【推薦】天空作文600字7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的天空作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天空作文600字 篇1

　　六一的天空，淅淅瀝瀝的飄著(zhù)小雨，就像我們的快樂(lè )，在天空中飛來(lái)飛去。

　　賦石水庫的水，那么純凈，仿佛是一塊被上帝遺忘的玉石，永遠的鑲嵌在了大地；賦石水庫的山，那么碧綠，就像是神仙居住過(guò)的仙境，云霧迷蒙，綠樹(shù)掩映。

　　同學(xué)們的到來(lái)，為寧靜的水庫添上了歡聲笑語(yǔ)，大家爭先恐后的將一串串肉串塞到炭爐上面，剛過(guò)幾分鐘就迫不及待的問(wèn)家長(cháng)好了沒(méi)有。還有的同學(xué)，估計是好吃那么一口百家飯，一會(huì )兒跑到這一桌，拿個(gè)魷魚(yú)啃啃，一會(huì )兒跑到哪一桌，拿個(gè)花生剝剝，好心的家長(cháng)總會(huì )笑盈盈的把最好吃的東西給他們吃，可是同學(xué)就沒(méi)有那么樂(lè )意了，要么把還沒(méi)熟的羊肉串塞到他們的手上，要么把掉到地上的香腸扔到他們的身上，不過(guò)即使這樣，大家都毫不介意。

　　夜幕降臨，篝火晚會(huì )開(kāi)始了。吃飽喝足的我們，繞著(zhù)篝火圍成一圈。天空依然下著(zhù)小雨，碰到雨水的篝火，不但沒(méi)有滅，反而燒得更旺了，這水與火的相溶，柔與剛的相遇，給人一種無(wú)以倫比的震撼。班歌《紅蜻蜓》使每位家長(cháng)聯(lián)想到自己的童年；韓國歌曲《江南style》讓所有觀(guān)眾目瞪口呆；小清新《荷塘月色》令全場(chǎng)觀(guān)眾陶醉在其中，我使出全身解數上了一首《最炫民族風(fēng)》，博得了陣陣掌聲…… 最后，一直沒(méi)出現的崔老師也上場(chǎng)了，他手持麥克風(fēng)，深情地演唱了一首《北京 北京》，不過(guò)我覺(jué)得他的舉止有些古怪，后里一打聽(tīng)才知道他喝醉了。

　　第二天早上，是大家的自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們有的在湖邊釣魚(yú)，有的在草坪上燒烤，還有的在篝火“遺址”上搞一些“科學(xué)實(shí)驗”，玩的不亦樂(lè )乎。

　　午飯后，我們要回家了。天上的雨依然淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，我抬起頭，盡情地讓雨濕潤我的面頰�！拔灮鹣x(chóng)螢火蟲(chóng)滿(mǎn)天飛……”這首歌又作為背景音樂(lè )響了起來(lái)，不過(guò)，和剛來(lái)時(shí)相比，也許多了一絲憂(yōu)愁的味道……

天空作文600字 篇2

　　45度仰望你的天空，不變的依舊是那斑斕的情懷。點(diǎn)點(diǎn)星光投下無(wú)數的光，和著(zhù)月亮灑在地上。不知我的闖入是否打擾了你夜夜的夢(mèng)，站在時(shí)間的盡頭，任憑星河在身后川流成夜空，站在下面的小小一角，我與你一同懷想，那隱埋在塵土之下的記憶。

　　依稀記得，那夜星空依舊無(wú)痕。

　　楚國皇宮，那金碧輝煌的大堂。

　　面對著(zhù)這一國的君主，你言辭懇切。楚國的天空仍然清澈得像一塊不忍驚動(dòng)的寶石，可那腳下的大地卻已支離破碎。但你的宏偉志向和遠大抱負，卻被君王一句輕描淡寫(xiě)的帶過(guò)。走出，站在滾滾江水前，你仍豪情滿(mǎn)懷，吟道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！苯�水奔流，水花濺濕了你的衣袖，那眸子中是那不屈的信念，你相信你的言論終會(huì )被國君采納，楚國的江山終會(huì )顯出光輝。

　　可你是否想到，一紙詔書(shū)，卻把你洶涌澎湃擋在了君主的指令前，還有千言萬(wàn)語(yǔ)的忠告，卻也不知從何說(shuō)起。腦海里，不斷回響著(zhù)兩個(gè)字“流放……”

　　流放，一個(gè)略顯可怕的名詞。無(wú)休無(wú)止的勾心斗角又是誰(shuí)能預料的呢？就像這滿(mǎn)天的白云，變幻莫測，抬頭，眼角滑過(guò)一滴淚，無(wú)聲掉落�？粗�(zhù)已經(jīng)變得熟悉而又陌生的天空，該怎樣去懷念呢？

　　滿(mǎn)地的紙張隨風(fēng)飄散，那上下求索的腳步已然停止。抬望眼，頭上的云仍是變幻萬(wàn)千，就如同這個(gè)動(dòng)蕩的年代。

　　公元前278年，楚國的大好河山已被鐵騎踏破。你也有過(guò)于心不忍吧。淚水一遍遍劃過(guò)，打濕你的衣袖的，仍然是那東流的江水。一腔熱血，終究無(wú)處安放。只能寄情與流水了吧。

　　縱身跳落汨羅江的那一刻，已不知臉上的是河水還是淚水。只得無(wú)奈的看著(zhù)，故鄉的土地已淪為他人。

　　夜已深了，夜空中的明星依舊不變。書(shū)頁(yè)從指尖滑過(guò)，風(fēng)撫來(lái)，窗外的樹(shù)葉也跟著(zhù)沙沙作響。那點(diǎn)點(diǎn)繁星如同你的回憶，晶亮，無(wú)與倫比。

　　合上書(shū)，望著(zhù)那如漆的黑夜，思緒一遍遍回轉，懷想著(zhù)圣人，那別樣的天空。

天空作文600字 篇3

　　時(shí)間飛逝，猶如白駒過(guò)隙,我已是個(gè)11歲的少年了,我似一只活潑的小鳥(niǎo)，展翅在自己的天空里。

　　化學(xué)的天空

　　墻壁上掛著(zhù)幾張人像,居里夫人等幾位名聲赫赫的化學(xué)家的臉展現在上面,一張正方形桌子上,放著(zhù)大小形狀各異的燒杯、酒情燈和各種化學(xué)液體。

　　一股棕黑色的碘伏藥水擠進(jìn)了透明的小燒杯中,藥水立即和純潔的自來(lái)水溶合在一起,小燒杯中的水變成了棕色。我從桌子那端取來(lái)一瓶乳白色的液體,這是純維生素C水,我拔開(kāi)眼前的發(fā)，把小實(shí)驗管插進(jìn)去，吸了7毫升，輕輕地一滴滴流進(jìn)小燒杯里,水的顏色迅速變化著(zhù)：金棕色—紅橘色—金黃色—透明……

　　十一歲的我,在化學(xué)的天空翱翔，每一次成功,心中都不免有些喜悅。

　　數學(xué)的天空

　　月亮使勁兒地撥開(kāi)了黑云,挺著(zhù)大圓肚子擠了出來(lái),一股強風(fēng)吹來(lái),把月光吹得有些凌亂。

　　不知何時(shí)住了筆,筆尖抬在離紙面一寸的地方，嘴中小聲地念著(zhù)題，細細地思索著(zhù),腦中靈光一閃,筆尖在紙上飛快地算了幾下,又停住了�！安粚��！蔽椅⑽�搖了搖頭,鼻尖上已滲出了細密的小汗珠。我直起腰,“會(huì )不會(huì )是這樣呢?”一個(gè)細微的聲音在腦中響起我抓起鋼筆,在紙上算了算,興奮地長(cháng)出了一口氣。

　　十一歲的我,在數學(xué)的天空翱翔,每一次破解,心中都不免有些自豪。

　　玩耍的天空

　　太陽(yáng)掛在天空中,散發(fā)著(zhù)金色的光輝,草葉上的露水不見(jiàn)了,花朵兒又抬起艷麗的臉……

　　嗒!嗒!一位朋友用“石頭”贏(yíng)了我的“剪刀”,得意揚揚的朝我做了個(gè)鬼臉，向前跨了5步,“再來(lái)再來(lái)!”我不服氣地叫起來(lái)!我贏(yíng)了!10步!我咧開(kāi)了嘴,牙齒露了出來(lái),嘴角上帶著(zhù)一抹陽(yáng)光,像一只輕巧的小燕子向前躍去,把一臉懊喪的朋友甩在了身后。

　　十一歲的我,仍然生活在玩耍的天空，每一次獲勝，心中都不免有些興奮。

　　十一歲的天空,是妙不可言的,有化學(xué)實(shí)驗時(shí)的喜悅,有破解數學(xué)難題時(shí)的自豪，有游戲獲勝時(shí)的興奮,我就是一只活潑的小鳥(niǎo),生活在我11歲的天空里。

天空作文600字 篇4

　　每個(gè)人都有屬于自己的理想，但每個(gè)人的理想各不相同，我理想的天空。我的理想就像天空的白云一樣純潔，像天空的顏色一樣簡(jiǎn)單，從小我就有這樣一個(gè)理想：長(cháng)大后，我要做一名人民教師。 大家看到這里可能會(huì )問(wèn)為什么呢？為什么我想當一個(gè)老師，而不是企業(yè)家、百萬(wàn)富翁呢？我是這樣想的：當百萬(wàn)富翁固然好，有錢(qián)、有房、有車(chē)，但他們不一定快樂(lè )。教師永遠跟一些天真爛漫的`孩子在一起，她們的心也像孩子一樣純潔、善良。

　　每當我看見(jiàn)老師因學(xué)生學(xué)習成績(jì)提高而露出欣慰的微笑；看到學(xué)生生病，老師那焦急的神情；看到學(xué)生成績(jì)下降，老師那擔憂(yōu)的樣子；看到學(xué)生不務(wù)正業(yè)，老師那生氣而憂(yōu)傷的眼神，讓我相信選擇教師這個(gè)職業(yè)是沒(méi)錯的。 記得三年級的時(shí)候，上思想品德課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，她問(wèn)我們：“你們學(xué)習是為了什么？”有許多同學(xué)站起來(lái)回答：“長(cháng)大要報效祖國”、“長(cháng)大要為建設祖國做貢獻”、“長(cháng)大要成為祖國的棟梁之材”。

　　當老師問(wèn)到我的時(shí)候，我站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“長(cháng)大后，我要當一名老師！”這句話(huà)雖說(shuō)顯得有些稚氣，但它卻早就刻在了我的心里，成為了我的理想。 有許多人都認為當老師是出力不討好的職業(yè)，工資不高還很辛苦。起初，我也有點(diǎn)動(dòng)搖，但當我在電視上看到這樣一則新聞：去年３月３１日中午，在成南小學(xué)門(mén)口，面對奔馳而來(lái)的汽車(chē)，帶隊的殷雪梅老師猛的張開(kāi)雙臂，把正在路中間的學(xué)生奮力推向路邊，用她那柔弱的身軀、寶貴的生命換來(lái)了７名小學(xué)生鮮活的生命。

　　我更加熱衷于這一偉大神圣的職業(yè)。殷雪梅老師奮不顧身、舍生忘死的壯舉感動(dòng)著(zhù)學(xué)生，感動(dòng)著(zhù)百姓，感動(dòng)著(zhù)中國，同時(shí)也深深地震撼了我，我更加堅定了要成為一名老師的理想。 理想如天空，看似遙不可及，但并不是不可攀登的。每個(gè)人都有自己的理想，自己的天空。我望著(zhù)我的那片天空，暗暗對自己說(shuō)：“我一定會(huì )攀上這片屬于我的天空�！�

天空作文600字 篇5

　　我心目中的天空是一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天空，讓我們這群孩子像小鳥(niǎo)一樣，自由自在地飛翔。

　　上課時(shí)，一個(gè)個(gè)難題在我們的笑聲中輕松化解。放學(xué)后，操場(chǎng)上閃現著(zhù)男生們矯健的身影;形體房?jì)�，跳�?dòng)著(zhù)女生們美妙的身姿;音樂(lè )教室內傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。周末，同學(xué)們會(huì )成群結隊地出去游玩，在游樂(lè )場(chǎng)上空、江河湖海中回蕩著(zhù)我們歡快的笑聲……。我們不用為家庭作業(yè)和課外班而煩惱，也不用為學(xué)校測試額焦慮……

　　然而，這畢竟只是一個(gè)幻想，一個(gè)美好的夢(mèng)。殘酷的現實(shí)把我從想象中拉了回來(lái)。我才感到：現實(shí)的天空卻是另一番景象……

　　上課時(shí)，老師總會(huì )說(shuō)：“同學(xué)們，上個(gè)要認真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差�！焙貌蝗菀装镜搅讼抡n，剛想放松一會(huì )兒，另一位老師走了進(jìn)來(lái)：“現在開(kāi)始上課!”“啊?!”同學(xué)們的失望之情溢于言表�！霸趺�，不愿意?考試指日可待，你們一點(diǎn)也不緊張?不想這樣，就拿出成績(jì)給我看!”說(shuō)完，便拿起粉筆在黑板上留下那一道道刺眼的白光……周末，課外補習和家庭作業(yè)又成了我生活的主旋律。課外班與家成了我每天往返的起點(diǎn)與終點(diǎn)。沒(méi)玩挑燈夜戰到11點(diǎn)已是常事。媽媽也經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“現在苦，將來(lái)才會(huì )甜�，F在好好學(xué)，將來(lái)你上班時(shí)就輕松多了�！眿寢�?zhuān)�我多想對你說(shuō)：“你對我期望太高，我承受不起�！�

　　要初三了，要中考了，我的天空電閃雷鳴。作業(yè)、卷子、補習班、體能訓練。像一片片烏云壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我就像一只羽翼被沾濕的小鳥(niǎo)，怎么也飛不高。我多么希望有一天能擁有一對堅硬的翅膀，撥云見(jiàn)日，展翅翱翔在屬于我的湛藍天空中。

天空作文600字 篇6

　　“世界上沒(méi)有相同的兩片葉子”，我們每個(gè)人都擁有屬于自己的天空。

　　 ——題記

　　讓我喘口氣行嗎？

　　上就要進(jìn)行中考了，往日里熱鬧的操場(chǎng)上早已沒(méi)有了歡騰的吶喊聲和嬉戲聲。大家全都投入到緊張的復習之中，老師也開(kāi)始忙碌起來(lái)，鋪天蓋地地印了許多試卷讓我們天昏地暗地做。就連晚自習和課余時(shí)間也不放過(guò)，白沫子熏天地講課，弄得我們白天昏昏欲睡，晚上鼾聲如雷。我真想說(shuō)：老師們，請把我們的休息時(shí)間還給我們，我的時(shí)間我做主，讓我們喘口氣，行嗎？

　　讓我做回主行嗎？

　　好不容易盼到周末，回到家里想好好地享受一下清閑的生活，沒(méi)想到，家里的爸爸媽媽更是想得周到，種類(lèi)繁多的復習資料、價(jià)格不菲的學(xué)習機、厚重的試卷集……?早就擠滿(mǎn)了我的小天地。媽媽總是說(shuō)：“人生短暫，沒(méi)有多少時(shí)間可以用來(lái)?yè)]霍！少壯不努力，老大徒傷悲�！边@話(huà)是不錯，但如果整天過(guò)著(zhù)一點(diǎn)也不快樂(lè )的生活，這樣的人生還有意義嗎？我不想成為學(xué)習成績(jì)最好的一個(gè)，我不想太優(yōu)秀，我只想做一個(gè)快樂(lè )的中學(xué)生。我真想說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)�我的周末我做主，請把我的自由空間還給我，行嗎？

　　別老是指責我行嗎？

　　在學(xué)習和生活中，只要我做出你們認為不滿(mǎn)意的舉動(dòng)，總會(huì )受到指責——“你看看隔壁小喬、張家小麗，人家從不讓父母操心”“那么大的人了，一天只知道玩”“一個(gè)女孩，大大咧咧的，?何體統”“整天盯著(zhù)電視，學(xué)習有這樣上心就好了”……好像我什么都不如別人。其實(shí)，我的優(yōu)點(diǎn)很多：我歌唱得好、我作文寫(xiě)得好、我樂(lè )于助人、我充滿(mǎn)愛(ài)心和好奇心、我性格開(kāi)朗、我樂(lè )觀(guān)自信……你們怎么就看不到呢？我真想說(shuō)：你們別老是拿我的缺點(diǎn)和人家的長(cháng)處相比，我不想仿效別人，只想做一個(gè)獨一無(wú)二的我，我的未來(lái)我做主，請你們讓我在個(gè)性的天空中自由地飛翔，行嗎？ 我是天空中一朵絢麗的云，請讓我在湛藍的天空中自由地飛翔吧！

天空作文600字 篇7

　　我們的天空充滿(mǎn)了青春的色彩。

　　還沒(méi)來(lái)得及解下童年的行裝，我們就被時(shí)間的列車(chē)推向了青春的驛站。青春是什么？面對這個(gè)被無(wú)數詩(shī)人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無(wú)法給青春一個(gè)完美的詮釋?zhuān)�我只能說(shuō)青春如畫(huà)，青春如詩(shī)。畫(huà)中的意蘊，詩(shī)中的內涵有待慢慢品嘗，細細玩味。

　　青春，我們的天空多夢(mèng)。

　　青春的我們，每天都有一個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)幻滅，另一個(gè)夢(mèng)又升起。走過(guò)花季的浪漫，走過(guò)雨季的爛漫，青春的美夢(mèng)，花開(kāi)一年又一年。

　　青春，我們的天空瀟灑。

　　青春的我們，高興的時(shí)候，可以選一片新鮮的綠草地，獨自一人躺著(zhù)仰望藍天；悲傷的時(shí)候，我們會(huì )從蒙娜麗莎的微笑中諦聽(tīng)生命的韻律，或者還能從古詩(shī)中體味人生的豁達。

　　青春，我們的天空多愁善感。

　　曾經(jīng)被我們冷落的秋天，仿佛突然被賦予了脆弱的生命，面對飄落的樹(shù)葉，我們有了一種古詩(shī)人濃郁的“悲秋”情懷。女孩子會(huì )輕輕撿起一片落葉，夾在書(shū)頁(yè)之間，讓青與黃的脈絡(luò )帶走那顆不安寧的心。面對多情的秋雨，總是拒絕撐開(kāi)那把孤獨的傘，寧愿讓自己的的頭發(fā)，凌亂秋的的心境。

　　青春，我們的天空懂得了堅強。

　　考場(chǎng)失意，但不能失志，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，以后的路才會(huì )走得更穩，更遠。玫瑰般浪漫的相識相知，一起走過(guò)的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發(fā)現這就如枕木上的兩條鐵軌，他們曾經(jīng)相伴走過(guò)落英繽紛的溪畔，而最終卻不會(huì )相交，淬火的精鋼將會(huì )更加堅強，受挫的經(jīng)歷告訴我們該用更多的熱情和愛(ài)心去呵護培養那些美好的向往。

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　　青春的情懷千種萬(wàn)種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯。

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