十六歲天空作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的十六歲天空作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

十六歲天空作文1

　　隨著(zhù)新年鐘聲的響起，自己即將步入16歲的殿堂，那么奇幻，美妙的16歲是怎樣的，好期待哦。一顆顆奇妙的種子在我心中已經(jīng)慢慢的播種了……

　　16歲會(huì )不會(huì )像奇妙的天堂；會(huì )不會(huì )也充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的困難和挫折；同時(shí)也會(huì )有隱藏在角落里的榮耀和光環(huán)在沖著(zhù)我微笑；會(huì )不會(huì )也有知心朋友，擁有許多精神的財富，終日快快樂(lè )樂(lè )。

　　想起來(lái)，自己過(guò)去的一年實(shí)在是革命般的不易，承受了很多的壓力和淚水，幻想著(zhù)完美的影子，可是卻被無(wú)情而又殘酷的現實(shí)所打碎。只希望每天忙忙碌碌，終日在惶惶之中殘喘，自己幾乎已經(jīng)飽和狀態(tài)下安然的度過(guò)了這個(gè)忙綠的15歲。

　　生活這個(gè)偉大的載體，是豐富多彩的，要經(jīng)歷的事情好多好多，所面臨的種種問(wèn)題也有好多好多，對待問(wèn)題我已經(jīng)積累了許多的經(jīng)驗，習慣于讓自己接受各種挑戰，想想過(guò)去自己害怕的事情也不過(guò)如此，只有這樣我們才會(huì )認識自己，生活才會(huì )過(guò)得充實(shí)。16歲，我已經(jīng)整裝待發(fā)的向你開(kāi)進(jìn)！

　　16歲的天空，希望不要下雨，可是下雨又怎樣，我相信16歲的我一定會(huì )嶄露頭角，讓那勝利的花瓣早日開(kāi)放！16歲，開(kāi)始我新的征程，苦惱，無(wú)奈，或許有的，但不是生活的主調，是��！我們要開(kāi)心的笑著(zhù)流淚。16歲，是人生中最絢麗的彩虹，是青春中最奪目的亮點(diǎn)，一定不能讓這么美好的時(shí)刻虛度，我們要有意義有價(jià)值的度過(guò)只屬于我們16歲人的天空。

　　聽(tīng)著(zhù)公雞嘹亮的叫聲，我知道16歲的生活已經(jīng)來(lái)臨，一切已經(jīng)出現在我們的眼前，一切是那么的美好，是那么的新鮮，讓我們用敏銳的雙眼去發(fā)掘16歲天空的“太陽(yáng)”，讓我們用勤勞的雙手去澆灌16歲天空的“云朵”，讓我們用智慧的心靈去感受這別具韻味的16歲天空，共塑16歲天空的彩虹！

　　16歲，或許你并不像意境中的那么完美，但是我依然愛(ài)你！今天，我已經(jīng)出發(fā)，向著(zhù)16歲的征程。

十六歲天空作文2

　　記憶在長(cháng)大，思念在長(cháng)大，原來(lái)是我們在長(cháng)大……——題記

　　那年，六歲的天空湛藍，微暖的陽(yáng)光懶散地流入遲鈍的感覺(jué)器官。

　　今年，十六歲的天空下起了雨，微涼的輕風(fēng)碰觸到敏感的神經(jīng)末梢。

　　星期一我們遇見(jiàn)，你六歲，我六歲。你告訴我你喜歡天空，喜歡白云在藍底的背景上飄游；喜歡下著(zhù)雨的天空是灰蒙蒙的；喜歡雨過(guò)后藍白灰三種云相接著(zhù)……不論天空呈現的是哪一種狀態(tài)，你都熾熱地愛(ài)著(zhù)它。

　　星期二你說(shuō)：“飯飯啊，我只有十六歲啊，可是現在我覺(jué)得我像六十歲的老太太�！�

　　星期三我用筆寫(xiě)下：六歲的天空微暖，十六歲的天空微涼。然后遞給你，你問(wèn)：“飯飯，天堂那里會(huì )很冷嗎？”我的鼻子酸了酸，輕輕地抱住你：“會(huì )的，所以我們不要去那里�！薄斑@里真的好溫暖，我不想離開(kāi)�？墒侨绻�天堂和天空是同一個(gè)地方，會(huì )好漂亮的�！�

　　你睡眠的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)了，再一次醒來(lái)的時(shí)候是凌晨四點(diǎn)半，我剛好在病房里守著(zhù)你�！帮堬�，是凌晨啊，你幫我出去好不好，我想看日出�！薄斑^(guò)會(huì )不太冷的時(shí)候我們再出去吧�！蔽彝�了望窗外的滿(mǎn)天星斗……你坐在輪椅上，凝望著(zhù)東方的地平線(xiàn)。時(shí)間在我們身旁靜靜地流淌，彼此都不想打擾到這一刻的安寧。你突然出聲：“活著(zhù)真好……”我哭出了聲，你回頭看了看做在沾滿(mǎn)露水的草地上的我：“你不要哭，我真的很幸運了，真的……”我哭得更加洶涌。你曾經(jīng)說(shuō)，你是一個(gè)luckilygirl。因為你遇見(jiàn)了飯飯；因為你看了十六個(gè)年頭的天空；因為醫院里的叔叔阿姨都對你很好……我抱怨你太容易滿(mǎn)足：從小就是體弱多病的孤兒卻說(shuō)自己幸運從來(lái)都不埋怨命運的不公。甚至有一段時(shí)間我認為是你太過(guò)善良，所以命運之神才會(huì )召喚你的靈魂。

　　那天下起了雨，你在那張紙條的尾端添上“不言殤”，然后就永遠地離開(kāi)了。

　　十六歲的天空，微涼不言殤。

十六歲天空作文3

　　“呯!”門(mén)被踢開(kāi)了，“啪!”我的夢(mèng)想破滅了，我可愛(ài)的鋼琴就這樣又要長(cháng)眠了……

　　“誰(shuí)叫你練鋼琴了，這玩意兒能給你飯吃嗎?叫你好好讀書(shū)，讀書(shū)，你聽(tīng)話(huà)了沒(méi)有，真是白養你了，這害人的東西，當初就不該給你買(mǎi)，讓你練，扔了算了�！眿寢尩暮魢[聲不斷響起。

　　“不行，不能扔了，這可是我的夢(mèng)，我的理想�！蔽覍⑷�身都壓在了鋼琴上，不管鋼琴能否承受我的重力。

　　“我告訴你，你的夢(mèng)想是讀書(shū)，將來(lái)考上名牌大學(xué)，還跟我較勁了，啊……”媽媽兩手叉腰，兩腳張開(kāi)，兩只眼睛都冒火了，還一口一口喘氣，斗不過(guò)母親的我只好乖乖出去，最后再看一眼我的“夢(mèng)”，再見(jiàn)了。

　　走出鋼琴室，“咔嚓”幾聲，母親將房門(mén)鎖上，把鑰匙放在兜中，走了，就這么絕情�？粗�(zhù)母親的背影，我震住了……

　　就這樣，目送母親遠去……

　　進(jìn)入自己房門(mén)，鼻子已經(jīng)像被浸滿(mǎn)了差不多一條江的鹽水，好難受，關(guān)上房門(mén)，淚雨滂沱。我似乎看到了六年前，在學(xué)校的會(huì )演上，我快樂(lè )地演奏著(zhù)，鋼琴在我手中如同一只溫順的小綿羊，臺下一陣歡呼，母親為我流下了高興的淚水。

　　而六年后，真沒(méi)想到會(huì )是這樣。

　　十六歲的我是這么的難過(guò)，媽媽?zhuān)�您知道�?為了讀書(shū)，我必須放棄我的“夢(mèng)”，您知道這有多痛嗎?沒(méi)有了夢(mèng)想的我，如同沒(méi)了氣的皮球，還能向上嗎?

　　十六歲，多么美好，這應該是一生中最快樂(lè )的時(shí)刻，而我呢，陪伴我的只有悲傷、痛苦、寂寞，雖然知道母親是為了我的前程，但是，我真的不想放下我的夢(mèng)。

　　真想快樂(lè )地度過(guò)十六歲，但我的十六歲天空，不是湛藍的，天空是下著(zhù)雨的，而且還伴有閃電、雷鳴，正如約翰·施特勞斯的《雷鳴電閃波爾卡》。十六歲的天空，真是這樣嗎?

　　后記：天空是晴是陰，是雨是彩虹都需要自己去創(chuàng )造，十六歲的天空應該是星光璀璨的，不是嗎?

十六歲天空作文4

　　曾幾何時(shí)，那幼稚的夢(mèng)想在現實(shí)面前是多么渺小，即使被踐踏的凌亂，也只能作出獸兒般鳴叫那樣的抵抗、虛弱、無(wú)力。

　　在那時(shí)，我把夢(mèng)想譯作夢(mèng)里的想象，在客觀(guān)實(shí)在的基礎上加入幻想。于是，夢(mèng)想變成可觀(guān)不可觸摸的東西，模糊不堪，如夏日的泡沫，一觸即碎，遙不可及。抱著(zhù)一絲的希望，最終也只是竹籃打水，因為夢(mèng)想終究會(huì )有醒來(lái)的一刻。因此，我不能沉醉于那沒(méi)有歸路的幻想，我必須點(diǎn)燃青春，腳踏實(shí)地，讓青春激揚，讓夢(mèng)想不只是夢(mèng)機械地加上想象。

　　當時(shí)間匆匆走過(guò)時(shí)，它給我們留下歲月的滄桑，當我們讓時(shí)間白白流走時(shí)，剩下的便是一生的遺憾。于是，我把自己沉浸在書(shū)海，細讀萬(wàn)卷書(shū)，以知識為糧，以書(shū)為友。漸而，我發(fā)現馬克思是如此的博學(xué)，范仲淹的胸懷是如此廣闊，孔夫子是如此聰慧……

　　從此，夢(mèng)想不再是渺小，因為有知識的充實(shí)，夢(mèng)想不再遙不可及，因為努力在伏筆，我把青春注入夢(mèng)想，把它當作風(fēng)箏般操控。年少的青春不再沉重，但它卻注定要在拼搏中度過(guò)，繼而幻化，如湛藍無(wú)邊的天空，美麗而令人幻想，化作風(fēng)箏的帆幕；如無(wú)法捉摸的傲風(fēng)，輕柔中夾雜剛強，化作風(fēng)箏的動(dòng)力；如明媚的陽(yáng)光，有條不紊地照耀，化作風(fēng)箏的指引，把夢(mèng)想帶往高空，如風(fēng)箏般翱翔。

　　熟悉的青春之歌再次奏鳴，在校園蕩漾，翻來(lái)覆去地徘徊、游戈著(zhù)，滲透每一個(gè)角落。聲聲刺剜著(zhù)熱血沸騰的胸口，再次擊起那熄滅的激情，卻又隨著(zhù)樂(lè )音結束戞然而止，淡淡的憂(yōu)傷在聆聽(tīng)者的心里流淌。歲月無(wú)痕，人生如夢(mèng)，青春不再依舊。有人說(shuō)，青春是本讀不完的書(shū)，它有著(zhù)無(wú)法揣摩的一面，或許是它太短暫。我認為年少的青春是情感的交集，它有著(zhù)歡笑、哀愁、煩惱、輕悅，是一個(gè)沒(méi)有延伸的交集。

　　多年以后，憶起夢(mèng)想在那16歲的天空盡情燃燒，火紅而耀眼，留下青春的痕跡，散發(fā)出凌人的光芒，扯破穵穹。

十六歲天空作文5

　　十六歲的我，走出了童年的幼稚，十六歲的季節，是多夢(mèng)的季節，我的十六歲的天空，是星光璀璨的—我明白了給自己找個(gè)對手。據說(shuō)作為一個(gè)英雄最大的悲哀并不是被別人打敗，而是在征戰的疆場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)能真正與之一試高低的對手。在這個(gè)世界上我們不可能每個(gè)人皆做英雄，我們只是一些普普通通的人，但和那些威名顯赫的英雄相比，我們這些凡夫俗子也有一個(gè)強烈的愿望，那就是給自己找個(gè)對手，讓平淡的生活，激蕩出清亮亮、藍盈盈的海波。

　　瀑布尋找深潭作為對手，他縱身飛躍的剎那，才創(chuàng )造出銀瓶乍破，金迸濺式的美麗和壯觀(guān)。鉆機尋找巖石作為對手，他在寂寞�？菰锏墓ぷ髦凶V寫(xiě)出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。

　　在十六歲的天空里，正如瀑布，鉆機那樣，我帶著(zhù)一顆沸騰的心，尋覓著(zhù)我的對手……

　　給自己找個(gè)對手，就如同刀尋找劍；歌詞尋找旋律；駱駝尋找沙漠，金剛鉆尋找瓷器……

　　給自己找個(gè)對手，并不是盲目地尋找挑戰者，在這兒必須弄清楚一點(diǎn)就是：我們在給自己找個(gè)對手，而不是尋找"敵手"，我們并不要逞一時(shí)之能而四面樹(shù)敵八方威風(fēng)，我們也不想把對手打倒在地，然后氣喘吁吁地決出勝負，分出高低。

　　給自己找個(gè)對手，說(shuō)白了也就是：自己強壯自己，自己錘煉自己。讓那顆經(jīng)歷風(fēng)霜的心在跌宕起伏的歲月里能夠不斷迎接機遇與挑戰，并且把其中的經(jīng)驗與教訓作為自己不斷成長(cháng)的營(yíng)養。給自己找個(gè)對手，從某一意義上看，又何曾不是在檢驗自己那根名叫"命運"的彈簧，到底能夠承受多少來(lái)自生活的重量。請相信這個(gè)十六歲的我，一定能在激烈競爭中找個(gè)對手，只有這樣，十六歲的天空才會(huì )更加豐富多彩，釋放出耀眼的光芒。

十六歲天空作文6

　　十六歲的天空是青春的天空，青春是生命的春天。

　　——題記

　　十六歲的天空，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表，初陽(yáng)和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂(lè )此不疲；十六歲的青春是一座沙漏，盈滿(mǎn)和匱乏，叛逆和困惑，反復反復再反復，覆水難收。

　　十六歲的天空是一個(gè)特別的存在。十六歲的天空有許多人成長(cháng)的回憶。十六歲的天空包含著(zhù)希望和期待，卻也有長(cháng)大后的許多悔恨和遺憾。剛剛步入十六歲的我們又會(huì )感受到什么呢？

　　十六歲的天空是理念的轉變。從兒時(shí)那個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的頑童懂得了“書(shū)中自有黃金屋”的道理；從總是挑父母毛病的嬌縱小孩改變?yōu)槔斫飧改�，讀懂父母的小青年；從浪費時(shí)間，任憑種族文化漸漸流失、衰退認識到時(shí)間的真諦，為挽救種族文化而奮發(fā)圖強的花季少年，我們轉變著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，收獲著(zhù)……

　　于是我們脫變了，第一次意識到頭頂上的天空更加蔚藍了。也認清了十六歲是一生的青春，十六歲是生命的春天。

　　十六歲的天空充滿(mǎn)了朝氣。十六歲的我們對于知識如饑似渴，對新鮮事物充滿(mǎn)好奇。十六歲的我們對一切挑戰躍躍欲試，面對挫折勇往直前。十六歲的我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心，面對失敗永不氣餒。

　　十六歲是一種選擇，選擇觀(guān)察人生的角度。十六歲的天空有陰、有晴、有陽(yáng)、有雨，這是無(wú)法改變的。但是你可以選擇看人生的態(tài)度，多想一想圓滿(mǎn)的。其實(shí)不圓滿(mǎn)是為了襯托圓滿(mǎn)是美好的，如果沒(méi)有不圓滿(mǎn)你會(huì )覺(jué)得圓滿(mǎn)也不過(guò)如此。

　　十六歲的選擇會(huì )影響我們對今后處理事情的各個(gè)方面，希望用一顆感恩的心去看待事物的發(fā)展。

　　十六歲的天空包含了太多太多的多愁善感，喜怒哀樂(lè )。所以十六歲的我們需要讀懂十六歲的青春這本充滿(mǎn)朝氣與活力的書(shū)。

　　十六歲的雨季，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節，是多夢(mèng)的季節；十六歲的天空，也許是陽(yáng)光明媚，也許是星光璀璨！

　　——后記

十六歲天空作文7

　　十六年過(guò)去了，現在是一個(gè)高中生對自己的成績(jì)皺起眉頭。

　　時(shí)間悄悄從指縫間溜走，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在眼前，卻因為抓不到留下的痕跡而遠如夢(mèng)境。

　　“我必須選擇科學(xué)，我殺了它也不會(huì )改變它。不管有多糟糕，我都會(huì )讀下去”。我說(shuō)了這句話(huà)，卻像個(gè)撒謊的孩子一樣不老實(shí)，不承認自己說(shuō)過(guò)的話(huà)。16歲的秋天，我仿佛進(jìn)入了成人階段。16歲時(shí)，我可以賺錢(qián)養活自己。16歲的我可以自信的為了夢(mèng)想而學(xué)習，但是第一學(xué)期的期中成績(jì)讓我覺(jué)得很尷尬。幾年前我引以為傲的數學(xué)，現在已經(jīng)面目全非了。滿(mǎn)是淚水。決心好好學(xué)習，在家人面前許下諾言，下次考高分。取得了多大的進(jìn)步。

　　兩個(gè)月前發(fā)生的這些想法和聲明在20xx年這個(gè)寒冷的新年結束了。這是高中第一次期末考試，也是16年來(lái)最灰色的期末考試。能靠嘴算出來(lái)的分數那么少，一個(gè)接一個(gè)的刺破我的心。那天，我天真的不敢張嘴呼吸空氣，課外的樹(shù)葉很快就變黃了。地理老師說(shuō)，這些樹(shù)一般一年四季都是綠色的，這和當地的氣候密切相關(guān)�，F在還是要變黃枯萎，班主任手里拿著(zhù)50多張灰綠色的紙，疊得很高，很像今天的天空。老師很認真的告訴我們，這是文科和理科的確認表。

　　螞蟻一樣的小詞，“文科”“理科”，落進(jìn)眼睛，扎進(jìn)心里，看著(zhù)試卷上的分數。突然覺(jué)得自己不配當高中生，只好臉朝下填理科，臉朝下進(jìn)理科班。我為什么要？我知道今天是灰色的一天。

　　坐在宿舍狹窄的床上，拿著(zhù)一張高一文理確認表，感覺(jué)16歲的時(shí)候天就要塌了。我想有人體驗一下我的感受。我突然站起來(lái)，尋找瘋狂的閱讀。當我找到它的時(shí)候，我覺(jué)得它還在。我抱著(zhù)它，覺(jué)得它價(jià)值連城。我小心翼翼地打開(kāi)了第一頁(yè)。上面那句“十六歲不放棄”，觸動(dòng)了我的心。我知道該填什么。

　　坐在教室里，向左拐，樹(shù)明年還會(huì )茂盛，樹(shù)葉還會(huì )綠。我不再做選擇。我拿起一支筆，用文科和理科畫(huà)了起來(lái)。

　　十六歲時(shí)天空放晴了。我知道十六歲不要放棄。我們都很年輕。

十六歲天空作文8

　　十六歲的天空是五彩斑斕的，它承載了年幼的我們心中的太多太多。

　　——題記

　　十六歲的天空是五彩斑斕的，它像寶石那樣珍貴耀眼，又像劃過(guò)天邊的流星那樣，稍縱即逝。美好而令人回味無(wú)窮，不禁讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。

　　十六歲的天空是藍色的，那么的寧靜、純潔。教室里，老師激情洋溢地在黑板上講題，白色的粉筆像一個(gè)精靈一樣在黑板上輕盈地舞動(dòng)。寫(xiě)下一個(gè)公式和詳細的解題步驟，我們認真地記錄著(zhù)筆記，咀嚼并消化著(zhù)老師所傳授的知識。此時(shí)，我們的心里一片蕩漾。十六歲的天空是藍色的，我們的心也像這藍色的天空一樣，那么的寧靜、純潔。

　　十六歲的天空一片紅，像傍晚的天空，一片片絢麗的彩霞在天空中展示著(zhù)那耀眼的紅。十六歲的我們熱情似火，操場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上，都可以看到我揮汗如雨活躍的身影。一聲口哨在操場(chǎng)上響起，那五顏六色的繩子就在我們的手上不停地揮舞；200米賽跑的激烈。無(wú)論在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)我們都永遠展示著(zhù)我們樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的一面。十六歲的我們永遠走在時(shí)尚的最前沿，我們就像是一組快樂(lè )的音符，在譜寫(xiě)著(zhù)那首只屬于我們青春的歌。十六歲的天空那么紅，紅的耀眼，紅的激昂熱烈，一片熾熱。

　　在郊外，一些男生女生在老師的帶領(lǐng)下欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。十六歲的我們拿著(zhù)手機、相機，四處拍照，想要留下這快樂(lè )的記憶，讓它變成永恒。沒(méi)錯，這就是十六歲的天空。草那樣的嫩綠，那樣悠閑，那樣的富有生機。十六歲的天空是嫩嫩的綠、悠閑的綠、生機勃勃的綠，那么的美麗，那么的迷人。

　　天再晴，也會(huì )有陰雨天。十六歲的天空有時(shí)也會(huì )蒙上一層灰暗，灰蒙蒙的，讓人的心情倍感壓抑。年幼的我們被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這些時(shí)好是壞的成績(jì)似乎已成為慣例。不過(guò)，即使在這種情況下我們仍堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨過(guò)之后一定會(huì )有彩虹出現。在我們努力過(guò)，奮斗過(guò)之后，我們的天空又會(huì )變得一片湛藍。

　　十六歲的天空五彩斑斕，讓我們用奮斗作畫(huà)筆，理想作顏料，在天空這塊絢麗的畫(huà)布上描繪出我們的未來(lái)！

　　也許，幾年后，當我們再次回到這個(gè)離別的校園，回到曾經(jīng)的教室，看著(zhù)昔日的課桌，憶起往日的同學(xué)，會(huì )不會(huì )倍感欣慰？

十六歲天空作文9

　　我的十六歲的天空，飄蕩著(zhù)與朋友們在球場(chǎng)的歡聲笑語(yǔ)……

　　陽(yáng)光明媚，天空碧藍。

　　杏花西里化一活動(dòng)站的籃球場(chǎng)上，我正在玩籃球……

　　玩著(zhù)，玩著(zhù)，我覺(jué)得有些乏味，可就在這時(shí)，突然從場(chǎng)外跑來(lái)倆個(gè)男孩兒，跑到籃筐下，說(shuō)：“咱們一塊玩兒，怎么樣？”我高興的說(shuō)：“快來(lái)，一個(gè)人沒(méi)思�！�

　　這時(shí)，我拿著(zhù)球，仔細端詳著(zhù)他們，個(gè)頭不高，一個(gè)黑色皮膚，一個(gè)白皙皮膚，但身材勻稱(chēng)，準是籃球愛(ài)好者。

　　他倆自我介紹了情況，白皙皮膚的叫馬瑞奇，黑膚色的叫王洪斌；我總覺(jué)得眼熟，他倆說(shuō)：我們是六班的，你是三班的，我們認識你。

　　為了看看他們的實(shí)力，我故意把球給了他們，王洪斌接到球后，就像猛虎一樣上籃，后像蛟龍出海一樣跳起投籃。當我看到他的精美動(dòng)作，正拍手叫好時(shí)，但球沒(méi)進(jìn)。我感覺(jué)像是在喝倒彩，連忙停下來(lái)感嘆道：“唉，真可惜�！彼�連忙解釋說(shuō)“我上籃不錯，但投球不準�！蔽野参康恼f(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)也不是全行�！�

　　馬瑞奇接過(guò)球后，站在三分線(xiàn)上投球，進(jìn)了！我心中雖然佩服，但有些不服氣。又給他一個(gè)，再投，又進(jìn)了……先后共五個(gè)，我說(shuō)：“比導彈還準呀�！彼�不好意思的笑著(zhù)說(shuō)：“我只是一會(huì )投的準，過(guò)會(huì )就不行了。你也來(lái)一個(gè)�！蔽医舆^(guò)球后，來(lái)了一個(gè)轉身勾手。他們不禁問(wèn)道：“這招你怎么練得這么好？”我說(shuō)我要是經(jīng)常玩�！�

　　然后，我們開(kāi)始打比賽。累了，我們就坐在長(cháng)椅上聊天。

　　通過(guò)玩籃球，我認識了更多新朋友。

　　十六歲的天空是廣闊的，是自由的，是快樂(lè )的。

　　十六歲的天空是我們男子漢的歡笑聲；

　　十六歲的天空使我們充滿(mǎn)了純真和友誼；

　　十六歲的天空是朋友之間的樂(lè )趣；

　　十六歲的天空是擁護著(zhù)團結；

　　十六歲的天空是多么可愛(ài)呀！

　　讓我們記住十六歲的天空吧！

十六歲天空作文10

　　十六歲，是一道門(mén)檻，跨步出外，就是廣闊的天地。

　　十六歲，是一把豎琴，隨手一彈，就是動(dòng)聽(tīng)的旋律。

　　十六歲，是一列和諧號動(dòng)車(chē)，鳴起汽笛，就能駛向遠方。

　　十六歲。是花朵，是孕育，生機盎然，是絢麗多姿的畫(huà)面，是蓄勢待發(fā)，是銳不可當，是蓬勃向上的力量，是我從今往后的每一個(gè)笑容。

　　十六歲，是我對未來(lái)的憧憬，向未來(lái)邁出第一步。

　　十六歲，我開(kāi)始獨立，一個(gè)人來(lái)到學(xué)校讀書(shū)，每逢放假時(shí)，學(xué)校聯(lián)系車(chē)隊來(lái)校接送學(xué)生，但是，由于我的家鄉太遠，有時(shí)候太晚了，為免父母擔心，就選擇不回家。那時(shí)，我的心揪著(zhù)揪著(zhù)，這怎么辦呢？一時(shí)不知如何是好。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，天漸漸昏暗起來(lái)，前方的路已有些模糊，家里的父母是否牽掛著(zhù)女兒的安全呢？是否做好了一桌我愛(ài)吃的飯菜呢？

　　這是獨立的面對的生活，這可算是十六歲給我的特別的一份禮物。十六歲，有你相伴，我不孤獨，再多的苦，我也熬得住，只愿家人一生平安。

　　十六歲，屬于我的那片蔚藍的天空，是否是那么的湛藍呢？

　　十六歲，我進(jìn)入高中，開(kāi)始全新的生活，我要改變自己，改變“世界”。

　　十六歲，發(fā)生了很多事情，我是否記得它帶來(lái)的快樂(lè )與憂(yōu)愁，它帶來(lái)的希望。它使我充滿(mǎn)力量去迎接這一切好與不好的磨練，這都使我擁有獨特而難忘的經(jīng)歷。發(fā)生的事情，我駐足欣賞又如何？

　　《海上鋼琴師》中有一句話(huà)說(shuō)得好：“繁華的城市應有盡有，唯獨沒(méi)有盡頭�！鄙硖幮鷩虊m世的我們，不妨暫時(shí)放下手中的忙碌，安靜地駐足，去欣賞這安寧的氣息。因為十六歲的天空真的很藍很藍。十六歲的我學(xué)會(huì )節儉，減少家庭的負擔，將錢(qián)用在最需要的地方。

　　十六歲，我們風(fēng)華正茂。

　　十六歲的天空真的很藍很藍，盡管只有自己為自己喝彩。十六歲，我來(lái)了，你是否張開(kāi)翅膀迎接我的到來(lái)？

　　2、十六歲的天空700字

十六歲天空作文11

　　如花般的季節，十六歲的我在這里盡情綻放，帶著(zhù)一份好心情揚帆遠航，去擁抱屬于我的別樣天空，去體會(huì )那份酣暢淋漓。

　　十六歲的天空因有書(shū)相伴而精彩。

　　總想卸下沉重的書(shū)包，帶著(zhù)從書(shū)中得到的感悟，獨自一人去采風(fēng)，相信我的十六歲能行。

　　讀著(zhù)沈從文的《邊城》，就渴望能有一次鳳凰之旅，去尋找那位與我同齡的少女翠翠與她爺爺擺渡的渡口，感受沈從文筆下人性的醇厚，人情的純美何彌漫其間的凄涼美感，置身書(shū)中，仿佛身邊有靜靜流淌的沱江水，矗立百年的吊腳樓，沉寂肅穆的古城墻，閑坐街旁的老人……

　　又一次在書(shū)中泛舟盧瓦爾河畔，沿途旖旎風(fēng)光盡收眼底，金碧輝煌的昂布瓦斯皇家城堡，優(yōu)雅端莊的舍家索城堡在茂密的樹(shù)林里若隱若現，巴爾扎克曾在這兒寫(xiě)了《高老頭》，歐洲文學(xué)與此結緣。

　　因為有書(shū)，十六歲的天空才會(huì )被描繪得如此多姿多彩，我的心靈才有了一次次的洗滌，我的精神才得到了一次次的充實(shí)。

　　十六歲的天空因愛(ài)好而完美。

　　校園里的我不過(guò)是莘莘學(xué)子中的普通一員，但我卻有著(zhù)我的與眾不同，因為十六歲的我多才多藝。

　　我喜歡穿上那雙心愛(ài)的紅舞鞋，在音樂(lè )中扭動(dòng)身軀，釋放心中的熱情，感受那份忘我與釋?xiě)�，喜歡鋪開(kāi)潔白的宣紙，磨一方硯，用蘸滿(mǎn)墨水的毛筆揮毫潑墨，看著(zhù)蒼勁有力的大字躍然紙上，心中甚是得意，喜歡用幾支細筆勾勒心中的美景，雖然工筆畫(huà)得作畫(huà)技巧枯燥乏味，但作品的精致會(huì )讓我喜上心來(lái)……

　　因為我的多才多藝，校園里多了個(gè)“活躍”分子，總是能為班級爭來(lái)幾分榮譽(yù)，繁重的學(xué)業(yè)下，我也有了減壓的好方法，十六歲的天空也因此絢爛。

　　十六歲的天空因夢(mèng)而堅定。

　　坐在中考的考場(chǎng)里，我正在為夢(mèng)奮筆疾書(shū)，面對殘酷的現實(shí)我不再游離于現實(shí)之外，我要做的就是努力，因為十六歲天空的我已有責任區完成父母的`希望，天堂與地獄只有一步之遙，跨過(guò)去了，就可以擁抱天堂。

　　十六歲的我要揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著(zhù)那份堅定，那份執著(zhù)，飛翔于天空。

　　因為有書(shū)，有愛(ài)好，有夢(mèng)想，十六歲的我已走出幼稚，我會(huì )用努力去編織我的不凡人生，用最奪目的色彩為我的人生著(zhù)色。

十六歲天空作文12

　　十六歲，十六歲的花季，一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)著(zhù)煩惱的花季，這季里有別樣的天空。

　　它就是一只晴雨表

　　一只永遠無(wú)法安分的晴雨表

　　在這里有那青春舞動(dòng)的芳心

　　有酸楚的第一次

　　有老師的嚴厲

　　爸爸的慈祥

　　媽媽的叮嚀與殷切希望

　　有心上的變化

　　有成年人的外形……

　　幼兒時(shí)期，花季是什么？

　　十六歲是什么？

　　我并不了解

　　那時(shí)，我是一只等待飛翔的小鷹

　　永遠用那初生的雙眼，窺望著(zhù)這個(gè)陌生的世界

　　望著(zhù)這片別樣的藍天，那么美！

　　猶如一塊藍水晶，映透著(zhù)青春的氣息

　　現如今，我的翅膀已經(jīng)有能力飛翔這片藍天中

　　于是，我展開(kāi)羽翼滿(mǎn)懷信心飛向十六歲的天空

　　我以為前面的道路暢通無(wú)阻

　　我以為前面的天空沒(méi)有烏云，只有晴空

　　我以為一切都是純潔的

　　我可以在這里，在我的同行都中

　　得到一席之位

　　我可以給別人帶來(lái)快樂(lè )

　　可是，前方是烏云朵朵，風(fēng)打雨淋

　　雷電交加

　　我沒(méi)有父母的陪伴，因為他們都遙在天邊

　　又近在咫尺，他們沒(méi)有豐富的經(jīng)驗

　　可他們是遠水救不了進(jìn)火

　　一切的一切

　　獨自面對世界

　　面對這片十六歲的天空

　　于是我開(kāi)始鼓起勇氣

　　振翅向高空中飛去

　　沖那烏云飛去

　　那雨、那電、那雷

　　在我四周徘徊著(zhù)

　　于是乎

　　我開(kāi)始覺(jué)得腦子里的一切的煩惱被甩到身后

　　腦子里只有那烏云

　　那厚重的云

　　我向它挑戰！

　　向它搏擊

　　我肆無(wú)忌祥地向它發(fā)出進(jìn)攻

　　盡我所能，將自己變成利劍

　　將它穿透，讓晴空永駐！

　　每一次的穿越，

　　我都會(huì )無(wú)比快樂(lè )

　　因為當我即將被擊退時(shí)

　　烏云外面的晴空就格外燦爛

　　慢慢地我開(kāi)始與烏云為伍

　　與它共度每時(shí)刻

　　因為有它

　　讓我的翅膀更加強壯

　　羽翼更加豐滿(mǎn)

　　我開(kāi)始領(lǐng)悟這片天空的美麗

　　只有烏云的陪托

　　天空才會(huì )更藍，我的生活才會(huì )更美！

　　十六歲的藍天是烏云，是晴空的協(xié)作場(chǎng)，因為只有花滿(mǎn)斗志的人，才會(huì )懂得欣賞這片藍天，因為只有搏斗之后的天空才會(huì )更美。

　　烏云之上必有藍天

　　烏云之上，必有一個(gè)更加動(dòng)人的地方

　　都言：文土看山不喜平

　　我言：烏云之上才有青天，這片藍天是我的天地！

十六歲天空作文13

　　十六歲的天空，很空，很空

　　十六歲，純凈，毫無(wú)雜質(zhì)。我們早已撇去“兒童”的稱(chēng)號，幼稚的心靈也貌似成熟起來(lái)，天空好像也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而變得復雜起來(lái)。那美好的夢(mèng)想，獨立的思想，夸張的幻想以及不錯的構想看起來(lái)也漸漸充塞了我們那十六歲的天空。但是我還還是覺(jué)得，這天空，其實(shí)一直在空著(zhù)。夢(mèng)想在不斷的改變，思想跟著(zhù)潮流也是日新月異，幻想常常被拉回現實(shí)，剩下的構想里面卻還是空空如也。但不得不承認的是，就是這些空成就了我們的十六歲。這些等著(zhù)我們去填補的空白，在不斷的激勵著(zhù)我們學(xué)習，奮斗，前進(jìn)。因為它們明白，我們想要的是五彩繽紛，是眼花繚亂。我們會(huì )用自己的汗水去填補這一塊又一塊的空白，這十六歲的天空，我們又怎能舍得讓它不絢麗奪目呢？

　　但是，同樣……

　　十六歲的天空，不空，不空。

　　它好像一臺會(huì )截取畫(huà)面的留聲機。這里面記載了我們成長(cháng)的軌跡，拼搏的痕跡，光輝的事跡和那種種不可思議的奇跡。我們每走一小步，它就會(huì )記錄一小段，沒(méi)有絲毫遺漏。成長(cháng)不會(huì )隨著(zhù)年齡的增大就可以停滯不動(dòng)；拼搏不會(huì )因為成功的到來(lái)就拒絕繼續揮灑辛勞的汗水；光輝不會(huì )跟著(zhù)歲月的流逝就逐漸飄向未知；不可思議的想象力不會(huì )因為束縛的增多就自殺在思想的襁褓中。在這片天空下，我們每天都過(guò)的很快樂(lè )，老師那鼓勵的目光，同學(xué)那親切的微笑，朋友那善意的提醒，父母那關(guān)心的叮嚀都可以成為我們快樂(lè )的理由。十六歲的天空里，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的過(guò)去，現在，或許還會(huì )有將來(lái)。在這片天空下，我們只會(huì )一步一步，茁壯的，健康的發(fā)芽，開(kāi)花，結果。

　　不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，十六歲的天空到底是空還是不空，這個(gè)問(wèn)題我們都不能回答，因為當局者迷，不過(guò)不幸的是，我們都是當局者。

　　十六歲的天空，空，不空。

十六歲天空作文14

　　歲月，如詞一葉輕快的小舟，在時(shí)間的湖上一劃而過(guò)，將那些快樂(lè )的事一一帶走，只留下一道淡淡的痕跡。但那道淡痕卻并不消失，讓我們這些十六歲的學(xué)生，回憶過(guò)去，把握現在！

　　前難月考近在咫尺，中考就在跟前，學(xué)習永遠是我們的主旋律。每天，三大主科齊頭并進(jìn)，剛和圓，直線(xiàn)交完手，ABCD又前來(lái)挑戰，還未體味孟子的舍身職義，氫氧怪氣又讓人霧里看花，捉摸不透，體內心跳加速，每博輸出量上升導致內能增大，稍帶些心電感應，心中理想的自由、民主、文明、富強、和諧的共產(chǎn)主義社會(huì )不知在那一天能夠載入史冊。

　　十六歲的天空并非永遠如此緊張，我們當然會(huì )苦中作樂(lè )，在密度如此大的一天中，時(shí)不時(shí)也會(huì )伴隨一些笑聲。課上，去看看封建社會(huì )讀書(shū)人的丑態(tài)，跟隨冒險家們去發(fā)現美洲新大陸，參觀(guān)神奇的微生物世界。課后，我們充滿(mǎn)活力，談天說(shuō)地。

　　十六歲的天空不僅充滿(mǎn)著(zhù)淚水與笑聲，亦讓我們感受生活，升華靈魂。

　　在我們前進(jìn)的路上，路旁沒(méi)有悠悠的流水，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有的只是那沾著(zhù)我們淚水的一片荊棘，讓我們明白成功之花，我們驚羨于它現時(shí)的明鮮，而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。余余落蜱，我只愛(ài)一抹最美，汩汩潺水，我掬一片最清，回顧我走過(guò)的花叢，我獨戀梅花最紅。

　　十六歲的天空是立志的時(shí)光

　　鷹伏在近，焉知其無(wú)凌云之翼，魚(yú)潛于溪孰知彼無(wú)化龍沖天之時(shí)。十六歲的我們既是懷大志，總想著(zhù)大展拳腳。十六歲的我們既是火種，又是燃料，永遠燃燒并且越燒越旺，生命的激情在些時(shí)點(diǎn)燃！

　　十六歲的天空我們充實(shí)而快樂(lè )，它是我們增長(cháng)知識的黃金階段，也是我們一生中最快樂(lè )的時(shí)光，我們在十六歲的天空中陶冶情操，培養疾風(fēng)勁草的精神，立下人生的理想，點(diǎn)燃生活的激情。在十六歲的天空中，我們自由翰翔，過(guò)得有意義，有價(jià)值。讓我們加倍努力，飛向更高更遠的地方，只要盡力了，結果如何不重要，放飛吧，十月的陽(yáng)光會(huì )為我們導航，陽(yáng)光下我們是最富有的人，明天依然會(huì )陽(yáng)光燦爛，天空會(huì )因我們格外睛朗。十六歲的我們會(huì )在十六歲的天空中脫變，走向成熟、走向智慧、走向成功。

　　十六歲的天空，我們夢(mèng)開(kāi)始的地方。

十六歲天空作文15

　　十六歲，正處于人生旅途的花季，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。

　　十六歲的天空，喜怒哀俱四大行星在空中匯聚，璀璨迷人。

　　十六歲的道路，酸甜苦辣四大花朵在道路上綻開(kāi)，芳香誘人。

　　我的十六歲，太累。我的十六歲太煩。我的十六歲太枯燥。

　　初中的學(xué)習生活太累，三點(diǎn)一線(xiàn)的忙碌太煩，每天都要抱著(zhù)課本太枯燥。

　　讀書(shū)是枯燥的，那是因為你認書(shū)中的枯燥為枯燥。讀書(shū)是快樂(lè )的，那是因為你認書(shū)中的快樂(lè )為快樂(lè )。書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。我們瞪著(zhù)一雙求知的大眼睛，在黑夜里尋找做一個(gè)快樂(lè )讀書(shū)人的方法。

　　為學(xué)應須畢生力，攀登貴在少年時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……古往今來(lái)，贊美要求鼓勵少年時(shí)代應珍惜美好時(shí)光的名句有多少。我明白，我們要努力，要刻苦。我們奮進(jìn)，我們勇往直前，只要有生的希望，我們永不放棄。

　　十六歲的我們除了憂(yōu)傷，我們還展現出樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，自信的品性，個(gè)性與自我價(jià)值的索求。我們要的只是——活出自我的精彩。

　　十六歲的我，追求個(gè)性與時(shí)尚，追求豪邁與自由。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，我們追求“我的青春我做主”的理想。

　　有時(shí)候，我們叛逆舊觀(guān)念，追求新潮流，我們不以為恥反以為榮，因為我們認為叛逆不能定義為缺點(diǎn)，叛逆是青春的特點(diǎn)，我們是九零后的新鮮滋味。

　　我們暢想時(shí)代變化，探求科技發(fā)展。我們夢(mèng)想天堂，幻想未來(lái)。我們沐浴著(zhù)九零后的陽(yáng)光，大聲歌唱：“我要飛得更高……

　　我們要去追求“不以物喜，不以己悲“的古仁人的高尚道德品質(zhì)，我們要去探求快樂(lè )讀書(shū)人的精神，我們要去播送幸福的源泉。

　　我們的心在烏云之上，我們最?lèi)?ài)跟太陽(yáng)做伴，相信嗎？我們的笑臉也會(huì )萬(wàn)丈光芒。

　　邁著(zhù)青春的步伐，踏著(zhù)自信的旋律，我們走向勝利的終點(diǎn)。

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