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太陽(yáng)的作文

時(shí)間:2024-09-14 09:11:31 太陽(yáng) 我要投稿

太陽(yáng)的作文4篇(經(jīng)典)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的太陽(yáng)的作文4篇,希望對大家有所幫助。

太陽(yáng)的作文4篇(經(jīng)典)

太陽(yáng)的作文 篇1

  我的筆依然在飛舞著(zhù),這道題怎么這么難,我都算了三十分鐘了,依然沒(méi)有個(gè)結果!

  當我要放棄時(shí),房門(mén)開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái),手里端著(zhù)一杯熱乎乎的牛奶,走到了我的旁邊。

  我大聲的發(fā)著(zhù)脾氣,可是媽媽依然耐心的鼓勵我,使我又有了斗志。我一邊喝著(zhù)暖心的牛奶,一邊啃著(zhù)吼吼的書(shū)本,功夫不負有心人,終于我戰勝了那道題。這時(shí)電話(huà)響了,同學(xué)打給了我電話(huà),他問(wèn)我那道我剛做出來(lái)的題!

  我心有疑慮,心想如果告訴他,那不就又多一個(gè)人知道了嗎,淡不告訴是不是不夠義氣。

  我最終說(shuō)了一句我也沒(méi)做出來(lái),心里暗暗地高興!這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我開(kāi)懷大笑,不禁疑惑萬(wàn)分。待我講完這件事后,母親考慮一會(huì )兒。

  媽媽說(shuō):“你為什么不夠告訴他呢,你做出來(lái)了,就應該分享出來(lái)了。

  我說(shuō)如果告訴了他,就不只我知道了,我要讓老師知道他不行,我比他厲害。

  “可是你不免有一些太自私了!,快樂(lè )如果分享就會(huì )變成兩個(gè)快樂(lè )!這樣同學(xué)既人物你很厲害,又幫助了同學(xué),豈不更好!”

  我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起電話(huà)撥了出去,我把這道題的來(lái)龍去脈都講給了他,他滿(mǎn)懷感激的說(shuō)了句謝謝。

  這句謝謝讓我的`內心感受到了溫暖,讓我感覺(jué)到了快樂(lè )的分享原來(lái)是如此美好!

  母親,你是我的太陽(yáng),為我照亮前方的道路,教我道理,你是我的太陽(yáng),在我感動(dòng)啊漆黑陰冷的時(shí)候,給我帶來(lái)溫暖和光明。

太陽(yáng)的作文 篇2

  檐下,我仰著(zhù)頭凝視著(zhù)這片陰沉沉的天空,空氣也顯得毫無(wú)生氣。稀稀疏疏的雨絲漸漸消失在視野里,一束光從疏密的云層中探了出來(lái)。兩束、三束、無(wú)數束的光射向了太地,太陽(yáng)出來(lái)了!

  頓時(shí),我熱淚盈眶,這就是太陽(yáng)的力量!驅除了陰暗,帶來(lái)了無(wú)限生機。不正是我們親愛(ài)的黨嗎?那個(gè)無(wú)與倫比的太陽(yáng)!

  勝利的光芒

  “起來(lái),不愿做奴隸的人們……在莊嚴的國歌下,五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上緩緩升起。1994年10月1日,在這特殊的時(shí)刻,百姓們的心情激動(dòng)澎湃;在這特殊的時(shí)刻,共產(chǎn)黨的形象格外耀眼;在這特殊的時(shí)刻,一個(gè)新民族站起來(lái)!

  人們洋溢著(zhù)燦爛的笑容,跳起了秧歌舞,唱起了頌黨歌,他們心里知道,這份幸福是黨給予的……

  溫柔的陽(yáng)光照在中國的大地上,撫摸著(zhù)這個(gè)喜慶的國家,撫摸著(zhù)一張張樸實(shí)的臉,空氣中凝結著(zhù)太多的感動(dòng)。我走出了屋檐,深吸了一口氣,把那份感動(dòng)藏入了我的心底,陽(yáng)光包圍著(zhù)我,傳遞著(zhù)溫柔,我的心又一次被感動(dòng)。

  光芒的延續

  我走在柏油路上,土地堅強地承受著(zhù)我的壓力,沒(méi)有一絲的凹陷,回想起奶奶背著(zhù)幼小的我走在泥濘的小路上,泥巴爬上了奶奶那蒼老的雙腳,那時(shí)的我一臉幸福,這時(shí)的我也感到無(wú)比的幸福。

  忽然,一陣陣朗朗上口的讀書(shū)聲傳入了我的耳中,“祖國啊!祖國……”我順著(zhù)聲音望去,一間很大的學(xué)校映入我的眼中,我走進(jìn)去看,幾棟高大的教學(xué)樓佇立在校園中,寬闊的操場(chǎng)旁種著(zhù)許多綠油油的樹(shù)木,有很多學(xué)生在上著(zhù)體育課,大家都開(kāi)心地笑著(zhù)。我回想起母親對我述說(shuō)過(guò)的往事,她們那時(shí)的`學(xué)校只是由幾間簡(jiǎn)陋的小屋構成,沒(méi)有電的供應,晚上只能挑著(zhù)油燈看書(shū),下雨還會(huì )漏水,學(xué)習起來(lái)很是辛苦……頓時(shí),我的內心感到無(wú)比的幸福。

  經(jīng)過(guò)公園,我看見(jiàn)有許多老人家聚在一起,有的在笑呵呵地聊天,有的在練太極,有的在學(xué)跳舞,陽(yáng)光變得格外溫暖,人們的娛樂(lè )生活豐富了啊,再也不會(huì )向爺爺說(shuō)的那樣,“每個(gè)人每天都在為生存而勞累地干活”了

  在黨和政府的領(lǐng)導下,我們的祖國強大了人們富有了;在黨和政府的關(guān)懷下,人們的娛樂(lè )生活豐富了,健康有保障了。那是因為人們的身邊有一顆無(wú)與倫比的太陽(yáng),散發(fā)出溫暖的光芒,給人們帶來(lái)了平安,給人們帶來(lái)了希望。

  黨啊,我親愛(ài)的黨!是您無(wú)私的奉獻,溫暖了我們的內心;是您真摯的關(guān)懷,照耀著(zhù)我們的成長(cháng)。感謝您——無(wú)與倫比的太陽(yáng)!

太陽(yáng)的作文 篇3

  落日,已經(jīng)跌進(jìn)遠山的深淵。

  世界,在黃昏的微曛下失去了最后一枚金果,一個(gè)圓滿(mǎn)而又衰老的許諾。

  ……

  但,我的列車(chē)依然在進(jìn)行。

  我的列車(chē)依然負載著(zhù)我的陽(yáng)光,我的已經(jīng)失落的尋覓。蒙蒙夜霧,裹著(zhù)輝煌的沉寂。汽笛時(shí)而呼嘯,不斷以悠長(cháng)的吶喊,勇敢地宣泄來(lái)自大地心靈的.抗爭與反叛。

  我有些疲憊了,把頭依傍在清冷的車(chē)窗,想獨自領(lǐng)受深深沉積于疲憊的溫馨,不可羈絆的心沒(méi)有蒼白,也沒(méi)有廢墟上絕望的凄迷。愛(ài)與恨的渴望被記憶的烈火所煎熬,終于,痛苦的裂變催促了一首哀婉壯歌的誕生:

  “就在舊夢(mèng)凋零的地方,就在蓬蓽與襤褸的搖籃里,一個(gè)美麗的新夢(mèng)又開(kāi)始啟動(dòng);不絕的夢(mèng)幻,因有思想的觀(guān)照而獲得了超越沉淪的永生,”

  落日,早已沉寂在遠山的深淵里了。

  列車(chē),負載著(zhù)我的有些疲憊的目光,負載著(zhù)失落以后的尋覓。足音鏗鏘,是歷史駕馭塵世的叮嚀。

  同明天的太陽(yáng)攜手吧,

  每一天,都將是一次美的升騰……

太陽(yáng)的作文 篇4

  歲月滄桑,風(fēng)雨猖狂,我們有自己的理想,不懼挫折,忘掉愁傷,我們的凌云壯志無(wú)法阻擋。夜色蒼茫,終不會(huì )久長(cháng),狂風(fēng)暴雨,總不會(huì )與心靈碰撞。是星星就要閃光,是玫瑰就要開(kāi)放,是長(cháng)龍就要飛舞,是鴻鵠就要樹(shù)立遠大的理想。

  不要把逝去的失敗,當作一塊頑石壓在心上,使意志悲涼,更不讓淚水占領(lǐng)我們的臉龐,讓悲傷成長(cháng)。太多的淚水會(huì )將活力淹沒(méi),過(guò)濃的悲傷會(huì )把銳氣埋葬。觀(guān)街頭乞丐形狀,總會(huì )拋去鄙視的目光,想將來(lái)自己的模樣,豈能如此荒唐?我們不是草莽,怎能成為世人嘲笑的對象,揚起我們騰飛的翅膀,我們是壯闊的海洋,我們是年輕的太陽(yáng),我們要熱情奔放,朝我們的夢(mèng)想飛出輝煌!

  背著(zhù)家人的期望,負著(zhù)親朋的目光,我們要挺起胸膛,不畏艱難困苦的'阻擋,不畏征途坎坷風(fēng)雨雪霜,緊握心中的自信,奔向桂冠的禮堂,沒(méi)有眼淚,只有希望,沒(méi)有退縮,只有飛翔!

  青春的宣言:不向命運之神投降。有苦就慢慢吞下,有痛就默默收藏,有酸就悄悄忍住,有淚就往心里流淌。乘疾風(fēng)破巨浪,踏雪泥走火墻,繼續展開(kāi)我們騰飛的翅膀,譜出最燦爛的人生篇章!

  抬頭雄視遠方,那里才是我們的夢(mèng)想,那里應是我們的天堂。不要被眼前的風(fēng)景所迷茫,不要為暫時(shí)的失敗而惆悵,風(fēng)雨之后才有彩虹的獎賞。嘗一嘗太陽(yáng)的溫暖,品一品鮮花的清香,我們要為我們的使命而努力,為我們的將來(lái)而武裝!

  淚水使我們茁壯成長(cháng),跌倒使我們學(xué)會(huì )堅強。請為我們的將來(lái)鼓掌,把斗志昂揚放在我們的身旁,把必勝信念戴在我們的頭上,相信自己,成功就在不遠的前方。不要停留,繼續沖闖,不要退縮,繼續開(kāi)創(chuàng )!

  相信自己,明天的太陽(yáng)更輝煌!

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