窗外的天空作文9篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的窗外的天空作文9篇，希望能夠幫助到大家。
窗外的天空作文 篇1
熟悉的地方?jīng)]有景色。――題記
郭敬明說(shuō)，當你一直看陌生的書(shū)，陌生的景色，和陌生的人講話(huà)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。
人總要不斷的接觸新的事物，包括人，包括風(fēng)景，為了享受，或是為了解脫。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方?jīng)]有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我迷戀上了窗外……
在家里，窗是我一直的依靠，我總是倚著(zhù)爬滿(mǎn)紫藤的窗看外面的風(fēng)景。我從那扇窗看出去：碧綠的柿子樹(shù)婆娑起舞；嫩綠的麥苗隨風(fēng)盈動(dòng)；墨綠的小山沉沉入睡；還有，那條黃色的小道，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)一兩個(gè)深深的腳印……我以為，這是最美的，一切都那么富有詩(shī)意而生氣勃勃�？墒�，我錯了。
后來(lái)，我來(lái)到學(xué)校，住上了五樓，向外望去，整個(gè)世界似乎是達.芬奇筆下的水墨畫(huà)：到處燈火輝煌，高樓大廈拔地而起，夜空被照得白晝一般，擁擠的大道上人潮涌動(dòng)……“太美了”我不禁高呼一聲，家鄉那扇窗外的風(fēng)景從我的腦海里消失了……
就這樣，我開(kāi)始不斷地看不同的風(fēng)景――窗外的風(fēng)景。后來(lái)，我的窗外是一條深深的小巷；后來(lái)，我的窗外是一條潺潺的河流；后來(lái)，我的窗外是一塊廣袤的荒地；后來(lái)……
當，我再次回家看到那曾經(jīng)的風(fēng)景時(shí)，窗外的一切再也勾不起我的愛(ài)意，它是平凡的。
我開(kāi)始知道，原來(lái)，熟悉的地方真的沒(méi)有景色。正如舊時(shí)的不值一提的故事，我已在陌生的窗外風(fēng)景中忘記了它 ……
點(diǎn)評：兩篇習作的可取之處，不僅在于語(yǔ)言生動(dòng)，體現出作者較深的語(yǔ)言功底。更重要的是作者沒(méi)有簡(jiǎn)單的停留于對景色的描寫(xiě)，而是借景抒情，表達了積極向上的主題。第一篇告訴我們，不要沉溺于憂(yōu)傷中難以自拔，哪怕是孤獨時(shí)也不要忘了奮斗。第二篇則表現出一種永遠向前的精神面貌。
窗外的天空作文 篇2
只有愿意推開(kāi)窗的人，才會(huì )看到能包容一切的藍天，它無(wú)邊無(wú)際，它靜如止水。
我拿到期末考卷的那一刻，就知道這將是我生命中最難熬的冬天，臨近過(guò)年，我仿佛能預見(jiàn)到自己低著(zhù)頭聽(tīng)父母的責怪；低著(zhù)著(zhù)聽(tīng)親友談?wù)�；低�?zhù)頭悶悶不樂(lè )。我不知道怎樣告訴媽媽?zhuān)鯓用鎸λ氖�，于是我一整晚上都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，媽媽不停地摸我的.額頭擔心我是不是生病了。臨睡前媽媽告訴我明天要去廟里祈福，要是我沒(méi)事就一起去，我含糊地答應著(zhù)，心中還在為那分數在懊惱，像一只被擱淺在岸上的魚(yú)，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。
第二天我們起個(gè)大早到廟祈福，寺廟的正殿紅墻黃瓦金碧輝煌，相比之下偏殿就顯得十分簡(jiǎn)樸了。此時(shí)的我更想去安靜的偏殿，我邁上落了灰的石板路，跨進(jìn)偏殿的門(mén)檻才發(fā)現這里并不大。偏殿的東面有一扇窗子纏著(zhù)一圈圈斑駁的鎖鏈，上面的圖畫(huà)也因風(fēng)雪侵襲變得模糊不清了，這扇窗子鎖住了窗外的陽(yáng)光，整個(gè)偏殿藏在陰冷中，我忽然有股沖動(dòng)，想要去打開(kāi)這扇窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，可我始終沒(méi)有勇氣向前邁一步。
當我準備轉身離開(kāi)時(shí)， 一個(gè)身著(zhù)素衣的尼姑走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我站在窗前有些驚訝地問(wèn)：“你是想打開(kāi)窗戶(hù)嗎？你可以試一下了�！彼穆曇魩е�(zhù)佛家人特有的仁慈，讓我不由自主地卸下心中的包袱，走過(guò)去一圈一圈地解鎖鏈。令我驚奇的是鐵鏈并沒(méi)有我想象中緊緊纏繞在窗子上，反而是輕輕搭那里的裝飾品，很快我便解開(kāi)了鎖鏈。我深吸了一口氣推開(kāi)了窗戶(hù)，窗外的藍天頓時(shí)覆蓋了我整個(gè)視野，像藍色的油彩潑滿(mǎn)了天空，我置身于藍天白云下，仿佛變成了一個(gè)單純的孩童，內心的憂(yōu)傷正在慢慢融化，我望著(zhù)窗外藍天白云，心里漾起溫潤。
一時(shí)的挫折鑄起窗戶(hù)把我鎖在里面，當我推開(kāi)那扇窗才發(fā)現：原來(lái)窗戶(hù)一直沒(méi)有關(guān)，藍天一直就在外面，所以?xún)刃膽n(yōu)困時(shí)請推開(kāi)窗戶(hù)也許那里早已春暖花開(kāi)了。
窗外的天空作文 篇3
早晨，我站在陽(yáng)臺眺望遠處，幾朵云漂浮在碧藍的天空上，顯得十分悠閑�？粗�(zhù)晴朗的天空，我的心充滿(mǎn)了快樂(lè )。一朵落在最后的云引起了我的注意。那是一朵很小很小的云，與它前面的云相比顯得那么微不足道。那朵小小的云一直在努力前進(jìn)，似乎想超越前面的幾朵云……“那朵云真自不量力。它那么渺小，怎么可能超越大云呢？！”我在心里默默地對自己說(shuō)�？墒悄嵌湫≡茀s越走越快，超越了它前面的云。那朵小云似乎還不滿(mǎn)足，一直在不停前進(jìn)，好像要超越所有的云。我驚奇的看著(zhù)那朵小小的云。漸漸的，那朵小云消失在我眼前。我贊嘆著(zhù)那朵云，或許，那朵云已經(jīng)超越了很多的云；或許，它將成為云中的勝利者。
假如人生是一場(chǎng)比賽，總會(huì )有人在自己的嘆息聲中悄然認輸。和強者比賽，弱者會(huì )自嘆不如；和品德高尚的人比賽，弱者會(huì )無(wú)地自容。你不需要自嘆不如，也不需要無(wú)地自容，因為你就是你。你不用對自己太過(guò)苛刻，但是，你一定要對自己有信心，一定要一直努力。就像那朵小小的云一樣，弱者只要不放棄，對自己充滿(mǎn)信心，就一定會(huì )成為強者。
曾經(jīng)有一個(gè)人想成為強者，于是他一直在不停努力，有人跟他說(shuō)：“你再怎么努力，也不可能成為強者�！彼麤](méi)有放棄，幾年后，他終于成為赫赫有名的人�？墒撬⒉粷M(mǎn)足，因為他想成為最終的勝利者。
人往高處走，水往低處流。人不一定要成為最強的，但是不可以一直局限在一個(gè)小空間里。窗外的天空，窗外有更廣闊的空間。只有一直前進(jìn)的人，才能感受到藍天的美好。
窗外的天空作文 篇4
童年，對于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是美好的。但隨著(zhù)科技的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，人們對知識的需求量也就越來(lái)越大。于是，五花八門(mén)的補習班、特長(cháng)班也就闖入了家長(cháng)們的視線(xiàn)。
家長(cháng)們口口聲聲說(shuō)，這是在為我們的未來(lái)鋪路是為我們好，實(shí)際上繁重的學(xué)業(yè)令我們苦不堪言�！敖逃�，從娃娃抓起！”，這是誰(shuí)的口號？我們美好的童年就這樣破滅了，沒(méi)有時(shí)間玩耍。我，就是叫苦人群中的一個(gè)。
每逢雙休日，那些鋼琴班、奧數班、英語(yǔ)班就等我去趕場(chǎng)�？菰锏臉�(lè )理、難死人的數學(xué)題、沒(méi)完沒(méi)了的單詞都在等著(zhù)我去“消化”。日復一日，年復一年，從清晨忙到晚上，我好想大喊幾嗓子！
終于盼到了“五一”小長(cháng)假，我有些小激動(dòng)，因為我終于能喘口氣兒了。沒(méi)想到，班主任留了好大一些作業(yè)，我只好一個(gè)人在家里不停地寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的思緒就飛了。透過(guò)窗戶(hù)，我的目光移到了一群兒童那里。仔細一看，哦，原來(lái)是被認作是班上的那伙“學(xué)渣”在放風(fēng)箏。
好羨慕他們啊，不用奔波于各個(gè)補習班，不用練琴識譜，不用寫(xiě)寫(xiě)算算。像他們自由自在多好啊，哪怕是做一只風(fēng)箏。我何年何月才能脫離苦海��！我在心里說(shuō)完這句話(huà)，就無(wú)奈地折回書(shū)桌旁繼續趕我的作業(yè)了。誰(shuí)知，剛才那一幕被媽媽的眼睛抓拍了個(gè)正著(zhù)。我沒(méi)解釋?zhuān)瑡寢屢矝](méi)罵我。
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)已是八點(diǎn)半了。我僵在床上瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛硬挺了好幾秒，突然詐尸一般坐起來(lái)，蹬上褲子抓起書(shū)包就要往外跑。我嘴里還嘟囔著(zhù)，完了完了，第一個(gè)補習班要遲到了。
“不用去了，你忘了嗎？所有的補習班我都給你暫停了，這個(gè)小長(cháng)假，媽媽破例讓你玩個(gè)夠！”媽媽端著(zhù)一盤(pán)水果溫和地笑著(zhù)。
“真的嗎？”我似笑非笑地站在原地。
媽媽揮舞著(zhù)拖把走來(lái)走去，一直笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！疤美�！”我顧不上吃飯，用力丟下書(shū)包，破門(mén)而出，揚長(cháng)而去。
外面的那群閑散小伙伴一看到我，都吃驚不已。我很快就跟他們打成了一片，我都被自己的笑聲感動(dòng)了。
每個(gè)人的童年都只有一次，爭當“學(xué)霸”是好事，但偶爾尋找體會(huì )一下當“學(xué)渣”的樂(lè )趣也不失為一種釋放的好辦法。家長(cháng)為孩子鋪路這沒(méi)有錯，但要適可而止。
感謝那次溜號，窗外的天空，果然有不一樣的煙火。
窗外的天空作文 篇5
沒(méi)有甚么器材比藍天更藍，也沒(méi)有甚么器材比藍天更深奧，唯有咱們的心。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“心有多大，舞臺就有多大”。是的�；蛟S是咱們疏忽了思索，常常會(huì )不假思索地墮入生存給咱們設下的逆境。就像當你的成績(jì)降低時(shí)，你可以思索：為何我會(huì )退步呢？要是有思索，心會(huì )奉告你，這是由于你的不當真或是不努力，仍是不細心……接著(zhù)，你會(huì )在自己的舞臺上逾越更多的地盤(pán)。
咱們要無(wú)時(shí)無(wú)刻想著(zhù)窗外的天空，無(wú)論它有沒(méi)有布滿(mǎn)烏云，或是晴空萬(wàn)里。只要想著(zhù)窗外的美妙，就算有不如意時(shí)也不會(huì )因物喜，因己悲，只有1顆透辟的心。
你可以去感受窗外差別天空給你的感覺(jué)，是感嘆，是感傷，是快活是蕭然……只要別把藍色的心境忘記，只要別把壞的心境刻錄入腦的容器里，就可以在高興中，把舞臺在自己哪一個(gè)錦繡的、踴躍的、美好的心聲伴奏下跳得更大，舞得更廣。
窗外的天空中，有快活的鳥(niǎo)兒正在翱翔，太陽(yáng)公公將光芒灑進(jìn)窗內，屋內滿(mǎn)是一縷縷暖和，此景正像咱們的心境，充溢著(zhù)童話(huà)美，繚繞了全部心房。別有洞天的藍是鳥(niǎo)兒嘰咕的配景，藍色陽(yáng)光的心有踴躍心境做同黨。
我的心聲我來(lái)唱：“永久維持那顆錦繡的心的心緒，讓它如股清泉水一樣平常，積厚流光�！�
窗外的天空作文 篇6
窗外，是活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)妹妹給我帶來(lái)清晨的問(wèn)候？是燦爛的陽(yáng)光姐姐給我帶來(lái)的光芒？是清爽的秋風(fēng)哥哥給我帶來(lái)的氣息？可能都不是。而是那窗外一片湛藍湛藍的藍天給我帶來(lái)溫暖和笑臉，而我卻是那純潔的云朵··
藍天，多么寬廣��！就像大海一樣那么平凡，那么深藍。給人帶來(lái)了溫暖的氣息和問(wèn)候，帶來(lái)了生活的笑臉！
清晨，站在陽(yáng)臺上，閉上雙眼，面對著(zhù)藍天，一股秋風(fēng)給我帶來(lái)了問(wèn)候，感受這面前的恬靜，是多么讓人而感到舒適，一大片藍天映入了眼簾，仿佛看見(jiàn)了悠悠的白云在和藍天談?wù)撝?zhù)這秋風(fēng)姑娘的氣息，鳥(niǎo)兒唉藍天上盡情地翱翔，荷花允吸著(zhù)露珠的精華，蝴蝶停留在荷花間，沐浴和感受著(zhù)一絲絲清風(fēng)帶來(lái)的問(wèn)候和情意，在藍天下，是多么得晶瑩，如同一幅畫(huà)，在腦海里久久地停留，回旋！
夜晚，在樹(shù)林里，皎潔的月亮是多么的明亮，仿佛是一盞月燈照亮了整片樹(shù)林，襯托著(zhù)那藍天，“噓”動(dòng)物們仰望著(zhù)那廣闊的藍天，看著(zhù)一場(chǎng)寂靜的畫(huà)面，看著(zhù)天上閃爍的星星，眼睛里閃閃發(fā)光，慢慢地，樹(shù)林里幽靜起來(lái)，就像在童話(huà)世界，藍色的海洋迷宮一樣，變成了一片藍天
窗外的天空就像我們的幼小，單純，美麗的心靈一樣，照亮了我們的心田，點(diǎn)綴了我們寬敞的的心。那透明的玻璃窗外，那片藍天，我是多么渴望飛上那座藍藍的城堡，感受窗外美好的一切，允吸著(zhù)清新的氣息。
啊，窗外的天空顯的格外的耀眼，格外的藍，映照著(zhù)美好的明天，純凈的天空點(diǎn)亮了心靈的美麗城堡，點(diǎn)亮了每天清新的清晨。
看啊，那窗外的天空···
窗外的天空作文 篇7
夏季。黃昏。
窗內，屋里的空氣使我窒息，它像是一把枷鎖把我困在這黑壓壓的地方，疲倦于那些作業(yè)與書(shū)本，我無(wú)奈的放下筆，偶一抬頭，看到了窗外。那風(fēng)景迫使我輕輕的打開(kāi)了窗
窗外，空氣清新的令我陶醉，它像是一把鑰匙打開(kāi)了自己心靈之窗。聽(tīng)，鳥(niǎo)叫聲多么清脆�？�，樹(shù)葉也正歡迎著(zhù)我的到來(lái)，我托起下巴，望著(zhù)天空出了神，自己仿佛在等待一場(chǎng)煙火的綻放，等待一次生命的輝煌.
那片天空干干凈凈的——很純.夕陽(yáng)仍?huà)煸谔爝�，那光線(xiàn)似乎不怎么強烈。使我的心如同天空般清澈！任空中一切無(wú)邊無(wú)際的東西解讀我的心情，感覺(jué)自己似個(gè)嬰兒，安靜的躲在母親懷里，那樣的安心舒適。沒(méi)有大人們常說(shuō)的傷感，只是感到一絲寂寞與孤獨�？墒�，誰(shuí)會(huì )在熱情如火的夏季感到寂寞難耐呢？然而，我的內心任它侵犯。我在漸漸長(cháng)大，但我也固執的認為天空在和我一起長(cháng)大。這是成長(cháng)的代價(jià)嗎？必須要用“憂(yōu)傷，心碎，痛苦，空洞”等類(lèi)似于這樣的詞語(yǔ)形容成長(cháng)嗎？哦不，我不想。我要讓自己今后的每一天，每一秒都過(guò)得充實(shí)。為了自己的理想，寂寞算得了什么，困難又算得了什么��！至少我不是一個(gè)人，天空還在看著(zhù)我。未來(lái)就像這天空，望不到盡頭，永遠是個(gè)未知數。但我相信，只要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，總有一天我有屬于我的天。
夜晚窗內，我打開(kāi)燈，提起筆，繼續埋頭寫(xiě)作業(yè)，窗外，清冷的月光像一道寬大的瀑布，一瀉而下，又若那純美的白綢緞，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)幻的色彩。在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，再看窗外的天空，我會(huì )覺(jué)得生命力不只是灰色，還有彩虹……
窗外的天空作文 篇8
窗外的天空，陶醉。
清晨，早早地來(lái)到學(xué)校，魚(yú)肚白的天空，牛奶般純凈，心情也跟著(zhù)變得閃亮起來(lái)。偶爾，看到一片藍，那是多么驚喜��！后來(lái)，太陽(yáng)蹦出地平線(xiàn)，把自己打扮成一個(gè)可口的蛋黃，粉墨登場(chǎng)。眺望遠方，看到海天相接處，讓人陶醉，從不知家鄉的風(fēng)景美似珍寶。
窗外的天空，火熱。
仲夏的中午，蟬鳴蛙噪，頂著(zhù)烈日，草叢里、樹(shù)梢上，就像開(kāi)著(zhù)歡樂(lè )宴會(huì )，連太陽(yáng)也趕著(zhù)來(lái)參加，這是一個(gè)多么大的盛會(huì )啊，讓人也迫不及待地想要摻和進(jìn)去，看著(zhù)刺眼卻七彩的陽(yáng)光，或許，手上、嘴里還吃著(zhù)冰淇凌，狂熱懂得享受的仲夏。
窗外的天空，多變。
天色已近黃昏，暮色漸濃，天邊的云朵在夕陽(yáng)的照映下，多變?yōu)槊倒迳�，不斷流�?dòng)，慢慢飄移著(zhù)，漸漸匯合成一片，這彩色的云把天空變成一個(gè)舞蹈劇場(chǎng)。瞧，那不正是跳著(zhù)探戈的舞者嗎？不經(jīng)意間，就會(huì )發(fā)現一位跳著(zhù)芭蕾的女孩，那是多么氣質(zhì)啊，時(shí)而就會(huì )變換舞姿，改跳起桑巴來(lái)，還有柔情的華爾茲……好像哪位偉大的畫(huà)家用飽蘸夕陽(yáng)的畫(huà)筆，在天邊這塊幕布上精心地描繪著(zhù)一幅迷人的畫(huà)卷。
窗外的天空，寧靜。
太陽(yáng)西沉，晚霞退去。即將迎接的，正是夜幕的降臨，深邃的星空毫無(wú)遮攔地出現在我眼前，深藍色的天空，星光燦爛，群星像一群調皮的孩子，不時(shí)地向我眨眼。接著(zhù)，夜深了，月亮躲進(jìn)云層里，星星也打起了瞌睡……
窗外的天空作文 篇9
閃電劃破天空，一聲炸雷在空中綻破。下雨了。
電視里傳來(lái)嘈雜的聲響，場(chǎng)面混亂不堪。警車(chē)鳴笛飛馳而過(guò)，血水混著(zhù)雨水在泥濘污濁的地面上緩緩流動(dòng)。那里早沒(méi)了剛才的吵鬧，只有死一般的寂靜。
第二天，風(fēng)和日麗。被雨洗過(guò)的天空湛藍無(wú)比，教室里早已傳得紛紛揚揚——李強入獄了！
誰(shuí)也沒(méi)有想到，天資聰穎，頭腦靈活的他最終會(huì )落得如此下場(chǎng)。想起前幾天他的消極怠工，不時(shí)與同學(xué)們的爭吵，不免有些遺憾。
從前，他是學(xué)校中最有出息的學(xué)生，任何看上去困難的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的驕傲，老師口中的榜樣，同學(xué)群中的領(lǐng)導者。他自信、陽(yáng)光、彬彬有禮，總有笑容掛在臉上。他會(huì )彈鋼琴、打籃球、下棋、唱歌，他擁有廣泛的興趣愛(ài)好。全校師生都給予了他很高的期望。他是萬(wàn)眾矚目的校園明星，到哪兒都有人跟隨。
但是，在幾個(gè)星期前，他像是變了一個(gè)人。上課懶洋洋地睡覺(jué)，經(jīng)常與周邊的同學(xué)發(fā)生爭執，經(jīng)常一言不合就惡語(yǔ)相向。
老師曾多次將他叫入辦公室中，苦口婆心地勸導說(shuō)：“李強，在老師心目中，你一直都是一個(gè)好孩子�？蔀槭裁茨阕罱倳�(huì )犯錯誤？”
“因為學(xué)校太無(wú)聊，我想出去看更多不一樣的風(fēng)景�！崩顝姅[擺手，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。
“那你知道火車(chē)是怎樣行駛向遠方的嗎？”
“這與我有何干�！�
“這是因為火車(chē)有鐵軌的存在。鐵軌替他畫(huà)好方向，為他排除了許多不必要的彎道，讓他一路向前。你，也應該這樣。找一個(gè)目標，堅定不移地走下去，腳踏實(shí)地地生活著(zhù)�！�
老師盯著(zhù)李強，仿佛要看進(jìn)他的內心，可他只是無(wú)所謂的笑笑，扭頭離開(kāi)，大聲說(shuō)道：“我不會(huì )像火車(chē)那樣，我要尋求刺激的生活！”聽(tīng)了他的話(huà)，我清楚地看到：太陽(yáng)消失了，烏云漸漸席卷了天空。悶雷伴隨著(zhù)大雨滾滾而來(lái)。整個(gè)世界被黑暗籠罩著(zhù)。
李強最終被判了刑，因為他與社會(huì )上的人爭執，他打斷了別人的手，被判有期徒刑一年。
李強走了進(jìn)去，抬頭望了望布滿(mǎn)鐵絲網(wǎng)的高墻，眼神中充滿(mǎn)了懊悔和自責。
他悵然地望著(zhù)窗外，有一列沖出了鐵軌的火車(chē)，頹喪地倒在了地上。他仿佛看到了自己狼狽的模樣。太陽(yáng)隱去，他的內心大雨滂沱……
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