[熱]我的太陽(yáng)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我的太陽(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我的太陽(yáng)作文1
世間萬(wàn)物，各人有所鐘。我最喜歡的是太陽(yáng)。
太陽(yáng)，在夏日里雖然炎熱，可她卻為植物帶來(lái)充足的營(yíng)養；太陽(yáng)，在冬日里雖然很少露面，可她一出現就為我們帶來(lái)了溫暖。
有一句歌詞就利用了太陽(yáng)的燦爛耀眼來(lái)比喻愛(ài)：“愛(ài)像一道很刺眼的光芒，連夜的月光，把眼睛關(guān)上�！倍�，如果沒(méi)有這輝煌，又哪來(lái)那意大利歌曲《我的太陽(yáng)》？
有人討厭太陽(yáng)。他認為太陽(yáng)火辣的光總會(huì )將人曬傷，烤焦世上的涼爽�？伤麉s忽略了太陽(yáng)帶給我們的生機與希望。
想想，如果你正迷茫地走在黑暗的世界中，心里滿(mǎn)是墮落與失望，你討厭這一切了，你覺(jué)得不堪忍受。若這時(shí)，在你的前方投出一片溫暖的陽(yáng)光，你的信心會(huì )否高漲，會(huì )不會(huì )重燃起信念的火苗？
在春日的午后，手拿一卷書(shū)散步在草叢里。，找到一個(gè)平坦的'地方緩緩坐下，捧起書(shū)本，品味詩(shī)文的芬芳。陽(yáng)光灑在你身上，心中該有多么愜意，多么舒暢！
太陽(yáng)，溫暖而明亮。
夕陽(yáng)西下了，沮喪的我走在回家的路上。手中試卷上刺眼的低分，讓我倍感失望與惆悵。這時(shí)，不經(jīng)意見(jiàn)抬頭的一瞥，望見(jiàn)了紅紅的太陽(yáng)。太陽(yáng)仿佛在燃燒，它的周?chē)h(huán)繞著(zhù)絢爛的霞光，它們在紅云的陪伴下緩緩落下天際。今天就要過(guò)去了！你不能再為煩惱所沮然惆傷了,你要好好珍惜!我忍不住告訴自己。
太陽(yáng)，陪我走過(guò)了十四個(gè)春秋。
太陽(yáng)，就這樣不知與我攜手邁過(guò)了多少關(guān)卡。
時(shí)間在一天天地過(guò)，生命卻不能一點(diǎn)點(diǎn)被浪費。我要像這太陽(yáng)一樣充滿(mǎn)陽(yáng)光，微笑地面對苦難，微笑的走向輝煌而燦爛的明天！
太陽(yáng)，給予了我幫助與寬慰。在以后的日子里，我常常會(huì )抬起頭，笑著(zhù)仰望太陽(yáng)。
心中要常充滿(mǎn)著(zhù)希望，就像太陽(yáng)。
我的太陽(yáng)作文2
心中有日月同輝，自然有光明照在我胸膛，那是我心中的太陽(yáng)，永遠不會(huì )落下，永遠不會(huì )被遺忘在角落中。所以你會(huì )看到我永遠活在自信中，從未被挫折所擊倒。
也許是冥冥中有天意，遇到很多很多挫折與失敗，但是在挫折與失敗中，你永遠不會(huì )看到一個(gè)被挫折嚇到的我，一次次失敗的打擊，一場(chǎng)場(chǎng)挫折的考驗，我還在接受著(zhù)考驗，還在繼續向前，前方的道路有魔鬼，有洪水猛獸，我自然不會(huì )怕，縱使是失敗了，我還可以從來(lái)，那是我不變的信仰，那里會(huì )有我的真愛(ài)。那才是我的追求與人生。
我心中的太陽(yáng)，你給了我別人沒(méi)有的，那是對待萬(wàn)物的不同，那是人生的考驗，我想我能夠戰勝，美麗的人生，總是充滿(mǎn)挑戰，太陽(yáng)啊，我心中的太陽(yáng)，你滋潤了萬(wàn)物，也滋潤了我的人生，我感謝你賦予我的，在我心中，你是紅色的太陽(yáng)，你是光明的到來(lái)，有了你縱使地獄我也要闖一闖，因為我知道我不是魔鬼，我心中有你，光明永遠照耀在大地，人類(lèi)的靈魂是你賦予的。
我心中的太陽(yáng)啊，還記得在你照耀下，那個(gè)弱不禁風(fēng)的我嗎？經(jīng)歷了很多很多的打擊，我還是在繼續，我還是在堅持，星光可以點(diǎn)燃黑夜的閃亮，彩虹能夠迎接雨后的陽(yáng)光，夢(mèng)想在你的`照耀下，在我心中燃燒，那熊熊大火，照耀了我的前程。
還記得嗎？一次次落寞后的打擊，一次次迎接失敗的到來(lái)，因為有你，我才不會(huì )害怕。我可以忍受如同地獄之火的考驗，因為我是真的相信，不久的將來(lái)，光明將會(huì )到來(lái)，黑暗將會(huì )結束，那地獄之火的考驗，如同兒戲一般，不能戰勝我內心的強大。
我的太陽(yáng)作文3
太陽(yáng)，給人們陽(yáng)光，給人們溫暖，給人們舒適的環(huán)境，她默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。她受到了人們的贊美時(shí)，她從不驕傲，依舊是東升西落。在我的心中，有個(gè)人就像是一個(gè)大太陽(yáng)照耀著(zhù)我。
——題記
他和我有相似的面容，有和我一樣的櫻桃小嘴，透亮的大眼睛，有和我一樣的大腳丫。
他有別人少有的柔情，少有的慈愛(ài)，少有的寬容……他是我心中的太陽(yáng)。
冬日的陽(yáng)光暖暖的，冬日的被窩也是如此。喜歡賴(lài)床的`我總會(huì )呆在被窩里一動(dòng)不動(dòng)，等著(zhù)你來(lái)叫醒后。你總會(huì )撓著(zhù)我的腳掌，掀開(kāi)我的被子，大鬧一番，直到我起床。這是我幸福的事。望著(zhù)你微笑的面孔，總會(huì )依稀記得昨天半夜里那熟悉的背影，那個(gè)躡手躡腳走進(jìn)我的房間，給我蓋蓋被子，然后又輕輕的離開(kāi)房間。那時(shí)我已是熱淚盈眶，心里暖烘烘的。
“走，帶你去搓一頓！”這看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻飽含著(zhù)無(wú)數的愛(ài)。每回到，你不會(huì )問(wèn)我的成績(jì)，不會(huì )問(wèn)學(xué)校里的事，不會(huì )問(wèn)任何我不喜歡的事情，因為你覺(jué)得回到家就是忘掉一切不好的事情，盡情享受家的溫暖。你每每回到家，總會(huì )買(mǎi)我最喜歡吃的菜，最喜歡的水果和愛(ài)吃的零食，當然還不忘提醒我多喝水。時(shí)常還帶我吃各種美食，嘗嘗這家，再試試那家，吃的不亦樂(lè )乎。
從小到大，雖然你很慣我在生活中，但在我的學(xué)習問(wèn)題上卻對我非常嚴厲且一絲不茍的要求我。你總會(huì )在考試前給我分析試題，在網(wǎng)上查詢(xún)相關(guān)練習題手抄下來(lái)讓我做，提高我的做題量。在我參加的每次比賽前，你總會(huì )緩解我的緊張情緒，你教會(huì )我自信是通往成功的第一步。
我從未用言語(yǔ)表達過(guò)我對你的情感，但你永遠是我心中的太陽(yáng)，我感激我有這么一個(gè)好爸爸，我永遠愛(ài)你我最親愛(ài)的老爸！
我的太陽(yáng)作文4
在我眼里，媽媽就像紅似火的太陽(yáng)，照耀著(zhù)我幼小的心靈�？稍趧e人眼里，媽媽就是個(gè)普通人，并不起眼。媽媽的眼睛大大的，鼻子棱角分明，兩只耳朵像兩個(gè)飽滿(mǎn)的餃子，嘴邊總是揚起淡淡的微笑。
在一個(gè)寒冷的冬天，家里幾天停電也停水，門(mén)外還下著(zhù)大雪，狂暴的大雪似乎一顆顆子彈敲打著(zhù)門(mén)窗。爸爸公出不在家，只剩下我和媽媽。雖然爐子里生著(zhù)火，但我還是覺(jué)得非常冷，我抬起頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)依��！眿寢屄?tīng)后馬上把她的外衣披在我的身上，我看著(zhù)媽媽單薄的身子，心里有著(zhù)說(shuō)不出的難受。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的肚子就咕咕叫了起來(lái)，我看看媽媽?zhuān)缓靡馑荚俾闊⿱寢屃�，又過(guò)了一會(huì )兒，我實(shí)在堅持不住了，我低聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)梢猿燥埩藛�？”媽媽低下了頭，我還不知道水的重要性，以為有菜有米就可以做飯了。我又問(wèn)了媽媽一遍，只見(jiàn)媽媽立刻站了起來(lái)，走了。我一個(gè)人在家害怕極了，過(guò)了很久，媽媽終于回來(lái)了，媽媽手里拿著(zhù)一個(gè)面包和一根火腿腸。媽媽的毛衣濕透了，頭發(fā)上往下滴著(zhù)水，我更加難過(guò)了。媽媽把那個(gè)面包和火腿腸給了我，我狼吞虎咽的大口吃了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，就都進(jìn)了我的.肚子里。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阍趺床怀阅�？”媽媽說(shuō)：“商店里沒(méi)有了，走了好幾家才買(mǎi)了這些�！蔽艺婧蠡�，不問(wèn)一問(wèn)媽媽就吃，害的媽媽挨餓�？墒澜缟蠜](méi)有后悔藥吃，我后悔有什么用呢！淚水頓時(shí)充滿(mǎn)了我的眼睛。
媽媽在我的眼里就是一個(gè)紅似火的太陽(yáng)，她是那么普通，那么平凡。我的媽媽?zhuān)∥业摹疤?yáng)”媽媽?zhuān)±淞�，她給我溫暖；餓了，她給我充饑。我的太陽(yáng)，有她在，我的生命里永遠沒(méi)有黑暗。
我的太陽(yáng)作文5
太陽(yáng)，光明的代表，希望的象征。而你，是我的太陽(yáng)。
開(kāi)學(xué)第一天，我背著(zhù)新的書(shū)包，拿著(zhù)新的課本，穿著(zhù)新的校服，懷著(zhù)忐忑而激動(dòng)的心情，踏入了新的校園�？粗�(zhù)人來(lái)人往擁擠的校園，我抬起頭，這就是未來(lái)中學(xué)三年的地方嗎？我這一輩子都不會(huì )忘懷的地方嗎？我更加堅信地跨出了每一步。
低頭看表，咦？要遲到了！我連忙背著(zhù)書(shū)包在偌大的校園中尋找教室，但我忘了一件事，我并不知道教室在哪兒，我像只無(wú)頭蒼蠅般轉來(lái)轉去，我左找右找，急得都快哭了。開(kāi)學(xué)第一天就遲到，這可怎么辦呀！
看了看時(shí)間，唉，已經(jīng)遲到了，我干脆破罐子破摔，坐到了地上，把書(shū)包往地上一扔，等著(zhù)好心人來(lái)告訴我教室在哪兒。
烈日炎炎，額角冒了汗，我的眉毛都蹙了起來(lái)。我可不怎么喜歡這太陽(yáng)。正在我熱得快化了的.時(shí)候，一個(gè)女生氣喘吁吁地朝我跑過(guò)來(lái)，“同學(xué)，可算找到你了，你怎么不去教室呀？”我怔怔地看著(zhù)她，看著(zhù)她秀氣的臉龐，圓圓的杏眼，高挺的鼻梁，腦子里只有一句話(huà)：這女生好干凈，好好看。我好想就這樣一直看著(zhù)她。
“喂，同學(xué)？還好嗎”她關(guān)心地看著(zhù)我，“噢噢，快走吧�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，見(jiàn)她白皙的手拉住我的手腕，唇角勾起一個(gè)笑容。她拉著(zhù)我向前跑去，我跟著(zhù)一起，向光跑去。
陽(yáng)光灑在她身上，整個(gè)人被光輝籠罩，我目不轉睛地盯著(zhù)她。這太陽(yáng)，好像也沒(méi)那么討厭。那一刻，我好像變成了光，而你，就是我的太陽(yáng)。
"You are my sun。"我微不可察地說(shuō)了聲。
"嗯？你說(shuō)什么？"
“沒(méi)什么�！�
她領(lǐng)著(zhù)我上前去。
我的太陽(yáng)作文6
書(shū)，是我心中不滅的太陽(yáng)，它能引領(lǐng)我走向光明的前方。
假如沒(méi)有了書(shū)，我就沒(méi)有了心中的太陽(yáng)，也就沒(méi)有了成長(cháng)的階梯。它讓我步步向上，勇攀高峰。
它讓我知道：沒(méi)有最好，只有更好。應該有很強的上進(jìn)心。
假如沒(méi)有了書(shū)，我就沒(méi)有了心中的太陽(yáng)，也無(wú)法進(jìn)入知識的海洋。它讓我領(lǐng)會(huì )知識的奧妙，領(lǐng)悟人生的真諦。
它教會(huì )了我從“一、二、三”開(kāi)始的簡(jiǎn)單文字，也教會(huì )了從“a、b、c”開(kāi)始的英語(yǔ)。它為我奉獻出了自己的本領(lǐng)。
假如沒(méi)有了書(shū)，我就沒(méi)有了心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有了踏實(shí)的步伐。它引領(lǐng)我一步步、踏踏實(shí)實(shí)地向前走。
它讓我懂得知識是要慢慢積累起來(lái)的'，成功是靠不懈努力才換來(lái)的。在人生的道路上每一步都要盡量踩穩。
假如沒(méi)有了書(shū)，我就沒(méi)有了心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有了在孤獨中的陪伴。當我感到孤獨時(shí)，它總能陪伴我，讓我放松心情，讓我快樂(lè )起來(lái)。
它用自己的積蓄，為我奏起歡快的小曲。讓?xiě)n慮中的我頓時(shí)感到輕松。
假如沒(méi)有了書(shū)，我就沒(méi)有了心中的太陽(yáng)，也不能更好的了解這個(gè)世界。它讓我把大江南北的風(fēng)光盡收眼底。
它讓我領(lǐng)略世界各地的美景。讓我明白各種人是不一樣的。猶太人、印第安人人……各種各樣的人們以不同的方式在地球上生存著(zhù)、繁衍著(zhù)。
書(shū)，它是我心中不滅的太陽(yáng)。它奉獻出自己的一切，為我乃至所有人做貢獻。讀書(shū)是多么重要，就如章學(xué)誠所說(shuō)的：“讀書(shū)如飯，善吃飯者長(cháng)精神，不善吃者生疾病�！币虼�，書(shū)是我心中的太陽(yáng)！
我的太陽(yáng)作文7
小時(shí)候，姐姐就是我的太陽(yáng)。是她，給我帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了光明。
姐姐，有你的出現，我不再寂寞。
記得那年春天，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)清香。我獨自一人在易園里散步，累了就躺在翠綠的草坪上，仿佛置身于綠色的海洋。享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，聞著(zhù)淡淡的草香，沉醉在春的世界里。
突然，我隱約在遠處看到了一個(gè)熟悉的身影。潔白的外套，長(cháng)長(cháng)的馬尾，是姐姐。你把自行車(chē)扎好，蹲在我的`身邊，二話(huà)沒(méi)說(shuō)把我抱在了后車(chē)座上：“走，老姐帶你觀(guān)風(fēng)景�！鼻宄旱某靥�，歡快的魚(yú)兒。你不時(shí)地停下車(chē)來(lái)摘下一支柳條，編成一個(gè)花環(huán)，插滿(mǎn)鮮花戴在我的頭上。
一路上歡聲笑語(yǔ)，風(fēng)是溫暖的，太陽(yáng)是溫暖的，我的心里更是溫暖的。
姐姐，有你的出現，我不再寒冷。
記得三年級那個(gè)雨天。放學(xué)后，沒(méi)人來(lái)接我。房檐下的雨水“滴答滴答”地響著(zhù)，跳到地上變成了一朵朵綻放的水花。我突然很喜歡這樣的天，因為我知道你肯定會(huì )來(lái)接我的。
我們好像心有靈犀，不一會(huì )兒，一個(gè)打著(zhù)淡紫色的傘的女孩兒映入了我的眼簾。是你，我沒(méi)猜錯。你向我走來(lái)，眼里閃著(zhù)溫暖的光芒�！袄洳焕溲�？”你關(guān)切地問(wèn)道。還沒(méi)等我開(kāi)口回答，外套已近披在我身上了。
那一刻，我絲毫感覺(jué)不到雨水帶來(lái)的涼意。是你，像太陽(yáng)一樣帶給了我溫暖。
姐姐，有你的出現，我不再畏懼黑暗。
那一次，我想考進(jìn)畫(huà)室，想當一位畫(huà)家。時(shí)間緊迫，我急得嘴角都冒起了水泡，就在考前一個(gè)月的晚上。你推開(kāi)我的房門(mén)走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，只有你慢慢學(xué)，總會(huì )成功的！”你坐下來(lái)，心平氣和地跟我講解著(zhù)素描的畫(huà)法、顏色、輕重。漆黑的夜，昏黃的燈，明亮的你，就像一道陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。
姐姐，你就是我的太陽(yáng)，燦爛、溫暖、明亮。
我的太陽(yáng)作文8
在2765年時(shí)地球上的資源已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足人們的需求了。所以科學(xué)家們聯(lián)手在太陽(yáng)上建了一座太陽(yáng)城。我有幸成為第一批入住的小朋友。
太陽(yáng)城到處都是銀色的太陽(yáng)能轉換器，在陽(yáng)光的照射下，到處都閃爍著(zhù)銀色的光芒。這里的房屋千資百態(tài)，有的是彩色的大松樹(shù)，有的是白色的'貝殼，還有的可以跟太陽(yáng)旋轉。不一會(huì )兒，就到了中午，媽媽用太陽(yáng)能烹飪鍋，做了一大桌山珍海味，于是我和爸爸媽媽吃了起來(lái)，就在我們剛吃完準備休息時(shí)，太陽(yáng)能鬧鐘響了起來(lái)，原來(lái)是我該去上奧數課了，于是媽媽就開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能“法拉利”跑車(chē)帶我去上課。在太陽(yáng)城里沒(méi)有紅綠燈，因為太陽(yáng)能汽車(chē)如果到了該停的地方，就會(huì )停，到了該走的地方，就會(huì )走�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，于是我穿著(zhù)可以讓人飛起來(lái)并且以超音速飛行的太陽(yáng)能飛鞋，“飛”進(jìn)了教室。這里的老師都用太陽(yáng)能備課機備課，每個(gè)教室都有一個(gè)微型太陽(yáng)能攝像頭，如果某個(gè)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)講，攝像頭就會(huì )給老師提供信息，這樣老師就能知道哪個(gè)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)講了。上完奧數課后，我就乘著(zhù)媽媽駕駛的太陽(yáng)能“法拉利”跑車(chē)回家。到了家后，媽媽用太陽(yáng)能烹飪鍋，做了一桌美味佳肴，吃完飯，我又用太陽(yáng)能電腦聽(tīng)了一會(huì )兒音樂(lè )。這時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)熱，于是我換上了太陽(yáng)能空調衣，這件衣服白天可以吸收太陽(yáng)能，晚上我就可以用了。我按了一下“制冷”紐扣，空調衣里的微型空調就會(huì )放出冷氣，這樣我就可以隨時(shí)隨地地享受空調吹出的冷氣了。
在太陽(yáng)城里不再是烏煙瘴氣了，這里沒(méi)有噪音，沒(méi)有煙霧，更沒(méi)有煙囪，所有的煙囪都被太陽(yáng)能轉換器代替了。太陽(yáng)城里面的居民十分好客，太陽(yáng)城歡迎你！我喜歡這個(gè)既環(huán)保，又節能的太陽(yáng)城。
我的太陽(yáng)作文9
我是一朵太陽(yáng)花，是一朵生命力極其頑強的太陽(yáng)花，我的一生雖然非常短促，但是我不在意，因為我能給人們帶來(lái)一片光明。
春天，我鉆進(jìn)濕潤的泥土里，盡情的玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮特別開(kāi)心，但是我很快厭倦了這里的生活，我的眼前一片漆黑，好想去外面看看。��！終于有一天，我忍不住開(kāi)始拼命地向上爬，一天，二天……可算出來(lái)了，“哇！它居然破土而出了！”人們發(fā)出了一陣陣贊嘆。
我發(fā)芽了，好開(kāi)心啊。過(guò)了幾天我長(cháng)出了又小又綠的葉子，開(kāi)始對人們頻頻招手“你們好，你們好！”又過(guò)了幾天，我長(cháng)出了細長(cháng)細長(cháng)的莖，我跳起了慶賀舞。我越長(cháng)越茂盛，越長(cháng)越帥氣，帥的都不是太陽(yáng)花了我居然長(cháng)出花苞了。
我被人們移植到了一個(gè)大花圃里，這里面全是同類(lèi)，但是都沒(méi)有開(kāi)放。一天，一些年邁的長(cháng)輩開(kāi)花了，��！好壯觀(guān)啊，自從看到長(cháng)輩們開(kāi)了花，我就天天嚷著(zhù)要開(kāi)花。終于有一天，村長(cháng)答應了我的要求，我把這件天大之事告訴長(cháng)輩們，長(cháng)輩們都勸我：“孩子，你不要去，太陽(yáng)花的生命非常短暫，朝開(kāi)夕謝，你還年輕，還可以再培養�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)道：“就算我死了，我的同伴也會(huì )接替我的職位，就算我死，我的晚輩們也會(huì )接替我的職位�！�
太陽(yáng)從山腳升了起來(lái)，陽(yáng)光沐浴著(zhù)萬(wàn)物，趁這個(gè)機會(huì )展現自己，我貪婪的享受著(zhù)陽(yáng)光，中午，在烈日的`暴曬下，我依舊抬起高傲的頭矗立在那里。
傍晚，我在凋謝時(shí)，千叮嚀萬(wàn)囑咐我的同伴“一定要接替好我的職位，讓太陽(yáng)花的精神在陽(yáng)光下永遠流傳。
我的太陽(yáng)作文10
在我心中有一輪紅日，因心里“季節”變化，日光溫度不同；因時(shí)間變化，日光明暗不同。
做數學(xué)題時(shí)，了無(wú)頭緒如夜晚之黑暗。冥思苦想就如在黑暗中行走，雖企盼有燈，但前方仍是黑暗。終于，有了頭緒，即如點(diǎn)燈夜行。題一做出，即刻身心輕松，如紅日初升，給人以“明天更好”的希望。 一日英語(yǔ)課，無(wú)故被叫至講臺，在黑板上寫(xiě)，不慎將“第三”一詞多加了一字母——e！以致在班中鬧出話(huà)，此時(shí)，當頭紅日自然像打霜的茄子——蔫了。 學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我破天荒地被選去做運動(dòng)員！但我的各項成績(jì)都不佳，垂頭喪氣地提前為自己找借口，怕同學(xué)責怪，當我回到位上時(shí)，但同學(xué)們聽(tīng)到“喪訊”后并沒(méi)有責怪，我的借口也沒(méi)派上用場(chǎng)。同學(xué)們信任與原諒的目光東一點(diǎn)，西一點(diǎn)地向我投來(lái)，心中的太陽(yáng)也即刻又黯淡轉為光彩四射，我身體里充滿(mǎn)了活力，心情舒暢，熱血沸騰。
我很懶，用一個(gè)詞來(lái)形容就是“好逸惡勞”，總不免“IP”。在家家長(cháng)P，在校老師P，可以說(shuō)我沒(méi)一天能“吃著(zhù)好果子”。IP時(shí)，心中的那輪太陽(yáng)自然是蒙著(zhù)一層“棉被”，極陰極暗。
因“諸事不順”而“倒霉”或“背”時(shí)，心中的'紅日也偏向“南回歸線(xiàn)”了，凍得我瑟瑟發(fā)抖；卻也只能“鉆
木取火”，而手腳冰涼并四肢發(fā)麻的我，哪還會(huì )有力量去鉆木呢？更不要說(shuō)什么取火了！但此時(shí)，偏偏無(wú)人來(lái)助我，只有我一人在寒風(fēng)中瑟縮，在緩緩的向溫暖的“赤道”蠕去。
我的太陽(yáng)作文11
清晨，一抹陽(yáng)光照射在我的臉龐，睫毛微微顫抖著(zhù)，懶洋洋地睜開(kāi)了眼睛，這是什么？一粒粒微小的生物在太陽(yáng)光中漂��！我急忙跑到窗臺前，��！一股沁人心脾的味道刺激著(zhù)我的鼻腔，這是春泥的味道，是小草剛出土時(shí)的清新味道，這使我不禁貪婪的多吸了幾口。窗外，一棟棟樓房上的玻璃在太陽(yáng)光下顯得閃閃發(fā)光，反射出一束束光芒。遠處公園的柳樹(shù)、河流更是給人一種遙不可及的感覺(jué)。
我抬頭看了看太陽(yáng)，雖然陽(yáng)光依舊耀眼，但卻沒(méi)有了中午時(shí)的火烈，沒(méi)有傍晚時(shí)的唯美，給人一種很溫暖的感覺(jué)，讓我放松心態(tài)，深深吸了口氣，對著(zhù)天空笑道：“太陽(yáng)公公， 您真多變阿�！�
“呵呵�！币魂嚭┖竦男β晜鱽�(lái)，我不禁一抖。
立馬帶著(zhù)警惕的語(yǔ)氣問(wèn)道“你是誰(shuí)！”
“呵呵，孩子，別怕，我是太陽(yáng)�！笨赡苁锹曇舻木壒拾�，我居然放松了警惕，可是不知為什么我居然相信了！
我輕輕一笑：“太陽(yáng)公公，您為什么如此溫和？您的光真的好溫暖，我喜歡�！�
“我想把溫暖送到世界的每一個(gè)角落�！�
我微微一怔：“這樣把自己的.溫暖獻給別人不累么？您為什么這樣做呢？如果您自己沒(méi)了溫暖變得冰冷冷了，要怎么辦······”無(wú)數個(gè)問(wèn)題換來(lái)的是一陣淺淺的回音，之后是一片寂靜。
我不免有些尷尬，房間里還殘留著(zhù)一股淡淡的太陽(yáng)氣息，腦海中始終響應著(zhù)剛剛那句話(huà)“我想把溫暖送到世界的每一個(gè)角落�！蔽以俅慰戳丝刺�(yáng)，沉默不語(yǔ)，心中的想法很復雜，可我依舊掛上了一抹淺淺的微笑。展開(kāi)雙臂，盡情享受著(zhù)這些溫暖······
太陽(yáng)，謝謝你給我的溫暖，謝謝你為我們所做的�！疤�(yáng)公公！謝謝你！我喜歡你—你—你—”遙不可及的天空著(zhù)蕩漾著(zhù)一串串回音。我仿佛又聽(tīng)到了那聲憨厚的笑聲······
我的太陽(yáng)作文12
朋友一生一起走，那些日子不再有�！泵看温�(tīng)到周華健的《朋友》，我的腦海里就會(huì )浮現出她的笑容，耳畔仿佛聽(tīng)到了她的鼓勵。
現在依稀地記得，那是幾年前的夏天。我要代表《小主人報》到學(xué)校的臺上發(fā)言。那時(shí)，爸爸媽媽都有事情，不能來(lái)。只有她陪我來(lái)了。一開(kāi)始，我們報社的幾位老師先上去發(fā)言。我站在旁邊，心里非常緊張：怎么辦？心里好緊張��！待會(huì )兒說(shuō)錯了怎么辦？
終于，馬上就是我了。我握著(zhù)發(fā)言稿的手時(shí)不時(shí)顫抖起來(lái)，心里像揣了只小兔子似的，額頭上冒出來(lái)滴滴汗珠。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)在我耳邊輕輕地說(shuō)：“加油！我相信你一定行的`！”我聽(tīng)了這句話(huà)，緊張的臉上浮現出了一絲笑容�！皩�！我要加油，相信自己�！闭f(shuō)完，對她笑了一下。
我，慢慢地上臺了�？墒�，面對臺下黑壓壓的人頭，我又有一點(diǎn)緊張了。這時(shí)，我的耳畔響起了她的鼓勵：“加油，我相信你一定行的！”咦？臺下怎么有個(gè)熟悉的身影？原來(lái)是她，她站在最前一排，正在向我舉起大拇指呢！
我深吸了一口氣，開(kāi)始發(fā)言：“尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，”當我讀完最后一個(gè)字時(shí)，我舒緩了一口氣，心里的一塊大石頭也落下來(lái)了。她跑過(guò)來(lái)和我擊掌，說(shuō)：“我就知道你會(huì )成功的，真厲害！“我說(shuō)：”不都是你在下面一直鼓勵我嗎？剛開(kāi)始，我又開(kāi)始緊張了，你在下面的時(shí)候，我才平靜下來(lái)。
說(shuō)著(zhù)，我們兩個(gè)就一起回教室了。朋友，你是我的太陽(yáng)。為我驅趕陰霾，給我帶來(lái)溫暖，讓我散發(fā)光與熱。謝謝你付出的一切，謝謝你的鼓勵，謝謝你的笑容，你是我的依靠，讓我們在陽(yáng)光下攜手并進(jìn)，去創(chuàng )造祖國美好的明天
我的太陽(yáng)作文13
今天在美麗的松花邊，我乘坐龍鳳游船來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的太陽(yáng)島游玩。 坐在龍鳳游船里，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，看著(zhù)一條條龍鳳船蕩漾在磷光閃爍的水中，我忽然想起了這樣的詩(shī)句：“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
當我還沉浸在無(wú)盡地遐想中，游船已到達了風(fēng)景迷人的太陽(yáng)島。踏上太陽(yáng)島像鋪著(zhù)棗紅地毯的路面，舒服極了！我頓時(shí)有種想光著(zhù)腳丫走路的欲望。伴隨著(zhù)一首《太陽(yáng)島上》的優(yōu)美旋律，邁著(zhù)輕盈地步伐，我走進(jìn)了太陽(yáng)島風(fēng)景區。 太陽(yáng)島碧水環(huán)繞，幽雅恬靜。她可是我們哈爾濱的驕傲。公園中心有著(zhù)名的“水閣云天”、在太陽(yáng)山中，修有一處三疊瀑布，雖然沒(méi)有廬山瀑布的雄偉壯觀(guān)，但是那濺起的.團團水霧，漫天飛舞、噴云吐霧，也能以假亂真。瀑布旁邊有一個(gè)山洞，那就是“聽(tīng)雨長(cháng)廊”。 對于我來(lái)說(shuō)最有趣的是在松鼠島上，喂小松鼠吃瓜子了。
島上的松鼠家族，幾乎不怕人，只要你伸出手，小松鼠就會(huì )跑過(guò)來(lái)，磕起瓜子真熟練，樣子也十分逗人。松鼠島上綠草青青，松鼠很多，它們自由自在地跑跳，生活的悠閑自得。 不遠處的山坡上，我看到了一群梅花鹿，趕忙向它們跑去，那就是“鹿苑”。如果你想讓這些梅花鹿靠近你，那么，你必須買(mǎi)專(zhuān)用食物來(lái)喂它們。我花三元錢(qián)買(mǎi)了一份，剛端著(zhù)小盤(pán)往前走，這群小鹿就爭先恐后地搶著(zhù)吃，因為我沒(méi)有喂它們的經(jīng)驗，結果一只鹿一口就吃光了盤(pán)里的食物，我端著(zhù)空盤(pán)子楞在那里，心想：“你們也太不客氣了？”可是，它們就是不理我，好像在說(shuō)：“沒(méi)有吃的，我才不和你好呢！”哎…… 一天的游玩即將結束了，耳邊又響起了那熟悉的旋律：“明媚的夏日里天空多么晴朗，美麗的太陽(yáng)島多么令人神往，帶著(zhù)垂釣的魚(yú)桿，帶著(zhù)露營(yíng)的篷帳，我們來(lái)到了太陽(yáng)島上……”
我的太陽(yáng)作文14
她，在我記憶中越發(fā)清晰，她的笑容，她的言語(yǔ)熠熠發(fā)光。她就如一個(gè)太陽(yáng)，她的愛(ài)撫給我帶來(lái)無(wú)限的溫暖，她的叮囑悅耳而又充滿(mǎn)力量。
——題記
她已經(jīng)將近是七十了，頭發(fā)早已經(jīng)花白。歲月無(wú)情地在他的臉上刻下了一道又一道的'皺紋她常用這張臉對我笑，那些時(shí)候，這些皺紋便更加明顯，顯得很不好看，不過(guò)，我愛(ài)看。
她很瘦，瘦的只剩皮包骨頭，我很怕她會(huì )在風(fēng)中到下，很怕很怕。
和天底下的老人們一樣，她深深地愛(ài)著(zhù)我們任何一個(gè)人，并且把它付諸在行動(dòng)上。
舅舅在市場(chǎng)上賣(mài)牛肉，他的牛肉都是自己洗自己煮的。因為口碑不錯，所以平日里很忙也很苦。
她看不下去了，硬是要去幫忙，舅舅爭不過(guò)她，勉強同意了。
真的很苦，我去過(guò)一兩天。而她，絲毫沒(méi)把自己當做老人來(lái)對待。早晨，在四五點(diǎn)的時(shí)候她便起床干活，早餐僅是匆忙中間喝的幾口粥，而午飯卻是在一點(diǎn)到兩點(diǎn)左右，晚上，她也是熬到十一點(diǎn)左右才睡，幾年如一日，她，都一天一天地撐下來(lái)了。煮牛肉的鍋很重很重，但是她，卻用那嬌小的身材把它提起來(lái)數次。哦，偉大如她。
她的背馱得厲害，或許是對我們的擔憂(yōu)都壓在她的背上，隨著(zhù)它們的越來(lái)越沉，她的背也就越來(lái)越馱了吧！
不得不說(shuō)，她很愛(ài)笑，在我看來(lái)，她好似什么時(shí)候都是笑著(zhù)的。艱苦沒(méi)有壓垮她，反倒磨礪了她，讓她比鐵還要堅硬。
她，我的外婆，一個(gè)在我記憶中永不腐朽的人，一個(gè)像太陽(yáng)般溫暖我的人。
我的太陽(yáng)作文15
如果我是太陽(yáng)，我一定會(huì )堅守我的崗位，承擔好我的責任。
我會(huì )在清晨的時(shí)候，緩緩的從東邊的天空升起，然后慢慢的用陽(yáng)光籠罩大地，給大地送來(lái)溫暖的陽(yáng)光。
如果我是太陽(yáng)，那么我就不會(huì )讓夏天過(guò)于炎熱，我的溫度也不會(huì )熱到令人無(wú)法出門(mén)的程度。我會(huì )給大自然里的植株送來(lái)最明亮燦爛的光芒，我也會(huì )讓我的溫度控制在人們能夠接受的范圍之內。有我在的夏天，絕對能夠給你們帶來(lái)一段段美好又溫暖的回憶。
同樣的，我也會(huì )在冬天里，及時(shí)的出現在天空中。我不會(huì )讓酷寒席卷了大地，讓大地上的植物在皚皚白雪中，在呼嘯寒風(fēng)中見(jiàn)不到希望。我會(huì )破開(kāi)天空中厚厚的云層，會(huì )給大地投下陽(yáng)光，就算是一縷，那也是我努力的結果。我會(huì )盡自己的努力，讓大地上的植物和生靈能給感受到我的存在，感受到春天的希望。我會(huì )用我的溫度，讓嚴寒的`冬天漸漸升溫。讓春天早日到來(lái)。
如果我是太陽(yáng)，我一定不會(huì )任性妄為。不會(huì )在我高興的時(shí)候，無(wú)盡的釋放著(zhù)自己身上的光彩與熱量，也不會(huì )在我不高興的時(shí)候，就躲在一層又一層的云層后看不大到地被冰雪壓迫后的景象。
我要做一個(gè)合格的太陽(yáng)，盡心盡責的守護著(zhù)大地。我知道大地上的植物需要我的陽(yáng)光茁壯成長(cháng)，正因為我知道，我才會(huì )更加的呵護這些綠色的植物。我同樣知道自己對于大地上所有生物的重要性，所以，我會(huì )約束自己，讓自己每天東升西落，希望自己的陽(yáng)光能夠照射到每一種需要的生物上。
當然了，若是有時(shí)候我心情好，我會(huì )在我降落的時(shí)候，給西邊的天空鋪上無(wú)邊的彩霞，我會(huì )分享我的快樂(lè )，讓大家都感受大我的快樂(lè )。
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