【精華】天空作文合集9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的天空作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天空作文 篇1

　　許多同學(xué)被各種玩具和游戲所吸引，也有被誘人的美食所吸引，可我卻被那變幻莫測的晚霞所深深地吸引。

　　在一個(gè)明朗的傍晚，我剛做完作業(yè)，站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)天空出神。

　　突然，天邊出現了一道美麗的霞光，霞光的范圍慢慢地擴大，從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著(zhù)了火。我目不轉睛地望著(zhù)天空，就連剛剛出現的兩朵潔白的云朵，轉眼間也被霞光染紅了，就像云朵那潔白的.身體倒在了紅色的染發(fā)劑中。

　　一會(huì )兒，天空出現一只小狐貍，跟隨在后的是一只齜牙咧嘴的老虎。望著(zhù)這個(gè)造型，我不禁/大笑起來(lái)，這不就是《狐假虎威》中的故事情節嘛！當我拿來(lái)手機，想把他們拍下來(lái)時(shí)，狐貍不知跑哪里去了，老虎也不見(jiàn)了。

　　接著(zhù)又來(lái)了一幅萬(wàn)馬奔騰圖——數萬(wàn)匹被晚霞染紅的的馬齊頭并進(jìn)。隨著(zhù)云朵的移動(dòng)，我似乎還能聽(tīng)到它們奔騰的聲音�？梢韵胂�，在寬闊的草原上這么多匹馬在奔馳，那盛大的場(chǎng)面真是壯觀(guān)！

　　一時(shí)回不過(guò)神，滿(mǎn)腦浮想聯(lián)翩。好一會(huì )兒之后，我又仰望天空，但什么都看不清楚了。晚霞也收斂起了它最后的霞光，消失在地平線(xiàn)上。但我還站在原處，意猶未盡！

　　這是多么神奇的大自然��！

天空作文 篇2

　　“風(fēng)好大！堅持不住了��！”草草對我大聲喊到�！拔乙矝](méi)辦法，你先挺著(zhù)，我叫點(diǎn)點(diǎn)過(guò)來(lái)幫你。該死，你還原形天使！”我尖叫到。隨后，那怪物露出最陰險的一面，甜甜莎低聲哭著(zhù)，我知道她很害怕，可現在我也無(wú)能為力……因為我們都盡力了，正在絕望之時(shí)，突然，我信章上的水靈鳥(niǎo)、草草信章上的火飛鳥(niǎo)、點(diǎn)點(diǎn)信章上的木野鳥(niǎo)，突然從信章上沖出來(lái)了，草草和點(diǎn)點(diǎn)正尖叫著(zhù)，只有我是呆著(zhù)的，因為我好奇心一般就很重，雖然心里很害怕但我還想看看事情的結果還是什么樣的'。

　　她們都狂叫著(zhù)跑開(kāi)，我站在那里，腦子里一片空白。我不知道水靈鳥(niǎo)跑了之后我會(huì )怎么樣。其實(shí)，結果并不像草草和點(diǎn)點(diǎn)所想的那樣糟。她們三個(gè)合在了一起，是精靈——迪，迪只能有一個(gè)人管，他屬于寵物類(lèi)的。我們幾個(gè)商量著(zhù)，到底誰(shuí)去，草草說(shuō)她去，點(diǎn)點(diǎn)要我去，可我，還沒(méi)跟著(zhù)精靈打過(guò)交道呢，這叫我咋和他合作呢？草草抓住這點(diǎn)搶起了這個(gè)“特殊使命”，但是點(diǎn)點(diǎn)也不依不饒，硬要我去，還說(shuō)我是我們三個(gè)中最高的天使徽章，我那？就聽(tīng)這二位吵過(guò)去吵過(guò)來(lái)，隨便她們怎么吵吧，但精靈好象十分不耐煩，但又不好意思說(shuō)。我終于發(fā)話(huà)了：“有完沒(méi)完那？石頭剪子布不就完了嗎？真笨��！”

　　結果那，真是苦了我自己，點(diǎn)點(diǎn)贏(yíng)了。我苦笑著(zhù)走到精靈那邊，他好象也很緊張。

天空作文 篇3

　　受苦的人，沒(méi)有悲觀(guān)的權利；失火時(shí)，沒(méi)有怕黑的權利；戰場(chǎng)上，只有不怕死的戰士才能取得勝利；也只有受苦兒不悲觀(guān)的人，才能克服困難，逃脫困境。 ——尼采 一位可愛(ài)的同學(xué)，丟棄了在我看來(lái)她侍奉的最寶貴的45分鐘——老師講課的課堂。反而爬在桌子上一筆一劃的刻著(zhù)這句話(huà)。這種行為要是換做其他人，我一定視為一種正�，F象。但是，她不同，無(wú)論我課下如何“抨擊”她，又是怎樣被一字一字的駁回來(lái)。但凡只要上課鈴聲響，這位強悍的班長(cháng)，定會(huì )“失聲”。 記得有一次，我用手機發(fā)短信給她，本意是想打擾她，讓她無(wú)心聽(tīng)講。

　　原以為這種性格的同學(xué)會(huì )當堂舉報老師，卻沒(méi)想到竟然會(huì )很給面子的回復一條給了我：“噓，啥事下課說(shuō)�！背弥�(zhù)班頭出去之際，我示意讓她旁邊的胖子，閃一閃。 “真認真，不愧是班長(cháng)�！笔�根手指一動(dòng)，便又是一條短信發(fā)了出去。 “你閉嘴！我的Q群里的人都特別悲觀(guān)，我怕誤入‘歧途’。在后面別老吵�！狈旁谕壬系氖謾C震動(dòng)之余，我還不免有些雀躍。 “班長(cháng)，寫(xiě)什么內容？拿出來(lái)給共勉一下�！� “受苦的人，沒(méi)有悲觀(guān)的.權利；失火時(shí)，沒(méi)有怕黑的權利；戰場(chǎng)上，只有不怕死的戰士才能取得勝利；也只有受苦兒不悲觀(guān)的人，才能克服困難，逃脫困境�！� “好，同學(xué)們，咱們繼續上課�！卑囝^，從外面笑呵呵的走上講臺。 “我們該講，大家看黑板，If……” 此時(shí)的我已經(jīng)無(wú)心聽(tīng)課，靠在椅子上，想著(zhù)班長(cháng)發(fā)來(lái)的那句話(huà)：悲觀(guān)是什么？這不禁讓我想起一個(gè)故事，故事中的老鼠潛意識中，潛伏著(zhù)一種對人生的悲觀(guān)意識，因此它的煩惱總是不期而至。天幕對于它來(lái)說(shuō)沒(méi)有藍色，因為灰黑早已揮舞著(zhù)覆蓋了它的全部。生活確實(shí)是有起伏的，已悲觀(guān)的心態(tài)去面對就好似打算用汽油去滅火。我隨時(shí)會(huì )失敗，但是，只要生命在繼續，就必須坦誠的面對和接受，這時(shí)悲觀(guān)意識又會(huì )吞噬我。只解決的途徑只有一條，以積極的態(tài)度來(lái)抗爭。模仿心理學(xué)來(lái)講，悲觀(guān)者理算當然消極悲觀(guān)的詮釋世界，這樣的人，現實(shí)定是在他心中被丑化的，不要那么迷茫，這種成熟的實(shí)質(zhì)就是不成熟。這類(lèi)人，其中包括我，都有共同的一個(gè)特征，給自己頭上戴著(zhù)的總是一頂是非分明的帽子，卻意識不到自己在消極的干涉他人的性格，思想，甚至成長(cháng)。這種成熟還可以陳做“婁�！� “尹朝陽(yáng)……手底下忙什么呢？拿出來(lái)給大家分享分享�！闭九_上的班頭滿(mǎn)臉陰笑。 “給您�！蓖�桌把一條紙塞在我手里，我是感知不盡。 “就一直琢磨這個(gè)？還真漂亮的紙條……”班頭果然老謀深算，一副等著(zhù)我老實(shí)交代的樣子。

　　“我折星星呢�！痹�(huà)音未落，幾位異性同胞就已經(jīng)笑翻在桌子上。 “你給我注意點(diǎn)，女生疊，你也跟著(zhù)學(xué)習……坐下，認真聽(tīng)講�！彪S后，只見(jiàn)班頭妖嬈的一扭頭，走向講臺之上。 不等班頭繼續講下去，下課鈴就已經(jīng)響起�！澳氵�會(huì )跌星星？你不是挺丈夫的嗎？”班長(cháng)這一副幸災樂(lè )禍的樣子盡收我眼底�！斑@都是小意思……”我本想打趣一下�！澳钦�好，尹朝陽(yáng)，跟我走，辦公室折星星去，順便也教教我們辦公室的幾位老師……”天算人算，落算了一處——班頭還沒(méi)離開(kāi)教室。 “哈哈，你笑死我了�？熳甙�，快走吧，辦公室全體老師傳你……” 回頭一撇，所有同學(xué)為我默哀之際，班長(cháng)這刺耳的聲音算得上是標新立異，讓我難以忘懷，他日必定加倍奉還。 出來(lái)那地獄，回到我這溫暖的小座位，桌子上多了一句話(huà)：“現實(shí)一點(diǎn)也不悲觀(guān)�！�

天空作文 篇4

　　告別了童年的好奇、少年的詩(shī)意，我們正一步步地走向青春，走向活力！

　　十六歲，我們多夢(mèng)；十六歲，我們?yōu)t灑；十六歲，我們朝氣；十六歲，我們歡樂(lè )；十六歲，我們勇敢；十六歲，我們堅強；十六歲，我們寬容；十六歲，我們多情；十六歲，我們自信！

　　漸漸走向這個(gè)誘人的季節，我也隨之憧憬著(zhù)自己的未來(lái)，編織著(zhù)我自己的夢(mèng)想。

　　越發(fā)懂事的我越發(fā)愛(ài)上了閱讀。每一次閱讀都會(huì )勾起我的遐思，蕩漾起感動(dòng)的漣漪。我也隨之在書(shū)中找到了我青春的心愿。

　　“臥薪嘗膽”讓我看到了一種毅力，一種斗志，一種尊嚴；“懸梁刺股”讓我看到了一種超越，一種拼搏，一種頑強；“昭君出塞”讓我看到了一種大度，一種奉獻，一種美麗；“管鮑分金”讓我看到了一種理解，一種坦然，一種友誼；“三顧茅廬”讓我發(fā)現了古人的慧眼識珠、求才若渴；“空城計”讓我領(lǐng)略了前人的沉著(zhù)冷靜、機智勇敢……太多太多的故事，太多太多的美麗，太多太多的感動(dòng)……

　　作為一個(gè)新世紀的接班人，我也得無(wú)愧地做一個(gè)中國人！無(wú)愧于自己是圓周率、地動(dòng)儀的子孫！無(wú)愧于自己是印刷術(shù)、指南針的后裔！無(wú)愧于自己是莫高窟壁畫(huà)的.傳人！學(xué)習前人，學(xué)習“愚公移山”的大器；學(xué)習“精衛填�！钡膱讨�(zhù)，學(xué)習“夸父追日”的熱烈，學(xué)習“嫦蛾奔月”的飄逸；學(xué)習一生只走一條路的大游客徐霞客，學(xué)習一生只寫(xiě)一部書(shū)的史家司馬遷，學(xué)習一生只種草采草寫(xiě)草的草民李時(shí)珍；學(xué)習讓自己的詩(shī)篇流傳千古的李白，學(xué)習為民族拋頭顱，灑熱血的董存瑞，學(xué)習感動(dòng)中國、感動(dòng)世界的劉翔！

　　做一個(gè)中國人，一個(gè)堂堂正正的中國人，一個(gè)無(wú)愧我心的龍的傳人！

　　編織一個(gè)心愿，演繹一段美麗，放飛一個(gè)夢(mèng)想，讓青春的節奏伴我成長(cháng)，讓青春的燈火指引我向前挺進(jìn)，指引我黑夜中永不寂寞！

　　青春的心愿多姿多彩，為了給我的人生添上一個(gè)完整的句號，更需一份堅毅，向大自然挑戰！

　　余秋雨說(shuō)過(guò)：“雪峰是偉大的，因為滿(mǎn)坡掩埋著(zhù)登山者的遺體；大海是偉大的，因為處處漂浮著(zhù)船楫的殘��；登月是偉大的，因為有“挑戰者號”的隕落……”

　　是��！不要怪我癡，不要怪我傻，不要怪我多夢(mèng)，青春的本就如此。雪峰、大海、月球是我的向往、我的追求。我要挑戰它們！拼搏的一生才是美麗的！

　　我愿自己能無(wú)愧地做一名炎黃子孫，我愿自己能征服一切的一切！

　　青春著(zhù)實(shí)短暫，但青春的心愿會(huì )成為我一生的追求。青春――那段激昂的旋律詮釋著(zhù)我心中的夢(mèng)想。

　　讓青春的火花伴隨我走向不一樣的天空！

天空作文 篇5

　　到底是人望天，還是天觀(guān)人？

　　在陽(yáng)臺上盡情地伸了個(gè)懶腰，舒適地允吸著(zhù)大地間清新的自然精華。無(wú)意間仰頭觀(guān)望，卻深深被它吸引……

　　欣賞清晨的天空，思索人生歷程。坐在陽(yáng)臺上，任清風(fēng)吹拂我的臉頰，玩弄我的發(fā)絲�？罩幸欢涠浼儩嵉男【�靈正隨風(fēng)飄翱?牽我欣喜地重新沐浴在陽(yáng)光下，轉頭仰望，煥然一新的天空出其不意地掛著(zhù)一道絢麗奪目的鮮艷彩虹。那完美的弧線(xiàn)配上七彩的.色調，真是美的讓人流連忘返，更是為湛藍的天空錦上添花。一陣沏人心脾的涼風(fēng)吹來(lái)，一種莫名的喜悅油然而生。思索著(zhù)，人生歷程也似那變幻莫?u>的天空，但無(wú)論遇到再大的打擊，只要帶著(zhù)希望與力量堅持下去，終會(huì )有見(jiàn)到燦爛彩虹的時(shí)候。

　　知道夕陽(yáng)的無(wú)限好，卻留不住她美麗的倩影。那醉暈的金色黃昏，披上薄薄的輕紗彩衣，把天際繪畫(huà)得奪目而迷人，她是位仙女嗎？如果不是，那為何她有那樣醉人的神韻？讓人舍不得離開(kāi)視線(xiàn)……

　　欣賞沉睡的天空，感悟做人的真理。夜很靜，天空一片黑寂。但黑暗中卻有感人的光芒。那月，很皎潔，很明亮，她一直在照亮我們前進(jìn)的道路，讓黑暗的世界里有希望的光度。也是他，一直在凝視著(zhù)我們的一言一行，觀(guān)望著(zhù)我們的良心。只是，我們一直不習慣朝上看望罷了，以為，做了虧心事，也能滿(mǎn)天過(guò)海。那星星，很閃爍，也很渺小。如果說(shuō)太陽(yáng)與月亮是天空的兩只眼睛，那么，星星就是天空的眼鏡。他能幫助天空看的更仔細，更清楚。甚至能看到每個(gè)黑暗角落里你所看不到的東西。感悟著(zhù)，其實(shí)做人的真理，也只不過(guò)在于跟隨自己的良心做有價(jià)值的事罷了。而你所做的事，一直都會(huì )有雙眼睛在見(jiàn)證著(zhù)。

　　當天空被欣賞的時(shí)候，他會(huì )告訴你許多道理，只是，不知你是否有用心去欣賞，用思想去聆聽(tīng)而以。

天空作文 篇6

　　下課鐘聲一響，學(xué)生像脫韁野馬一樣，飛向操場(chǎng)和游樂(lè )區，追來(lái)、趕去、跑東、跳西，累了、倦了，喝口水躺在草坪上，望著(zhù)天空發(fā)呆！

　　烏云在空中飄蕩，小鳥(niǎo)在云端飛翔，云朵一下變成飛機，是架轟炸機，天空立即被拉出一條細細的直線(xiàn)，簡(jiǎn)直跟鉛垂線(xiàn)一樣直；又變成一條扭腰擺臀的`龍，在天空中大搖大擺的漫步，吐出一陣陣白煙，成了一朵朵棉花糖般的白云；小鳥(niǎo)成群的飛，乍看之下，彷佛像一架架幽浮，從外層空間來(lái)，準備突襲地球。定睛一瞧！原來(lái)是，幾只大冠鷲，一下子旋身飛上云端，一下子翻轉飛進(jìn)云里，氣定神閑，傲視群輪。

　　天空真好玩，像是一個(gè)大型游樂(lè )園，是太陽(yáng)、白云、輕風(fēng)、小鳥(niǎo)最快樂(lè )的游樂(lè )園。

天空作文 篇7

　　我喜歡雨，也不知為什么喜歡，大概是因為它那般純潔，純潔到?jīng)]有一絲瑕疵�！�—題記

　　雨，靜靜的下著(zhù)，像一位憂(yōu)郁的天使，背著(zhù)一對潔白的羽翼，降臨到人間。幼小的我總以為那是天在哭泣，不知道我怎么會(huì )冒出那么悲觀(guān)的想法，但我還是固執的認定那一定是天空的眼淚。雨還是那樣靜靜的下，靜的讓人有點(diǎn)害怕，我突然間有點(diǎn)茫然，不知道自己身處何方，是人間，還是天堂？我努力想掙扎開(kāi)身上的枷鎖，想認清自己的方向，但是，我無(wú)能為力，我永遠也掙脫不了它的束縛。

　　有時(shí)我會(huì )想：雨水，會(huì )使人忘記一切嗎？它多像忘情水啊，因為，它起源于人類(lèi)最清澈的心靈。

　　我也喜歡在細雨中奔跑，跑得那樣自然，那般灑脫。剎那間，我感覺(jué)整個(gè)世界似乎都不存在了，只剩下了我，在無(wú)拘無(wú)束的奔跑，只剩下了我，在風(fēng)雨中大笑……雨柔和的飄在我身上，一種涼爽的.感覺(jué)從心底蔓延開(kāi)，一種憂(yōu)愁也從心底蔓延開(kāi)……

　　我在風(fēng)雨中大笑，笑聲響徹云霄，我全然不顧四周行人投來(lái)的鄙夷的目光，只顧自己的大笑，笑得如風(fēng)中雜草一樣亂。我一直在奔跑，想跑到世界的另一端，看看山的對面還是不是山，路得對面還是不是路，我跑的那樣隨意，哪怕泥濘濺到褲腿上，也全不在乎，畢竟，在人生的路途上，哪有不摔倒的呢？我就是這么個(gè)人性的女孩子，固執的天真，固執的笑，也固執的哭泣，嘴上雖不肯認輸，但心里卻濕潤了一片天，疼不疼，只有自己知道。

　　我依舊那樣喜歡雨，悲觀(guān)的喜歡，固執的喜歡。

天空作文 篇8

　　曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我，很喜歡抬頭看天空。

　　喜歡晴天的時(shí)候，天空很藍，很美，還有很多很多潔白的云，按照他們喜歡的姿勢擺著(zhù)各種造型，是那么懶散，是那么的愜意，天空的遼闊常常能讓我忘記一切的煩惱。喜歡陰天的時(shí)候，天是陰沉沉的，再也沒(méi)有了藍色，再也沒(méi)有了潔白的云，只有烏壓壓的一片，可是我很喜歡，我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)哪里的云顏色更深，說(shuō)明那里就下雨了，我經(jīng)常很好奇為什么不同的地方下雨的時(shí)間也不同呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)因為雨被風(fēng)吹來(lái)吹去，吹到哪哪就下雨了，如果黑云到了頭頂上，也許一陣風(fēng)過(guò)后就又把雨吹到了別的地方，我覺(jué)得好神奇，好有趣，我就總是仰著(zhù)脖子看那片最黑的云。

　　喜歡下雨的時(shí)候，我經(jīng)常在房間里抬頭看著(zhù)正在下雨的天空，天空上好像布滿(mǎn)了一粒粒的雨珠，很美很美，雨珠就不停的落到地上，濺起水花，整個(gè)畫(huà)面就像一幅畫(huà)一樣，我尤其喜歡下大雨的時(shí)候，這樣的感覺(jué)更強烈，那個(gè)時(shí)候的天空雖然很黑，但卻充滿(mǎn)了一種神秘，吸引著(zhù)我，讓我無(wú)法離開(kāi)視線(xiàn)。

　　還喜歡打閃電的時(shí)候，夏天，總是會(huì )下雷暴雨，天一下變黑，又打雷又閃電的，雨點(diǎn)特別大，這時(shí)候的天好像要把人間吞沒(méi)，是那么可怕，但在我的'眼中卻是另外一種風(fēng)景線(xiàn)，在閃電的時(shí)候，天空就像被劃開(kāi)了一道口子，天空都被閃電照亮了，我覺(jué)得那是一種殘酷的美。

　　天空，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吸引著(zhù)我，無(wú)論是以哪種姿態(tài)，都充滿(mǎn)了魅力。

　　天空，是那么廣闊，那么美麗，每當我抬頭看著(zhù)她的時(shí)候，我總覺(jué)得自己是那么渺小，我那所有的煩惱都會(huì )被天空帶走，只留下舒暢，只留下陶醉。人生間有太多太多美麗的景色，讓游人們流連忘返，可是在我的眼中，無(wú)論是多么美麗的景色，都無(wú)法與天空相媲美，天空，永遠是我心中的那一塊凈土，讓我時(shí)時(shí)都想暢游在他的胸懷。

天空作文 篇9

　　教室里有64名同學(xué)，當然也包括我，因為我始終不肯承認自己是孤獨的行者。64個(gè)夢(mèng)想在教室里交織成一片，我很難找到屬于自己的那一份。

　　我一直在用笑掩飾自己內心的緊張、無(wú)助還有傷，可是心痛了，笑還會(huì )那么燦爛嗎？我看著(zhù)鏡子，也一并看著(zhù)鏡子里的我，我有時(shí)有種想走進(jìn)鏡子里的沖動(dòng)。鏡子里的像是虛像—物理老師是這樣講的，我真的很想變得虛無(wú)，來(lái)走進(jìn)別人的心靈，看看花開(kāi)的季節里，是否每張笑臉下都藏有一份不可告人的傷痛。也許不然。于是我停止了猜測。

　　我總想很努力地去攀爬，總想用自己的努力換來(lái)開(kāi)花的夢(mèng)想，但那讓我攀上山頂的繩子呢？

　　從未去讀安妮、小四或是郭敬明的文字，我害怕那憂(yōu)傷地詭異的.筆調，我怕有一個(gè)人真正看穿我的心，我害怕揭起那塊還在滲血的傷疤。

　　寫(xiě)自己的名字，總是在卷子上或是一件新的東西上，寫(xiě)上名字，這見(jiàn)東西就屬于了我，當然，我也得為它負責�？偸歉杏X(jué)那三個(gè)字不屬于我，我是誰(shuí)？我不知道。

　　老師總說(shuō)，寫(xiě)作文要有一定的步驟，于是，我寫(xiě)的文字被稱(chēng)為隨筆，隨便用筆寫(xiě)一寫(xiě)�？蓪�(xiě)下的東西，是隨便的嗎？這么大的世界，我卻找不到一塊地方享受生活，我很難聽(tīng)到自己心跳的聲音。

　　走出教室，以四十五度仰望天空，我看到憂(yōu)傷隨風(fēng)到處散布，13歲，14歲然后到18歲，花開(kāi)卻無(wú)聲。

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