十六歲天空作文（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的十六歲天空作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十六歲天空作文 篇1
天空是一種沒(méi)有特點(diǎn)的沉悶色調。在這樣煩躁的夏日午后，更是悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。是一種藍，但卻襯上了灰白的底色，顯得那么飄和不真實(shí)。就像是在一幅色彩明麗的構圖中，硬生生擠進(jìn)一片暗色。
我一向喜歡那種藍得像天堂一樣的天空，那金燦燦的陽(yáng)光，像厚厚的金色蜂蜜涂在新鮮面包上，涂在藍色的天上。如春光泄下樹(shù)梢的鮮活明媚，多么晴朗的天��！
可現在的天卻藍得發(fā)虛，閉上眼就是一片海。潮汐的聲音從四面八方奔涌而來(lái)。海平面往下數英尺，數十英尺，數百英尺，黑暗越來(lái)越濃烈，蛛網(wǎng)似的緊緊包裹
密不透光的混沌世界。烏云慢慢地聚攏，藍色一無(wú)所蹤了。
心情也突然變得不舒服，滿(mǎn)腹的憂(yōu)郁不知從何而來(lái)。放下手中所有的事，怔怔地不知看的是哪兒。最近常常這樣，莫名其妙地憂(yōu)郁起來(lái)，又被這種憂(yōu)郁擾的煩躁不已。
這樣的憂(yōu)郁太不適合我這種希望萬(wàn)事明朗的性格了，但它總是隱蔽在小角落中，你尋不到它，可說(shuō)不定過(guò)會(huì )兒它就出來(lái)透氣了。
隨便地伸出手，在鼠標上點(diǎn)了幾下。隨即聽(tīng)到音箱里傳出幾個(gè)模糊的音符。反正我也是百無(wú)聊賴(lài)，索性任由歌曲繼續播放下去。
一種莫名細碎的情感隨著(zhù)低低地聲音緩緩流淌，又靜悄悄地流走。好像是周杰倫。
一直不明白這個(gè)其貌不揚的歌手為什么會(huì )招致那么多同齡人的喜愛(ài)，甚至癡迷。小眼睛咬字不清，曲子也有些平淡。所以這個(gè)問(wèn)題實(shí)在是令人費解。
站起身的那一刻，我突然明白了。似戲曲的底腔，悠悠傳來(lái)，但卻余音裊裊。他那似說(shuō)非唱的語(yǔ)調、模糊不清的發(fā)音、緩緩傾泄的曲子
都恰到好處的詮釋少年心中那一股淡淡的無(wú)法言明的憂(yōu)愁。以前的我太快樂(lè )，總喜歡把那些情感遠遠地甩在腦后，自然不能理解。
旋律流經(jīng)，也靜靜帶走了憂(yōu)傷。我仿佛有點(diǎn)喜歡這位歌手了。
或許，我的十六歲就是這樣吧。明媚的藍中還是偶爾會(huì )有絲絲的白或者幾片灰，但是溫暖遠在烏云之上。你看不到，你感受不到，但你要堅信。
那些你所有輕浮的表淺的認識，都會(huì )被顛簸著(zhù)飛揚起來(lái)。
我就是我自己，不需去想他人會(huì )喜歡什么，即使自己好像始終慢了一步。
但只要堅持著(zhù)你自己的信念，足矣。因為那片天空只是你一人的。陌上花開(kāi)，亦可緩緩歸矣。
十六歲天空作文 篇2
十六歲的天空是青春的天空，青春是生命的春天。
——題記
十六歲的天空，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表，初陽(yáng)和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂(lè )此不疲；十六歲的青春是一座沙漏，盈滿(mǎn)和匱乏，叛逆和困惑，反復反復再反復，覆水難收。
十六歲的天空是一個(gè)特別的存在。十六歲的天空有許多人成長(cháng)的回憶。十六歲的天空包含著(zhù)希望和期待，卻也有長(cháng)大后的許多悔恨和遺憾。剛剛步入十六歲的我們又會(huì )感受到什么呢？
十六歲的天空是理念的轉變。從兒時(shí)那個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的頑童懂得了“書(shū)中自有黃金屋”的道理；從總是挑父母毛病的嬌縱小孩改變?yōu)槔斫飧改�，讀懂父母的小青年；從浪費時(shí)間，任憑種族文化漸漸流失、衰退認識到時(shí)間的真諦，為挽救種族文化而奮發(fā)圖強的花季少年，我們轉變著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，收獲著(zhù)……
于是我們脫變了，第一次意識到頭頂上的天空更加蔚藍了。也認清了十六歲是一生的青春，十六歲是生命的春天。
十六歲的天空充滿(mǎn)了朝氣。十六歲的我們對于知識如饑似渴，對新鮮事物充滿(mǎn)好奇。十六歲的我們對一切挑戰躍躍欲試，面對挫折勇往直前。十六歲的我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心，面對失敗永不氣餒。
十六歲是一種選擇，選擇觀(guān)察人生的角度。十六歲的天空有陰、有晴、有陽(yáng)、有雨，這是無(wú)法改變的。但是你可以選擇看人生的態(tài)度，多想一想圓滿(mǎn)的。其實(shí)不圓滿(mǎn)是為了襯托圓滿(mǎn)是美好的，如果沒(méi)有不圓滿(mǎn)你會(huì )覺(jué)得圓滿(mǎn)也不過(guò)如此。
十六歲的選擇會(huì )影響我們對今后處理事情的各個(gè)方面，希望用一顆感恩的心去看待事物的發(fā)展。
十六歲的天空包含了太多太多的多愁善感，喜怒哀樂(lè )。所以十六歲的我們需要讀懂十六歲的青春這本充滿(mǎn)朝氣與活力的書(shū)。
十六歲的雨季，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節，是多夢(mèng)的季節；十六歲的天空，也許是陽(yáng)光明媚，也許是星光璀璨！
——后記
十六歲天空作文 篇3
十六歲的天空是五彩斑斕的，它承載了年幼的我們心中的太多太多。
——題記
十六歲的天空是五彩斑斕的，它像寶石那樣珍貴耀眼，又像劃過(guò)天邊的流星那樣，稍縱即逝。美好而令人回味無(wú)窮，不禁讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。
十六歲的天空是藍色的，那么的寧靜、純潔。教室里，老師激情洋溢地在黑板上講題，白色的粉筆像一個(gè)精靈一樣在黑板上輕盈地舞動(dòng)。寫(xiě)下一個(gè)公式和詳細的解題步驟，我們認真地記錄著(zhù)筆記，咀嚼并消化著(zhù)老師所傳授的知識。此時(shí)，我們的心里一片蕩漾。十六歲的天空是藍色的，我們的心也像這藍色的天空一樣，那么的寧靜、純潔。
十六歲的天空一片紅，像傍晚的天空，一片片絢麗的彩霞在天空中展示著(zhù)那耀眼的紅。十六歲的我們熱情似火，操場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上，都可以看到我揮汗如雨活躍的身影。一聲口哨在操場(chǎng)上響起，那五顏六色的繩子就在我們的手上不停地揮舞；200米賽跑的激烈。無(wú)論在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)我們都永遠展示著(zhù)我們樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的一面。十六歲的我們永遠走在時(shí)尚的最前沿，我們就像是一組快樂(lè )的音符，在譜寫(xiě)著(zhù)那首只屬于我們青春的歌。十六歲的天空那么紅，紅的耀眼，紅的激昂熱烈，一片熾熱。
在郊外，一些男生女生在老師的帶領(lǐng)下欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。十六歲的我們拿著(zhù)手機、相機，四處拍照，想要留下這快樂(lè )的記憶，讓它變成永恒。沒(méi)錯，這就是十六歲的天空。草那樣的嫩綠，那樣悠閑，那樣的富有生機。十六歲的天空是嫩嫩的綠、悠閑的綠、生機勃勃的綠，那么的美麗，那么的迷人。
天再晴，也會(huì )有陰雨天。十六歲的天空有時(shí)也會(huì )蒙上一層灰暗，灰蒙蒙的，讓人的心情倍感壓抑。年幼的我們被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這些時(shí)好是壞的成績(jì)似乎已成為慣例。不過(guò)，即使在這種情況下我們仍堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨過(guò)之后一定會(huì )有彩虹出現。在我們努力過(guò)，奮斗過(guò)之后，我們的天空又會(huì )變得一片湛藍。
十六歲的天空五彩斑斕，讓我們用奮斗作畫(huà)筆，理想作顏料，在天空這塊絢麗的畫(huà)布上描繪出我們的未來(lái)！
也許，幾年后，當我們再次回到這個(gè)離別的校園，回到曾經(jīng)的教室，看著(zhù)昔日的課桌，憶起往日的同學(xué)，會(huì )不會(huì )倍感欣慰？
十六歲天空作文 篇4
“呯!”門(mén)被踢開(kāi)了，“啪!”我的夢(mèng)想破滅了，我可愛(ài)的鋼琴就這樣又要長(cháng)眠了……
“誰(shuí)叫你練鋼琴了，這玩意兒能給你飯吃嗎?叫你好好讀書(shū)，讀書(shū)，你聽(tīng)話(huà)了沒(méi)有，真是白養你了，這害人的東西，當初就不該給你買(mǎi)，讓你練，扔了算了�！眿寢尩暮魢[聲不斷響起。
“不行，不能扔了，這可是我的夢(mèng)，我的理想�！蔽覍⑷矶級涸诹虽撉偕�，不管鋼琴能否承受我的重力。
“我告訴你，你的夢(mèng)想是讀書(shū)，將來(lái)考上名牌大學(xué)，還跟我較勁了，啊……”媽媽兩手叉腰，兩腳張開(kāi)，兩只眼睛都冒火了，還一口一口喘氣，斗不過(guò)母親的我只好乖乖出去，最后再看一眼我的“夢(mèng)”，再見(jiàn)了。
走出鋼琴室，“咔嚓”幾聲，母親將房門(mén)鎖上，把鑰匙放在兜中，走了，就這么絕情�？粗�(zhù)母親的背影，我震住了……
就這樣，目送母親遠去……
進(jìn)入自己房門(mén)，鼻子已經(jīng)像被浸滿(mǎn)了差不多一條江的鹽水，好難受，關(guān)上房門(mén)，淚雨滂沱。我似乎看到了六年前，在學(xué)校的會(huì )演上，我快樂(lè )地演奏著(zhù)，鋼琴在我手中如同一只溫順的小綿羊，臺下一陣歡呼，母親為我流下了高興的淚水。
而六年后，真沒(méi)想到會(huì )是這樣。
十六歲的我是這么的難過(guò)，媽媽?zhuān)绬?為了讀書(shū)，我必須放棄我的“夢(mèng)”，您知道這有多痛嗎?沒(méi)有了夢(mèng)想的我，如同沒(méi)了氣的皮球，還能向上嗎?
十六歲，多么美好，這應該是一生中最快樂(lè )的時(shí)刻，而我呢，陪伴我的只有悲傷、痛苦、寂寞，雖然知道母親是為了我的前程，但是，我真的不想放下我的夢(mèng)。
真想快樂(lè )地度過(guò)十六歲，但我的十六歲天空，不是湛藍的，天空是下著(zhù)雨的，而且還伴有閃電、雷鳴，正如約翰·施特勞斯的《雷鳴電閃波爾卡》。十六歲的天空，真是這樣嗎?
后記：天空是晴是陰，是雨是彩虹都需要自己去創(chuàng )造，十六歲的天空應該是星光璀璨的，不是嗎?
十六歲天空作文 篇5
長(cháng)亭柳笛，如秋水歌吟，花謝花飛，似風(fēng)過(guò)無(wú)痕。風(fēng)花雪夜早已不再，只剩下媲美琉璃，孤燈單影罷了。
歲月總是悄然無(wú)聲，從未留下身影，不知不覺(jué)十六歲了，還沒(méi)玩盡興的心也早該停下，只剩下往日的回憶與淡淡的憂(yōu)傷，十六歲的天空下起了蒙蒙的雨，十六歲的天空編織著(zhù)少年的夢(mèng)，無(wú)人的老槐樹(shù)下枝葉早已遮蔽了天，撥動(dòng)著(zhù)古箏琴弦，彈一曲清商古曲，記憶中十六歲已悄然來(lái)臨。
徘徊于阡陌田中，十六歲的清晨布滿(mǎn)晶瑩的雨露，十六歲的陽(yáng)光照耀著(zhù)前行的路，排列起海天相吻的弧線(xiàn)；十六歲的我，描繪天真的詞句還散發(fā)著(zhù)清純的光華；十六歲的你，描繪成熟的段落也洋溢著(zhù)縷縷情韻。
歲月的年輪已為我們的青春蓋上了印章，十六歲的我才真正懂得，有些東西在失去過(guò)后才發(fā)現它曾對我們多么珍貴，然而錯過(guò)之后，我們所剩下的僅有心田那份永久的回憶以及淡淡的憂(yōu)傷。許多曾經(jīng)的感動(dòng)也因忘卻而歇身于我的腳印中。即便這樣，時(shí)光的流水卻沖不淡我對知己的渴望，在時(shí)光漫溯里靜默，在云定風(fēng)清里等待，尋覓我所期翼的友誼�？蔁o(wú)論如何也找尋不到一片寧靜的友情港灣讓駐足。于是我網(wǎng)住了友情的最佳詮釋?zhuān)合嗷ネ鼌s，走自己的路。十六歲的我才真正懂得理想就像糖衣炮彈，不是每個(gè)人都能?chē)L到它的甜，我不想青春將逝自己還年少無(wú)夢(mèng)。
舊城腳下，老槐樹(shù)遮蔽了天，像記憶般蔓延，每當星星綴滿(mǎn)天空，月亮爬上枝頭，我就開(kāi)始把往事翻箱倒柜，從前的你總在我耳旁說(shuō)著(zhù)畢業(yè)遙遠無(wú)期，轉眼就各奔東西，淚珠一行行滑下臉頰，這才發(fā)現，我忘卻不了你的容顏，忘卻不了你的名字，任憑我怎樣努力去封鎖過(guò)去地回憶，他都會(huì )在無(wú)人的黑夜叩起我的心扉，我這才明白：十六歲的花季什么叫做孤獨，往日的斑斕早已不可碰觸。
十六年來(lái)，唯一不曾離開(kāi)我的是我的影子，朋友，原來(lái)是兩顆飄忽不定的心，在成長(cháng)的旅途中欣然的邂逅，后來(lái)不知具體什么時(shí)候只剩下孤獨的影子，留守著(zhù)我迷茫的心。我這才領(lǐng)悟：什么造就孤獨，孤獨向命運拋下賭。
潮濕的空氣濕潤了我的心田；時(shí)間的季風(fēng)吹皺了我對昔日的懷念，十六歲如花的流年，我們都將成為最美的點(diǎn)綴，輕風(fēng)拂柳，新燕回歸，攜一縷往日流觴在十六歲天空下彷徨。
十六歲天空作文 篇6
十六歲的我，走出了童年的幼稚，十六歲的季節，是多夢(mèng)的季節，我的十六歲的天空，是星光璀璨的—我明白了給自己找個(gè)對手。據說(shuō)作為一個(gè)英雄最大的悲哀并不是被別人打敗，而是在征戰的疆場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)能真正與之一試高低的對手。在這個(gè)世界上我們不可能每個(gè)人皆做英雄，我們只是一些普普通通的人，但和那些威名顯赫的英雄相比，我們這些凡夫俗子也有一個(gè)強烈的愿望，那就是給自己找個(gè)對手，讓平淡的生活，激蕩出清亮亮、藍盈盈的海波。
瀑布尋找深潭作為對手，他縱身飛躍的剎那，才創(chuàng )造出銀瓶乍破，金迸濺式的美麗和壯觀(guān)。鉆機尋找巖石作為對手，他在寂寞�？菰锏墓ぷ髦凶V寫(xiě)出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。
在十六歲的天空里，正如瀑布，鉆機那樣，我帶著(zhù)一顆沸騰的心，尋覓著(zhù)我的對手……
給自己找個(gè)對手，就如同刀尋找劍；歌詞尋找旋律；駱駝尋找沙漠，金剛鉆尋找瓷器……
給自己找個(gè)對手，并不是盲目地尋找挑戰者，在這兒必須弄清楚一點(diǎn)就是：我們在給自己找個(gè)對手，而不是尋找"敵手"，我們并不要逞一時(shí)之能而四面樹(shù)敵八方威風(fēng)，我們也不想把對手打倒在地，然后氣喘吁吁地決出勝負，分出高低。
給自己找個(gè)對手，說(shuō)白了也就是：自己強壯自己，自己錘煉自己。讓那顆經(jīng)歷風(fēng)霜的心在跌宕起伏的歲月里能夠不斷迎接機遇與挑戰，并且把其中的經(jīng)驗與教訓作為自己不斷成長(cháng)的營(yíng)養。給自己找個(gè)對手，從某一意義上看，又何曾不是在檢驗自己那根名叫"命運"的彈簧，到底能夠承受多少來(lái)自生活的重量。請相信這個(gè)十六歲的我，一定能在激烈競爭中找個(gè)對手，只有這樣，十六歲的天空才會(huì )更加豐富多彩，釋放出耀眼的光芒。
十六歲天空作文 篇7
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從生到死亡的旅行，那么擁有青春的日子，我們便可以看到沿途最美麗的風(fēng)景。擁有了青春，我們便擁有了多姿的未來(lái)與五彩的夢(mèng)想。
人生十六歲，我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì )如何去做一個(gè)穩健的自己；十六歲的我們不再像孩子一樣的嬌氣，而十學(xué)會(huì )了去自信的面對一切。我們學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了自強，決心要再十六歲廣闊的天空下去找尋屬于自己的一片天空。擁有青春的日子里，我們學(xué)會(huì )了擁有勇氣，隨時(shí)準備開(kāi)始一次新的探索。
十六歲的我們，終于明白了父母為什么那樣苛刻，老師為什么那樣嚴厲，社會(huì )為什么這樣殘酷。在失落時(shí)，我們總是喜歡讓自己的心情去浪漫，飛翔一下，我們總是喜歡對著(zhù)那屬于自己的天空吶喊：我秀故我在。
十六歲的我們，學(xué)會(huì )了去體驗美好的生活，我不想讓黑板壓塌我們的天空，我們不干寂寞與寂寥。繁雜的規矩使我們失去了自由，顯得我們有些少年老成。我們渴望在十六歲的天空中自由的飛翔，我們想要屬于自己的青春風(fēng)采。
十六歲的我們，渴望擁有真正意義上的愛(ài)與友誼。也許，當你在被雨水拍打時(shí)，你曾想有過(guò)有人為你撐開(kāi)一個(gè)小傘，當你在被困難包圍，無(wú)路可退時(shí)，你曾想過(guò)有人為你沖開(kāi)一條通向光明的道路。
十六歲的我們，總是非常之自信，自信自己是初生牛犢，就注定無(wú)所畏懼。哼著(zhù)看似怪誕的歌，擺著(zhù)屬于自己的招牌動(dòng)作，在人生之路上，邊走邊唱。當路上有不平的時(shí)候，面對失敗，我們總是非常坦然。
“天空中沒(méi)有留下痕跡，但我已飛過(guò)”這句歌詞寫(xiě)得多好啊，這也許就是我們十六歲的天空，是那樣坦然，那樣無(wú)怨無(wú)悔。
十六歲的天空是多么美好��！讓我們來(lái)一同珍惜吧！擁有青春的日子，我們讓在茫然與無(wú)知中度過(guò)，向著(zhù)自己的理想努力，做一個(gè)最出色的你。
十六歲天空作文 篇8
十六歲的天空是多彩的，因為我們年輕，我們快樂(lè )，無(wú)論昨天是多么灰暗，我們都會(huì )以嶄新的面貌來(lái)迎接這即將到來(lái)的新的一天。十六歲的天空是淺綠色的。我們生命力超旺盛，也就是我們這樣有超旺精力的人面對這人生第一個(gè)轉折點(diǎn)還這樣輕松快樂(lè )。老師家長(cháng)都為我們懸著(zhù)心，他們覺(jué)得十六的我們還只是小孩子，其實(shí)我們早就長(cháng)大了。在我們發(fā)現父母頭上微白的頭發(fā)時(shí)，在我們看到下辛勤的園丁們?yōu)榱宋覀兪畴y進(jìn)、睡難安時(shí)，在我們面對著(zhù)學(xué)習的壓力無(wú)處發(fā)泄，卻還要在父母面前裝做沒(méi)事時(shí)，我們就已經(jīng)長(cháng)大了。我們知道，未來(lái)的社會(huì )是靠知識立足的，我們要努力，不讓愛(ài)我們的人失望、傷心。這，就是我們的十六歲。十六歲的天空是灰色的，別看我們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天塌下來(lái)也能當被子蓋的樣子，其實(shí)十六歲的我們當然也有煩惱，在這個(gè)人生的重要轉折點(diǎn)上，我們在拼搏，我們在努力，當我們發(fā)現，拼搏和努力得到的成果與付出并不成正比時(shí)，我們開(kāi)始灰心，開(kāi)始煩惱，甚至開(kāi)始迷茫。這，也是我們的十六歲。
十六歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們還沒(méi)有大人們那么多繁雜的心理和感情，我們說(shuō)我們想說(shuō)的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭，我們要過(guò)我們想要的生活，不習慣被束縛。這，仍然是我們的十六歲。
十六歲的天空是粉紅色的，粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。十六歲的我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)離別，這對我們來(lái)說(shuō)是殘忍的，因為我們必須割舍掉已經(jīng)習慣守護的感情。不久以后，我們就要和相處了3年的老師、同學(xué)和美麗的校園分別，這又將是怎樣的難以割舍。我們擁有美麗、最單純的感情。這，還是我們的十六歲。十六歲的天空是多彩的，因為我們年輕，我們快樂(lè )，無(wú)論昨天是多么的灰暗我們都會(huì )以嶄新的面貌來(lái)迎接著(zhù)即將到來(lái)的新的一天。
十六歲天空作文 篇9
十六歲，正處于人生旅途的花季，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
十六歲的天空，喜怒哀俱四大行星在空中匯聚，璀璨迷人。
十六歲的道路，酸甜苦辣四大花朵在道路上綻開(kāi)，芳香誘人。
我的十六歲，太累。我的十六歲太煩。我的十六歲太枯燥。
初中的學(xué)習生活太累，三點(diǎn)一線(xiàn)的忙碌太煩，每天都要抱著(zhù)課本太枯燥。
讀書(shū)是枯燥的，那是因為你認書(shū)中的枯燥為枯燥。讀書(shū)是快樂(lè )的，那是因為你認書(shū)中的快樂(lè )為快樂(lè )。書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。我們瞪著(zhù)一雙求知的大眼睛，在黑夜里尋找做一個(gè)快樂(lè )讀書(shū)人的方法。
為學(xué)應須畢生力，攀登貴在少年時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……古往今來(lái)，贊美要求鼓勵少年時(shí)代應珍惜美好時(shí)光的名句有多少。我明白，我們要努力，要刻苦。我們奮進(jìn)，我們勇往直前，只要有生的希望，我們永不放棄。
十六歲的我們除了憂(yōu)傷，我們還展現出樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，自信的品性，個(gè)性與自我價(jià)值的索求。我們要的只是——活出自我的精彩。
十六歲的我，追求個(gè)性與時(shí)尚，追求豪邁與自由。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，我們追求“我的青春我做主”的理想。
有時(shí)候，我們叛逆舊觀(guān)念，追求新潮流，我們不以為恥反以為榮，因為我們認為叛逆不能定義為缺點(diǎn)，叛逆是青春的特點(diǎn)，我們是九零后的新鮮滋味。
我們暢想時(shí)代變化，探求科技發(fā)展。我們夢(mèng)想天堂，幻想未來(lái)。我們沐浴著(zhù)九零后的陽(yáng)光，大聲歌唱：“我要飛得更高……
我們要去追求“不以物喜，不以己悲“的古仁人的高尚道德品質(zhì)，我們要去探求快樂(lè )讀書(shū)人的精神，我們要去播送幸福的源泉。
我們的心在烏云之上，我們最?lèi)?ài)跟太陽(yáng)做伴，相信嗎？我們的笑臉也會(huì )萬(wàn)丈光芒。
邁著(zhù)青春的步伐，踏著(zhù)自信的旋律，我們走向勝利的終點(diǎn)。
十六歲天空作文 篇10
十六歲的天空，很空，很空
十六歲，純凈，毫無(wú)雜質(zhì)。我們早已撇去“兒童”的稱(chēng)號，幼稚的心靈也貌似成熟起來(lái)，天空好像也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而變得復雜起來(lái)。那美好的夢(mèng)想，獨立的思想，夸張的幻想以及不錯的構想看起來(lái)也漸漸充塞了我們那十六歲的天空。但是我還還是覺(jué)得，這天空，其實(shí)一直在空著(zhù)。夢(mèng)想在不斷的改變，思想跟著(zhù)潮流也是日新月異，幻想常常被拉回現實(shí)，剩下的構想里面卻還是空空如也。但不得不承認的是，就是這些空成就了我們的十六歲。這些等著(zhù)我們去填補的空白，在不斷的激勵著(zhù)我們學(xué)習，奮斗，前進(jìn)。因為它們明白，我們想要的是五彩繽紛，是眼花繚亂。我們會(huì )用自己的汗水去填補這一塊又一塊的空白，這十六歲的天空，我們又怎能舍得讓它不絢麗奪目呢？
但是，同樣……
十六歲的天空，不空，不空。
它好像一臺會(huì )截取畫(huà)面的留聲機。這里面記載了我們成長(cháng)的軌跡，拼搏的痕跡，光輝的事跡和那種種不可思議的奇跡。我們每走一小步，它就會(huì )記錄一小段，沒(méi)有絲毫遺漏。成長(cháng)不會(huì )隨著(zhù)年齡的增大就可以停滯不動(dòng)；拼搏不會(huì )因為成功的到來(lái)就拒絕繼續揮灑辛勞的汗水；光輝不會(huì )跟著(zhù)歲月的流逝就逐漸飄向未知；不可思議的想象力不會(huì )因為束縛的增多就自殺在思想的襁褓中。在這片天空下，我們每天都過(guò)的很快樂(lè )，老師那鼓勵的目光，同學(xué)那親切的微笑，朋友那善意的提醒，父母那關(guān)心的叮嚀都可以成為我們快樂(lè )的理由。十六歲的天空里，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的過(guò)去，現在，或許還會(huì )有將來(lái)。在這片天空下，我們只會(huì )一步一步，茁壯的，健康的發(fā)芽，開(kāi)花，結果。
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，十六歲的天空到底是空還是不空，這個(gè)問(wèn)題我們都不能回答，因為當局者迷，不過(guò)不幸的是，我們都是當局者。
十六歲的天空，空，不空。
十六歲天空作文 篇11
十六年過(guò)去了，現在是一個(gè)高中生對自己的成績(jì)皺起眉頭。
時(shí)間悄悄從指縫間溜走，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在眼前，卻因為抓不到留下的痕跡而遠如夢(mèng)境。
“我必須選擇科學(xué)，我殺了它也不會(huì )改變它。不管有多糟糕，我都會(huì )讀下去”。我說(shuō)了這句話(huà)，卻像個(gè)撒謊的孩子一樣不老實(shí)，不承認自己說(shuō)過(guò)的話(huà)。16歲的秋天，我仿佛進(jìn)入了成人階段。16歲時(shí)，我可以賺錢(qián)養活自己。16歲的我可以自信的為了夢(mèng)想而學(xué)習，但是第一學(xué)期的期中成績(jì)讓我覺(jué)得很尷尬。幾年前我引以為傲的數學(xué)，現在已經(jīng)面目全非了。滿(mǎn)是淚水。決心好好學(xué)習，在家人面前許下諾言，下次考高分。取得了多大的進(jìn)步。
兩個(gè)月前發(fā)生的這些想法和聲明在20xx年這個(gè)寒冷的新年結束了。這是高中第一次期末考試，也是16年來(lái)最灰色的期末考試。能靠嘴算出來(lái)的分數那么少，一個(gè)接一個(gè)的刺破我的心。那天，我天真的不敢張嘴呼吸空氣，課外的樹(shù)葉很快就變黃了。地理老師說(shuō)，這些樹(shù)一般一年四季都是綠色的，這和當地的氣候密切相關(guān)�，F在還是要變黃枯萎，班主任手里拿著(zhù)50多張灰綠色的紙，疊得很高，很像今天的天空。老師很認真的告訴我們，這是文科和理科的確認表。
螞蟻一樣的小詞，“文科”“理科”，落進(jìn)眼睛，扎進(jìn)心里，看著(zhù)試卷上的分數。突然覺(jué)得自己不配當高中生，只好臉朝下填理科，臉朝下進(jìn)理科班。我為什么要？我知道今天是灰色的.一天。
坐在宿舍狹窄的床上，拿著(zhù)一張高一文理確認表，感覺(jué)16歲的時(shí)候天就要塌了。我想有人體驗一下我的感受。我突然站起來(lái)，尋找瘋狂的閱讀。當我找到它的時(shí)候，我覺(jué)得它還在。我抱著(zhù)它，覺(jué)得它價(jià)值連城。我小心翼翼地打開(kāi)了第一頁(yè)。上面那句“十六歲不放棄”，觸動(dòng)了我的心。我知道該填什么。
坐在教室里，向左拐，樹(shù)明年還會(huì )茂盛，樹(shù)葉還會(huì )綠。我不再做選擇。我拿起一支筆，用文科和理科畫(huà)了起來(lái)。
十六歲時(shí)天空放晴了。我知道十六歲不要放棄。我們都很年輕。
十六歲天空作文 篇12
記憶在長(cháng)大，思念在長(cháng)大，原來(lái)是我們在長(cháng)大……——題記
那年，六歲的天空湛藍，微暖的陽(yáng)光懶散地流入遲鈍的感覺(jué)器官。
今年，十六歲的天空下起了雨，微涼的輕風(fēng)碰觸到敏感的神經(jīng)末梢。
星期一我們遇見(jiàn)，你六歲，我六歲。你告訴我你喜歡天空，喜歡白云在藍底的背景上飄游；喜歡下著(zhù)雨的天空是灰蒙蒙的；喜歡雨過(guò)后藍白灰三種云相接著(zhù)……不論天空呈現的是哪一種狀態(tài)，你都熾熱地愛(ài)著(zhù)它。
星期二你說(shuō)：“飯飯啊，我只有十六歲啊，可是現在我覺(jué)得我像六十歲的老太太�！�
星期三我用筆寫(xiě)下：六歲的天空微暖，十六歲的天空微涼。然后遞給你，你問(wèn)：“飯飯，天堂那里會(huì )很冷嗎？”我的鼻子酸了酸，輕輕地抱住你：“會(huì )的，所以我們不要去那里�！薄斑@里真的好溫暖，我不想離開(kāi)�？墒侨绻焯煤吞炜帐峭粋�(gè)地方，會(huì )好漂亮的�！�
你睡眠的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)了，再一次醒來(lái)的時(shí)候是凌晨四點(diǎn)半，我剛好在病房里守著(zhù)你�！帮堬�，是凌晨啊，你幫我出去好不好，我想看日出�！薄斑^(guò)會(huì )不太冷的時(shí)候我們再出去吧�！蔽彝送巴獾臐M(mǎn)天星斗……你坐在輪椅上，凝望著(zhù)東方的地平線(xiàn)。時(shí)間在我們身旁靜靜地流淌，彼此都不想打擾到這一刻的安寧。你突然出聲：“活著(zhù)真好……”我哭出了聲，你回頭看了看做在沾滿(mǎn)露水的草地上的我：“你不要哭，我真的很幸運了，真的……”我哭得更加洶涌。你曾經(jīng)說(shuō)，你是一個(gè)luckilygirl。因為你遇見(jiàn)了飯飯；因為你看了十六個(gè)年頭的天空；因為醫院里的叔叔阿姨都對你很好……我抱怨你太容易滿(mǎn)足：從小就是體弱多病的孤兒卻說(shuō)自己幸運從來(lái)都不埋怨命運的不公。甚至有一段時(shí)間我認為是你太過(guò)善良，所以命運之神才會(huì )召喚你的靈魂。
那天下起了雨，你在那張紙條的尾端添上“不言殤”，然后就永遠地離開(kāi)了。
十六歲的天空，微涼不言殤。
十六歲天空作文 篇13
歲月，如詞一葉輕快的小舟，在時(shí)間的湖上一劃而過(guò)，將那些快樂(lè )的事一一帶走，只留下一道淡淡的痕跡。但那道淡痕卻并不消失，讓我們這些十六歲的學(xué)生，回憶過(guò)去，把握現在！
前難月考近在咫尺，中考就在跟前，學(xué)習永遠是我們的主旋律。每天，三大主科齊頭并進(jìn)，剛和圓，直線(xiàn)交完手，abcd又前來(lái)挑戰，還未體味孟子的“舍身職義”，氫氧怪氣又讓人霧里看花，捉摸不透，體內心跳加速，每博輸出量上升導致內能增大，稍帶些心電感應，心中理想的“自由、民主、文明、富強、和諧”的共產(chǎn)主義社會(huì )不知在那一天能夠載入史冊。
十六歲的天空并非永遠如此緊張，我們當然會(huì )苦中作樂(lè )，在密度如此大的一天中，時(shí)不時(shí)也會(huì )伴隨一些笑聲。課上，去看看封建社會(huì )讀書(shū)人的丑態(tài)，跟隨冒險家們去發(fā)現美洲新大陸，參觀(guān)神奇的微生物世界。課后，我們充滿(mǎn)活力，談天說(shuō)地。
十六歲的天空不僅充滿(mǎn)著(zhù)淚水與笑聲，亦讓我們感受生活，升華靈魂。
在我們前進(jìn)的路上，路旁沒(méi)有悠悠的流水，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有的只是那沾著(zhù)我們淚水的一片荊棘，讓我們明白成功之花，我們驚羨于它現時(shí)的明鮮，而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。余余落蜱，我只愛(ài)一抹最美，汩汩潺水，我掬一片最清，回顧我走過(guò)的花叢，我獨戀梅花最紅。
十六歲的天空是立志的時(shí)光
鷹伏在近，焉知其無(wú)凌云之翼，魚(yú)潛于溪孰知彼無(wú)化龍沖天之時(shí)。十六歲的我們既是懷大志，總想著(zhù)大展拳腳。十六歲的我們既是火種，又是燃料，永遠燃燒并且越燒越旺，生命的激情在些時(shí)點(diǎn)燃！
十六歲的天空我們充實(shí)而快樂(lè )，它是我們增長(cháng)知識的黃金階段，也是我們一生中最快樂(lè )的時(shí)光，我們在十六歲的天空中陶冶情操，培養疾風(fēng)勁草的精神，立下人生的理想，點(diǎn)燃生活的激情。在十六歲的天空中，我們自由翰翔，過(guò)得有意義，有價(jià)值。讓我們加倍努力，飛向更高更遠的地方，只要盡力了，結果如何不重要，放飛吧，十月的陽(yáng)光會(huì )為我們導航，陽(yáng)光下我們是最富有的人，明天依然會(huì )陽(yáng)光燦爛，天空會(huì )因我們格外睛朗。十六歲的我們會(huì )在十六歲的天空中脫變，走向成熟、走向智慧、走向成功。
十六歲的天空，我們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
十六歲天空作文 篇14
十六歲的天空是陰暗的，因為它充滿(mǎn)青春的煩惱。十六歲的天空是晴朗的，因為它充滿(mǎn)青春的朝氣�！}記
十六歲的天空充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，十六歲的天空也夾雜著(zhù)幾分惆悵與悲傷。
十六歲的我們終日幻想長(cháng)大，總想去做一些成人的事情：十六歲的我們無(wú)比向往那種自由，總想去自由自在[注:形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的流浪：十六歲的我們，總是煩惱那些壓力，總想去毫無(wú)顧忌的釋放。然而，十六歲的我卻在這些面前學(xué)會(huì )了堅強。因為這種堅強，原本毫無(wú)色彩的天空被淡妝一下
��；因為這種堅強，讓死氣沉沉[注:形容氣氛不活潑。也形容人精神消沉，不振作。]的天空充滿(mǎn)一絲朝氣；因為這種堅強，我學(xué)會(huì )了去面對人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨[注:不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時(shí)代動(dòng)蕩，謠言紛傳。]；因為這種堅強，我學(xué)會(huì )了默默堅持……
記憶的抽屜被拉開(kāi)，拿起上面布滿(mǎn)灰塵的記憶水晶球，小心的擦拭著(zhù)它，灰塵被一點(diǎn)點(diǎn)抹去，水晶球又變回原來(lái)的模樣……
“還在玩，玩什么玩，趕快關(guān)上，去好好學(xué)習”。伴隨著(zhù)媽媽的嘮叨聲，我極不情愿的關(guān)上了電腦，去繼續那枯燥無(wú)味[注:枯燥：?jiǎn)握{。形容單調，沒(méi)有趣味。]的學(xué)習生活。我喜歡電腦，喜歡那種虛擬的世界，喜歡坐在電腦前聽(tīng)聽(tīng)
音樂(lè )，玩玩那看似幼稚的游戲，我很埋怨那枯燥無(wú)味的學(xué)習生活，但我并不反對，因為我知道學(xué)習是為了讓我們以后的路不在坎坷，所以我必須去學(xué)習，必須去努力學(xué)習。心里默念：為了心中的夢(mèng)，努力吧！
十六歲的我們就是這樣，歡樂(lè )中充滿(mǎn)一絲無(wú)奈，無(wú)奈中夾雜一份激情。為了我們心中的夢(mèng)，為了不讓我們十六歲的天空單調，讓我們用青春朝氣作網(wǎng)，用青春的無(wú)奈與煩惱，一起來(lái)編織屬于我們自己的天空。
“呼”一陣大風(fēng)刮來(lái)，水晶球被再次覆上塵土……
十六歲天空作文 篇15
靜謐的天空中，星星在撲朔迷離的閃爍著(zhù)。我坐在窗前，仰頭看著(zhù)星空，百感交集。已經(jīng)十六歲了，十六歲的花季，絢麗多彩的天空。告別了純真無(wú)憂(yōu)的童年，封閉了幼稚的心靈，讓充滿(mǎn)向往的心充實(shí)起來(lái) 。
耳邊圍繞的不再是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，不再是優(yōu)美的旋律，取而代之的是老師的諄諄教導、父母的無(wú)限期望。心早已疲憊，但為了自己的憧憬，明天，又是一個(gè)整裝出發(fā)。
當整個(gè)鄉村因為太疲倦而睡去，我的心卻揪起來(lái)。十六歲的季節，愛(ài)哭愛(ài)笑的日子，更是到了對未來(lái)憧憬、幻想的時(shí)光。當我還是一個(gè)懵懂的女孩，經(jīng)常迷戀童年的快樂(lè )時(shí)光。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們，抱著(zhù)七彩的夢(mèng)幻，在陽(yáng)光中穿梭。白駒過(guò)隙，長(cháng)大的我，已經(jīng)從十六歲的風(fēng)風(fēng)雨雨中踏來(lái)。用充實(shí)的心面對未來(lái)的每一天，用年輕的翅膀在天空中自由飛翔。
十六歲的花季，愛(ài)哭的季節。朋友的誤解、老師的教導、父母的期望，讓充滿(mǎn)迷戀的心飽受壓力�？�，已經(jīng)成為一個(gè)釋放自己的方法。但我堅信，十六歲的花季，不再是哭泣的季節，將壓力變成動(dòng)力，將淚水換成笑容。笑容不結冰。
明天，冉冉升起的將是一輪最美的紅日。
十六歲天空作文 篇16
如花般的季節，十六歲的我在這里盡情綻放，懷揣一份好心情揚帆起航，去擁抱屬于我的別樣天空。
十六歲的天空因為有書(shū)相伴而精彩。
書(shū)是我的第二“親人”，雖然有時(shí)想與它斷絕關(guān)系，討厭它給我的壓力，但是，我并不想舍棄它給我的啟迪。讀曹文軒的《青銅葵花》真想只身一人來(lái)一次大麥地之旅，去尋找自然純真的青銅和葵花，感受一下曹文軒筆下那令人渴望的童真童趣，那人情的純美和彌漫期間的快樂(lè )。置身書(shū)中，我仿佛看見(jiàn)了滿(mǎn)地的葵花，那一片片金黃......
因為有書(shū)，十六歲的天空才會(huì )被描述的如此絢麗多姿，我的心靈才會(huì )一次次的“過(guò)濾”，我的精神才會(huì )一次次的充實(shí)。
十六歲的天空因為有愛(ài)好而完美。
校園中的我只是一名普通的學(xué)子，但我還是獨樹(shù)一幟，因為十六歲的我多才多藝。
喜歡坐在心面前，在音樂(lè )的海洋中遨游，釋放心中的那份激情，感受音符帶給的歡快；喜歡跟著(zhù)CD，哼著(zhù)調子，燃燒心中的熱情，唱出那份輕松愉快；喜歡踮起腳尖，思緒隨節奏跳躍感受那份快樂(lè )趣味。有趣的是我從未有過(guò)埋怨，更無(wú)枯燥乏味之感，心中只有開(kāi)心滿(mǎn)足。繁重的學(xué)業(yè)之下，我也學(xué)會(huì )如何減壓，十六歲的天空如此絢爛。
十六歲的天空因為有夢(mèng)而閃閃發(fā)光。
世界上沒(méi)有永遠的成功，也沒(méi)有永遠的失敗。但面對殘酷的現實(shí)，至少我已不再徘徊于現實(shí)之外。努力，是我畢生的追求，因為十六歲的我有責任完成父母的期望。天堂與地獄只有一步之遙，踏過(guò)去了，就可以重生。
因為有書(shū)，有愛(ài)好，有夢(mèng)想，十六歲的我已走出對童話(huà)的渴望，脫離幼稚的苦海。人們常說(shuō)，十五歲是花季，十六歲是雨季，而我認為，十六歲比十五歲多一些浪漫，比十七歲多一些陽(yáng)光！努力才有我自己的別樣天空！
十六歲天空作文 篇17
然而，造成這一切的原因都是因為我們正處在十六歲的天空下。
十六歲的天空，不再像以往那樣，總是晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有一朵云；而是，忽而艷陽(yáng)高照，忽而烏云密布，變幻莫測。
十六歲的天空，不再像從前那樣，一群群鳥(niǎo)兒結伴飛翔其中；而是寂靜得如一潭死水，時(shí)間不允許我們向上觀(guān)望，只得安慰自己：“天空中飛鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)，只是未留痕跡�！�
十六歲的天空，不再像兒時(shí)那樣，盡是快樂(lè )與純真；也有煩惱與憂(yōu)愁，沮喪與不悅，欺騙與虛偽……
在十六歲的天空下，我放棄了游戲的時(shí)間，而是去研究動(dòng)滑輪和定滑輪究竟哪個(gè)更省力；在十六歲的天空下，我放棄了陪媽媽逛街買(mǎi)衣服的機會(huì )，而是去探討硝酸鉀的溶解度曲線(xiàn)；在十六歲的天空下，我放棄了課間和朋友閑聊的時(shí)間，而是去思考如何把一個(gè)不規則圖形分成面積相等的兩部分；在十六歲的天空下，我放棄了最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片，而是去尋找英語(yǔ)動(dòng)詞不定式和動(dòng)詞ing形式的區別；在十六歲的天空下，我放棄了重要的睡眠中的一個(gè)小時(shí)，而是去我國古代偉大的文學(xué)寶庫中去暢游……
然而，十六歲的天空也不盡是陰霾，還有一份份感動(dòng)與溫暖——
在日益成長(cháng)的過(guò)程中，我讀懂了親情，讀懂了友情；我體會(huì )到了來(lái)自長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，來(lái)自老師的鼓勵，來(lái)自朋友的幫助，這些都給了我無(wú)盡的力量，在又一個(gè)陰冷的日子里，我可以靠回憶來(lái)取暖。
十六歲天空作文 篇18
昏暗的黃昏拉長(cháng)了我的身影，我獨自一人走在回家路上，望著(zhù)被自己手心捏得出汗的第二次月考的成績(jì)單，心里不免多了幾分惆悵。
我真想將這張宣告著(zhù)我考試失敗撕個(gè)稀巴爛，因為它，我的天空悄悄爬上一絲絲灰色，心情被定格在秋天落葉的季節里。
到了吃晚飯時(shí)，我勉勉強強上了桌，喝了一口湯。爸爸突然說(shuō)：“你的成績(jì)怎么降了？”我的心一下子懸了起來(lái)，為了掩飾我的不安，我故作輕松地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)考好”。我低著(zhù)頭深怕與爸媽那失望的目光相撞。爸媽沒(méi)再說(shuō)什么，但我的內心早已充滿(mǎn)了深深的愧疚。
我知道，爸媽是那么重視我的成績(jì)，我的身上寄托了他們的希望，而我卻一想到這些，豆大的淚珠不禁奪眶而出，我以要完成作業(yè)為借口躲進(jìn)了房間，我拭去眼角的淚。嘆了口氣。我的天空，今天有點(diǎn)灰，透著(zhù)慘淡的味道。
是我太貪心了嗎？同學(xué)說(shuō)我已擁有不錯的成績(jì)，不需要在這樣拼命了，但對我來(lái)說(shuō)這是遠遠不夠的。每當我看著(zhù)爸媽為賺錢(qián)養家沒(méi)日沒(méi)夜地工作而漸漸彎下了腰，為了籌學(xué)費給我們而向他人低三下四地陪笑臉，我就在心里默默發(fā)誓：“一定要讀好書(shū)，為了父母更為了自己”�？涩F在，我的夢(mèng)想似乎離我越來(lái)越遠，我已不確定是否能看到父母為我的成績(jì)而欣慰地笑，是否能為我的成績(jì)感到驕傲。
我不在乎超越別人，但我一定要超越自己，我不在乎別人對我的稱(chēng)贊，但我需要得到別人的肯定，我只想要給予父母一些驕傲——為他們的女兒。但我卻辦不到。
我推開(kāi)窗戶(hù)，窗外的天很大也很黑，月亮被烏云遮敞著(zhù)，散布在周?chē)男切�，散發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，就像我的天空，有一大片的黑，剩下的，是僅存的堅持和毅力。
房門(mén)被推開(kāi)了，爸媽走了進(jìn)來(lái)，爸爸大概看出我的煩惱，他笑著(zhù)說(shuō)：“你不必太去在意考試的結果，考的不好不怪你，我知道你已經(jīng)盡力了�！蔽业拖骂^說(shuō)：“對不起，讓你們失望了”。媽媽走近我身旁，摸摸我的頭溫柔地說(shuō)：“孩子，一次考不好，還有下一次，我們相信你能行”。爸爸媽媽的話(huà)像股暖流一樣溫暖著(zhù)我。對��！在學(xué)習道路上摔倒了又怎么樣，我要爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，重新出發(fā)。
我又望向窗外的天空，似乎多了點(diǎn)關(guān)亮。
我的天空，烏云漸漸褪去，那一點(diǎn)點(diǎn)藍在原地旋轉擴散，染滿(mǎn)整個(gè)天空。幾朵浮云隨意在空中漂浮，一輪紅日當空，照耀著(zhù)我，驅逐的陰藐，而我，似乎又恢愎了斗志。
十六歲的花季，十六歲的天空，我會(huì )讓陽(yáng)光照耀整個(gè)天空，我會(huì )用堅持與努力，實(shí)現我的夢(mèng)想。我會(huì )對著(zhù)藍天，對著(zhù)白云，對著(zhù)所有的一切，告訴他們：十六歲的天空，我會(huì )讓它綻放永恒的燦爛。
十六歲天空作文 篇19
那是個(gè)炎熱的暑假，夏蟬躲在碧綠的樹(shù)叢里叫個(gè)不停，天空藍得像一塊沒(méi)有雜質(zhì)的藍寶石，幾片白云在它懷里輕盈的流動(dòng)著(zhù)，像湖里層層泛起的漣漪……
遇見(jiàn)她，也是個(gè)很平常的早晨。因為家里是做早點(diǎn)生意的，每次放假便是屬于我的一場(chǎng)“噩夢(mèng)體驗�！绷璩克狞c(diǎn)就被老媽從被窩里拉出來(lái)，她在一旁和面過(guò)餡，我就在一旁看著(zhù)火候，偶爾打打下手。等了好久，終于挨到了早上六點(diǎn)迎來(lái)第一批客人，但難耐肚子饑餓的我乘著(zhù)沒(méi)人注意想悄悄“順”走一個(gè)肉包，當我轉過(guò)身準備品嘗時(shí)，一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起，許是做賊心虛的緣故，我的舌頭被燙到了。
“請來(lái)一籠小包子�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)：微風(fēng)拂過(guò)，她的白裙子輕輕擺動(dòng)，不知怎的，我突然覺(jué)得她像一只蝴蝶。
她遲疑了會(huì )，以為我沒(méi)聽(tīng)到，于是又大聲說(shuō)道請來(lái)一份小包子。我才恍然驚醒般，連忙端出一籠小包子，問(wèn)道：“在這里吃？還是打包？”她歪著(zhù)腦袋想了想，食指點(diǎn)在嘴唇上，俏皮的說(shuō)：“那就在這里吃吧！”我又替她拿了一雙筷子，打了一碗稀粥，然后走向門(mén)口迎接下一位顧客。
“嘿，你也是一中的學(xué)生嗎？”她看著(zhù)墻上掛著(zhù)我作文比賽二等獎的獎狀驚喜的問(wèn)。我面無(wú)表情的點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)只是不太擅長(cháng)與人打交道�！澳阒绬�？學(xué)校在舉辦一場(chǎng)選拔賽，選出來(lái)的同學(xué)可以在開(kāi)學(xué)后的文藝匯演里表演�！彼贿叧砸贿呎f(shuō)，鼓起來(lái)的腮幫子像倉鼠一樣。我心里咯噔了一下，這場(chǎng)比賽我是知道的，盡管也想去，但覺(jué)得自己不行就放棄了。
“那，一起去行嗎？”她拉起我的手撒嬌似的搖晃著(zhù)。望著(zhù)她明亮的眼睛，我有些不忍心直接拒絕，“對不起，我很忙，你自己去吧�！彼砷_(kāi)她的手，逃似的往后面跑去，隱約聽(tīng)到她失落的嘆了口氣。眼角的余光最后看到她付了錢(qián)就離開(kāi)的身影，我卻只能拼命的洗碗來(lái)發(fā)泄心里的郁悶。
十六歲的我，在班上屬于獨來(lái)獨往的那一派。從不會(huì )去上體育課，只找借口請假，中午吃飯，許多同學(xué)都是三三兩兩的走向食堂，而我只會(huì )塞著(zhù)耳機靠窗戶(hù)聽(tīng)歌。在那時(shí)，我身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，于是不知不覺(jué)間也被同學(xué)們所遺忘。
看著(zhù)街道上的人來(lái)人往，我從心底里想逃開(kāi)。這時(shí)母親走來(lái)遞給我一封信，說(shuō)是一個(gè)穿白裙子的女生走時(shí)給我的。我有些好奇，與她也是第一次見(jiàn)面怎么會(huì )給我留信呢？打開(kāi)信封，一排娟秀的小字映入眼簾：
“不是第一次見(jiàn)到你。在中午時(shí)，看到你聽(tīng)歌的背影，總是想認識你，可沒(méi)有勇氣。放學(xué)時(shí)，看到你有時(shí)在花園里吹口琴，真的特別好聽(tīng)，所以很希望你也去參加選拔賽，一定會(huì )成功的�！�
她沒(méi)有留名字，再次遇見(jiàn)她是在開(kāi)學(xué)后的匯演里。我站在舞臺上表演《雪花》，她坐在觀(guān)眾席上，眼神交匯時(shí)，我倆都笑了。
十六歲天空作文 篇20
十六歲的天空。十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節，是一個(gè)多夢(mèng)的季節；我十六歲的天空，有著(zhù)綺麗的夢(mèng)想，也有著(zhù)成長(cháng)的煩惱。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，美好的理想在召喚著(zhù)我。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽颐靼�，書(shū)籍對社會(huì )和人生的重要。我愛(ài)讀書(shū)，是知識給了我無(wú)窮的放飛夢(mèng)想的力量。只是，我依然渴望的沒(méi)有升學(xué)壓力，充滿(mǎn)自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習生活，而不是整天淹沒(méi)在題海中的學(xué)習生活。我痛苦并快樂(lè )著(zhù)，過(guò)著(zhù)一種屬于十六歲特有的生活。
“都初三學(xué)生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來(lái)媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關(guān)掉電腦，把我和快樂(lè )隔開(kāi)。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我沾電腦啊。我喜歡玩電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)歌，這些只不過(guò)是我緊張的學(xué)習生活的調劑�？墒�，我可愛(ài)的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時(shí)分手吧，我可憐的電腦！我苦惱并無(wú)奈著(zhù)，我還要繼續過(guò)我屬于十六歲的生活。
十六歲的天空是單純的，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，放開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來(lái)臨。
十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂(lè )，但更多的卻是苦惱，是無(wú)奈。盡管如此，我的夢(mèng)想依然燦爛。徘徊過(guò)，孤單過(guò)，我學(xué)會(huì )了堅強：就算心里覺(jué)得很受傷也絕不閃爍淚光。
對著(zhù)天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！
十六歲天空作文 篇21
最?lèi)?ài)看初中時(shí)的照片，干凈的笑容，明澈的雙眸，還有背后依靠著(zhù)的最在乎的十六歲的天空。那片天空是由我們的歡樂(lè )，苦澀，親情，友情一絲一縷編織而成的。
十六歲的我們家里有兩個(gè)“老頑固”。我們一直在父母身邊抱怨，一直在抱怨，他們不明白十六歲的情懷。同父母在一起時(shí)總在“鬧革命”。
可他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們傾注一種我們無(wú)法理解的愛(ài)，想想真的不該這樣了。
我們在乎，在乎十六歲的天空中，由可愛(ài)而又頑固的父母添上的那一抹亮麗的青春的色彩。
十六歲的我們在乎一起騎單車(chē)滑過(guò)黑夜的友誼。
賽場(chǎng)上，我開(kāi)始懈怠，你們用一聲聲加油，推著(zhù)我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)；夜晚，我獨自一人伏案“奮戰”時(shí)，多出的一本作業(yè)本，是你與我同在奮斗。
在乎十六歲的天空下，在球場(chǎng)上揮汗如雨的你我。運球，突破，轉身，過(guò)人，跳投，得分，隨之而來(lái)的是一聲聲喝彩，“好樣的，你最棒�！�
在乎十六歲的天空下，在路燈下拿著(zhù)一本書(shū)一起看的你我。我們總幻想著(zhù)玄幻小說(shuō)中那個(gè)功法等級最高，級別最高，儀表堂堂的主人公是自己。
十六歲的我們，在乎這花季中那朵開(kāi)得最嬌艷的友誼之花，同樣也憧憬著(zhù)未來(lái)路上那朵含苞待放的愛(ài)情之花。
但我們清楚，現在正是感受最純最鐵的友誼的時(shí)刻。
讓我們再一次騎單車(chē)來(lái)到鐵路邊，讓遠方正駛來(lái)的火車(chē)，載著(zhù)我們的青春，我們的傲骨以及我們最在乎的十六歲的天空，通往夢(mèng)想之路！
讓我們一起祈愿，旅程能順利，因為我們在乎！
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