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我的一片天空作文

時(shí)間:2022-11-10 11:04:11 天空 我要投稿

我的一片天空作文【熱門(mén)】

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的我的一片天空作文,希望能夠幫助到大家。

我的一片天空作文【熱門(mén)】

我的一片天空作文1

  每當聽(tīng)到隊員們在籃球場(chǎng)上的歡呼聲,看見(jiàn)籃球場(chǎng)上“浴血奮戰”的“戰士們”,我的心里總會(huì )有一種按耐不住的喜悅,甚至有一種想沖下去加入的沖動(dòng)。也許你會(huì )困惑:一個(gè)女孩子怎么會(huì )像男生一樣喜歡打球?那還要從幾年前說(shuō)起。

  那時(shí)的我活潑好動(dòng),根本就坐不住,所以得到了一個(gè)“假小子”的稱(chēng)號。一天我在散步,突然看見(jiàn)一群大哥哥們在打籃球?粗(zhù)他們一次又一次精準地把球投進(jìn)籃筐,我羨慕極了。所以我萌生了一個(gè)想法,那就是要把打籃球當成我的特長(cháng)。

  于是,我不顧家里人的反對,和班里最會(huì )打球的人一起練球。起初我只是個(gè)“菜鳥(niǎo)”,不但連球都投不進(jìn)去,還常常被自己投出去的球打到。在球場(chǎng)上常常被人笑話(huà)。但是我并沒(méi)有放棄,而是勤加練習。功夫不負有心人,在我長(cháng)時(shí)間的苦練下,我的球技終于有所提高,而且常常和別班的同學(xué)進(jìn)行友誼賽。他們有些雖是男生,但球技并不怎么厲害。同學(xué)們都對我刮目相看。后來(lái)在小學(xué)畢業(yè)時(shí),約了幾個(gè)同學(xué)在球場(chǎng)一起比賽,紀念這五年的球場(chǎng)時(shí)光。

  自從上了初中,學(xué)習越來(lái)越緊張,更別提打籃球了。我只有在一周兩節的體育課上,能和班里的同學(xué)一起在球場(chǎng)上打球。我的球技雖然不是他們中最好的,但是也不差;叵胍淮未坞y忘的比賽,印象最深的一次是和班里的一對雙胞胎組成一隊,對戰其他班的籃球高手。那是名副其實(shí)的3對8隊形。我們抱著(zhù)一點(diǎn)僥幸、一絲希望,憑著(zhù)精湛的球技、默契的配合,取得了一場(chǎng)不可能取得的勝利,我們擊掌歡呼,在球場(chǎng)上留下了青春飛揚的痕跡。

  籃球是我心中的天空,籃球場(chǎng)上的勝利是天空中的云彩。這片天空永不謝幕,永遠絢爛多姿!

我的一片天空作文2

  余余落輝,我愛(ài)一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹(shù)林,我獨戀楓葉最紅;回眸成長(cháng)的足跡——-我不忘那一片溫暖的天空,那是媽媽對我愛(ài)的晴空。

  記得前不久的考試,我本以為自己學(xué)得不錯,就沒(méi)有認真對待、好好復習。結果成績(jì)下來(lái)后,我不禁嚇了一跳,語(yǔ)文只考了75分,我頓時(shí)驚呆了。

  此時(shí)此刻,我的天空陰云密布,大雨傾盆。

  怎么會(huì )考出這么差的成績(jì)呢?怎么可能!我不由得痛苦萬(wàn)分、難受極了。

  回家途中,天空仍然是那么黑,空氣爺凝固了似的,盡管有風(fēng),樹(shù)上的樹(shù)葉仍然是一動(dòng)不動(dòng)。而我的內心,卻翻涌不止,忐忑不安,我不知道,該如何去面對媽媽那嚴厲的目光。

  一踏進(jìn)家門(mén),媽媽剛好在埋頭做飯。我想悄悄溜進(jìn)自己的臥室!昂蘸,回來(lái)了,這次考得咋樣?”見(jiàn)躲不過(guò)去了,我只好硬著(zhù)頭皮戰戰兢兢地把卷子遞過(guò)去,等待著(zhù)暴風(fēng)驟雨的到來(lái)。

  時(shí)間好像也變得漫長(cháng)起來(lái)。我偷偷瞅了一眼媽媽?zhuān)好,晴天!斑@次沒(méi)考好不要緊,要好好分析自己的錯誤,吸取教訓,爭取下一次考出一個(gè)好成績(jì)!”奇怪了,媽媽的語(yǔ)氣還是那么溫和,暴風(fēng)雨沒(méi)有到來(lái)!昂蘸,媽媽以前也做得不好,老批評你,以后,媽媽會(huì )幫你,我們一起加油,你一定會(huì )考好!”

  媽媽這暖暖的話(huà)語(yǔ),讓我心里的恐懼一掃而光,頓時(shí),我的一片天空雨過(guò)天晴,陽(yáng)光燦爛,湛藍無(wú)比,太陽(yáng)光輕柔的照在臉上,一陣清風(fēng)吹來(lái),清爽、溫馨而暖人。

  每個(gè)人都有一片天空,我知道,我有一片溫暖而舒心的天空。有她的呵護,有她的鼓勵,我會(huì )走得更加堅強,有力,闊遠。

我的一片天空作文3

  天空永遠屬于會(huì )飛的鳥(niǎo)兒。

  ——題記

  記得去年去海邊游玩,只是玩,打鬧著(zhù),跑跳著(zhù)。累了,便躺在沙灘上。當我睜開(kāi)眼睛時(shí),不禁一振:哇,天空!好大!好藍!

  我被深深地吸引住了。幾只無(wú)名的海鳥(niǎo)在空中掠過(guò),留下一道道美麗的弧線(xiàn)。湛藍的天空令人憧憬,我愈望愈好奇:天空是屬于我的嗎?

  也許吧!誰(shuí)會(huì )知道我的未來(lái)?甚至連我自己也不知道。我會(huì )去追求我的天空,但能不能成功?能?還是不能?想到這里,我猶豫了……

  “抬頭看看那些鳥(niǎo)兒吧!”一旁的父親聽(tīng)到了我的自言自語(yǔ),說(shuō)道。我便抬起頭來(lái),仔細地端詳那些鳥(niǎo)兒;疑挠鹈,靈活的翅膀,縱身一躍,便騰騰的飛了起來(lái),高傲的俯視大地。他們的每一個(gè)動(dòng)作都那么優(yōu)美,好像練過(guò)似的,不!一定練過(guò)的,沒(méi)有成千上萬(wàn)的嘗試,哪有如此的身姿?可以說(shuō),天空上飛著(zhù)的鳥(niǎo)兒,每一只都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗之后又重新拍打著(zhù)翅膀,最終飛向天空的。每一只都是在強風(fēng)的鞭打中成長(cháng)起來(lái)的,一次次展翅翱翔。而那道弧線(xiàn),見(jiàn)證了鳥(niǎo)兒拼搏的成果!

  “也許我會(huì )成功”不!不是也許!是一定!天空一定是屬于我的!只要付出努力,一次次嘗試,天空必將是我的囊中之物!

  有人說(shuō),在成長(cháng)的路上灑下一片汗水,就是為美好的未來(lái)埋下伏筆,預示著(zhù)未來(lái)一切美好的東西。只要有付出,就必定有回報!

  于是,我自信起來(lái),我堅信我會(huì )成功。我會(huì )縱身一躍,拍打著(zhù)翅膀展翅翱翔,打造我的一片天空!

  是啊,天空永遠屬于會(huì )飛的鳥(niǎo)兒。

我的一片天空作文4

  天為天空,地是土地,天地皆為一切。問(wèn)何事何物能如此之大,蓋為書(shū)也。

  ——題記

  行吟山水,一夢(mèng)千年。觀(guān)姹紫嫣紅,碧荷生香,賞風(fēng)庭竹柏,鶯飛燕舞。在其中手捧一本書(shū),細細品味其中的蘊味。騁馳。歡笑。流淚。在書(shū)籍中,在我的另一片天地中,綻放出屬于自己的光彩。

  曾經(jīng)一度迷戀過(guò)劉亮程的文筆,說(shuō)不上華麗卻又不失文采,字里行間帶來(lái)的是對人世感慨和情感的渲瀉。他像是一位孤獨的隱居者,站在懸崖上,看著(zhù)塵世間一幅又一幅的畫(huà)面,一場(chǎng)又一場(chǎng)的結局,一出又一出的戲劇,淚流滿(mǎn)面。然后用他那只筆,描繪出世態(tài)炎涼,編集成一本《一個(gè)人的村莊》。

  “人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇,等閑變卻故人心,卻道故人心易變!卑噫兼サ谋瘧K人生,在安意如的筆下,漸漸地為我們展開(kāi)。一位年輕的女作家,卻看破了古時(shí)宮廷的勾心斗角。她說(shuō),要寫(xiě)楊貴妃,只能用《長(cháng)恨歌》,她說(shuō),烽火戲諸侯只為博得她的一笑。她還說(shuō),一定得珍惜那個(gè)“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的人。她帶來(lái)的這片天地,我可望而不可求,是那——《人生若只如初見(jiàn)》。

  悲劇的到來(lái)往往毫無(wú)征兆,命運伸出手來(lái),把種子埋下,幽秘地笑著(zhù),等待花開(kāi)結果的那天。法國浪漫主義作家雨果恰好用《悲慘世界》解釋了這一切。冉阿讓的悲慘人生,人世間的真善美,丑與惡,淋漓盡致地展現在眼前。雨果的這片天地,痛心疾首,他毫不給我們一絲希望,總在最后給予惡殺,我在這片天地中,淚流滿(mǎn)面。

  即使外界多么渾濁,只要與美好保持一顆心的距離,捧一本好書(shū),便會(huì )發(fā)現,自己的這片天地中,美好又難忘。就像雨后植物發(fā)出的辛辣清香,揮之不去。

我的一片天空作文5

  天空,是蔚藍的,是美好的,是廣闊的,是充滿(mǎn)希望的。

  每個(gè)人都應有著(zhù)自己的一片天空,都應有著(zhù)自己的希望與夢(mèng)想。但此時(shí)此刻,我的'天空卻被緊緊地束縛住了,我被壓迫得無(wú)法動(dòng)彈。

  在學(xué)校,老師每天教導我們,來(lái)學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習,不能玩,甚至有時(shí)連我們下課十分鐘的權力也被剝奪。我想就算再有毅力的夸父也忍受不了這樣的艱辛,更何況我們還只是一個(gè)未成年的初中生呢。老師,您可不可以松一下您緊握著(zhù)的雙手,給我們一點(diǎn)渴望已久的自由?

  在家里,父母總教導我們,要想學(xué)習好必須靜下心來(lái),專(zhuān)注學(xué)習,不要心存一些不切實(shí)際的幻想——尤其不能和男生在一起。但我想說(shuō),有時(shí)男女同學(xué)之間的交往是正常的,在學(xué)習還可以取長(cháng)補短,相互交流、相互幫助。爸爸媽媽?zhuān)銈兡懿荒芩梢凰墒,還我一片可以自由呼吸的天地呢?

  記得上次,我編了一篇很長(cháng)的科幻小說(shuō),同學(xué)看了說(shuō)我編得可好了。當時(shí),我開(kāi)心得不得了,興奮之下,我想讓母親您第一時(shí)間知道這個(gè)好消息。于是,我迫不及待地跑回家,第一件事就是拿出我的作品遞給母親您,可是,您連看都不看一眼,就一邊罵著(zhù)“你成天讀書(shū)魂都沒(méi)有,就知道寫(xiě)這些破爛”,一邊把我的小說(shuō)撕成粉碎丟進(jìn)垃圾桶里。我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面,忍不住頂撞了您:“你怎么能這樣?你知道這是我花了多長(cháng)時(shí)間才完成的嗎?你知道這是我多么用心去做才完成的作品嗎?”

  這樣的事,發(fā)生在我生活中的還有許多許多,但如果老師和父母可以把自由的天空還給我一點(diǎn)點(diǎn),只要那么一點(diǎn)點(diǎn),我們的生活就會(huì )變得美好而有趣,我們的關(guān)系也會(huì )變得和諧而融洽。

我的一片天空作文6

  每個(gè)人都有一片天空。有的天空很廣闊,在追求和拼搏中獲得成功和喜悅;有的天空不夠寬廣,在限制中感到煩惱。我的天空很狹窄,但我相信以后會(huì )廣闊。

  有一次上課,老師在評講試卷,我突然發(fā)現有一道題老師批改錯了。其實(shí)那道題是錯的,但老師批改對了。我這時(shí)在想:"我該不該去跟老師說(shuō)呢?如果去說(shuō),會(huì )扣分;如果不說(shuō),那就是不講信用......"因為這件事,我差點(diǎn)沒(méi)認真聽(tīng)課。

  回到家,我一直悶悶不樂(lè )。母親問(wèn)我:"你沒(méi)事吧?""沒(méi)事。"說(shuō)完,我就回房寫(xiě)作業(yè)了。我還在想這件事。一會(huì )兒,我決定,明天就去告訴老師。

  第二天,我想去辦公室跟老師說(shuō)這件事,可是,我不敢進(jìn)去。我在辦公室附近站了好久。這時(shí),小紅看見(jiàn)我,問(wèn)我:"你在干什么?"我說(shuō):"我沒(méi)......沒(méi)事。""看起來(lái)你好像有心事,那就說(shuō)出來(lái)吧。""可是......""別可是了,你說(shuō)吧。""好吧。是這樣的......"我把這件事一五一十地告訴了小紅。她聽(tīng)后,說(shuō):"原來(lái)是這樣走,我們一起進(jìn)去,跟老師說(shuō)清楚。"

  過(guò)了幾天,老師在課堂上說(shuō)了我的事,希望大家向我學(xué)習,做一個(gè)誠實(shí)的人。大家都為我鼓掌。那一刻,我的心情很激動(dòng)。

  我的天空變寬闊了,我好開(kāi)心。我現在的心情,就像小鳥(niǎo)在自己的天空中飛翔似的。這就是我的天空,它是多么美好,而且令人向往。

我的一片天空作文7

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  在這個(gè)世界上,有這么一樣東西,它比海深,比天高。那,就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)I給我的愛(ài)!

  當我犯錯時(shí),您給予我的不是說(shuō)不盡的批評,而是諄諄教導。當我為考試失利而難過(guò)時(shí),您給我的,不是“火上澆油”,而是取之不盡,用之不完的安慰、鼓勵和一個(gè)個(gè)驚喜。

  還記得那一次嗎?我數學(xué)考試考砸了,當我騙您試卷沒(méi)發(fā)下來(lái)時(shí),卻掩飾不住因撒謊而漲紅的臉。當您當著(zhù)我的面從書(shū)包里把試卷翻出來(lái)時(shí),我以為,這回肯定得挨一回“竹筍炒肉”了。然而,您卻拍了拍我的肩膀,示意我坐下,平靜地說(shuō):“這次考試失利,媽媽不怪你,但你不應該報喜不報憂(yōu)呀!苦惱說(shuō)出來(lái),媽媽和你共同分擔,多一個(gè)人分擔少一人痛苦不是更好嗎?聽(tīng)了您的話(huà),我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,您又給了我一個(gè)甜甜的吻,這個(gè)吻化為安慰,化為鼓勵,讓我在第二次考試中取得了很大的進(jìn)步。

  除此之外,您還教我在電腦上打字,在66上發(fā)表近期寫(xiě)的好作文,提高寫(xiě)作水平。媽媽?zhuān)膼?ài),女兒又怎能不銘記在心?有時(shí)候,小小的我常;孟,如果您是一片天空,那我就是在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo),怎么飛,也飛不出您的懷抱,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。媽媽?zhuān)谌藡D女節來(lái)臨之際,讓我真摯地喊出一聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

  愛(ài)您的寶貝女兒:小可

  20xx年3月7日

我的一片天空作文8

  一張溫馨的小床,一張陪伴我多年的書(shū)桌,一臺功能齊全的電腦,還有一個(gè)步入知識海洋的大門(mén)——書(shū)架,這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾樣物品就構成了我的一片天空。

  在這片天空下,我就如同一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),自由自在的翱翔。當我遇到煩惱,煩躁不安時(shí),可以去書(shū)的世界,向海倫凱勒、魯濱遜、貝多芬訴說(shuō)自己的不幸與煩惱,并在他們的文字中得到安慰與鼓勵;當我獲得成功喜悅時(shí),打開(kāi)電腦,向相隔千米的朋友訴說(shuō)快樂(lè )分享快樂(lè ),收到真誠的祝福;當我受到委屈,卻無(wú)處尋得安慰時(shí)、有獨立的想法,卻不被理解時(shí),就躺在那張小床上睡一覺(jué),讓所有的難過(guò)與不快都在夢(mèng)中煙消云散;當我有了心中的小秘密,卻不愿與他人分享時(shí),便趴在那張屬于自己的書(shū)桌上,寫(xiě)下屬于自己的日記。

  在閑暇之際,我喜歡前入書(shū)的海洋,在窗邊的陽(yáng)光下,品讀書(shū)中的奧妙。我時(shí)而被諸葛亮的聰明才智所折服,時(shí)而為岳飛的精忠報國而敬佩,時(shí)而為木蘭的替父從軍而感動(dòng);亦或是打開(kāi)電腦戴上耳機徜徉在音樂(lè )的世界,感受古音古韻青春活力時(shí)代經(jīng)典,譜寫(xiě)著(zhù)音樂(lè )的美妙;又或者在書(shū)桌上用一根長(cháng)長(cháng)的鉛筆,在雪白的畫(huà)紙上勾勒出一道道流暢的線(xiàn)條,一副副美麗的風(fēng)景,用筆在紙上,無(wú)言的表達這一切!

  這片天空是我人生的開(kāi)端,也是那成功的彼岸。我愿做這片天空下的一只小鳥(niǎo)。在這片天空中,我自由卻不放肆,有快樂(lè )也偶爾有煩惱;在這片天空中,我健康成長(cháng),幸福長(cháng)大;在這片天空中,我追求夢(mèng)想,演繹美好的人生!

我的一片天空作文9

  讓清風(fēng)撿起記憶的碎片,回到從前那美好的時(shí)光……他年輕的時(shí)候辛勞、刻苦,再苦再累的活他也會(huì )盡力完成,她的長(cháng)相平凡,外貌平凡,可心卻不平凡他牽著(zhù)我的手,直到逝去的那一天才松開(kāi)。

  爺爺家有一個(gè)小花園,那里滿(mǎn)是菜和水果,我只要一有空便去和他一起“勞動(dòng)”,不過(guò)我可不種菜,經(jīng)常捉小蟲(chóng)子玩!盃敔斈憧炜,這西瓜蟲(chóng)又在裝死了!边@時(shí)候,他的神情由嚴肅變?yōu)榱丝鞓?lè )。他嘴角上揚,眼睛微瞇,還時(shí)不時(shí)加上手上動(dòng)作對我說(shuō):“哈哈小調皮,把它放下吧,放他一條生路他還會(huì )感激你呢!”隨后便拍我的小腦袋。我怎么能不聽(tīng)爺爺的話(huà)呢?只好蹲在地上親眼看西瓜蟲(chóng)逃走。其實(shí)爺爺也喜歡捉“生物”每當我去爺爺家做客的時(shí)候,家里的“籠子”里便又要多一只小蟲(chóng),要么是知了,要么是蟬。奶奶還常常抱怨說(shuō)小蟲(chóng)晚上老叫,吵得睡不著(zhù)覺(jué)。要知道,這些可是從爺爺的花園捉的。當時(shí)我是家里最小的,最喜歡搗蛋,總是趁爺爺不注意便往籠子里灑水,或是吹風(fēng),爺爺嘴上不說(shuō),可早就知道是我弄的,有時(shí)候蟲(chóng)子不小心就一命嗚呼了,爺爺就說(shuō):“唉,蟲(chóng)子沒(méi)有福分和我們生活在一起嘍!蔽以谝慌渣c(diǎn)頭。小花園還是我兒時(shí)的樂(lè )園。我和爺爺最喜歡的游戲是捉迷藏。我是常常躲在草茂盛的地方,每次都在哪里藏,爺爺雖然已經(jīng)掌握了我的規律,但還是假裝找不到我。我每次都笑他笨,可不知這“笨”的背后有多少愛(ài)。

  20xx年,我將再也聽(tīng)不到家里的知了聲,也看不到那彎腰在花園里勞動(dòng)的人。他已經(jīng)在病魔的折磨下駕鶴西去了。也許多年后,我早已忘記那些回憶,可我卻忘不了他和他的花園,那里有屬于我的天空。

我的一片天空作文10

  從小,我就有很多的缺點(diǎn),但同時(shí),我也會(huì )有很多的優(yōu)點(diǎn)。

  記得小的時(shí)候,我們二年級就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。那時(shí),是我第一次上英語(yǔ)課,我什么都聽(tīng)不懂,也十分地討厭英語(yǔ),心里一直在想:我們明明是中國人,為什么要學(xué)習外國人的語(yǔ)言呢?

  媽媽見(jiàn)我的英語(yǔ)成績(jì)很不好,心里十分著(zhù)急,就給我報了補習班,但不是和我的學(xué)習同步的,而是比牛津英語(yǔ)更難一點(diǎn)的劍橋英語(yǔ),于是,我便什么都不懂的跟媽媽去上補習班。

  自從上了第一節劍橋英語(yǔ)的課,我才知道:原來(lái)這個(gè)學(xué)校是先培養小孩子們對英語(yǔ)的興趣,然后再進(jìn)行深入的學(xué)習。

  上的第一節課,老師就帶著(zhù)我們做了許多的小游戲,但都是關(guān)于英語(yǔ)的,是讓我們快速的記住單詞的發(fā)音、拼寫(xiě)的小游戲。

  漸漸地,我對英語(yǔ)有了興趣,每次背課文、記單詞、記發(fā)音、默單詞和默句子,我都是最棒的。

  時(shí)間過(guò)的很快,轉眼間劍橋預備級我已經(jīng)學(xué)完了,又開(kāi)始學(xué)二級和三級。劍橋二級和三級比預備級要難得多,但我還是堅持過(guò)來(lái)了。

  轉眼間,三年過(guò)去了,我已經(jīng)學(xué)了三年的英語(yǔ)了。劍橋英語(yǔ)總算是學(xué)完了。媽媽又給我報了新概念英語(yǔ),還好,新概念英語(yǔ)只有一本書(shū)要學(xué)一年半,剛開(kāi)始,還不算太難,可是,后來(lái)課文我開(kāi)始不會(huì )背了,單詞我開(kāi)始不會(huì )默了。媽媽看到了,每天督促我學(xué)習,我又變回了以前的樣子。

  這學(xué)期,我的英語(yǔ)考了122分,我一定會(huì )更加努力,力爭考的更好!

我的一片天空作文11

  “自在飛花輕詩(shī)夢(mèng),無(wú)邊絲雨細如愁”。淡淡的樹(shù)影,透過(guò)小簾,若影若現;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!苯瘌P裊裊的黃昏使人不覺(jué)哀婉:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!痹诤坪平,東坡放聲吟唱。

  猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》,在外婆的臂彎里淺唱低吟;猶記得傳奇的《史記》,百年匯成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書(shū)香中,千古傳唱!

  在閱讀中,永遠都能感到文化的魅力,永遠忘不了古人隔著(zhù)千年時(shí)空,傳來(lái)的陣陣墨香。惟有品味于詩(shī)書(shū)當中,才能帶來(lái)心靈湖泊的蕩漾。

  總能看到江畔那個(gè)人:頭頂巍峨之冠,身著(zhù)長(cháng)褂袍服,披發(fā)長(cháng)吟,時(shí)而悲嘆,時(shí)而沉吟。他亦如他的文章,散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)淡香。他時(shí)感傷懷,他憂(yōu)國憂(yōu)民。司馬遷稱(chēng)贊他:“其文約,其辭微,其志浩,其行廉,其稱(chēng)文小而指極大,舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠!彼瓦@樣徜徉于汨羅江,國家的滅亡,百姓的哭聲,都化作他眼角的淚滴,流入江底。他是千古傳唱的詩(shī)人,留給后世一片震驚與懷念。

  捧讀《紅樓夢(mèng)》,想起大觀(guān)園,就會(huì )想起她的淚!她自命清高,其實(shí)是因為孤苦無(wú)依,將自己緊緊的掩起!巴祦(lái)梨蕊三分白,借的梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕”,或許她悲傷,或許她倔強,只肯環(huán)著(zhù)一池靈動(dòng)的池水,幽然飄落。她也愛(ài),愛(ài)那粉飾的百花洲;她也傷,傷那相殘的燕子樓;她也恨,恨那有時(shí)視傻如狂的賈寶玉。她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄,有的是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔!她只知道她的命運如落花,錯過(guò)了花期。她的一生都在流淚,卻經(jīng)不住秋與冬,春到夏!她走了,留給大觀(guān)園一個(gè)故事,留給了寶玉一段悲傷……

  捧著(zhù)書(shū)香,看著(zhù)窗外嫩綠的枝葉,在書(shū)海中,漸行漸遠,駛向我的另一片天空。

我的一片天空作文12

  我相信,有一群人,他們,是那群在夜里的孩子,他們,是一群天真爛漫的孩子,他們,是一群不折不扣的孩子,他們,是你的另一片天空,在我看來(lái),是我們自己的另一片天空。

  我相信,這群孩子,是我心中的另一片天空,在我看來(lái),是一片屬于我的天空,我的心,我的天空。我是一片云,是在天空之中,與天空的一切相呼應。

  我的另一片天空是在一個(gè)小鎮上的。小鎮里,不知有多少孩子,他們的父母,不管男人,都是一群孩子。我,是一群天真爛漫的孩子,我的父母,是一群天真爛漫的孩子。

  我,是我的另一只天空中的一只天空,我的另一片天空,是那樣的純凈,純潔。我是一個(gè)天真爛漫的孩子,我的另一片天空,是一群天真爛漫的孩子。我的一切,就好像天空是一個(gè)魔術(shù)師,我會(huì )把我變成一個(gè)真正的天使,把我帶入一個(gè)真正的天使,我可以變成一個(gè)真正的人,我的另一片天空就像是一個(gè)魔術(shù)師,我看見(jiàn)的每一個(gè)人,都有一個(gè)屬于自己的天空,天下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真爛漫。

  我的另一片天空是在一個(gè)小鎮上的,那里也是一個(gè)天空,在我看來(lái),它是屬于我的另一片天空。那里有一個(gè)很好的天空,那里有許多我的朋友,他們,是我最好的朋友,我們在一起,總會(huì )有一天,會(huì )在這個(gè)時(shí)候,我會(huì )把我的另一片天空變成一個(gè)自己的天空,這就是我的另一片天空,一個(gè)讓我自由的天空。

  天空,一個(gè)有趣,純真的夢(mèng)。

我的一片天空作文13

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好:畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈鋼琴,而我的愛(ài)好是唱歌。

  想到唱歌,大家都會(huì )想到站在閃亮的舞臺上為觀(guān)眾表演的歌手,而我不一樣。只希望自己能唱好,不想在這么大的舞臺上唱歌。

  在我出生的那天,“哇——”的一聲響徹了整個(gè)病房,接生我的阿姨們說(shuō)我長(cháng)大了是唱歌的料,因為我的聲音很大。也許我聽(tīng)到了他們的贊美,也許我真的很喜歡他們說(shuō)的話(huà),從那以后,我就瘋狂的唱歌。

  記得有一次,爺爺奶奶從農村來(lái)我家,我很開(kāi)心。他們一進(jìn)屋,我就唱了一首歌:“啊——”(因為當時(shí)說(shuō)不清楚,就唱“啊”),把爺爺奶奶嚇了一跳,把鄰居都吸引過(guò)來(lái),說(shuō)我們家“擾民”。唉!難過(guò)!為此,我爸媽也給我講課,說(shuō),爺爺奶奶身體不好然后嚇唬他們怎么辦?我吐了吐舌頭,跑到一邊。

  雖然這次失敗了,但這并不能阻止我對唱歌的熱愛(ài),我一直在尋找機會(huì )再次表現出來(lái)。

  八歲的時(shí)候就已經(jīng)會(huì )唱一些簡(jiǎn)單的歌了,比如《扔手帕》、《數鴨子》,自我感覺(jué)還不錯。

  終于,機會(huì )來(lái)了。

  那天中午,父親邀請他以前的生意伙伴來(lái)我家,他正好是個(gè)音樂(lè )老師。知道這個(gè)消息,我好開(kāi)心,一直在尋找的機會(huì )終于來(lái)了。

  這次我聽(tīng)爸爸的,他一進(jìn)門(mén)我就不唱了。該吃飯了。我大聲對老師說(shuō):“老師,我給你唱首歌吧!比缓,我開(kāi)始唱歌,可是唱到一半就忘詞了。我靈機一動(dòng)說(shuō):“今天的表演結束了。歡迎下次收聽(tīng)!”我看見(jiàn)他們在一旁笑。事后我爸跟我說(shuō)老師夸我,說(shuō)我聲音大。

  到現在,我還是很喜歡唱歌的。唱歌,你填滿(mǎn)了我的課余生活,你是我的天空!

我的一片天空作文14

  我的那一片天空,是變化無(wú)窮的;是多姿多彩的;是輕歌曼舞的……

  她曾經(jīng)對我說(shuō):“她憧憬未來(lái),因為未來(lái)是她的天空!彼龁(wèn)我:“你的天空又是什么呢?”我笑了笑,便回答:“畫(huà)畫(huà)吧!

  她笑了笑說(shuō):“那好,等你畫(huà)的夠好了,再來(lái)找我吧!”我笑嘻嘻的回答:“好!彼f(shuō):“君子一言,四馬難追,一錘定音!彼f(shuō)完,便轉身離去了。我模仿著(zhù)說(shuō):“君……君子一言,駟,駟馬難追,一錘定音!币厕D身離去。

  五年后……

  她長(cháng)大了,但是她無(wú)時(shí)不刻臉上都面帶著(zhù)一絲微笑。遇到困難時(shí),她還是會(huì )微笑著(zhù)對自己說(shuō):“人生似茶,不經(jīng)過(guò)沸水的反復沖泡,就無(wú)法展現自己那一絲清香!

  她也模模糊糊明白了,屬于自己的那片天空,是永遠笑逐顏開(kāi)。

  她給哥哥寫(xiě)了一封信:哥哥,我已經(jīng)明白了。微笑,就是我的那片天空,不知你的天空是否還在……

  不久……她的哥哥,給她回了一封信:妹妹,哥哥為你感到欣慰。我的天空常在,希望你的天空也常在……

  她對自己說(shuō):“天空存在的意義是:無(wú)怨無(wú)悔昨天,充實(shí)豐碩今天,計劃圓滿(mǎn)明天!

  望自己的天空永遠笑顏永駐,哥哥的天空永遠是美好的……

  又一個(gè)黃昏來(lái)了,我還在窗前涂抹,畫(huà)面依然是單調。我生氣地扔下畫(huà)筆,盯著(zhù)窗外的黃昏發(fā)呆。募然,我的視野里起了變化:天邊掠過(guò)幾只歸鳥(niǎo),遠處的村莊升起裊裊的炊煙,對面高樓上的小女孩在山上坐著(zhù),似乎就像坐在天空中,就像那是她的天空……昨天那種蕩氣回腸沖動(dòng)又充溢在我的心間,我趕緊拿起畫(huà)筆:天邊的歸鳥(niǎo),裊裊的炊煙,小女孩,碧綠的大山……昨晚這些也有啊,我怎么就忽略了?或許,我只在仰視天空的廣博,而沒(méi)有仔細探尋天底下那些瑣碎的細節?

  哎,又想起了那個(gè)她

我的一片天空作文15

  每個(gè)人都有自己的另一片天空,他或許是某個(gè)人展示才華的舞臺,也許是盡情傾訴的場(chǎng)所……當然,我也有自己的另一片天空,那就是——我的日記本。

  其實(shí),本來(lái)這只是一個(gè)傾訴的場(chǎng)所,讓我在這里暢所欲言。在這里毫無(wú)顧忌地說(shuō)一些話(huà)語(yǔ),可漸漸地,不知為什么他成了我展示才華的舞臺,事情要追朔到小學(xué)五年級。

  小學(xué)我有一個(gè)十分難聽(tīng)的外號。被叫了兩年之后,我終于忍不住了,可我只能向日記本敞開(kāi)我的心菲。在這篇日記中,我大肆批評那些我惹不起的男生,盡情訴說(shuō)我的想法,寫(xiě)出了我希望男生的做法。

  幾天過(guò)后,我又被男生們叫外號叫得忍無(wú)可忍,在看這篇文章時(shí),竟發(fā)現感情寫(xiě)得十分濃郁。于是,產(chǎn)生了一個(gè)以前從未有過(guò)的想法——投稿。出人意料的是我卻成功了。我的處女作是從日記本中走出的。

  男生們見(jiàn)這文章中的慷慨陳詞,便認為不是我寫(xiě)的。我的解釋很簡(jiǎn)單:“日記本是我除了現實(shí)生活中的另一片天空,當然說(shuō)話(huà)的,展示的是一個(gè)不同的我,所有人都不了解的我!

  也許經(jīng)過(guò)上一次的成功,我有了經(jīng)驗更有了信心。

  在一次作文比賽中,我推陳出新地交上了一篇習作,只是一篇日記。以前的作文比賽我是從來(lái)不參加的,這第一次的嘗試,二等獎便收入囊中。

  一次又一次的成功,讓日記本成了我寫(xiě)作的舞臺。因為初中的忙碌生活,我在也沒(méi)有投過(guò)稿?晌乙恢睕](méi)有丟棄我的另一片天空,沒(méi)有丟棄那個(gè)不同的我。他仍是我傾訴的伙伴。

  沒(méi)有發(fā)表的作文了,但不代表沒(méi)有了成果。每天在生活中大量積累素材,又讓我在寫(xiě)作上有了更大的進(jìn)步。

  他永遠是我的伙伴,永遠是我的舞臺。我會(huì )永遠珍藏我的另一片天空,珍藏那個(gè)不同的我。

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