懷想天空作文(合集10篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的懷想天空作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

懷想天空作文1

　　四歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)水粉畫(huà)，有一節課老師讓我模仿老師的作品《天空》，老師的作品里天空是透明的藍色，那種像薄紗一樣透明的淡藍色。

　　老師讓我先用天蘭色，然后再加一些白色，那時(shí)的我還很小，特別聽(tīng)話(huà)，我想一定要和老師的作品畫(huà)得一模一樣，于是我用了標準的普藍色，又用了一點(diǎn)白色，然后按照老師的要求，把畫(huà)筆弄濕慢慢地暈開(kāi)。我清楚地記得當時(shí)老師夸我：“嗯！不錯，挺像的”，“老師天空就是這樣的嗎？”“那當然了，你還可以畫(huà)成灰色的，多加一些灰色就行了�！�，從那以后在我的腦海里，我一直認為天空不是藍色，就是灰色的。

　　六歲的時(shí)候，我又換了一家畫(huà)畫(huà)學(xué)校，老師讓我按照黑板上的作品樣子畫(huà)小草、花兒和天空，這里的天空比起從前的天空畫(huà)起來(lái)要簡(jiǎn)單得多，全是清一色的藍色，中間再加幾多白云，以后我的作品里的天空一直都是藍天白云。

　　和許多孩子一樣，我的休息日總是在父母親的安排下度過(guò)的，8歲那年媽媽又一次為我換了一個(gè)畫(huà)畫(huà)培訓班。第一堂課我發(fā)現一件奇怪的事情：黑板上竟然沒(méi)有老師的作品，而且很多同學(xué)手中的畫(huà)筆就是一支黑色的簽字筆，這可怎么畫(huà)呢？我一下子無(wú)所適從，不知該怎么辦。

　　老師是一位親切慈祥的伯伯，他仿佛看透了我的心思：“你為什么不畫(huà)呢？”“老師，黑板上沒(méi)有你的臨摹作品怎么畫(huà)呢？”老師聽(tīng)了微微地一笑說(shuō)：“在老師這兒不用臨摹任何作品，你想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)�！薄罢娴摹蔽沂遣皇锹�(tīng)錯了，有這樣的好事可以隨意畫(huà)什么�？墒钱斘以僖淮慰匆�(jiàn)老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，我知道沒(méi)聽(tīng)錯，于是我開(kāi)始了我的第一堂沒(méi)有臨摹老師作品的美術(shù)課，那一天我特別開(kāi)心，我畫(huà)了很多我喜歡的圖形：奧特曼、還有很多妖魔鬼怪�！�

　　慢慢地半年過(guò)去了，我越來(lái)越喜歡這樣的畫(huà)畫(huà)方式，喜歡這里的畫(huà)畫(huà)氛圍，沒(méi)有一絲噪雜，只有寧靜；沒(méi)有一絲的指責，只有鼓勵，老師從不讓我們臨摹任何作品，他所教給我的是文化導向，是意識導向，他告訴我遠古時(shí)期的人們的生活方式，告訴我圖騰文化，漸漸地，我的畫(huà)畫(huà)越畫(huà)越好，那支黑色的簽字筆在我的手中越來(lái)越靈活，每一次我都感覺(jué)在自由的創(chuàng )作的天空里遨游，那里的天空是變化多端的，是深不可測的，是無(wú)窮無(wú)盡的，我越來(lái)越有當畫(huà)家的感覺(jué)，于是一個(gè)個(gè)國內外獎項朝我而來(lái)。

　　今天是星期六，我要又去上畫(huà)畫(huà)課了，我鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿出那支黑色簽字筆，又開(kāi)始了我的懷想，我仿佛張開(kāi)自由的翅膀、在天空里任意遨游……

懷想天空作文2

　　夜幕沉寂下來(lái)，星光在最低處的外緣形成云霧，籠罩住一切植被、花樹(shù)。這樣的景象，是世界留給黑夜和我的。

　　白天的天空是喧鬧且奢華的，聲音在空氣里被無(wú)限拉長(cháng)，生活的輪開(kāi)始旋轉，一切都在浮動(dòng)并且浮躁著(zhù)。世界最大之俗，于不靜：天不靜，有人一味呼風(fēng)喚雨，引雷惑世；地不靜，車(chē)馬人獸爭于途塞于道，一派烏煙瘴氣；而人呢？不靜時(shí)，七情六欲鬧于心，雞鳴狗盜累于身，身心俱疲。每走一步，雖談不上步步驚心，卻也是十分勞神。白天的天空下的自己，到了晚上，特別開(kāi)始喜歡凝思懷想——懷想那些漸遠了的高遠的天空。

　　光線(xiàn)漸暗，花墜無(wú)聲，日與夜，作與息停止了循環(huán)。

　　在這樣一段寂寥的時(shí)光里，有一個(gè)人正駕著(zhù)車(chē)走在自己選擇的路上。他目光炯炯，正盯著(zhù)他前方的天空。是的，他在追尋，他在追尋遙遠的天際那顆不落的太陽(yáng)，陰冷的風(fēng)，厚重的云氣，又怎能掩蓋的了他心空中的太陽(yáng)，一次次的消失，他又一次次的把它升起。顛顛簸簸的馬車(chē)，周游列國的足跡，縱橫馳騁的游說(shuō)，大智大慧的故事，顛撲不破的傳奇，不滿(mǎn)了那個(gè)老人的天空�！皻q寒，然后知松柏之后凋也�！倍�至歲寒，他的心也未凋，而相反的，他把畢生的信念鑄成了豐碑立在自己的天空里，立在了后來(lái)人的路上。

　　“郁郁乎文哉，吾從周也�！薄坝粲艉跷脑�，吾又從誰(shuí)也？”在“黑夜里那盞燈燭”的搖曳的光影里，我在沉思自己，當白天忙碌的輪停止旋轉的時(shí)候，我在尋找自己，尋找我的信仰，尋找我天空里的那顆太陽(yáng)……

　　在這樣一段極靜的時(shí)光里，我聽(tīng)到了時(shí)光瑣碎的滴答滴答的腳步，我更看到了腳步聲里那個(gè)把自己“化成了瓦爾登湖底幽深一片”的梭羅。他的天空一片澄明，澄明得如那片湖，澄明得如他的心：他就要在這片澄明中提煉人生的金子，“我在這樣的日子里成長(cháng)，就像玉米生長(cháng)在夜間，我聽(tīng)到生命拔節的聲音�！�

　　是嗎？今夜靜如水，我也伏下身子，聽(tīng)自己的生命拔節的聲音。我分明感覺(jué)心間涌來(lái)一股力量。是的，人真正的成長(cháng)不會(huì )因任何外力的作用，而是自心的感悟與升華。我把這句話(huà)寫(xiě)在了我天空最醒目的地方。

　　“圣人在天下，龕龕焉為天下渾其心，圣人皆孩子�！睒O靜的空中傳來(lái)了老子的聲音。我懷想這番天空，懷想天空下或走或坐，或行或立的圣人，內心似乎有了一種沉靜的力量。即使我們身處紙醉金迷，即使我們治不了俗事之病，至少，可以讓自己先安靜下來(lái)，讓生命在安靜中細吐芬芳。

　　若你位于繁華而困擾不寧，請懷想天空吧，讓自己時(shí)刻保持寧靜，讓心永遠有力量。

懷想天空作文3

　　天空�；疑�的，蔚藍的`，飄著(zhù)云的，飛著(zhù)雪的，掛滿(mǎn)星星的，懸著(zhù)月亮的。

　　這些，你都見(jiàn)過(guò)。

　　可是，你見(jiàn)過(guò)那另一種色彩的天空嗎？你聽(tīng)過(guò)天空的笑聲嗎？

　　一、天空，燃燒著(zhù)明亮的火焰

　　藍紫色的夜空成了涌動(dòng)的海洋，巨大的星星和月亮綻出太陽(yáng)般的色彩，炫目的光芒激起巨大的旋渦，飛舞，翻騰，流轉，化成撼人心魄的精靈，點(diǎn)燃聳入云端的蒼柏，潑墨連綿不絕的山巒。

　　然而城市依然在沉睡。我們都在沉睡。我們不曾看到，是錯過(guò)了？抑或從未發(fā)覺(jué)？

　　可是他看見(jiàn)了，用濃烈的油彩狂放的筆觸將這一魔幻的時(shí)刻定格在方寸畫(huà)布之間。不，他是用所有的激情、全部的靈魂與天空對話(huà)，與冥冥的造物主對話(huà)，那燃燒的火焰是噴薄的熱情，那奔流的云是掙脫禁錮的思想，那方寸之間處處潑灑的是敬畏和愛(ài)。對自然，對生命，對世界萬(wàn)物的敬畏和愛(ài)。

　　于是他看見(jiàn)了，看見(jiàn)了我們永遠無(wú)法看見(jiàn)的天空。

　　文森特·凡·高，你讓我們知道，曾經(jīng)的一刻，夜空也可以如此燦爛耀眼。

　　二、天空，掛滿(mǎn)了會(huì )笑的鈴鐺。

　　在那遠離喧囂的茫茫大漠，一個(gè)是飛機墜落幸存的飛行員，一個(gè)是迷路的小王子。小王子來(lái)自遙遠的星球，那里一天有著(zhù)四十三次日落，有著(zhù)猴面包樹(shù)，有著(zhù)一朵敏感多情的玫瑰花。他們在大漠相遇，相伴。他們一無(wú)所有，除了頭上的天空和繁星。

　　天空見(jiàn)證了他們的情誼，然而也帶來(lái)了他們的分離。

　　于是他們共同擁有的就只剩下這一片布滿(mǎn)繁星的天空。

　　這已足夠。因為一顆星星上有朵溫柔的花，于是所有的星星都開(kāi)滿(mǎn)了花，因為一顆星星上有個(gè)小王子在微笑，所有的星星都一起微笑，于是天空中布滿(mǎn)了會(huì )笑的小鈴鐺。

　　它們的笑聲，我們從未聽(tīng)見(jiàn)，是錯過(guò)了，抑或身邊太過(guò)喧鬧？可是他聽(tīng)見(jiàn)了，并用澄澈?jiǎn)渭兊奈淖謱?xiě)下這個(gè)原本只屬于他們的小秘密。是因為沙漠太冷清？不，他是用最純凈的心安靜地傾聽(tīng)，用最真摯細膩的感情體會(huì )這遠離浮塵的美好。

　　于是他聽(tīng)到了，聽(tīng)到了我們永遠無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)的天空的笑聲。

　　圣·�？颂K佩里，你讓我們明白，如果用心，寂靜的天空里也會(huì )有如此動(dòng)人的音樂(lè )。

　　我們的天空，不只是灰的臉，不只是冷的月。

　　天空，劃著(zhù)長(cháng)長(cháng)的漫想與懷念。

懷想天空作文4

　　冬日的黃昏來(lái)的特別早，吃過(guò)晚飯，天已經(jīng)快黑了。踏著(zhù)夜色，我向學(xué)校走去。

　　路上行人稀少，偶爾會(huì )遇見(jiàn)幾個(gè)和我一樣行色匆匆的學(xué)生。天空中下起了小雨，雨珠兒砸向大地，也砸在我的心頭。我加快步伐，希望比他們走得更快，不想，他們卻將我遠遠地甩在了后面。我很困惑，此時(shí)后面的學(xué)生也不知何時(shí)走到了我前面。我的心中不禁浮起一絲悲涼。這兩個(gè)月來(lái)，我的高中生活不宜如此嗎，為什么？

　　仰望蒼穹，任雨水打在我臉上，我渴望找回自己曾經(jīng)的那片藍天。

　　“你的天空是藍的，不信看這兒�！倍�畔忽然傳來(lái)低語(yǔ)，大概是我的心語(yǔ)吧。我的腦海里浮現出了“5。12”大地震時(shí)的畫(huà)面。大自然的怒吼摧毀了汶川人民溫馨美麗的家，奪取了親人們鮮活的生命。命運對他們似乎更加不公，然而淚水過(guò)后，他們選擇了堅強，我還記得我的那些同齡人在臨時(shí)搭建的帳篷中認真學(xué)習的身影，我還記得電視畫(huà)面中他們真摯而深情的話(huà)語(yǔ)：“爸爸媽媽在天堂里看著(zhù)我，我已經(jīng)失去了家，決不能再失去自我。我會(huì )努力，讓爸爸媽媽安息�！�

　　地震，讓很多人感受到了溫暖，學(xué)到了堅強，也讓我感悟到了很多。我擦干了臉上的淚水，決定堅強。

　　“我努力了，因此我不后悔�！北本�奧運會(huì )的舉辦也給了我諸多感悟。林丹曾是羽毛球界的領(lǐng)軍人物，也曾有過(guò)重大比賽失利的慘痛教訓。經(jīng)歷過(guò)幾番風(fēng)雨，他毫不畏懼，調整心情，調節戰術(shù)，終于在本屆奧運會(huì )上一舉奪魁。無(wú)法忘記他在比賽勝利后仰天大笑的那一幕，更難以想象他在背后付出的艱辛。所有的奧運健兒應該都是用汗水澆灌的吧。只有付出，才有回報。努力過(guò)，便無(wú)悔。

　　想到這兒，我的心情豁然開(kāi)朗，不論結果怎樣，只要我努力過(guò)，便是一種成功。

　　時(shí)間像一把雕刀，無(wú)情的把未來(lái)變成現在，把現在變成遙遠的過(guò)去。有時(shí)候，漫長(cháng)的歲月會(huì )變成一瞬，那是因為歲月和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳��；有時(shí)候，短暫的一瞬會(huì )變?yōu)橛篮�，那是因為他把腳印深深地留在了人們心中。彈指一揮間，幾個(gè)月的光陰已匆匆流逝，汶川地震和北京奧運會(huì )都不同程度上帶給我諸多感悟。我想：自己的確應該學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )調整心態(tài)，學(xué)會(huì )用正確的方法對待學(xué)習，學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接生活。未來(lái)的人生路還很長(cháng)，我應該坦然面對一切，以正確的方法追尋夢(mèng)想。相信只要努力，我的天空會(huì )很藍。

　　伴著(zhù)滴滴答答的雨聲，我的心情逐漸舒暢起來(lái)。周?chē)�景物依舊，我撩起褲腳，開(kāi)始奔跑。一股清涼席上我的心頭。

　　既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　——后記

懷想天空作文5

　　一位老人，衣著(zhù)單薄，面色蒼白，坐在“吱吱”響的小竹凳上在路邊拉著(zhù)破舊的二胡——這原本是我對秋天感悟的縮影。

　　為什么?我也說(shuō)不清，每次形容秋，我也只會(huì )用“悲秋”，“傷秋”，樹(shù)木凋零，滿(mǎn)枝滄桑，有一種“空”的感覺(jué)。就像三峽兩邊的猿猴凄慘的哀鳴，那是痛苦的尖叫聲，那是蕭瑟秋風(fēng)的嘶鳴，更是鷹隼歇斯底里預備越冬而覓食般的聲響……秋天是個(gè)身心疲憊，血肉模糊的季節，我聽(tīng)不到潺潺的流水，看不到藍天白云，感受不到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，整個(gè)秋天充滿(mǎn)了肅殺的氣氛，血腥的氣味，死亡的味道。

　　一到秋天，我便萎靡，心中總有一種淡淡的愁緒。那天，秋日的午后，我利用星期日半天的時(shí)間獨自來(lái)到“蝶趣園”放松自己的心情。

　　“媽?zhuān)�你看有那么多的黃蝴蝶!”一個(gè)幼稚的童聲傳入我耳�！包S蝴蝶?”我愕然，真可笑，那時(shí)是春天的瀟灑。這季節能看見(jiàn)黃蝴蝶，到底是小孩子，什么都認不清。莫不是將落葉當成蝴蝶？！我心里好笑道�！皩殞氀劬φ媪�，真的有許多黃蝴蝶，你看，他們飛得多自在啊，寶寶長(cháng)大了也會(huì )飛，自由自在，幸福的飛�！边@是一位母親的聲音。我感覺(jué)身子有點(diǎn)重，無(wú)力地轉頭望去，什么?那不是從樹(shù)枝上輕盈下落，打著(zhù)轉兒飄飄而下的樹(shù)葉嗎。不是幾片，是幾十片，陸陸續續像搖籃般，左搖右晃，又像一葉扁舟，隨風(fēng)搖曳，落在地上，又被風(fēng)吹起，轉著(zhù)圈。小女孩站在樹(shù)下，歡樂(lè )著(zhù)伸出雙手，抬起頭，想要抓住每一片樹(shù)葉。她的母親蹲在身旁，拍著(zhù)手，唱著(zhù)歌。

　　這種畫(huà)面，我很久都未見(jiàn)過(guò)了，突然，心中好像有一種鎖被打開(kāi)的感覺(jué)，我有種從未在秋天有過(guò)的釋然。

　　“寶寶，秋天是什么顏色?”“是金黃色，是黃蝴蝶的顏色�！薄皩�，秋天還是寶寶快樂(lè )的顏色，是寶寶微笑的顏色�！迸�孩聽(tīng)媽媽的話(huà)，更起勁地舞動(dòng)起來(lái)，輕輕地捧起一片樹(shù)葉，輕柔地吻著(zhù)。然后又拋起樹(shù)葉，“喲，我親了蝴蝶，呵……”

　　我已轉身離去，眼睛有點(diǎn)濕，我一直都很自閉，消極，我曾想，蝴蝶必在秋天中滅亡，秋天是更能配得上靈魂回家的季節。但我竟然流淚了，原來(lái)我也這么兒女情長(cháng)。秋天是豐收的季節，是黃金色的，活了這么大，才真正感受到秋天的意蘊。

　　我始終不能忘記女孩的笑聲，在我的眼里，那永遠只是樹(shù)葉，在女孩眼里，卻是一只只輕盈、美麗的黃蝴蝶，因為黃蝴蝶飛進(jìn)了女孩的眼中。不知怎的，我也看到了一只黃蝴蝶，她沒(méi)有落下，而是奮力地撲動(dòng)翅膀飛向了遠方，也許是女孩眼中的那只秋蝶飛進(jìn)了我的心里。

　　此刻，我對秋天油然生出新的寫(xiě)意。

懷想天空作文6

　　還記得遙遠的那個(gè)湛藍的天空下，我曾在風(fēng)中放飛的風(fēng)箏，像在白云間翱翔的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)翼下流動(dòng)的是碧玉似的河流，懷想天空－20xx年江蘇高考作文范文。卻不知道，現在我們住的這個(gè)城市里，刮過(guò)的那一陣風(fēng)，是不是還會(huì )經(jīng)過(guò)那樣一條河流，河水打從城北流過(guò)，也有像山巒一樣的河堤和樹(shù)林在逶迤著(zhù)。

　　而現在，我卻只能是在這樣一個(gè)慵懶的午后，伏在被塵土晦暗的玻璃窗前，想一想遙遠的那個(gè)湛藍的天空下曾經(jīng)的安靜的小城；也只能是對自己無(wú)奈地笑笑，然后想曾經(jīng)安靜的祥和褪色成這個(gè)午后溫溫的一閃，抬起不再清澈的倦眼望一望久不注意的天空……

　　還記得那個(gè)晴朗的天空下，一個(gè)十六歲的女孩子在做完課間操后，指著(zhù)天空對我說(shuō)：“老師，你看，天多藍！”多么青春、純潔的一句話(huà)。那時(shí)的天空是明凈的、蔚藍的，沒(méi)有瑕疵的，如同青春少女的心靈！只是純潔的天空總是被侵蝕，被高高的煙筒侵蝕，被腥臭渾濁的排污管侵蝕，被地方領(lǐng)導的GDP指標侵蝕……

　　于是，再久久地懷想那個(gè)湛藍的天空時(shí)，我多是流淚，而流過(guò)的淚一經(jīng)被風(fēng)擦干，在風(fēng)干的淚痕上便粘著(zhù)細細的塵埃，干干澀澀的，緊皺了皮膚，也緊皺了舒爽的心。不由得常常充滿(mǎn)疑惑的問(wèn)自己：我們每每為了更美好的、更舒適的生活而作的努力，到底換回的是什么？而我們又有誰(shuí)是那個(gè)真心關(guān)心城市的人，又有誰(shuí)還是那個(gè)執著(zhù)的保護我們城市的人？——為了自然，為了子孫，更是為了我們自己！

　　我懷想年少時(shí)明凈的天空，就如懷想年少時(shí)的淳樸和單純，只是那樣的時(shí)光一去不復返。每天匆匆地走在灰土飛揚的混凝土馬路上，急惶惶經(jīng)過(guò)腥臭異常的河邊，躲過(guò)堆積如山的垃圾，在被砍伐精光的途中經(jīng)受烈日的炙烤，仰望頭上的布滿(mǎn)塵灰的天，我就想：是不是城市生活的匆忙已經(jīng)掩埋了人們體會(huì )湛藍的感受……

　　也許許多年以后，總會(huì )有一些新的情節會(huì )醞釀著(zhù)開(kāi)始，也就總會(huì )有一些新的感覺(jué)慢慢地浸入我們的心里。就如同總會(huì )有一天的日頭沉下西山，也就總會(huì )有半個(gè)月亮爬上柳梢，總會(huì )有一些歌謠讓我們不再熟悉，也總會(huì )有一些旋律被我們重新記起……所以，我們總會(huì )希望，無(wú)論烏云什么時(shí)候散去，我們都能一直等到天空放晴的一剎那，使我們的心，能再染綠泥土的氣息！

懷想天空作文7

　　天空明凈、遼闊、深邃，它總帶給我無(wú)限的遐想，讓我的心飛翔，飛翔……

　　童年·明凈的天空

　　“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”童年是快樂(lè )的，童年的天空是明凈的。還記得童年的夏夜，小小的手舉著(zhù)大的蒲扇，穿著(zhù)短褲衩，笑著(zhù)跳著(zhù)跑到門(mén)前的洋槐樹(shù)下，聽(tīng)爺爺講許多好聽(tīng)的故事。每次，我都仰著(zhù)稚氣未脫的小臉，一邊搖著(zhù)蒲扇，一邊眨著(zhù)眼睛，盯著(zhù)爺爺的嘴巴——里面總藏著(zhù)沒(méi)有盡頭的好故事，講到特別有趣的地方，我會(huì )郎聲笑起來(lái)，抬起頭，對著(zhù)明凈的天空咧開(kāi)缺了門(mén)牙的嘴，天上的星星真多啊，“一，二，三……”多得數不清，像爺爺嘴巴里的故事。

　　童年的天空明凈，不含一絲雜塵，像顆水晶般透明的玻璃球。

　　在人間·遼闊的天空

　　人總會(huì )不可遏制地成長(cháng)，不知不覺(jué)已經(jīng)長(cháng)大，成為一個(gè)初中生，成為一個(gè)高中生，當胸前的紅領(lǐng)巾永遠飄落的那一刻，我的天空變得遼闊起來(lái)。

　　緊張的學(xué)習生活，使我的腳步變得匆匆，但即使是在最緊張最忙碌的時(shí)刻，我也不忘抬頭望一望遠方那遼闊的天空，它給我力量。學(xué)習雖很辛苦，但我總會(huì )找到時(shí)間，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，找一片安靜的草蘋(píng)，打開(kāi)書(shū)頁(yè)，也找開(kāi)心扉，打開(kāi)遼闊的天空，我在這無(wú)邊的天空暢游，它給我以人生的啟迪與智慧，它教會(huì )我什么是真正的友情，它也告訴我深刻的哲理與為人處事的準則。

　　大人的天空遼闊，偶爾有朵白云飄過(guò)，那是我的心在飛翔……

　　我的大學(xué)·深邃的天空

　　一轉眼，我即將步入大學(xué)的校門(mén)。站在母親身旁，我已高他一大截，雙手搭在母親的肩膀上，我感到了來(lái)自整個(gè)家庭的希望與責任。我明白，我的大學(xué)的天空將是深邃的。大學(xué)，將不會(huì )有像高中一樣快樂(lè )的節奏，但我不會(huì )松懈，因為我知道，我的未來(lái)就我家庭的未來(lái)，我的肩膀上壓著(zhù)的，是千斤重的責任。我將學(xué)會(huì )怎樣變得成熟，怎樣開(kāi)辟出自己的一片天地，我會(huì )用五彩筆在這深邃的天空里描繪出斑讕的圖景。此時(shí)此刻，它就在不遠處召喚我，我正奮力地向它沖去……

　　我的大學(xué)的天空深邃，無(wú)邊無(wú)際，我將用我的智慧去打造那一片別樣的天空。

　　天空，它總給人無(wú)限的懷想，它明凈，遼闊，它讓我的心飛翔，飛翔……

懷想天空作文8

　　窗欞剪輯成那淡淡的蔚藍色的天空，被長(cháng)長(cháng)樹(shù)枝遮住的透出斑駁光芒的是那天空，好似一副畫(huà)作掛在那窗上，裝點(diǎn)著(zhù)事物。仰望天空，是一種習慣，也是一種憧憬，遐想著(zhù)未來(lái)，回憶著(zhù)過(guò)去，靜靜地坐在臺階上，旁邊那喧囂的世界，坐著(zhù)，恍如隔世，這許是曾經(jīng)，也許是未來(lái)，古人也曾凝望天空，詩(shī)人也曾寫(xiě)下天空，畫(huà)家也曾畫(huà)下天空。但是，天空如同大海那樣藍，那樣深邃，又似是一個(gè)美麗的謎語(yǔ)。任何詩(shī)人，畫(huà)家也寫(xiě)畫(huà)不出屬于天空的獨特之美。人們知道了天空之外的宇宙，星球，也知道天空之內的白云，樹(shù)木。卻并不知道天空究竟為何物。

　　哲人的天空孕育了他們詩(shī)人的靈魂，因此他們有了天空般遼闊的情思，因而寫(xiě)出直入人心深處的詩(shī)文，從而觸碰到人們那深處的靈魂。

　　雨，天空中的雨，雖然觸碰不到它的臉，但卻可以感受到它的淚，這何嘗不是一種距離。這是雨，我們的心，被雨潤澤，從心靈那干涸的土地上萌發(fā)出一點(diǎn)新芽，從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白的小花，這弱小的植物吸飽了天空的淚水，在風(fēng)中搖曳生長(cháng)，似是向著(zhù)天空向上，向上。

　　天空，引人遐思，令人神往。

　　躺在草地上，好似觸手可及卻又遙遠萬(wàn)分的天空，那天空上的云朵，則是天空中一副美麗的畫(huà)，而那蔚藍是底色，清晨的云，散發(fā)著(zhù)微紅而又弱的光，黃昏的云則染上那橙色，斑斑駁駁的映在天空上，閃耀著(zhù)歲月逝去的光輝。

　　一次一次的仰望天空，不禁想起了和平鴿，想著(zhù)低下頭看著(zhù)草地，陽(yáng)光灑在草地上忽的一閃，我看到了鴿子地影子，再抬頭，那鴿子正在陽(yáng)光中歡快的翱翔，但很有秩序。他們在無(wú)拘無(wú)束的沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，雨后的陽(yáng)光，暖洋洋地，照在和平鴿的羽毛上，陽(yáng)光散射在他們的另一面，那一面變成了金黃色，而另一面卻還是白色，這樣，只是這樣，卻也讓人感受到陽(yáng)光的柔和，心靈的凈土，鴿子跳著(zhù)生命之舞迎接新的一天。

　　仰望這天空，憑借鐘表上轉動(dòng)的指針，憑著(zhù)時(shí)間和光陰從手中溜走，我們可以知道天空在走向永恒。星球之多，此刻都已不重要，重要的是，天空是歷史的記憶，它記錄著(zhù)一切，這世間發(fā)生的一切。

　　我們懷想著(zhù)，直到夕陽(yáng)西下，那點(diǎn)色彩，天空依舊保持著(zhù)它的色彩，它的情感。懷想著(zhù)天空的我們是否感受到了它的存在呢。

懷想天空作文9

　　蔚藍的天空是一個(gè)用來(lái)懷想的地方。白云便是藍天的記憶。我喜歡一個(gè)人站在藍天白云下，仰望天空，不停懷想。

　　廣闊的藍天似海，一縷縷云恰似一只只船�！扒屣L(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒囑客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫獎，水光接天，縱一葦之所如，凌萬(wàn)傾之茫然�！蔽也唤�想到了蘇軾。一個(gè)樂(lè )觀(guān)豁達的文人�！盀跖_詩(shī)案”是他人生的，仕途的一個(gè)巨大不幸，但也是他獲得新生的一個(gè)轉折點(diǎn)。

　　“烏臺詩(shī)案”使他被貶黃州。政治上的失意讓他苦悶過(guò)；朋友的疏遠讓他失落過(guò)。然而，他很快獲得新生，從仕途的不濟，朋友的不忠，環(huán)境的孤獨中解脫出來(lái)。明白了另樣生活的真諦：且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取�！泵靼琢耸篱g很多事情不必強求，忍能常樂(lè )，知足者常樂(lè )；明白了老夫不能做官，何不做一個(gè)常樂(lè )的文人。

　　蘇軾大徹大悟地做上了文人，寫(xiě)下了許多膾炙人口的篇章。前后《赤壁賦》在此時(shí)應運而生，成為千古流傳的名篇。

　　我仰望天空，屢屢白云如棉絮輕輕飄蕩在我的眼中，心里。莫名的感動(dòng)油然而生，與蘇子同志者能有幾人耶？

　　天上的云漸漸多了起來(lái)，慢慢地聚在一起，一層疊著(zhù)一層，大片大片的。想羊群在廣闊的草原上游蕩。牧羊人呢，牧羊的人兒去了哪里？

　　噢，在那！他埋沒(méi)在羊群中了。見(jiàn)他揮舞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鞭，口里不挺地吆喝。他是誰(shuí)？蘇武也！

　　出使匈奴，卻被無(wú)理扣留。要他為匈奴效力。但“屈節辱命，雖生，何面目以舊漢！”蘇武這樣說(shuō)了，也這樣做了——引刀自刺。后來(lái)，單于將其困于地窖，斷食斷水，逼迫他就范。生存困境沒(méi)有讓他失去氣節，失去理智，“武臥呲雪，與1毛賓并咽之”。大難不死，單于別無(wú)他法，只得將他做到荒蕪人煙的草原上。這一舉動(dòng)卻造就了一段千古流傳的佳話(huà)。蘇武在公元前81年回國，是什么讓他堅持了整整19年？是溶化富貴，還是單于的加官進(jìn)爵？不是，都不是。他堅持19年是因為他的堅貞不屈的愛(ài)國精神和民族氣節。

　　天空多變，云兒時(shí)聚時(shí)散，時(shí)卷時(shí)舒，變化莫測。我仰望天空，不停地懷想。

懷想天空作文10

　　天空，是湛藍的，而我的心呢，慢慢地飛，飛到了飄飄悠悠的云朵上……

　　坐在草地上，軟軟的，享受著(zhù)那個(gè)屬于我的夢(mèng)境。

　　靜靜地，回想眼前飛逝的時(shí)光，看那些曾經(jīng)清楚的、鮮明的故事慢慢褪色、模糊，最后只剩下背景音樂(lè )。那些淡淡的印記，是一部主旋律影片，散發(fā)著(zhù)玫瑰花香，讓人沉醉。

　　誰(shuí)不都是活在自己的天空下嗎？也許我們會(huì )向往，甚至是羨慕屬于別人的天空。往往到最后我們才發(fā)現，最絢爛的其實(shí)是點(diǎn)綴了自己回憶的那片只屬于你自己的天空。

　　誰(shuí)都有自己的天空，或許它不大，但在它的蔭蔽下你會(huì )很幸福，灰姑娘向往那片屬于自己和王子的天空。于是她開(kāi)始了幾乎不可能的奢望，所以仙女就帶著(zhù)灰姑娘的奢望來(lái)了。當她被仙女打扮得漂漂亮亮的時(shí)候，當坐上南瓜車(chē)的時(shí)候，當與王子翩翩起舞的時(shí)候，她是幸福的。只要擁有這種超越一切的奢望，就會(huì )得到幸福。堅守本該屬于自己的天空，擁有持續夢(mèng)想的勇氣。

　　當亞瑟王找到了他的劍，他就開(kāi)始追逐自己的天空，那片自由且平等的天空。他去流浪、放逐，去追求自己想要的天空。

　　盧梭，按照世俗的說(shuō)法，他的一生似乎是糟糕透了，從一所知名大學(xué)畢業(yè)后，不像同學(xué)一樣經(jīng)商或從政，而是選擇把以后的時(shí)間完完整整地交給了瓦爾登湖。在這一生中，沒(méi)有出版商賞識他，也沒(méi)有人愛(ài)他。而大部分人在他死去后卻認為，他是幸福的。因為他喜愛(ài)大自然，就義無(wú)反顧地走向大自然，那就是他選擇的那片天。

　　調皮的琴聲跳躍著(zhù)飛進(jìn)人的耳畔，世界被夢(mèng)想點(diǎn)綴得五彩斑斕，我驚喜地發(fā)現我長(cháng)大了，世界也在漸漸長(cháng)大，長(cháng)大的印記雖然不怎么完美，但已足夠幸福，因為只要不放棄那片天，勇氣就會(huì )插上翅膀，飛到自己的那片天上。

　　蜷縮在心里的夢(mèng)想，會(huì )點(diǎn)綴一切的未知。聽(tīng)夢(mèng)想悄悄地打個(gè)旋兒，懷想屬于自己的天空，去銘記一段容易遺失的美好，向夢(mèng)想大聲地喊出：“我足以與你相配！”所有花兒就在那一瞬間綻放，為你綻放。

　　不懼怕未來(lái)，懷想那片自己的天空，留下自己的夢(mèng)想的芽?jì)�，等它萌發(fā)。

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