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我心中的那一道陽(yáng)光初中生作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我心中的那一道陽(yáng)光初中生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的那一道陽(yáng)光初中生作文1
冬天是四季中最冷的一個(gè)季節。無(wú)錫，和故鄉不同，這兒會(huì )飄起鵝毛大雪，遮住了天空中的太陽(yáng)……
放學(xué)了，在同學(xué)們熱熱鬧鬧地交談中，我走出了教室。手套抵不住逼人的寒氣，厚實(shí)的雪嚴嚴實(shí)實(shí)地裹住了植物，將綠色浸成了雪白。
我剛走出教學(xué)樓的瞬間，天空又下起了大雪。我忘記了嚴寒，大概被凍得沒(méi)知覺(jué)了吧！父親，一個(gè)體弱多病的`人，做過(guò)心臟病手術(shù)的他靜靜地站在樹(shù)下。見(jiàn)我走了出來(lái)，他熄滅了手中忽明忽暗的煙。我和他保持著(zhù)一種僵直的氣氛，他掃了掃我濕漉漉的頭發(fā)，就載著(zhù)我回家了。
雪每往我臉上撞過(guò)一次，就好像利刃在我臉上劃出傷痕一道。我的臉被“割”得紅通通的。我看不清楚父親的臉，他的頭發(fā)也濕透了，他的白發(fā)像銀針一樣的刺眼，映入眼簾，怎么也拔不掉。他戴了兩雙手套，手指依然止不住顫抖。我冷得咬牙，他呢？一個(gè)動(dòng)過(guò)手術(shù)的人在大風(fēng)大雨中跑來(lái)跑去，而那個(gè)“罪魁禍首”就是我……
到家后，他在暖氣中脫掉了三件衣服，里面還套著(zhù)保暖衣、毛衣和一件夾克衫。
我正要到隔壁做作業(yè)，父親叫住了，“藥呢？今天在學(xué)校吃了嗎？”我冷淡地說(shuō)：“沒(méi)呢！”這好像習以為常，說(shuō)得那么自然，“過(guò)來(lái)吃！”父親略帶憤怒地說(shuō)到。我極不情愿地坐到床頭，聽(tīng)著(zhù)父親的嘮叨，“長(cháng)這么大了，自己的事都打理不好，將來(lái)……”我保持沉默，靜靜地看著(zhù)他拿著(zhù)藥瓶往外倒。父親有心臟病，他也要定期服藥，我只不過(guò)體檢中有幾項數值輕微地超標了，他卻非要小題大做。
這時(shí)，有一顆被截成一半的藥映入眼簾，我無(wú)心地問(wèn)：“這半顆是怎么回事？”父親卻微笑著(zhù)說(shuō)：“兒子是心肝，我們只吃半顆一次，但為了你的健康，我們‘節省’點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系��！”顯然，父親認為這對我來(lái)說(shuō)，也許是個(gè)玩笑。但我的心卻痛了一下，我將父親推出了門(mén)，將藥放在嘴中，忍著(zhù)苦，咬了下去，一口一口地嚼。
天那么冷，我的心也是，但不知為什么，仿佛有一道陽(yáng)光讓它暖暖的……
我心中的那一道陽(yáng)光初中生作文2
瓦藍的天空中飄蕩著(zhù)潔白的白云，碎碎的陽(yáng)光灑落在我的心里，我知道那些陽(yáng)光源自那貼在墻壁上目標牌，那個(gè)目標散發(fā)出淡淡的光芒，照著(zhù)我前行的方向。
一天下午，我在書(shū)桌前做著(zhù)數學(xué)試卷，一開(kāi)始，前面的題目像魚(yú)兒在水中游泳一般簡(jiǎn)單，三下五除二地就做到了最后一題。一看題目，是求半徑的長(cháng)度，我立刻像掉入無(wú)底洞一般不知所措，因為我并不擅長(cháng)做這類(lèi)型的題目，我真的不知如何下手。于是我把題目條件和圖像都畫(huà)了個(gè)遍，眼睛死死地盯住那幅圖，時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著(zhù)，時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，我的心情如熱鍋上的。螞蟻一般，焦急不安。還是解不出來(lái)，我把筆用力甩在桌面上，將試卷一把推開(kāi)，“呼”地一下站了起來(lái)，不想做了，放棄吧。
突然，我的眼睛定住了，因為我看見(jiàn)了墻上的目標牌，那是自己親手寫(xiě)的目標學(xué)校，那可是我一直心儀的學(xué)校��！當初寫(xiě)下目標時(shí)的躊躇滿(mǎn)志，當初寫(xiě)下目標時(shí)的信心滿(mǎn)懷，就像初升的太陽(yáng)，在我的目前熠熠生輝。而今，我只是遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，有什么理由就此放棄呢？在目標學(xué)校的下面，我又看見(jiàn)自己寫(xiě)的那句宣言：“功夫不負有心人！”那句宣言似乎燃燒的火苗，點(diǎn)燃了我心中的斗志。
我再次走到窗邊，看著(zhù)依舊瓦藍的天空和潔白的白云，當初自己立下的目標和許下的豪言壯語(yǔ)突然變得那么清晰。透過(guò)白云，我仿佛看見(jiàn)了成功的'自己，仿佛聽(tīng)到了別人的喝彩，我肯定會(huì )成功的！李白的那句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！痹谖叶呿懫�，我不會(huì )放棄，我會(huì )為自己的目標奮斗的，我會(huì )為自己的夢(mèng)想而堅持的！
我坐到書(shū)桌前，再次拿出那張擊敗過(guò)我的試卷，再次讀的一遍題，我才發(fā)現：原來(lái)是我沒(méi)有想到用平行證明直角三角形，然后再用常規思路等面積法就可以求出那條半徑的長(cháng)度。我飛速地把步驟寫(xiě)了下來(lái)�？粗�(zhù)那整齊、完美的步驟，我心里的成功感油然而生，心情變得無(wú)比順暢。窗邊那瓦藍的天空和潔白的白云，竟然變得更加美艷了，還增添了幾許可愛(ài)。
看看墻上的目標牌，它仿佛散發(fā)出淡淡的光芒，那是來(lái)自我心里的陽(yáng)光，那是來(lái)自我追求的夢(mèng)想。那一刻，我明白了，只要我們“不畏浮云遮望眼”，在挫折面前不放棄，我們一定能看到那最高層的陽(yáng)光、最高層的夢(mèng)想、最高層的希望。
我心中的那一道陽(yáng)光初中生作文3
“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月春�！陛p吟這句唐詩(shī)，感觸春光易逝。旖旎的春色中，獨留這抹陽(yáng)光，點(diǎn)綴暗星殘留的夜空。
這次月考的慘痛教訓不敢遺忘，就像一枚潰爛在傷口處拔不出的暗箭，一點(diǎn)即痛，痛徹心扉。我從前三甲一路跌至第十名。我茫然，我心痛，我悔恨，我不安……
可是，你說(shuō)，冬日里惟有寒梅一剪，停留在春寒料峭。
就在教室門(mén)前，你耐心細致地替我分析錯誤的原因，差距的產(chǎn)生。就在那個(gè)時(shí)候，我注視著(zhù)你，陽(yáng)光傾灑，和風(fēng)輕拂，我有那么一瞬簡(jiǎn)單迷離，仿佛你就是從春暖花開(kāi)的畫(huà)卷中踏浪而來(lái)的精靈，帶著(zhù)海風(fēng)腥甜的香味，清醒我的頭腦。你每說(shuō)一句，便會(huì )心一笑，那是帶著(zhù)陽(yáng)光的味道的笑，你的眼角眉梢，陽(yáng)光跳躍，那鮮亮的嫩葉投撒斑駁。你指著(zhù)那幅臘梅，唇角輕啟，便和成了世上最美的樂(lè )章。
你說(shuō)，人的.生命不應被保證。
也許我們只是人生舞臺上一個(gè)狹小的坐標點(diǎn)，每天在自己的世界里局促不安生活；也許我們只是那張黑白棋盤(pán)上那顆渺小的棋子，在這個(gè)無(wú)限時(shí)空中發(fā)揮著(zhù)微乎其微的作用。但是，我們的生命不應被保證。你說(shuō)道，“告訴我，你有夢(mèng)想嗎？”那眸子里滿(mǎn)是真誠期待，我愣了愣。陽(yáng)光洋洋灑灑，如同一盞指向燈，迷離的霧散去，在一片緘默中，我傾聽(tīng)到了生命拔節的聲音，是那陽(yáng)道光，撥開(kāi)了霧靄。
“夢(mèng)想使我們永遠保持向上的姿態(tài)，使生命永遠處于昂揚斗志，中考臨近，你準備好了嗎？”依舊微笑，可那微笑里，充滿(mǎn)著(zhù)一種不可名狀的期待。你拍了拍完的肩，眸子里依舊清亮，它似一道陽(yáng)光，催生了我心中的斗志。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
腳下的路依舊坎坷，但夢(mèng)想會(huì )蜿蜒至不知名的遠方。謝謝你，老師，愿你有一個(gè)海風(fēng)習習，潮來(lái)潮往的未來(lái)�！蔽視�(huì )銘記在心，它永遠是我心中那道最暖的陽(yáng)光，鋪灑開(kāi)來(lái)的，是你的愛(ài)意無(wú)限蔓延，愛(ài)的陽(yáng)光催生希望！
我心中的那一道陽(yáng)光初中生作文4
萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，花朵也只有沐浴過(guò)陽(yáng)光才能健康成長(cháng)，美麗綻放。在我的記憶中，文學(xué)，書(shū)籍就好像那一道陽(yáng)光，溫暖我的心房。
還是小學(xué)的時(shí)候，書(shū)就成了我的良師益友。一篇篇妙趣橫生的課文，一段段經(jīng)典不朽的名人名言，一首首膾炙人口的詩(shī)篇，都在我幼小的、未經(jīng)開(kāi)墾的心靈上留下了不可磨滅的印記。
初次接觸到文學(xué)是因為年級的增長(cháng)，加之它朗朗上口，字數又少，我便記住了它們。通過(guò)了解詩(shī)篇，我認識了李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。這是李白在感慨友情的'可貴。課外，我又知道了王勃那“還內存知己，天涯若比鄰”的豁達的胸懷。好友可以有很多，知己卻只有寥寥數人——我漸漸懂得了友情的珍貴。
成長(cháng)路上，友情誠可貴，但自身的成長(cháng)也不可忽略。
“天生我材必有用”這是李白被貶官后聲嘶力竭得怒吼，他堅信：是金子總會(huì )發(fā)光。我們何嘗不應該學(xué)學(xué)李白？挫折如何，苦難亦如何，只有把它們都踏在腳下，人才能得到成長(cháng)，變得成熟。不要抱怨世事無(wú)常，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚”�！覞u漸從文學(xué)中明白了要自信自強，條條大路通羅馬，學(xué)習路上換一條路或許也能“柳暗花明又一村”。
小學(xué)時(shí)期點(diǎn)燃了我對文學(xué)的熱情，到了初中，文學(xué)更是和我密不可分。
初中是學(xué)習知識的黃金時(shí)期，我通過(guò)書(shū)籍認識了“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)。領(lǐng)袖、成功者總是要在少年時(shí)期就立下遠大志向，并為之努力。初中是青春萌動(dòng)的時(shí)期，我們都向往純真的愛(ài)情，郭敬明說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有物質(zhì)基礎的愛(ài)情就像一盤(pán)散沙”。這或許是想告訴我們只有抵住誘惑，才能收獲更沒(méi)好的明天吧。
書(shū)籍就像階梯，腳下踩著(zhù)的什么樣書(shū)或許就決定了一個(gè)人所能到達的高度。友情、信心、志向……這些都是書(shū)本教給我的精神財富。我們是祖國的花朵，我們的心靈還是一片混沌，總要有一束陽(yáng)光指照在前方為我們引路。
而那束光，便是文學(xué)。
我心中的那一道陽(yáng)光初中生作文5
五月，時(shí)光不動(dòng)聲色地悄悄溜走。
天空中的那片灰色停留在這城市上空，好幾天了，一直都不肯走，又開(kāi)始下雨，淋濕的不僅僅是剛盛開(kāi)的妖嬈的薔薇，還有我不見(jiàn)天日的心情。
結束一周的繁忙學(xué)習生活，終于換來(lái)可以自由呼吸的半天假期，卻不順人心的下起了雨。撐著(zhù)傘，獨步于一條小路，兩邊是斑駁的圍墻，朱紅的大門(mén)早已掉漆，落下一大片紅色，露出它陳舊的面目，空氣里，一股濃郁的花香和一種陳舊的氣息相互交彌，調出的氣息讓我想起許多事情，不由地，腳步變得沉重，心情，也似被大雨淋濕，隨波逐流，一同掉入河里。
很長(cháng)一段時(shí)間，一直都處于低靡的狀態(tài)里，一睡就是一整天，醒來(lái)時(shí)已是第二天的下午，呆呆著(zhù)，靜靜著(zhù)，肩頭空白的天花板，沉默無(wú)言，不知所措。
難過(guò)不說(shuō)話(huà)，夜里了不開(kāi)燈，青春花期，本應陽(yáng)光燦爛，此時(shí)卻烏云密布，雷電交加。
不動(dòng)聲色不代表我沒(méi)有糾葛。
也許是因為自己還不夠成熟，因而無(wú)法原諒生活中所遇到的苦難。欺騙，背叛，而小情緒的反反復復更是將自己變成一個(gè)瘋子。
可是，都會(huì )過(guò)去的，不是嗎？雨停了，花兒不還是開(kāi)的一樣美麗嗎？甚至它比以前更妖嬈，因為經(jīng)受了雨水的洗滌沖擊，它變得更加堅強了，不是嗎？
被隨手扔下的種子，在第二年開(kāi)出炫麗的花朵。
被砍伐的樹(shù)木，在春天抽出新的枝芽。
被風(fēng)吹倒的爬山虎，潛伏在地上仍然渴望回到籬墻！
是的'，都會(huì )過(guò)去的，那些所謂的憂(yōu)傷，待你拋開(kāi)它們后便迅速消亡，消失得了無(wú)痕跡。
難過(guò)又怎樣，憂(yōu)傷又怎樣，困難又怎樣，不過(guò)是躲藏在暗處的一縷幽魂。且把手伸出窗外，接一縷陽(yáng)光入掌，它們便驚嚇地四散奔流。而你終于可以走出禁心的牢房，看看外面的一切仍然值得你擁有和渴望。
接一縷陽(yáng)光入掌，把所有孤單都統統晾干，用最強的勇氣和最美的時(shí)光，和所有傷感說(shuō)最堅定的再見(jiàn)。
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