【精華】天空的作文合集9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的天空的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文 篇1

　　他，是一名非常優(yōu)秀的年輕教師。每到新學(xué)期的第一堂課，他總會(huì )為那些新生在黑板上寫(xiě)下這樣一句話(huà)：“讓我們學(xué)會(huì )感恩�！�

　　然后，他就會(huì )跟新生們討論“感恩”這個(gè)話(huà)題。在學(xué)生們的眼里，他們對“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)，既熟悉又陌生。他們大都認為，感恩最終的表達方式，就是以物質(zhì)報答那些曾對自己的生活有過(guò)幫助的人。

　　他微笑著(zhù)點(diǎn)著(zhù)頭，而后，他就會(huì )對自己的學(xué)生講述這樣一個(gè)故事：

　　6年前，有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的男孩考入一所大學(xué)。但是，因為家境貧寒，他面臨輟學(xué)的困境。后來(lái)，有一位好心人開(kāi)始資助他上大學(xué)。

　　每到學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他就會(huì )定期收到那位好心人為他匯寄來(lái)的學(xué)費，一直資助到他大學(xué)畢業(yè)。當時(shí)，那個(gè)男孩和他的父母曾多次提出，欲當面感謝那位資助他讀書(shū)的好心人�？墒�，都被對方以各種理由婉拒。

　　直到他參加工作之后，那位資助他完成學(xué)業(yè)的好心人才答應跟他見(jiàn)面。然而，令他驚訝不已的是，資助他的那位好心人，竟然是一位腿有殘疾，依靠雙拐走路的人。他雖然經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家小公司，但是效益并不算好。

　　于是，那個(gè)男孩提出來(lái)，他會(huì )在以后的工作中，用自己的薪水償還那位好心人曾經(jīng)資助過(guò)他的學(xué)費。

　　那位好心人卻笑了，并坦誠地說(shuō)：“你能夠有一顆感恩的心，我非常欣慰。但是請你一定記住，我給你的不是一種施舍，而是一種心與心之間的平等交換。你的表現，已經(jīng)給了我最好的回報，你并沒(méi)有欠我什么�！�

　　從那位好心人真誠而篤定的眼神里，他驀然明白了感恩的真正含意。在以后的工作中，他發(fā)憤努力，贏(yíng)得了大大小小很多的榮譽(yù)，而且他還拿出自己工資的一部分，資助了兩名偏遠山區的貧困學(xué)生。

　　他講完這個(gè)故事之后，就會(huì )鄭重地對眼前的學(xué)生說(shuō)：“你們想認識那個(gè)曾經(jīng)接受過(guò)資助的男孩嗎？他現在就站在你們的面前。請你們一定要記住一點(diǎn)，感恩會(huì )使你們的心胸像天空一樣廣闊！”

　　是啊，在生活中，每一個(gè)人都應該懷有一顆感恩的心。你應該感恩一杯水，是它滋潤了你的生命，并濯去你身上的污漬，因而你應該珍惜每一滴水；你應該感恩一棵樹(shù)，是它在默默地為你的生命輸送氧氣，因而你應該善待身邊的每一棵樹(shù)；你應該感恩一捧糧食，是它們用生命換得你繼續生活下去的營(yíng)養，因而你應該珍惜手中的糧食；你應該感恩父母，是父母給了你生命，并將你養育成人，因而無(wú)論何時(shí)何地，你都不應該忘記孝敬自己的父母；你甚至應該感恩挫折和苦難，是它們將你的生命磨煉得愈加堅強，因而你應該坦然地去接受厄運的挑戰。

　　當你擁有了一顆感恩的心，你的心靈世界就會(huì )變得越來(lái)越博大，越來(lái)越有活力！

天空的作文 篇2

　　我是在重污染的天空下長(cháng)大的，現在我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)地方六年了。

　　才六年，就變得那么快，以至于我在無(wú)法回憶起他曾經(jīng)的模樣。

　　老舊電影膠片的記憶，模糊的地方搪塞了大段大段的空白，但我慶幸一些畫(huà)面依舊清晰，滿(mǎn)顆粒的質(zhì)感。

　　而現在，我在高速齒輪般旋轉的南方沿海城市，將大腦接上電腦，以每秒百北的寬帶，下載。

　　1、天空

　　我家住在國營(yíng)化工廠(chǎng)的工人宿舍。工廠(chǎng)是國家“一五”規劃重點(diǎn)投資項目，老爸是廠(chǎng)里的員工，而我在廠(chǎng)里的子弟學(xué)校上學(xué)小學(xué)。

　　整個(gè)廠(chǎng)區加居民區有幾百平方千米，大人們白天上班晚上睡覺(jué)，能在我們眼前晃悠的都是些老弱病殘。所以，這個(gè)地方屬于我們。

　　因為對陽(yáng)光的感覺(jué)太過(guò)強烈，很多個(gè)夏天的記憶都重疊在了一起，我已經(jīng)分不清時(shí)間的先后。

　　我記得剛拿在手上就開(kāi)始融化的冰棍；我記得耳邊永遠都無(wú)法停歇的廣闊蟬鳴，一層蓋過(guò)一層；我記得那根高大的煙囪，很長(cháng)一段時(shí)間那是我見(jiàn)過(guò)最高的建筑；我記得那塊空曠的草地，這是我們常來(lái)踢球的地方；我還記得我們一幫人一身大汗地坐在小店門(mén)口喝一元錢(qián)一瓶的冰凍橘子汽水——揭開(kāi)瓶蓋的一瞬間，瓶口有白蒙蒙的霧氣翻滾著(zhù)。

　　陽(yáng)光燦爛的天空下，我有過(guò)被兩個(gè)人一場(chǎng)暴打的經(jīng)歷。那兩個(gè)人，一個(gè)初中生，另一個(gè)還比我低一個(gè)年級。當時(shí)我們在踢球，他們過(guò)來(lái)占了我們的場(chǎng)地，還要搶我的球。我不給，他們就把我按在地上一場(chǎng)暴打，我被打得翻來(lái)覆去，身上全是泥灰，心里暗罵周?chē)�站�?zhù)的人孬種——十幾個(gè)人要是一起上，不信打不過(guò)兩個(gè)人。

　　最后，是丹丹站了出來(lái)。

　　跟我同班的一幫朋友中，丹丹是唯一的女孩。她喜歡跟著(zhù)我們一起，我們踢球的時(shí)候她乖乖地坐在場(chǎng)邊看。踢累了我就下場(chǎng)休息，坐到丹丹旁邊，她會(huì )對著(zhù)我笑——她是那種笑起來(lái)很好看的女孩。

　　我躺在地上看見(jiàn)丹丹很大聲地對那兩個(gè)人吼，但說(shuō)什么卻聽(tīng)不見(jiàn)。之后的事情就淡忘了，只記得回去告訴老媽后還被甩了一巴掌。她說(shuō)：“以后被打了不準回來(lái)告訴我�！蔽也皇悄欠N忍氣吞生的人，總有一天我會(huì )把那兩個(gè)人狠狠的教訓一頓——我下了前所未有的決心。后來(lái)我打聽(tīng)到那兩個(gè)人都是我們學(xué)校的，初中的那個(gè)叫什么松的，小學(xué)的那個(gè)在哪個(gè)班我也清楚了，我花了一個(gè)多月的時(shí)間設計了好幾套報復他們的辦法，最后卻因為他們一直沒(méi)出現而不了了之。

　　我應該要好好感謝丹丹，但我把記憶反復折疊卻找不出這樣的片段。

　　我一直想做出一點(diǎn)事情好讓人們承認我的存在，一旦決心要做的事情，我就會(huì )堅持去做。但可悲的是，到現在為止我下過(guò)最大的決心就是要報復打過(guò)我的那兩個(gè)人。

　　午后，因為慵懶而安靜地教室，除了生銹的風(fēng)扇在頭頂作笨拙的機械旋轉和外面此起彼伏的蟬鳴，所有細微的聲響都蒸發(fā)上了幾千米高的大氣層。明亮的光束從窗簾的縫隙中透進(jìn)教室，里面懸乎著(zhù)安靜的塵埃。

　　學(xué)校這棟教學(xué)樓，用的是解放前的建筑材料，還有很不科學(xué)的整體結構。這樣的建筑，隔熱是鬼話(huà)，除了大部分雨水，自然界的東西都進(jìn)得來(lái)。全班同學(xué)坐在教室里像失去太陽(yáng)的向日蔡，萎靡不振。我坐在自己的座位上，看見(jiàn)老師扭曲著(zhù)面孔，用粉筆反復磨擦已經(jīng)燙手的黑板，粉筆塵在光線(xiàn)中像沸騰上升的水蒸汽。

天空的作文 篇3

　　累了，倦了，哭了，痛了，才想到自己長(cháng)。

　　不知道是什么時(shí)候喜歡的這句話(huà)，反正覺(jué)得挺好。想起了教師曾告訴我們的要想提高作文水平，在開(kāi)頭寫(xiě)上羅曼羅蘭說(shuō)：“……”說(shuō)的內容是自己的，然后再在下面寫(xiě)上題記。不知道這是不是羅曼羅蘭說(shuō)的呢？

　　想不起來(lái)是哪首歌，唱的“我累了，我痛了”。

　　也想不起來(lái)誰(shuí)曾經(jīng)對我說(shuō)：最討厭的就是周杰倫唱的“嘻唰唰”，當時(shí)聽(tīng)的時(shí)候覺(jué)得挺經(jīng)典的，后來(lái)聽(tīng)到了“嘻唰唰”才知道這哪是周杰倫唱的啊，分明是花兒樂(lè )隊嘛！

　　生活就是這樣，有時(shí)喧嘩，有時(shí)沉靜，有時(shí)無(wú)奈，有時(shí)充滿(mǎn)力量，習慣了在生活中追尋自己的腳步，習慣了在冷冷一笑中大聲說(shuō)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。喜歡唱瀟灑走一回，喜歡看“薰衣草”“海豚灣戀人”和“281封信”，被真情感動(dòng)的獨自流淚，就是身邊有一千個(gè)人在一起看電視，我也哭得理所當然，不管別人露出怎樣的目光，有時(shí)甚至是鄙夷的；喜歡和有心臟病的女友一起在燦爛的陽(yáng)光中把“薰衣草”“等待愛(ài)”的花語(yǔ)，當成“創(chuàng )造奇跡”，喜歡奇跡，喜歡創(chuàng )造奇跡，喜歡讓每個(gè)人都看到奇跡，喜歡人生也充滿(mǎn)奇跡；喜歡一個(gè)人坐在草地上，沐浴在陽(yáng)光中，想一些快樂(lè )的事，讓笑聲伴隨著(zhù)談?wù)撌幯�在春和日麗里；喜歡告訴自己：快樂(lè )不打折，幸福最重要，有事要樂(lè )，沒(méi)事偷著(zhù)樂(lè )……

　　有人說(shuō)快樂(lè )是天使，因為有魔鬼的存在，所以顯得現有人口的美好，只是人不是活在虛無(wú)縹緲的世界里，天使和魔鬼是同時(shí)存在的，只是天使那動(dòng)人的笑會(huì )幻起魔鬼無(wú)數的遐想，也許在某一個(gè)瞬間，天使只有折斷翅膀的命。突然間想起了朋友說(shuō)的好文章，說(shuō)好文章就是不用華麗的詞藻，不用平鋪直敘，讓人覺(jué)得深奧，讓人覺(jué)得摸不清頭腦，找不到方向卻依然能夠變成鉛字的就是好文章，好文章就是……，總之說(shuō)了很多，朋友說(shuō)這的時(shí)候，可說(shuō)是“手勢和唾沫共舞”，弄得我挺不自在。想想自己寫(xiě)的那些自認為蠻有成就感的文章或許在別人眼中就是垃圾吧！只是，不太在乎，喜歡寫(xiě)自己想寫(xiě)的東西，盡管很爛，有時(shí)甚至還會(huì )挨批。朋友的話(huà)是什么，我懂，好文章就是別人讀不懂卻認為有重大含義的，像魯迅的一篇文章中說(shuō)：這個(gè)世界太黑了！沒(méi)有人說(shuō)是寫(xiě)的當時(shí)技術(shù)落后，文言文中的特色是沒(méi)有人說(shuō)古人會(huì )寫(xiě)錯字，而是美其名“通假字”！也許在這看似真實(shí)卻很虛偽的世界里，每個(gè)人都有段時(shí)間會(huì )覺(jué)得累，都會(huì )不得不長(cháng)大。

　　累了，倦了，哭了，痛了，才想到自己長(cháng)大了，那就為自己守候一片天空吧，一方凈土，只為自己�。�！

天空的作文 篇4

　　那時(shí)的三余老家，是你和我的最?lèi)?ài)。弟弟，那時(shí)的'我們，很童真，很幼稚，很可愛(ài)。

　　夏天的早晨，喜歡和你抱著(zhù)貓，仰望碧空。蔚藍明凈的天，好像我們！像我們童真的心，一塵不染，綻放著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡�，最美的笑容�?/p>

　　依然是初夏，午飯后，我們總是歇不住，有事無(wú)事地往田野里跑。踏上窄窄的羊腸小道，我們總是不小心，踢起一絲塵土，運動(dòng)鞋上濺到了許些新翻的泥。依然記得，小時(shí)候，我怕蟲(chóng)。每次我看到小蚯蚓，都會(huì )忍不住驚叫。你總會(huì )抬起懵懂的眼睛，看我一眼，然后還用手抓起小蚯蚓。這時(shí)，你就突然變成小惡魔，不停地用蚯蚓嚇我。最后，你還一把扔開(kāi)它，一屁股坐在田里，發(fā)出銀鈴般的笑聲。

　　有時(shí)候，玩累了，我們便慢悠慢悠地，頂著(zhù)一身泥，再次踏上羊腸小道，一路撥開(kāi)繁茂的樹(shù)叢走回家。而不久后，我們還會(huì )拖著(zhù)一張長(cháng)凳，抱著(zhù)貓，坐著(zhù)看那天邊的余暉。夕陽(yáng)的殘黃，就這樣照射下來(lái)，映出我們一高一矮的影子，這只小貓，便優(yōu)雅地蹲坐在我們中間。

　　夏天的晚上，一家子總會(huì )搬到外頭吃飯，我們也不例外。飯后，總會(huì )映著(zhù)月光，伴著(zhù)蛙鳴，一家子聊著(zhù)家常。我們也確實(shí)坐不住，便跑開(kāi)去玩了�？赏蝗�，你手上多了只蛤蟆，還“哇”的一聲來(lái)嚇我。因為怕你一個(gè)失手把蛤蟆扔到我身上，我便提議去嚇媽媽。果不其然，媽媽真被蛤蟆嚇著(zhù)了，發(fā)出“啊啊”的尖叫。而你這個(gè)小調皮，此時(shí)已滾在地上捧腹大笑。身后深藍色的天，閃著(zhù)幾顆星，掛著(zhù)一輪滿(mǎn)月，襯在小小的我們身后，靜默。

　　那片天空下童真的我們，如今已長(cháng)成少年了，而那個(gè)童真的我們，埋藏在永恒的記憶里。

天空的作文 篇5

　　雨在淅瀝瀝地下個(gè)不停，我的心也一樣，久久不能停息。

　　中考結束了，我的分數并不怎么理想，我知道分數的那天，我陷入了一片陰暗中，心情像大海中翻到的船，又如打翻了瓶子樣不是滋味。我不敢面對年邁的父母親，想起了父母的呵護，我的淚水就來(lái)了�；丶业穆仿�長(cháng)而沒(méi)有邊際，我徘徊不敢回家。雨水冰涼地打在我的身上，我充滿(mǎn)了恐懼，害怕看到父親那雙布滿(mǎn)血絲流露出失望的眼睛。我辜負了他們，無(wú)臉見(jiàn)他們，滿(mǎn)腦子里浮現的都是父母和親人會(huì )怎么去看我，他們會(huì )不會(huì )瞧不起我，我不知道，只知道我完了。

　　我的心在哭泣，老天爺也陪著(zhù)我一同掉眼淚，不想回家，也不愿跟同學(xué)說(shuō)。我無(wú)處可去，心如刀割的痛，那時(shí)間里，我想到了死，也許死是最好的解脫。來(lái)到河邊，看見(jiàn)滿(mǎn)江碧綠的水，眼淚如粒粒珍珠落在水里，當我要跳時(shí)，我卻又停下來(lái)了，看到了一幕讓我震撼的事。天空飛過(guò)一只鳥(niǎo)，受了傷，它拍著(zhù)翅膀奮力往前飛，受傷的地方在滴血，雨水打在身上，顯然體力支持不住，落在樹(shù)枝上。我走過(guò)去幫它包扎傷口，它的眼睛很迷茫。它試著(zhù)動(dòng)了動(dòng)。

　　夏天的雨就是這樣來(lái)得快，去得也快。我看了周?chē)�的一切充滿(mǎn)了生機，好久沒(méi)吸水的萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，這場(chǎng)雨下得及時(shí)，植物吸了水，精神抖擻，挺直了腰快速生長(cháng)生怕落在別人后面。荷葉上留下了顆顆珍珠被雨水滋潤著(zhù)，更它的眼神變得柔和，身體也不動(dòng)了，很乖巧。包好后，我舍不得放了它，可它卻在我手中不想飛走以為我要傷害它，可沒(méi)有用，飛不起來(lái)，我抓住了它，撿了一塊布，把它的傷口包扎好，停的動(dòng)，我把他抓得更緊。它不放棄，煽動(dòng)翅膀在我手中不停地撲打，最后，我的手被它啄痛了，它從我手中飛出去，飛向雨中，可是它失敗了，沒(méi)多久便掉落在地上。但它的信心好加翠綠。雨水落在樹(shù)梢上，搭在屋檐上年，鋪在田野里，一切變得那么雅致，那么幽靜，那么飄渺……

　　再往天空看了看，不知何時(shí)已掛上了一道絢麗的彩虹，從陰影中走出來(lái)，原來(lái)雨后的一切可這么美。

天空的作文 篇6

　　早晨，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在歡快地宣布新的一天開(kāi)始了。絲絲白云飄過(guò)空中，如同窗紗隨風(fēng)舞動(dòng)，多美的一副景象��！

　　下午，天空碧藍碧藍，就像穿上了一件精美別致的禮服。不一會(huì )兒，天邊的云層慢慢向空中聚攏，擋住了刺眼的陽(yáng)光變得沒(méi)那么炙熱了，讓人心情也愉悅了許多。

　　可就在轉眼間，空中烏云密布頓時(shí)變得黑壓壓的一片，金色的光芒也隨之消失，我想：肯定是要下雨了。果然沒(méi)過(guò)幾分鐘，“嘩——嘩——”天空中下起了傾盆大雨，豆大地雨點(diǎn)從天而降，仿佛天上出現了一個(gè)巨大的黑洞。雨點(diǎn)打得樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，打在陽(yáng)臺的窗戶(hù)玻璃上噼噼啪啪，屋檐上不斷流下的雨水很快在路面上形成了積水，雨點(diǎn)打在積水上形成一個(gè)個(gè)水泡，水泡破了瞬間又形成另一水泡，這樣反反復復，就像在打地鼠真有趣！

　　過(guò)了不久雨漸漸停了，天色也暗了下來(lái)。天空中又恢復了往日的寂靜，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。這時(shí)，空中有一種說(shuō)不出的神秘感覺(jué)，他讓我感受到了大自然的變幻莫測，還有許多奇妙的事物在等著(zhù)我們去探索呢！

天空的作文 篇7

　　望著(zhù)窗外一片雪白，感受著(zhù)安靜又成熟的氣氛，一只鳥(niǎo)兒悠閑地停落在院中那棵老樹(shù)上，樹(shù)枝被風(fēng)吹得搖搖晃晃，它卻無(wú)懼樹(shù)枝斷裂，因為它相信的不是樹(shù)枝，而是它的翅膀。它準備通過(guò)過(guò)去自己的努力，在只屬于自己的蔚藍天空中自由又驕傲的飛翔，慶祝著(zhù)新的一年的開(kāi)始，慶祝著(zhù)過(guò)去一年里鳥(niǎo)兒自己的收獲，心中藏之無(wú)數的愿望正在一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現，鳥(niǎo)兒為自己終于學(xué)會(huì )了飛翔而感到欣慰，鳥(niǎo)兒為自己強有力的翅膀而開(kāi)心，我能感受到它的快樂(lè )……

　　以前我還沒(méi)有發(fā)現，原來(lái)時(shí)間真的過(guò)的很快啊，真的是“逝者如斯夫”。伴隨著(zhù)歡笑聲，我們已經(jīng)度過(guò)了初中七年級的一學(xué)期了，20xx年的到來(lái)，結束了我們這學(xué)期的酸甜苦辣。每一天最美好的開(kāi)始就是清晨，我們往往會(huì )在這時(shí)候，親手打造出我們美好的一天，正如在初中，七年級是這初中三年的一個(gè)開(kāi)始，我們也往往會(huì )在這個(gè)時(shí)候，親筆勾勒出絢麗多彩的一幅畫(huà)。在這學(xué)期里，我正如那只鳥(niǎo)兒一樣，在一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，在這學(xué)期里，我在一個(gè)階梯一個(gè)階梯的向上爬去，每一步都會(huì )穩穩實(shí)實(shí)。在升初前，我就給自己定下目標，在上初中的第一天起，就一定要努力，要不負眾望。所以在這學(xué)期里，我會(huì )盡全力把自己最優(yōu)秀的一面展現出來(lái)，現在，我自豪地說(shuō)，我做到了！但優(yōu)秀的前提是努力，無(wú)論是凄冷的清晨，還是炎熱的中午，寂靜的夜晚，我一直在默默地嘗試飛翔，努力飛到更高的地方。

　　有人會(huì )問(wèn)我：“你學(xué)習的動(dòng)力是什么��？”我能微笑著(zhù)告訴他們，我的動(dòng)力就是一直陪伴支持我的那些人，最最疼愛(ài)我的父母。

　　那天晚上，月光如雪。因為有些想念媽媽?zhuān)�就順手打了個(gè)電話(huà)，和媽媽嘮了很多，然而讓我感動(dòng)不已的是媽媽的那句話(huà)：“聽(tīng)到你對我的保證說(shuō)能好好努力，我的心里可暖乎了，真的，如果我和你爸爸的辛苦能換來(lái)你的優(yōu)秀，就算我和你爸爸在外面干活，累死了，我們也愿意！”聽(tīng)到這些話(huà)，我心里真的不好受，咯噔了一下，有些哽咽得對媽媽說(shuō)了句：“嗯……”這一切的一切，都是我的動(dòng)力�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，父母的源頭活水永遠滋潤我那顆奮斗的心。

　　嗯，我希望這是個(gè)完美的開(kāi)始。雪后的天空是那樣的美，春天就要來(lái)了，我要銜一粒希望之種，告別老樹(shù)，張開(kāi)屬于自己的翅膀，翱翔于藍天！

天空的作文 篇8

　　晚飯后，火燒云上來(lái)了,它仿佛是一位“魔術(shù)師”，拿著(zhù)大帽子來(lái)了。嘴里還在說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！�

　　天空的“魔術(shù)師”一直從東一直跑到西，跑的臉都紅紅的，像是著(zhù)了 火，終于他找到了黑布，嘿嘿的笑了。

　　這位魔術(shù)師是超級棒的。一會(huì )把天空變成黃的，一會(huì )把天空變成金燦燦的，一會(huì )是灰蒙蒙的，一會(huì )是紫色的……

　　下面，真正的魔術(shù)開(kāi)始了�！澳�術(shù)師”抖了抖黑布，天空中就出現了一只老虎，張著(zhù)血盆大口。才兩秒鐘的功夫，猛虎就跳了起來(lái)，像是捕捉獵物。

　　他又抖了抖黑布，一只溫順的小兔子跳了出來(lái)，后面還跟著(zhù)一只小兔子。兩只小兔子在一起跑呀跳呀。忽然，前面的兔子不見(jiàn)了，后面的兔子也不見(jiàn)了。

　　接著(zhù)又來(lái)了一只小黑狗，它是那樣調皮，那樣可愛(ài)�？墒且徽Ｑ劬妥兞�，再也找也不見(jiàn)了。

　　哪有魔術(shù)師變的這么快呀！“魔術(shù)師”又變這個(gè)，又變那個(gè)，看的人眼花繚亂。本來(lái)就不想看了，可是一想“魔術(shù)師”就要走了，還是看了下來(lái)。

　　他一會(huì )把天空搞哭，一會(huì )搞笑，真搞不懂他在干啥。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，“魔術(shù)師”離開(kāi)了這里。

天空的作文 篇9

　　每個(gè)人都有除學(xué)習外的一片多彩的世界，我也有這樣一個(gè)小小的天空。我很喜歡一些古風(fēng)的東西，但是比起古風(fēng)來(lái)，我更喜歡有反差感，所以我在選擇樂(lè )器時(shí)，在琵琶和小提琴之間選擇了后者。

　　有了自己的興趣愛(ài)好以后，我又為之付出了無(wú)限的努力，我日復一日，年復一年地堅持每天練琴，就算回到姥姥家，或外出旅游時(shí)，小提琴也依舊和我形影不離。

　　但為了讓古風(fēng)和小提琴融在一起，我開(kāi)始了自己的“征途”。

　　我在網(wǎng)上搜集了各種各樣悅耳動(dòng)聽(tīng)的古風(fēng)音樂(lè )，如《知否知否》、《涼涼》、《舟過(guò)吳江》等等，然后我利用空余時(shí)間，把這些歌進(jìn)行了改編。因為這些歌曲大部分是用古箏來(lái)演奏的，只有簡(jiǎn)譜，而小提琴只能演奏五線(xiàn)譜，所以我的任務(wù)，就是聽(tīng)著(zhù)琴聲，尋找感覺(jué)，再記錄下來(lái)相應的五線(xiàn)譜就可以了。

　　我每天聽(tīng)著(zhù)這些抒情而優(yōu)美的音樂(lè )，就把身體和心情都放松了下來(lái)。面對“小升初”的壓力，這或許是我最有效的“減負療法”，我喜歡這種感覺(jué)，在這種感覺(jué)中暢游著(zhù)，使我知道自己想要什么，厭惡什么。我陶醉在這種感覺(jué)中，也找到了最真實(shí)的自己。這一刻，所有的負面情緒全部都煙消云散了。

　　熱愛(ài)一件事情，就要投入全部的心血，不管是書(shū)法、音樂(lè )、美術(shù)還是詩(shī)詞、運動(dòng)、舞蹈，只要是你喜歡的，那就是屬于你的一片蔚藍的美麗的天空。

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