太陽(yáng)的作文7篇【熱門(mén)】
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽(yáng)的作文 篇1
如果我是一株小草，那么母親就是照耀我的太陽(yáng)。因為有她，我才能茁壯成長(cháng)，我才明白什么叫炙熱的愛(ài)。
小時(shí)候，吃東西剩下一兩口才讓母親“收尾”的肯定是我；而試了一兩口就給我的肯定是母親。她將自己的無(wú)私看作是理所當然，而我也就理所當然地接受了。
每天早晨，母親依時(shí)把我叫起，就獨自一人托著(zhù)那笨重的自行車(chē)下樓去，邊出門(mén)還邊叫我不要忘帶鑰匙。待我“咚咚咚”跑下六樓后，她已站在轉門(mén)處等我了。遇上下雨天或大霧，母親總是反復叮吃驚說(shuō)：“別騎太快，時(shí)間多著(zhù)呢！”她那皺在一塊兒的眉頭似一把鎖，打不開(kāi)。傍晚回來(lái)，把自行車(chē)扛上家的也是她。無(wú)論是嚴寒或是酷暑，就這樣一日一日地重復著(zhù)。大約到四樓時(shí)，母親就得停下歇一會(huì )，粗重的喘息聲接連不斷，在她周?chē)�，仿佛有一個(gè)無(wú)形的范圍圈，一靠近，就感受到濃濃的`愛(ài)意，無(wú)法抗拒。母親永遠都那么溫柔、慈祥，即使天天都重復著(zhù)同樣的這么一件事，我覺(jué)得那是母親的愛(ài)在積聚著(zhù)，傳送著(zhù)。
我記得，我第一次聽(tīng)的童話(huà)出自自母親口中，第一次洗衣服來(lái)自母親的教導，第一次傷心是由母親撫慰……她就是太陽(yáng)，是一個(gè)光源、一個(gè)熱源，把我籠罩在溫暖與明亮當中，如此無(wú)私地把一切奉獻。簡(jiǎn)單的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，卻能包含無(wú)盡的愛(ài)的人，就是母親。
在我的心中，有一個(gè)不落的太陽(yáng)，那就是母親——生我、愛(ài)我的人，她是最美的太陽(yáng)。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
文章采用“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法，選取生活中的日常小事來(lái)表現一個(gè)偉大而深刻的主題——母愛(ài)。通過(guò)對母親行為的回憶和描述，表現了母親對“我”的濃濃愛(ài)意。同時(shí)，字里行間也流露出“我”對母親的感激之情。情動(dòng)于心，發(fā)之于外，真實(shí)而感人。文章標題運用了比喻手法，開(kāi)篇點(diǎn)題，結尾揭示喻意，首尾呼應，文題一致。此外，文明結構自然流傳，脈胳清晰。
太陽(yáng)的作文 篇2
如果問(wèn)我最想和誰(shuí)聊聊天，那可非太陽(yáng)莫屬了，因為我想對它說(shuō)的話(huà)真是太多了。
太陽(yáng)啊，太陽(yáng)，是你，用陽(yáng)光照亮了世界，讓植物存活，讓人們歡樂(lè )。是你，滋潤著(zhù)大地；是你，在不屈不撓的守護著(zhù)所有的'生物。
所以在這里我想對你說(shuō)一聲：“謝謝你�！�
太陽(yáng)，我愛(ài)你燦爛溫暖的懷抱，但更愛(ài)你不屈不撓、無(wú)怨無(wú)悔為人類(lèi)做貢獻的的精神。
太陽(yáng)的作文 篇3
微笑，像生命中的太陽(yáng)，穿透一切困苦與障礙，留給前行道路一片光亮與溫暖。
二十年的生命，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短其實(shí)也不短。程浩，想必你在備受病痛折磨的同時(shí)肯定有那么些時(shí)刻是無(wú)法忍受覺(jué)得時(shí)間漫長(cháng)無(wú)比。
難以想象你是如何挺過(guò)那些苦痛的時(shí)光，如何一直堅持不放棄希望。更難以想象你巨大而令人驚嘆的樂(lè )觀(guān)與微笑。
微笑，或許真的是世上最堅韌偉大的力量。
真的，笑一笑，沒(méi)有什么過(guò)不去的'坎，沒(méi)有什么跨不過(guò)的溝，沒(méi)有什么讓自己畏懼，退縮的事。
數學(xué)，不簡(jiǎn)單。
每一次周練，一次一次地在成績(jì)面前慘烈倒下，一次一次地抹淚沮喪，一次一次地給自己加油鼓氣，一次一次地淚眼婆娑的微笑。
再差的成績(jì)，只要努力我相信一定可以趕上去：再難的題，只要一遍一遍不斷反省積累練習，我相信一定可以攻克：再苦的淚水，再大的障礙，只要還能扯出微笑給自己看就不算太糟，那就不算苦。
物理，百思而不解。
物理是“特步”的代名詞，不知提起會(huì )引起多少人的恐慌。一次次的錯誤，一次次的反省，一次次的責備，一次次的失望，每一次徘徊在及格線(xiàn)的分數總是輕而易舉地戳中淚點(diǎn)。很多次，告訴自己放棄，很多次，看見(jiàn)老師由期望到失望，由失望到不屑的目光，那都是一把把匕首刺在心上，汩汩的鮮血在外涌，放棄嗎？頹廢嗎？落后嗎？甘心嗎？不！這都算得了什么，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，永遠不放棄希望，不屑可以被再次震撼，最終也可以變成滿(mǎn)是欣慰與賞識。
……
步入高中的生活，一下子加快的步調踩亂了我生活的節奏，曾經(jīng)多么頹廢，多么低沉消極，似不見(jiàn)天日，在迷霧中跌跌撞撞。因為自己忘記了，只因自己淡忘了其實(shí)自己還有微笑，還可以用微笑驅散迷霧，用樂(lè )觀(guān)鋪出星光大道。
“天堂不一定在眼前，但地獄一點(diǎn)在身后�！�
學(xué)著(zhù)用明媚的眼光尋找天堂的路，而不再糾結于身后的地獄。
記得微笑，前方風(fēng)景甚好。
太陽(yáng)的作文 篇4
為什么太陽(yáng)總是平等地照耀著(zhù)好人和壞人？
苔絲無(wú)助地問(wèn)道。
沒(méi)有人能回答她的問(wèn)題，這一刻巨石陣上的晨光猶如遙遠的嘆息一樣柔軟。
她就這樣平靜而坦然地等待著(zhù)，等待太陽(yáng)充滿(mǎn)她漸漸放大的瞳孔，等待自己融入那均勻綻放的天空。
在哈代的筆下，一切都自然的如同不經(jīng)意間刮起的一小陣旋風(fēng)。漆黑的森林，乳白色的農場(chǎng)，透明的擁吻和黛色的背影，輕輕一吹，就煙消云散。而苔絲，也只是凡間奏響的一曲童話(huà)，被人讀了又讀，唱了又唱，如今，太陽(yáng)依舊是平等的照耀著(zhù)好人和壞人。
苔絲到底有多美？我無(wú)法想象。她外在的美讓她承受了無(wú)與倫比的痛苦，而她內在的美，卻讓她堅強地面對著(zhù)扭曲的命運。于是，所有的黑暗、罪惡以及悲痛，都不能泯滅她內心的純潔與幻夢(mèng)，她獻給別人的愛(ài)和真誠，在為自己帶來(lái)羞辱的同時(shí)，卻溫暖著(zhù)那個(gè)渾渾噩噩的社會(huì )。
但，為什么她的命運會(huì )這樣的戲弄她？是因為他的天真？還是因為這個(gè)世界人心險惡？她是否不該用她的內心去衡量外界的聲音和思想？或者外界的`聲音和思想本不應侵犯她一塵不染的內心？
但人終是活在人群中的。善與惡，美與丑，真與假，從來(lái)都不只是對立存在，它們會(huì )互相碰撞甚至互相融合，一個(gè)人、一個(gè)世界的善惡美丑真假之分，就看這正反兩面各自的力量了。然而所謂"肯于為良知執言的，只有暴死的良知；能夠替邪惡張目的，還是活著(zhù)的邪惡"，踏著(zhù)前人高尚的墓志銘，我們還要仰望多久，才能看到所有死去的良知在陽(yáng)光下一起蘇醒？
還好，苔絲的夙愿仍活在溫頓塞斯特城的小山上�？巳R爾懷揣著(zhù)它，向著(zhù)山頂最明亮的地方一直爬去。
或許曾有痛苦，或許曾有不公，然而這個(gè)世界終究是需要像苔絲這樣透明的靈魂的。那些丑惡的與歹毒的，即使暫時(shí)雄霸黑暗的角落茍延殘喘，終有一天，也會(huì )毀滅在人類(lèi)朝圣的牧歌中。
人們會(huì )記著(zhù)苔絲。那躺在巨石陣上獻給太陽(yáng)的靈魂。不用計較她姓德北還是德伯，不用哀悼她的痛苦和執著(zhù)，太陽(yáng)會(huì )像擁抱它的其他孩子一樣擁抱她，擁抱她的愛(ài)以及所有的夢(mèng)想。
很多年過(guò)去了。又過(guò)去很多年。
太陽(yáng)里有無(wú)數個(gè)微笑。
太陽(yáng)的作文 篇5
當太陽(yáng)落下的時(shí)候，天漸漸暗了，天空將光吞噬了，它無(wú)比歡樂(lè )，只留下一個(gè)瘦小的身影在天邊。
當試卷發(fā)下的時(shí)候，一個(gè)個(gè)魔鬼般地分數映在面前，張牙舞爪，“昔日”陽(yáng)光下瀟灑的我，淚流滿(mǎn)面……面對朋友真誠的幫助，父母的苦口婆心，；老師的循循善誘，終始我那顆失落，黯淡的心不再哭泣。
帶著(zhù)失落的`心跑到山頂與夕陽(yáng)邂逅，望殘陽(yáng)悄然墜落，暮然回道，憶流逝的青春，內心一陣顫動(dòng)。
頓悟：曾經(jīng)的懶惰，貪玩，如今該化作一縷縷炊煙，隨風(fēng)飄走。取而代之的會(huì )是一棵正發(fā)著(zhù)嫩芽的小樹(shù)，越長(cháng)越大，長(cháng)成一片綠蔭。
放心吧！當太陽(yáng)落下的時(shí)候，月亮姐姐會(huì )在星星的襯托下出來(lái)。雖沒(méi)有太陽(yáng)的明亮，但那光明是以照亮人們那顆失落，黯淡的心。
讓我在早晨漫步在林蔭道，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，讓我在放學(xué)后躺在草坪上，朗誦一首膾炙人口的散文，我會(huì )在完成作業(yè)后與家人共享溫馨。
太陽(yáng)的作文 篇6
我住在太陽(yáng)城，太陽(yáng)城里有美麗的鮮花，翠綠的樹(shù)木，奔騰的河流和每天辛勤勞作的人們。我們這兒的早晨天亮得很早，大約五點(diǎn)左右，天已經(jīng)亮了，每當我早晨從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上叫著(zhù)，仿佛在叫人們快點(diǎn)起床，來(lái)感受這美好的一天。
在我們的家里至少都會(huì )養一只動(dòng)物，老虎呀，獅子呀，這些平�？此苾疵偷膭�(dòng)物也會(huì )非常聽(tīng)話(huà)，因為我們這兒從來(lái)動(dòng)物和人類(lèi)生活都非常和諧，不管是大動(dòng)物還是小動(dòng)物，都與人們和平相處，而且非常聽(tīng)話(huà)。我們這兒的公民還非常懂禮貌，講文明，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，見(jiàn)了人要問(wèn)好，握手。養的動(dòng)物見(jiàn)了面也會(huì )問(wèn)好。我的家里養了一只黃桃鸚鵡，我和它還能一起表演自創(chuàng )兒歌呢：“小鸚鵡，嘴巴巧，見(jiàn)了人，說(shuō)：‘您好’，小小樂(lè )，點(diǎn)頭笑，是我教它懂禮貌！”不錯吧。這只鸚鵡還能做體操呢！還能唱歌跳舞呢！可見(jiàn)我這只黃桃鸚鵡真是一只多才多藝的`鳥(niǎo)！
當然我們這兒的環(huán)境也很好，大街上綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有滿(mǎn)地垃圾，沒(méi)有痰，也沒(méi)有化學(xué)物品留下的東西，可以說(shuō)是一塵不染。
學(xué)校也很好，就像《窗邊的小豆豆》里的巴學(xué)園一樣，先學(xué)自己喜歡的科目，再學(xué)不喜歡的。有時(shí)大家上午把當天要學(xué)的學(xué)完了，下午就可以去圖書(shū)館看書(shū)或者出去散步。暑假和寒假，我們一起去野營(yíng)，游山玩水，快樂(lè )極了。在我們旁邊還有一所學(xué)校，叫周末學(xué)校，就是里面是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等課外班。那里有傳說(shuō)中的口誤班，我就考上了，悄悄告訴你進(jìn)這個(gè)班很容易，只要開(kāi)場(chǎng)白有口誤就可以了。
這就是太陽(yáng)城，我做為太陽(yáng)城的一個(gè)小公民，我會(huì )誠實(shí)守信，做到要求，我就是這里的一個(gè)小公民，我為這里感到驕傲。
太陽(yáng)的作文 篇7
我一從夢(mèng)中醒來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像在對我說(shuō)：“早上好！”睜開(kāi)眼感到一股清晨特有的氣息，給我神清氣爽的感覺(jué)，把我沉沉的睡意，給抹得一干二凈。
我穿好衣服，走到陽(yáng)臺上，眼前的太陽(yáng)已從東邊升起。突然，一滴水滴在我的脖子上，冰冰涼涼的，我抬頭向上看是房頂上那淘氣的小水珠在做惡作劇。我家的后山上一片碧綠，樹(shù)枝在不停地搖曳，使后山變得勃勃生機；電線(xiàn)桿立在半山腰上，桿上立著(zhù)幾只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒，在叫著(zhù)，左顧右盼，好像在找什么，又好像在提防著(zhù)什么，又或者是在展示自己優(yōu)美的身姿。不一會(huì )兒，小鳥(niǎo)又展開(kāi)翅膀兩只小腳一蹬，便飛在了空中。他們扇動(dòng)著(zhù)翅膀，頭、身體和腳伸得筆直筆直，突然，一轉彎，一個(gè)滑翔，在天空中畫(huà)出了一道美麗的弧線(xiàn)，然后，漸漸飛向遠方，到最后，鳥(niǎo)兒矯健的'身影消失得無(wú)影無(wú)蹤。
山上一片綠，所有的樹(shù)木都長(cháng)出了芽，花兒也打著(zhù)嫩綠色的小花苞。此時(shí)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的梅紅色，搶了我的視線(xiàn)，我仔細一看，似乎轉眼間又長(cháng)出了許多梅紅色的點(diǎn)。我定睛一看，原來(lái)是映山紅正在展示自己含苞欲放的小花苞，以前我也常到山上摘映山紅，插在自己的房間里。我有點(diǎn)兒興奮了，跑下樓，跑到山上。山上有許多田，種著(zhù)生菜、青菜、蘿卜、菠菜……山上也會(huì )有茶葉，現在已有芽冒出來(lái)�；ò蕶E圓形，每個(gè)枝杈上都有一朵。雖然，她比不上玫瑰那般艷麗，比不上桂花那般芳香，也比不上百合的顏色那般美麗，卻有一種樸素的美，說(shuō)不出的美。
我漫步下山，經(jīng)過(guò)一片竹林，高高的竹子在風(fēng)中搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲音。我一時(shí)大意，差點(diǎn)摔了一跤。低頭一看，是一株剛探出頭的小竹筍，我又興奮起來(lái)，飛快地跑下山，拿來(lái)重重的鋤頭，跑到竹筍邊。我在竹筍周?chē)⌒囊硪淼貙⑼镣陂_(kāi)，這筍好像深不見(jiàn)底，我挖了好一會(huì )兒才看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅紅的點(diǎn)兒，是它“過(guò)敏”了吧！我終于將它拔地而起，我輕輕的拍下它身上的泥，背上鋤頭，拿上竹筍，滿(mǎn)載而歸。
山中的一切都是這樣的生機勃勃！
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