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我的另一片天空作文

時(shí)間:2021-06-27 09:05:58 天空 我要投稿

我的另一片天空作文通用15篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的另一片天空作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的另一片天空作文通用15篇

我的另一片天空作文1

  我們每個(gè)人都有一片屬于自己的另一片天空,在那片天空中,我們可以自由地在其中翱翔,暫時(shí)拋去那繁雜、枯燥的學(xué)業(yè),領(lǐng)略生活的美好,舒緩疲倦的身心。

  最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空,莫過(guò)于那張張雪白的畫(huà)紙。而描繪夢(mèng)想的,便是那支支神奇的畫(huà)筆。一根根鉛筆消逝,那是歲月的流逝;一張張白紙堆積;那是記憶的證明。從小愛(ài)畫(huà),愛(ài)把筆跡留下。也從小夢(mèng)想,將來(lái)當個(gè)畫(huà)家。

  打掃房間時(shí),整理一下那堆滿(mǎn)記憶的儲物架,才發(fā)現從一年級開(kāi)始的畫(huà)作一直保存到今天。厚厚的幾疊畫(huà)卷中一齊出現在眼前。當我把畫(huà)拿下來(lái)時(shí),像撫摸著(zhù)一個(gè)剛出生的嬰兒似的撫摸著(zhù)畫(huà)卷。

  畫(huà)畫(huà)時(shí),什么都可以不想;畫(huà)畫(huà)時(shí),心中總再燃起希望。為什么樂(lè )在其中,為什么充滿(mǎn)幻想,是因它是我的愛(ài)好?不,因為它是我的夢(mèng)想!

  我覺(jué)得,繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操。它現在會(huì )伴隨著(zhù)我走下去,我相信,以后也會(huì ),繪畫(huà)會(huì )伴隨著(zhù)我的一生。

  一切,只因為夢(mèng)想……那里,有我的世界,我的故事;那里,用筆在紙上無(wú)言地表達一切;那里,是我飛翔的地方,我的另一片天空!

我的另一片天空作文2

  從小,我就有很多的缺點(diǎn),但同時(shí),我也會(huì )有很多的優(yōu)點(diǎn)。

  記得小的時(shí)候,我們二年級就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。那時(shí),是我第一次上英語(yǔ)課,我什么都聽(tīng)不懂,也十分地討厭英語(yǔ),心里一直在想:我們明明是中國人,為什么要學(xué)習外國人的語(yǔ)言呢?

  媽媽見(jiàn)我的英語(yǔ)成績(jì)很不好,心里十分著(zhù)急,就給我報了補習班,但不是和我的學(xué)習同步的,而是比牛津英語(yǔ)更難一點(diǎn)的劍橋英語(yǔ),于是,我便什么都不懂的跟媽媽去上補習班。

  自從上了第一節劍橋英語(yǔ)的課,我才知道:原來(lái)這個(gè)學(xué)校是先培養小孩子們對英語(yǔ)的興趣,然后再進(jìn)行深入的學(xué)習。

  上的第一節課,老師就帶著(zhù)我們做了許多的小游戲,但都是關(guān)于英語(yǔ)的,是讓我們快速的記住單詞的發(fā)音、拼寫(xiě)的小游戲。

  漸漸地,我對英語(yǔ)有了興趣,每次背課文、記單詞、記發(fā)音、默單詞和默句子,我都是最棒的。

  時(shí)間過(guò)的很快,轉眼間劍橋預備級我已經(jīng)學(xué)完了,又開(kāi)始學(xué)二級和三級。劍橋二級和三級比預備級要難得多,但我還是堅持過(guò)來(lái)了。

  轉眼間,三年過(guò)去了,我已經(jīng)學(xué)了三年的英語(yǔ)了。劍橋英語(yǔ)總算是學(xué)完了。媽媽又給我報了新概念英語(yǔ),還好,新概念英語(yǔ)只有一本書(shū)要學(xué)一年半,剛開(kāi)始,還不算太難,可是,后來(lái)課文我開(kāi)始不會(huì )背了,單詞我開(kāi)始不會(huì )默了。媽媽看到了,每天督促我學(xué)習,我又變回了以前的樣子。

  這學(xué)期,我的英語(yǔ)考了122分,我一定會(huì )更加努力,力爭考的更好!

我的另一片天空作文3

  步入初中,學(xué)習任務(wù)變得繁重起來(lái),整天把自己關(guān)在房間里死啃書(shū)本,固然會(huì )倍感疲勞,而一無(wú)所獲。我覺(jué)得,我們在學(xué)習功課之余,還要適當會(huì )舒緩疲倦的身心,找到自己喜歡的另一片天空,并在里邊遨游、休閑,這樣的自學(xué)成才才不會(huì )單調、乏味。

  尋尋覓覓,我終于找到了屬于自己的另一片天空——練習書(shū)法。我是一個(gè)酷愛(ài)書(shū)法的初中生,所以,在學(xué)習之余,我常把自己關(guān)在書(shū)房里安安靜靜地練習書(shū)法。我覺(jué)得這是一種有意義的休閑,無(wú)窮的樂(lè )趣。

  NO1。雙休日里的“天空之旅”

  “真爽,真爽!老師真是大發(fā)慈悲,終于愿意放我們兩天假了!”我回到家,放下書(shū)包,高興地大叫道,“歐,我又能到我的‘天空’去痛快旅行嘍!”興奮的我迅速沖到書(shū)房,拿出那寶貝似的字貼,我輕輕地將它放在了書(shū)桌上,坐了下來(lái),隨手拿起一支鋼筆,專(zhuān)心致志地練習字來(lái),嘴里還時(shí)不時(shí)地提醒自己:“橫要平,豎要直,還要學(xué)會(huì )適當地頓筆和收筆……”就這樣,每寫(xiě)出一個(gè)字,我都會(huì )感到異常的欣慰和喜悅,但每練出一個(gè)字,都是一次進(jìn)步,一次升華!我喜歡此時(shí)這種激動(dòng)的心情,這種興奮的感覺(jué)。手中一絲不茍地臨摹著(zhù)規范字,心中任何雜念,一切都靜悄悄的,告別了生活中的煩惱與疲倦,陶醉在這片可愛(ài)的“天空”中,真舒服!在我心中,練字無(wú)非是生活中最絢麗的一片天空了!

  NO2、與心中的偶象“競爭”

  在我那片自由的“天空”里,不僅可以休閑,而且還能與我心中的偶象“競爭”,真可謂是VEERYGOOD!我的偶像是古代書(shū)法家王羲之。他的書(shū)法風(fēng)格質(zhì)樸,字勢雄強,獨成一家。我喜歡他這種書(shū)法上獨特的風(fēng)格。因此,我下決心要與他“競爭”!在書(shū)柜里,我找到了有關(guān)王羲之的資料,放在了書(shū)桌前。我繼續練字,爭取做到“靜、勁、凈、進(jìn)”。首先,要心靜,不能急躁;另外,寫(xiě)字時(shí)要手腕用勁,這樣才能使寫(xiě)出的字蒼勁;然后,要保持書(shū)面整潔、干凈,這樣才會(huì )看來(lái)使人賞心悅目;最后,還要練字練出進(jìn)步,達到一種崇高的境界。

  我全神貫注地寫(xiě)好每一畫(huà),小心翼翼地練好每一個(gè)字。我真想一下子超過(guò)王羲之,成為一代書(shū)法名家!不過(guò)與書(shū)法大家競爭很難。從王羲之的資料上得知,他每天有大半天的時(shí)間用在寫(xiě)字上,就是吃飯,走路或與朋友閑談時(shí)也用手到處指劃。我真佩服我的這個(gè)“競爭對手”,對于他那份對書(shū)法的執著(zhù)追求,我真是甘拜下風(fēng)!看來(lái)我暫時(shí)不能超越他了,不過(guò)我仍會(huì )努力練好字,繼續與他“競爭”——以他那種行書(shū)的如火純青的境界作目標,首先挑戰自己!超越自己!

  我的另一片天空,安靜,有趣,而又充滿(mǎn)競爭的激情。啊,這一片天空真是絢麗多姿,豐富多彩呀!

我的另一片天空作文4

  對于我這個(gè)從小生長(cháng)在城市里的孩子來(lái)說(shuō),那片草地和上方的藍天,便是我最熟悉的天堂。每當夏季,最享受的一件事便是和爺爺面對面坐在草坪上的大樹(shù)下,陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉在我們的臉上投下一片陰影。抬頭看看白云,柔柔的,心里也跟吃了棉花糖般甜甜的;抬頭看看天空,藍藍的,心里也跟清洗過(guò)一般干凈。

  爺爺很喜歡藍藍的天空,每次坐在樹(shù)下,卻只能看見(jiàn)一半天空,而我坐的地方卻能看見(jiàn)爺爺的那半邊天空。每每眺望藍天,細密的魚(yú)尾紋布在他的眼角,目光卻十分安寧。爺爺為了保護這片淡藍色的夢(mèng)想,一直在堅持著(zhù)撿拾草坪上的垃圾。在外人看來(lái),這兩者之間毫無(wú)聯(lián)系,但只有我明白爺爺一直這么堅持的意義——他不想讓這些骯臟、不堪的垃圾毀了這淡淡的美麗。

  后來(lái),爺爺……病逝了。他就那么安靜地躺在草坪上,嘴角掛著(zhù)一絲若有若無(wú)的笑容。身邊的樹(shù)上早已光禿禿,一片落葉瑟縮的打著(zhù)旋兒落下,漸漸融進(jìn)了土中。我呆呆的看著(zhù)他,咬著(zhù)手指,沒(méi)有淚水,沒(méi)有嘆息,只是愣愣的站著(zhù)。

  那天的夜里,在星空的輝映下,面朝天空,我開(kāi)始思索我自己的夢(mèng)想。

  也許是因為那時(shí)的我還小,望著(zhù)寧靜的夜空深沉了一整晚也思索不出一個(gè)所以然來(lái),便光著(zhù)腳丫,小心翼翼地踩著(zhù)柔柔的小草走回了家。

  再后來(lái),我們搬進(jìn)了城市的中心,那里繁華美麗,卻沒(méi)有一絲樸素,那么妖嬈。燈紅酒綠使我們遠離了那一半天空,城市里的喧囂將我與那一片天空的最后一絲思念無(wú)情斬斷。站在天臺,城市里的繁華景象一下子全都落在眼里——其實(shí)我也很少再記起那個(gè)幼時(shí)美好的天堂。

  直到一年后清明節掃墓,一家人又來(lái)到了那里,眸光里再次看到了寧靜的天空,淚光里再次看到了淡淡的美麗。那藍色里仿佛夾雜著(zhù)一絲空曠的寂寥和肅穆。只是誰(shuí)的另一半天空?你在為誰(shuí)哭泣?

  我多想大喊,不要哭泣,你還有我!

  那一天,一個(gè)女孩在大樹(shù)下暗暗許諾,要守護這一片天空。

  之后每到假期和周末,草坪上,總會(huì )多了一個(gè)忙碌的身影,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)被風(fēng)輕輕撩起,靜靜地走著(zhù),拾起地上的垃圾。她只知道,這片天空,是她的另一半天空,至少存于她心中,所以她的夢(mèng)想,便是守望這一半天空。在那以后,這另一半的天空就是她的依伴。

  有多少心愿,隨著(zhù)成長(cháng)漸漸淡忘亦更深刻,但那最純潔、單純的本質(zhì)東西,我們還是要守護好。因為,如果連自己也遺忘了最初的心悸和夢(mèng)想,又怎能找到夢(mèng)想的彼岸呢?如若遺忘,曾飛起的夢(mèng)想都會(huì )化為浩瀚宇宙里小小的塵埃,彼此遺落,找不到歸屬,看不見(jiàn)內心。

  至少,我要守望我的另一半天空。

  當我的另一半天空不再藍,飛起的夢(mèng)想都化為塵!(yáng)光,依舊還是撥開(kāi)了云朵,照亮了,被秋風(fēng)吹過(guò)的生活……

我的另一片天空作文5

  伴隨著(zhù)花氣襲人,花香縷縷,我來(lái)到了屬于自己的另一片天空——同時(shí)也是一個(gè)全新的開(kāi)始——學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。

  中招考試剛過(guò)不久,我就知道自己考得不太理想,上不了心儀已久的高中。其實(shí)剛考完試的'時(shí)候,還抱有一絲殘存的希望。而當成績(jì)單一下來(lái),就很快變成了遙不可及的奢望。而對于那些聊勝于無(wú)的普高,又不太想去委屈自己。那個(gè)時(shí)候,對于冰冷如鐵的現實(shí),我感到了深深的無(wú)能為力。也曾經(jīng)想過(guò)復讀,也曾想過(guò)勉為其難地做高價(jià)生,但是都被朋友的一句話(huà)說(shuō)得“醍醐灌頂”!霸蹅z上幼師吧,將來(lái)一樣可以專(zhuān)升本的!蔽耶敃r(shí)雖然有點(diǎn)兒迷惘,但想了想就上了幼師,來(lái)到了這里。

  這所師范學(xué)院是一個(gè)名副其實(shí)的百年名校。在此之前,我對于幼師還一無(wú)所知,等到了這里才發(fā)現:這兒和我想的大相徑庭。剛開(kāi)始我都適應不了這的環(huán)境。剛建好的學(xué)?瓷先ビ悬c(diǎn)兒荒涼,再帶上離家比較遠,于是就有過(guò)好幾次退學(xué)的想法。冷靜下來(lái)的我勇敢地對自己說(shuō):“自己選的路,自己就算趴著(zhù)跪著(zhù)也要走完!本瓦@樣,我選擇了這里,這也算是選擇了我的另一片天空吧。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,慢慢的我熟悉了學(xué)校的環(huán)境,同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅強。在來(lái)到師范學(xué)院學(xué)習的這段日子里,我在潛移默化中學(xué)會(huì )了很多東西。它使我變化,使我成長(cháng)。

  在我的另一片天空中,充滿(mǎn)了寢室的歡笑,朋友的關(guān)心,就在那同起同坐比賽第一個(gè)被淘汰的那天晚上,我們所有參加比賽的同學(xué)心情都不好。因為不是我們起不來(lái),而是動(dòng)作不夠規范。但是這些不好的情緒很快就過(guò)去了,也慢慢淡忘了?墒蔷驮谀翘焱砩,班主任發(fā)了一句話(huà)“都別難過(guò)了,過(guò)去了,以后還會(huì )有比賽”。又過(guò)了不久,班主任發(fā)來(lái)了一個(gè)紅包,沉寂了許久的同學(xué)們一下子蜂擁而出。班主任有些自嘲地說(shuō):“剛剛我說(shuō)話(huà)沒(méi)有一個(gè)人理我,一發(fā)紅包誰(shuí)比誰(shuí)搶得快?”然后都是手氣最佳繼續發(fā),發(fā)紅包,聊聊天,一會(huì )兒宿舍的氣氛就熱鬧起來(lái)。群里也發(fā)得嗨了,我的另一片天空就這樣增添了宿舍的歡笑。

  從那之后,有一次我也忘了我為什么哭得很傷心,不是只言片語(yǔ)能哄得好的。然后我朋友聽(tīng)見(jiàn)了,連忙問(wèn)我怎么了?當時(shí)因為心里很難受,哪有時(shí)間去搭理她?她毫不在意,耐心地哄我,給我擦眼淚哄我,過(guò)了一會(huì )兒,我終于平復了心情破涕為笑。她接著(zhù)又給我收拾了床鋪,酣然入睡。在那一刻,我的另一片天空中就多了一份朋友的關(guān)心。

  我的另一片天空繁星璀璨。以后的日子里,我會(huì )把這些開(kāi)心的,快樂(lè )的事情慢慢地講給你聽(tīng)。

我的另一片天空作文6

  我是孤獨寂寞宇宙中一顆小星晨,掩埋在黑暗之中,看不到地球的海闊天空,也看不到絲絲溫和的光在照亮我,只在無(wú)數星塵覆蓋的中間,正渴求著(zhù)一片屬于我的另一片天空。

  ——題記

  我是一只丑小鴨,在這個(gè)全新的世界中,只生活在一個(gè)被人拋棄,無(wú)視的角落里,藍天,綠草,都在我眼中變得黯淡無(wú)光,只能把自己默默的留在幻想的天空中。 我只希望我能夠離開(kāi)這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)荒無(wú)人煙的世界,這里沒(méi)有人愿意為我分享快樂(lè )與自由,只生活無(wú)盡的掙扎中,被人歧視,侮辱,埋怨。我只是想得到幸福,平靜,天空,這一刻請為我敞開(kāi)自由。 這一刻我不知道發(fā)生了什么,這里的事物都向我微笑,我也在這個(gè)無(wú)知的世界里,感受從未有明白過(guò)自由,雖然陷在朦朧中

  但我感受到了這一刻美好,我似乎拋棄身邊的所有,即使我是一只鴨子,我已經(jīng)相信自己不再是那個(gè)世界里的悲傷,因為我只相信這里的我,不是一只丑小鴨,痛苦不再掩埋我,我已經(jīng)相信自己不再為痛苦掙扎,因為我只相信這里的自由,不是空虛的幻想,相信自己,相信自由,不再埋怨自己的內疚

  說(shuō)出你所擁有的一切,而別人所得不到的東西。 我醒了,我看見(jiàn)了一對美麗的翅膀,是我嗎?我帶上越過(guò)了湖面,我原來(lái)是一只天鵝,生活平靜下來(lái)…… 我擁有了屬于我自己的另一片天空——自由,那一只丑下鴨,在世界之中消失。

我的另一片天空作文7

  我相信,有一群人,他們,是那群在夜里的孩子,他們,是一群天真爛漫的孩子,他們,是一群不折不扣的孩子,他們,是你的另一片天空,在我看來(lái),是我們自己的另一片天空。

  我相信,這群孩子,是我心中的另一片天空,在我看來(lái),是一片屬于我的天空,我的心,我的天空。我是一片云,是在天空之中,與天空的一切相呼應。

  我的另一片天空是在一個(gè)小鎮上的。小鎮里,不知有多少孩子,他們的父母,不管男人,都是一群孩子。我,是一群天真爛漫的孩子,我的父母,是一群天真爛漫的孩子。

  我,是我的另一只天空中的一只天空,我的另一片天空,是那樣的純凈,純潔。我是一個(gè)天真爛漫的孩子,我的另一片天空,是一群天真爛漫的孩子。我的一切,就好像天空是一個(gè)魔術(shù)師,我會(huì )把我變成一個(gè)真正的天使,把我帶入一個(gè)真正的天使,我可以變成一個(gè)真正的人,我的另一片天空就像是一個(gè)魔術(shù)師,我看見(jiàn)的每一個(gè)人,都有一個(gè)屬于自己的天空,天下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真爛漫。

  我的另一片天空是在一個(gè)小鎮上的,那里也是一個(gè)天空,在我看來(lái),它是屬于我的另一片天空。那里有一個(gè)很好的天空,那里有許多我的朋友,他們,是我最好的朋友,我們在一起,總會(huì )有一天,會(huì )在這個(gè)時(shí)候,我會(huì )把我的另一片天空變成一個(gè)自己的天空,這就是我的另一片天空,一個(gè)讓我自由的天空。

  天空,一個(gè)有趣,純真的夢(mèng)。

我的另一片天空作文8

  漫游于一個(gè)浩瀚無(wú)垠的奇妙世界中,似一位哲人靜靜地思考著(zhù)人生這不變的命題,于慷慨激昂的文字中構造出自己心中的世界。在書(shū)海中漫游,在書(shū)香中沉醉,轉眼間,我的天空豁然開(kāi)朗。

  思考中擺渡人生

  人生是什么?命運又能決定什么?成長(cháng)中的迷惘涌上心頭,如潮水般令我難以平息。

  于是,我只能思考,只能絞盡腦汁地思考,痛苦地感悟,在生命的激流中鑄造出永恒的世界。我翻遍典籍,如同打開(kāi)了一扇塵封的大門(mén)。輕叩每一扇窗扉——唯有黑暗以對。我思索著(zhù)走向前去,二千多年前的孟子和十九世紀的貝多芬給了我答案!疤焯鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!泵献痈嬖V我,在苦難、傷痛甚至絕望面前,身軀不倒,與時(shí)代的洪流相抗爭,在命運的不公中掙扎,以堅定的信念,崇高的信仰,不屈的意志作為“士”的資本,“雖千萬(wàn)人吾往矣!

  貝多芬“扼住命運的喉嚨”、“絕不背叛真理”是他一生的信條。命運并不是天生注定的,而是因為自己一個(gè)個(gè)或對或錯的選擇拍了人生的軌跡,因此,我們更需要將那“灰色的!眲澠,讓雷雨傾瀉而出,無(wú)論它是否盡善盡美——苦難也要我坦然地承擔。這才是真正的人生,這就是自己的命運,人生就此擺渡。

  想象于筆墨之間

  《老人與!肥鞘吩(shī)般的豐碑,而每一個(gè)讀者心中都有一個(gè)自己的老人,每一個(gè)讀者為自己的老而震撼萬(wàn)分,潸然淚下。在我的記憶中,老人斗群鯊的悲壯場(chǎng)面不禁使人浮想聯(lián)翩。在蒼茫的大海上,一只小船正隨著(zhù)水流前行,一個(gè)瘦骨嶙峋的老人,右手拿著(zhù)魚(yú)叉,左手緊攥著(zhù)一把匕首,他在風(fēng)口浪尖中紋絲未動(dòng),目光緊緊盯著(zhù)空曠的海面,忽然,一只鯊魚(yú)潛了過(guò)來(lái),老人使出全身的力氣,將魚(yú)叉狠狠地扎到了鯊魚(yú)的身上,鮮紅的血液汩汩流出,染紅了蔚藍的海水,濃重的血腥味引來(lái)了更多的鯊魚(yú),老人一次次命中,一次次在鯊魚(yú)群中響起哀號,直到最后一只魚(yú)叉有染紅了海面,竟仍有三五只鯊魚(yú)在撕咬那肥美的大魚(yú),老人氣急了,堅韌的骨骼咔吱作響,左手的匕首猛地扎了上去,卻一下子被帶走了,沒(méi)有任何武器的他,順手拿起木桿,迎著(zhù)強勢的海風(fēng),平坦的一端竟刺穿了鯊魚(yú)那光滑的魚(yú)皮——最后一只鯊魚(yú)沉到了海底,大海變得肅穆了,一個(gè)老人,一個(gè)幾天沒(méi)合眼的老人的背影乘著(zhù)船漸行漸遠……

  我想象著(zhù)文字的動(dòng)態(tài),震撼著(zhù)自己的心靈,似電影刻畫(huà)在腦海中,如銘文鐫刻在心靈上,像颶風(fēng)激蕩著(zhù)我的思想。

  想象文字,思考文字,思索文字,記錄文字,這另一片天空,載著(zhù)我的書(shū)海漫游之旅。

我的另一片天空作文9

  今天,陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,坐著(zhù)公交車(chē)奔向另一個(gè)世界,陽(yáng)光直射到車(chē)里頭,那耀眼的光芒如同穿越時(shí)空一般,我的另一片天地到了。

  我來(lái)到猴子的家庭,我與它們玩耍。我抬頭一望,那不是傳說(shuō)中的‘齊天大圣’嗎?我非常興奮并且感到滿(mǎn)足,因為那個(gè)‘齊天大圣’在與我招手,似乎它想跟我說(shuō)些什么,我想出一一切辦法一定要聽(tīng)聽(tīng)它對我說(shuō)了什么。我正在向它靠近時(shí),它對我說(shuō):“你不能過(guò)來(lái)!蔽倚南搿盀槭裁床荒苓^(guò)來(lái)呢?”它似乎有讀心術(shù),知道我在想什么,它說(shuō):“因為我這邊有一個(gè)很兇的人,不能讓任何人過(guò)來(lái),否則他會(huì )傷害你!蔽颐靼琢。我與我的另一片天地——“快樂(lè )”相逢,我對他表示感謝。

  我到了第二個(gè)地點(diǎn),蛇族。有一個(gè)老大,它與蛇精長(cháng)得很像,它就是那一條壞蛇,一心想抓葫蘆娃煉丹藥,讓自己長(cháng)生不老的蛇嗎?它那兇巴巴的眼神,看著(zhù)太可怕了。我正要走的時(shí)候,它說(shuō)話(huà)了:“不要走,我不是那條蛇,那條蛇早被葫蘆娃給收復了!蔽肄D過(guò)身子,向它靠近,想聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)故事。它說(shuō):“那條蛇是我姐姐,我的姐姐為了保護我被壞人抓走了。我被那個(gè)人打得滿(mǎn)身都是傷,姐姐為了報復他就一心把傳說(shuō)中‘葫蘆娃’煉成丹藥吃下去,長(cháng)生不老!蔽衣(tīng)了很感人,我再也沒(méi)把蛇當敵人,而是把它們當作我的朋友。最后,我與它們一同共舞,一同玩得很開(kāi)心。我與我的另一片天地——“愉快”相認,我對他表示感謝。

  我到了最后一個(gè)地點(diǎn),是熊的家族。其中,有兩頭熊,它們分別是傳說(shuō)中的熊大、熊二。大的那頭是熊大,小的那頭是熊二。它們看起來(lái)像在讀書(shū),正有一張報紙向它們飛過(guò),它們用自己的熊掌抓住那張報紙。有一機器小老鼠在它們周?chē)D悠,熊大、熊二像追光頭強一樣,向它撲去。我在操控著(zhù)那只小老鼠,熊大、熊二機智得很,一頭站一邊,我操控著(zhù)那只小老鼠從它們腳下穿過(guò),它們不去追那只小老鼠,熊大看到我,像看到主謀。熊大在向我靠近說(shuō)到:“我們一同玩耍、一同跳舞!笔紫,我看到它在跳舞并聽(tīng)到它那悠揚的聲音,我動(dòng)了起來(lái),身體不聽(tīng)使喚跟著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái),我感到了快樂(lè )。我與我的另一片天地——“興奮”相識,我感謝他。

  我的另一片天地走到盡頭了,坐上車(chē),還是那耀眼的光芒射向我,就在我閉眼的一瞬間又穿越到了現實(shí)世界。我的另一片天地使我感到興奮、快樂(lè ),感謝他!

我的另一片天空作文10

  我是孤獨寂寞宇宙中一顆小星晨,掩埋在黑暗之中,看不到地球的海闊天空,也看不到絲絲溫和的光在照亮我,只在無(wú)數星塵覆蓋的中間,正渴求著(zhù)一片屬于我的另一片天空。

  ——題記

  我是一只丑小鴨,在這個(gè)全新的世界中,只生活在一個(gè)被人拋棄,無(wú)視的角落里,藍天,綠草,都在我眼中變得黯淡無(wú)光,只能把自己默默的留在幻想的天空中。 我只希望我能夠離開(kāi)這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)荒無(wú)人煙的世界,這里沒(méi)有人愿意為我分享快樂(lè )與自由,只生活無(wú)盡的掙扎中,被人歧視,侮辱,埋怨。我只是想得到幸福,平靜,天空,這一刻請為我敞開(kāi)自由。 這一刻我不知道發(fā)生了什么,這里的事物都向我微笑,我也在這個(gè)無(wú)知的世界里,感受從未有明白過(guò)自由,雖然陷在朦朧中

  但我感受到了這一刻美好,我似乎拋棄身邊的所有,即使我是一只鴨子,我已經(jīng)相信自己不再是那個(gè)世界里的悲傷,因為我只相信這里的我,不是一只丑小鴨,痛苦不再掩埋我,我已經(jīng)相信自己不再為痛苦掙扎,因為我只相信這里的自由,不是空虛的幻想,相信自己,相信自由,不再埋怨自己的內疚

  說(shuō)出你所擁有的一切,而別人所得不到的東西。 我醒了,我看見(jiàn)了一對美麗的翅膀,是我嗎?我帶上越過(guò)了湖面,我原來(lái)是一只天鵝,生活平靜下來(lái)…… 我擁有了屬于我自己的另一片天空——自由,那一只丑下鴨,在世界之中消失。

我的另一片天空作文11

  如果不能做山巔的一棵勁松,那就要做一棵小樹(shù)。如果不能做搏擊長(cháng)空的雄鷹,那就要做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)吧!

  隨著(zhù)炎夏的消退秋天踏著(zhù)它的腳步來(lái)臨了,我們也開(kāi)學(xué)了,涼爽的秋天讓我回憶起去年的這時(shí)候,同樣的空氣,同樣的我,像一只沒(méi)有方向的船,在學(xué)習這片大海中茫然失措,天真的我認為數學(xué)是我最好的科目了,在迎來(lái)了幾次周考后,我發(fā)現我錯了,一張張不及格的試卷,把我拉進(jìn)了現實(shí)放學(xué)后,我奔向電話(huà)亭,希望能在媽媽那得到一點(diǎn)慰藉,卻正好相反,電話(huà)那頭卻傳來(lái)爸爸的聲音,他抹去了以往的嚴厲,而轉變了另一種態(tài)度,“孩子,你已經(jīng)長(cháng)大了,要學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗,如果真不行,那就放棄吧!你也許會(huì )在其他方面得到成就”。此后,我一直在揣摩父親的話(huà),似乎得到了點(diǎn)發(fā)現。在每次考試后,我都會(huì )總結經(jīng)驗教訓,并漸漸發(fā)現,文學(xué)對我有著(zhù)神奇的吸引力,我似乎明白了爸爸的話(huà),一邊學(xué)習數學(xué),一邊認真學(xué)習文學(xué),并越來(lái)越來(lái)發(fā)現文學(xué)的每一篇似一幅畫(huà),一場(chǎng)電影教會(huì )我人生的道理等等,漸漸的,我開(kāi)始增加閱讀量。覺(jué)得自己是一只雛鳥(niǎo),羽毛在不停的生長(cháng)。

  有時(shí)看到精彩處,不覺(jué)要用筆去勾畫(huà)。在接下來(lái)的日子里,我的成績(jì)有了起色,考試考的都很不錯。我覺(jué)得,我的羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn)了,想要飛到那更高遠的天空。如果做不了天空的月亮,鬧就做天空的星星吧;如果做不了大樹(shù),那就做小草吧,做不去的小草;如果這片天空不適合你,你可以去尋找另一片天空!

我的另一片天空作文12

  在緊張的學(xué)習生活之外,我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評書(shū)世界。

  平時(shí)在家寫(xiě)完作業(yè)后,我最喜歡的事情就是聽(tīng)評書(shū)。我拿起手機,打開(kāi)一個(gè)評書(shū)軟件,津津有味地聽(tīng)起來(lái)。這次要聽(tīng)的是非常喜歡的——《三國演義》。我聽(tīng)了大概一個(gè)多小時(shí),突然想起還有家長(cháng)布置的習題沒(méi)做,只好不情愿地邊聽(tīng)邊寫(xiě)。沒(méi)想到寫(xiě)得還挺快,看來(lái)評書(shū)是我的催化劑。它促我頭腦靈活,也促我效率大增。

  一次模擬考試,其中有一道題問(wèn)的是《三國演義》中西蜀的“五虎上將”是誰(shuí)?我聽(tīng)了這么久評書(shū),對這些自然是了如指掌,所以很果斷地寫(xiě)上了答案:關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當同學(xué)問(wèn)我為什么能記住時(shí),我的回答是:評書(shū)中來(lái)。

  每個(gè)人都是獨立的個(gè)體,學(xué)習方法自然也不相同。有人靠讀書(shū)才能記住,有人靠別人講解才能記住。而我,課余知識是在聽(tīng)評書(shū)時(shí)積累的,看來(lái)評書(shū)是我的小確幸。它促我思維敏捷,也促我沉淀知識。

  我的另一片天空就是聽(tīng)評書(shū),它帶給我很多樂(lè )趣,也豐富了我的知識。

我的另一片天空作文13

  自從上了中學(xué),業(yè)余時(shí)間就越來(lái)越少,但是,盡管時(shí)間很少,都擋不住我對音樂(lè )的熱愛(ài)。

  在每個(gè)星期六,我都會(huì )去練小提琴,我一到琴房,拿上小提琴就開(kāi)始拉,對小提琴愛(ài)不釋手,每次上課都是興致勃勃地來(lái),意猶未盡地去。我特別喜歡拉速度快的曲子,因為我覺(jué)得它比較有挑戰性,符合我的性格。

  有一次,我步行回家,正準備上樓,卻聽(tīng)到后面的花園里傳來(lái)悅耳的琴聲,走近一看,發(fā)現有個(gè)與我年齡相仿的男孩在拉小提琴,便忍不住問(wèn)他在哪里學(xué)?學(xué)了多長(cháng)有時(shí)間……總之,我們在一起交流了許多關(guān)于小提琴的事,并約定每星期的周六在這里見(jiàn)面,暢談關(guān)于小提琴的樂(lè )趣。

  就這樣,每個(gè)星期我們都是一如既往來(lái)到這里。漸漸地,我們的技術(shù)變得越來(lái)越成熟了。

  有一天,我去他家找他,告訴他:“我們有一個(gè)音樂(lè )會(huì ),每個(gè)學(xué)員都可以帶一個(gè)朋友前來(lái)觀(guān)看,我的朋友中就只有你懂音樂(lè ),所以,我就邀請你啦,你有時(shí)間去嗎?”我問(wèn)!皼](méi)問(wèn)題,我很樂(lè )意去!彼。

  到了音樂(lè )會(huì )現場(chǎng),我們都展示了各自的風(fēng)采,贏(yíng)得了評委的好評,最終老師還給我們每人頒發(fā)了獎狀,我們都很開(kāi)心,載著(zhù)快樂(lè )回家了。

  音樂(lè ),可以陶冶我們的情操;音樂(lè ),可以放松我們的心情;音樂(lè ),可以增進(jìn)人與人之間的情感?傊,學(xué)音樂(lè ),給我帶來(lái)了許多快樂(lè ),我要把它練得更好,去拉動(dòng)聽(tīng)的曲子給大家聽(tīng)。

我的另一片天空作文14

  我若有天空,那便是學(xué)習的天空,親情的天空,網(wǎng)絡(luò )的天空,除此之外,我喜歡在文學(xué)的世界里遨游,我喜歡沐浴文字的陽(yáng)光,那便是書(shū)我的另一片天空。

  我喜歡在白天把自己鎖在屋里,拉開(kāi)窗簾,讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)屋子。我喜歡在夜里拉上窗簾,讓它阻擋那凄涼的月光,放著(zhù)輕柔的音樂(lè ),這是我最喜歡的環(huán)境。

  我喜歡在我喜歡的環(huán)境里讀我喜歡的書(shū)。

  我喜歡在書(shū)里體會(huì )人物的情感,看一看久別離人的相見(jiàn)歡,聽(tīng)一曲水調歌頭,再品一品小龍吟的沖天豪氣,感受一次如何破陣子,學(xué)習一下怎樣解連環(huán)

  我喜歡讀書(shū),其中最喜歡讀武俠。

  我喜歡跟著(zhù)武俠中的人物一刀碎空,一劍破地,喜歡沐浴在書(shū)中俠客的豪氣之中。

  也許,有時(shí)我還會(huì )跟著(zhù)書(shū)中的俠客一起舞舞刀,弄弄劍,用俠客們痛快一場(chǎng)后瀟灑的心情去做生活中的每一件事。若有哪天,你看見(jiàn)我輕松的去做什么,那一定就是和書(shū)中的俠客剛剛接觸過(guò)、痛快過(guò)了。

  我喜歡過(guò)著(zhù)像俠客一般的生活,用自己的力量去斬掉所有的困難。

  感謝武俠,是你不經(jīng)意間走進(jìn)了我的生活,又在不經(jīng)意的瞬間,撐起了我的另一片天空,一片給我心情的天空。

我的另一片天空作文15

  人生的意義,在于豐富多彩,晴空的背后也有烏云密布,細雨朦朧,而這,也正是它魅力所在之處。當然,我亦如此,我也有屬于我的另一片天空。

  盡管日常的生活總是給人緊張的感覺(jué)但它的另一面卻是輕松有趣的,就像生活的調味品,使生活多姿多彩,更具活力。

  在閑暇之際,我喜歡潛入書(shū)海,做一名探索者,漂泊在這浩瀚的海洋中。我在陽(yáng)光中品讀泰戈爾的溫情;在昏暗下品讀魯迅的深沉;在風(fēng)雨聲中品讀辛棄疾的豪邁悲壯。我會(huì )為諸葛亮的聰明才智所折服;我會(huì )為岳飛的精忠報國而敬佩;也會(huì )為木蘭執著(zhù)的信念而感動(dòng)。我的另一片天空下充滿(mǎn)了睿智的光芒。

  我也喜歡帶上耳機漫步在林間小路中,感受古音古韻,青春活力,時(shí)代經(jīng)典。是不是落葉旋舞在眼前情不自禁地哼唱起來(lái)。我的另一片天空里譜寫(xiě)著(zhù)音樂(lè )的空靈。

  我更熱衷于游泳,拋開(kāi)一切煩惱,暢快淋漓,自由自在,宛如一條魚(yú)兒漫步水中。任由水滴浸濕我的頭發(fā),一切煩惱皆成空。我的另一片天空里無(wú)拘無(wú)束。

  我的另一片天空色彩斑斕。那里有我的世界,我的故事,我的夢(mèng)想,那里是我飛翔的地方,那里是我的另一片天空。

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