成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文優(yōu)秀15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文1
公交車(chē)上，暗自流淚。
今日，陽(yáng)光那般燦爛，照得人那般溫暖。他走著(zhù)，腳步輕快，那般激動(dòng)，車(chē)開(kāi)得飛快，飛馳著(zhù)，呼嘯而過(guò)。他也奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，仿佛天塌下來(lái)也攔不住涌上心頭的喜悅
燦爛的陽(yáng)光下，是公交車(chē)站，令人向往的地方。柳絮拂面而來(lái)。隨著(zhù)“我來(lái)了”的聲音，他奔跑到公交車(chē)站�？粗�(zhù)遠方，那公交車(chē)來(lái)的方向，眼神里透著(zhù)渴望，透著(zhù)期待，透著(zhù)向往。
漫長(cháng)的等待中，他煎熬著(zhù)，心急如焚�？偹�，車(chē)來(lái)了，他高興地都跳了起來(lái)，揮著(zhù)手，喊著(zhù)。又是一次漫長(cháng)的等待，車(chē)到了，他也是控制不住內心的狂喜，竟是跳了起來(lái)，跳到了車(chē)上。
在付錢(qián)的地方，他掏著(zhù)口袋，“咦？我的錢(qián)那？”他又掏了掏褲子的口袋，“我的錢(qián)怎么不見(jiàn)�！彼髅饔浀米约弘x開(kāi)家的時(shí)候是帶了幾元錢(qián)的呀。
這位司機倒是很有耐心的，也不說(shuō)活，也不開(kāi)車(chē)，就是這樣看著(zhù)他，一動(dòng)不動(dòng)，眼神里透著(zhù)嚴肅，毫無(wú)同情，一種威嚴的氣勢毫無(wú)保留，加上帶著(zhù)眼鏡，使人一看就害怕，仿佛要吃了自己似的.。
鳥(niǎo)的歌聲，此時(shí)竟是如此悲涼。
他掙扎著(zhù)，尋找著(zhù)，像是要在已經(jīng)被自己挖得底朝天的口袋里再挖出一絲寶藏，但一切都是無(wú)用功�！皼](méi)有錢(qián)就給我下去，別站在這里礙眼�！闭驹谒竺娴娜巳褐薪K是有一人耐不住性子說(shuō)了一句。
害怕，恐懼頓時(shí)擠走了興奮，激動(dòng)。他的臉慢慢變紅了，眼神是無(wú)助的，雖無(wú)甚表情，但總讓人感覺(jué)到他的害怕。腿抖著(zhù)，手也抖著(zhù)。但還是一顛一簸地朝車(chē)下走去，走得很慢。
“等一下！”人群中有一人喊了一下，他停下了腳步，停在了車(chē)門(mén)口。他抬起了頭用一種捉摸不透的眼神看著(zhù)那說(shuō)話(huà)的人，他穿著(zhù)西裝，和藹極了，溫柔地對自己笑了笑，那表情好似讓人有了依靠。
他也笑了笑。
陽(yáng)光灑在他身上，溫暖極了。
“我替他付！”那西裝男子以一種盛氣凌人的語(yǔ)氣對司機說(shuō)。邊說(shuō)還邊掏著(zhù)錢(qián)。
“原來(lái)是您啊，這怎么能呢，就當他免費……”司機還未說(shuō)完，男子就把錢(qián)放了進(jìn)去。
“同學(xué)坐吧�！�
他臉更紅了淚珠打濕了眼眶，有打濕了衣服一股暖流涌入心田。
就這樣，4元錢(qián)溫暖了她，使他倍感溫馨，讓她學(xué)會(huì )幫助別人。
他的成長(cháng)路上，4元成立一縷陽(yáng)光，溫暖了她。我們是否也可已盡自己的一份力，溫暖他人呢？帶去一份溫暖，感動(dòng)別人。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文2
成長(cháng)路上，摔了幾次，跌了幾跤，坎坷的經(jīng)歷讓我感到挫折與失敗，曾想過(guò)放棄。但上天是仁慈的，它也帶給了我幾縷陽(yáng)光，暖暖的，照亮著(zhù)我，滋潤著(zhù)我，每一次都充滿(mǎn)了正能量。
六歲初入學(xué)，一切的事物都是陌生的。懷著(zhù)好奇的心理，我邁進(jìn)金山小學(xué)宏偉的大門(mén)，踏進(jìn)充滿(mǎn)童真的一年六班。面對一張張陌生的面孔，霎那間，我迷茫了，害怕了，心里不禁顫了下。排好座位后，前桌，一個(gè)留著(zhù)細細短短的馬尾辮的女孩轉過(guò)身來(lái)，稚嫩的嗓音在我耳邊回蕩：“我叫朱皓蘭，不是小豬豬的豬，是朱古力豆（巧克力豆）的古…不對不對，是古力豆的力…也不對，反正就是那個(gè)朱啦�！澳憬惺裁�？”介紹了半天，當時(shí)的我還是不知道她是哪一個(gè)朱字，但我可沒(méi)想那么多。要知道，在陌生的環(huán)境里有個(gè)同齡人聊天是多么重要！我咧開(kāi)嘴笑了，天真直率地說(shuō)：“我叫何黃蕓，我的名字很好讀的，可不像你的�！彼膊簧鷼�，問(wèn)到：“我們可以做好朋友嗎？”好哇好哇，接下來(lái)，我們倆正可謂是相見(jiàn)恨晚，總算找到了“知己”，上至老爸老媽?zhuān)轮涟疟韧尥�。我的心暖洋洋的，�?yáng)光照進(jìn)了我的心。
六年小學(xué)生活，我與她成為了最好的朋友。我們一起完成功課，一起在書(shū)海里暢游，一起跳皮筋，一起哭，一起笑……榕樹(shù)下，秋千旁，時(shí)間褪去她們臉上的稚嫩。當年那兩個(gè)扎著(zhù)小馬尾辮的小女生已經(jīng)攜手并肩走過(guò)六年，成為了老師的得意門(mén)生，成為了同學(xué)口中霸氣的“大姐大”和“蘭哥”，成為了班級公認的“中國好閨蜜”。陽(yáng)光在友誼的滋潤下更加燦爛，照亮了她們前行的道路。
六年一晃就過(guò)去了，同學(xué)也被被分到不同的班級或中學(xué)。上天既是仁慈也是公平的，也許認為六年的'陽(yáng)光太充足，我們的友誼也到了第一個(gè)分岔路口：在不同的中學(xué)。每天早晨她起床時(shí)，我已經(jīng)坐上了校車(chē)，傍晚她放學(xué)了，我還在回家的路上，我內心很失落。但陽(yáng)光又一次照亮了我。初中，我遇見(jiàn)了一個(gè)善解人意的女孩，她叫毛雨溦。有著(zhù)一張小巧的瓜子臉，皮膚黑黑的，她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，笑起來(lái)嘴角的兩個(gè)小酒窩若隱若現，可愛(ài)極了。記得在軍訓期間，我們在山上訓練，正前方是一片田地，地里有兩頭牛，她呀，眼光不好，看成了兩個(gè)人，就因為這事，她竟笑了一個(gè)晚上！真是個(gè)“笑星”呀！
成長(cháng)路上陽(yáng)光相伴，我的陽(yáng)光似乎更加燦爛。挫折與失敗，放馬過(guò)來(lái)吧，我用陽(yáng)光與你“抗衡”。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文3
穿過(guò)熙攘的大街，拐進(jìn)路旁陰涼的小巷，陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙輕輕落下，落在您揮動(dòng)的畫(huà)筆旁。
那個(gè)盛夏，我才一年級，遇見(jiàn)了您。
小小的手掌，被圈在您溫暖的大手中。您不高，也不美，一口齙牙有些引人注目。但您的手卻出奇的柔軟纖細，淺淺的微笑和身后的大木畫(huà)板和成一副夏日寫(xiě)生圖。
我接過(guò)您手中的`鉛筆，根據您的指導在潔白的畫(huà)紙上不深不淺地畫(huà)上了第一筆。想不到，這就開(kāi)啟了我一眼望不到頭的素描之路。
直線(xiàn)、正方體、長(cháng)方體……由淺至深，由易到難，我自知不是一個(gè)聰明的孩子，卻在您的教導下茁壯成長(cháng)。畫(huà)三棱柱的那個(gè)下午，我是如何也畫(huà)不好它的斜度。夏日的陽(yáng)光輕輕悄悄地打在畫(huà)板的素描紙上，您握住我的手，慢慢的在紙上勾畫(huà)，柔柔的聲音回蕩在我耳旁。
“來(lái)，自己試一下�！苯舆^(guò)您手中的新紙，將它夾在畫(huà)板上。笨拙的紙上涂抹，畫(huà)出了一個(gè)“四不像”。您卻高興地跳了起來(lái)：“太棒了，就是這樣！這條線(xiàn)可以往右些許，這個(gè)……”霎那間，似有一束光照進(jìn)了我小小的心靈，解開(kāi)我縛心的繩索，開(kāi)啟了我的藝術(shù)之門(mén)。
技法從生疏變得嫻熟，鉛筆不知被用掉了多少根。我陸陸續續地獲得了一些獎項，也順利考過(guò)素描五級。您常笑著(zhù)拍拍我的肩，每當學(xué)員家長(cháng)看見(jiàn)我的“大作”時(shí)，您也總是笑得格外燦爛。
又是一年夏來(lái)時(shí)，時(shí)光不曾為誰(shuí)停留，我從當年的小學(xué)新生長(cháng)成了五年級的“老油條”。性格愈來(lái)愈頑劣的我常常不認真畫(huà)畫(huà)。伴隨程度漸深，難度也開(kāi)始加大。素描那無(wú)趣的“鍋、碗、瓢、盆”常被我畫(huà)得歪七扭八時(shí)，您的眉頭常常皺起，雙唇緊抿，似乎在想些什么。
一日下午，我已厭倦了手中鉛筆�！拔也划�(huà)了！”我推倒畫(huà)板。
您默默將畫(huà)板擺正，拿過(guò)我手中的鉛筆，又默默無(wú)言地拿出另一張白凈的素描紙。陽(yáng)光穿過(guò)樓宇，正好落在您的發(fā)梢，微風(fēng)拂過(guò)，紙被輕輕吹動(dòng)，我看不出您在做什么。輪廓漸漸清晰，您專(zhuān)注地望著(zhù)這張素描紙。天上云來(lái)云去，陽(yáng)光時(shí)散時(shí)聚，喧囂與人語(yǔ)，繞行至云深之處，只留下筆尖在素描紙上舞蹈的沙沙聲。您擱筆，大笑，招呼我過(guò)來(lái)。我大驚，您筆下的竟是認真畫(huà)畫(huà)的我。
“藝術(shù)之基石是靜，心靜如止水亦能進(jìn)步，我知道，你在畫(huà)畫(huà)方面有了困難，讓我們一起越過(guò)難關(guān)！”
拿起筆，陽(yáng)光撒落筆尖處，亦落在我心中。無(wú)聲，目竟濕。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文4
人生是多姿多彩的，有時(shí)晴空萬(wàn)里；有時(shí)烏云壓頂；有時(shí)風(fēng)雨交加；也有時(shí)艷陽(yáng)高照。它們伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，是生活中的道路上的一步步的腳印。而我成長(cháng)道路上的陽(yáng)光，那最深的腳印——我的媽媽
那是一年的夏天，一年中萬(wàn)物生機勃勃，樹(shù)木綠油油，太陽(yáng)光照最為強烈的時(shí)候，人們穿上了短衣短袖，卻還是不夠解熱。我的媽媽總會(huì )帶我去路邊買(mǎi)西瓜，一個(gè)個(gè)綠油油的大西瓜啊，叫人直流口水。但西瓜在那時(shí)總是很貴，所以媽媽每一周只會(huì )買(mǎi)一個(gè)，放在冰箱里。每當我打開(kāi)冰箱時(shí)，冰箱里只還會(huì )剩半個(gè)，那是媽媽總會(huì )說(shuō)她把另一塊給吃了。我便抱著(zhù)那還有的半塊西瓜在那啃。但過(guò)了兩三天，媽媽總會(huì )又變出半塊西瓜，給我吃，那時(shí)我總覺(jué)得媽媽又買(mǎi)了一個(gè)。到長(cháng)大后我才明白媽媽總會(huì )把那買(mǎi)來(lái)的半塊西瓜切成兩份，她一點(diǎn)都不吃，等我吃完那半塊西瓜的一半后，她就把另半塊西瓜也拿來(lái)給我吃。在我長(cháng)大以后，每每想到這里，都不禁會(huì )淚流滿(mǎn)面。
那時(shí)的生活條件并不是很好，所以每一分錢(qián)都恨不得能掰成兩瓣花。但就算那時(shí)再辛苦，再累，媽媽都不會(huì )讓我哭著(zhù)。因為她自己都說(shuō)過(guò)：“你是我身上掉下來(lái)的一塊肉，我不疼你，那還有誰(shuí)疼你��！”
但我媽媽的愛(ài)絕對不是溺愛(ài)，她是科學(xué)的愛(ài)我，讓我學(xué)會(huì )做人的品質(zhì)。
等到我十一二歲的時(shí)候，我們家已經(jīng)算得上是小康的了，所以我總會(huì )用我的零花錢(qián)和朋友們在假期的時(shí)候一起出去玩。但有一次，與朋友約好九點(diǎn)到的我，睡過(guò)了半個(gè)鐘頭。所以我索性就不去了，因為我覺(jué)得我的朋友應該走了，不會(huì )在那等我了。而我媽卻說(shuō)：“如果你的朋友還在等你！怎么辦？”“媽~不可能！”“怎么就不可能！快去！”“不！今天這么熱，不去！”“你不去，我去！”“行行行，我去還不行么！”說(shuō)完，我就摔門(mén)而出。到了約定的地點(diǎn)，看到我的`朋友還在原地等我，汗水已經(jīng)把她原本漂亮的裙子都給弄濕了。我不禁有些感動(dòng)。就這樣，我與朋友共度了一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè )的一天�；氐郊�，老媽正在沙發(fā)上看電視，手里還抱著(zhù)個(gè)西瓜，問(wèn)：“在嗎？”“在！媽?zhuān)抑厘e了！”“知道就好！來(lái)，吃西瓜！”
我，學(xué)會(huì )了做人的誠信。
我的太陽(yáng)，一直在我成長(cháng)的道路上散發(fā)著(zhù)熱量，照亮我的身心。散發(fā)著(zhù)光亮，點(diǎn)亮我人生的道路。我的太陽(yáng)��！希望我也能伴隨著(zhù)您，陪您到老！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文5
會(huì )有暴風(fēng)雨的喧囂將你吹倒在地，會(huì )有沉重的壓力使你無(wú)法喘氣，但，也會(huì )有一縷陽(yáng)光照射入你孤獨冷寂的心中，成長(cháng)路上的你啊，成長(cháng)路上的陽(yáng)光！
烏云密布，空氣中隱約一陣大地的味道，我頹廢地躺在床上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分數。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不愿去看那滿(mǎn)地的狼藉。
“轟隆隆——”一道閃電劃過(guò)天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過(guò)。雷聲過(guò)后是傾盆大雨，我坐在窗邊，推開(kāi)窗子，睜開(kāi)有些發(fā)紅的雙眼，風(fēng)兒夾雜著(zhù)冰冷的雨點(diǎn)，來(lái)的毫不留情，寒意蔓延全身，我卻始終無(wú)動(dòng)于衷，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一只鳥(niǎo)兒來(lái)到我的窗邊休息，那是一只其貌不揚，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的`眼睛，充滿(mǎn)警惕地望著(zhù)我這個(gè)陌生人，它蜷縮在窗角，此刻若我愿意，我大可將它推下這“萬(wàn)丈深淵”，但我不會(huì )這么做，它就像是如此失敗的我一樣，被沉重的壓力打敗，只能龜縮于此。
它掙扎著(zhù)起身，然而這瘋狂的雨水并無(wú)半分變弱之意，更加肆虐地嘲笑著(zhù)它的不自量力。多么渺小的力量��！我搖了搖頭，可又轉念一想，我不也是如此么？明明那么努力地向前沖，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪里讓我如意了呢，不過(guò)是一如既往地施壓，而我，無(wú)可奈何，眼睜睜地看著(zhù)一切的努力瞬間消散。那么，繼續反抗又有什么錯呢？給自己一些最后的希望，又有什么不對呢？
雨點(diǎn)的攻勢小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬著(zhù)牙站了起來(lái)，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐漸蓬松的雙翅，就要在雨幕中飛翔。我看著(zhù)，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那么的猖狂，你怎么可能還飛得起來(lái)呢？果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來(lái)，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所蘊含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅定的信念，是怎樣頑強的意志，使它一次又一次地嘗試？而我，竟連一只小小的麻雀也不如么？麻雀尚能無(wú)所畏懼地大笑，而我有什么理由在這兒怨天尤人呢？
終于，搗蛋的烏云飄遠了，陽(yáng)光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒(méi)有停下，展開(kāi)蓬勃的雙翅，一點(diǎn)兒不猶豫地向前沖刺，陽(yáng)光下，有一股暖流淌過(guò)心田，淌過(guò)烏云曾籠罩的大地！
我重新拿起筆，投入到題海中去，風(fēng)雨中的它啊，我成長(cháng)路上的陽(yáng)光！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文6
“呼——”吹開(kāi)灰塵，打開(kāi)記憶的匣子。陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)照亮了一雙傷痕累累的舞鞋。思緒飛快地劃過(guò)，帶我回到了那一天。
鉛灰色的烏云霸占了整個(gè)天空，雨滴劃過(guò)死寂的世界，“咚咚”打在滾燙的地面上。多姿多彩的生活仿佛一下子失去了生機�！鞍 币宦暭饨写蚱屏顺了氖澜�，一個(gè)穿著(zhù)公主裙的小女孩摔倒在地，她賴(lài)在地上哇哇大哭，想讓我的媽媽?xiě)z憫她。
這個(gè)天真的女孩就是我。
第一次在電視上看到“旋轉搖擺”，我就深深地喜歡上它。覺(jué)得，大家能用自己的身體表現出一種動(dòng)感美是不可思議。于是，我就利用這個(gè)暑假報名參加了舞蹈班。
剛開(kāi)始我總是不太適應，四肢僵硬的我時(shí)不時(shí)摔倒，“��！”我又摔倒了。
我可憐巴巴地望著(zhù)坐在一旁的我的媽媽?zhuān)脽o(wú)辜的眼神投向她，等待著(zhù)她伸出援手�？晌业膵寢寘s仍然坐著(zhù)無(wú)動(dòng)于衷，我不明白為什么我的媽媽這次不再扶我重新站起來(lái)。難道我的媽媽厭煩了反反復復的扶起？又難道……我用小手困難地撐起，雙腿用力一蹬搖搖晃晃地站了起來(lái)。我憤怒地瞟了我的媽媽一眼，一時(shí)沖動(dòng)跑出了舞蹈教室。
天空被打翻了的墨汁染成了深黑色，雨依然淅淅瀝瀝地下著(zhù)�！皣}噠”冰涼的雨水滴在棕色的屋檐上，滴在前面的臺階上，滴在我的`心上。身心冰冷的我多么希望這時(shí)能有一束燦爛的陽(yáng)光擁抱著(zhù)我，給我溫暖�？墒�，無(wú)情的天還是狂風(fēng)暴雨，墻角的一朵小花即使有寬大的墻作為依靠，也仍受不住風(fēng)雨的考驗而彎下了腰。
我沮喪地蹲在教室門(mén)邊，“咔嚓”門(mén)開(kāi)了我的媽媽走了出來(lái)。她用眼睛掃描了我，一下就知道了我的心事。我的媽媽抬起她溫暖的手溫柔地撫摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“我的媽媽不是不愛(ài)你而不扶你的。你總是喜歡依賴(lài)我的媽媽?zhuān)看蔚苟紩?huì )習慣性的要我扶你起來(lái)。如果你一直這樣依賴(lài)我的媽媽?zhuān)幸惶煳业膵寢尣辉僮屇阋蕾?lài)，你就連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。你要學(xué)著(zhù)自己生活，去開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)�！�
我的媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)，溫柔的撫摸，溫馨的目光就像一束及時(shí)的陽(yáng)光溫暖了我的心。我成長(cháng)了，我懂得了獨立，更加確定了人生的目標。我不再氣餒，堅持不懈，勇往直前。
雖然天空依然沒(méi)有出現太陽(yáng)，但是我相信墻角的花兒經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，能在陽(yáng)光下更加茁壯成長(cháng)。
每個(gè)人都有自己成長(cháng)的道路，每條路上有各自的辛酸，但我相信每條成長(cháng)的路上都有一束陽(yáng)光，伴隨著(zhù)幼苗甜蜜成長(cháng)。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文7
晚上，獨自坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的星星，我不禁問(wèn)星星：“太陽(yáng)什么時(shí)候最溫暖？”滿(mǎn)天的星星爭相回答“早晨最溫暖的陽(yáng)光”和“中午最溫暖的陽(yáng)光”。過(guò)了一會(huì )兒，所有的星星似乎同時(shí)回答我：“成長(cháng)道路上的陽(yáng)光是最溫暖的�！�
我忍不住閉上眼睛。我的思緒回到了去年暑假。我和父母去河南云臺山玩。讓我們攀登著(zhù)名的山茱萸峰，它有2200米高。站在山腳下抬頭望去，我看到山頂高聳入云。我感到有點(diǎn)虛弱，想放棄。這時(shí)，我父親說(shuō)，“堅持住，既然你在這里，你就必須堅持住并征服它�！庇幸粋�(gè)接近90度的臺階，過(guò)了一會(huì )兒，父親遞給我水，鼓勵我繼續攀登。就這樣，我們停下來(lái)，一路上互相鼓勵。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的艱苦工作，我們終于爬到了山頂。山頂非常開(kāi)闊，給人一種“一旦爬到山頂，你就會(huì )看到，其他的山在天空下都顯得很矮”的感覺(jué)。俯視山下的風(fēng)景，陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，溫暖而溫暖。我覺(jué)得一路上的堅持是值得的�？�，祖國多美��！
我睜開(kāi)眼睛，回頭看了一眼。眼角余光，我看到了我的自行車(chē)，我的思緒飄進(jìn)了公園。
我總是喜歡在早上6點(diǎn)鐘去公園騎自行車(chē)，人們通常不去那里。進(jìn)入公園，沿河獨特的濕氣就要來(lái)了。夏天的早晨，這種濕氣滋潤著(zhù)我身體的每一個(gè)毛孔。濕氣與土壤和草的香味混合在一起。太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，但是光線(xiàn)越來(lái)越亮了。心情好的時(shí)候，我開(kāi)始騎自行車(chē)。我真的很喜歡風(fēng)摩擦我皮膚的感覺(jué)。騎了一圈又一圈自行車(chē)后，當我累了的時(shí)候，我推著(zhù)車(chē)去散步。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了。剛剛從云層中出現的太陽(yáng)就像一個(gè)沒(méi)有耀眼光芒的橙色火球。在這樣的早上騎自行車(chē)是非常愉快的.。走到拐彎處，我看見(jiàn)兩個(gè)兩鬢斑白的老人坐在路邊的椅子上。他們依偎在一起，享受著(zhù)早晨的陽(yáng)光。我向爺爺和奶奶問(wèn)好。
“多好的少年��！”奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)，我的心更舒服了。這兩位70多歲的老人仍然可以依偎在一起，在他們生命的黃昏享受日出。我感到一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里�？�，生活是多么美好��！
高中畢業(yè)后，我的課程增加了，學(xué)習也加強了。當我長(cháng)時(shí)間獨自在房間里做作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì )默默地給我送來(lái)一杯熱牛奶。也許，時(shí)間在時(shí)間的沙漏中不斷流逝，一切都在不斷變化，但唯一保持不變的是融入這滴牛奶中的母愛(ài)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我身上，一種感激之情油然而生。啊，父母的愛(ài)是多么平凡而偉大��！
夜風(fēng)吹起最后的漣漪，日落聚集最后一縷陽(yáng)光，天空送走最后一只雁回家。我靜靜地坐在陽(yáng)臺上想，也許我們已經(jīng)失去了很多，但是成長(cháng)路上的陽(yáng)光會(huì )一直鼓勵我前進(jìn)，讓我健康成長(cháng)！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文8
總有一個(gè)人能夠像陽(yáng)光般溫暖，能夠給你希望，能夠云開(kāi)霧散后指引你方向�！}記
我們不曾見(jiàn)面，卻認定彼此是對方的知己。大概是人生觀(guān)相同吧，聊天時(shí)竟有種相識恨晚，惺惺相惜的感覺(jué)。我遇到挫折或是坎坷時(shí)，便總是向你傾訴。
上初中的第二學(xué)期，已經(jīng)少了剛上初一的那股勁兒。每天好像過(guò)得充實(shí)，卻自己感覺(jué)渾渾噩噩，不知道干些什么。第二次月考很快就到了�？荚嚽皫滋�，我每天晚上背書(shū)背到很晚，看似用功，實(shí)則上只有我自己知道是在臨時(shí)抱佛腳�？荚嚱Y束后，我總有一種預感，但卻又抱著(zhù)一絲希望，祈求老天讓我考好一點(diǎn)。但是結果往往事與愿違。試卷上鮮紅的叉好像給我判了刑，那個(gè)在旁人看來(lái)或許不算太差的分數卻猶如給我潑了一盆冷水，冰冷卻讓我瞬間清醒，我很清楚自己的退步，但又找不到癥結所在。
我煎熬地捱到了放學(xué)，放學(xué)鈴聲不再歡快，腳步也很沉重�；氐郊�，面對了父母痛心疾首的表情，如同嚼蠟般吃完了晚飯，將自己一個(gè)人鎖在房間，好想哭一場(chǎng)，但一滴眼淚也流不下來(lái)。突然，手機屏幕亮了，上面是你發(fā)來(lái)的信息。我告訴了你我那糟糕的.成績(jì)，你沉默了一會(huì )兒，說(shuō)“所有的成績(jì)不好都是有原因的，你這段時(shí)間上課有沒(méi)有認真的聽(tīng)？臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的，每天晚上學(xué)到很晚很晚只會(huì )拉低你的學(xué)習效率，并不是適合你的學(xué)習方法。你一定要及時(shí)的改正。這次考試就相當于長(cháng)個(gè)記性吧。一直糾結在心中是沒(méi)有用的，你可以從現在開(kāi)始好好學(xué)習，為期末考準備。加油！我相信你！”我看著(zhù)她發(fā)來(lái)的一大段信息，心里好像懂得了什么，心里的一層窗戶(hù)紙好像被捅破了般，陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)，將所有的霧霾驅散。
從那以后，我收了心，為自己定了目標。剛開(kāi)始的那股沖勁好像又回來(lái)了，我也感受到心里一直有一個(gè)聲音在激勵我——“加油！我相信你！”
期末考試如期而至，我有了自信，相信自己能交出一份滿(mǎn)意的答卷。直到成績(jì)出來(lái)，我又回升到開(kāi)始的樣子。雖然還有很多上升空間，但至少，這是我努力后的結果。
我看著(zhù)天，湛藍的天空中只有一個(gè)太陽(yáng)，陽(yáng)光灑下來(lái)，照到我的臉上，我沒(méi)有用手遮擋，因為，陽(yáng)光正好，明媚溫暖。
我記得你曾對我說(shuō)過(guò)，若是有緣相見(jiàn)，你一定會(huì )給我一個(gè)擁抱。我在屏幕前笑了笑，冰冷的屏幕好像隔著(zhù)文字能感受到你指尖的溫度，我又何嘗不是如此呢？你的出現，是我生命里的一束陽(yáng)光，柔和而不刺眼，溫暖而不燥熱。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文9
掬一捧光陰，握一份懂得。走在紅塵喧囂深處。我亦步亦趨，彷徨無(wú)措，驀然回首，才發(fā)現，我曾追尋繁世艷陽(yáng)，卻不曾發(fā)現她將給予我的春光，塞我滿(mǎn)懷。不是歲月捏皺了她的面，而是我悄悄叨擾了她的時(shí)光。
第一次見(jiàn)到她，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)那所諾大、陌生的學(xué)校�？邕M(jìn)教室門(mén)，便聞她溫柔地問(wèn)候�！澳憬惺裁疵�？”她的聲音融入窗外蟬的老歌，乘著(zhù)風(fēng)，飄入耳邊，飄入心間。她領(lǐng)著(zhù)我坐下，又去帶領(lǐng)其他學(xué)生。我靜靜凝視她，黑框眼鏡，滿(mǎn)頭烏發(fā)，一身裝扮加深了她的試卷氣。不高，但對那時(shí)一年級的我而言，只得輕仰才可從她深邃的眼里讀懂這個(gè)世界。
帶著(zhù)懵懂走過(guò)時(shí)光，我們漸漸習慣了她的存在。習慣于課前以瑯瑯書(shū)聲迎接她；習慣于每篇作文都經(jīng)她手后化成佳作；習慣于比別的班總多出幾份她整理的資料；習慣于她的身影迎入眼簾，沒(méi)入心間……
如果人生總如意，希望時(shí)光停泊在那一刻。
“這次期末考，我們班平均分年段第一�！痹�(huà)音剛落，平靜的教室里掀起一派洶涌。我們齊聲高呼，鼓著(zhù)掌，笑著(zhù)、鬧著(zhù)。她拍拍手。示意我們按耐住激動(dòng)的心�！白袷爻兄Z，我請全班每人一個(gè)漢堡，一杯可樂(lè )…”全班又一次歡呼！
學(xué)校鄰公園，大片的草地和著(zhù)碧藍的天空。她帶著(zhù)我們從后門(mén)出了學(xué)校，扛著(zhù)兩箱漢堡。結伴坐在回憶中。風(fēng)輕輕拂過(guò)，那個(gè)夏天過(guò)得很快，不過(guò)還有秋風(fēng)帶我們去悟，春光領(lǐng)我們去賞。暖陽(yáng)下我輕輕地凝視著(zhù)她，一抹微笑浮于臉間，我不會(huì )忘記她教我憧憬人生，教我努力當下，教我以夢(mèng)為馬，不負韶華。
六年分秒，流逝于我們“上課，起立”的呼喊中。畢業(yè)典禮上，她慢慢走上講臺。注視著(zhù)全班，似把我們的影子刻在心上。全班靜默著(zhù)，空氣里不時(shí)傳來(lái)女生幾聲抽泣，她含著(zhù)淚開(kāi)口，那次告別，我至今還歷歷在目。六年的日子里，別班更換的老師來(lái)了又去，去了又來(lái)。唯有她一直裝點(diǎn)著(zhù)我們的學(xué)業(yè)生活。我們相遇于夏天，又在夏天里分別。天下沒(méi)有不散的宴席�？v使分別，又何妨？
跨出校門(mén)，注釋地平線(xiàn)悄悄降下最后的黃昏，空中的`鳥(niǎo)兒展翅翱翔。老人手上縫補時(shí)間的針，還殘留著(zhù)最后的余溫�；秀遍g，又記起她的音容。她在我心中“伸手可摘天上星，回眸一笑山海明”�？蓵r(shí)間不留給我余地。全然不顧我還未書(shū)寫(xiě)見(jiàn)她時(shí)的心花怒放。
我愿寄一箋箋長(cháng)信，憶與她的點(diǎn)點(diǎn)往事。再從她身上獲得陽(yáng)光雨露。我愿去溫柔她的歲月，趁青澀之年，趁暝色清淺，陽(yáng)光微眠……
吾輩當自強，乘風(fēng)破浪，不負恩師重望！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文10
夜晚，獨坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)滿(mǎn)天一閃一閃的星星，我不禁向星星發(fā)問(wèn)：“什么時(shí)候的陽(yáng)光最溫暖？”滿(mǎn)天的星星爭先恐后地回答“早上的陽(yáng)光最溫暖”“中午的陽(yáng)光最溫暖”。過(guò)了一會(huì )兒，所有的星星好像同時(shí)回答我：“成長(cháng)路上的陽(yáng)光最溫暖�！�
我不禁閉上了眼睛，思緒回到了去年的暑假，我和爸爸媽媽一起去河南云臺山游玩。我們先去爬遠近聞名的茱萸峰，峰高2200米。站在山底下抬頭望去，只見(jiàn)山頂直沖云霄，我有點(diǎn)腿發(fā)軟，想著(zhù)放棄。這時(shí)候爸爸說(shuō)：“堅持，既然來(lái)了就要堅持，一定要征服它�！庇幸欢谓咏�90度的臺階，爸爸過(guò)一會(huì )就給我遞水，鼓勵我不斷向上爬。就這樣，我們一路上走走停停，互相鼓勵，經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的努力，終于爬到了山頂。山頂非常的開(kāi)闊，讓人有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。我們俯瞰山下的風(fēng)景，陽(yáng)光普照在身上，暖暖的，感覺(jué)這一路的堅持真是值了，看，祖國山河多么美好！
我睜開(kāi)眼睛回頭瞟了一眼，余光掃到了自行車(chē)，我的思緒又飄到了公園里。
我總喜歡清晨六點(diǎn)，人不是很多的時(shí)候去公園里騎車(chē)。進(jìn)入公園，迎面而來(lái)的是江邊獨有的`潮氣，在夏日的早晨，這股潮氣滋潤著(zhù)我身上的每一個(gè)毛孔，潮氣混合著(zhù)泥土與青草的芳香。太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，但光線(xiàn)越來(lái)越亮。我的心情大好，開(kāi)始騎車(chē)。我很享受風(fēng)從皮膚上擦過(guò)的感覺(jué)，騎了一圈又一圈，累了就推著(zhù)車(chē)走走。這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，剛浮出云層的太陽(yáng)就像一個(gè)橙黃色的大火球，還沒(méi)有刺眼的光。在這樣的早上騎車(chē)飛奔，真是過(guò)癮極了。走到轉彎的地方，看到路邊的椅子上坐著(zhù)兩位兩鬢斑白的老人，他們相互依偎，享受著(zhù)早上的朝陽(yáng)。我給爺爺和奶奶打聲招呼。
“多好的少年！”奶奶沖我笑著(zhù)說(shuō)，我心里更加舒暢。兩位年過(guò)古稀的老人，仍然還能在生命的暮年相互依偎著(zhù)享受朝陽(yáng)。我感覺(jué)有一縷陽(yáng)光也照進(jìn)了我的心里�？�，人生多么美好！
上中學(xué)以后，課程增多，學(xué)業(yè)加重，每每我獨自在房間做作業(yè)時(shí)間有些長(cháng)的時(shí)候，媽媽總會(huì )默默地端過(guò)來(lái)一杯熱牛奶。也許，時(shí)間在歲月的沙漏中不斷流逝，萬(wàn)事萬(wàn)物都在不斷的變化，但唯一不變的是融入這一滴滴牛奶中拳拳的母愛(ài)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我的身上，有一種感恩之情油然而生。啊，父母之愛(ài)是多么的平凡而又偉大！
晚風(fēng)吹起最后一片漣漪，落霞收起最后一縷余暉，天空送走最后一只歸雁。我默默地坐在陽(yáng)臺上思考，也許我們曾經(jīng)失去過(guò)很多，但成長(cháng)路上的陽(yáng)光會(huì )一直砥礪我前行，讓我茁壯成長(cháng)！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文11
當晨曦灑向大地，當萬(wàn)物睜開(kāi)睡眼，走在路上，陽(yáng)光閃耀，金芒璀璨。
然而不是每個(gè)人的路上都陽(yáng)光明媚，確有一部分人在某些時(shí)刻眼前暫被陰霾遮蔽，晦暗而沉悶。
這天的清晨，我們如常相遇上學(xué)路上，卻見(jiàn)他臉色陰郁，眼中無(wú)神，以往頻繁張開(kāi)的紅潤的唇卻干皺地緊閉，他見(jiàn)我，只撇了一眼便徑直前行，脊背微屈，默然而頹唐。
過(guò)了幾日，我偶然從老師與其家長(cháng)的通話(huà)中聽(tīng)得只言片語(yǔ)，原來(lái)是他家庭生變，父母離婚，原先幸福甜美的“蜜罐子”碎成兩半，剩下的唯有苦澀。這段時(shí)間。他沉默寡言，孤獨離群，學(xué)業(yè)退步，日益消瘦。
他的生日那天，我與幾位摯友精心準備，準備送他一些禮物。其中一位的禮物是一幅畫(huà)，內容為一家三口手牽手，共享人生之樂(lè )，而且左上角的太陽(yáng)還刻意畫(huà)的很大，陽(yáng)光灑下，溫暖和煦。旁邊寫(xiě)有“成長(cháng)之路，陽(yáng)光無(wú)處不在”意為鼓勵他振作、重拾自我。但意想不到，他看了畫(huà)后，怒發(fā)沖冠，眼中冒火，只幾下便把畫(huà)撕碎，這幸福美好的祝愿亦化為泡影。
他憤然離去，自此一周沒(méi)見(jiàn)他蹤影。一位成長(cháng)中的孩子，用陰霾遮住了本應無(wú)處不在的陽(yáng)光。
他回來(lái)后，我們便不再給予他太過(guò)直接的.關(guān)懷，只是一起跟隨著(zhù)他，上學(xué)路上一起前行，放學(xué)時(shí)形影不離，自由活動(dòng)時(shí)也緊跟其后，他好像視而不見(jiàn)，有時(shí)只是相覷，默默不語(yǔ)。
我們的緊跟不舍終于引起了他的反感，有一天，操場(chǎng)上，他朝我們怒喝：“你們要跟到什么時(shí)候！”我們無(wú)言，只是眸光堅定。他見(jiàn)我們不語(yǔ)，又吼到：“你們究竟什么意思！”我們亦無(wú)言，只是一起凝視他。他楞了，隨后亦無(wú)言，目光躲閃，片刻嘆了一口氣，眼框泛紅。
“我爸媽不要我了，他們有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受！”話(huà)音落，遂嚎啕�！暗悴荒茏髻v自己啊，渾渾噩噩，如何是好。你看，生活中并非都是烏云，也有我們這些陽(yáng)光�！蔽遗闹�(zhù)他的肩膀笑著(zhù)勸他�！鞍謰岆x婚了，爺爺奶奶身體又不好，經(jīng)常住院，我不想學(xué)習了，我還有什么陽(yáng)光！”他哭嚎�！澳俏覀兡�，我們是什么呢？”好友中的一個(gè)直性子大喝道，“天塌下來(lái)我們一起頂！”此人揮舞著(zhù)拳頭，說(shuō)出如此之言，卻忘了自己也不過(guò)是一名成長(cháng)路上的少年，不禁讓人有些哭笑不得。但他聽(tīng)了，愕然，止住哭嚎，抬起頭來(lái)�！瓣�(yáng)光又不是只有父母才能給，我們也能當你的陽(yáng)光�！庇忠晃磺啻荷倌臧腴_(kāi)玩笑說(shuō)道。他低頭沉思，片刻，一絲笑意從臉上綻開(kāi)，如亙古冰山的第一道裂紋，下一刻，悄然融化……
從此，他又似回到從前，眼前的黑暗與陰霾隨風(fēng)而去，成長(cháng)的路上陽(yáng)光普照，溫暖而充滿(mǎn)希望。
其實(shí)每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，生死契闊并不少見(jiàn)，但只要我們相互扶持，挽手前行，穿過(guò)烏云，前方一定是陽(yáng)光普照、萬(wàn)紫千紅。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文12
走進(jìn)陽(yáng)光，便如同走進(jìn)自己溫暖的家。
陽(yáng)光下，天空透明澄澈，明晃晃如一片超凡脫俗碧波萬(wàn)頃的橙色海洋，一塵不染;地面金碧輝煌，亮堂堂如燈火通明莊嚴神圣的黃金圣殿，千里肅然。一片光明擁抱著(zhù)大地，大地敞開(kāi)博大無(wú)邊的胸懷迎接太陽(yáng)光無(wú)窮無(wú)盡的纖手溫柔的撫摩。佇立其間，浸泡在熱力四射的光芒里，你會(huì )感覺(jué)渾身都吸飽了光明，身上仿佛猛然間長(cháng)出很多溫暖的羽毛。而此時(shí)你的心里也是一片光明澄靜，心一下子好象變得透明見(jiàn)底。猛然發(fā)現陽(yáng)光下的自己原來(lái)不過(guò)是大自然里一粒微不足道的纖塵，渺小得幾乎可以忽略不計。但陽(yáng)光的施予是最公平公正和慷慨無(wú)私的，她沒(méi)有忽略任何渺小的物體。她將自己的能量分享給藍天、白云、江河、湖海，分享給每一個(gè)動(dòng)物、植物，分享給每一寸土地每一個(gè)人。無(wú)論你富貴也好，貧賤也好，喜歡也好，厭棄也好，也無(wú)論你樂(lè )于接受，還是不愿意接受，她都把自己的熱量和光明賞賜予你，任何人都無(wú)法拒絕，當然你也無(wú)須拒絕這種善意的施恩。
沐浴于陽(yáng)光的波浪之中，任溫柔的光芒潮水般鋪天蓋地將軀體淹沒(méi)，你會(huì )油然而生一種海上沖浪似的.感覺(jué)。這種陽(yáng)光海洋里的沖浪運動(dòng)能把你身上的塵垢和世俗的煩惱統統沖洗干凈，讓你產(chǎn)生赤身裸體回到母體那種既溫暖又安全的感覺(jué)，使你可以放棄任何不必要的擔心，舒舒服服地去體驗那種身心皆愉的自由、輕松和舒暢。
佇立于陽(yáng)光之下，你無(wú)須動(dòng)用眼睛和鼻子就能感受到一種春回大地的氣息，那是一種僅憑皮膚的敏感觸覺(jué)就能喚起的美好記憶。陽(yáng)光下，你只要閉上眼睛，屏氣凝神，即刻便能感覺(jué)到陽(yáng)氣籠罩下那種特有的暖烘烘、懶洋洋、癢舒舒的葉子舒展花朵綻放般的感覺(jué)。這時(shí)，你會(huì )情不自禁地張大鼻孔大吸空氣中清新的氧氣和原野里草木的芳香;睜開(kāi)雙眼，四處搜尋你閉上眼時(shí)就已感覺(jué)到氣息的那些青翠的葉子和鮮艷的花朵，直到找到后用你貪婪的目光把它們飽餐過(guò)夠。
走進(jìn)陽(yáng)光，你會(huì )感到陽(yáng)光的賜予是寬厚無(wú)垠的。她法力無(wú)邊，佛光普照，君臨上界，萬(wàn)壽無(wú)疆。她是一個(gè)疆土無(wú)界的君王，氣吞八荒，席卷天下，統治著(zhù)下界的一切。她高高在上，但她卻絲毫沒(méi)有任何世間君王的盛氣凌人和傲慢無(wú)禮。當然她也有生氣和發(fā)怒的時(shí)候，生氣時(shí)她令人們酷熱難忍，發(fā)怒時(shí)她讓大地干涸冒煙，但這多半是由于人們自己作孽所致。而更多的時(shí)候她象一個(gè)威嚴仁愛(ài)受人擁戴的仁君，或者一位溫和慈祥讓人愛(ài)戀的慈母。陽(yáng)光下，你可以無(wú)所顧忌，不必在乎別人的眼光，不必多慮別人的想法，也不必怕任何人來(lái)與你爭搶?zhuān)阃耆梢噪S心所欲地盡情享受大自然所賜予的宏大恩惠。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文13
成長(cháng)的路，猶如一本《伊索寓言》，蘊含了豐富的哲理。
“人有旦夕禍�！�。有失必有得，有得必有失。在成長(cháng)的路上，經(jīng)常會(huì )發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿(mǎn)足的事件。是這樣一個(gè)這里，啟迪我們要珍惜眼前的美好，如若失去，也該慶幸，會(huì )有另一個(gè)美好的開(kāi)始。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹诿鎸簞萘r(shí)，我們做的應該是反抗，而不是屈服。魯迅先生的這句話(huà)，讓我在成長(cháng)路上認清了方向，懂得了如何辨認是非，走上正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現了鐳，但卻不貪圖權財，放棄了申請專(zhuān)利，同時(shí)也放棄了一筆財富。居里夫人的這種高尚品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長(cháng)道路上邁出的步伐更加的堅定。
在逆境中懂得創(chuàng )造希望�！遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不可怕，因為“天無(wú)絕人之路”，我們只要細心觀(guān)察，就一定能發(fā)現解決問(wèn)題的方法。正因為這個(gè)道理，讓我滿(mǎn)懷信心，自信地向成長(cháng)之路邁下每一步。
“為中華之崛起而讀書(shū)�！毕胫芏鱽�(lái)，毛澤東等偉人的成功事跡，想他們對我們青少年的期盼，一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著(zhù)我們。讓我們明白，想為祖國作貢獻，擁有豐富的知識是必不可少的，也因為有了豐富的知識，才使我成長(cháng)路上的荊棘越來(lái)越少。
為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的'榮譽(yù)，但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中，因為，說(shuō)不定，明天你會(huì )獲得“好了都去800米起點(diǎn)吧！”
我們幾個(gè)重跳的只好跟著(zhù)老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開(kāi)始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點(diǎn)，只聽(tīng)老師一聲哨響，我快速地跑著(zhù)，剛開(kāi)始還早前頭好好地跑第二圈的時(shí)候，我已落后了好多，接著(zhù)連步伐都無(wú)法邁開(kāi)，呼吸更是急促。漸漸地傷心過(guò)望席卷而來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的悲傷：“后面的同學(xué)加快速度�！闭f(shuō)著(zhù)后面傳來(lái)一個(gè)聲音：“你沒(méi)事吧，來(lái)，我們一起沖刺吧！”說(shuō)著(zhù)便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著(zhù)她溫暖如陽(yáng)光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。后來(lái)，她松開(kāi)了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽(yáng)光，是人間最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導著(zhù)我們前進(jìn)。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文14
陽(yáng)光有很多種含義。在冬天寒冷的人們獲得陽(yáng)光是心靈的溫暖；在困難前跌倒頓感人生失落、黑暗時(shí)，獲得陽(yáng)光是心靈的慰藉；在面對選擇時(shí)不知該如何是好、感到焦躁不安時(shí)，獲得陽(yáng)光是心靈的安撫。
每個(gè)人心中的陽(yáng)光亦不相同，有的是興奮，有的是溫暖，有的是燦爛。而我的陽(yáng)光大多是一個(gè)人給的，她滋潤著(zhù)我，在失意時(shí)，給予鼓勵；在悲傷時(shí)，給予歡樂(lè )；在激動(dòng)時(shí)，給予鎮定。
記得那時(shí)剛升入初中，小學(xué)成績(jì)一直頗好的我十分期待新生活的到來(lái)，畢竟是一次全新的考驗。在初中，較為開(kāi)朗的我很快便融入了新集體，學(xué)習也沒(méi)有遇到困難，一切都像在小學(xué)時(shí)一樣，而我卻不知道那只是暴風(fēng)雨前的寧靜。
開(kāi)學(xué)很快就過(guò)了一個(gè)月，馬上就要迎來(lái)第一次月考。全班立刻進(jìn)入備考狀態(tài)，而我也被帶入緊張的氣氛里，每天認真復習。終于，月考的那天到了，我似乎胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。一拿到試卷，選擇題就有幾個(gè)不確定。本滿(mǎn)有信心的我就像一個(gè)充滿(mǎn)氣的氣球一瞬間被人用針戳破似的，就這樣忐忑地過(guò)了一天。心中早有預感：考砸了。兩天后，成績(jì)一出果不其然全在預料之中。
拿著(zhù)試卷慢騰騰地走回家，心里就像針扎一樣疼。心想，明明復習了那么久，每天都復習，怎么就是考不好呢？難道這就是他們所說(shuō)的“小學(xué)成績(jì)再好，一到初中就成菜鳥(niǎo)！”嗎？以前的我從不相信這句話(huà)，明明就是歪理嘛！但現在的我有些半信半疑了。我盡量放慢腳步，想晚點(diǎn)承受即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。
“嘎——”打開(kāi)房門(mén)，父親正坐在沙發(fā)上看報，母親大概在煮飯。父親一見(jiàn)我進(jìn)門(mén)，眼神直射向我的內心：“成績(jì)出來(lái)了嗎？考多少分？”這一問(wèn)，把我嚇得打了一個(gè)寒顫，將紅彤彤的.試卷遞給父親�！澳阍趺纯歼@么點(diǎn)分？退步這么大！你肯定貪玩不復習，你就不能記點(diǎn)心嗎？”父親站起身嚴厲地說(shuō)道。我卻不知怎么解釋?zhuān)舸舻卣驹谝慌�。母親聽(tīng)到父親的聲音，急忙跑出來(lái)。父親又要繼續罵我，母親攔住，將父親按在沙發(fā)上用手指一指我，示意父親由她來(lái)處理。母親將呆若木雞的我拉進(jìn)房間，輕聲細語(yǔ)地問(wèn)我為什么沒(méi)考好。我看著(zhù)母親的眼睛，那里面滿(mǎn)是擔心和關(guān)愛(ài)�！翱偨Y方法才是最重要的，不要因為一次考試而喪失了對自己的信心。要記住，你永遠是最棒的！”母親抱著(zhù)我說(shuō)。母親的臂膀好舒服、好溫暖。我的心就像本是惡魔禁錮著(zhù)頓時(shí)被一個(gè)天使解救，有一道陽(yáng)光射進(jìn)我的冰冷的心。
窗外，那棵樹(shù)影被拉得很長(cháng)，透射出若隱若現的微光，伸出手，嘴角上揚，我就能觸及心中的希望。母親啊，你就是那一縷陽(yáng)光，也許不足溫暖整個(gè)世界，卻是我成長(cháng)路上不可缺少的珍藏！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文15
也許陽(yáng)光會(huì )被烏云遮擋，但是我們心中的陽(yáng)光會(huì )一直存在，那便是親人、朋友給予我的無(wú)私的關(guān)懷與教導。有了他們的溫暖和照耀，我才得以健康快樂(lè )地成長(cháng)。
溫暖的陽(yáng)光
天氣預報說(shuō)要下雨，我就帶上了雨傘。上午象征性地落了兩滴，放學(xué)時(shí)卻停了。晴日里，手里撐著(zhù)一把大傘，尷尬至極。出了校門(mén)，驚訝地發(fā)現了奶奶的身影，她穿了兩層外套，手上拿了兩把傘。她一見(jiàn)我，就對我說(shuō)：“我看下著(zhù)雨，就來(lái)給你送傘，我還怕你冷，特意帶了兩件外套呢�！彼粗�(zhù)我的秋季校服，說(shuō)：“看來(lái)不用了�！币贿呎f(shuō)，一邊不住地用手扇著(zhù)風(fēng)，大熱的天，肯定熱壞了。我趕緊替她解下一件外套塞進(jìn)自己的書(shū)包有奶奶手持“雙槍”在前面開(kāi)路，自會(huì )是一路的歡歌笑語(yǔ)。
奶奶的呵護如溫暖的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)了我的心田。
細致的陽(yáng)光
正在考試，大家都在奮筆疾書(shū)，我卻不知該怎么辦才好。因為我鼻炎犯了，衛生紙卻用完了。怎么辦？對老師說(shuō)嗎？我心里十分著(zhù)急，連卷子都顧不上答了。同桌注意到了，問(wèn)：“你怎么不寫(xiě)了，還一幅愁眉苦臉的樣子？”我悄聲對她說(shuō)：“我鼻炎犯了，衛生紙還用完了，怎么辦才好？”她翻了翻書(shū)包，拿出一包衛生紙遞給了我。我感激地笑了笑�？纪暝�，同桌認真地對我說(shuō)：“下次可要多備些衛生紙啊。還有，經(jīng)常犯鼻炎的話(huà)，還是去醫院看看比較好�！�
朋友的關(guān)心如細致的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里。
明亮的陽(yáng)光
周末，老師留了許多作業(yè)。我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，媽媽進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“我出去有點(diǎn)事，你是不是就剩一頁(yè)練習冊了，在我回來(lái)之前寫(xiě)完啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一走，我心想：一頁(yè)練習冊十分鐘就能寫(xiě)完，媽媽出去要用半小時(shí)呢，先看會(huì )兒課外書(shū)吧。于是我看起了書(shū)，絲毫沒(méi)察覺(jué)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。突然，開(kāi)門(mén)聲響起，糟了！是媽媽回來(lái)了！我手忙腳亂地合上課外書(shū)，飛快地竄到書(shū)桌前，翻開(kāi)練習冊寫(xiě)了起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了吧？”我結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)有�！眿寢尣](méi)有發(fā)火，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“作業(yè)早晚都要寫(xiě)，何必浪費時(shí)間呢？拖延可是個(gè)壞習慣，它會(huì )嚴重影響你的學(xué)習效率的，對嗎？”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我明白自己錯在哪里了，慚愧地低下了頭。
媽媽的教導如明亮的陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的方向。
成長(cháng)路上，會(huì )遇到崎嶇的路，會(huì )遇到陰雨天，但是總有一縷陽(yáng)光，越過(guò)山川，穿透陰霾照耀你，給你愛(ài)，給你溫暖，給你無(wú)私的幫助，陪伴你成長(cháng)。
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