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(優(yōu)秀)實(shí)用的太陽(yáng)的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
不知從何時(shí)起，擁有一份欣喜，懷著(zhù)一絲不安，我們這群風(fēng)華正茂的中學(xué)生進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，令人向往的季節――花季。
15歲的我們愛(ài)讀書(shū)。不知從何時(shí)起，兒時(shí)的嬉笑已成回憶，當大人忙于經(jīng)商炒股時(shí)，忙于打牌喝酒時(shí)，忙于應酬交際時(shí)，日暮的燈光下，我們端坐捧書(shū)，每次大家相約，總會(huì )有會(huì )意，陶醉之情，久久不肯暫別，直到夜深人靜。
15歲的我們愛(ài)幻想。擁有自己的夢(mèng)想，任思緒乘風(fēng)遠揚。我們幻想：我們是一群醫生，救死扶傷是我們的責任，點(diǎn)燃生命之火是我們的使命。多么美好的幻想，這就是12歲的幻想，但我們知道要努力，要珍惜這美好的青春時(shí)光。
15歲的我們充滿(mǎn)自信。有人說(shuō)朝氣蓬勃的青少年沒(méi)有自卑，因為理想為他們指引著(zhù)前方的路�？蓺埧岬氖聦�(shí)并非所料。當我們從百分之百的自信去嘗試時(shí)，迎面而來(lái)的`卻是毫無(wú)余地的失敗。自信立刻轉化為自卑……我們還不成熟，但我們堅信：現在不輕言放棄，總有一天有屬于自己的喝彩。
愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)幻想，充滿(mǎn)自信，這就是15歲的我們――初升的太陽(yáng)。我們擁有著(zhù)自己的那一份色彩，擁有著(zhù)自己的那一份天空，滿(mǎn)懷欣喜，滿(mǎn)懷熱忱，我們憧憬著(zhù)未來(lái)的美好時(shí)光……
太陽(yáng)的作文 篇2
平凡的宿管，憑借對每一個(gè)學(xué)生的親切關(guān)懷贏(yíng)得了退休時(shí)潮水般的挽留；平凡的輪機長(cháng)，以始終如一的謹慎呵護了蛟龍號的安全，贏(yíng)得了社會(huì )的贊譽(yù)。應該驚嘆——這愛(ài)崗敬業(yè)的精神對職業(yè)內涵的完美詮釋?zhuān)?/p>
然而，認可之余，人們的內心卻大都有著(zhù)別的期望：要做校長(cháng)而非宿管，要去戰斗而非母船后勤。人們對“平凡”二字的避之不及的原因，卻正是對“平凡”的誤解和對工作真實(shí)意義的忽視。加謬曾說(shuō)：“我所害怕的，自然不是讓自己定下來(lái)，而是怕自己定在一種毫無(wú)美感的東西里面�！逼胀�，沒(méi)有挑戰，日復一日，是否這些就意味著(zhù)毫無(wú)美感？不，正是在重復和單調中，對社會(huì )平穩運轉不可或缺的東西產(chǎn)生，一種凝練的生命真諦腳踏實(shí)地地生長(cháng)起來(lái)�！捌椒病贝藭r(shí)是對工作獲取難度的一種定義，而工作的意義卻永遠不會(huì )用平凡與否而區分出尊卑和高下。
為什么必須具有愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度？因為這是實(shí)現工作價(jià)值的必由之路。職業(yè)或許平凡，而人卻無(wú)有平庸一說(shuō)。人的平庸與否不能推責于職業(yè)是否予了其施展拳腳的空間，而職業(yè)最終是否能“具有美感”卻確鑿取決于其是否具有敬業(yè)的態(tài)度，這正是敬業(yè)的必要性所在。太多的人眼高于手，落在了平凡的崗位，怨天尤人之余便抱著(zhù)“混口飯吃”的`心態(tài)：我做著(zhù)一成不變、無(wú)聊透頂的事情，還有什么可提高、可追求的？他不知道宿管的親切和藹能夠贏(yíng)得上千名學(xué)生的尊重，也不知道日復一日的堅守能換來(lái)關(guān)注和贊美。因而——安定并專(zhuān)注，是讓一切獲得美感的關(guān)鍵，它使平凡的工作不再平凡，而人的平庸與偉大的選擇權正是掌握在自己手里。
工作的目的不應只是單純的生存，愛(ài)崗敬業(yè)對于個(gè)人生命的提升有著(zhù)極重要的意義。平凡的工作更是如此，它日常不顯山露水，完全地融入到生活當中去，不分彼此。因此認真對待工作很大程度上更是為生命時(shí)光的負責的工作態(tài)度，是基于享受生命、升華生命的；在枯燥與乏味、重復與平穩中，塑造它、磨礪它，在一以貫之的愛(ài)和堅守中尋找一個(gè)斬釘截鐵的結論，從此通過(guò)它來(lái)觀(guān)看世界。
在平凡的崗位上的堅守不僅是升華個(gè)人的途徑，更具有廣泛的社會(huì )價(jià)值。不是每一個(gè)位置都能被舞臺燈聚集，而幕后英雄卻不可或缺：他們默默無(wú)聞，但他們是英雄，是一切偉大成就的前提條件。要復興中國，要實(shí)現中國夢(mèng)，需要許許多多的徐阿姨和劉軍，需要每一個(gè)人在平凡的崗位上發(fā)出光亮。
對于小我而言，心中永遠有一輪太陽(yáng)：是人生追求，是生活理想。而對于大我，太陽(yáng)更是國家的、民族的前進(jìn)。平凡的崗位看似微不足道，然而對其保持一絲不茍的作風(fēng)和永遠的敬意，火柴終能點(diǎn)亮太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇3
火熱的青春別樣的美麗我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們努力進(jìn)取，我們笑對人生，我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們是初升的太陽(yáng)！
我們是初升的太陽(yáng)，因為我們如同太陽(yáng)般生機勃勃，有人向往"看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒"的恬靜淡然，有人憧憬"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的遁世逸趣，可是我們不要，我們更欣賞"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海"的那份瀟灑與自信。我們所要的，是轟轟烈烈、永不后悔的青春！所以，在賽場(chǎng)上，在各式各樣的領(lǐng)獎臺上，可以看見(jiàn)我們雀躍的身影。我們帶著(zhù)希望從容地迎接每一個(gè)挑戰，讓屬于我們的勝利的歡笑，灑滿(mǎn)我們的斑斕一季，讓青春綻放出別樣的.美麗！
我們是初升的太陽(yáng)，因為我們如同太陽(yáng)般堅不可摧。我們也會(huì )經(jīng)歷失敗，也會(huì )承受挫折，但是我們有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)："挫折就像一塊石頭。對于弱者來(lái)說(shuō)，它是絆腳石，讓你卻步不前。對于強者來(lái)說(shuō)，它是墊腳石，讓你站得更高。"我們不會(huì )如喪氣者那般長(cháng)吟"大道如青天，我獨不得出"，也不會(huì )像無(wú)志者那般"竹籬茅舍自甘心"，我們會(huì )在心中默念"莫怨東風(fēng)當自嗟""天生我材必有用"來(lái)告誡、勉勵自己。記得那次運動(dòng)會(huì )我們輸了，輸了比賽卻輸不了信心和努力，第二年我們卷土重來(lái)，重要獎項被我們橫掃而光。越挫越勇，我們昂起頭，向著(zhù)陽(yáng)光，告訴自己一定要奮勇拼搏！
我們是初升的太陽(yáng)，因為我們如太陽(yáng)一般熱情奔放。席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪和無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是無(wú)悔。"所以我們珍惜自己的韶華。在別人困難之時(shí)我們雪中送炭，伸出援助之手；在別人彷徨之際我們靜靜傾聽(tīng)，深深地為他祈禱。我們樂(lè )意以自己的熱情和奔放，來(lái)使每一個(gè)人與我們同樂(lè )，歡聲笑語(yǔ)總是久久地蕩漾在我們的心頭，成為我們記憶中永久的定格！
我們，是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，是初升的太陽(yáng)！看！火辣辣的太陽(yáng)，正充滿(mǎn)希望地照耀上空！聽(tīng)！我們齊刷刷的腳步聲，正充滿(mǎn)自信地走出考場(chǎng)！
我們是初升的太陽(yáng)清晨，當我看見(jiàn)一輪紅日正在慢慢升起時(shí)，我的心中不免會(huì )響起一種聲音：這不正是一種召喚嗎？對！我是初升的太陽(yáng)———這正讓我想到在校園中的幾個(gè)片斷。
作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習，這就要求我們在課堂上認真聽(tīng)講。一天，老師進(jìn)來(lái)后宣布了這節課內容，同學(xué)們顯然對此很有興趣，老師剛一發(fā)問(wèn)，同學(xué)們就爭先恐后，甚至，未等老師提名，同學(xué)中開(kāi)始的幾位就在下面說(shuō)起想法，場(chǎng)面雖然有點(diǎn)亂，但是不一會(huì )兒就安靜了———等待。同學(xué)們十分活躍，使老師很高興。
運動(dòng)場(chǎng)上，一聲尖叫———球進(jìn)了，之后隨之而來(lái)的是歡呼聲、鼓掌聲———贏(yíng)了。剎那間，籃球場(chǎng)上，周?chē)闪丝鞓?lè )的海洋———比賽結束了。
在校內，何時(shí)何地都是那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機，同樣在校外，我們也是……
暑假開(kāi)始了，同學(xué)相約來(lái)到了學(xué)校附近的居委會(huì )，想要一起參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以此鍛煉自己的能力。
經(jīng)過(guò)組織、報到等程序，我們被安排了兩份任務(wù)：宣傳衛生和打掃衛生。我們三五結隊，向各自的“領(lǐng)地”出發(fā)。當然，我安排為宣傳。
“加油！”我們出發(fā)了。我信心十足地借來(lái)了擴音器和宣傳黑板，準備開(kāi)始。我首當其沖，講起了宣傳語(yǔ)：“居民們，我們來(lái)向大家宣傳……”不一會(huì )兒，一些爺爺奶奶們走上前，聽(tīng)我們講，其他同學(xué)就微笑著(zhù)將資料發(fā)給長(cháng)輩們。
為了讓大家多了解一些，同學(xué)們開(kāi)始分批給居民們送上資料。
時(shí)間過(guò)得很快，我們的宣傳結束了，回到居委，另一批打掃的同學(xué)也到了。主任對我們說(shuō)：“你們辛苦了�！笔前�，同學(xué)們的臉上布滿(mǎn)汗滴，還時(shí)不時(shí)地用手擦額頭�！皠倓偽乙恢备�(zhù)你們，一些居民們都贊賞你們———‘他們真有心，他們很熱心’，說(shuō)的時(shí)候還翹大姆指呢！”接著(zhù)是一串只有我們中學(xué)生獨有的爽朗的笑聲。
梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)得好：紅日初升，其道大光……壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！
我們是初升的太陽(yáng)，生機盎然，有著(zhù)一顆火熱的心，可能我們有時(shí)做出的行為太過(guò)幼稚，說(shuō)出的話(huà)太過(guò)激烈，但是隨著(zhù)在學(xué)校被深?lèi)?ài)我們的老師教導，在社會(huì )里經(jīng)歷實(shí)踐，我想我們一定會(huì )慢慢成長(cháng)為正中的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：生活中沒(méi)有書(shū)籍就好比沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是啊，從古到今，有多少成功人士離得開(kāi)書(shū)籍？書(shū)籍將會(huì )永遠陪伴在我們身邊。每當我拿起一本新書(shū)時(shí)，便會(huì )有一種喜悅感，因為讀書(shū)是件快樂(lè )的事。當書(shū)中的情節悲傷時(shí)，你的情緒也會(huì )跟著(zhù)低落；當書(shū)中的情節愉悅時(shí)，你的心情也會(huì )跟著(zhù)快樂(lè )起來(lái)�？傊�，不論你是快樂(lè )還是憂(yōu)傷，都和書(shū)籍有著(zhù)密切的聯(lián)系。
從小我就喜歡讀書(shū)。小時(shí)候，每天夜晚，我都要聽(tīng)媽媽講一個(gè)故事才肯睡覺(jué)。后來(lái)，我漸漸地長(cháng)大了，可以借助字典自己閱讀了，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事深深地吸引了我，使我受益匪淺。如《下金蛋的雞》這個(gè)故事使我明白：人不能貪心，要知足，否則，連原本擁有的也會(huì )失去�！度缓返墓适律钌畹卮騽�(dòng)了我，它們之間的友誼是多么地真誠，多么地深厚��！它讓我知道友情是金錢(qián)所買(mǎi)不到的。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基說(shuō)的這句話(huà)是很正確的。步入小學(xué)的我，對書(shū)籍更加著(zhù)迷。在《中國民間故事精選》里，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，使我展開(kāi)想象的翅膀，穿越時(shí)光的隧道來(lái)到了遠古，其中尤其是《馬頭琴》、《月老》、《孟姜女哭長(cháng)城》等幾個(gè)故事最為動(dòng)人。這些故事不僅很富有想象力，而且每個(gè)故事都讓我明白了一個(gè)深刻的道理：如《長(cháng)發(fā)妹》讓我明白了勇敢者的行動(dòng)從來(lái)不會(huì )是孤單的。長(cháng)發(fā)妹救了村里人而激怒了山神，同時(shí)也感動(dòng)了“綠衣老人”，于是，就有了她的新生。
《搗蛋鬼日記》生動(dòng)描述了一個(gè)九歲男孩，他就是搗蛋鬼加尼諾，一個(gè)因好心而總是闖禍的孩子。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了客人的眼睛；他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹(shù)上的“猴子”是鄰居家的'孩子。這本書(shū)生動(dòng)有趣、情節豐富，每個(gè)人都能從中找回童年的快樂(lè )和委屈。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，它能使你的心情變得舒暢，能使你展開(kāi)想象的翅膀，飛向童話(huà)的王國，讀一本好書(shū)，與書(shū)交朋友吧！好書(shū)伴我行，在今后的學(xué)習道路上，書(shū)一定能伴我學(xué)習，伴我成長(cháng)。
太陽(yáng)的作文 篇5
雖然那件事已隔多年，但她一直在我心中，她就是那位“太陽(yáng)姐姐”。
這是我9歲時(shí)的一個(gè)夏天，在補習完英語(yǔ)回家時(shí)，突然狂風(fēng)四起，雷雨大作，我在臨街的門(mén)口焦急地等待雨停，但上天好像故意跟我作對，不但不停，反而越下越大，補習班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都走了，只有我還在那孤獨地站著(zhù)。
已經(jīng)等了快半個(gè)鐘頭了，雨勢并未消停下來(lái)，周?chē)帐幨幍�，這世界仿佛就我一個(gè)人，感覺(jué)雨在無(wú)情地嘲笑我。這時(shí)，我冒出了一個(gè)念頭：大不了回去換衣服，沖，沖到車(chē)站去。于是，我不顧一切地沖進(jìn)了雨中，直奔車(chē)站而去。
就在這時(shí)，一位姐姐叫住了我，她撐著(zhù)一把漂亮的花傘，微笑著(zhù)跑向我�！靶∶妹�，你沒(méi)有帶雨傘��！淋壞了身體咋辦？快跟我一起打傘�！蔽液芨屑さ卣f(shuō)：“謝謝姐姐！”
剛到車(chē)站，公交車(chē)就來(lái)了，我們立刻上了車(chē)，車(chē)里人少空位多，我們找了車(chē)位坐下來(lái)。這時(shí)，姐姐問(wèn)我：“小妹妹，你在哪里下車(chē)？我回答說(shuō)：“龍都廣場(chǎng)�！彼謫�(wèn)：“那下車(chē)了有人接你嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！薄澳钦k？沒(méi)手機吧？快用我手機跟家里打個(gè)電話(huà)�！�
我感激地接過(guò)手機，撥通了媽媽的電話(huà)。
姐姐比我早一站下車(chē)。說(shuō)來(lái)也巧，她下車(chē)的時(shí)候，雨突然停了，真是夏日孩兒臉，說(shuō)變就變。霎時(shí)，太陽(yáng)也冒了出來(lái)，雨后的`陽(yáng)光格外耀眼，姐姐下車(chē)回頭跟我說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，我看見(jiàn)她身上披著(zhù)的陽(yáng)光好美好美。
太陽(yáng)的作文 篇6
有一天早晨，我出去玩，剛剛走出家門(mén)，看見(jiàn)一位姐姐，坐在門(mén)前畫(huà)畫(huà)，我走過(guò)去一看，這位姐姐是在畫(huà)太陽(yáng)。我就問(wèn)：姐姐，我也可以和你一起畫(huà)太陽(yáng)嗎？姐姐爽地答應了。
我們一人拿一支筆，開(kāi)始畫(huà)。 過(guò)了一會(huì )兒，我們倆人都畫(huà)完了，姐姐一看，驚訝的說(shuō)：“你畫(huà)的真好，”還加了一個(gè)小人，真漂亮。
過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了幾位阿姨，阿姨問(wèn)我們小朋友，你們可以把這兩張畫(huà)賣(mài)給我們嗎？我們答應了。我和這位姐姐說(shuō)；“今天我們收獲的.不少呀！”
太陽(yáng)的作文 篇7
對于每一位同還來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)在我們的生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在，它給我們帶來(lái)了光明，帶來(lái)了溫暖，也讓我們賴(lài)以生存的地球美麗而可愛(ài)，可太陽(yáng)的巨大能量還能給我們的生活帶來(lái)許多的好處，下面就請同學(xué)們跟隨我一起，去看看太陽(yáng)能的巨大作用吧!
讓我們先來(lái)看看50年后的日常生活吧!在天空中遨游的飛機.在鐵軌上飛跑的火車(chē).在公路上穿梭的汽車(chē).在大海里遨游的輪船，他們都現在都需要大量的汽油、煤油和柴油，只要走上一段路程，就需要不停地加油，那是多么的不方便��！那時(shí)可好了，只要在這些交通工具上裝一個(gè)太陽(yáng)能裝置，就可以想跑多遠就跑多遠，在生活中，我們生火做飯，熱水洗澡，也都需要木材、天然氣和煤炭，這些在大自然中都是很有限的，用完了，很多東西都不能再了，然而有了太陽(yáng)能熱水器以后，你就不用再為這些東西發(fā)愁了，只要一擰開(kāi)水龍頭，嘩、嘩、嘩，一股熱水就會(huì )噴出來(lái)，我們的生活該是多么的方便��！還有，那時(shí)，我們的生活進(jìn)步了，生活水平提高了，人們的家用電器也隨著(zhù)增加了不少，電視機，電冰箱，電腦等等，他們都需要大量的電能，然而水資源也是有限的，到那時(shí)，建無(wú)數個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電廠(chǎng)，人們就不會(huì )再有停電的苦惱了！哎，太陽(yáng)能的用處真是說(shuō)也說(shuō)不完，有了太陽(yáng)能的充分利用，我們的.生活那真是變了樣！
太陽(yáng)能可以代替柴火，可以代替煤炭，石油，它不僅可以節約能源，讓我們周?chē)臉?shù)木蔥郁，四季長(cháng)青，花紅柳綠！還可以減少污染，因為太陽(yáng)能是沒(méi)有任何污染的，到時(shí)一個(gè)整潔蔚藍的天空將呈現在我們的眼前，一群群小孩在綠油油的草地上嬉戲玩耍，唱歌跳舞，捉迷藏，做游戲，老人們拿著(zhù)書(shū)報，坐在大樹(shù)下面，呼吸著(zhù)清新空氣，那是一幅多么美好的的畫(huà)面��！
想象中的未來(lái)是美好的，太陽(yáng)能的作用也是極其巨大的，可是，要實(shí)現這些美好的愿望，光是這樣坐著(zhù)想是想不來(lái)的，這些美好的未來(lái)必須通過(guò)我們人類(lèi)的努力才能變?yōu)楝F實(shí)，所以，我想說(shuō)的是，我們每一位小伙伴都要攜起手來(lái)，好好學(xué)習，刻苦鉆研，只有把掌握了科學(xué)知識，才能充分地利用這神奇的太陽(yáng)能！才能為造福人類(lèi)
太陽(yáng)的作文 篇8
噴薄而出的云霞映著(zhù)那輪秋陽(yáng)。
是那樣的變換，唯有光芒仍是如此。
小時(shí)候，無(wú)論走到哪里，眼前都會(huì )出現一個(gè)身影，不算高大，甚至有些矮小。但仍是一種無(wú)法征服的高山。雙腿像鏈條一般地不知疲倦。剛想追上他，卻不小心跌了一跤。他仍是不回頭。而我，卻跌醒了。
日子仍是如此，沒(méi)有生機。反反復復，復復反反。想起他，每個(gè)周日下午的日子，每周三點(diǎn)一線(xiàn)。在同一屋檐下的我們，卻沒(méi)了交流的機會(huì )。新聞本是他最喜歡的話(huà)題，如今卻只能拿來(lái)打發(fā)時(shí)間。老花鏡也戴上了，在鼻梁上搖搖欲墜。隨著(zhù)手機落地的聲音。他醒了，原來(lái)如此不喜歡寵物的他也耐不住了寂寞。別了，《海峽兩岸》；別了，微信。我們，又將咫尺天涯。
秋老虎來(lái)襲，又開(kāi)始了炎熱。
那時(shí)，奶奶總是告誡他不要給我買(mǎi)冰棍。怕吃壞了肚子。從幼稚園出來(lái)，哪次沒(méi)有這樣的沖動(dòng)。他甩開(kāi)步子，雖然步伐不快，卻走得十分緊湊，當左腳后腳跟還沒(méi)著(zhù)地，前腳便離地了。像不知疲倦似的，從褲袋中掏了一把零碎的紙幣，抽出其中一張付給賣(mài)主。又不肯歇腳，大氣不敢出�；貋�(lái)的路就更快了，生怕我吃不到。
陽(yáng)光是灼人的，離我們看起來(lái)好遠，可它卻離你那么近。汗水不由得沁出，沒(méi)有冷氣的街道變成了大蒸籠。
五大三粗的他撕開(kāi)了包裝袋，沒(méi)想到里面全都碎成了渣子。他馬上掉過(guò)了頭，非找那人理論不可。扯出衣袖，硬是讓別人換了一支才肯接受。這時(shí)他倒不怕奶奶責罵，反倒說(shuō)起我來(lái)。當然，我知道他是不會(huì )與我較真的。天氣真的很熱，只剩下一串串汗珠，從他的額前淌過(guò)。
街市并不冷清，也不繁華。
想起現在的他，早已被歲月磨平了棱角，余下一世的`芳華�，F在的他早已不能健步如飛，骨質(zhì)增生成了困擾他的一大難題。哪有什么特別之處，甚至連上下樓梯也不再輕松了。他老了。不僅老去了容顏與年紀，還有對子孫的愛(ài)。
青山青，綠水長(cháng)。我以為我的爺爺，永遠是那一輪不會(huì )消失的太陽(yáng)�？墒沁@輪太陽(yáng)，終究愛(ài)到無(wú)力。
夕陽(yáng)的余暉，其實(shí)也很美。
只是美的方式不一樣罷了。
太陽(yáng)的作文 篇9
梭羅說(shuō)，許多人在平靜的絕望中度過(guò)一生。
曾經(jīng)的我那么的想去逃避規則生活，做一個(gè)與眾不同的人。自以為是的說(shuō)著(zhù)高考還遠青春還多就肆意揮霍時(shí)間。直到現實(shí)把無(wú)知的棱角漸漸磨平，失望讓幼稚的心靈慢慢成長(cháng)，挫折將沖動(dòng)的自己變得理性。終于發(fā)現橫沖直撞的自己原來(lái)走上了一條布滿(mǎn)荊棘的小路，遍體鱗傷。再回首也早已物是人非�，F在想來(lái)，當時(shí)的我也許是有些后怕的吧，畢竟也只憑著(zhù)一腔熱血，等到熱情耗盡悔意就油然而生。世事如同夢(mèng)一場(chǎng)，人生幾度秋雨涼?
“夜色黯然燈火闌珊生活還依然�！倍行┦麓_實(shí)只有停下來(lái)才會(huì )看得更清楚，那些更加重要的事賦予我們打敗恐懼的力量，堅持一往無(wú)前的動(dòng)力。遠方，荒野里隱藏著(zhù)的一個(gè)黑影向我越靠越近。讓我驚慌甚至恐懼。而現在卻不再想要去逃避。既然已經(jīng)決定了去做的事，為什么要在精神上又逃避。我們都明白的是，高考，只能面對。
有人說(shuō)年輕時(shí)不懂的道理，到了某個(gè)時(shí)刻會(huì )突然醍醐灌頂。不管彷徨了多久，浪費了多少時(shí)間，最終只用幾個(gè)瞬間成長(cháng)。經(jīng)歷了幼稚沖動(dòng)才明白生活是終究不可能與眾不同，我不過(guò)就是我。經(jīng)歷了淺薄無(wú)知才懂得只有羸弱的靈魂擺脫了那平靜的絕望，才能快樂(lè )迎接明天升起的太陽(yáng)。
經(jīng)驗說(shuō)高三靠的是毅力而不是熱情。確實(shí)，我們可以失望可以沮喪可以因為暫時(shí)的苦難流一流無(wú)法抑制的淚水但是不能絕望更不能放棄。就像那掉到水里的人，掉下來(lái)淹不死，一直呆著(zhù)才會(huì )淹死，所以只能往前游，不停地游。絕對不能平靜的呆在那里任憑水沒(méi)過(guò)眼耳口鼻，一旦說(shuō)著(zhù)順其自然聽(tīng)天由命的話(huà)絕望的.放棄自己了，那么被淹死就是必然的。而光想不做，你永遠也不能讓時(shí)光倒流。
最后，愿平靜的絕望中的人看到春風(fēng)搖曳著(zhù)的希望，愿為希望拼搏的人得以擁抱夢(mèng)里的太陽(yáng)。還留下的這段特別好的青春時(shí)光，愿我們都能夠用來(lái)創(chuàng )造價(jià)值。
最后的最后，愿走過(guò)現在我們以后都會(huì )好。
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