陽(yáng)光燦爛的的日子作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的陽(yáng)光燦爛的的日子作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光燦爛的的日子作文1
有人說(shuō)青春有感覺(jué)就要揮霍，還有人說(shuō)我們的未來(lái)前方是未知迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會(huì )誘人忘記初衷，他們說(shuō)每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我。
但，我看到平凡的我也會(huì )有一刻不同，我也會(huì )向奧德修斯一樣，朝著(zhù)心中的方向，戰在前方的沙場(chǎng)，而“武器”是我緊握的夢(mèng)想，而我受過(guò)的傷，那都是我的'勛章。
那一抹陽(yáng)光，是這場(chǎng)戰爭的最溫暖的一剎那。
跨過(guò)*年，又發(fā)生了好多，而我才剛剛15歲，中考這一員大將迎面殺來(lái)，盡管已練兵千日，可總感覺(jué)有點(diǎn)措手不及，我們只能在這員大將帶來(lái)的風(fēng)浪中不斷的修煉、成長(cháng)。
可是，我們卻忽略了春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨，雖然春風(fēng)還有些刺骨，但卻又在提醒著(zhù)我們不能放松，春風(fēng)得意的昂著(zhù)下巴說(shuō)它吹走了霧霾，但它卻吹不走心中籠罩的陰霾，當那一抹陽(yáng)光出現，又重新照在臉上。
初四，它烙上我的記號，我們青春正盛，我們還是花季少年，就算在中考的壓力下，我們還是依靠著(zhù)那幾縷陽(yáng)光頑強生長(cháng)，那幾縷陽(yáng)光叫偶像，叫信仰，叫老師。
前世的五百次回頭，才換的今生的擦肩而過(guò)，老師，我們用一輩子的運氣遇見(jiàn)你，當你在感激命運，而我們在感謝你，可是我們的生命還有多少如果能用來(lái)溫習。
仿佛我又回到了*年，我還是戰在校門(mén)口的小孩，我還是什么事情都要問(wèn)老師的小孩，老師還是那個(gè)無(wú)限次回答我們問(wèn)題的老師，好像現在是個(gè)夢(mèng)，時(shí)間卻好像等不及，再也看不下去我們對自己賴(lài)皮、對自己欺騙。
老師還在講臺上，說(shuō)著(zhù)她做好的課件，窗簾還是沒(méi)有拉到最末，一縷叫師恩的陽(yáng)光照在老師身上，照在那不大的七尺講臺上，可是可是時(shí)間不可能停下，不能停下，不會(huì )停下，不會(huì )為誰(shuí)停下。
眼前一黑，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“二言，你怎么又不說(shuō)話(huà)了�！甭�(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一句話(huà)“我離開(kāi)了擁有過(guò)我們太多的故事的校舍，我照樣騎著(zhù)車(chē)載著(zhù)你，走過(guò)了，走了四年的街道，畢業(yè)鐘聲都響了教室已經(jīng)空了，偷睡的書(shū)桌，偷看過(guò)的小說(shuō)它們都睡著(zhù)了，畢業(yè)后別再回頭了，也該想想以后了，我們的世界開(kāi)始不完整，再漸漸陌生心隱隱疼，你在沒(méi)有我們的城市里，別什么事都逞強，如果有想靠的肩膀，不要不舍得，如果回到過(guò)去再翹一節課，上課買(mǎi)布丁，然后下課偷偷送給你吃了……”事先錄好的鈴聲又響了，看到時(shí)間，馬上要到點(diǎn)了，101天之后的我們早已各奔東西。
我們笑過(guò)、叫過(guò)、痛過(guò)、瘋過(guò)、累過(guò)、最后卻要散了。
當我們在風(fēng)雨中長(cháng)大，毅如燈塔，我們也是邊陲小鎮溫暖太陽(yáng)，也是孤帆出航，時(shí)光不吝嗇收藏，年輪在春秋更替中成林，白馬俯身親吻倉云，夢(mèng)想于之間逡巡，多少愛(ài)意太過(guò)潦草，卻又無(wú)法挽回，時(shí)間反復對折，記憶如此溫熱，我們仍未褪去青澀，會(huì )到我們最終的加冕時(shí)刻，終于我們會(huì )披風(fēng)歸來(lái)，終于我們會(huì )換骨脫胎，終于我們會(huì )將驕傲擁入懷。
陽(yáng)光燦爛的的日子作文2
清晨醒來(lái)，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有一絲絲陽(yáng)光透過(guò)城市層層的高樓投影在寢室對面的墻上，刻畫(huà)了許多斑駁陸離的符號．
寢室的窗戶(hù)大抵從一進(jìn)四月就開(kāi)起了．即使昆明的夏天還很遙遠，天空也仍舊是湛藍湛藍的，但20多度的氣溫和長(cháng)時(shí)間的干燥讓習慣于潮濕的我們有一些不習慣．夜晚的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)“呼呼“的風(fēng)聲似乎在耳邊劃過(guò)，有一種酣暢淋漓的味道，夢(mèng)也平添了幾分甜蜜．
剛開(kāi)了個(gè)頭，小豬就來(lái)了，她是我在校報認識的校友，很活潑開(kāi)朗的一個(gè)女孩子，豪爽，大方．和我的性格天南地北，不過(guò)，這并不妨礙我和這樣的女孩子交往．我喜歡她身上那種無(wú)所不能的勇氣，以及為了夢(mèng)想全力付出的果敢．她說(shuō)到校團委來(lái)探查一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng )業(yè)設計大賽的新聞，不過(guò)坐了一會(huì )就不舍得離開(kāi)了，喊我教她弄博客．我幫她申請了一個(gè)，又把我喜歡逛的群組給她加上了．又讓她和一個(gè)她的好朋友聊了會(huì )天．她走的時(shí)候，我的時(shí)間也不多了，所以就沒(méi)寫(xiě)文章，在了一會(huì )也就離開(kāi)了。
吃過(guò)晚飯，到球場(chǎng)邊隨意走走．正好趕上老師們在打比賽．看著(zhù)那些老師略微有些笨拙但很努力的動(dòng)作，心底不知不覺(jué)透著(zhù)一絲笑意．其實(shí)，比起我們來(lái)，她們很多人都不會(huì )的，至少他們連發(fā)分的時(shí)候要站哪里都不知道．但是還是很努力的在為他們學(xué)院的活動(dòng)積極的參與．我想有些事，并不是那么認真的要找尋一個(gè)結果的．作家阿來(lái)說(shuō)：下游的每一滴水，都包含了上游所有的水分子．很多時(shí)候我們在找尋某件事的時(shí)候，注重的是過(guò)程，有些結果或者已經(jīng)注定，或者已經(jīng)不是我們所要追尋的，在追尋的過(guò)程中已經(jīng)失去了那種迫切．
似乎很久都沒(méi)有一種很放松的心情了，做每件事都懷著(zhù)一定的目的，并且想著(zhù)一定要做好，只許成功不許失�。蠢蠋焸兇蚯蛩坪跻呀�(jīng)忘了我要做的事．忘了那些一定要把自己弄的很累的東西．
晚課的時(shí)候到教室很早，一個(gè)人靠在窗臺上對著(zhù)窗外的風(fēng)景發(fā)呆．四四來(lái)的時(shí)候問(wèn)我在做什么，我有些幽默的'說(shuō)“你可以看成我在發(fā)呆，也可以說(shuō)我在思考．“她說(shuō)“我以為你想跳樓！“我暈．其實(shí)有時(shí)候單純的看風(fēng)景也是一種放松的方法．我看見(jiàn)樓下的街上，賣(mài)涼粉的大嫂身旁圍了很多人，看見(jiàn)洋芋燜飯老板家有我喜歡吃的豆芽，還有剛剛拆除的大樓工地上有人在施工．這個(gè)城市的表情在這個(gè)角落里單純而自然，有著(zhù)與世無(wú)爭的淡定與從容．
一直是一個(gè)溫和無(wú)害的人，所以有的也只是一些小女生的青春宣泄的文字，讓那些憂(yōu)傷，寂寞，頹靡在指尖縈繞，在那些華麗的文字里完成夢(mèng)境里的舞蹈，那些纏綿悱惻的故事里凝聚青春的所有期盼與放逐．
呵呵，想讓自己擺脫用詞語(yǔ)堆砌的毛病，看來(lái)是改不了了，越說(shuō)越發(fā)癡纏了．總之，這是很美好的一天．陽(yáng)光燦爛．心情靜好！
陽(yáng)光燦爛的的日子作文3
時(shí)間的車(chē)輪蕩起重重煙塵滾滾向分別的時(shí)刻而去，霎那間，近千個(gè)日日夜夜最終要走向盡頭�；叵肫饚啄陙�(lái)相處的日子，總會(huì )感到有一絲不舍，有一絲留戀。
“不對!你的解法錯了!”耳邊又響起李鵬飛的聲音。
“憑啥?你為啥說(shuō)我寫(xiě)錯?”我反問(wèn)道。
“你看，三角形相似公式中有‘兩個(gè)相等的三角形是相似三角形’，而沒(méi)有你所說(shuō)的‘ssa’相似定理。如果是在這樣一個(gè)三角形中……”他順手用鉛筆在我本子上畫(huà)了個(gè)三角形，“你看，如果用你所說(shuō)的‘ssa’可以畫(huà)出兩個(gè)不相似的三角形!”
我頓時(shí)醒悟，原來(lái)近幾日作業(yè)本上的錯誤就是因為這!
看著(zhù)我若有所思的樣子，李鵬飛高興地說(shuō)：“對吧，小王�！�
“ 別喊我小王!”……
一道題的爭論最后在打鬧中結束。
忽然眼前一閃，又換成了另一個(gè)場(chǎng)景。
操場(chǎng)上，頭頂著(zhù)烈日，同學(xué)們整齊地站在那里，幾個(gè)星期的訓練成績(jì)在此刻便要見(jiàn)分曉了!
蔡云飛走在最前面，喊著(zhù)響亮的口號，隨即我們也打聲喊起來(lái)，七十一個(gè)粗細不同，高低不同的嗓門(mén)同時(shí)打開(kāi)，喊出的聲音響徹云霄，周?chē)囊磺新曇舳急粔毫讼氯�，步伐一致的同學(xué)們走到操場(chǎng)中央，隊形分列、向左轉、向右轉集合等一氣呵成……
這時(shí)回憶，我依舊能感受到當時(shí)同學(xué)們所爆發(fā)出的氣勢，那是以震攝一切的氣勢……
猛然眼前一閃，又換到了另一個(gè)場(chǎng)景。
一個(gè)月的體育訓練終于要受檢驗了!體育加試要開(kāi)始了!從坐上車(chē)的.那一刻起我的心都在突突地跳著(zhù)……
當站在跑道上時(shí)，我更是心慌不已，手心有些出汗，我強制自己鎮靜下來(lái)，可 就是有些做不到。
“預備---跑!”隨著(zhù)一聲令下，我們十二個(gè)人個(gè)個(gè)猶如脫韁的馬，飛奔起來(lái)……
一圈.兩圈….我漸漸有些吃不消了，跑道也有些滑。我加不上速，終于在第四圈開(kāi)始沖刺時(shí)，我被先頭集團拉下一大段。
加油的呼聲在耳邊響起，我猛然一驚，是我們班的同學(xué)!我頓時(shí)有了力氣，逐漸加速，終于在跑到終點(diǎn)時(shí)，拿到了第八名的牌子。
那一刻，我感到有一種叫作“友誼”的東西將我們班凝聚起來(lái)……
回憶在此戛然而止。
時(shí)光飛逝，這些事情仿佛是昨天才發(fā)生的，但無(wú)可否認的是，時(shí)間的車(chē)輪正勻速地向那一刻轉動(dòng)，一切都在向前發(fā)展，新舊交替，事物總在不斷變化，正如蘇東坡所說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們并不害怕分離，痛恨分離，因為我們知道“天下沒(méi)有不散的宴席!”但我們也知道“天下有不斷的友誼!”我只是從心底祈盼著(zhù)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
陽(yáng)光燦爛的的日子作文4
陽(yáng)光是生活中不可或缺的元素，每當窗外陽(yáng)光明媚時(shí)，我總是不愿受呆板的沙發(fā)、閃爍刺眼的電視的束縛，陽(yáng)光燦爛的日子，我便來(lái)到了久居鄉間的爺爺家中。
鄉下的陽(yáng)光自然有著(zhù)與城市不一樣的性格。
清晨，沒(méi)有冰冷的高大建筑物的遮攔，當調皮的陽(yáng)光從無(wú)盡的稻田深處蹦出，第一縷陽(yáng)光便輕叩家門(mén) �！爸ā蹦抢夏鹃T(mén)的聲音傳入耳中，看來(lái)爺爺出門(mén)去了。我總認為，農民的生活是索然無(wú)味的，但爺爺卻也忙得不亦樂(lè )乎。鄉間的人們與清晨的陽(yáng)光一樣勤懇、質(zhì)樸，太陽(yáng)升起，只聽(tīng)那“吱——”，便是出門(mén)勞動(dòng)了。早晨的陽(yáng)光很是悠閑，坐在自家門(mén)前，沐浴著(zhù)溫和靜謐的陽(yáng)光，悠閑地聽(tīng)身旁那些恬淡的鄉間音調：也許是幾只甲蟲(chóng)爬過(guò)，產(chǎn)生“滴，滴”的輕音；也許是鄰家的狗在嬉戲，“嗚——汪！”又也許是
中午飽餐一頓鄉間的美味后，陽(yáng)光烈了，沒(méi)有人再出去了。雖然已過(guò)夏天，但那陽(yáng)光仍是毫不示弱，盡力地發(fā)散出光和熱。此時(shí)一切都寂靜下來(lái)，但又不寂靜，仿佛陽(yáng)光也發(fā)出“嘎啦嘎啦”的脆響，空氣中彌漫著(zhù)陽(yáng)光的淡腥，我無(wú)法靜下來(lái)。但爺爺卻并無(wú)不適，取一藤椅，躺在屋外的老樹(shù)下乘涼，我便也過(guò)去。踩著(zhù)一地斑駁的樹(shù)影，是大師也制不出的作品——但它是陽(yáng)光的杰作。落漆的木桌，碧綠的樹(shù)影，暗黃的藤椅，構成了爺爺簡(jiǎn)單的午后生活。藤椅輕搖中，爺爺睡著(zhù)了。此時(shí)，陽(yáng)光不烈了，反倒多了幾分溫情，我便去來(lái)一本書(shū)細細的品讀起來(lái)。
黃昏快到了，約三點(diǎn)時(shí)，爺爺醒來(lái)過(guò)后又出去了，我便趁此時(shí)出來(lái)看看日落。涼風(fēng)習習，
稻浪起伏，不是從中翻出幾個(gè)黝黑的身影，在田間勞作。暗紅的陽(yáng)光均勻的抹在這片土地上，我停下了腳步，看見(jiàn)遠處小路的盡頭，一輪紅日在晚霞的'照應下，緩緩的下沉�？傻阶詈�，他又調皮起來(lái)，一下子鉆入地平線(xiàn)了。我想，這是城市中看不到的光景�！爸ā蹦鹃T(mén)輕搖，爺爺回來(lái)了
鄉間陽(yáng)光燦爛的日子不多了，不遠處的鋼筋水泥正蠶食著(zhù)這美好的一切。但爺爺這些質(zhì)樸的農民仍追尋著(zhù)，在陽(yáng)光的陪伴下，每日勞作，但這美麗的鄉間陽(yáng)光不會(huì )是設于瘋狂發(fā)展的城市。也許未來(lái)，沒(méi)有了這鄉間，沒(méi)有了這陽(yáng)光，人們才會(huì )恍然發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)失去了什么。
陽(yáng)光能照耀到每一處地方，也能照耀到我們的內心，讓我們不再感受事態(tài)的寒冷，以一顆溫暖的心面對生活。喜歡記得關(guān)注我們吧！
陽(yáng)光燦爛的的日子作文5
又是初秋微涼，每日每日伏首于題海之中，不免心生煩悶。春去秋來(lái)，不知已有多久沒(méi)出來(lái)閑走。挑個(gè)晴好的日子，漫步在落英繽紛的小徑，看夏紅初褪，滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光充溢在周身，心兒仿佛亦曬得暖暖的……
坐在公園路旁的長(cháng)椅上，米米陽(yáng)光折射著(zhù)每個(gè)剪影。耳畔不經(jīng)意傳來(lái)孩童的嬉鬧聲，那般明媚。跌跌撞撞，卻又止不住地跑跑跳跳。不時(shí)回頭對身后的父母揮手跺腳，咧著(zhù)小嘴，系著(zhù)小圍兜，還有那稚嫩的小童裝。父母笑著(zhù)追趕孩子的腳步，生怕他摔了后又哇哇啼哭。那樣的一家三口，茶余飯后，帶著(zhù)年幼的孩子散步玩鬧，偶爾追憶過(guò)去的懷想，抑或是展望未來(lái)的美好。那才是生活，或許其中有小吵小鬧，怕什么呢，只要攜手，只要有愛(ài)。隱約，仿佛仍聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲那么甜，有陽(yáng)光的味道。
漸漸的，眼前似乎有兩束影子。抬頭，那是一對老年夫婦，身旁推著(zhù)一輛老式自行車(chē)。車(chē)鈴旁還掛著(zhù)新鮮蔬菜，他們只是靜靜的走著(zhù)。老人們穿著(zhù)樸素，步調不緊不慢，那是生活沉淀幾載后的平淡如水，卻悄然淌過(guò)我的心頭。這一切的一切那么和諧，沒(méi)有過(guò)多的喧囂，沒(méi)有華麗的衣飾，可我仿佛看到了真正的執子之手，與子偕老，原來(lái)是那般樸實(shí)。并肩走過(guò)落滿(mǎn)梧桐葉的石板路，車(chē)輪緩緩駛過(guò)，這似水流年。他們仍然向陽(yáng)光的更深處走去，殊不知已灑下一路簡(jiǎn)單純真的小幸福。
孩童們已是放學(xué)了，來(lái)來(lái)往往的人們愈加繁多。那樣青春的笑臉，仿佛有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，陽(yáng)光下的她們笑著(zhù)，鬧著(zhù)。天空中也有成群大雁，羽翼掠過(guò)淡淡的痕跡，路旁的金桂已泛起點(diǎn)點(diǎn)馨香，陽(yáng)光下簇簇花瓣那般閃耀。男孩們的.單車(chē)飛馳而過(guò)，駛過(guò)飄零的落葉，又是一個(gè)火一般的青春。起身，告訴自己，我也該為自己的青春添上濃墨重彩的一筆，我也想看到，在下一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我可以笑得更燦爛。
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使塵封在回憶中，也是暖暖的味道。我路過(guò)幸福，在那些陽(yáng)光燦爛的日子。那般美好，它與我相互湮染，相互溫暖。行走在初秋，初三的我有過(guò)苦，有過(guò)笑，有過(guò)壓抑，有過(guò)釋然。一路走來(lái)，有同窗數載，我們一起瘋，一起鬧，卻從不后悔堅定地走下去；有恩師勸導，教我自信，教我坦然，我的青春需要奔跑；亦有身旁父母，讓我感受，讓我領(lǐng)悟，在這陽(yáng)光燦爛的日子，在我的青蔥歲月中，小幸福一直都在……
陽(yáng)光燦爛的的日子作文6
清晨，陽(yáng)光燦爛，初中的第一天，完美的開(kāi)始。我深吸一口氣，迎著(zhù)朝陽(yáng)踏入向往已久的初中校門(mén)。色彩豐富的落葉繽紛起來(lái)，清爽的秋風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉頰。美好的一天，好期待。
第一節課，老師開(kāi)始分配座位�！懊首�，你坐這兒!”啊?我的脊背頓感僵硬起來(lái)，心也涼了半截。那可是最后一排最邊上靠門(mén)的座位，我被分到那兒了嗎?!我要坐過(guò)去嗎?我邊想邊不斷向上帝祈求，希望這聲音是幻聽(tīng)�！懊首�，來(lái)!坐這兒吧�！蓖涝谶h處善意地朝我招手，提醒我馬上坐過(guò)去。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，映在同桌的臉上，充滿(mǎn)了欣喜和友善。
心有萬(wàn)般無(wú)奈，我也只好百般不情愿地向指定的座位走去。微風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)窗外的楊樹(shù)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“悲傷”的路上奏起了樂(lè )曲。硬著(zhù)頭皮坐下來(lái)，瞬間，就感受到了老師和同學(xué)們的距離那樣遙遠，仿佛坐到了世界的角落，陡升一股被遺忘的悲涼。陽(yáng)光燦爛的日子，我卻不覺(jué)得溫暖。
熬過(guò)漫長(cháng)的上課時(shí)間，放學(xué)鈴響起，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是解脫。一天的課完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我收拾好書(shū)包，悶悶不樂(lè )地一個(gè)人向校門(mén)口走去。同桌突然從后面跳了出來(lái)：“怎么了?心情不好嗎?”“明知故問(wèn)啊，坐在最后面，都被同學(xué)和老師遺忘了，心情能好得起來(lái)嗎?”“嘿嘿，先別說(shuō)了，快點(diǎn)快點(diǎn)，跟我去一個(gè)地方�！彼呎f(shuō)邊轉了轉狡黠的眼睛�！懊饬嗣饬�，沒(méi)心情�！薄案易甙�!”她果然是行動(dòng)派，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就拉著(zhù)我快步走出校門(mén)。跟著(zhù)她七拐八拐，最后她還故作神秘地遮住了我的.眼睛�！翱窗��！痹谒恼f(shuō)話(huà)聲中我睜開(kāi)了雙眼。哇，好綠的小潭!周?chē)�有些不知名的野花，有新開(kāi)的，也有快凋謝的，很美。
“這邊風(fēng)景是不是很美?”她滿(mǎn)臉的笑容�！耙徽炜茨隳菑垞淇四�，就知道你心情不好，所以帶你來(lái)這兒啦�！薄鞍�，對呀對呀，風(fēng)景是不錯!”我忙不迭的回答，環(huán)顧四周，原來(lái)她帶我來(lái)到了馬路邊南側的一條不知名小街。真沒(méi)想到，角落處也有這么美的風(fēng)景;更沒(méi)想到角落處的風(fēng)景也能夠被人發(fā)現和欣賞。同桌帶我來(lái)這兒，莫非就是……
我恍然大悟，我不就像那角落里的小花嗎?生長(cháng)在哪里不重要，只要夠美，一樣能夠與眾不同。班主任老師曾說(shuō)：每個(gè)同學(xué)都是班級里的“VIP”，我就是教室角落里的“VIP”，坐在哪里不重要，只要夠優(yōu)秀，一樣會(huì )有老師和同學(xué)們欣賞!
夕陽(yáng)在暮靄中向我道別，內心的太陽(yáng)卻剛剛升起。明天，后天，這燦爛的陽(yáng)光將照亮我前進(jìn)的每一天!
陽(yáng)光燦爛的的日子作文7
一直沐浴著(zhù)陽(yáng)光，總以為太陽(yáng)會(huì )守候在我的身旁，當天空下起了小雨，我的太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，朦朧的細雨里彌漫著(zhù)陌生的氣息，原來(lái)，我坐在九年級的教室里。
九年級的天空總是陰的，我一直都在期待著(zhù)我的太陽(yáng)，可它好象把我忘記了一樣，不再出現，不再為我披上一層金裝。我無(wú)奈的彷徨，只能用過(guò)去的陽(yáng)光驅逐心里的凄涼。
還記得那些陽(yáng)光燦爛的日子，我們手牽手走在柔軟的草地上，靠著(zhù)你的肩膀聽(tīng)你把歌兒輕輕唱，所有的憂(yōu)愁就讓它匯集成云飄到天上，讓太陽(yáng)把世界的每個(gè)角落都照亮。一次，你說(shuō)：“讓我們定個(gè)日子吧，為了夢(mèng)想！”于是，我們把三年的秘密都隱藏。那些陽(yáng)光燦爛的日子我們一起走過(guò)，一起高吟著(zhù)李煜，一起仰慕著(zhù)蘇軾，一起感嘆著(zhù)清照女子。陽(yáng)光燦爛，只因為你是“晴”。
還記得那些陽(yáng)光燦爛的日子，我們風(fēng)雨同舟，日夜兼程。我們一起學(xué)習一起努力。困惑的時(shí)候，總有你們最詳細的講解讓我恍然大悟；無(wú)聊的時(shí)候，總有你們最動(dòng)聽(tīng)的故事讓我笑意滿(mǎn)面；傷心的時(shí)候，總有你們最溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我不再哭泣。上課有點(diǎn)走神，不知是誰(shuí)敲了一下我的腦瓜兒，提醒我認真聽(tīng)講；下課有點(diǎn)兒餓了，不知是誰(shuí)推過(guò)零食讓我分享。一次的'考試失利，我欲哭無(wú)淚，欲說(shuō)無(wú)語(yǔ)，你們勸導我：“怎么啦？這么就輕易認輸了，不就這一次嗎？我們一起更努力不就行了……”，于是，我又鼓起勇氣。親愛(ài)的同學(xué)們，那些陽(yáng)光燦爛的日子我們一起走過(guò)，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，一起吃著(zhù)零食，一起學(xué)習知識。陽(yáng)光燦爛，只因你們笑容的燦爛。還記得那些陽(yáng)光燦爛的日子，我們朝夕相處；還記得某個(gè)早上，因為崇拜李君的字體而把他作為我的偶像；更記得某個(gè)黃昏，有人把我稱(chēng)為老大，讓我帶他們在知識的海洋暢游；記得為了考試，我拜了兩位師傅給我補習；某次的哭泣，有人為哄我開(kāi)心而做了我的小弟。那次的分離，是父親讓我轉校，我看著(zhù)留言簿上的話(huà)語(yǔ)痛哭流涕同句“�；丶铱纯础弊屛覠o(wú)語(yǔ)，于是毅然留在了這里。
還記得，還記得一路走來(lái)，太多太多的美好我都還記得，我知道我與那些日子已漸行漸遠，但是在不經(jīng)意回頭的一瞬間，風(fēng)景依然。感謝你們陪伴我走過(guò)那些陽(yáng)光燦爛的日子，所有的記憶我都裝進(jìn)了行囊，所有的溫暖我都鎖在了心里，讓它去驅逐心底的憂(yōu)傷。
想著(zhù)那些陽(yáng)光燦爛的日子，熟悉的筆又響在耳畔。
陽(yáng)光燦爛，只因有你們的想伴，那笑聲把我的思緒引到好遠好遠……
陽(yáng)光燦爛的的日子作文8
陽(yáng)光燦爛的日子我會(huì )仰望天空，看看空中能否掉下餡餅�？窗自骑h過(guò)時(shí)，我會(huì )有飛舞云端的感覺(jué)。以飛揚的情緒抒發(fā)胸臆的片刻，我會(huì )暈眩一小會(huì )兒。我喜歡白云，喜歡伸手就能夠到的感覺(jué)。
偶爾我也會(huì )仰望星空，那是在山野鄉下會(huì )有的好事，不常見(jiàn)�？纯葱切窃谶b遠的.天際一閃一閃，我會(huì )忘記自己的位置和黑夜中污穢的暗角。即便如此，我也不能天天去看星空。我怕，我怕烏云會(huì )遮住星光的閃爍。當夕陽(yáng)漫天時(shí)，我會(huì )變成一只雄鷹去追逐那遙遠的星河。
不知哪一天，我在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，無(wú)意間看到了，心里頓生喜歡。
今天我又一次坐在窗前，和煦的陽(yáng)光灑在臉上，愜意間心頭卻又有些許陰云飄過(guò)，恍惚中思緒又飄到了一個(gè)月前。
那也是一個(gè)周末，是一個(gè)回家的好日子。
一想到回家，心中便想念起以前的語(yǔ)文老師。中午來(lái)到姑姑家吃飯，席間見(jiàn)到正上七年級的弟弟，便立馬向他打聽(tīng)起我以前的語(yǔ)文老師。這弟弟小時(shí)候倒也活潑，怎知上了初中以后反而變得沉默了。問(wèn)他他不語(yǔ)，只是一個(gè)勁兒地說(shuō)：“不知道”。這可急壞了我，忙著(zhù)拜托他替我多打聽(tīng)打聽(tīng)。怎知這樣一來(lái)二去，坐在一旁的姑姑不樂(lè )意了，便問(wèn)我要做什么。我愿搭不搭的，卻也說(shuō)出了一些。哪知姑姑一聽(tīng)便吼了起來(lái)：“你整天不搞學(xué)習，想一些亂七八糟的事情。你可不要打擾了弟弟的學(xué)習呀……”我就奇了怪了，我就怎么想了亂七八糟的事了？弟弟反正和老師在一個(gè)年級，順便打聽(tīng)一下又怎么影響學(xué)習了？“有些事不像你們表面所理解的那樣簡(jiǎn)單。就好像兩個(gè)人在一起，外人覺(jué)得你們看上去玩得很好，實(shí)際上不一定背后他就在跟別人說(shuō)對方的不是�！蔽业男睦锊皇亲涛�，反正自己是“寄人籬下”，不便再糾纏，便說(shuō)�！拔乙愫煤酶銓W(xué)習，你還跟我角嘴。你姐姐都沒(méi)有跟我這樣說(shuō)過(guò)話(huà)！……”姑姑立馬拍起桌子，大聲嚷嚷起來(lái)�！皢押�，終于發(fā)火了吧！我有嚼嘴嗎？你還提我姐姐，那個(gè)從小大大都順順貼貼的乖乖女！”“有沒(méi)有搞錯哦，我是誰(shuí)？我是那風(fēng)里來(lái)雨里去，倔強而有獨立的小雜草。怕，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！”我一邊說(shuō)一邊朝水池走去，準備洗碗后開(kāi)溜，畢竟能忍就忍�！拔也耪f(shuō)了句什么呀，她就在背后罵我！”“你說(shuō)你整天不搞學(xué)習，只在搞地下活動(dòng)？”我大著(zhù)耳朵徑直走開(kāi)。難道我們青少年就只該一天到晚搞學(xué)習？一天到晚做作業(yè)？那種事只有讀死書(shū)的蠢材才會(huì )去做。我便回頭對她說(shuō)道：“我學(xué)習不會(huì )差!”她一聽(tīng)，笑了：“你學(xué)習好，怎么沒(méi)去
陽(yáng)光燦爛的的日子作文9
陽(yáng)光燦爛，投在樹(shù)下，樹(shù)影斑駁。那斑駁的樹(shù)影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無(wú)盡的遐思。
鏡頭一：
下課了，化學(xué)老師卻半步也走不動(dòng)，被我們團團圍住。我心中可是有一堆問(wèn)題呢！看著(zhù)前面同學(xué)問(wèn)個(gè)沒(méi)完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學(xué)，頓時(shí)驚得下巴都快掉下來(lái)——后面的同學(xué)有的站在隊伍里，咬著(zhù)嘴唇，又時(shí)不時(shí)拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎么開(kāi)口；有的和其他同學(xué)討論問(wèn)題，你一言我一語(yǔ)，爭得不可開(kāi)交；更有甚者，不滿(mǎn)足于看著(zhù)前方人的后腦勺，便沖上前去，把老師團團圍在中間……陽(yáng)光從云層中彈射出來(lái)，照在每個(gè)人的臉上，每個(gè)人的心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在陽(yáng)光燦爛的日子，陽(yáng)光伴隨著(zhù)黑板上的倒計時(shí)，融入了每個(gè)人的心里，暖暖的。
鏡頭二：
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，耳邊沒(méi)有風(fēng)的喧囂，正式訓練的好時(shí)候。我們在老師的命令下一圈一圈的跑著(zhù)。腳踩進(jìn)水坑里，濺起晶瑩剔透的水花，淋濕了我們的鞋和褲腿�？晌覅s無(wú)法欣賞這些——我沉重的喘息著(zhù)，機械的邁開(kāi)腿，可平時(shí)輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著(zhù)前面同學(xué)飄逸的秀發(fā)，不作聲的與她同排前進(jìn)。發(fā)現她額前的頭發(fā)也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅持著(zhù)。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達終點(diǎn)我累得完全癱軟。陽(yáng)光和絢而溫暖，同學(xué)們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽(yáng)光燦爛的日子，陽(yáng)光見(jiàn)證了我們辛勤的汗水。
鏡頭三：
在考場(chǎng)中靜悄悄的。陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的`玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書(shū)，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著(zhù)眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉。我望向遠處的陽(yáng)光，柔柔的，只是看著(zhù)就會(huì )讓人忘記憂(yōu)慮。轉過(guò)視線(xiàn)，忽然對上監考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽(yáng)光燦爛的日子里，陽(yáng)光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。
那棵樹(shù)下片片影，是心中深深情，是對老師，對同學(xué)，對母校的依依不舍。在這陽(yáng)光燦爛的日子，我也仍舊會(huì )向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對三年情誼的眷戀。
陽(yáng)光燦爛的的日子作文10
陽(yáng)光悄悄地瀉下，傾倒在地面。大樓的影子支離破碎地把陽(yáng)光一塊一塊地割開(kāi)。好像娃娃粗拙地筆法在地上勾勒出來(lái)似的。我深吸一口飽含著(zhù)陽(yáng)光芬芳的氣，唏，陽(yáng)光燦爛。
我牽著(zhù)外婆的手。
已有幾年未帶外婆出來(lái)過(guò)。外婆的手竟變得很小，很瘦，枯干的肉皮褶到一起，形如枯槁，外婆的手抖動(dòng)著(zhù)，在我那只大手的庇護下，外婆的手就像一只被子女依偎著(zhù)的老鳥(niǎo)。我笑笑，握緊了外婆的手。一縷陽(yáng)光鉆了進(jìn)來(lái)，擠在我與外婆的手心間。
仿佛時(shí)光倒流，回到了那段在鄉下的日子。仍是那樣明凈的陽(yáng)光。只不過(guò)我很矮，手很小，外婆手很大，人很高。我的小手被外婆的大手護著(zhù)，外婆把我的手指一根一根地攤在手心里，吹著(zhù)氣，在我那白得像筍般的手上，不知留下了外婆多少愛(ài)意的'撫摩。外婆總是在我要自己學(xué)著(zhù)走路時(shí)，用那雙大手抓住我的小手，喃喃地說(shuō)：“寶寶手小，外婆牽；外婆手大，牽寶寶�！蔽业氖衷谕馄诺氖中睦锘蝿�(dòng)著(zhù)。每一根手指都接觸著(zhù)外婆的手心。一縷陽(yáng)光鉆了進(jìn)來(lái)，擠在外婆的大手與我的小手之間。我在那鄉下時(shí)，抬頭便見(jiàn)那太陽(yáng)，旁邊總有那樣一雙大手。在那些日子中，仿佛就只有大手與陽(yáng)光。我貪婪地嗅著(zhù)這一切，只是輕輕呼喊�！瓣�(yáng)光燦爛”。
我牽著(zhù)外婆的手，走進(jìn)電影廳。外婆有些茫然地往后躲。我笑笑，蹲下來(lái)，用大手幫外婆整理衣領(lǐng)。我小心地用橡皮筋幫外婆把那一頭銀絲圈住。小聲地對外婆說(shuō)：“外婆不怕，小孫子在呢！”我站起身來(lái)，牽著(zhù)外婆的手，緩慢地往里面走去。電影廳旁側的窗戶(hù)打開(kāi)，一縷陽(yáng)光落在了我胸口。
仿佛時(shí)光倒流，又回到了那段在鄉下的日子。我怕生，外婆卻堅持要我出去走走。外婆總是邊納著(zhù)鞋底兒，沖里屋的外公喚著(zhù)：“老頭子，你準備準備，帶孫子出去走走�！蔽乙宦�(tīng)就往外跑，外婆總是一把抱住我，放在懷里。我腳亂蹬著(zhù)，兩只手抓著(zhù)外婆的衣服。外婆總是把我放在床上，從柜子里面翻出新衣來(lái)給我套上。用那雙大手給我把扣子一顆一顆地系好。又用手給我把亂蓬蓬的頭發(fā)整理好。一邊在抽屜里翻出花露水，一邊又用手剝著(zhù)糖。外婆輕輕地在我臉上挨了幾下，在我耳邊輕聲地說(shuō)：“小孫子最棒了，有外婆在，不怕�！蔽矣直煌馄诺氖掷�(zhù)出了門(mén)。陽(yáng)光千縷萬(wàn)縷地落在心口，仿佛一股清泉，汩汩地往心中涌進(jìn)著(zhù)，滋生著(zhù)。
我牽著(zhù)外婆，走出電影院。刷，千縷萬(wàn)縷陽(yáng)光如潮水般涌向我與外婆。我與外婆仿佛就被那千縷萬(wàn)縷陽(yáng)光給淹沒(méi)了。我抬頭看天：
陽(yáng)光燦爛！
陽(yáng)光燦爛的的日子作文11
微風(fēng)乍起，驚起一灘鷗鷺，吹皺一池春水，雨幕如潮水般轟轟烈烈的從遠處襲來(lái)。
興許是忽從天上宮殿被打入平凡人間，一個(gè)摔進(jìn)堅硬的混泥土；一個(gè)落入了波濤洶涌的江河；一個(gè)與高山的白雪互爭春冬；一個(gè)陷入泥潭無(wú)聲掙扎……
呵！最后一個(gè)簡(jiǎn)直像極了我。期末考試的失誤，像被人用刀子一點(diǎn)一點(diǎn)的刻在心頭，它奪走了我的快樂(lè )，無(wú)情的把我丟在黑漆漆的小屋，內心的世界與外面一樣，靜！
這個(gè)冬天，沒(méi)有雪，只有枯枝落葉和裸露著(zhù)身體的殘山，整個(gè)世界滿(mǎn)目瘡痍。陰天和雨天在記憶里占據了大部分空間，而我似乎也習慣了被風(fēng)雨籠罩著(zhù)。
忽地，一滴雨水越過(guò)半掩的窗戶(hù)，落在懸空筆尖下的作業(yè)，暈開(kāi)了筆墨，而它似乎很享受近墨者黑的感覺(jué)，擴大侵蝕范圍，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，“這是……我的作業(yè)！”我惶恐的想著(zhù)，立馬搬來(lái)救兵——衛生紙�？梢磺卸纪砹�，病入膏肓，“釘釘……”群里的作業(yè)交了一本又一本，看著(zhù)眼前的狼狽樣，終于，爆發(fā)了！“一切都晚了！晚了！”我怒吼著(zhù)自己，扔掉了作業(yè)。
一頭埋進(jìn)枕頭，無(wú)聲的抽泣著(zhù)，我說(shuō)不出來(lái)為什么，或許是那一滴雨水，又或許是自己……屋內、屋外皆風(fēng)雨交加，待到傷痕累累的心再次壓制住情感，揉了揉眼睛，擠出笑臉，打開(kāi)門(mén)。
一股強烈的溫暖的陽(yáng)光與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，使那臉上的笑容不再僵硬，濃郁誘人的香味鉆進(jìn)鼻孔。循著(zhù)氣息，我來(lái)到了陽(yáng)臺，一張小桌，兩個(gè)板凳，一位女人，一縷陽(yáng)光。
“趁熱吃！”母親指了指桌上的瓷碗，胡蘿卜丁、蘑菇丁、肉丁安詳的`躺在白粥里，緩緩上升的白氣圍繞著(zhù)我，飯粒晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)剛出生的孩子，輕輕吹，送入嘴中，一口一口吃，正如畢淑敏所說(shuō):“日子要一天一天過(guò)，路要一步一步走�！�
淡淡的白粥，煮的剛剛好，它就在那兒，散發(fā)著(zhù)獨有的那份粘稠的潤澤，于我而言，便是最美的珍饈，一碗之中是萬(wàn)千煙火與無(wú)言之愛(ài)。陽(yáng)光打在臉上，哦，不！是心房，溫暖從口入，遍及全身，閑來(lái)靜處，抿一口白粥，擁抱身旁的母親，逢時(shí)遇景，恰翠尋芳。
伴著(zhù)久違的陽(yáng)光看向遠方，那隱約的粉黃，我想大概便是春天了吧！
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是陽(yáng)光燦爛的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
你看吶！這個(gè)日子，粥還熱著(zhù)，身旁的人還陪著(zhù)，陽(yáng)光還燦爛著(zhù)，我想！我得愛(ài)這個(gè)世界！
陽(yáng)光燦爛的的日子作文12
偌大的操場(chǎng)上，灑滿(mǎn)了金色的燦爛陽(yáng)光，朱紅的跑道上，留下我曾奔跑過(guò)的足跡。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我燦爛地笑了，心里猶如開(kāi)滿(mǎn)了向日葵……?陽(yáng)光暖洋洋地灑在碧綠的足球場(chǎng)上，我望著(zhù)跑道上飛快掠過(guò)的身影，心里緊張得像揣了只小鹿亂跳。此時(shí)的我即將面臨著(zhù)八百米的比賽，望著(zhù)場(chǎng)上飛奔的運動(dòng)員，我的心飄飄然的，仿佛也跟他們一起奔跑著(zhù)。這是我第一次參加八百米跑，我的'心緊張極了。我努力地使自己的心平靜下來(lái)，反復地做著(zhù)深呼吸，班里的同學(xué)也來(lái)給我鼓勵，此刻我的心暖暖的，陽(yáng)光仿佛滲透我的心靈。陽(yáng)光四射在粉白的起跑線(xiàn)上。我和參賽的同學(xué)已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上，警惕地豎起耳朵，做好了隨時(shí)沖出去的準備。槍聲一響，我們像一支支離弦的箭，爭先恐后地迎風(fēng)奔去，盡力搶著(zhù)最內圈的位置。過(guò)了第一個(gè)彎道后，我下意識地放慢點(diǎn)步伐，為第二圈留點(diǎn)力氣，我慢慢地調整自己的呼吸，腳步聲變得均勻，可是身旁的同學(xué)卻個(gè)個(gè)跨著(zhù)大步伐奔跑著(zhù)，一個(gè)個(gè)如風(fēng)般從我身旁掠過(guò)，我幾乎落到了最后。我的心情開(kāi)始失落且緊張起來(lái)，也只好調整自己的節奏，快速地追上去。
第一圈過(guò)后，我的呼吸開(kāi)始慢慢變得急促起來(lái)，腳也累了。身邊的同學(xué)都放慢了自己的腳步，我努力抑制自己的疲憊，努力不讓自己放慢腳步�？墒�，真的太累了，想超越前面的同學(xué)實(shí)在是太難了。當我正想放棄慢慢跑時(shí)，同學(xué)們的鼓勵再次縈繞在我的耳絆：加油！你可以的！我的眼睛開(kāi)始死死地盯住前面的一位同學(xué)，如同盯著(zhù)獵物一般，跨大步伐奔去，好不容易超越了一個(gè)，豆大的汗珠從我的額頭滾落下來(lái)，我也來(lái)不及擦，緊接著(zhù)追第二個(gè)，第三個(gè)……?又過(guò)了半圈，虛脫感如潮水般蔓延至全身，我感覺(jué)自己像一朵干枯的花兒，手開(kāi)始沒(méi)有力氣，擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小，腳步也越來(lái)越慢。好累！我都要控制不住自己的身體了！腿也不聽(tīng)使喚似的。望著(zhù)眼前的終點(diǎn)線(xiàn)，卻無(wú)力抬起腳，吃力地靠近著(zhù)�！凹佑�！”我的死黨竄了出來(lái)，大聲地對我說(shuō)：“加油！不要放棄！跑在前面的比你跑得路程更多，他們精神上比你更累!”她的話(huà)語(yǔ)好像魔法一般，讓我再次燃起了力氣，我再次向前奔去。終于，在陽(yáng)光的照耀下，我沖過(guò)了終點(diǎn)，我沒(méi)有放棄！?這場(chǎng)競爭并不是我和別人的競爭，而是和自己的競爭。我成功了，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我戰勝了往日的自己，打破了原有的記錄。我燦爛地笑了。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我超越了自己！
陽(yáng)光燦爛的的日子作文13
那陽(yáng)光下的山格外秀麗，那陽(yáng)光下的花格外芬芳，還有那個(gè)少年正擦干眼淚，向著(zhù)陽(yáng)光進(jìn)發(fā)……陽(yáng)光燦爛的日子雖有迷霧，也抵不住那片燦爛的光輝。
小考剛剛結束，媽媽決定帶我去老姨家散散心。汽車(chē)剛起步，媽媽手機中的鈴聲就響了，我的心中不禁一驚，今天是公布成績(jì)的日子。媽媽看了一眼信息，怔了怔，沒(méi)有說(shuō)什么，叮囑爸爸繼續開(kāi)車(chē)。我的'心也仿佛墜入迷霧中一般，不知下一刻將會(huì )是什么，但很快就被旅途的興奮所掩蓋。老姨家附近有一座這么有名的山，好奇的我自然心之向往已經(jīng)很久了。一到老姨家，我們放下行李，簡(jiǎn)單休息一下就出發(fā)了。
很快我們就來(lái)到了山腳下，抬頭仰望，燦爛的陽(yáng)光輝映在山坡上，郁郁蔥蔥的樹(shù)木看不清是幾棵，滿(mǎn)眼都是綠色，我與媽媽很快就融入其中。沿著(zhù)崎嶇的山路緩緩向上攀行，見(jiàn)溪流從山間巖石旁潺潺流過(guò)，一切都是那么安靜、祥和。因為昨夜曾經(jīng)下過(guò)一場(chǎng)雨，因此路面上還有少許的積水，樹(shù)葉草尖上還都掛著(zhù)晶瑩的露珠。一些不知名的小花上，一只只蝴蝶正在貪婪的吮吸著(zhù)露水，幾只山雀突然跳到路面上，好奇的看著(zhù)我們，仿佛是歡迎我們的到來(lái)。我們一路跋涉，走到半山腰時(shí)，樹(shù)蔭越來(lái)越密，視線(xiàn)越來(lái)越昏暗，人也已經(jīng)氣喘吁吁。抬頭望去，高高的山峰和茂密的樹(shù)林直聳入藍天，白云繚繞，時(shí)而有鳥(niǎo)雀飛過(guò)。媽媽看我有些倦怠，問(wèn)道：“是誰(shuí)總說(shuō)著(zhù)念著(zhù)要爬山的，沒(méi)有勇氣了嗎？”我聽(tīng)了，咬緊牙關(guān)，堅定地說(shuō)道：“我不會(huì )灰心的，我一定要攀到最高處！”
于是，我們再次整裝出發(fā)。接下來(lái)的路更陡更滑，但是我和媽媽互相攙扶著(zhù)，一步一步奮力地向上攀登。光線(xiàn)越來(lái)越明朗，空氣也越來(lái)越清新，我們終于爬到了山頂。我們坐在一塊山石上，望著(zhù)山下如帶子一般流淌的小河，清涼的山風(fēng)拂面吹來(lái)，讓心中感到格外的舒暢。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，緩緩地說(shuō)：“這次你的小考成績(jì)并不是很分差，但是也沒(méi)有把你最好的狀態(tài)發(fā)揮出來(lái)。人生就像這登山一樣，只有堅持再堅持，才能看到你想要看到的風(fēng)景�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽意味深長(cháng)的話(huà)，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。站起身，伸開(kāi)雙臂，任陽(yáng)光穿過(guò)云層，揮灑在我的頭上、肩上，流流進(jìn)我的心里，那里暖暖的已經(jīng)生出一片芬芳。
少年已漸漸長(cháng)大，陽(yáng)光下的那段往事也已經(jīng)成為過(guò)往，但媽媽那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，卻激勵著(zhù)少年，勇敢地昂起頭，去迎接每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！
陽(yáng)光燦爛的的日子作文14
我踏著(zhù)陽(yáng)光織成的地毯，邁著(zhù)歡快的步伐來(lái)到外公家。
剛剛走近那座披著(zhù)金色外套的屋子，便看見(jiàn)一個(gè)身影正站在門(mén)口張望，那雙溢滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛在望見(jiàn)我之后，便輕輕彎起一個(gè)美好的弧度。我趕緊奔上前去。
“外公�！蔽液傲艘宦�，他踱著(zhù)步子走來(lái)，拉著(zhù)我的手把我帶進(jìn)客廳：“來(lái)！快進(jìn)屋歇會(huì )兒�！贝易�，他又噓寒問(wèn)暖起來(lái)：“你這樣跑過(guò)來(lái)，累不累？要是餓了，嘗嘗這雞蛋煎餅，我才買(mǎi)的，熱乎著(zhù)呢！”抬眼，映入眼簾的是一塊有著(zhù)與周?chē)?yáng)光相融的金色的餅，正散發(fā)著(zhù)陣陣誘人的香甜味�！拔矣浀�，這是你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的呢�！蓖夤p輕笑著(zhù)，似是回憶起什么往事了。
是啊，這是我打小就愛(ài)吃的。記得那時(shí)，我還小，外公身體還很健朗。每當我星期五放晚學(xué)，外公總會(huì )騎著(zhù)他那輛老式自行車(chē)，載著(zhù)我去西長(cháng)街買(mǎi)雞蛋煎餅，這似乎成了慣例，甚至那香噴噴的.氣味不在我的鼻尖縈繞，我就渾身不舒服。
我坐在自行車(chē)后座等著(zhù)煎餅時(shí)，總會(huì )驚奇地望著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的餅，像是均勻地涂上一層金色作料般，一點(diǎn)點(diǎn)染上陽(yáng)光的顏色。在陽(yáng)光的精心煎制下，變得誘人起來(lái)的餅，捧在手中，溫溫的，熱熱的，殘留著(zhù)陽(yáng)光的氣息。
“外公外公，為什么這餅會(huì )這么好吃��？”我咬著(zhù)餅，美滋滋地品嘗著(zhù)，昂起頭問(wèn)道。外公過(guò)頭，在陽(yáng)光下越發(fā)燦爛的笑容透著(zhù)寵溺：“因為它是陽(yáng)光做的，陽(yáng)光跑進(jìn)去了呀�！彼@樣說(shuō)，我便也覺(jué)得周?chē)髅牡年?yáng)光也很美味。
可惜，陽(yáng)光的味道，我很久都沒(méi)有感受到了，已漸漸地淡忘了，那段陽(yáng)光燦爛的日子也在記憶中蒙上一層灰。如今，那富有穿透力的陽(yáng)光又照在我的心田里，那段記憶也因為手中金燦燦的餅，重又鮮活起來(lái)。
我抬起頭，凝視著(zhù)外公，他已不復健朗，在陽(yáng)光下的銀絲反射著(zhù)微光，刺痛我的眼睛。的確是時(shí)光蹉跎，外公那原來(lái)從不彎曲的背，被什么壓得直不起來(lái)了？陽(yáng)光勾勒出眼前老人的身影，好像在提醒我：外公已經(jīng)老了。
我忍住眼中的酸澀，扯了一半的餅遞給外公：“外公，你也吃�！蔽铱粗�(zhù)外公嚼著(zhù)餅，像小時(shí)候外公問(wèn)我一般，我輕聲問(wèn)道：“香嗎？”“香！”回答我的，是一串爽朗的笑聲。
外面的陽(yáng)光此刻無(wú)比溫柔，撫摸著(zhù)外公每一根發(fā)絲，親吻著(zhù)他每一條時(shí)光刻下的皺紋。
啊，那些陽(yáng)光燦爛的日子，不正是我們經(jīng)歷過(guò)時(shí)光洗禮的情感的結晶嗎？陽(yáng)光依舊燦爛，但又好像變了，變得更溫和了，它讓我堅信：那陽(yáng)光燦爛的日子還會(huì )繼續著(zhù)，那沉淀在陽(yáng)光中的情感，依舊會(huì )滲入我的生活，哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽(yáng)光燦爛的的日子作文15
心中感受到愛(ài)，你在陽(yáng)光照耀下快樂(lè )成長(cháng)。
有一天，媽媽騎車(chē)子送我回家，那時(shí)候我還小，對一切事物感到好奇�？粗�(zhù)湛藍的天空，道路旁一排排楊樹(shù)，心情無(wú)比舒暢。忽然車(chē)子碰到了一塊小石子，車(chē)子歪了，我大叫了一聲"媽呀!"媽媽聽(tīng)聞后，立刻停下了車(chē)子，看看我怎么樣了?這時(shí)我看見(jiàn)媽媽額頭上那像黃豆大的汗珠，看見(jiàn)了媽媽臉上的皺紋，也察覺(jué)了媽媽眼旁的魚(yú)尾紋，似乎感受到媽媽焦急的心情，我好像一下子懂事了，不再大叫了。媽媽見(jiàn)我無(wú)恙后，輕輕撫摸我額頭，對我說(shuō)："寶貝，不怕，咱要長(cháng)大"說(shuō)完后，又放心地往前騎了，過(guò)了一會(huì )，媽媽是不是會(huì )把手向后摸去，像是要得到什么?她為什么不去在前面駕駛車(chē)子，而在后面摸來(lái)摸去呢?是不是對我的擔心呢?我實(shí)在想不出來(lái)就試著(zhù)把我的手像蜻蜓點(diǎn)水般地觸了一下我媽的'手，可我媽卻以迅雷不及掩耳之勢迅速抓住我的手，抓的可真緊，我臉色都成煞白的了。媽媽把我手放在肚子上，按了按，就又很放心地往前騎了。我媽的手可真粗糙啊!青藤色的血管顯露出來(lái)，一道道溝壑也布滿(mǎn)全手，這時(shí)我感受到了媽媽對我的愛(ài)，我感受到了"陽(yáng)光"，我感受到了"陽(yáng)光"帶給我的餓溫暖。我一直在"陽(yáng)光"下生活，這一天是陽(yáng)光燦爛的日子。
后來(lái)我升入了初中，課程多了，放學(xué)也晚了，我媽是本校老師，她每天堅持接送我，外面的天已經(jīng)蒙蒙黑了，可辦公室燈光依然亮著(zhù)。柔和的燈光下，媽媽安靜地批改作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)后，就招呼我做著(zhù)做那，然后一起回家。
回家后，我在房間里做作業(yè)，媽媽在廚房做菜，看媽媽辛苦的樣子"唉，要是我能學(xué)騎車(chē)子就好了。"
第二次我跟媽媽談?wù)撈疬@事，誰(shuí)知媽媽竟板起臉，嚴肅地對我說(shuō)"不行，路上車(chē)輛太多，太危險"可是你不也就太累了嗎?我反擊道。終于，媽媽被我說(shuō)服了。我花了很少時(shí)間學(xué)車(chē)子，就學(xué)會(huì )了。這樣我媽就可以早回家休息了，可我媽不。她對我說(shuō)"車(chē)輛太多，路上不安全，你還是新手，讓我送送你吧!"聽(tīng)了這話(huà)，我感受到"陽(yáng)光"在我心頭照過(guò)。今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
或許我們在愛(ài)的包圍中太久，感情已變得麻木。其實(shí)愛(ài)就在身邊，"陽(yáng)光"就在身邊，每一天都是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
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