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我的一片天空作文

時(shí)間:2023-09-22 16:25:49 天空 我要投稿

我的一片天空作文優(yōu)選(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的一片天空作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的一片天空作文優(yōu)選(15篇)

我的一片天空作文1

  一株無(wú)人知道的小草,卻也能在滿(mǎn)目瘡痍中盛開(kāi)著(zhù)一株盎然綠意!}記

  我是一名普通的學(xué)生。

  沒(méi)有耀眼奪目的成績(jì)?yōu)槲姨聿,也沒(méi)有獵豹般迅捷的速度將我修飾。我并不自卑,而毫無(wú)害怕之意。因為在我的世界里,有一片湛藍澄澈的天空。

  這是朗讀的故鄉!

  “北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄!币皇酌飨摹肚邎@春·雪》將還處在孩提時(shí)代的我被唐國強深沉渾厚的朗讀吸引的癡癡而無(wú)法自拔。這是多么富有磁性的聲音!天真的我許下一個(gè)愿望,自己也要朗讀的那樣好聽(tīng)。

  就這樣,一顆種子播撒在我稚嫩的心田。不久后,媽媽驚奇的發(fā)現,那個(gè)終日不見(jiàn)蹤影的頑童,竟也能安靜的`待在房間里,手捧一冊《詩(shī)經(jīng)》煞有介事的朗讀著(zhù)。即使當時(shí)書(shū)中的字對我來(lái)說(shuō)就像是“天書(shū)奇談”,我也不發(fā)脾氣,耐心的翻開(kāi)磚頭似的字典或是跑去問(wèn)大人;貞浧甬敵醯男兄,那時(shí)耗費了多少我與朋友們“噴口水”的時(shí)間,卻還是“兢兢業(yè)業(yè)”,毫無(wú)一絲“悔改”之心。

  乘著(zhù)白駒走到現在,我的朗讀水平也日益精進(jìn)。在親戚同學(xué)的眼里,我的聲音是那么的溫潤婉轉,朗讀時(shí)就像山間流下的一汩汩清泉。他們紛紛夸我天賦高,但只有我知道這所謂“天賦”到底是用多少汗水換來(lái)的。每一次的朗讀比賽,在他人搖手推辭的同時(shí),我卻是踴躍參與。雖從未拔得頭籌,卻也從中在不斷的磨練技藝。為了這么一個(gè)不考試的愛(ài)好,我卻為它嘔心瀝血,似乎很傻。但我卻篤信著(zhù),努力終究會(huì )有回報,鍥而不舍的為其打拼。因為我知道,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。蝶是蟲(chóng)兒破繭后的成果,或許有一天,我也能完成人生的蛻變,變成一個(gè)像唐國強那樣的人!

  朗讀,是我的另一片天空。我將與之不棄,走完人生路!笥

我的一片天空作文2

  步入初中,學(xué)習變得繁重起來(lái),日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué),天空也都是那么的陰沉。

  人生的意義在于豐富多彩,晴空的背后也有烏云密布,細雨朦朧,這正是它的魅力所在,我亦如此,也有我的那一片天空。

  最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空莫過(guò)于那雪白的畫(huà)紙、而描繪夢(mèng)想的,便是那神奇的畫(huà)筆。

  一根根鉛筆的消逝,那是歲月的流逝;

  一張張白紙堆積,那是記憶的證明。

  從小愛(ài)畫(huà),愛(ài)把筆跡留下,也從小夢(mèng)想,將來(lái)當個(gè)畫(huà)家?涩F實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大;因此,我不再學(xué)畫(huà),種子就這樣,不再萌發(fā)。

  但我仍喜歡畫(huà),只因愛(ài)畫(huà)而畫(huà)沒(méi)什么不好,雖然成長(cháng)中,夢(mèng)想的海洋在退潮。

  寒來(lái)暑往,花謝花開(kāi),慶幸這些年,有支畫(huà)筆陪我度過(guò),早已不再期望擁有那支夢(mèng)想成真的畫(huà)筆,但在我眼中,任何時(shí)候揮舞的畫(huà)筆都好神奇,它會(huì )誕生不同的東西:絕麗的風(fēng)景;俏皮的精靈,甚至搞笑的足跡......這就是它的神奇,這里就是我的天地。

  快樂(lè )時(shí),便用陽(yáng)光勾勒出美景;失落時(shí),也用雨水添上希望;思考時(shí),用知識涂抹翅膀;悲傷時(shí),畫(huà)個(gè)草屋養傷……畫(huà)畫(huà)時(shí),什么都可以不想;畫(huà)畫(huà)時(shí)心中總再燃起希望。為什么樂(lè )在其中,為什么充滿(mǎn)幻想,是因為它是我的愛(ài)好嗎?不!因為它是我的夢(mèng)想,我的天空!!! 我的.夢(mèng)想不曾被遺忘,有種子才有發(fā)芽的希望,這里是我夢(mèng)想的天空,我可以盡情地翱翔。拿起畫(huà)筆便有了力量;鋪開(kāi)畫(huà)紙便有了希望,付出多少都不會(huì )在乎,只因為夢(mèng)想那里,有我的世界,我的故事,我的夢(mèng)想!那里,用筆在紙上無(wú)言地表達著(zhù)一切!那里,是我飛翔的地方,是我的另一片天空!

我的一片天空作文3

  琴聲時(shí)而高吭悠揚,時(shí)而沉郁低緩,手運琴弓的少年,已陶醉在其中。沒(méi)錯,二胡,就是我心中的那一片天空。

  在小學(xué)二年級時(shí),一次觀(guān)看演出時(shí),我第一次與二胡結緣,當我看到演奏者優(yōu)雅的姿態(tài),聽(tīng)到如訴如泣的琴聲后,內心似乎有某種東西被猛然觸動(dòng),學(xué)習的想法便油然而生。

  開(kāi)始時(shí),老師讓我掌握握琴的.手法,并找準旋律。那二胡在老師手里就能演奏出一首近乎完美的曲子,可到了我的手里,卻只能發(fā)出一種類(lèi)似金屬摩擦的嘶啞聲音,可以用“慘不忍聽(tīng)”來(lái)形容?粗(zhù)其他人拉琴時(shí)自在悠然的神態(tài),我強忍住羨慕之情,咬著(zhù)牙繼續苦練。

  從春暖花開(kāi)到秋風(fēng)瑟瑟,從烈日炎炎到寒風(fēng)刺骨,從大雨滂沱到瑞雪紛飛,轉眼間過(guò)去了不知多少個(gè)春秋,我的琴技也有所進(jìn)步。從“嗚嗚咽咽”到動(dòng)聽(tīng)悅耳,從斷斷續續到琴聲悠揚,從毫無(wú)建樹(shù)到五級證書(shū)在手,看著(zhù)一路走來(lái)的成長(cháng)歷程,覺(jué)得自己的一切付出都是值得的,F在,我的琴技已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,成就感也隨著(zhù)琴聲,從心底劃出。

  一曲悠揚的《姑蘇》,一曲悲涼的《二泉》,從琴聲里時(shí)而流淌出豪邁,時(shí)而展現出凄涼,時(shí)而滑出激昂,時(shí)而咽下失望……二胡,成了我生活的一部分,承載著(zhù)我全部的情感。它為我展開(kāi)了一片開(kāi)闊的原野,有牛羊散布,有蝶兒飛舞,有花兒搖曳,有鳥(niǎo)兒鳴唱。難過(guò)時(shí),它就為我灑下一池的月光,池水中波光蕩漾,月影在橋畔徘徊,心在琴聲中游走。從琴聲里流淌出來(lái)的不只是音樂(lè ),更是一種無(wú)言的豪邁與悲愴,一種細膩的情感和體驗。

  二胡,就是我心中的那一片天空,那里有陽(yáng)光,有白云,清爽而又蔚藍,明媚而又深遠。

我的一片天空作文4

  小時(shí),總愛(ài)望著(zhù)那悠藍悠藍的天空展開(kāi)無(wú)限的想象,渴望能有一天,如那展翅高飛的鳥(niǎo)兒,任意飛翔。

  但是,現實(shí)總會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地磨滅你的理想。

  還記得那時(shí),面對著(zhù)復雜的功課,嚴肅的老師,還有一個(gè)又一個(gè)成績(jì)比自己優(yōu)異的同學(xué),我終于低下頭去,再也沒(méi)有仰望過(guò)曾經(jīng)的那一片天空,自卑無(wú)限地蔓延。

  于是,我就成了那樣的一個(gè)默默的小人物——即使你再努力,也不會(huì )發(fā)現的.小角色。

  但在那一個(gè)學(xué)期,一個(gè)偶然的機會(huì )改變了我的命運……

  那只是一堂作文課。

  語(yǔ)文老師為我們上了一堂課,作文的題目是《小猴照鏡》。我認真地寫(xiě)著(zhù),盡管并沒(méi)有真正地去盡力。

  然而,當作文發(fā)下來(lái)時(shí),我卻驚呆了。我那僅僅300字的作文下,卻寫(xiě)著(zhù)他500多字的評語(yǔ)。那秀麗的小字清晰地呈現在本子上:讀了你的《小猴照鏡》,真讓我仿佛看到了那只活潑、頑皮又對世界充滿(mǎn)好奇的小猴子?上,我最近沒(méi)有去,要不然,我一定要去尋找你那只會(huì )照鏡的小猴……

  頓時(shí),我仿佛看到了他坐在辦公室中,用自己的筆尖盡情傾訴著(zhù);我想到了陽(yáng)光、雨露、彩虹,還有我那片悠藍的天空;我仿佛在無(wú)意中窺見(jiàn)了文學(xué)的大門(mén)……

  從那時(shí)起,我就在文學(xué)之路上努力地跋涉著(zhù)?鞓(lè )與自豪擁抱著(zhù)我;喜悅與驕傲照亮了我……

  終于,功夫不負有心人,我的作文總是被高高地貼在教室的墻上,我的許多作品也在文學(xué)刊物上發(fā)表了。我用自己的汗水澆灌出了人生中第一朵美麗的花。

  我終于找到了屬于自己的一片天空!

  朋友,如果你正在尋求真理的道路上迷茫,請不要擔心,因為你一定會(huì )找到一片屬于你自己的天空。在這條路上,挫折與困難時(shí)時(shí)與你照面,但喜悅與自豪更會(huì )處處與你作伴!

  天空廣闊,因為有鳥(niǎo)兒的飛翔更為美麗;海洋無(wú)邊,因為有魚(yú)兒的跳躍更為浩瀚。你的天空,也因有你不懈的努力和卓越的表現,而更顯得碧藍、深邃!

我的一片天空作文5

  我的另一片天空是流行歌曲,那悠揚婉轉的曲調,那高低起伏的音階,總能深深地打動(dòng)了我,令我久久不能平靜。

  這一天,我被測驗失利的沮喪籠罩,垂頭喪氣地走在回家的路上。突然,路旁一家音像店傳來(lái)我熟悉的蔡依林的《酸甜》:

  “哭過(guò)笑過(guò)了的世界,隨之而變的情結,不想再費心的去瓦解……”

  這歌詞,就像是自己的真實(shí)寫(xiě)照。上一天課的勞累,測驗失利的沮喪,都化成我的酸辛,無(wú)法瓦解,揮之不去,令我傷感無(wú)限,我的另一片天空竟如此酸澀。

  公交車(chē)上,一群小學(xué)生,熱火朝天地玩起了“王者榮耀”。為了緩解酸澀,我帶上耳機,跟隨優(yōu)美的旋律哼起那首《明明白白我的心》:

  “明明白白我的`心,渴望一份真感情,為什么甜蜜的夢(mèng)容易醒!

  想著(zhù)到家后媽媽一陣疾風(fēng)暴雨,我的臉上重新布滿(mǎn)陰云。

  下了車(chē),寒風(fēng)依然不停地呼嘯,無(wú)情冷漠地徘徊在我周?chē)。耳機中《壞天氣》適時(shí)響起:

  “冰冷的空氣,流進(jìn)我流著(zhù)淚水的眼里……”

  這種帶著(zhù)傷感的樂(lè )曲,與這寒冷的季節真是相映成趣。

  到家了,溫暖的燈光等待我,噴香的飯菜召喚我,我的心情豁然開(kāi)朗,所有的煩惱飛到了九云霄外。此時(shí)的我,情不自禁的大聲唱起了《痛快》:

  “痛快去愛(ài)痛快去痛,痛快去悲傷痛快去感動(dòng),生命給了什么我就享受什么,每顆人間煙火全都不要錯過(guò)!

  是啊,只有家這個(gè)有人間煙火的地方,才有媽媽善解人意的關(guān)懷,我才可以放下所有陰霾。

  我的另一片天空是美妙的歌曲帶給我的痛與快樂(lè )。不論歡喜或悲傷,我都會(huì )唱起與心情契合的歌,享受聽(tīng)歌的樂(lè )趣。那與音樂(lè )融合在一起的感覺(jué)只可意會(huì )不可言傳,讓我如駕云登仙一般,舒暢自由。

我的一片天空作文6

  小鳥(niǎo)如果擁有了一片天空,它就能自由飛翔,飛過(guò)大山,飛過(guò)河川,游歷九洲;我有了一片天空,我就能充分展現自我,在自己的天地里,做自己想做的事,然后實(shí)現自己的理想。

  可是,話(huà)雖如此說(shuō),可擁有自己的一片天空,談何容易。在家長(cháng)的束縛下,自由就成了我們這些孩子的奢侈品。在堅硬的鐵籠之中,就好比籠中之鷹,即使你有強健的體魄,你也奈何不了它。

  我還記得,有一次父母出差,在臨走前的那個(gè)早晨,囑咐我認真做好老師布置的作業(yè),并完成他們另給布置的作業(yè)。如果在他們回來(lái)時(shí)還沒(méi)完成作業(yè),他們便會(huì )給我更大的學(xué)習負擔。本以為父母不在家,我就可以放松一下了,去外邊走一走,看看美麗的風(fēng)景,那多好!可是,那任務(wù)如大山般壓在我身上,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我坐在狹小的書(shū)桌前,望著(zhù)那疊得小山高的書(shū)本,一下子就像泄了氣的'皮球。我只拿著(zhù)一本書(shū),漫無(wú)目的地翻著(zhù),從這翻到那,從有圖畫(huà)的一頁(yè)翻到有圖畫(huà)的另一頁(yè),直到每一頁(yè)都出現了皺巴巴的紙紋,我才放手,然后懶洋洋地拿起一支沉重的筆,寫(xiě)上幾個(gè)草草的字。

  “哈哈……哈哈……”我被窗外同齡伙伴的笑聲吸引了,他們在沙子上打滾,在馬路邊打彈珠,在水溝里撿螺子……從這兒到那兒,無(wú)不是他們的天下。我是多么羨慕!我是多想沖出去加入他們的隊伍!可是這兒還有這么多的父母布置的作業(yè)……

  “叮咚”,媽媽他們回來(lái)了!霸愀,作業(yè)還沒(méi)完成!焙蠊上攵

  我是多么希望有一片自己的天空!在那兒,我無(wú)拘無(wú)束,自由自在,做著(zhù)自己喜歡做的事,盡情地展現著(zhù)自我……

我的一片天空作文7

  透過(guò)層層疊疊的書(shū)架,我看到了窗外的這一方天空。它清澈純潔,瓦藍瓦藍的底子上游動(dòng)著(zhù)絲縷的云彩,還嵌著(zhù)顆炫目的太陽(yáng)?墒沁@一方天空的美固然異彩紛呈,讓人目不暇接,但我更陶醉的卻是我的那一片天空——我的課余生活。

  我的那一片天空,由紙承載,由筆勾勒,由墨渲染。

  紙承載的是唐詩(shī)宋詞,它們是天空的底色。時(shí)而晴空萬(wàn)里,那是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!睅Ыo我的樂(lè )觀(guān)曠達。時(shí)而金光四射,那是“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”帶給我的壯志豪情。時(shí)而飄著(zhù)小雨,夾著(zhù)落英,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠游遐思盡在不言中。但有時(shí)也會(huì )陰云密布,那是陳子昂“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”的孤獨寂寞。那是李清照“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的多愁善感。那是李煜“剪不斷,理還亂,是離愁”的哀之痛與思之切……紙承載的是精神的基石。

  筆勾勒的是作文小詩(shī),它們是飄散的云彩。當筆尖接觸紙面,心中的情感便從雙手流向筆尖,緊接著(zhù)一下子決堤一樣從筆下宣泄出來(lái)。筆在紙與墨的配合下,揮灑出了我心中的詩(shī)篇,那長(cháng)短的.詩(shī)行,那一個(gè)個(gè)的方塊字,不再是簡(jiǎn)單的符號,而是有了生命,有了性靈,跳躍在稿紙上,氤氳在筆下。筆的沙沙聲,宣泄了我的滿(mǎn)足。筆的顫動(dòng)游走,是我最美的享受。筆勾勒的是精神的框架。

  墨渲染的是卡通動(dòng)漫,它們是日月星辰,它們是草木蟲(chóng)豸。線(xiàn)條、色塊組成的是一個(gè)空靈無(wú)邪的境界,在這里,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有爭名奪利,有的是團隊合作、永不言棄。有的是不畏艱難,勇?lián)熑。這里有友情、親情還有少年的懵懂愛(ài)情。它們像太陽(yáng)耀眼,像月亮純潔,像星辰點(diǎn)綴生活。墨渲染的是我課余涂鴉的精神裝飾。

  呵,我的那一片天空!我的課余生活。

我的一片天空作文8

  天空,用英語(yǔ)說(shuō)是sky,在漢語(yǔ)字典中的是只地球周?chē)膹V大空間。而天空對于生活在這地球廣大空間內的生物來(lái)說(shuō)呢?魚(yú)兒說(shuō):我的那一片天空是江河湖泊;鳥(niǎo)兒說(shuō):我的那一片天空是藍天白云;草兒說(shuō):我的那一片天空是大地沃土;我說(shuō):我的那一片天空是文墨書(shū)香。

  從小,我就喜愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。每當我迷茫、彷徨時(shí),書(shū)就猶如一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向,為我排危解難,增強我的自信心;每當我悲傷、不開(kāi)心時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),悲傷和痛苦只是暫時(shí)的,只要你樂(lè )觀(guān)去面對,堅強一點(diǎn),其實(shí)快樂(lè )就在你的面前;每當我被同學(xué)誤解時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),勇敢去走自己的路,他么會(huì )看到真實(shí)的你,不要害怕,要為自己加油打氣。

  讀書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,開(kāi)闊了視野。小時(shí)候腦子里總有很多問(wèn)題,比如說(shuō):為什么夜晚會(huì )出現星星?為什么魚(yú)不能在陸地上生活?為什么人類(lèi)會(huì )誕生等等。但自從我上小學(xué)也愛(ài)上讀書(shū)時(shí),許多問(wèn)題便迎刃而解,找到真實(shí)的答案。從那時(shí)起,我便知道:要想獲得更多的知識,就必須讀更多的.書(shū)。

  讀書(shū),讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》后,我知道當時(shí)社會(huì )非常黑暗,各個(gè)都被金錢(qián)蒙蔽了眼睛,連親人也為了錢(qián)搞得家無(wú)寧日。這讓我覺(jué)得做人應該互相尊重,不應該為了小小的利益而和家人爭吵,要懂得互相體諒。

  讀書(shū),給予我正確的觀(guān)點(diǎn);讀書(shū),讓我從無(wú)知變的聰明;讀書(shū),使我貧瘠的生命變得豐富。我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)在這屬于我的一片天空中翱翔,隨時(shí)采擷,收獲知識。我的那一片天空是如此繽紛,抬頭感受天空的晴朗,你的那一片天空在哪里呢?

我的一片天空作文9

  嘴銜一根稻草,躺在草堆上仰頭望著(zhù)星空,看那銀河在天空中流過(guò),讓那清風(fēng)從身邊吹過(guò),吹著(zhù)清新的泥土味從面頰滾過(guò),不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

  這樣的場(chǎng)景或許許多人只在夢(mèng)中才有幸一睹,可我又有這樣的一片天空。

  小時(shí)候,一年只有兩次能回老家,也一定會(huì )回的,哪有青青的高山,淌淌的流水,清新的空氣,淳樸的村民,有趣的風(fēng)俗,童年的玩伴,親切的親人,當然,也少不了屬于我的一片天空——走進(jìn)家中,他上個(gè)樓,鉆出陽(yáng)臺,爬上樓頂,這就是我的一塊小天地了。其實(shí),孩子往往能找到一塊最美的地方,這個(gè)屋頂也不例外。找個(gè)最舒服的方式坐下,向遠處望去——下有一塊塊整齊的梯田,四周的高山籠在一件黑色的衣紗下,像一位位美麗可愛(ài)的鄉村姑娘,而遠處的籠在黑色的`布衣下,像一位位強壯結實(shí)的漢子,在這江南之處,卻能看到有北方的粗獷與豪放與豪放。當不經(jīng)意的仰頭是,你就會(huì )被這夜空所吸引,如癡如醉,晴朗的夜空一片清凈,沒(méi)有一絲渾濁,似乎可以看見(jiàn)所有的的星星,一條銀河傾瀉而下,是否可以看減牛郎和織女相會(huì )哩?這是北斗七星,這是北極星,牛郎織女星……當看得脖子酸痛時(shí),就平躺下來(lái),吃著(zhù)“谷片”、水果,不一會(huì )兒眼就瞇上了,往往會(huì )一覺(jué)到天亮,醒來(lái)就會(huì )發(fā)現身上蓋著(zhù)一張毯子,是爺爺奶奶蓋上的吧!再爬下樓,吃完早飯去幫爺爺干農活。也似乎聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò),小孩子不該爬到樓上,也不知是什么原因有這條規定,而爺爺奶奶卻從不干涉我,當我睡著(zhù)是,蓋上一張毛毯……

  如今已經(jīng)近初三了,這是第一次沒(méi)有歸鄉的長(cháng)假,由于學(xué)業(yè)的繁重,而又好幾次沒(méi)上那屋頂了,是因為長(cháng)大了嗎?也不曾想過(guò),而想到以后也將很少回去時(shí),卻念起了那一幕幕事,一塊塊景,一個(gè)個(gè)人,思起了那青青的高山,淌淌的流水,清新的空氣,淳樸的村民,有趣的風(fēng)俗,童年的玩伴,親切的親人,逝去的童年與我那一片屬于我的天空……

我的一片天空作文10

  我的一片天空,由愛(ài)掌控!}記

  春·鳥(niǎo)語(yǔ)花香

  花鬧枝頭,欲笑還羞。清風(fēng)吹過(guò)了,渲染一世界的綠意盎然。每當鳥(niǎo)兒亮出蜜甜的嗓音時(shí),您總會(huì )拉起我的小手,不緊不慢地走在飄著(zhù)花香的小路上,送我去幼兒園。我背著(zhù)小書(shū)包跟在你身后,一瞬間,我覺(jué)得你是大樹(shù),是高山,是我的一片天空。

  夏·枝繁葉茂

  每當太陽(yáng)“咕咚”一聲掉入谷底時(shí),您總愛(ài)搬著(zhù)那古老的藤椅躺在樹(shù)蔭。這時(shí)和伙伴玩累的我,就會(huì )順著(zhù)那藤椅爬上你溫暖的身體,非要纏著(zhù)您給我講故事。雖然你總會(huì )說(shuō)“這小淘氣,老是給奶奶添亂”,但是卻總會(huì )手搖大蒲扇,將一個(gè)個(gè)有趣的故事娓娓道來(lái)。您口中的.小白兔、大灰狼好像都變成穿梭于花間的小精靈,輕輕伴我入睡。夢(mèng)里,您就是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮成長(cháng)的天空。

  秋·天高氣爽

  一絲涼風(fēng)緩緩吹過(guò),給大地穿上一件金黃的睡衣。每一片樹(shù)葉都像一只醉醺醺的金色蝴蝶搖搖晃晃地在回家的路上。這時(shí)的我總愛(ài)拉上您去撿樹(shù)葉,看誰(shuí)撿的樹(shù)葉最好看。您撿到漂亮的葉子卻總是放在我面前,您說(shuō)您喜歡看到我撿到漂亮葉子時(shí)歡喜的笑臉。我望著(zhù)您,覺(jué)得您就是承載我快樂(lè )的天空。

  冬·白雪皚皚

  冬天到了,冷風(fēng)吹過(guò)就像一件冰涼而厚重的大衣裹在身上。然而這時(shí),屋內的暖爐卻照得我的臉暖暖的,您用靈巧的雙手一陣一陣穿梭在布料上,原來(lái)在奶奶手中,溫暖可以生長(cháng)!棉襖做好,我會(huì )迫不及待地穿上,然后去雪地里跑一圈,還大喊著(zhù)“不冷嘍!不冷嘍!”這時(shí)一抹微笑,一抹天真的微笑從您嘴角化開(kāi),像清風(fēng)掠過(guò)澄澈的湖面所漾起的漣漪,一直蔓延到您的眼角。我想,您是給予我無(wú)限溫暖的天空。

  您就是我的一片天空,這片天空由愛(ài)支撐,由愛(ài)掌控。

我的一片天空作文11

  我們的天空,或有點(diǎn)點(diǎn)繁星為拼搏點(diǎn)燈,或有聲聲吶喊為成功喝彩,或有朵朵淚花為挫折滴落這,是我平凡世界中的天空。但,還有另一片更絢爛多彩的天空同樣值得珍藏。

  誰(shuí)規定目光所及就是生命的全部?其實(shí),還有心靈的向往。就比如我的天空,一半在世間,一半在心上,在想象。

  我喜歡顧城的詩(shī),喜歡詩(shī)中的天真與美好!懊慷浠ǘ己芷婷,她們被水池擋住了去路,靜靜地變成了草莓”。沒(méi)錯呀,草莓小小紅紅的,不就像一朵含苞欲放的花嗎?多真實(shí)童趣的想象,這是一顆永遠年輕的心。想象的世界,沒(méi)有現實(shí)的冷漠殘酷,只有豐富多彩,只有美好依舊。

  想象的世界,不僅僅存在于詩(shī)中,不僅僅止步于書(shū)本,她隨處可見(jiàn)。

  就比如清晨上學(xué)路旁的小樹(shù),沐浴著(zhù)薄薄涼涼的'白霜,就像天上的流云飄落校園,禁不住小樹(shù)愛(ài)美的苦苦哀求,把自己幻化成衣,輕輕柔柔地套在小樹(shù)瑟瑟發(fā)抖的肩上,再等冬日漸露,又幻化成水,滋潤了土壤,呵護了小樹(shù);還有朗朗晴空中大朵大朵爆裂的白云,像車(chē)水馬龍的街市,像來(lái)去匆匆的旅客。更像一大團蓬松柔軟的棉花糖,甜蜜,漂亮?,在想象的天空下,平日里淡淡而過(guò)的景物,都能那么神奇地煥發(fā)出不一樣的色彩,不是很奇妙嗎?

  作家似乎也有一片想象的天空。

  曹文軒在《青銅葵花》中,有一段令我印象深刻,也關(guān)于想象。哥哥青銅和妹妹葵花因為蝗災饑餓難耐,但又不想讓家人傷心,于是就在田野上,把云喻成一個(gè)個(gè)美食,還互相謙讓?zhuān)屓烁袆?dòng)之余又訝于作者豐富的想象,這也是想象的天空吧。

  我的天空,有花開(kāi)花落,有月朗星稀,有遠方,有詩(shī)歌。更有想象的魅力伴我同行,成為天空中最明亮的星星,最耀眼奪目的風(fēng)景。

我的一片天空作文12

  我的那一片天空,滿(mǎn)載幻想。十五歲的我好像永遠也長(cháng)不大。我幻想我是個(gè)有魔力的孩子,可以滿(mǎn)嘴咒語(yǔ),無(wú)所不能;我幻想在未來(lái)我的生活和諧平靜;我幻想我的世界永遠五彩繽紛,充滿(mǎn)童稚。常常,一個(gè)人傻愣愣地望著(zhù)天際發(fā)呆:“如果我是神的兒女,那多好!”從此,我的天空里,多了一份天真。

  在我的天空里,我努力幻想,努力成為可愛(ài)的人。

  我的那一片天空,滿(mǎn)載理想。有了單純的幻想,自然也少不了實(shí)際的理想。我用勁兒地把握住我的理想,不讓它從我的指間滑出。我要努力學(xué)習,為理想而奮斗,將想法付諸于行動(dòng)。每天我專(zhuān)心讀書(shū),就算是夜幕來(lái)臨,我也知道月亮星星與我不離不棄。它們在提醒著(zhù)我:要為理想而努力。十五歲的我,已經(jīng)不小了,未來(lái)還是要靠著(zhù)自己去拼,去搏。世上不會(huì )有鋪好的路等我去走,未來(lái)只靠我自己!那么,我的天空里,必然又多了一份執著(zhù)。

  在我的天空里,我努力奮斗,我努力成為讓夢(mèng)成真的'人。

  我的那一片天空,滿(mǎn)載青春。青蔥年華,我在長(cháng)大。我每天穿梭在學(xué)校里,細細感受著(zhù)那一份“風(fēng)華正茂”的同學(xué)情誼,深深體會(huì )著(zhù)絲絲入扣的師生溫暖。而且我深知,十五歲定是個(gè)不平凡的年齡。因為這時(shí)候的我習慣用快樂(lè )來(lái)掩飾心殤;喜歡用勇敢去面對挑戰。我自信,我“狂妄”,我懷揣熱情,又手捧叛逆。習慣了整天的大大咧咧,“沒(méi)心沒(méi)肺”,一貫滿(mǎn)腔熱血的我難以靜的下來(lái)。我在意別人的看法,我討厭自己的軟弱。無(wú)論在生活中,還是學(xué)習上我都想做生命的強者。在這年輕的季節里,我感覺(jué)的身體里的血脈之花正在綻放,它妖艷而又傲氣。正如我一貫以來(lái)的倔強,勇敢的微笑。所以,我的天空里,又多了一份青春色彩。

  在我的天空里,我努力微笑,努力成為不哭的人。

  我的那一片天空,我的那一個(gè)小小世界,將永遠蔚藍,澄澈。它包容我的錯,承載我的愛(ài)。

  我的那一片天空。

  它必在。

  我永愛(ài)。

我的一片天空作文13

  我愛(ài)天空,無(wú)論是黑夜還是白晝,它在我心中永遠是那么美朋。

  白天,當忙完功課,可以盡情休息時(shí),悠閑地躺在草地或沙灘上,什么都可以想,什么都可以不想。仰望那蔚藍蔚藍的天空,忘卻城市中的喧囂,忘卻學(xué)校中壓人的課業(yè),忘卻大人們絮絮不止的嘮叨。只去想那白云的形狀:怎么一會(huì )兒變成一只公雞,一會(huì )兒又變成一匹駿馬?風(fēng)大的時(shí)候,看著(zhù)白云從天空中匆匆而過(guò),你又怎能不聯(lián)想到現實(shí)生活中的某些人們?他們不是為生存而生活,而是為生活而生存。他們整天在金錢(qián)和權勢之間穿梭,匆匆而來(lái),匆匆而去。不去關(guān)心別人,也更不在乎別人的'目光。也許他們本來(lái)是一些善良的人,但是由于時(shí)代的變遷,他們已失去現代人認為已經(jīng)“陳舊”的那些東西。

  這一切都是天空給我的聯(lián)想,這些并不是我對夭空的厭惡,而是天空給我的啟示,更讓我對它愛(ài)不釋?xiě)选?/p>

  要問(wèn)我喜歡什么顏色,我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)——蔚藍色。因為那藍不同于其他顏色,清新又淡雅,透出一種蓬勃向上的朝氣。那藍又很平凡,沒(méi)有刺眼的色調,也沒(méi)有灰暗的情緒,似乎就像一朵含苞欲放的花朵,久久不能讓人忘懷,也無(wú)法用華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容,只留給人們細細去體驗、回味。那藍又帶來(lái)一種稚氣,似初生牛犢不怕虎的勇氣,激勵人們勤奮、向上。

  白晝的天空對于我來(lái)說(shuō),仿佛是一座天堂,美麗大方,又讓人回味無(wú)窮,而夜晚的天空星光燦爛,別有一番情趣。

  夜晚,人們忙完了一天的工作,站在陽(yáng)臺上或坐在天臺上深情地望著(zhù)天空,不經(jīng)意地數著(zhù)星星,當星星向你一閃一閃地眨著(zhù)眼時(shí),你的感覺(jué)又是如何呢?你有沒(méi)有感到你的靈魂被凈化?你有沒(méi)有感到你的胸懷寬闊、思想深邃了許多?

  當你冥思苦想一道題或無(wú)處下手寫(xiě)一篇文章時(shí),不妨望著(zhù)星空,它會(huì )賜予你一種靈感,這種靈感會(huì )助你解開(kāi)疑惑。你可以把星空當做一位知心姐姐,訴說(shuō)你的心事,傾吐你的煩惱,為想念的人祝福。

  這就是夜空給予你的力量。

  我愛(ài)天空,它給我啟示,賜我力量,催我?jiàn)^進(jìn)!

我的一片天空作文14

  每一個(gè)人都想有一個(gè)歸屬于自身的天空,每一個(gè)人要想的天空全是不一樣的,有的人只想一天到晚低頭在五顏六色的染劑中,這類(lèi)人叫美術(shù)家,她們的天空一直五顏六色的,令人憧憬;有的人只想和樂(lè )符打交道,這類(lèi)人叫作曲家,她們的天空是悅耳的鐘聲化為的;有的人只想一天到晚和文本打交道,這類(lèi)人叫文學(xué)家,她們的天空啥都有,令人出乎意料。

  伴隨著(zhù)歡快的舞曲音樂(lè ),一手握著(zhù)芭比娃娃,嘴邊還吃著(zhù)朱古力的我,暢游在歌曲的深海中。聽(tīng)完一首,再換一首瞧,兒時(shí),一直那樣無(wú)拘無(wú)束。穿行在公園的林蔭小道上,聞著(zhù)誘惑的芬芳,竟悠閑地跳翩翩起舞來(lái)。周邊的人望著(zhù)我那頗具魅力的舞步,吸睛率是100%!呵呵呵,兒時(shí),就這樣無(wú)拘無(wú)束。兒時(shí)里,我是一棵略微外露頭的綠草,對世界有多大一無(wú)所知,卻一直填滿(mǎn)憧憬,填滿(mǎn)好奇心,一直不符合的汲取著(zhù)外部的養分,想自身快點(diǎn)兒長(cháng)大了,卻不知道長(cháng)大了以后的苦惱。

  歲月流逝,一眨眼早已要初中畢業(yè)生了,針對青少年歲月,禁不住一些懷戀了,但還是很開(kāi)心,僅僅,厚重的升學(xué)壓力,要我一些喘不過(guò)氣。每每見(jiàn)到爸爸媽媽爛泥扶不上墻的目光,每每見(jiàn)到教師針對我的考試成績(jì)的心寒,每每應對同學(xué)們的冷眼相對,我心就被整個(gè)兒碰撞著(zhù),只能將頭埋得深一些,再深一些,我心中的`火苗將要要滅掉,好像要掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵應對那樣的無(wú)奈,我也不知道應該怎么辦。

  十七歲,是一個(gè)豆蔻年華,本來(lái)是一件好事,但,到校園內看一下,學(xué)生們失去了往日那開(kāi)朗的歡笑聲,取代它的的是朗讀聲;敬愛(ài)的老師,失去了往日那溫柔的關(guān)心體貼,取代它的的是那慘忍的指責和那激情的夸獎。此后我的天空擁有風(fēng),擁有雨。

  l十七歲那一年的多雨季節,想起兒時(shí)的一點(diǎn)一滴,卻發(fā)覺(jué)發(fā)展已漸漸地貼近r希望我無(wú)怨無(wú)悔的渡過(guò)這一多雨季節,有著(zhù)一片歸屬于自身的幸福天空。

我的一片天空作文15

  小時(shí)候,要強似乎成為了我最好的朋友。媽媽常指著(zhù)我的鼻子說(shuō):“真是個(gè)倔脾氣!”呵呵,沒(méi)錯,就像日記中寫(xiě)的:“我要爭第一,絕對不能輸。我要像蒼鷹一樣搏擊長(cháng)空……”

  下因如此,我把每個(gè)人都當成“對手”?荚嚂r(shí),認真再認真。檢查一遍怎行?于是,出現在我的試卷上的都是別人遙不可及的高分,我笑了,以一個(gè)子勝利者的姿態(tài),我得意地笑著(zhù)……

  這時(shí)的我,是一只不服輸的雛鷹,總想著(zhù)往高處的`天空飛。

  上了初中,競爭更激烈了,考試、聽(tīng)寫(xiě)、背書(shū)……但不像以前,我只把“對手”暗暗藏在心里,每一次公布結果,我都會(huì )暗暗比較著(zhù)自己與別人的差距。糟了,她要趕上來(lái)了;還好,她沒(méi)有我的分數高;真是的,她怎么比我高那么多呢……

  每天都是這樣,為了不被超過(guò),便比以前更加地努力,但是眼前的天空卻布滿(mǎn)了烏云,不時(shí)還夾雜著(zhù)閃電與雷鳴。小雨開(kāi)始下了,冷冷的。但我不畏懼。這算什么,我要學(xué)海燕,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

  這時(shí)的我,是一只頑強的老鷹,“不畏浮云遮望眼”,而“欲上青天攬明月”。

  成功,要有失敗作為基石。成功的前奏一定是失!

  我極為重視的月考成績(jì)出來(lái)了,“轟”,像一顆炸彈在我腦中爆裂。31名?怎么會(huì ),居然這么差。那一刻,我呆若木雞。我覺(jué)得自己仿佛跌入了崩潰的深淵,拖著(zhù)沉重的身子回到家,一頭栽到床上,放聲大哭起來(lái),眼淚像珠簾似地散落一地。

  重新來(lái)到學(xué)校,老師過(guò)來(lái)鼓勵,那慈祥的笑容,瞬間溫暖了我;同學(xué)過(guò)來(lái)安慰,那友善的目光,頓時(shí)融化了我。我笑了,盡管是一個(gè)失敗者。失敗算什么?它只不過(guò)是一塊曾經(jīng)絆倒我的石頭,我只要再站起來(lái),就很容易跨過(guò)它。于是,我重新精神抖擻,我見(jiàn)到了雨過(guò)天晴后的彩虹;我發(fā)現了我的天空變得更加清麗。

  每個(gè)人眼前都有一片天空,雖然會(huì )有烏云,但是經(jīng)歷過(guò)了,彩虹就會(huì )為你現出;搏擊過(guò)了,天空就會(huì )對你微笑!

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