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太陽(yáng)的作文

時(shí)間:2024-08-22 13:35:59 太陽(yáng) 我要投稿

太陽(yáng)的作文(通用8篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

太陽(yáng)的作文(通用8篇)

太陽(yáng)的作文 篇1

  窗外,一束溫暖的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái),在語(yǔ)文課本上影映出我頭的輪廓。與你的分別已經(jīng)有四個(gè)多月了,在影子里,我仿佛又看到了在陽(yáng)光下為我們盡力講課的你。

  當稚氣懵懂的我在媽媽的帶領(lǐng)下,迎著(zhù)朝陽(yáng),第一次邁入小學(xué)的大門(mén),看到了美麗整潔的校園,還看到了那站在金輝下,你滿(mǎn)含微笑的眼神迎接我們。當我確定你就是我的班主任時(shí),我滿(mǎn)心歡喜地接受你給我的第一份見(jiàn)面禮,一朵蘊含著(zhù)光榮和希望的小紅花,別在我潔白襯衣的胸前。這天,你穿著(zhù)一條長(cháng)裙,修長(cháng)溫暖地手拉著(zhù)我,把我領(lǐng)到了座位坐下。教室里鋪滿(mǎn)了一地金黃色的陽(yáng)光,你飄飄的長(cháng)裙是那樣美麗。你在我稚嫩的心靈里播下了一顆動(dòng)人心弦的美麗種子。

  你攜著(zhù)陽(yáng)光站在講臺前,熱烈地歡迎我們的到來(lái)并加入這個(gè)班級。你的聲音是那么的柔和而又堅定,溫暖著(zhù)我們本有點(diǎn)膽怯小小的稚嫩的心。

  只怪我不夠理解你,認為你對我們總是過(guò)于嚴厲,F在回想起來(lái),六年中我曾有過(guò)好多不懂事的想法,現在我升初中了,我甚至有點(diǎn)后悔當初沒(méi)有好好珍惜和你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得有次臨近期末,那天放學(xué)時(shí)你叫我去一下你的辦公室。我以為犯了什么錯誤,心里像揣著(zhù)一只亂撞的小鹿,邁著(zhù)沉重的步伐,腦子里飛快地搜索著(zhù)今天,甚至近幾天是否有哪做不對了,我心驚膽顫地來(lái)到了你的辦公室,敲門(mén),開(kāi)門(mén)?墒,我看到的卻是在光的照射下渾身散發(fā)著(zhù)金燦燦的你。你正在批改作業(yè),看到我進(jìn)來(lái),你滿(mǎn)臉微笑地招手示意我到你的身邊,金光霎時(shí)也照到了我的.身上,我頓時(shí)緩解了很多壓力,弱弱地看著(zhù)你的眼睛。你說(shuō),今年的優(yōu)秀學(xué)生預備名額里有我,老師希望我要繼續提升自己,努力做得更好!我一聽(tīng)受寵若驚,滿(mǎn)心歡喜,覺(jué)得神圣的光芒正在我的身上沐浴著(zhù),渾身一下子如釋重負?墒,那次期末考,我數學(xué)只考了88分,一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的數學(xué)是能會(huì )這么差的。返校那天,我無(wú)精打采地趴在桌子上,一直不敢抬頭看你。

  發(fā)獎狀了,當聽(tīng)到你報優(yōu)秀學(xué)生的名字居然有我時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我詫異萬(wàn)分地抬頭,正對上你的眼睛,從你的目光里,我深深地讀懂了你對我的鼓勵和期望。頓時(shí),一股暖流從我的心底涌起,我仿佛又看到正站在陽(yáng)光下第一次見(jiàn)面時(shí)的你!

  陽(yáng)光,是奉獻光和能量的。它好似你,為我們奉獻了自己六年的時(shí)光,慷慨地照耀著(zhù)我們。長(cháng)大后,我也要像你一樣,做一個(gè)太陽(yáng),并播灑陽(yáng)光。我永遠不會(huì )忘記你——老師,你是我心中的太陽(yáng)!

太陽(yáng)的作文 篇2

  今天,又是一個(gè)傷感的日子。

  放學(xué)了,我的腿似乎千斤重,怎么也抬不起來(lái),一顆寧靜的心終于被打破了。

  太陽(yáng),像一個(gè)熟透了的大橘子,用這些溫柔的光來(lái)照射著(zhù)每一個(gè)人的心田,似乎太熱情了,讓每個(gè)人的快樂(lè )彌補心靈的殘缺,不知不覺(jué)聽(tīng)到了那悲傷的葫蘆絲聲,令人心碎,又仿佛沉醉在大自然的懷里。漫步在湖邊,太陽(yáng)的余暉灑在平靜的湖面,加上悠揚的'葫蘆絲聲,別有一絲淡雅。不知哪來(lái)的雨點(diǎn)打破了這寧靜的世界,雨點(diǎn)撒落在湖面上,濺起了一圈又一圈的波紋,流向遠方。

  天漸漸陰了下來(lái)。烏云像千百匹戰馬向太陽(yáng)涌來(lái),看!太陽(yáng)發(fā)出的光擋住了烏云的去路。但,好景不長(cháng),太陽(yáng)的能量發(fā)揮盡了。它將在地球另一面繼續奉獻它的力量。我追著(zhù)太陽(yáng),不停地喊:“那顆熾熱的心,那個(gè)奉獻的身,慢些走呀!”但太陽(yáng)還是繼續它的使命!

  太陽(yáng),多么像一些偉人,把一切力量奉獻給了人類(lèi),但生命卻還是燦爛的。

太陽(yáng)的作文 篇3

  有沒(méi)有那么一個(gè)人,會(huì )在你最需要幫忙時(shí)第一個(gè)跳出來(lái)幫你。在你最傷心難過(guò)時(shí)跳出來(lái)當你的心情垃圾筒。如果有,那么恭喜你,你找到了屬于你自己的溫暖小太陽(yáng)。

  在我的生命里也曾出現過(guò)那時(shí)常關(guān)心我的小太陽(yáng),在我初中的時(shí)候,我們是一對感情非常好的朋友,不管什么事情都會(huì )跟對方講,也常常彼此傾吐心事,神奇的是,只要彼此傾聽(tīng),彼此傾訴,所有的不會(huì )計會(huì )煙消云散,心情豁然開(kāi)朗。我們就像對方的小太陽(yáng),互相照耀、互相取暖。

  除了心情的抒發(fā),我們也是對方的義氣兄弟,只要一個(gè)眼神,就能有默契的互相幫助,總覺(jué)得那是種相乘的加倍力量,彼此依賴(lài),彼此幫忙,最重要的,還擁有彼此的.信任。有他在的每一天,我都過(guò)得很開(kāi)心,他就是我的小太陽(yáng)。

  雖然初中畢業(yè)后,我們各自上了不同的高中,見(jiàn)面的時(shí)間變少了,聊天的話(huà)題卻因此有了更寬廣的視野,我的這顆小太陽(yáng)并沒(méi)有因此隕落,隨著(zhù)每天的日升日落,他永遠在我的心靈深處,一股取代不了的力量,不需言語(yǔ),永遠支撐著(zhù)。

  謝謝你!我親愛(ài)的小太陽(yáng)!

太陽(yáng)的作文 篇4

  朝霞曦露,灑一抹彩色的光芒,那是孩子稚嫩臉上閃爍夢(mèng)想的弧光。他們是祖國的明天的太陽(yáng),未來(lái)的棟梁。

  探索未知,追求真理,孩子們用渴求的眼光看到辛勤的老師,希望盡快破解知識的屏障,在知識的大海里載一葉小舟暢快的行航。

  清甜一滴水,皆要一泉純。疏筯活血,時(shí)刻充電,用扎實(shí)的功底駕馭求知的課室;小舞臺,大智慧,師生互動(dòng),啟動(dòng)活躍的課堂;善調節,尋突破,畫(huà)龍點(diǎn)睛,營(yíng)造有價(jià)值的課堂;拓展思維空間,引領(lǐng)知識前沿,激發(fā)求知欲望,構建有創(chuàng )新的課堂。

  小樹(shù)靠修剪,娃娃靠培育。樹(shù)不修剪長(cháng)杈杖,娃不培育迷方向。德育放第一,守則規范經(jīng)常講。善觀(guān)察,勤走訪(fǎng),不出問(wèn)題孩子,留守兒童臉上也揚起燦爛的陽(yáng)光。教育是一門(mén)藝術(shù),揚鞭抽不出優(yōu)質(zhì)的野馬,只有科學(xué)方法才能培育杰出的棟梁。

  一手五指長(cháng)不一,各有各的專(zhuān)長(cháng)。同樣的.道理,娃娃們也各有持長(cháng),補其短,揚其長(cháng),開(kāi)展富有生機最有活力的第二課堂,讓每個(gè)娃娃都得到充分的發(fā)展,在他們的身上永遠閃爍著(zhù)智慧的光芒。

  固本強國,既要有智慧的人才,也要有健康的體魄保障。陽(yáng)光鍛煉一小時(shí),每天皆健康。帶著(zhù)娃娃盡快的耍,自己從中也得到了樂(lè )。老鷹逮小雞也許過(guò)了時(shí),想出更多更全面的活動(dòng)方式,讓他們在藍天陽(yáng)光的操場(chǎng)上盡享童真的時(shí)光。

  勞動(dòng)最光榮。勤勞不是天然形成,懶惰皆出自嬌生慣養。意志靠磨練,勞動(dòng)靠培養。領(lǐng)著(zhù)娃娃拔拔草,幫著(zhù)他們掃掃地,帶著(zhù)他們?yōu)⑺,指導他們擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌,勞?dòng)當中盡享喜悅快樂(lè )。

  游山玩水情趣高,感受自然最美的風(fēng)光。春游野地餐,給學(xué)生們自由展示舞臺的空間。不住賓館總統間,安寨扎營(yíng)野草地,既能感受自然鮮活的空氣,又能培養學(xué)生集體團結意識,何樂(lè )而不為?美哉!

  再窮不能窮孩子,教育成就他們的未來(lái)和希望。不能因困而輟學(xué),不能讓一個(gè)孩子掉隊。有困難大家幫,身先做表率,榜樣的力量無(wú)窮大。我想孩子懂感恩,師生恩情不會(huì )忘。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。三臺講臺,寄托最美好的希望。一代又一代,走出去,闖天下,用知識和智慧建設我們偉大的國家。

  我甘是一只臘燭,燃盡自己照亮最需光亮的娃娃;我甘做人梯,把一個(gè)個(gè)孩子送上他們所需要的最理想的地方。我甘做鋪路石,讓孩子們馳騁在堅實(shí)的大道路,走向最光輝的前方。

  修得十年樹(shù),贏(yíng)得百年香。教育一方熱土,寄托著(zhù)我一生的希望。我依然用堅實(shí)的雙手,高高托起明天的太陽(yáng)。

太陽(yáng)的作文 篇5

  友人之子柏然大學(xué)畢業(yè)后應聘到一家建筑設計院做設計員。工作很出色,因此在一年中加了兩次薪,在院的年終表彰大會(huì )上,院長(cháng)點(diǎn)名表?yè)P了柏然,夸他能干、技術(shù)精、敬業(yè),院里需要的就是他這樣的人才。從此以后柏然在院里的地位一下子提高了,他飄飄然起來(lái),在給客戶(hù)做設計時(shí)就有點(diǎn)自以為是了。

  一次,設計院承包了一項大型的項目,院長(cháng)讓柏然擔任設計主管,他一口應承下來(lái),但這項任務(wù)并不像他想的那么容易。設計的.幾套方案都被客戶(hù)否定了,客戶(hù)懷疑設計院的業(yè)務(wù)水平,院長(cháng)批評他沒(méi)有盡心盡力,他有苦難言。經(jīng)過(guò)反復的討論,修改設計方案總算按客戶(hù)的要求定下來(lái)了,但柏然自認為這個(gè)方案有價(jià)值的創(chuàng )意太少,到交工時(shí)他自作主張將設計方案做了小小的變動(dòng),沒(méi)想到客戶(hù)大發(fā)雷霆,堅決取消和該設計院的合作。

  這件事在設計院里引起了很大的風(fēng)波,柏然向全院職工道歉,并被扣發(fā)6個(gè)月的獎金,此時(shí)此刻,他的心情沮喪到了極點(diǎn)。終于院里有大休的機會(huì ),朋友約他到外地旅游散心。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,他們出發(fā)了,柏然卻沒(méi)有心情。車(chē)在高速公路上飛速行駛,身邊的朋友在跟司機閑聊,朋友說(shuō):“我發(fā)現高速公路上的彎道很多!彼緳C笑著(zhù)說(shuō):“你倒是個(gè)有心人,在高速公路上,超過(guò)十公里的直線(xiàn)路段很少。高速公路如果過(guò)于平坦筆直,司機容易產(chǎn)生精神疲勞,快速反應能力會(huì )隨之減弱,極易發(fā)生交通事故。所以高速公路的直線(xiàn)路段都要加以限制,設計了一些半徑很大的彎道,緩解司機的視覺(jué)疲勞!

  教練法則:人生不是也一樣嗎?到處都有彎道,有人跨過(guò)去了,看到了陽(yáng)光,有人卻因此掉進(jìn)溝里,輸得一無(wú)所有。生活從來(lái)不會(huì )有什么錯誤,只是有時(shí)候會(huì )繞個(gè)小彎兒。

太陽(yáng)的作文 篇6

  在人間,女孩的長(cháng)發(fā)飄然需要要洗發(fā)液來(lái)維持,現在太陽(yáng)看到了,他覺(jué)得很稀奇,于是就讓月亮姐姐幫他加班,回頭請她吃一頓大餐。于是天空變成了黑色,月亮高高的掛在天上,而星星不離不棄的跟了上去。

  太陽(yáng)趁買(mǎi)洗頭液的年輕小伙稍不留神,就偷偷摸摸的伸長(cháng)了手,拿了一瓶上來(lái),于是他又和月亮姐姐說(shuō):“月亮,月亮我已經(jīng)拿到了,今天晚上,你讓烏云小弟幫你接一下班,你就來(lái)我家里吃一頓大餐吧,你看你現在是月牙形,明天就八月十五日了,你到我家一定要吃的胖胖的',明天才能共人們賞月呀!”

  “好,太陽(yáng)那今晚,我就到你家去,咱們兩個(gè)不見(jiàn)不散!”月亮笑著(zhù)說(shuō)。

  現在月亮已經(jīng)走了,人間又恢復了白天的光彩。買(mǎi)洗發(fā)液的小伙數了數洗發(fā)液,他發(fā)現少了一瓶,可不知道是太陽(yáng)拿的,F在已經(jīng)傍晚了,太陽(yáng)落下了,于是他立刻趕回家去準備大餐,不然月亮就回餓肚子呀!他圍上圍裙就開(kāi)始大展身手了!他可以說(shuō)是大廚了,土豆和蘑菇這些簡(jiǎn)單的材料就被他做成了山珍海味的食品,他還特意做了月亮最喜歡吃的姑姑咖喱。因為太陽(yáng)是一個(gè)很懶的人,他的家里很亂,他想:“如果讓那個(gè)月亮姐姐看到這幅場(chǎng)面,一定會(huì )哭笑不得我必須打掃干凈!闭f(shuō)干就干,太陽(yáng)就開(kāi)始,打掃房間,洗衣服,擦桌子,擦玻璃了。

  終于他趕在月亮來(lái)之前將飯菜準備好了。月亮一看就很開(kāi)心:“太陽(yáng)謝謝你,做了這么豐盛的晚餐,我可不可以帶一點(diǎn)回去,因為我那些星星寶寶說(shuō)你做的飯菜很好吃,所以就托我帶點(diǎn)給他們吃!

  太陽(yáng)不假思索的說(shuō):“那太好了,我正愁這么多東西,咱兩還吃不完呢!”捉完他就從廚房拿來(lái)一個(gè)盒子,將每一道菜都夾到盒子里去一點(diǎn),就交給了月亮。于是他們兩個(gè)就開(kāi)始吃飯了。

  送走月亮后,太陽(yáng)從寢室拿來(lái)洗發(fā)液,就直奔浴室,他想將自己的整個(gè)頭淋濕,然后就涂上了洗發(fā)液,“嗯,真香!”太陽(yáng)想到。接下來(lái)就用水將自己頭發(fā)上的泡沫洗掉,就拿起吹風(fēng)機開(kāi)始吹頭發(fā)了。

  “這人世間的東西可真稀奇呀!”太陽(yáng)想到。

  那些可愛(ài)的像星星吃到了太陽(yáng)親手做的飯菜說(shuō):“太陽(yáng)公公,真好,給我們是這么好吃的東西,我們真高興!”

  月圓之夜,月亮就出來(lái)了。

太陽(yáng)的作文 篇7

  失去了太陽(yáng),可以欣賞滿(mǎn)天的星星;失去了綠色,可以得到豐收的季節;失支了青春歲月,可以走向成熟的人生... ...生活,需要享受收獲的喜悅,也需要享受“失去”的樂(lè )趣。

  記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那你也將會(huì )失去所有的群星了!笨此破匠(shí)則深刻的哲理名言,幫我們架通了一座橋——一座失望化為希望的.橋、將痛苦化為快樂(lè )的橋。讓我明白了獲得未必是一種痛苦是一種幸福,明白了擁有才是真正的幸福。不乞求、不放棄,只追求生活中的幸福,而不追求虛無(wú)縹緲的幻想。

  其實(shí),人生的一切都是可以享受的,即便是孤獨也是可以享受的。人生就想一本厚厚的書(shū),只有能在孤獨時(shí)才能體會(huì )到真正的味道,失去了熱鬧,還有幽靜的陪伴。即便失去了所有的同伴,好有腳下的路在陪伴著(zhù),要是聽(tīng)下來(lái)“哭泣”,就連最后的同伴也會(huì )離你而去。

  失去未必是一種痛苦,而是一種幸福,失去的同時(shí)也在得到。如果只是感到失去的痛苦,那么,你就會(huì )一無(wú)所有。只有會(huì )享受“失去”的樂(lè )趣的人,才能真正品嘗人生的幸福!體味人生的價(jià)值!

  ……

太陽(yáng)的作文 篇8

  溫婉的輕風(fēng)吹拂著(zhù)多情的柳枝,和煦的陽(yáng)光親吻著(zhù)我的臉頰,漫漫歲月,幾多坎坷。平凡的母親一直是我生命中最溫暖的太陽(yáng)。

  時(shí)光匆匆,夏天悄然而至,清晨的陽(yáng)光透著(zhù)悶熱,翠綠的葉兒在炙熱的陽(yáng)光下略顯憔悴,我的心情愈加煩悶,強忍心中怒火坐在桌前寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)門(mén)被輕輕推開(kāi),母親走到我身邊,手端一碗散發(fā)著(zhù)清香的綠豆湯!盁崃税?喝碗綠豆湯解暑,別熱壞了,作業(yè)要耐心寫(xiě)!蹦赣H將綠豆湯放在一旁,我抬頭望見(jiàn)母親溫和的目光,如清風(fēng)一般撫平了我的`心緒。綠豆湯的清香迅速蔓延開(kāi)來(lái),捧起輕抿一口,微涼,瞬間澆滅了心中的煩悶,只留一縷清涼在心底,甘潤心田。窗外火辣辣的陽(yáng)光落在綠豆湯上,卻變得溫柔了很多……

  母親啊,你是我的太陽(yáng),心煩意亂之時(shí),撫平心緒,給予力量。

  我把自己關(guān)灰暗的房間里,垂頭喪氣。散落一地的試卷,上面的分數讓我大失信心,我不肯出門(mén),也不肯吃飯。母親輕輕推門(mén)而入,臉上略帶憂(yōu)愁,眼中浸滿(mǎn)心疼。她把端來(lái)的飯菜放在桌子上,用手把我蓬亂的頭發(fā)撩到耳后,心平氣和地說(shuō):“餓了吧,先吃飯,別再想了,都過(guò)去了,我們還有機會(huì )努力!蹦赣H幫我擦掉眼角的淚水,筷子已遞到手邊,我一邊吃著(zhù),母親在一旁說(shuō):“學(xué)習不可能一帆風(fēng)順的,總會(huì )有坎坷,遇到坎別灰心,樂(lè )觀(guān)一點(diǎn),總能成功!”聽(tīng)了母親的話(huà),心結似被打開(kāi),心情也不再那么沉重。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗欞,斑駁的樹(shù)影落在肩頭,我決定重拾信心,大步向前。

  母親啊,你是我的太陽(yáng)。心灰意冷之時(shí),撫慰心靈,給予信心。

  挽著(zhù)母親的手,漫步花園,一縷清香襲來(lái),潔白的茉莉花映入眼簾。嗅著(zhù)悠悠花香,我想到兒時(shí)曾將朵朵鮮花插于發(fā)間,于是不由自主地伸出了手……“等等!蹦赣H拉回我的手,“花兒很美,摘下就只能你一人欣賞了,留下讓更多人欣賞不好嗎?”聽(tīng)了母親的手,我驀然驚醒,險些在回憶中迷失自我。是啊,人人為我,我為人人,于是我又慢慢縮回了手。夕陽(yáng)的余輝落在茉莉花上,原來(lái)陽(yáng)光下的花兒更美……

  母親啊,你是我的太陽(yáng),迷失自我之時(shí),指點(diǎn)迷津,教我分享。

  成長(cháng)路上,母親相伴相隨,我的人生也因此充滿(mǎn)希望與光明。太陽(yáng)的光輝照耀心底,母親的愛(ài)永駐心間。

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