【推薦】窗外的天空作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的窗外的天空作文4篇,希望對大家有所幫助。
窗外的天空作文 篇1
熟悉的地方?jīng)]有景色。――題記
郭敬明說(shuō),當你一直看陌生的書(shū),陌生的景色,和陌生的人講話(huà),你會(huì )發(fā)現,原來(lái)那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。
人總要不斷的接觸新的事物,包括人,包括風(fēng)景,為了享受,或是為了解脫。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想,熟悉的地方?jīng)]有景色,新的地方可以有新的感受。于是,我迷戀上了窗外……
在家里,窗是我一直的依靠,我總是倚著(zhù)爬滿(mǎn)紫藤的窗看外面的風(fēng)景。我從那扇窗看出去:碧綠的柿子樹(shù)婆娑起舞;嫩綠的麥苗隨風(fēng)盈動(dòng);墨綠的小山沉沉入睡;還有,那條黃色的小道,時(shí)?梢钥匆(jiàn)一兩個(gè)深深的腳印……我以為,這是最美的,一切都那么富有詩(shī)意而生氣勃勃?墒,我錯了。
后來(lái),我來(lái)到學(xué)校,住上了五樓,向外望去,整個(gè)世界似乎是達.芬奇筆下的水墨畫(huà):到處燈火輝煌,高樓大廈拔地而起,夜空被照得白晝一般,擁擠的大道上人潮涌動(dòng)……“太美了”我不禁高呼一聲,家鄉那扇窗外的風(fēng)景從我的腦海里消失了……
就這樣,我開(kāi)始不斷地看不同的風(fēng)景――窗外的風(fēng)景。后來(lái),我的窗外是一條深深的小巷;后來(lái),我的窗外是一條潺潺的河流;后來(lái),我的窗外是一塊廣袤的荒地;后來(lái)……
當,我再次回家看到那曾經(jīng)的風(fēng)景時(shí),窗外的一切再也勾不起我的愛(ài)意,它是平凡的。
我開(kāi)始知道,原來(lái),熟悉的地方真的沒(méi)有景色。正如舊時(shí)的不值一提的故事,我已在陌生的窗外風(fēng)景中忘記了它 ……
點(diǎn)評:兩篇習作的可取之處,不僅在于語(yǔ)言生動(dòng),體現出作者較深的語(yǔ)言功底。更重要的是作者沒(méi)有簡(jiǎn)單的停留于對景色的描寫(xiě),而是借景抒情,表達了積極向上的主題。第一篇告訴我們,不要沉溺于憂(yōu)傷中難以自拔,哪怕是孤獨時(shí)也不要忘了奮斗。第二篇則表現出一種永遠向前的精神面貌。
窗外的天空作文 篇2
那是在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的下午。就在那個(gè)下午,我聽(tīng)到了他的故事。
老人的年紀很大了,不再年輕的臉龐上擠滿(mǎn)了皺紋,遠遠看去就像是一塊干枯的老樹(shù)皮。樹(shù)皮上嵌著(zhù)兩塊寶石,上面流轉著(zhù)神異的光彩,那是他的眼睛。他的雙目是那樣活潑,若只看眼睛的話(huà),甚至以為這是個(gè)年輕小伙。
“我被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)大約是二十來(lái)歲的事了!崩先送送巴獾奶炜,低頭用他沙啞的聲音說(shuō)道!爱敃r(shí)納粹把我們關(guān)押在一個(gè)十幾平米的小房間里。房間里沒(méi)有任何的東西,只在墻上開(kāi)了一個(gè)一尺見(jiàn)方的小窗戶(hù);锸骋膊皇翘焯煊,最好的時(shí)候也就是幾個(gè)窩窩頭。也沒(méi)有機會(huì )出去放風(fēng),整天只能窩在囚室里。說(shuō)實(shí)話(huà),那時(shí)真的很絕望!
老人說(shuō)到這頓了頓,再次將頭望向窗外。窗外是一片廣闊的藍天。
“是那個(gè)小窗戶(hù)拯救了我們!崩先擞盟硢〉穆曇衾^續說(shuō)道!拔覀兠刻於家谀莻(gè)窗口向外眺望,看著(zhù)囚室外面的世界,因為那是我們與外界聯(lián)系的唯一渠道。如果沒(méi)有那個(gè)窗戶(hù),我們一定會(huì )發(fā)瘋的?恐(zhù)對外界的觀(guān)察,我們熬過(guò)了許多個(gè)日子!
老人又一次望著(zhù)窗外,但與之前不同,他很快就收回了目光,并用他那寶石般的雙眼瞄準了我,用他沙啞的聲音一字一句地道:“你知道嗎?雖然我們是通過(guò)同一扇窗戶(hù)看外界,但我們看到的東西是不同的!薄坝惺裁床煌?”我漫不經(jīng)心地問(wèn)!爱斎挥胁煌,我的同伴看到的是窗外的高墻,而我看到的是窗外的天空!薄澳怯钟惺裁磪^別?”我說(shuō)道。老人聽(tīng)著(zhù)搖了搖頭,再次用他沙啞的聲音說(shuō):“我的那個(gè)同伴,每天都高興地去窗口眺望,但每次離開(kāi)窗口時(shí)都愁苦地嘆息,這是因為他天天都在看那一片堅固的高墻,感覺(jué)自己永遠無(wú)法離開(kāi)。所以,他憂(yōu)郁地死了。而我每次目光都會(huì )看著(zhù)高墻那遼闊的天空。我相信,總有一天我會(huì )想那天上鳥(niǎo)兒一樣獲得自由,所以我現在坐在這里!
老人忽然站了起來(lái),望著(zhù)窗外,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“年輕人,你一定想輕生吧,從你那無(wú)神的眼光中我能看得出來(lái)。我知道,你一定受了什么大的打擊,但是請你記住,如果你只看著(zhù)你眼前的打擊,你永遠都無(wú)法得到解脫,苦難很龐大,但它絕不是生活的全部,你要知道,在苦難之后,是一片更加廣大的天空。好好加油吧年輕人,你以后的還長(cháng)呢。好了,這就是我跟你說(shuō)這么多的`原因,希望能幫到你,我先走了!毖粤T,他緩緩地離開(kāi)了。
我在原地坐了良久,直到夕陽(yáng)光輝透過(guò)窗戶(hù)灑在我身上,我猛著(zhù)向外望去,窗外是一片廣闊的天空,鳥(niǎo)兒在自由地飛翔。
窗外的天空作文 篇3
突然的一天,我腦海中萌生了一個(gè)念頭,何不撩亮自己的心窗,看看窗外的風(fēng)景呢?
于是我打開(kāi)了那扇關(guān)閉已久的窗子,望向窗外,哇,窗外有藍天,我豁然開(kāi)朗:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。
一個(gè)體格健壯的人在船失事后,被海浪沖到了一個(gè)荒島上,但他仍不放棄希望,就在這荒島上度過(guò)了28個(gè)春秋。沒(méi)錯,他就是英國作家笛福筆下的魯濱遜。魯賓遜在到那座孤島之后,也曾丟失過(guò)信念,迷失過(guò)自我。但是,終于人求生的本能和他堅強的意志戰勝了這個(gè)消極的信號。他在島上過(guò)著(zhù)近似原始人的生活。最后,上天總是眷顧著(zhù)經(jīng)受過(guò)磨難的人,魯濱遜在28年的苦難后終于以強者的姿態(tài)回到了英國。
“成功的花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!眰ト酥猿蔀閭ト,是因為他們奮斗過(guò),努力過(guò),與困難搏斗過(guò)。
因此,我們要像李白一樣,“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,像白居易一樣,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,像朱熹一樣,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”抬起頭,風(fēng)雨后,窗外的藍天更美麗。
窗外的天空作文 篇4
我靜坐在空蕩蕩的教室里,透過(guò)窗戶(hù),獨自望著(zhù)外面蔚藍的天空,任思緒飄蕩在無(wú)邊的藍色世界里。
這時(shí),一群大雁嘯叫著(zhù),翱翔在廣闊的天空下,它們歡快地飛翔著(zhù),多自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!我羨慕于他們的成群結對、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。很多時(shí)候,我們都想變成那成群的大雁中的一只。不是嗎?塵世上的枷鎖使我們常常對那些美好的事物浮想聯(lián)翩,對于自己的生命卻只能?chē)@兮哀兮。
“吁……吁……”一聲悲鳴讓我驚得心都震了。重望那廣闊的天空,不見(jiàn)那成群的大雁了,唯有一個(gè)孤獨的影兒浮在天空中!澳鞘鞘裁?”我不禁疑惑,定睛一看,卻是一只大雁。哦?你怎么了?你的伙伴呢?你為什么孤獨的一只?你剛才的那聲悲鳴是喚我嗎?你想對我說(shuō)“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”嗎?哦,我知道了,在廣闊的天空中,你的同類(lèi)容不下你,就像這世界也容不下我一樣。你孤單嗎?也許,你并不孤單,要不你怎會(huì )仍舊飛翔……
窗外的天空呵,天空的鳥(niǎo)兒呵,這世界如果像鳥(niǎo)兒的天空一樣,那么人就是翱翔在這天空上的鳥(niǎo)兒,有的成群結對,無(wú)比歡愉,他們的世界是輕松快樂(lè )的;有的則孤獨一只,但仍扇動(dòng)翅膀,努力向前,也許你會(huì )感到孤獨冷清,但同享于這片藍天,同享于陽(yáng)光的溫暖,更同享于人們憐愛(ài)的眼光,你仍舊可以懷著(zhù)滿(mǎn)足的心情翱翔于天空中,只要有所追求,有所奮斗,同伴們、朋友們、親人們仍舊陪伴在你身邊。有時(shí),孤單的人卻不認為他們孤單,不孤單的人卻說(shuō)他們孤單,其實(shí),天涯海角總有愛(ài)你的人。
窗外的天空,給我無(wú)限的遐想。我是孤獨的小鳥(niǎo),孤獨的一只,但我不會(huì )在意,我依舊飛翔……
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