[集合]我是太陽(yáng)的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我是太陽(yáng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我是太陽(yáng)的作文 篇1

　　公元2360 年，地球環(huán)境受到了嚴重破壞，臭氧層到處都是空洞，地球偏離了原來(lái)的軌道，人類(lèi)再也無(wú)法在地球上生存了，只得遷移至正移向地球原本軌道的火星。

　　然而，火星上沒(méi)有煤，沒(méi)有石油、天然氣等能源物質(zhì)，這可如何是好？經(jīng)過(guò)各國專(zhuān)家多次的研究與討論，一致決定：利用太陽(yáng)光的能量，用高科技創(chuàng )造一個(gè)”太陽(yáng)城“。這個(gè)建議一提出，立刻獲得全球人民的贊同，不久，第一個(gè)”太陽(yáng)城“誕生了。

　　我有幸成為了”太陽(yáng)城陽(yáng)光學(xué)�！暗牡谝慌�新生。

　　”快起來(lái)，要遲到了！快起來(lái)，要遲到了！“我睜開(kāi)惺忪的睡眼，環(huán)顧四周�！笔钦l(shuí)？誰(shuí)在叫我？“我問(wèn)。話(huà)音剛落，床頭的小鬧鐘跳了起來(lái)，向我高喊：”快起來(lái)，要遲到了！“。你可別小看這不起眼的小鬧鐘，它可是最新型的太陽(yáng)能鬧鐘。每天，當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間，它就會(huì )呼喚我起床。我抬起頭望望窗外，糟糕！太陽(yáng)早已升上太空，快遲到了。我匆忙從床上跳起來(lái)，飛一般地沖到太陽(yáng)能衣柜前，一按按鈕，一件沉重的防曬服慢吞吞地送了出來(lái)，由于太陽(yáng)光過(guò)于強烈，我們也只好穿這樣的衣服了——這也許是太陽(yáng)城的唯一缺點(diǎn)吧！

　　來(lái)到車(chē)站，正好碰上開(kāi)來(lái)一輛太陽(yáng)能電車(chē)，我飛快鉆進(jìn)汽車(chē)，坐到柔軟舒適的椅子上，這時(shí)，我才來(lái)得及打開(kāi)筆記本大小的太陽(yáng)能電子書(shū)包，銀白色的屏幕上顯示出我的”課本“：文學(xué)、太陽(yáng)能建設、環(huán)境學(xué)、……天文，咦，怎么少了一本？我又數了一遍，這才發(fā)現忘帶藝術(shù)”課本“ 了。怎么辦？回家拿？不，在”太陽(yáng)城“里，可用不著(zhù)這么麻煩。我熟練的打開(kāi)電子書(shū)包的太陽(yáng)能接收口，拉開(kāi)車(chē)窗玻璃，讓陽(yáng)光照射到我的書(shū)包上，再按下接收藝術(shù)書(shū)的按鈕，奇妙的景象出現了：只見(jiàn)所有的陽(yáng)光都被吸收進(jìn)了陽(yáng)光接收口，與此同時(shí)，屏幕上，藝術(shù)書(shū)的內容不斷增加，到了最后，所有的課文都接收進(jìn)了我的電子書(shū)包。

　　就在這時(shí)，車(chē)突然停了下來(lái)�！痹趺椿厥�？“車(chē)上的乘客紛紛問(wèn)道，”電車(chē)壞了嗎？“前方傳來(lái)阿姨甜美的聲音：”乘客朋友們，電車(chē)的電用盡了，請大家稍作等候�！拔医辜钡目戳丝刺�陽(yáng)能手表，我的天，離上課只有11分鐘了。我急忙跑到車(chē)頭，只見(jiàn)售票員阿姨拿著(zhù)一個(gè)金黃色的小盒子，將上面的天線(xiàn)拉長(cháng)，按了一下按鈕，車(chē)外的陽(yáng)光一下聚集了起來(lái)，化作一根長(cháng)長(cháng)的.金線(xiàn)被天線(xiàn)吸收進(jìn)了小盒子，幾秒鐘后，盒子上的綠燈亮了，接著(zhù)電車(chē)開(kāi)始緩緩向前行駛�！卑⒁�，這是什么東西呀？“我好奇地問(wèn)，”這啊，“阿姨一邊收起小盒子一邊回答：”這叫太陽(yáng)能電車(chē)陽(yáng)光接收器，有了它，你馬上就可以到學(xué)校了�！奥�(tīng)了阿姨的話(huà)，我心里懸著(zhù)的石頭終于落了地。

　　電車(chē)在學(xué)校門(mén)口停下了，我謝過(guò)了售票員阿姨，以閃電般的速度沖進(jìn)校門(mén)，乘上電梯直奔位于38樓的教室。我氣喘吁吁跑到教室門(mén)口，緊張地往里張望，還好，老師沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們正三三兩兩的在太陽(yáng)能游戲板上下棋呢。我這才放慢速度，高高興興地走進(jìn)教室。坐在自己的座位上，回想起早上的發(fā)生一系列驚險事件，我暗自慶幸，做太陽(yáng)城的小公民可真好啊。

　　聽(tīng)了我的故事，你一定也想來(lái)”太陽(yáng)城“吧。我代表太陽(yáng)城的全體公民，真誠的邀請你，”太陽(yáng)城“正敞開(kāi)大門(mén)歡迎著(zhù)你！

我是太陽(yáng)的作文 篇2

　　在2765年時(shí)地球上的資源已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足人們的需求了。所以科學(xué)家們聯(lián)手在太陽(yáng)上建了一座太陽(yáng)城。我有幸成為第一批入住的小朋友。

　　太陽(yáng)城到處都是銀色的太陽(yáng)能轉換器，在陽(yáng)光的照射下，到處都閃爍著(zhù)銀色的光芒。這里的房屋千資百態(tài)，有的是彩色的大松樹(shù)，有的是白色的貝殼，還有的可以跟太陽(yáng)旋轉。不一會(huì )兒，就到了中午，媽媽用太陽(yáng)能烹飪鍋，做了一大桌山珍海味，于是我和爸爸媽媽吃了起來(lái)，就在我們剛吃完準備休息時(shí)，太陽(yáng)能鬧鐘響了起來(lái)，原來(lái)是我該去上奧數課了，于是媽媽就開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能“法拉利”跑車(chē)帶我去上課。在太陽(yáng)城里沒(méi)有紅綠燈，因為太陽(yáng)能汽車(chē)如果到了該停的地方，就會(huì )停，到了該走的地方，就會(huì )走�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，于是我穿著(zhù)可以讓人飛起來(lái)并且以超音速飛行的太陽(yáng)能飛鞋，“飛”進(jìn)了教室。這里的.老師都用太陽(yáng)能備課機備課，每個(gè)教室都有一個(gè)微型太陽(yáng)能攝像頭，如果某個(gè)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)講，攝像頭就會(huì )給老師提供信息，這樣老師就能知道哪個(gè)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)講了。上完奧數課后，我就乘著(zhù)媽媽駕駛的太陽(yáng)能“法拉利”跑車(chē)回家。到了家后，媽媽用太陽(yáng)能烹飪鍋，做了一桌美味佳肴，吃完飯，我又用太陽(yáng)能電腦聽(tīng)了一會(huì )兒音樂(lè )。這時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)熱，于是我換上了太陽(yáng)能空調衣，這件衣服白天可以吸收太陽(yáng)能，晚上我就可以用了。我按了一下“制冷”紐扣，空調衣里的微型空調就會(huì )放出冷氣，這樣我就可以隨時(shí)隨地地享受空調吹出的冷氣了。

　　在太陽(yáng)城里不再是烏煙瘴氣了，這里沒(méi)有噪音，沒(méi)有煙霧，更沒(méi)有煙囪，所有的煙囪都被太陽(yáng)能轉換器代替了。太陽(yáng)城里面的居民十分好客，太陽(yáng)城歡迎你！我喜歡這個(gè)既環(huán)保，又節能的太陽(yáng)城。

我是太陽(yáng)的作文 篇3

　　我坐上時(shí)空穿梭機，穿越到20xx年8月1日的太陽(yáng)城，天空藍的像大海一樣，山綠的像翡翠一樣，人來(lái)人往，熱鬧極了。

　　第一天，我去參觀(guān)了太陽(yáng)宮、太陽(yáng)樓和太陽(yáng)湖，太陽(yáng)宮巍峨雄壯，壯觀(guān)極了。遠看像一顆星星，近看像一座大山，游客們一個(gè)個(gè)的臉上炸開(kāi)了花，他們興奮而激動(dòng)的迎接新的旅程。太陽(yáng)樓像托塔李天王手中的寶塔，外形像一個(gè)葫蘆，在陽(yáng)光的.照射下，光彩奪目。太陽(yáng)湖在太陽(yáng)城最中心的地方，太陽(yáng)一照湖是花的，一會(huì )兒藍色，一會(huì )兒紅色，一會(huì )兒成了綠色，看起來(lái)像仙女瓶中的圣水。捧起一看，竟然是紫色的我喝了一口，嗯，涼涼的，甜甜的，我仿佛看見(jiàn)了仙女，喝到了圣水，心情十分舒暢。

　　第二天，我竟然被太陽(yáng)博士采訪(fǎng)了，她問(wèn)我長(cháng)大想干什么，我開(kāi)心地回答：“我想當個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出太陽(yáng)能飛船，去探索宇宙的奧秘。發(fā)明出太陽(yáng)能機器人，給我做飯，洗衣，帶我出去玩兒，陪我學(xué)習，讀書(shū)，寫(xiě)作……我還要發(fā)明太陽(yáng)能公交為大家帶來(lái)方便，為城市添上一筆光彩。我還要……”我滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)太陽(yáng)博士說(shuō)：“夠了，小朋友，你會(huì )感謝你的媽媽嗎？”我胸有成竹的回答：“當然了，媽媽給予了我生命，給予我關(guān)愛(ài)，讓我有了學(xué)習的資格，讓我為理想而燃燒。我還要對媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你�！�

　　太陽(yáng)博士又問(wèn)：“你會(huì )感恩你的老師嗎？”我回答：“感恩，因為老師教了我許多知識，教了我怎么做人，怎么和陌生人交流溝通，我可以用一個(gè)古詩(shī)來(lái)說(shuō)明老師的精神品質(zhì)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　這時(shí)，我的時(shí)光穿梭機，告訴我電不足了，我告別了太陽(yáng)城的博士和其他朋友們，坐上時(shí)光機回家了，我的心情十分開(kāi)心�；厝サ穆飞�，我看見(jiàn)了埃及法老石像變成太陽(yáng)能的了�？匆�(jiàn)了美國的女神用了太陽(yáng)能電話(huà)。還看見(jiàn)了童話(huà)里的公主也用太陽(yáng)能相機，我又驚訝又興奮！我回到了熟悉溫暖的家，得到了媽媽親切熱情的擁抱。

　　同學(xué)們，你們想去太陽(yáng)城嗎？想去那個(gè)奇幻的世界嗎？那你還在等什么？快去遨游你的奇幻之旅吧！

我是太陽(yáng)的作文 篇4

　　2100年，由于人口的急劇增長(cháng)和地球的環(huán)境被人類(lèi)嚴重污染了，科學(xué)家們便在太陽(yáng)上大做文章，把太陽(yáng)改造成了一個(gè)適合于人類(lèi)居住的美麗而溫暖的太陽(yáng)城。我有幸成了第二批入住在太陽(yáng)城的小公民。

　　我們坐著(zhù)超光速太空船，以每秒一千萬(wàn)千米的速度飛行，轉眼間我們就來(lái)到了太陽(yáng)城，城中一片欣欣向榮的景象。很快，我就深深地愛(ài)上了這里。在語(yǔ)音向導的引導下，我們來(lái)到了一座像一個(gè)巨大的向日葵似的房子里，這個(gè)房子很有趣，它的房頂也隨著(zhù)太陽(yáng)的轉動(dòng)而轉動(dòng)，而且，每片房瓦都是太陽(yáng)能轉換器，這些太陽(yáng)能轉換器在太陽(yáng)的照射下放射出柔和的七色光。房頂不僅能將吸收到的太陽(yáng)能儲存起來(lái)，并且在夜晚寒冷的時(shí)候釋放出來(lái)，變成暖氣；變成燃氣，供應人們的餐飲業(yè)。這里的汽車(chē)靠的'是太陽(yáng)能板，汽車(chē)不僅跑得快，而且還能環(huán)保，更厲害的是汽車(chē)交匯時(shí)，能自動(dòng)躍起，在空中行駛。這里的草坪更神奇，空氣里的粉塵和有毒有害氣體都能很快被它凈化，樹(shù)葉一落下，就被草坪變成了一朵朵各色小花，散發(fā)出沁人的香味。

　　這里的衣服既漂亮又耐用，而且能自動(dòng)調溫。居住在這里的公民非常愛(ài)清潔，從不隨地吐痰或是隨便扔垃圾，剛上車(chē)的老人，年輕的人們爭著(zhù)為老人讓座……

　　啊，好溫馨的一座太陽(yáng)城！

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