太陽(yáng)之子作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的太陽(yáng)之子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班的語(yǔ)文課上傳來(lái)一陣陣的吵鬧聲，原來(lái)是廖老師走進(jìn)教室了。同學(xué)們發(fā)現廖老師背上鼓鼓的，好像有什么東西，劉鑫亮說(shuō)：廖老師你背上是不是有什么東西呀！

　　廖老師聽(tīng)見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：對，我的背上確實(shí)有一件東西，你們來(lái)猜一猜這是什么吧？”是洋洋娃嗎？不是！是書(shū)嗎？也不是！”于是同學(xué)們就說(shuō)：老師，提醒一下吧？只要提醒一下我們一定會(huì )猜出來(lái)的！廖老師說(shuō)：它是我們學(xué)校的吉祥物！校歌中我們有唱到它的名字。廖老師說(shuō)：好，你們來(lái)猜一猜我背上究竟是什么吧？葉梓欣說(shuō)：我知道了！它是太陽(yáng)之子！太陽(yáng)之子是我們學(xué)校的吉祥物，它有著(zhù)一雙又大又圓的眼睛，像黑寶石一般，腦袋也是圓溜溜的，像一個(gè)大大的皮球，它的腦袋上面還有一頂像龍一樣的發(fā)冠，可威武了！

　　想得到太陽(yáng)之子可不容易了，需要成為金太陽(yáng)公民才行。聽(tīng)了之后，于是我更加積極的主動(dòng)的幫助老師做事情，和同學(xué)搞好團結，幫助有困難的同學(xué)，遵守學(xué)校和班上的紀律，希望有一天能當上金太陽(yáng)公民。呵呵！終于等到了公布新一屆金太陽(yáng)公民的好日子，那一天早上我起得特別早，穿戴洗漱好就上學(xué)了，到學(xué)校的時(shí)候班里的同學(xué)我是第二名到的喲，想到馬上就要成為金太陽(yáng)公民了，心里甭提有多高興！

　　終于等到廖老師走進(jìn)教室站上講臺，公布結果的時(shí)候，我緊張的手心都冒汗了，可是等廖老師宣布完也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的名字，心里好難過(guò)喲。后來(lái)，我轉念一想，雖然沒(méi)成為金太陽(yáng)公民，但是我收獲得更多，收獲了老師的表?yè)P，同學(xué)們的歡笑。和堅持下去的精神！

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