如我會(huì )飛，我一定要飛到彩虹上，給彩虹點(diǎn)綴一些花紋，讓彩虹變得更漂亮。

　　我還喜歡我家鄉的天，我的家鄉在陜西的一座山上，那里的空氣非常新鮮，天空瓦藍瓦藍的，天上有無(wú)數朵云，怎么數也數不清。

　　這里晚上時(shí)的天空更美麗，每天晚上我都會(huì )推開(kāi)大門(mén)，坐在院子里的石凳上，望著(zhù)天上的星星，天上的星星非常多，像一盞盞的燈掛在天上，我看著(zhù)天上的星星，就會(huì )情不自禁的唱起：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”

　　我想對著(zhù)美麗的天空許下一個(gè)愿：請您賜予我一對翅膀，讓我飛上藍天，和你們一起歡笑、歌唱！

我的天空作文4

　　倚靠著(zhù)窗，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天上飛。好啊，你會(huì )飛，我也會(huì )飛。

　　就想展開(kāi)翅膀，飛上天和小鳥(niǎo)玩耍。

　　我雙臂一抬，緊接著(zhù)，做了一個(gè)深呼吸，不知不覺(jué)，飛了起來(lái)。

　　哇！空中遠比地上美。角度不同，看到的風(fēng)景將更加別致。

　　我想和云兒說(shuō)幾句話(huà)，就向上空飛。

　　我高過(guò)了蜻蜓，高過(guò)了小鳥(niǎo)，高過(guò)了大樓，高過(guò)了大山……房子像盒子，人像螞蟻，大街像線(xiàn)索。

　　不好，下雨了！

　　我回不了家了……嗚嗚嗚……雨水迷糊了我的雙眼。剛剛還記得我的`家，可現在記不住方向了。該怎么辦呀？

　　咦！是誰(shuí)？雄鷹？

　　呵呵……雄鷹會(huì )幫助我的！因為，去年，在我家的后院里，我幫助過(guò)一只雄鷹。當時(shí)，雄鷹飛不動(dòng)了，卡在了樹(shù)丫子里面，我救出了雄鷹。后來(lái)，雄鷹飛上了高空。

　　瞧，雄鷹再朝我定睛呢！

　　對！就是這只鷹！就是這只被卡在我家后院的樹(shù)丫上的鷹！

　　飛過(guò)來(lái)了，雄鷹飛過(guò)來(lái)了！我趴在雄鷹的背上。

　　不知過(guò)了多久。

　　我回家了，回到了我溫馨的家……還沒(méi)來(lái)得及給雄鷹致謝，剛倚靠著(zhù)窗，已看見(jiàn)雄鷹飛上了云霄！

　　雄鷹飛得好高呀！

　　是的，只要幫助對方，我們就能夠飛高……

我的天空作文5

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展各個(gè)方面的提高，現在要求人才、學(xué)生的水平制度也在逐漸升高。

　　站在山顛，望著(zhù)空中那一群群展翅高飛大雁、鳥(niǎo)兒。心完全沉侵在這自然中。它們不是完完全全的整隊整隊不掉一只的飛回自己的目的地，可能路途中也會(huì )掉隊一只倆只大雁、鳥(niǎo)兒。

　　而我，決不愿意做那只掉隊的鳥(niǎo)；更不愿意做隊中的殘兵敗將；更更不愿意做在隊尾飛的`時(shí)常趕不上前頭的那只鳥(niǎo)兒的鳥(niǎo)兒。

　　不愿意如何？只能自己提高自己。

　　此時(shí)，一只雄鷹飛來(lái)了，倆爪抓住那地里的野兔，叼著(zhù)從空中飛想遠處。

　　這只雄鷹是那么矯健、雄美。

　　如果可以，我愿做那一只獨一無(wú)二的雄鷹。他讓人向往。

　　可世上又有幾只這樣的雄鷹？又能有幾只？

　　天空總是那么靜，那么美，那么藍，它等待著(zhù)各種各樣的鳥(niǎo)兒、大雁、雄鷹......

　　為了自己將來(lái)能是雄鷹中的一員，為了讓自己不當掉隊中的一只雁鳥(niǎo)，為了能有自己的一片天空......現在，只有把自己看成掉隊的鳥(niǎo)，不停的飛，不停的趕，不停的追，為能攀登到金字塔的最頂顛。

　　現在努力、加油，好好學(xué)習。

我的天空作文6

　　我一直是一個(gè)孤獨的孩子，孤獨的在鐵軌的兩邊尋找家的方向，家—在遠方。

　　我的天空并不是清澈而明亮，帶著(zhù)憂(yōu)郁的感覺(jué)，是灰色的。不敢有開(kāi)心的的大笑，也不會(huì )有。

　　當天空的顏色已經(jīng)變了色，我也就不會(huì )再有快樂(lè )。雖然所有的的女孩都是天使，但—我是墜天使，是被上帝遺棄的孩子，不會(huì )擁有上帝的關(guān)愛(ài)，只有飽受苦難，上帝只給我苦難，沒(méi)有給我留下，一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。

　　我的天空有點(diǎn)灰，帶著(zhù)青澀感覺(jué)，始終沒(méi)有一絲溫度。時(shí)鐘在逆轉，只有回憶的.快樂(lè )，但所有的快樂(lè )都不屬于我，他們屬于那一片片清澈明凈而有蔚藍的天空，而不屬于我，一個(gè)只有灰色天空的女孩子。

　　我的天空有點(diǎn)灰，沒(méi)有飛鳥(niǎo)在翱翔，沒(méi)有陽(yáng)光在照耀，沒(méi)有春風(fēng)在吹拂。只有陰雨在飄搖，是的。天空的灰色，怎么都無(wú)法描述，當你的天空有一片蔚藍，那么另一片就是灰色的。而我的天空每一面都是灰色的，就像下雨時(shí)天空的顏色不會(huì )有明亮的地方

　　夏天的燥熱已經(jīng)打亂了我的思路，靜靜的閉上眼，腦海中浮現的是那一片片灰色的天空，雖然不明亮，但擁有著(zhù)那一片片少有的寧靜。

　　竹林的聲音充滿(mǎn)了我的思緒—在灰色的天空下。

　　是的，我的天空有點(diǎn)灰，有點(diǎn)灰。

我的天空作文7

　　鳥(niǎo)兒悠閑地躺在低矮的灌木叢中，殊不知一個(gè)持著(zhù)槍的獵人正向它逼近。鳥(niǎo)兒啄啄羽毛，享受著(zhù)夏日午后的寧靜。周?chē)�的氣氛變得詭異，它感受到一股殺氣。它開(kāi)始警覺(jué)了，但那太晚了，獵人的槍已經(jīng)瞄準了它的胸膛。砰一槍響了，鳥(niǎo)兒撲扇著(zhù)翅膀掙扎著(zhù)飛向天空。它并沒(méi)有死。獵人看著(zhù)鳥(niǎo)兒飛上天空無(wú)奈的放下了槍

　　天空對著(zhù)鳥(niǎo)兒說(shuō)：孩子，回來(lái)吧，這里是最安全的地方！

　　鳥(niǎo)兒忍著(zhù)傷痛，撲到天空母親的懷中，盤(pán)旋悲鳴

　　烈日下，一只矯健的`雄鷹高傲的在天空盤(pán)旋，原野、美麗的山川、蒼茫的江河山川在它的眼里算得了什么。忽然天色大變，濃密的烏云遮住了太陽(yáng)，狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨。雄鷹仰視天空，似乎要戰斗到底。一道閃電劃破天空，與傾盆而下，伴隨著(zhù)雷電的轟鳴，淹沒(méi)了一切。鷹這是才感受到自己的渺小，雨點(diǎn)打在翅膀上，似有千斤重，它疲憊的向下落去，又一道閃電劃破長(cháng)空，驚醒了鷹。它后悔了，重新振作起來(lái)穿云破霧，勇敢地向前沖去

　　天空是母親，每一只受傷的鳥(niǎo)兒都能在這里找到安慰，天空是父親，每一只狂妄的雄鷹都能在這里經(jīng)受歷練。而我就是那只鳥(niǎo)。

　　父親、母親、我的天空。

我的天空作文8

　　人生的意義，在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細雨朦朧，而這，也正是它魅力所在之處。當然，我亦如此，我也有屬于我的另一片天空。

　　盡管日常的生活總是給人緊張的感覺(jué)但它的另一面卻是輕松有趣的，就像生活的`調味品，使生活多姿多彩，更具活力。

　　在閑暇之際，我喜歡潛入書(shū)海，做一名探索者，漂泊在這浩瀚的海洋中。我在陽(yáng)光中品讀泰戈爾的溫情;在昏暗下品讀魯迅的深沉;在風(fēng)雨聲中品讀辛棄疾的豪邁悲壯。我會(huì )為諸葛亮的聰明才智所折服;我會(huì )為岳飛的精忠報國而敬佩;也會(huì )為木蘭執著(zhù)的信念而感動(dòng)。我的另一片天空下充滿(mǎn)了睿智的光芒。

　　我也喜歡帶上耳機漫步在林間小路中，感受古音古韻，青春活力，時(shí)代經(jīng)典。是不是落葉旋舞在眼前情不自禁地哼唱起來(lái)。我的另一片天空里譜寫(xiě)著(zhù)音樂(lè )的空靈。

　　我更熱衷于游泳，拋開(kāi)一切煩惱，暢快淋漓，自由自在，宛如一條魚(yú)兒漫步水中。任由水滴浸濕我的頭發(fā)，一切煩惱皆成空。我的另一片天空里無(wú)拘無(wú)束。

　　我的另一片天空色彩斑斕。那里有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想，那里是我飛翔的地方，那里是我的另一片天空。

我的天空作文9

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水！ 老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的`一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起，老師把所有的希冀寄托在我們身上。多少個(gè)難忘的日子呀！是您，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。特別是我，我的每一篇作文老師總是給予我悉心指導，我的書(shū)寫(xiě)很不認真經(jīng)常是龍飛鳳舞，老師總是用最大的耐心教育我端正書(shū)寫(xiě)，這三年，老師對我的付出，最多最多……

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。 親愛(ài)的老師，因為有了您，我的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈。此時(shí)此刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

我的天空作文10

　　我的天空是蔚藍的，我這只小鳥(niǎo)在浩瀚的天空中飛翔，徜徉。雖然有時(shí)會(huì )刮風(fēng)，下雨，但只有經(jīng)歷這些，天空才會(huì )出現彩虹，晴空萬(wàn)里。

　　有一天，飛著(zhù)飛著(zhù)，飛到了盡頭，像一只船，在沒(méi)有方向中迷失了，孤獨，無(wú)助。在這是生活是無(wú)味的。但家人始終是避風(fēng)港，母親的關(guān)懷，使我有了一絲勇氣，朋友也是不變的勇氣管，一直給我打氣。安慰我。她們給了我信心。媽媽說(shuō)學(xué)習不要太著(zhù)急，只要你努力了，付出了汗水，就算結果不樂(lè )觀(guān)，也是無(wú)悔的，爸爸媽媽也不會(huì )怪你的。媽媽的'話(huà)使我不太緊張了，有了一個(gè)平靜的心態(tài)去學(xué)習了。朋友們對我的問(wèn)題也是知無(wú)不言言無(wú)不盡。我繼續前進(jìn)著(zhù)。親人和朋友像羅盤(pán)，給我導引前進(jìn)的方向。

　　終于在我的努力和幫助下，我的問(wèn)題也解決了。這也使我明白了在人生的路程中，都會(huì )有感到迷茫的時(shí)候，不知所措。在這時(shí)是多么希望他人扶你一把，哪怕是一絲鼓勵也好。

　　給你勇氣，信心。但這是家人永遠會(huì )是你的希望之泉，他們會(huì )因你而不安，著(zhù)急。他們用一顆愛(ài)的真心去幫助你。就算世界都厭倦你，但他們永遠不會(huì )。我們都是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在愛(ài)的天空下飛翔。

我的天空作文11

　　一個(gè)涼爽的傍晚，我漫步在鄉間小路上。走著(zhù)走著(zhù)，忽然停下了腳步，坐在藤椅上，傾聽(tīng)著(zhù)不遠處飄來(lái)的悠揚的歌聲；仰望著(zhù)一望無(wú)際的碧藍的天空。

　　瞧，那片紅色的云朵多美呀！像仙女長(cháng)長(cháng)的飄帶飛在寶石般的天空中。我正沉醉這美景中，烏云飄了過(guò)來(lái)，遮住了彩霞，令我十分掃興，但我轉念一想，雨是大自然的精靈，在這夏日炎炎的天氣里，山上的植物被暴曬了一天，葉子都曬蔫了。而雨默默地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，把樹(shù)葉洗得亮亮的。讓萬(wàn)物盡情的享受雨的撫摸與清涼。

　　看，那兒的云一條一條的，共有五條，像五條平行線(xiàn)，又像跑道，人生的賽道。不與別人比較，只與自己一寸一寸的較量。紅色的跑道代表我的熱情和我對未來(lái)的向往。而雪白色的起跑線(xiàn)便是代表內心的純潔。

　　望著(zhù)藍天，讓心靈受天空的洗禮，把天空的純潔存在心中。

　　不一會(huì )兒，月亮出來(lái)了，所有的.景物都暗了下來(lái)，只披上了一層薄薄的輕紗。遠處的山一片漆黑，與天空形成了鮮明的對比，就像樹(shù)的黑色剪影貼在藍天上，又像一位資深的畫(huà)家筆下的一幅畫(huà)。

　　啊，美麗的天，你純潔，高貴，你是大自然留給人類(lèi)的禮物！你造福于人類(lèi)，不求回報，你公平公正，博大無(wú)私！啊!我愛(ài)頭上的這片天空!

我的天空作文12

　　在緊張的學(xué)習生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評書(shū)世界。

　　平時(shí)在家寫(xiě)完作業(yè)后，我最喜歡的'事情就是聽(tīng)評書(shū)。我拿起手機，打開(kāi)一個(gè)評書(shū)軟件，津津有味地聽(tīng)起來(lái)。這次要聽(tīng)的是非常喜歡的——《三國演義》。我聽(tīng)了大概一個(gè)多小時(shí)，突然想起還有家長(cháng)布置的習題沒(méi)做，只好不情愿地邊聽(tīng)邊寫(xiě)。沒(méi)想到寫(xiě)得還挺快，看來(lái)評書(shū)是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。

　　一次模擬考試，其中有一道題問(wèn)的是《三國演義》中西蜀的“五虎上將”是誰(shuí)？我聽(tīng)了這么久評書(shū)，對這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫(xiě)上了答案：關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當同學(xué)問(wèn)我為什么能記住時(shí)，我的回答是：評書(shū)中來(lái)。

　　每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，學(xué)習方法自然也不相同。有人靠讀書(shū)才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識是在聽(tīng)評書(shū)時(shí)積累的，看來(lái)評書(shū)是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識。

　　我的另一片天空就是聽(tīng)評書(shū)，它帶給我很多樂(lè )趣，也豐富了我的知識。

我的天空作文13

　　20xx年后，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，出現了許許多多新鮮的生命，有富饒豐美的草原，有萬(wàn)物復蘇的森林、有生命的垃圾桶……讓我感興趣的是上面的這些事物了。

　　先從富饒豐美的草原說(shuō)起吧！草原是小草的家，我們都要應該愛(ài)護它，我們不應該用小腳丫踩踏它們的家，于是人們想到了一個(gè)辦法就是在小草身軀上建一條鐵路方便大家過(guò)去，也不會(huì )傷害小草的家園。

　　然后是萬(wàn)物復蘇的森林了，現在的森林人們有的在砍伐樹(shù)木，有的隨地吐痰，有的打獵導致樹(shù)木傾斜，以后人們覺(jué)得樹(shù)可以幫助他人，人們再也沒(méi)有砍伐樹(shù)木、隨地吐痰、打獵……，而去做好事了。

　　最后就是有生命的.垃圾桶了，人們隨地丟垃圾的習慣是改不了的，為了解決這個(gè)難題，科學(xué)家把垃圾桶變成了一個(gè)新的生命，現在垃圾桶有生命有像人類(lèi)一樣的五官，凡是有人丟垃圾就會(huì )給人扣一分，沒(méi)有了十分就要去給一千元錢(qián)，這樣可以提醒自己不亂丟垃圾還幫助了自己改掉這個(gè)毛病。

　　我相信在未來(lái)的世界一定會(huì )更加美好更加快樂(lè )！

我的天空作文14

　　民以吃為先對于這句話(huà)，我是第一個(gè)贊成的。

　　任何動(dòng)力都是由吃引發(fā)的。我沒(méi)有得吃，就沒(méi)有精神；沒(méi)有歡樂(lè )；沒(méi)有一切的一切，就像失去了一片天空，像一個(gè)泄了氣的氣球。

　　在家里。

　　我不管做什么事，第一件事就是拿吃的。家里最吸引我的地方就是廚房。那里每天總有我最喜歡的飯菜等候著(zhù)我的光顧；在家里最引我注意的就是電冰箱，那里總收藏著(zhù)我的最?lèi)?ài)零食。

　　在學(xué)校。

　　別人覺(jué)得枯燥的學(xué)習環(huán)境我卻不這么認為，只因為學(xué)校里有一個(gè)我最向往的地方食堂。

　　在那里，大家都可以光明正大、自由自在地開(kāi)懷大吃。

　　這種吃東西的感覺(jué)是最好的，沒(méi)有任何約束。

　　在街上。

　　我是食無(wú)擇地的，無(wú)論到哪個(gè)地方，我都可以飽吃一頓。

　　每次跟朋友外出，相約的'地方一定有一種味道食的味道。我總會(huì )提前一些時(shí)間來(lái)到，先嘗盡那里的特色。

　　吃，對我而言太重要了，它就是我的另一片天空。

　　我真的很幸福，可以這樣隨心所欲，想吃就吃，但是，我國還有多少貧困山區的孩子想吃吃不飽，想穿穿不暖的。

　　怎樣才能幫助他們呢？

　　只要每個(gè)人從自己的天空中給他們撥送一片白云。聚沙成塔，聚云也可以成天��！希望我們的云朵可以給他們造就一片天空。

我的天空作文15

　　我眼中的天空，是鳥(niǎo)兒的樂(lè )園；我眼中的天空，是月亮、星星的家園；我眼中的'天空，是云朵玩耍的地方。我眼中的天空，是自由自在的。

　　白天的天空是湛藍的，早上太陽(yáng)公公從東邊慢吞吞地跑上來(lái)，仿佛在比賽，到了中午，它又慢吞吞地跑到了半空中，一來(lái)一去，你看看它，滿(mǎn)頭是汗珠，鳥(niǎo)兒在天空中盡情玩耍，一邊唱歌一邊跳舞，風(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧了，忽左忽右，讓你看不清她的動(dòng)作，白云妹妹也是變化莫測，一下是棉花糖的形狀一下是花朵的形狀。

　　傍晚時(shí)分，太陽(yáng)公公從西邊趕回家吃飯去了，鳥(niǎo)兒也都各回各家了，分別說(shuō)著(zhù)明天見(jiàn)，可是白云還在漫無(wú)目的地飄散著(zhù)，依依不舍。

　　到了夜晚，月亮和星星開(kāi)始了他們的旅程，只見(jiàn)他們在天空中玩耍捉迷藏，別看它頑皮，它可是位天氣預報員，如果明天是個(gè)大晴天，那今晚的天空一定會(huì )有閃的特別亮特別美，但要是下雨就全部躲起來(lái)了，有了星星和月亮的加入，夜空更璀璨了。

　　白天的天空是悠閑自在的，而夜晚的天空是天氣預報臺讓小星星做一次又一次的主播。

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