【必備】天空作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的天空作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空作文 篇1

　　我有一個(gè)表弟，他長(cháng)得十分帥氣，大大的眼睛，濃濃的眉毛，長(cháng)短配搭恰到好處的鼻子和嘴。他學(xué)習十分優(yōu)異，以至于滿(mǎn)腔都是獎狀。

　　我不是一個(gè)自私自利的孩子，至少不是，但是我實(shí)在不喜歡他。所以我時(shí)常把他的獎狀撕爛，那時(shí)的他，倒也安靜，靜靜的看著(zhù)我把他的獎狀撕成碎片，像雪花一樣飄落、、、、

　　在一個(gè)夏天，我因為一個(gè)小測驗得了滿(mǎn)分，便歡天喜地的騎著(zhù)自行車(chē)趕回去，可是沒(méi)想到的事情發(fā)生了，一個(gè)肥胖的女人在一個(gè)小拐角突然沖出來(lái)，撞了我一下，我和她都摔倒在地。我疼得直掉眼淚，可是那個(gè)女人卻不依不饒，硬說(shuō)我把他的車(chē)子撞歪了。

　　我委屈的說(shuō)不出來(lái)一句話(huà)，雙手搓著(zhù)衣角，木然的坐在了那里。這時(shí)，表弟不知道從什么地方?jīng)_進(jìn)來(lái)：“不許欺負我姐姐��！”然后又輕輕的把我扶起，說(shuō)：“走，姐姐，我送你回家�！�

　　回家的路上，我拖住他的手，他半開(kāi)玩笑的對我說(shuō)：“姐姐，你平時(shí)都那么厲害，今天怎么被人欺負了呢？不過(guò)不用怕，以后有我保護你，你就是雅典娜，我就是圣斗士星矢�！�

　　那次我看他紅紅的小手，我哭了。

　　他就像一片蔚藍的天空，而我就是天空里的一片云朵。他載著(zhù)我，就像天空載著(zhù)云，一路穩飄下去。

天空作文 篇2

　　16歲，青春年少。人們不約而同地把自己的16歲比喻為“花季”，讓我不禁心生疑慮：大自然的生物千姿百態(tài)，為什么人們單單用花來(lái)比喻16歲，為什么就沒(méi)有想到16歲也可以像樹(shù)呢？

　　提出這個(gè)問(wèn)題并非抬杠，只要深入地思考一下，就會(huì )發(fā)現“花后樹(shù)下”大有文章。

　　我們的父輩很少把自己的青少年時(shí)期稱(chēng)為“16歲的花季”。16歲時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始在大興安嶺里伐木，在農場(chǎng)上耕耘，在河邊挖泥。他們更愿意稱(chēng)自己為樹(shù)，一棵有16道年輪的壯實(shí)年輕而飽經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)。

　　我們的父輩的父輩中更少有人將自己的青春稱(chēng)為“16歲的花季”，因為他們16歲時(shí)，中原大地風(fēng)雨如晦，花兒無(wú)處開(kāi)放，于是，他們就成了擎天的柱梁，擔當起救國的急先鋒。

　　只有我們這一代人，喜歡將“16歲的花季”掛在嘴邊，并認為已經(jīng)是理所當然的了。

　　年輕的花和年輕的樹(shù)都是美麗的，前者清純嬌麗，燦爛芬芳；后者風(fēng)華正茂，郁郁蔥蔥。所不同的是，年輕的花雖然燦爛但也單薄，需要精心呵護；年輕的樹(shù)，雖不那么燦爛、鮮亮，卻已能獨立抵擋風(fēng)雨，承擔責任了。

　　如此看來(lái)，將我們這一代人的青春稱(chēng)為“16歲的花季”確實(shí)是符合現狀的。因為燦爛柔嫩、備受呵護、未經(jīng)風(fēng)雨正是我們這一代青少年的特征。

　　可我們不能甘心自己總是花，是花就易凋謝，樹(shù)卻可久經(jīng)考驗而常青。16歲，已經(jīng)可以承擔責任了。像我們的前輩那樣去做一棵壯實(shí)的樹(shù)，如何？如果嫌它太單調，那就讓這棵青春之樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)鮮花！新時(shí)代青少年的青春應該茁壯而長(cháng)久，燦爛而輝煌！

天空作文 篇3

　　一拿到初中語(yǔ)文課本，有點(diǎn)興奮（我即將步入初中，有了新的學(xué)習環(huán)境）；有點(diǎn)郁悶（到了初中壓力一定很大）�？墒呛闷嫘拇偈刮液芸斓拇蜷_(kāi)了這本書(shū)，頓時(shí)，早已淡忘了書(shū)的精彩的我被那華麗生動(dòng)的語(yǔ)句和令人深思的內涵深深的吸引了。＂哇！好美�。。⑽以�多次贊美過(guò)。也許是因為在小學(xué)那膚淺的課文的比稱(chēng)下，我才深刻懂得了這美妙的一切。

　　在閱讀中，我發(fā)現這本書(shū)就像一片神奇的天地：上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里，人生、社會(huì )、自然、德智體美……生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句正向我展示豐富多彩的大千世界。一篇篇短小精美的課文，就像一道道精神的品味，散發(fā)著(zhù)清香，讓我深深陶醉其中。＂未來(lái)的天空會(huì )更藍＂我自言自語(yǔ)道。是的，向前邁一邁抬頭看一看，你將清楚的發(fā)現天空是如此的湛藍，未來(lái)是那樣的迷人！這一切促使我繼續往下品味，因為我相信；未來(lái)的天空會(huì )更藍！

　　帶著(zhù)這個(gè)信念，我將勇敢地走向人生，走向我成功的彼岸！

天空作文 篇4

　　母愛(ài)如水一樣溫柔，也許它是那么渺小，但只要有愛(ài)在的地方，即使是地獄也會(huì )變成天堂。

　　——題記

　　書(shū)房共同學(xué)習

　　仰望天空時(shí)，你仍坐在一把小木椅上，靜靜地從書(shū)架拿出一本書(shū)，默默地陪伴我學(xué)習。黑發(fā)里隱約的透露出幾根白發(fā)，在燈光的照耀下顯得異常的明顯。你每天在讀書(shū)過(guò)程中，都會(huì )把書(shū)中的好詞佳句大聲念出來(lái)，讓我記錄在本子上。除此以外，房間里總是靜悄悄的，仿佛空氣都快要被凝固了。

　　廚房里的美味佳肴

　　仰望天空時(shí)，你依舊是一身樸素的衣褲，圍著(zhù)圍裙站在廚房里，打量著(zhù)今晚的飯菜，你把挑選好的菜，認真地洗凈，放上自己親手配置的佐料。每次我想要幫忙的時(shí)候，你總會(huì )將我趕出，怕我會(huì )弄傷手，我總說(shuō)不出話(huà)，只能默默地看著(zhù)你那瘦瘦的身影在不停地忙碌著(zhù)……

　　醫院里的關(guān)心

　　仰望天空時(shí)，你依舊用那慈祥的眼神注視著(zhù)我，把飯盒打開(kāi)，一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，你對我說(shuō)：“我給你燉了雞湯，你喝點(diǎn)。掛水的左手不要動(dòng)，我來(lái)喂你�！蹦隳闷鹕鬃�，小心翼翼地舀起來(lái)，放到嘴邊輕輕的吹，差不多涼了才喂到我的嘴里。墻上的小電視里放著(zhù)精彩的影片，我一邊喝著(zhù)雞湯，一邊津津有味地盯著(zhù)電視，那副畫(huà)面，就定格在了我的心里……

　　家中溫情

　　仰望天空時(shí)，你的懷抱如此溫暖，我流著(zhù)淚，靠在你的懷里埋怨著(zhù)爸爸的不是。你溫柔地撫摸著(zhù)我的頭，不斷地擦拭著(zhù)我的淚水：“好了，不要哭，爸爸對你的打罵，媽媽為你頂著(zhù)，他那樣對你也太過(guò)分了，你畢竟是個(gè)孩子呀！”說(shuō)著(zhù)，你在我的額頭上溫柔地親了親。在那一瞬間，只覺(jué)得你是我永遠的避風(fēng)港……

　　媽媽?zhuān)�我每天仰望天空時(shí)，都會(huì )出現你的影子……

天空作文 篇5

　　天空的色彩是五彩繽紛的：太陽(yáng)是紅燦燦的`，天空是湛藍的，白云是雪白的……火紅的太陽(yáng)，帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力，湛藍天空，是一成不變的色彩，雪白的云彩，增添了幾分祥和和柔軟……在我看來(lái)，天空是所有美的融合，是一切色彩的總匯，而我的天空中，卻有著(zhù)不一樣的色彩……

　　一歲的天空是紅色的——

　　一歲的我剛剛來(lái)到這個(gè)世上不久，對世界的一切充滿(mǎn)了好奇與幻想。媽媽哄哄，爸爸抱抱，不高興的時(shí)候可以耍耍脾氣，撒撒嬌。那時(shí)的我不必去為任何事煩惱，依偎在父母的懷抱，一點(diǎn)一點(diǎn)的健康成長(cháng)……

　　五歲的天空是藍色的——

　　五歲的我生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在父母撐起的保護傘下，在父母編織的愛(ài)的搖籃里，我健康快樂(lè )的長(cháng)大。你可曾記得小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)？那時(shí)，我常會(huì )把云彩涂成黑的，把草涂成紅的，把小河涂成綠的，但有一點(diǎn)不會(huì )改變，我會(huì )把天涂成藍的。五歲的我沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，在我的世界里，天空是干凈純潔的天藍色，沒(méi)有任何雜質(zhì)，有的只是無(wú)限的歡笑和喜悅。五歲的我喜歡坐在父母懷里聽(tīng)故事，在我小小的心靈世界里，充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩：我渴望像灰姑娘一樣，有一個(gè)展現自我的舞臺；我夢(mèng)想著(zhù)像丑小鴨一樣，終有一天會(huì )變成美麗的白天鵝。我的天真，我的無(wú)知，我為未來(lái)畫(huà)下一個(gè)省略號“……”

　　十歲的天空是綠色的——

　　十歲的我早已褪去了兒時(shí)的天真與活潑，背著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)自信的步伐，走進(jìn)了學(xué)校。我曾夸下�？�，立志要做天空中最明亮的星星，做大海里最澎湃的浪花。我堅定目標，懷揣夢(mèng)想，是新一代的雛鷹，是永遠的朝陽(yáng)。十歲的我對生活充滿(mǎn)信心，對未來(lái)滿(mǎn)懷希望，在人生路上不停的奔跑……

　　十四歲的天空是灰色的——

　　十四歲的我承受著(zhù)學(xué)習和生活上的雙重壓力，我必須付出的努力，我需要承擔的責任。臨近中考，學(xué)習異常緊張，我緊繃一根弦，為中考沖刺做好準備。我追趕晨曦前的每分每秒，我珍惜夕陽(yáng)后的一點(diǎn)一滴，為了理想，為了人生的目標，我努力，我?jiàn)^斗，我勇往直前，我永不言��！拼搏終有希望，堅持成就夢(mèng)想，相信我靠自己的雙手，憑借自己的努力，我一定會(huì )在屬于我自己的天空中展翅翱翔�。�！

　　我終于明白天空的色彩為什么這樣豐富：不同年齡，不同夢(mèng)想；不同心情，不同希望；不同的描繪，有了不同的色彩。但我知道，只要努力付出，堅持夢(mèng)想，我的天空中就只有一種色彩，那就是——幸福的顏色，精彩的人生！

天空作文 篇6

　　它們是一群可愛(ài)的小精靈，漫天遨游，給天空帶來(lái)了無(wú)限的生機，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。它們是誰(shuí)？當然是云！

　　云變幻莫測，時(shí)而像調皮的孩子，遮住了太陽(yáng)公公緋紅的臉龐；時(shí)而像法力無(wú)邊的孫悟空，使出“分身術(shù)”布滿(mǎn)天空；時(shí)而像一名犯了法的小偷，把自己藏得無(wú)處可尋；時(shí)而像一位辛勤的園丁，給饑渴的花草送去香甜的乳汁……

　　清早，最勤快的就數這群可愛(ài)的小精靈。當太陽(yáng)準備“上朝”時(shí)，它們早已等候多時(shí)，太陽(yáng)一高興，就賞了它們一件“金縷衣”！上午，看著(zhù)人們忙忙碌碌的樣子，它們也沒(méi)有閑著(zhù)，紛紛在天空運動(dòng)場(chǎng)上開(kāi)起了運動(dòng)會(huì )。你瞧，這兒幾朵正不緊不慢地賽跑，那兒幾朵躍躍欲試，只等著(zhù)風(fēng)兒一奏響圓舞曲，就跳起優(yōu)雅的華爾茲……下午，也許是比累了，它們都懶洋洋地躺著(zhù)，似乎在調養生息。待休息夠了，便又充滿(mǎn)了生機。瞧，東邊有一匹“白馬”正俯身飲水；西面有一頭“雄獅”昂首挺胸；南邊，一只老雕仰天長(cháng)嘯；北面，一條銀魚(yú)自由自在……傍晚，它們又穿上了五顏六色的迷彩服，花枝招展的出現在天空大舞臺上，它們有的披著(zhù)橙色的薄紗，有的穿著(zhù)淡紅的衣裙，有的裹著(zhù)淺黃的大衣……這些“護陽(yáng)使者”們親密地圍著(zhù)太陽(yáng)，將太陽(yáng)送向“水晶宮”。

　　隨著(zhù)太陽(yáng)的離去，小精靈們并沒(méi)有作片刻休息，而是脫下了迷彩服，漸漸分散開(kāi)來(lái)，彌漫在夜空中，給人一種飄飄悠悠，騰云駕霧的感覺(jué)，看著(zhù)看著(zhù)，人會(huì )不禁產(chǎn)生幻覺(jué)，宛如來(lái)到了仙界一般。

　　前幾天，太陽(yáng)似乎生病了，好些日子都沒(méi)露臉。這時(shí)，小精靈們就十分傷心，不是一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)地去看望太陽(yáng)，就是眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，一顆一顆地落在我們的小花傘上。不久，太陽(yáng)康復了，云就擦干眼淚，又露出了笑容�？�，云和太陽(yáng)是多么親密無(wú)間��！

　　云，就是這樣一群愛(ài)哭愛(ài)變愛(ài)玩的小精靈，有了它們，天空便充滿(mǎn)了“歡聲笑語(yǔ)”！

天空作文 篇7

　　天再高又怎么樣，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。

　　我站在地上，天卻很高。我想悄悄地伸手去摸，可惜我太矮，天卻很高。一片葉子隨風(fēng)而飄，帶走的是一個(gè)秋天，迎來(lái)的是一個(gè)冬天。

　　我很平凡，就像大海中的一滴水，沒(méi)人會(huì )關(guān)注我，因為大海里的一滴水太多太多了。20xx年，我有些乏了.因為我初二了。他僅僅代表的·是我·長(cháng)大嗎？不，不是！煩惱，壓力也通通在身邊環(huán)繞。平凡的我生活在20xx.2班，在班級我就屬于一個(gè)無(wú)名小卒，相信在幾年之后，那些同學(xué)會(huì )忘記我的名字，甚至我的模樣。

　　但親愛(ài)的，你別難過(guò)！因為你還有我。

　　生活在學(xué)習那么重的環(huán)境下，有時(shí)偷閑，呆呆望著(zhù)頭頂這篇藍藍的天，他好美好美！像一段藍色絲綢，很滑很亮，可是它太長(cháng)太寬讓我望不到頭�？上�我沒(méi)有翅膀，不能飛上天去親近它，感受它那藍色魅力。湛藍的天空下留下呆呆的我，雙眼里充滿(mǎn)希望，呆呆地站在遠處，望著(zhù)。

　　但親愛(ài)的，你別放棄！相信有一天你總會(huì )飛上天。

　　我是個(gè)堅強的女孩，任何困難都不能難住我。我是個(gè)快樂(lè )的女孩，用微笑去迎接每個(gè)明天。我是個(gè)勇敢的女孩，在任何時(shí)候都不會(huì )哭。��！那個(gè)14歲的女孩，你忘記14前的種種，用一個(gè)新的自已去迎接15歲的自已！

　　親愛(ài)的，你要相信自已！我會(huì )一只陪你的。

　　發(fā)現天很高，但終有一天我將會(huì )飛上去給他一個(gè)吻，對它說(shuō)：“謝謝你那么高！才讓我擁有了翅膀�！�

　　發(fā)現葉子走了，雪花來(lái)了，待雪花走時(shí)，春天又來(lái)了。

　　哦！我懂了。

　　——致最親愛(ài)的自已

天空作文 篇8

　　站在陽(yáng)臺上仰望，映入眼簾的是天空的某個(gè)角落。它給了我無(wú)盡的樂(lè )趣，帶給我無(wú)窮的遐想……

　　早晨，捧一杯冒著(zhù)輕煙的奶茶，我仰起頭，看著(zhù)它——

　　湛藍湛藍的。雪一樣白的云朵，零零散散地嵌在天空上，大小各異，純色的白似乎也有漸變的感覺(jué)，漸漸融在藍色中。我歪著(zhù)頭看著(zhù)它，它像一面明亮的大玻璃鏡，映著(zhù)云，映著(zhù)花兒，映著(zhù)湖泊，映著(zhù)陽(yáng)臺上的我，好舒服！

　　午后，陽(yáng)光明晃晃的，在藍得透明的空中顯得有些耀眼。幾只鳥(niǎo)兒在白云間捉迷藏，他們的叫聲忽遠忽近，給寂靜的天空添了一抹歡樂(lè )的色彩。一架孤零零的飛機突然出現，在空中盤(pán)旋，伴著(zhù)一陣低吼般的轟鳴，嚇跑了那些正玩得歡的鳥(niǎo)兒。飛機在那方天空轉了好久，才戀戀不舍地向遠方飛去，隆隆的聲音漸漸遠了，飛機鉆進(jìn)云層里不見(jiàn)了。天空又靜了下來(lái)。云兒在天上悠閑地散步，投下淡淡的影兒，伴著(zhù)明亮的太陽(yáng)，伴著(zhù)柔柔的風(fēng)……

　　太陽(yáng)慢慢向西山移去，把天空染得一片絢麗。晚霞的顏色多的數不清，陽(yáng)光變得柔和，悄悄落下山的那道弧線(xiàn)似乎還留在天空中。霞光收了起來(lái)，天空頓時(shí)沒(méi)有了那好看的顏色，像是被誰(shuí)翻倒了墨水瓶，暗夜漸漸織上天空，四周便靜了。草叢里蟲(chóng)兒在唱著(zhù)歌，天空不知何時(shí)出現了那么多閃爍的螢火蟲(chóng)，隨著(zhù)歌聲的節奏忽明忽暗。天空變成了星河，變成了一個(gè)大舞臺。

　　多么神奇的天空，它好像一位魔術(shù)師，呈現出許多變幻莫測的表演。

天空作文 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　我是七年三班的參賽選手吳夢(mèng)龍，我今天的題目是《夢(mèng)想的天空》。

　　假如成功就是那遙遠的天空，那么夢(mèng)想便是天空的征服者。

　　記起林肯，那位一生命運坎坷卻名垂千古的總統，他患有先天性小兒癥，自小生活貧苦年幼喪母，事業(yè)也極其不順：多次競選失敗，破產(chǎn)、債務(wù)紛紛向他襲來(lái)�；橐錾弦膊豁樌�：快要結婚時(shí)，未婚妻不幸去世。命運對他是如此，但他卻頑強追求自己的夢(mèng)想，目光直射政壇，終成總統，征服了屬于自己的天空。

　　萊特兄弟，小時(shí)的玩具勾起了他們飛上藍天的。于是，他們研究，用一架架飛行器去實(shí)現他們的征服天空的夢(mèng)想，失敗總是免不了的，但他們沒(méi)有放棄，從失敗中總結經(jīng)驗，最終，他們的“飛行者1”飛向了藍天，飛向了他們夢(mèng)想中的天空。

　　想起“鋼琴王子”。那個(gè)沒(méi)有雙手卻放飛了自己的夢(mèng)想的人。當初音樂(lè )學(xué)校的校長(cháng)從天而降的和歧視沒(méi)有砸跨他征服音樂(lè )的信心；空蕩下垂的袖管也沒(méi)有使他那充滿(mǎn)自信的笑容凝固；腳上流血不止的血泡更沒(méi)有消蝕他的意志。這個(gè)大男孩兒用自己的汗水和努力給自己的夢(mèng)想插上了的翅膀，一上連綿的風(fēng)雨被他用自己那的翅膀遮擋，萬(wàn)里的被他飛過(guò)。用那雙的翅膀，他飛至了那片音樂(lè )的天空。用一首《夢(mèng)中的婚禮》敲打我們的心弦，來(lái)一曲《天意》告訴我們他飛翔的軌跡。是��！他是放飛夢(mèng)想的人，更是天空的征服者。

　　而看看我自己。一年前的夏天，偶然回眸，我發(fā)現了現在我所追求的這片天，那是音樂(lè )的美好天空，朝著(zhù)那片天，我放飛了我的夢(mèng)想并跟著(zhù)它走到了現在，走到了今天。

　　許多時(shí)候，我們都懷著(zhù)一顆可以放飛的夢(mèng)想去走我們人生的。但更多時(shí)候，我們都沒(méi)能取得同樣的成功，可能因為命運，可能因為方向，但我更覺(jué)得這是因為我們付出的不同。成功者之所以成功，是因為他們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，用努力、、拼搏、勇敢和去實(shí)現夢(mèng)想，而不是靠放棄與。

　　放飛夢(mèng)想，放飛希望，在夢(mèng)想的天空，只有夢(mèng)在奏響。

天空作文 篇10

　　我喜歡天空，明凈的，屬于少年的天空。

　　清晨，輕柔的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在書(shū)聲朗朗的教室里，灑在少年們朝氣蓬勃的臉龐上。抬頭，是教室外的天空，沒(méi)有一絲云，天空如湖泊般平靜，沒(méi)有被風(fēng)拂過(guò)漣漪。天空好像離我們很近，仿佛抬手一碰便打擾了這份寧靜。又好像離我們很遠，遠到看不到一絲云，只是藍色顏料落下的痕跡。沒(méi)有一絲的污染就如少年本身。

　　中午，太陽(yáng)高升，少年開(kāi)始躲避刺眼的光線(xiàn)。天空不再只是藍色顏料的痕跡，畫(huà)家又點(diǎn)了幾朵變化多端的白云。潔白的云朵可沒(méi)有藍天那樣穩重，它就小女孩一樣，一會(huì )兒變一個(gè)樣子，像是路邊的野花，吃草的綿羊，海中的鯨魚(yú)等等，你總是想不到下一秒它會(huì )變成什么樣子，可是你又對這調皮的白云無(wú)可奈何，只能期待著(zhù)下一秒的它，變化多端的白云就如少年本身總會(huì )在下一秒帶來(lái)驚喜，有著(zhù)無(wú)限的希望。

　　傍晚，太陽(yáng)即將落山，卻發(fā)現天邊出現了一場(chǎng)火災，火勢正盛，那是火燒云。天空呈一幅漸變色的圖畫(huà)，在夕陽(yáng)的照映下，猶如下方有一個(gè)正在噴火的火山口，令人炫目。夾帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)橘黃，也是別有一番風(fēng)情。原本湛藍的天空已被渲染成紅色，猶如壁畫(huà)上飛天仙女的霓裳。即使在最后一刻也要絢麗無(wú)比，拼盡全力就如少年本身。

　　夜晚，眨著(zhù)眼睛的小星星登上臺，擁抱夜幕。數不清的星星灑落在夜幕中，像是在為行人指引方向。天邊還有一輪明月，高高地掛在云層之上，慷慨地灑下皎潔月光。我仿佛透過(guò)這月光，穿越千年，望到了李白也是在此夜，在同一輪彎月下獨自飲酒思鄉。星星帶著(zhù)自己的光擁抱夜幕就如少年本身。

　　少年的肩上是風(fēng)，風(fēng)上是少年的天空。

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