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[精]實(shí)用的太陽(yáng)的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的太陽(yáng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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太陽(yáng)的作文 篇1
親愛(ài)的太陽(yáng)母親：
您好!首先，我得感謝您對我的哺育，謝謝您對我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我成為一個(gè)英俊的小伙子。
您看，我頭戴北極帽，身穿亞洲襯衫和太平洋長(cháng)褲，腳上還穿著(zhù)南極靴，多漂亮！我出生以來(lái)，依偎在銀河系祖母的大搖籃里，我是多么幸福�？墒悄赣H，我長(cháng)大了，煩惱就接踵而來(lái)了。您是知道的，我剛度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，人類(lèi)就要就在我身上生存，您是欣然答應了。母親呀！您為什么要人類(lèi)居住在我身上？母親您知道嗎？這幾千年里，人類(lèi)以他們特有的智慧，發(fā)明了什么汽車(chē)、火車(chē)、輪船……一座座高樓大廈、工廠(chǎng)拔地而起。雖然他們在我的`身上鑿坑打眼，但人類(lèi)是為了把我打扮的更漂亮，生活的更幸福。盡管我不喜歡這種方式，不過(guò)我可以忍受。但是，貪心的人類(lèi)為了錢(qián)，為了眼前的利益，完全忘了以前對你的承諾。他們用火燒，用電鋸，甚至用利斧，毀掉了您賦予我的美麗的綠色長(cháng)發(fā)。他們不斷搶走了您送給我的玩具。周歲禮物金絲猴，我二歲禮物大熊貓，還有東北虎、藏羚羊。我討厭那可惡的噪音，令人作嘔的化學(xué)物品，還有令人窒息的煙霧……
善良的母親，您能忍心看著(zhù)您的兒子受這樣的折磨嗎？母親，您知道嗎？我要深深嘆息，讓大霧籠罩全身，是他們不能接受你的光輝;我要怒號，讓泥石流等沖毀他們的“文明”！母親別怪我年輕氣盛，別怨兒子殘酷無(wú)情。
我恨，我恨那自私的人類(lèi)��！
母親，救救我吧！
祝你身體健康
您最寵愛(ài)的兒子：地球
太陽(yáng)的作文 篇2
黎明的初日在湛藍的天空下是那樣的耀眼、美麗。初日的光，似一縷縷銀絲編織在空中；初日的溫度，似親情溫暖你關(guān)懷你；初日就像我們，是希望是活力�！}記中國的昨天值得我們深思。祖國今天的繁華，是革命先輩用汗水、鮮血、生命換來(lái)的。祖國今天充滿(mǎn)盎然生機來(lái)之不易。國家的欣榮與我們緊密的連在一起。只有我們有共同的理想————為祖國貢獻出自己全部的力量。并且為了這個(gè)理想堅持不懈的努力奮斗、付出才能使祖國的明天更加輝煌、更加繁榮。
我們要立志做一個(gè)無(wú)愧于先人；無(wú)愧于我們時(shí)代的一代新人。為燦爛的未來(lái)而奮斗，是歷史賦予我們青年一代義不容辭的重任。國慶的黎明顯得那樣的美麗。向窗外望去、川流不息的公路、繁榮的街道、高樓大廈、平靜的'海面還有蓬勃朝氣的初日，在這個(gè)節日里一切都顯得各外美好。望著(zhù)天空我想起自己的理想我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。在他們潔白如紙的心靈上寫(xiě)下永不磨滅的痕跡，教會(huì )他們做人要清清白白的高尚情操。讓他們知道今天的一切來(lái)之不易。為祖國培養一批又一批的棟梁，用我平凡的生命做不平凡的事。為這個(gè)理想我不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登！嚴格要求自己，努力學(xué)習，將來(lái)成為一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師——人民教師！
我們作為祖國新時(shí)代黎明的太陽(yáng)，應該肩負起振興華的重任。要用自己的勤勞、創(chuàng )造力、汗水、智慧使祖國昂首前進(jìn)，讓滄桑的祖國更加繁榮！
太陽(yáng)的作文 篇3
每當太陽(yáng)升起，我總會(huì )感到格外溫暖，那份暖意超出了溫度本身，是她賦予了太陽(yáng)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
歲月悠悠流淌回那一段暖暖愛(ài)意的時(shí)光。江南春景，桃紅柳綠。一直聽(tīng)著(zhù)外婆嘀咕日出是多么的美，多么的動(dòng)人。小小的我很好奇，究竟什么是日出？那時(shí)候我就暗下決心，一定要去看看外婆眼中的日出�，F在想想，當時(shí)真傻，那時(shí)候的我甚至連什么是日出都不知道，只以為是看太陽(yáng)，還埋怨外婆要早起。
終于有一天，外婆經(jīng)不住我的軟磨硬泡，決定帶我去看日出。那天早上四點(diǎn)，我們祖孫倆就出門(mén)了。外婆說(shuō)：“想要看日出，就要登上馬鞍山頂�！蔽铱粗�(zhù)那蜿蜒的臺階，朝著(zhù)外婆投去了祈求的眼光，但是，外婆卻故意當做沒(méi)看見(jiàn)一樣，獨自一人先開(kāi)始爬了起來(lái)，我急急在后面追，生怕離外婆太遠落了單�！斑@么早可沒(méi)有一個(gè)人呀！”心里越害怕，腳上的動(dòng)作倒也越利落了起來(lái)，原來(lái)總覺(jué)得爬不上的山也就在我這一路只顧著(zhù)害怕的勁兒中順利地爬上來(lái)了。登上最后一級臺階，外婆摟住了我，委屈的淚水順著(zhù)我的臉頰不自覺(jué)地流了下來(lái)。外婆慈愛(ài)的抹去了我的淚水，溫柔的說(shuō)：“傻孩子，看日出，可不是隨便看的`，你自己爬上來(lái)看到的日出跟外婆抱你上來(lái)看到的日出是不一樣的，流著(zhù)汗看到的日出會(huì )更美麗�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
抬起頭，天還沒(méi)亮透，隨著(zhù)星星的漸沒(méi)，灰蒙蒙的天空漸漸露出魚(yú)肚白，光線(xiàn)很柔和，然后由灰變黃變紅變紫，漸漸地在地平線(xiàn)附近裂開(kāi)了一條縫，滿(mǎn)天紅云，滿(mǎn)海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，晶瑩耀眼。這時(shí)，幾道霞光射向天空，忽然一彎金黃色的圓弧，沖破晨曦，從地平線(xiàn)上冉冉升起�！鞍�！太陽(yáng)！太陽(yáng)出來(lái)了！”我從外婆的懷里猛然站起來(lái)大喊。多么漂亮的日出呀！那一剎那，我被深深震撼了。
看完日出，散步在清晨的亭林園，小鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，一切都是那么悠閑而美好。但是我卻一路上都在跟外婆抱怨，為啥日出就那么一會(huì )兒，那么漂亮的日出為什么一天就只能看到那么一會(huì )會(huì )，甚至就感覺(jué)一眨眼就沒(méi)了。外婆一路上都沒(méi)回答我，總是笑瞇瞇的看著(zhù)我撅著(zhù)小嘴巴，聽(tīng)著(zhù)我的小埋怨。那一刻，我并不理解，只是沉靜在日出的震撼和不能經(jīng)�？吹降淖晕倚∏榫w中。
時(shí)光荏苒，很多年以后，我跟著(zhù)爸爸又去看了一回馬鞍山的日出。站在爸爸身旁，看著(zhù)紅日沖天而出的那一刻，我好像忽然理解了為什么當年外婆堅持讓我自己爬山，為什么日出就那么一瞬間卻讓人忘不掉它的美和震撼。人生亦如此不是嗎？只有自己不停地努力，一點(diǎn)點(diǎn)往上，往上再往上，哪怕黎明前的黑暗是多么的讓人害怕，但是堅定著(zhù)自己的信念，總會(huì )像這日出一般，有沖天而出的一刻去釋放自己渾身的光芒。沐浴在這溫暖的陽(yáng)光中，覺(jué)得一切事物都是那么美好。抬頭仰望陽(yáng)光，輕聲道：“你好，太陽(yáng)！謝謝你，外婆！”
太陽(yáng)的作文 篇4
如果不等待，那么你永遠都不會(huì )知道：月亮的背后，是太陽(yáng)。
當我們遇見(jiàn)挫折的很多時(shí)候，我們總會(huì )失望，總會(huì )抱怨。抱怨命運的不公，抱怨我們付出了，卻沒(méi)得到好
結果，在這種情緒下，我們把生活帶給我們的挫折與磨練加白懲罰自己，甚至把這種痛苦傳遞給親人。就這樣，我們失去對生活的信心，認為生活再無(wú)意義，未來(lái)再無(wú)光明，從此便自我沉淪。
然而，還 有一種情況就是當我們遇到挫折時(shí)，不灰心也不放棄，而是傻傻的去等待，傻傻的，認為光明總會(huì )來(lái)到，并為此付諸努力。這樣一來(lái)，即使一次兩次我們也還 是會(huì )失敗，但因為我們的努力，我們的執著(zhù)。命運之神總會(huì )注意到我們，注意到有著(zhù)這么一股傻勁兒的我們。
這也許就是生活對我們的一次磨練，一次甄別，生活中自然不能事事順心，當不如意的時(shí)候，能堅持等待的人，他的人生必然不會(huì )乏味，而定會(huì )精彩，早早放棄的人，她將永遠也不知道默默等待的下一秒是怎樣的情境。
也許，有些時(shí)候，有些事情我們會(huì )認為永遠也不會(huì )釋?xiě)�，例如：糟糕�?成績(jì)，父母的分離，祖輩的長(cháng)逝等等。但時(shí)間一長(cháng)，一切都淡了。這些東西都只是我們人生中的一個(gè)片段，一個(gè)剪影，是不可能被我們連著(zhù)悲傷與怨恨帶到墳墓里去的，這些塵俗雜事，終將被時(shí)間洗刷得一干二凈。而我們，終將是被時(shí)間拽著(zhù)，拼命向前跑的人。眼前一片繁華盛景，又怎會(huì )記起那曾經(jīng)的傷心事呢？
然而，要達到這樣的境界。有一個(gè)前提是，你必須是那個(gè)等太陽(yáng)的人。
太陽(yáng)的作文 篇5
我不能掉隊！心里只有這一個(gè)想法。這個(gè)想法，宛如一束陽(yáng)光指引著(zhù)我。為了班級的榮譽(yù)，我咬緊牙關(guān)，跑完了最后一圈。
那天的大課間下著(zhù)小雨，滾滾烏云在頭上盤(pán)旋，黑壓壓的一片。太陽(yáng)躲藏在烏云中不肯見(jiàn)我們�？諝獾故峭η逍�，夾雜著(zhù)樹(shù)木和雨水的香氣。
同學(xué)們迅速站好隊，鏗鏘有力的音樂(lè )聲響起，在我們聽(tīng)來(lái)卻是“魔鬼”的耳語(yǔ)。逐漸地，同學(xué)們都進(jìn)入跑步狀態(tài)，踏著(zhù)音樂(lè )的節奏，一圈，二圈……
雨水打在我的衣服上，又忽而落在我的眼鏡片上，使前方的一切都模糊不清。跑著(zhù)跑著(zhù)，我的腿發(fā)軟，腳像被灌滿(mǎn)了鉛一樣沉重，喉嚨里不知道有什么東西，又黏又滑。
突然，大廣播里傳來(lái)體育老師的聲音：“堅持一下，我看那個(gè)班跑的最好！”他目光一掃，眼神定格在我們身上：“目前為止，二班跑的最好！”
我們像聽(tīng)見(jiàn)了什么喜事似的，都笑起來(lái)，眼神逐漸明亮。本來(lái)已經(jīng)降下來(lái)的速度又重新恢復到剛跑第一圈時(shí)的速度了。老師的話(huà)，似一顆太陽(yáng)照亮我們，驅散之前的所有疲累和陰霾。不知誰(shuí)喊了一句：“二班第一！”我們鼓起勁兒，邁過(guò)一個(gè)個(gè)水坑，濺起一朵朵水花，奮勇向前。
此時(shí)，我們班集體整齊劃一地像一個(gè)人。盡管大家都喘著(zhù)粗氣，盡管腳與地面的摩擦聲越來(lái)越大，盡管手臂擺動(dòng)地越來(lái)越不自然，盡管費，盡管肺像要炸裂一般的'痛，但所有人為了這個(gè)班集體，都堅持了下去。別的班有掉隊的，有下來(lái)系鞋帶的，我們班卻一個(gè)也沒(méi)有。
雨沒(méi)有停的意思，風(fēng)似乎刮得越來(lái)越猛烈。最后一圈，最后一圈！我用盡全身力氣，拼命沖向終點(diǎn)。
終于，大課間伴隨著(zhù)音樂(lè )緊張有序的結束了。我們也松了一口氣，大家相視而笑，個(gè)個(gè)同學(xué)臉上都綻開(kāi)一朵太陽(yáng)花，是那樣明媚燦爛。我抬頭望向天空，太陽(yáng)終究沒(méi)來(lái)。但沒(méi)關(guān)系，因為我已經(jīng)見(jiàn)到真正的太陽(yáng)了。
我的班集體有老師那充滿(mǎn)關(guān)切鼓勵的教誨，有團結奮進(jìn)的同學(xué)，這個(gè)集體就是我心中的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇6
在寒冷的冬天的夜晚里，我習慣打開(kāi)一扇窗，讓微冷的風(fēng)吹拂我的臉頰，窗外的一切都被這巨大的黑色紗幕掩蓋，一切都在寒冷的冬天的夜晚中沉默，沉睡……
而你則是一把劍，刺破黑夜的紗幕，你是一道光，召喚我心中沉睡已久的種子，你是一艘巨輪，待我駛向希望的黎明。
我總愛(ài)在夜晚讀你，白天的喧囂麻木了我的頭腦，我總愛(ài)伴著(zhù)風(fēng)聲慢慢讀你，各行各類(lèi)的音樂(lè )擾亂了我的聽(tīng)覺(jué)。
余光中曾在《寫(xiě)給未來(lái)的你》中贊美過(guò)你“我們讓你接解詩(shī)歌，是為了讓你的心中填滿(mǎn)高尚的情趣，而這些高尚的情趣會(huì )支撐你一生使你在最嚴酷的`冬天也不會(huì )忘記玫瑰的芳香�！比绻麤](méi)有你，吻只是觸碰，白云只是一團水蒸氣，小溪只是流淌的液體，音樂(lè )只是一串排列有序的音符。因為有你，才有“大漠孤煙，長(cháng)河落日圓”的壯闊；因為有你才有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗，因為有你，才有“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的明媚，因為有你，才有“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的濃濃的愁思，因為有你，才有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的灑脫，才有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的喜悅，才有“采菊東籬下”的悠閑，才有“獨釣寒江雪”的豪邁。
因為你，人們的生活變得充實(shí)。正如孩子所說(shuō)的：“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜�！�
因為你，人們的生活有了希望，正如普希金所說(shuō)的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急�！�
當我還未吃完碗中的飯便準備離開(kāi)時(shí)，我想起了你的勸告——“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
當我因為別人一個(gè)細微的不當的舉措時(shí)，我想起了你的叮嚀——“退一步，海闊天空�！�
在遭遇挫折，考場(chǎng)失意時(shí)，也不忘你的教誨——“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
更重要的是，你使我懂得欣賞生活中的美，發(fā)現生活中的詩(shī)意。面對春色滿(mǎn)堂，我不再沉默，時(shí)而吟出一句“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！泵鎸κ挆l的秋，也有詩(shī)可吟——‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！掠陼r(shí)，一句“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！泵摽诙�。面對落日不由地感嘆道“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！苯^境逢生，大喊“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
你是一抹暖陽(yáng)，照亮了我的生命。
太陽(yáng)的作文 篇7
這幾天，天氣非常不好。一直是除了下雨就是冷空氣，害得好多同學(xué)排球都打不了。在今天，陽(yáng)光卻露出了燦爛的笑容。
這天，老師允許我們到走廊上曬太陽(yáng)。我們嘰嘰喳喳地像洪水一樣涌出了教室。同學(xué)們在陽(yáng)光溫和的光芒下，說(shuō)說(shuō)笑笑。有的漫無(wú)目的`，在走廊上悠閑地溜達；有的跟同學(xué)在一起說(shuō)話(huà)；還有的干脆直接躺在地上享受陽(yáng)光……我也閑不住了，一會(huì )兒跟同桌玩玩游戲，一會(huì )兒到人多的地方湊湊熱鬧，一會(huì )兒又在樓上看著(zhù)一班的同學(xué)打排球。這真是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的場(chǎng)面！
我喜歡終于盼來(lái)的陽(yáng)光，我喜歡那個(gè)充滿(mǎn)童真的場(chǎng)面！
太陽(yáng)的作文 篇8
夏日的沙灘上，四處撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。暖暖的，給人那煩躁的內心帶去了久違的舒適。
我站在海邊，任憑清涼的海水輕撫著(zhù)我的雙腳�？粗�(zhù)前方那一望無(wú)際的海面，我的心中不禁燃起了一股斗志。同伴也站在我的旁邊，它的雙眼也充滿(mǎn)了對勝利的渴望。我們即將進(jìn)行一場(chǎng)游泳比賽。
緊張的情緒頓時(shí)占據了我內心所有空間，似乎有一只喇叭在向我吹奏著(zhù)戰斗的號角。隨著(zhù)“3、2、1”的一聲令下，我們幾乎同時(shí)撲向海面，開(kāi)始了這場(chǎng)充滿(mǎn)刺激的比賽。我們的速度不相上下，我?jiàn)^力的向前游，用盡我全身的力氣。同伴也毫不示弱，也在向著(zhù)終點(diǎn)沖刺。突然，一陣強烈的刺痛感從腳踝處傳到了全身，那疼痛像一只速度極快的利劍一下子射中了我的腳踝。頓時(shí)，我的全身上下在不停地抽搐。我馬上意識到，我的腳踝抽筋了。疼痛絲毫沒(méi)有減緩的意思，反而越來(lái)越疼，我想張口，卻吸進(jìn)了一大口咸咸的海水，我的內心不禁充滿(mǎn)了恐懼。
這里離海岸已經(jīng)很遠了。想求助是根本不可能的事情。而同伴卻早已不見(jiàn)了蹤影。我的內心充滿(mǎn)了絕望，我的四肢不停地擺動(dòng)，可這只會(huì )讓我沉得更快。我急需氧氣，可進(jìn)入我鼻孔的只有那無(wú)情的海水。我已經(jīng)沒(méi)有再動(dòng)的力氣了。一切聽(tīng)天有命，就在這時(shí)，一只強有力的手突然抓住了我，把我拽離了這離死亡只有一步之遙的海水深處。剎那間，充足的氧氣進(jìn)入了我的'肺部，我感覺(jué)空氣的味道是那么的美好。眼光照在了我的身上，帶給了我溫暖。那只大手一直拽著(zhù)我，直到岸邊。我的全身頓時(shí)感到無(wú)比的疲憊，我昏了過(guò)去……當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，映入我眼簾的是同伴那充滿(mǎn)關(guān)切的眼神，是同伴救了我！我的內心被陣陣襲來(lái)的溫暖所融化。抬頭一看，是那美麗充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光在照射著(zhù)我！這種感覺(jué)，是那么的舒適，那么的令人陶醉。
我看向同伴，他也微笑地看著(zhù)我。我想我對他的感激已不需要用語(yǔ)言來(lái)表達。只見(jiàn)陽(yáng)光已與他融為了一體，四處明亮，因為你就是我的太陽(yáng)��！同伴，你是我的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇9
清晨，寂靜稀疏的大街上，一輛白色的小車(chē)疾馳而過(guò)，而我就坐在車(chē)里，雖然車(chē)里的空調送來(lái)的是暖風(fēng)，可我的心里卻沒(méi)有絲豪的暖意。
抬頭望著(zhù)窗外，天剛剛亮，天空還是一片深藍，這萬(wàn)籟俱寂的黎明，輕輕吹過(guò)的涼風(fēng)，還有即將出現的朝霞，可我為什么沒(méi)有一絲一毫的欣喜？
期中考試過(guò)后，即使在送我上學(xué)的路上，耳邊也總能聽(tīng)到媽媽一遍又一遍地說(shuō)起考試的事情。
其實(shí)我根本沒(méi)有認真聽(tīng)媽媽說(shuō)話(huà)，眼睛一直都在望著(zhù)窗外，不知不覺(jué)，車(chē)已經(jīng)行駛到學(xué)校門(mén)口。我慢慢地下車(chē)，輕輕地對媽媽說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)僖?jiàn)�！�
停車(chē)場(chǎng)和學(xué)校本來(lái)只有三五分鐘的路程，而我卻走了好久……雖然我一直都低著(zhù)頭，可我卻忽然間感到亮堂了好多。抬頭看，天空中隱隱約約地出現了一片淡紅，慢慢的，顏色越來(lái)越深，最后，變成了一片火紅。眼前的這番景色讓我不由自主地停了下來(lái)，靜靜地望著(zhù)天邊的朝霞，盼望著(zhù)太陽(yáng)能夠了盡快升起，也讓我沉悶的心情感覺(jué)到一絲暖意。
我的'目光一直望著(zhù)那一抹朝霞，許久，太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了，沖散了空中的朝霞，迎來(lái)了初升的太陽(yáng)。天更亮了，天陽(yáng)的光芒曬向了大地，照在了我的臉上，也溫暖了我的心。
眼前的這番景像真的觸動(dòng)到我了。我們不正是那初升的太陽(yáng)嗎？太陽(yáng)可以在朝霞中冉冉升起，難道就不能從烏云中破繭而出？
看，渭初的大門(mén)就在我的眼前，抬起頭，挺起胸，我大步朝著(zhù)學(xué)校的方向走去，因為我的心情豁然開(kāi)朗，這陽(yáng)光不僅照在我的身上，更照進(jìn)我的心里！
我們是渭初的學(xué)子，我們猶如初升的太陽(yáng)，我們的青春才剛剛開(kāi)始，今后的路還有很長(cháng)很遠，偶爾的失敗算不了什么，只有心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光就會(huì )住進(jìn)你的心里。
太陽(yáng)的作文 篇10
一、想太陽(yáng)的方法
靜下來(lái)，坐下來(lái)，或直立；放松身心，微閉二目；形象、逼真的想太陽(yáng)。
想一輪紅日從東方冉冉升起，火紅火紅的，好大好大的；想紅日慢慢升起，越來(lái)越大；由火紅火紅的，綻放出燦爛的耀眼的光芒；天地一片光明。
想太陽(yáng)光芒慢慢的回納圓球內；太陽(yáng)火紅如初升；太陽(yáng)慢慢變小變密，變得更加火紅；火紅的太陽(yáng)，慢慢的.移入自己的腹中；在腹中，時(shí)大時(shí)小，時(shí)動(dòng)時(shí)靜；時(shí)火紅，時(shí)光芒四射；天天觀(guān)想。
二、由“想太陽(yáng)”展開(kāi)的遐想
太陽(yáng)是特大的難懂的信息和能量的存在形式；人反復想太陽(yáng)，人渴望太陽(yáng)；人在與太陽(yáng)的動(dòng)態(tài)的聯(lián)系中，本能的放松了對太陽(yáng)的抵觸；在渴望中，本能的過(guò)多的接收了太陽(yáng)的信息和能量。
太陽(yáng)的信息和能量，具有陽(yáng)熱和動(dòng)力的性能，甚至還有很多弄不清的性能；人想清楚了太陽(yáng)，就已經(jīng)溝通、接收、破譯和還原了太陽(yáng)的信息和能量；太陽(yáng)的信息和能量，對人體產(chǎn)生了溫熱和動(dòng)力的調整作用，使人體健康，給人體治病。
人觀(guān)想太陽(yáng)的時(shí)間長(cháng)了，人的想的能力會(huì )不斷加強，甚至會(huì )無(wú)限的加強。
人的觀(guān)想的能力達到一定程度后，可以把太陽(yáng)的信息和能量想到自己的體內，協(xié)調人體的動(dòng)態(tài)平衡，起健身作用；可以把太陽(yáng)的信息和能量想到病人的病灶里去，想太陽(yáng)在病灶里運動(dòng)變化，想病驅掉，可以為人治病。
再浪漫一點(diǎn)兒：假設人的想的能力無(wú)限的提高了(人在非常的渴望和非凡的頑強的情況下，可以無(wú)限量的長(cháng)能力和增能力），想就可以調動(dòng)巨大的自然能量（甚至超乎尋常的自然能量）；想墻上有扇門(mén)，或用手在墻上畫(huà)扇門(mén)；想自己從門(mén)過(guò)去，“想”就排除了阻力，人體就過(guò)去了！那該多好��！
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