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天空作文

時(shí)間:2023-05-20 13:08:55 天空 我要投稿

【精華】天空作文合集六篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的天空作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】天空作文合集六篇

天空作文 篇1

  九月的天空,藍藍的,九月的我們,懶懶的。

  風(fēng),輕柔的吹著(zhù),捎來(lái)了第一片落葉,落在我們心中。輕吸一口氣,我聞到了九月的味道,一種淡淡的清香,一種平平的幸!

  其實(shí),我們還很幼稚,但我們都以為我們成熟了。我們常把簡(jiǎn)單的事想得很復雜,又常把復雜的事想得很簡(jiǎn)單。我們總學(xué)著(zhù)大人的樣兒,一副嚴肅、專(zhuān)注的樣子,希望能把它做得更好,但往往是事與愿違。即使這樣,我們也還會(huì )笑嘻嘻的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,做了就好!

  對于父母和老師的教導,我們都看成是“嘮叨”。我們常會(huì )想著(zhù)脫離父母的管束,去做自己想做的事,但故事最終的結局卻是我們都哭喪著(zhù)臉說(shuō):“借我點(diǎn)錢(qián),好嗎?”于是,我們還得回家“享受”父母的嘮叨,然后,又拿著(zhù)一個(gè)星期的生活費來(lái)到學(xué)校,又聽(tīng)到了老師說(shuō)得最多的話(huà):“要好好學(xué)習,專(zhuān)心學(xué)習……”耳朵都聽(tīng)起老繭了,但沒(méi)辦法,必須得聽(tīng)啊,不然考試成績(jì)下來(lái),又得……哎!

  盡管這樣,我們還是感到快樂(lè )。我們一起打鬧,一起說(shuō)笑,一起生活。我們大吵大鬧,滿(mǎn)教室追著(zhù)跑,把教室弄得“烏煙瘴氣”。女生有時(shí)大大咧咧的,丟失了自己的淑女形象。個(gè)別男生倒還挺溫柔的,會(huì )問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,像一個(gè)婆婆媽似的(不過(guò),都是在哄你的時(shí)候)。一些別人看似很無(wú)聊的話(huà)題卻會(huì )被我們討論得“津津有味”,常會(huì )高興得忘記身邊的人,所以,他們也常瞪著(zhù)我們,說(shuō)我們影響他們的學(xué)習。我們就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續著(zhù)我們的討論,又會(huì )引得其他人的加入,然后,又是一陣陣爽朗的笑聲!而對于別人不好的評價(jià),我們會(huì )一笑而過(guò),或是說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!穿別人的鞋,讓他找去吧!”才懶得管他呢?我們互相關(guān)心,互相體諒。如果有誰(shuí)受傷了,我們會(huì )用自己的'肩膀借給他暫時(shí)的依靠,我們會(huì )用自己的雙手輕輕撫平他內心的創(chuàng )傷,我們會(huì )用自己的真心給他最好的安慰。我們不會(huì )再為了一點(diǎn)小事兒而大發(fā)脾氣,因為我們懂得,我們要好好珍惜!盡管有時(shí)會(huì )有不順心的地方,我們也會(huì )笑著(zhù)對待!

  我們喜歡把凳子搬到走廊上,隔著(zhù)欄桿觀(guān)看午后的籃球比賽,指著(zhù)在球場(chǎng)上男生們滑稽的動(dòng)作發(fā)笑,并以此來(lái)當作笑柄常常取笑。玩累了,我們喜歡坐在樹(shù)下乘涼,撿起一片葉子輕輕的扇風(fēng),看看天上的白云,說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà),或是趴在桌子上睡大覺(jué),任你“風(fēng)吹雨打”,如果老師沒(méi)來(lái),我就不起來(lái)。我們喜歡在上體育課或其它休息時(shí)間到操場(chǎng)打打羽毛球。我們喜歡下晚自習后一起聚在乒乓球臺前,一起吃東西,說(shuō)說(shuō)笑笑。我們喜歡一句話(huà)也不說(shuō),靜靜的看著(zhù)眼前的事物,或喜或悲。我們喜歡微笑,我們微笑著(zhù)面對著(zhù)一切,即使不小心受傷,也會(huì )在微笑中學(xué)會(huì )堅強……

  游移的云,風(fēng)輕的思緒,還有九月的我們,一種淡淡的清香,一種平平的幸!

天空作文 篇2

  天空沒(méi)有彩虹。我在空無(wú)一人的云團下獨自漂泊。

  城市是一個(gè)又一個(gè)的驛站,由西往東,沒(méi)有一個(gè)是我可以久留的家。

  所有的大街都有挺拔的建筑和永不停歇的燈火,是它們虛構了城市的繁榮,并維持著(zhù)城市光怪陸離的生活。也是它們拒絕了我融入城市的申請,并永遠將我定格為外來(lái)拾荒的弱勢群體。

  我的確來(lái)自偏遠的農村,仿佛是浮萍,浮游在城市動(dòng)蕩的'波紋里,任由風(fēng)吹和雨打。卷縮在城市最偏僻的角落,過(guò)著(zhù)蟻族似的生活,除了疲于奔命,我經(jīng)常收獲貧窮和叫人不能理解的鄙視的眼神。

  我每天起早貪黑,為的只是食能裹腹;我不停地在大街小巷奔走,只想尋找失去土地之后是否還有路可走。我不偷不搶?zhuān)岬贸隽,吃苦耐勞,但這些良好的品質(zhì)并不能為我艱難的生計提供多少幫助。

  城市一天天擴大,也一天天繁華,似乎什么都不缺,似乎什么都很圓滿(mǎn)。我經(jīng)常在路上碰到花枝招展的人、衣衫襤褸的人,他們似乎也都樂(lè )得其所地把每一天安排得瀟灑自如。我還經(jīng)常在城市的垃圾場(chǎng)、下水管道或排污口看到各種動(dòng)物甚至人的尸體,它們無(wú)法說(shuō)明自己的來(lái)歷,所以注定要被城市所拋棄。

  城市的上空沒(méi)有藍天和白云,徘徊不去的濃煙籠罩天頂,城區里時(shí)不時(shí)地下著(zhù)酸雨,內澇加劇了城市的化學(xué)反應,讓它總留有銹跡斑斑的痕跡。在這樣的痕跡里,城市很象一個(gè)牢籠,天空自然也很少能夠看到彩虹,倒是那永遠封堵不住的煙囪,象一座座活躍的火山不停向外噴射焰火,讓天地始終彌漫末日來(lái)臨般的陰霾。

  明知自己不屬于這里,也不可能擁有成為這片土地主人的奇跡,無(wú)路可逃卻是眼前不能回避的現實(shí),失去土地將我同城市牢牢地捆綁在一起。

  曾經(jīng)設想過(guò)逃離,曾經(jīng)從一座城市搬到另一座城市,但所有的城市全都一個(gè)模樣。在這些城市里,除了人、除了擁堵,除了冷漠的眼神,除了見(jiàn)利忘義,我惟一能積攢下的就是饑餓和恐懼。

  人在這種時(shí)候就特別向往陽(yáng)光和家的溫暖,哪怕天空中露出一絲彩虹,也會(huì )讓人泛起久違的激動(dòng)。人在黑暗和陰冷的世界呆得太久,非常擔心自己也會(huì )變成冷血的昆蟲(chóng)。

  事實(shí)上,為了使自己不變成一只可憐的昆蟲(chóng),這輩子我一直在漂泊,似乎不是為了生存,而是為了尋找有彩虹的天空。

天空作文 篇3

  風(fēng)兒,輕輕地吹;秋千,輕輕地蕩。陽(yáng)光明媚的下午,天空湛藍湛藍,云朵變幻莫測。

  天,水晶般透明,也如藍水晶般藍,是用任何顏料也調不出來(lái)的,永不褪色,經(jīng)過(guò)昨夜的雨水沖洗的一塵不染、一碧千里。太陽(yáng)在天空中放射出奪目的陽(yáng)光,像萬(wàn)根金條般閃耀,在我眼里,簡(jiǎn)直算是奇跡了。最讓人贊嘆的還是那美麗的云朵。它一會(huì )如大理石壁上的.圖案,一會(huì )如一群奇禽異獸,一會(huì )兒又如一串串風(fēng)鈴,變幻莫測,也稱(chēng)得上奇觀(guān)了。特別是當日落時(shí),晚霞將白云染成了玫瑰紅色,給這奇觀(guān)平添了一份嫵媚。

  風(fēng),像一個(gè)無(wú)形的姑娘,唱著(zhù)永遠也唱不完的歌。它輕輕地吹著(zhù),仿佛在唱著(zhù)最和諧的歌聲。它帶著(zhù)“歌聲”隨處飄揚,穿過(guò)每棟樓房,穿過(guò)城市鄉村,穿過(guò)田野池塘,不斷地“奔跑”,是它的使命。

  秋千,正在搖擺,隨著(zhù)風(fēng)兒的足跡。它多么想搖到最上面,看看遠處的世界。它把悲傷搖去,把快樂(lè )搖來(lái)。樹(shù)蔭下的它,安靜安詳。很久沒(méi)有人搖它了,鐵鏈已經(jīng)生銹,上面的鐵皮已經(jīng)脫落,但它還是癡癡的守在那里,很久很久。

  鳥(niǎo)兒,飛翔,不停地飛翔,拍動(dòng)著(zhù)潔白有力的翅膀,如一支離弦的箭,時(shí)而俯身沖下。一群一群鳥(niǎo)兒?jiǎn),免不了有掉隊的,它們還沉浸在那美景,不能自拔……

  天空暗了,風(fēng)兒停了,秋千沉睡了,鳥(niǎo)兒入眠了,城市睡著(zhù)了。

  它們明天又將出現,日復一日。為什么呢?

  因為,這是它們的使命……

天空作文 篇4

  余余落輝,我愛(ài)一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹(shù)林,我獨戀楓葉最紅;回眸成長(cháng)的足跡——-我不忘那一片溫暖的天空,那是媽媽對我愛(ài)的晴空。

  記得前不久的考試,我本以為自己學(xué)得不錯,就沒(méi)有認真對待、好好復習。結果成績(jì)下來(lái)后,我不禁嚇了一跳,語(yǔ)文只考了75分,我頓時(shí)驚呆了。

  此時(shí)此刻,我的天空陰云密布,大雨傾盆。

  怎么會(huì )考出這么差的成績(jì)呢?怎么可能!我不由得痛苦萬(wàn)分、難受極了。

  回家途中,天空仍然是那么黑,空氣爺凝固了似的,盡管有風(fēng),樹(shù)上的樹(shù)葉仍然是一動(dòng)不動(dòng)。而我的內心,卻翻涌不止,忐忑不安,我不知道,該如何去面對媽媽那嚴厲的目光。

  一踏進(jìn)家門(mén),媽媽剛好在埋頭做飯。我想悄悄溜進(jìn)自己的臥室!昂蘸,回來(lái)了,這次考得咋樣?”見(jiàn)躲不過(guò)去了,我只好硬著(zhù)頭皮戰戰兢兢地把卷子遞過(guò)去,等待著(zhù)暴風(fēng)驟雨的到來(lái)。

  時(shí)間好像也變得漫長(cháng)起來(lái)。我偷偷瞅了一眼媽媽?zhuān)好,晴天!斑@次沒(méi)考好不要緊,要好好分析自己的'錯誤,吸取教訓,爭取下一次考出一個(gè)好成績(jì)!”奇怪了,媽媽的語(yǔ)氣還是那么溫和,暴風(fēng)雨沒(méi)有到來(lái)!昂蘸,媽媽以前也做得不好,老批評你,以后,媽媽會(huì )幫你,我們一起加油,你一定會(huì )考好!”

  媽媽這暖暖的話(huà)語(yǔ),讓我心里的恐懼一掃而光,頓時(shí),我的一片天空雨過(guò)天晴,陽(yáng)光燦爛,湛藍無(wú)比,太陽(yáng)光輕柔的照在臉上,一陣清風(fēng)吹來(lái),清爽、溫馨而暖人。

  每個(gè)人都有一片天空,我知道,我有一片溫暖而舒心的天空。有她的呵護,有她的鼓勵,我會(huì )走得更加堅強,有力,闊遠。

天空作文 篇5

  請問(wèn)誰(shuí)知道這廣闊的天空有多美?請問(wèn)誰(shuí)在美麗的藍天和白云之間翱翔?我可以問(wèn)誰(shuí)在這廣闊的天空中漂浮嗎?然而,這些美麗的東西一起形成了美麗多彩的藍天。

  廣闊的藍天無(wú)限美麗。她就像一個(gè)還不懂事的漂亮女孩,有時(shí)開(kāi)心而自由地笑著(zhù)。有時(shí)她會(huì )對人發(fā)脾氣,心里有很多不滿(mǎn)。有時(shí)候她會(huì )心痛,然后她失望的眼淚會(huì )一滴一滴落下。當然,她會(huì )放聲大哭,那時(shí),她會(huì )突然發(fā)泄所有的委屈;總的'來(lái)說(shuō),天空空是變幻莫測的。

  在這一天,無(wú)數可愛(ài)的小鳥(niǎo)自由飛翔。這一天他們可以自由行走。鳥(niǎo)兒整天在天空中鳴叫,似乎是為了向人們展示在天空中旅行的無(wú)限興奮和自豪,當然,它們也不斷地贊美這一天的浩瀚和美麗。像day 空這樣的鳥(niǎo),不能離開(kāi)day 空,day 空是它們慈愛(ài)的母親。

  那天漂浮在不確定中的是白云,它們整天都在變化,有時(shí)像獅子;有時(shí),像小狗一樣,它們蹲伏在石頭上等待主人的命令。有時(shí)它們就像美味的棉花糖,味道真的很棒。他們有時(shí)像老人一樣,眼睛凝視著(zhù)遠方,給我們一種平靜的感覺(jué)。有時(shí)他們會(huì )變成天真單純的孩子。他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,享受著(zhù)最美好的童年?蓯(ài)的白云在美麗的藍天下給人更好的感覺(jué)。

  這美麗的藍天和人們的心靈一樣寬廣。她很偉大,她為生活和美麗付出了一切。

  我愛(ài)這美麗遼闊的藍天!

天空作文 篇6

  六秒鐘,可以讀一段優(yōu)美的文字;六分鐘,可以寫(xiě)一段真情實(shí)意的話(huà);但是六年可以干一些什么事呢?我覺(jué)得可以結成一段真摯的友誼,坎坎坷坷,但非常踏實(shí)!

  畢業(yè)典禮那天,我心中有千萬(wàn)句的話(huà)想對大家說(shuō),卻不知從何說(shuō)起……心中思緒萬(wàn)千,不知是該哭還是該笑……大家穿著(zhù)華麗的服裝,不忍心給大家留下遺憾與不舍,也不愿留下痛苦且又無(wú)奈的淚水。分別那天,我們排著(zhù)整齊的隊伍,老師卻沒(méi)有送我們,因為我們永遠不會(huì )分別,我們永遠是相親相愛(ài)的一家人!

  回憶小學(xué)6年,多少件令我感動(dòng)的事在我的腦海中回蕩,每每想到這,一股暖流涌上心頭,記得有一次,天氣比較冷,我急急忙忙去學(xué)校,到時(shí)才發(fā)現我的外套忘了帶,雙手抱著(zhù)身子在座位上發(fā)抖。李老師一進(jìn)教室就發(fā)現了瑟瑟發(fā)抖的我,臉上露出了心疼的神情。李老師趕緊放下了書(shū)本,快速跑到辦公室,好似什么要緊事需要馬上處理。我無(wú)助的蜷縮在座位上,只見(jiàn)李老師拿來(lái)了一件外套向我走了過(guò)來(lái),為我披上了外套。頓時(shí)的我感到無(wú)比的溫暖,無(wú)比的'幸福。李老師就像我們的媽媽一樣,關(guān)心著(zhù)她的每一個(gè)學(xué)生。

  還有一次,我正寫(xiě)著(zhù)老師布置的課堂作業(yè),因為比較多,大家都在奮筆疾書(shū)著(zhù),我的筆突然沒(méi)有墨水了,我生氣得扔下筆,把鉛筆盒翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到水筆,我只好向同桌借了,誰(shuí)知她翻了翻筆袋,發(fā)現只有一支筆芯了,但她毫不猶豫地把手中的筆遞給了我,自己卻用筆芯寫(xiě)了起來(lái),真是太讓我感動(dòng)了!

  這應該就是我們6年的相處,6年的感情才可以做到的吧。如果時(shí)間可以倒流,讓我們回到6年前,讓我們重新相處,讓我們好好珍惜在一起的每一分每一秒!

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