- 心中的太陽(yáng)作文 推薦度：
- 我是太陽(yáng)的作文 推薦度：
- 太陽(yáng)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
太陽(yáng)的作文集合【3篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的太陽(yáng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)的作文 篇1
“沈小一年一度的科技節開(kāi)始了!”在錢(qián)校長(cháng)的宣布下，科技節拉開(kāi)了序幕。那天，蔚藍的天空飄著(zhù)白帆般的云朵，我看著(zhù)這明媚的陽(yáng)光，心情也顯得格外興奮。我參加的項目是太陽(yáng)燃紙，真希望這明媚的陽(yáng)光能給我帶來(lái)好運。
比賽開(kāi)始前，我們來(lái)到了海精靈廣場(chǎng)，等候比賽，那時(shí)我的`心情有點(diǎn)緊張，七上八下的�？扉_(kāi)始比賽了，我想在老師說(shuō)開(kāi)始之前，先聚聚光，可是沒(méi)想到這樣一來(lái)，我的紙已經(jīng)冒起一縷青煙，出現了一個(gè)小小的洞。正在這時(shí)，裁判員老師剛好下令開(kāi)始，我的腦子里立刻閃出一個(gè)念頭：如果我說(shuō)好了的話(huà)，那我就是第一啦!可是，就在那一瞬間，我又感到不安：這不是欺騙嗎?我還是想做一個(gè)誠實(shí)的人。于是我馬上又重新聚光。但是，紙上的小光點(diǎn)卻一直拖著(zhù)小尾巴，不肯將尾巴縮回去，為此，我急得不知如何是好，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)完成了任務(wù)，心里直癢癢，在等待的每一秒種，都是那么漫長(cháng)，我的心繃得緊緊的。大概過(guò)了一分鐘，那不聽(tīng)話(huà)的小光點(diǎn)終于幫我把紙再次燃出了一個(gè)小洞，“啊!著(zhù)啦!”我情不自禁跳了起來(lái)。雖然成績(jì)不是很理想，但我還是很興奮，也很塌實(shí)。
接下來(lái)的幾天比賽，我們班級的小將們一個(gè)個(gè)奮勇出馬，又獲得了空降奇兵優(yōu)勝班、遙控車(chē)優(yōu)勝班，為科技節的比賽畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
科技節的活動(dòng)真是豐富多彩，每年的科技節我們都是那么期待它的到來(lái)，因為我們能夠在各項活動(dòng)中提高動(dòng)手能力，學(xué)到各種科學(xué)知識，感受到科學(xué)的快樂(lè )與魅力!
太陽(yáng)的作文 篇2
科比·布萊恩特是世界上最優(yōu)秀的球員之一。他出生在美國的賓夕法尼亞州，17歲時(shí)便成為NBA歷史上最年輕的球員。進(jìn)入NBA的頭兩個(gè)賽季，他還不太適應比賽的節奏，所以一直擔任替補球員。平常訓練時(shí)，他異�？炭�，球技因而突飛猛進(jìn)。每次比賽一開(kāi)始，他就摩拳擦掌地等待著(zhù)上場(chǎng)的機會(huì )�？墒�，當他終于等到這個(gè)難得的機會(huì )時(shí)，他的.表現卻異常糟糕。休息日，他極其沮喪地回到家中，父親那天看了科比比賽的電視直播，看到兒子沒(méi)多說(shuō)什么，只是拍了拍他的肩膀說(shuō)：“如果有第二次機會(huì )，我相信你一定會(huì )成功�！苯K于又等到第二次機會(huì )時(shí)，他技驚全場(chǎng)，所向披靡，從而踏上了巨星之路。人生的機會(huì )不是只有一次，所以，請不要在錯過(guò)機會(huì )時(shí)垂頭喪氣、意志消沉。只要努力，掌握真正的本領(lǐng)，機會(huì )還會(huì )再次光臨的。
正如泰戈爾所言：“如果你因錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì )錯過(guò)繁星�！卞e過(guò)太陽(yáng)，就請擁抱繁星吧，人生的天空中永遠有閃著(zhù)光的機會(huì )等著(zhù)你！
太陽(yáng)的作文 篇3
下午放學(xué)后，在回家途中我意外地收到了一大，堆“新日電動(dòng)車(chē)”傳單�？粗�(zhù)這些五顏六色、質(zhì)地硬挺的紙，心想：丟了吧，有點(diǎn)可惜；留著(zhù)呢，又有什么用處？這時(shí)，小雨點(diǎn)從天而降，我靈機一動(dòng)，何不用這些紙來(lái)做一把傘呢？
到了家，我找來(lái)膠水、剪刀這些工具，然后將八張紙一張一張地貼起來(lái)，湊成一張特別大的紙，那就是傘面。再用四張紙分別做傘柄和傘撐，結果卻出乎意料——傘柄被膠水浸爛了！這可怎么辦呢？我想了想就去找爺爺幫忙。
爺爺先幫我把那張大紙剪成正方形，說(shuō)這樣才能保持傘面的平衡�？晌矣X(jué)得四個(gè)角都是直角太單調了，于是把它們都剪成了可愛(ài)的“貓嘴巴”。
接下來(lái)做傘柄，我把兩張紙粘在一起，卷成筒狀并粘好。我生怕傘柄還會(huì )變軟，就又塞進(jìn)去兩張紙，這樣，傘柄不但很硬實(shí)，而且還能自由伸縮了。()為了防止傘的.“腦袋”耷拉下來(lái)，我又剪了兩張紙貼在傘面中央，讓它變得更堅固些。
傘的雛形有了，可我總覺(jué)得它看起來(lái)怪怪的，好像還缺點(diǎn)什么，便拿了把真傘來(lái)和它比較。哦！原來(lái)是少了傘撐子呀！我拿兩張紙折成長(cháng)條兒，準備用膠水粘上去，誰(shuí)知膠水不知去向了，只好拿膠帶來(lái)粘。嘿，別說(shuō)，膠帶比膠水更好用呢，起碼不用擔心會(huì )爛掉。
我開(kāi)心地跑了出去，準備等膠水干了繼續干�？晌一貋�(lái)時(shí)，傘撐子卻多了兩個(gè)。這時(shí)爺爺走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這兩個(gè)是我幫你加上去的，你只固定住了左右兩邊，那前后兩邊不就不夠穩定了嗎？所以我就又加了兩個(gè)�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟，并且非常感激爺爺。
我終于做好了雨傘，可是因為這傘是用紙做的，所以不能碰水，只能遮擋太陽(yáng)。所以我把它改名叫“太陽(yáng)傘”�，F在我每天放學(xué)回到家，都會(huì )忍不住撐著(zhù)它在屋子里來(lái)回走幾圈。
同學(xué)們，你們看，只要我們善于動(dòng)腦，勇于實(shí)踐，就能變廢為寶。把身邊的廢品利用起來(lái)，去做成對你們有用的東西吧！
【太陽(yáng)的作文】相關(guān)文章：
綠太陽(yáng)紅太陽(yáng)作文02-26
贊美太陽(yáng)作文 贊美太陽(yáng)作文06-03
太陽(yáng)的作文01-07
[精選]太陽(yáng)的作文04-07
太陽(yáng)的作文【精選】02-15
【精選】太陽(yáng)作文12-15