心中太陽(yáng)作文(薦)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的心中太陽(yáng)作文，歡迎閱讀與收藏。
心中太陽(yáng)作文 篇1
我心中埋藏著(zhù)一輪太陽(yáng)，光焰柔和又朝暉燦爛，那或許是落日罷，但它卻有比烈日更耀眼的光。今天，我再一次坐車(chē)路經(jīng)我升涯的起點(diǎn)，仍是那片景色——秋風(fēng)送來(lái)了清爽，枯黃的花葉在秋風(fēng)中離開(kāi)了故鄉，只見(jiàn)一輪斜陽(yáng)印在天上，白云悠悠向遠方游蕩……記得在我四、五年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了百詞競賽的考試。那時(shí)的我，真是太天真了，只以為能在這熟悉的地方呆上很久，也就沒(méi)怎樣努力。
也就是百詞競賽的前一天，吳老師（小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師）給我們進(jìn)行了舊詞溫習，將整個(gè)學(xué)期的詞語(yǔ)都羅列在黑板上，以看拼音寫(xiě)漢字的方式來(lái)補充我們的不足。我呢，看同學(xué)們如此認真，老師又如此勞累，估計顧及不到我，便想偷懶不寫(xiě)，等大批同學(xué)寫(xiě)完時(shí)乘機偷溜出去。
可哪知，同學(xué)們竟是一個(gè)接一個(gè)地給老師檢閱，根本沒(méi)有偷溜的機會(huì )。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，在教室中的同學(xué)已越來(lái)越少。秋風(fēng)透過(guò)簾布拂在我身上，霞光透過(guò)窗照在我臉上，這怎能不使我感到驚慌？若再不出去，晚了必將沒(méi)有機會(huì )；可選擇出去也必會(huì )被抓到。對于當時(shí)不愛(ài)學(xué)習的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是在選擇生死。最后，我冒險選擇了隨最后幾個(gè)同學(xué)一起出去的決定。
可是，還是被抓到了。那時(shí)的吳老師，雖年紀過(guò)高，但記性仍是不錯，一眼就識破了。她一開(kāi)始以一種柔和的語(yǔ)氣問(wèn)：“今天的檢測，我只看到了五十五個(gè)人的答卷，我們班有五十幾個(gè)同學(xué)��？”那時(shí)的我是真的沒(méi)數過(guò)，于是應聲便答：“五十五�！薄拔迨��！彼路鹩行┎荒蜔┝�，便嚴肅起來(lái)。時(shí)間久了，我已不大記得她當時(shí)的神情，只記得她當時(shí)很氣惱，眉毛向鼻梁間深深垂下，嚴肅中又帶疑問(wèn)。
她讓我從書(shū)包拿出我的答卷，可我沒(méi)寫(xiě)呀。這便使我更如著(zhù)急，冒了一身冷汗。夕陽(yáng)的投影下，我看見(jiàn)我的影兒已逐漸小了，我這才曉得天近晚了。我想逃避，又拿不出答卷，于是客氣地說(shuō)：“弄丟了”。她笑了，示意我到她的辦公室去，我便捏了一把汗，真擔心老師會(huì )不會(huì )弄出一些令人難受的懲罰。
到了辦公室，老師便給了我一張試卷，讓我認真答卷，如果錯了三處，便要重新答卷。我呢，不愛(ài)學(xué)，成績(jì)差，自然空了許多。老師卻很有耐心，給我講了一遍又一遍，宛如斜陽(yáng)照亮了沉寂的夜空，使我學(xué)到了許多，補充到了許多，但我的淚水也滲透了一張又一張試卷。那時(shí)的我，怕老師，恨她的這種行為，但也恨自己不爭氣。斜陽(yáng)在青山上留下了一條金邊，老師終于也放我回家了，臨走前她指著(zhù)青山對我說(shuō)：“看到了那條金色的線(xiàn)了嗎？是不是在這夜下感到十分微��？可是你知道嗎？
當它重臨大地，夜將不是夜，而希望，是黑暗后的光明。努力吧！別再自我放棄了。如果你想改變，我會(huì )盡可能幫你的。好好看看吧，世界多美好�！蔽覈@了口氣，便踏上了回家的路。路上，我盡可地向青山邊上望，想尋找金邊的影兒，在山的那一頭，我看到了，斜陽(yáng)照亮了另一個(gè)世界。我又為何嘆息呢？在我們享受光明時(shí)，另一個(gè)世界在黑暗中�？伤环艞壯�！
因為那個(gè)世界知道，在飽受了黑暗之后，定有光明！我又為何頹廢呢？不，我不能頹廢，大地有日夜更替，人也一定有心靈的光明，堅持到底，總會(huì )換來(lái)勝利。于是我便擦干了淚，望向教學(xué)校的一角，只見(jiàn)一個(gè)身影在那兒，在那的'燈光下，我看見(jiàn)她在笑。我便向她揮手，一半是為了告別，一半卻為了感謝。從此，我對她只是敬仰，對她的教育只有接受。她改變了我對這個(gè)世界的看法，對人生的看法，就如斜陽(yáng)一般，給大地光明�？上а�，時(shí)光。這些都只有了回憶，一年的秋季，我終要離開(kāi)她。
走前，她跟我說(shuō)了同樣的話(huà)——人有成功和失敗更替，才會(huì )更自然，人生才會(huì )更加美麗……當車(chē)子駛過(guò)那片土地，回憶終成了回憶，一切又淡淡逝去。老師，是一個(gè)普通到不能再普通的稱(chēng)呼，但他們卻是我重要的轉折，改變了我對人生的態(tài)度。如斜陽(yáng)般柔和，比烈日更耀眼，他們，正是我心中的一輪太陽(yáng)。
感謝天下所有的老師。
心中太陽(yáng)作文 篇2
在心中播種太陽(yáng)，那一剎那，一切都明朗了。
陽(yáng)光，即是希望，有時(shí)我們好像沒(méi)有力氣將它找尋，四目一片迷茫。而太陽(yáng)的種子一直都在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻，它并不是不會(huì )發(fā)光，而是在等待，等待我們去播種它，等待我們的堅持帶來(lái)的希望。
在心中播種太陽(yáng)，需要正視成長(cháng)的挫折。
寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)枝殘花有氣無(wú)力地賣(mài)弄著(zhù)自己，顯得那樣的違心。本來(lái)就郁悶的我遇上這樣的天氣心中免不了的會(huì )觸景生情“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！蔽覠o(wú)奈的自我安慰道，期末臨近，大考小考懷著(zhù)狡黠的笑容向我們走來(lái)，我都挺過(guò)來(lái)了。這周就要期末考試了，上個(gè)周末，我都把自己關(guān)在房間里復習，可是心里還是沒(méi)底�！霸趺戳�，哎呀，沒(méi)事，不就是考試嘛！相信自己��！”好友走過(guò)來(lái)拍了一下發(fā)愣的我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的太陽(yáng)似乎清晰了，我長(cháng)舒一口氣，向教室走去。自習課，成了大家的戰場(chǎng)，我也在其中努力著(zhù)，可是還是伴隨著(zhù)些許焦慮�！胺牌叫膽B(tài)，努力了就一定會(huì )有收獲的�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)在耳邊響起，我似乎看見(jiàn)心中太陽(yáng)欣慰的笑臉，隨即，我埋下頭，進(jìn)入到了題海中�？荚嚱K于來(lái)了，我走進(jìn)考場(chǎng)，老師發(fā)下試卷，一縷陽(yáng)光射到卷子上，透過(guò)窗外，我看到了太陽(yáng)，我微笑的看著(zhù)它。此時(shí)，心中的太陽(yáng)也升起來(lái)了，那么明朗，我拿起筆，開(kāi)始答題，“加油！”我對自己說(shuō)道。這就是我播種的太陽(yáng)，能給我信心的太陽(yáng)。
在心中播種太陽(yáng)，需要挑戰堅持不住的堅持
酷熱的夏天，隨處都好像可以點(diǎn)起火把一般，在綠的扎眼草地上我們奮力向前爬著(zhù)，手掌在熾熱的草地上摩挲著(zhù)，感覺(jué)手掌好像與草地融為了一體，都是火辣火辣的'。終點(diǎn)就在前面了，快到了！我在心里為自己鼓氣：“不能放棄，堅持！”可是殘酷的現實(shí)使我的底氣越發(fā)的不足。最后，我一點(diǎn)堅持下去的信心都沒(méi)有了，一個(gè)同學(xué)到達了終點(diǎn)，以勝利者的身份歡呼著(zhù)。此時(shí)，心中的太陽(yáng)好似受到了什么鼓舞，變得更加熱烈，好像在說(shuō)，“別人能做到的，你也能做到，不要放棄，加油向前！”心中的那股力量由心房散布到全身各處，我看看后面那些半途而廢的同學(xué)們，轉過(guò)頭，堅定地向前爬去，我沒(méi)有停，盡管手磨破了兩層皮，但是我依然在挑戰著(zhù)自己，我相信我做得到！三步，兩步，一步，終于，雙手爬過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我成功了！心中的太陽(yáng)升起來(lái)了，朝氣蓬勃，洋溢著(zhù)青春的氣息，這就是我播種下的太陽(yáng)，能給我鼓勵和希望的太陽(yáng)！
在心中播種太陽(yáng)，需要帶著(zhù)寬容揚帆起航。
“砰”我關(guān)上了房門(mén)，緊隨而至的媽媽卻被我擋在了門(mén)外“別生氣了，媽媽已經(jīng)和他理論了，以后我們不去那里理發(fā)了，好吧！快開(kāi)門(mén)”媽媽在房外勸道。我拉開(kāi)門(mén)，看了媽媽一眼，轉頭走向書(shū)桌。我懷疑那個(gè)理發(fā)師是不是沒(méi)有學(xué)過(guò)理發(fā)，剪得真是慘不忍睹，我是真的看不過(guò)去了，才忍不住發(fā)火的�！皼](méi)關(guān)系，頭發(fā)會(huì )長(cháng)長(cháng)的，放寬心，哪有人不犯錯，這事發(fā)生在你身上，你很難受，那個(gè)理發(fā)師肯定也會(huì )很自責的，退一步海闊天空。別想那么多，換位思考一下，沒(méi)什么大不了的！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)到。不知為什么，心中怒火似乎再也燃不起來(lái)了，在心中播種的那個(gè)太陽(yáng)，越來(lái)越明亮。是啊，我們需要寬容“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛�！边@樣淺顯的道理，既然明白，就應該應用到實(shí)際生活中去。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，長(cháng)舒一口氣。這就是我心中是我心中的太陽(yáng)，能教會(huì )我，心懷坦蕩，寬容他人的太陽(yáng)。
在心中播種太陽(yáng)，文天祥告訴我“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。李白告訴我，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著(zhù)你，如風(fēng)如雨，在心中播種太陽(yáng)。涓涓細流因為心有陽(yáng)光，才得以匯成江海；寥寥樹(shù)叢因為心有陽(yáng)光，才得以棵棵成林；點(diǎn)點(diǎn)基石因為心有陽(yáng)光，才得以座座成山。
在心中播種屬于與自己太陽(yáng)，收獲屬于自己的明天！
心中太陽(yáng)作文 篇3
魯迅是一位偉大的教育家，他的許多教育思想在當代看來(lái)也是超前和合理的。
冰心(1900-1999)，原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。當代女作家，兒童文學(xué)家。著(zhù)有《兩個(gè)家庭》《斯人獨憔悴》《去國》等探索人生問(wèn)題的“問(wèn)題小說(shuō)”，以及《繁星》和《春水》等詩(shī)集和散文集《寄小讀者》。
冰心的父親謝葆璋是一位參加過(guò)甲午戰爭的愛(ài)國海軍軍官，具有強烈的民族意識和愛(ài)國心，同時(shí)也是一位舐?tīng)偾樯畹母赣H。冰心從小就立下志愿，長(cháng)大了要做個(gè)像父親那樣的人，她曾充滿(mǎn)深情地說(shuō)：“父親啊!我怎樣地愛(ài)你，也怎樣愛(ài)你的海!”父愛(ài)，一直是冰心創(chuàng )作的動(dòng)力源泉之一，她始終銘記著(zhù)父親的教誨，直至晚年還深深地懷念著(zhù)父親。
冰心是家中長(cháng)女，也是父母膝下惟一的女兒，從小便被父母視為掌上明珠。
冰心的父親謝葆璋，雖說(shuō)是一位行伍出身的海軍軍官，卻也是一位舐?tīng)偾樯畹目蓯?ài)父親，他對自己這惟一的愛(ài)女，充滿(mǎn)了柔情。當謝家的伯母、叔伯母們催促冰心的父母給女兒扎耳朵眼時(shí)，謝葆璋說(shuō)：“你們看，她左耳唇后面，有一顆聰明痣，把這顆痣扎穿了，孩子就笨了�！彼�不讓孩子穿緊鞋。小冰心深知父親對她的疼愛(ài)，所以，她剛一感到鞋子有點(diǎn)緊，就故意在父親面前一瘸一瘸地走。父親一見(jiàn)，就立刻埋怨妻子：“你又給她小鞋穿了!”冰心母親生氣了，把剪刀和紙裁的鞋樣推到丈夫面前：“你會(huì )做，就給她做，將來(lái)長(cháng)出一對金剛腳，我也不管!”謝葆璋還真的拿起剪刀來(lái)剪鞋樣，逗得母女倆笑了起來(lái)。
謝葆璋在煙臺任海軍學(xué)校校長(cháng)時(shí)，經(jīng)常帶女兒去海邊散步，教小冰心如何打槍?zhuān)绾悟T馬，如何劃船。夜晚，就指點(diǎn)她如何看星星，如何辨認星座的位置和名字。他還常常帶領(lǐng)冰心上軍艦，把軍艦上的設備、生活方式講給女兒聽(tīng)。一天，謝葆璋像往常一樣帶女兒在海灘散步，冰心陶醉于眼前的美景，對父親說(shuō)：“煙臺海濱就是美啊!”父親卻感嘆地說(shuō)：“中國北方海岸好看的港灣多的是，何止一個(gè)煙臺，比如威海衛、大連灣、青島，都是很美很美的�！北穆�(tīng)到這里，要求父親帶她去看一看。父親撿起一塊石子，狠狠地向海里扔去：“現在我不愿意去!你知道，那些港口現在都不是我們中國人的，威海衛是英國人的，大連是日本人的，青島是德國人的。只有煙臺才是我們的，我們中國人自己的不凍港。為什么我們把海軍學(xué)校建設在這海邊偏僻的山窩里!我們是被擠到這里來(lái)的'啊。將來(lái)我們要奪回威海、大連、青島，非有強大的海軍不可�！�
父親的教誨在冰心的心中播下了愛(ài)國的種子，鼓舞著(zhù)她走上反帝反封建的道路。
冰心曾將她那莊嚴勇敢的慈父比喻成清晨即出、雍容燦爛的太陽(yáng)：“早晨勇敢的燦爛的太陽(yáng)，自然是父親了。他從對山的樹(shù)梢，雍容爾雅地上來(lái)，他溫和又嚴肅地對我說(shuō)：又是一天了!我就歡歡喜喜地坐起來(lái)，披衣從廊上走到屋里去，開(kāi)始一天新的生活�！彼诔赡暌院�，還寫(xiě)了一篇名為《海上》的短篇小說(shuō)，專(zhuān)門(mén)歌頌父愛(ài)，表達了她對父親的崇拜和依戀之情。是的，父親是冰心心中的太陽(yáng)，是她生活的引路人。冰心在文學(xué)創(chuàng )作中的堅定不移和永遠執著(zhù)，無(wú)疑是接受了她父親精神力量的影響。
如果說(shuō)母親給予兒女的是如涓涓細流般的柔情，是在生活中無(wú)微不至的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，那么父親給予兒女的則是如江海大山般的力量，是精神上的鼓勵和支持。父親的愛(ài)是含蓄和深沉的，父愛(ài)如山。
在現實(shí)生活中，我們常常會(huì )見(jiàn)到因為工作太忙，而無(wú)瑕顧及兒女的父親，或者只是一味滿(mǎn)足兒女物質(zhì)欲望而不忽視給兒女精神引導的父親，或者嚴厲過(guò)頭，讓子女望而生畏的父親。也許父愛(ài)是一種本能，但是父愛(ài)也是一種藝術(shù)。怎樣才能成為兒女心中的太陽(yáng)呢?冰心的父親多少給了我們一些提示：首先做一個(gè)有著(zhù)強大精神力量的人，然后把這種力量傳輸給兒女。
心中太陽(yáng)作文 篇4
書(shū)，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如友。書(shū)可以呼喚出千百年前的古人，讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事。書(shū)可以為我排憂(yōu)解難：遭遇挫折時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強而樂(lè )觀(guān)；心煩意亂時(shí)，《安徒生童話(huà)》會(huì )讓我充滿(mǎn)信心，堅信丑小鴨終會(huì )變成白天鵝；得意忘形時(shí)，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因為"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"……無(wú)論何時(shí)，書(shū)都是我值得信賴(lài)的朋友，是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如師。它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題。即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)……無(wú)數個(gè)疑問(wèn)，只要找到它，書(shū)都會(huì )給我答案。人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤萬(wàn)物，書(shū)又何嘗不是？人說(shuō)老師似蠟炬成灰，書(shū)又何嘗不是？一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時(shí)候，它又何曾有過(guò)一句怨言？一年一年，它像循循善誘的良師，解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團，它像太陽(yáng)一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。
書(shū)如舟。"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯'書(shū)'作舟。"是書(shū)載著(zhù)一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識的彼岸。書(shū)，是數學(xué)之舟，使我思維變得精密，載我駛向數字的王國；書(shū)，是語(yǔ)文之舟，使我知識淵博，載我駛向文學(xué)的殿堂；書(shū)，是諾亞方舟，使我心憂(yōu)天下，載我駛向和平的天堂。書(shū)在我的心中越發(fā)的神圣，它是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如火。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開(kāi)胸懷，熱情地迎接你，保證你滿(mǎn)載而歸。書(shū)是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。
書(shū)如海。只要你捧起了第一本書(shū)，你便會(huì )發(fā)現，海洋尚有盡頭，書(shū)卻無(wú)邊無(wú)際，包羅萬(wàn)象。我愿一輩子在其中泅渡，無(wú)怨無(wú)悔。
書(shū)如人生。書(shū)中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè )、成敗得失。
書(shū)，我心靈的明火，我心中的太陽(yáng)。你為我白紙般的人生涂滿(mǎn)斑斕的色彩，你使我短暫的'人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿(mǎn)太陽(yáng)的光輝。我愛(ài)你呀，心中的太陽(yáng)——書(shū)！
在嬉笑打鬧中，我送走了初一初二，迎來(lái)了可怕的初三。只見(jiàn)雷聲轟響，烏云卷地而來(lái)，每天穿梭在題海戰術(shù)之間，晚上挑燈夜戰，稍有松懈，就會(huì )被烏云卷走，力不從心的我，終于被烏云籠罩……
考試的失利，使我一厥不振，心里充滿(mǎn)了黑暗，坐在教室灰暗陰沉的角落里，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。閉上眼睛，回想起一次次的不幸，竟叫人如此悲傷，多的失敗讓我失去與它對抗的勇氣，只剩下無(wú)可奈何的嘆息。
偶然的一瞥，看見(jiàn)了她。她雖然有柔弱的外表，但她卻有著(zhù)不柔弱的性格她總是學(xué)習很努力的學(xué)習，但考試總是考不好。在老師與同學(xué)眼中一直扮演著(zhù)丑小鴨的角色，但她卻從未減弱過(guò)她熱衷于學(xué)習的心，一次次的失敗不曾使她放棄，反而使她更加堅強�？凑咚诖皯�(hù)前補作業(yè)的背影，我懂了，我悟了……
正如背著(zhù)重重殼的蝸牛，雖然它們身上背著(zhù)很重的殼，走路十分困難，但它們卻一直堅持不懈的往前爬，因為它們知道，只有不斷努力的爬，它們菜油成功的一天。
是呀！人生這片洶涌的海洋，有太多太多傷心的波浪，埋伏在前方的的風(fēng)暴想要磨平我的棱角，我不能就這樣被打敗。
這時(shí)，我在黑暗中站了起來(lái)，走向教室的陽(yáng)光地帶，因為我已擁有所謂的“蝸牛精神”，既然終會(huì )成功，再經(jīng)歷些小挫折又算什么呢？何不敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光充滿(mǎn)心靈，永駐心靈。
享受著(zhù)陽(yáng)光，她靜靜地灑在我的身上，暖洋洋的。今天真是個(gè)好天氣。我微笑著(zhù)迎接嶄新的一天……
心中太陽(yáng)作文 篇5
淚水夾雜著(zhù)雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著(zhù)那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。
回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續走，因為我看見(jiàn)了你，因為我還沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。
你還是看到了我，徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書(shū)包，抬起頭，正沖著(zhù)你關(guān)切的目光。你為我撐著(zhù)傘，把我護在左邊，心跳的那一邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書(shū)包。我不安地將卷子遞給你，卻沒(méi)敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對我充滿(mǎn)了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿(mǎn)了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，依然那樣溫柔，“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì )考上的�！毕肓藷o(wú)數中表情來(lái)面對你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著(zhù)你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。
拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無(wú)光，有些憔悴。
臺燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū)，就像身居考場(chǎng)的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說(shuō)我學(xué)到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著(zhù)的燈已將我心中的太陽(yáng)升起，光明無(wú)限，生機盎然。
落筆時(shí)，想起我們的一段話(huà)：我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)。你說(shuō)，我是你永遠的光芒。
書(shū)，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如友。書(shū)可以呼喚出千百年前的古人，讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事。書(shū)可以為我排憂(yōu)解難：遭遇挫折時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強而樂(lè )觀(guān)；心煩意亂時(shí)，《安徒生童話(huà)》會(huì )讓我充滿(mǎn)信心，堅信丑小鴨終會(huì )變成白天鵝；得意忘形時(shí)，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因為"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"……無(wú)論何時(shí)，書(shū)都是我值得信賴(lài)的朋友，是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如師。它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題。即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)……無(wú)數個(gè)疑問(wèn)，只要找到它，書(shū)都會(huì )給我答案。人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤萬(wàn)物，書(shū)又何嘗不是？人說(shuō)老師似蠟炬成灰，書(shū)又何嘗不是？一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時(shí)候，它又何曾有過(guò)一句怨言？一年一年，它像循循善誘的良師，解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團，它像太陽(yáng)一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。
書(shū)如舟。"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯'書(shū)'作舟。"是書(shū)載著(zhù)一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識的彼岸。書(shū)，是數學(xué)之舟，使我思維變得精密，載我駛向數字的王國；書(shū)，是語(yǔ)文之舟，使我知識淵博，載我駛向文學(xué)的'殿堂；書(shū)，是諾亞方舟，使我心憂(yōu)天下，載我駛向和平的天堂。書(shū)在我的心中越發(fā)的神圣，它是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如火。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開(kāi)胸懷，熱情地迎接你，保證你滿(mǎn)載而歸。書(shū)是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。 書(shū)如海。只要你捧起了第一本書(shū)，你便會(huì )發(fā)現，海洋尚有盡頭，書(shū)卻無(wú)邊無(wú)際，包羅萬(wàn)象。我愿一輩子在其中泅渡，無(wú)怨無(wú)悔。
書(shū)如人生。書(shū)中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè )、成敗得失。
書(shū)，我心靈的明火，我心中的太陽(yáng)。你為我白紙般的人生涂滿(mǎn)斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿(mǎn)太陽(yáng)的光輝。我愛(ài)你呀，心中的太陽(yáng)--書(shū)！
心中太陽(yáng)作文 篇6
街道上每一個(gè)路人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，有的投射出溫暖的光芒，有的卻是暗淡微弱。正是因為這世上有了光，有了愛(ài)，有了心中的太陽(yáng)，它不再哭鬧，不再陰著(zhù)臉兒，向這片肥沃的大地灑下金黃的溫暖，轉播每一個(gè)角落。
我在車(chē)上，路人在街道上。青翠的樹(shù)兒在不斷地往我身后跑，我看到了一張張行色匆匆卻又看不清楚的臉逐漸消失又復而出現。引起我的注意的，是那個(gè)略微肥胖，曾經(jīng)在我桌前走過(guò)來(lái)又晃過(guò)去的身影。這么多年來(lái)，她還是一個(gè)人過(guò)著(zhù)么？一定是的，她不愿自己成為別人的累贅，耽誤別人的生活，心甘情愿孤獨的過(guò)一輩子。錯了，她不是孤獨的，她還有我們這些永遠愛(ài)她，感激她，愿意分享她一切的學(xué)生。
7歲那年，我讀小學(xué)一年級。剛進(jìn)教室時(shí)，她扎著(zhù)不住甩動(dòng)的馬尾，肉肉的臉蛋，略微發(fā)胖的身影。哦，她就是我們的班主任啊，而且還是教語(yǔ)文的呢。我當時(shí)就那么傻傻的看著(zhù)她走進(jìn)教室，盯著(zhù)她的一舉一動(dòng)。
上課鈴響了，新一年級的教室里坐滿(mǎn)的都是些剛從幼兒園轉來(lái)的小鬼兒，把整個(gè)教室吵的熱烘烘的。我四處張望過(guò)后，自覺(jué)得沒(méi)趣，就和身旁一位要好的小孩大聲地說(shuō)話(huà)。為本來(lái)就吵得快炸了的教室更是增添了一線(xiàn)生機。這時(shí)，她在講堂上大念我的名字“何燁，原來(lái)就是你在大聲吵鬧�！庇谑�，教室里所有的學(xué)生就都四處尋找著(zhù)那個(gè)叫何燁的不聽(tīng)話(huà)的孩子。我不高興了，撅起嘴來(lái)，把頭扭向窗外。她一定是個(gè)兇惡的壞老師，不然為什么大家都在吵囔囔的，就只當眾念我的名字。她給我的感覺(jué)就很不好，我一點(diǎn)兒也不喜歡她。
以后，是她對我們的無(wú)限關(guān)懷與愛(ài)護，使得我開(kāi)始逐漸對她有好轉。她不板著(zhù)臉，也不把我們當做小孩子，讓我們不準做那個(gè)，不準動(dòng)那個(gè)。像朋友一樣和我們打成一片，我們之間少了一個(gè)叫代溝的東西。
二年級的時(shí)候，我經(jīng)常肚子疼，實(shí)在受不了了，她就用她不上課的時(shí)間用自行車(chē)把我載回家。幾次過(guò)后，我似乎嘗到了甜頭，因為在家里的感覺(jué)實(shí)在是比在學(xué)校要來(lái)得舒服自在，何況我又是個(gè)戀家的孩子，喜歡家里的一切一切。于是，我就經(jīng)常裝成肚子痛，為的就是能回家。在很多次過(guò)后，她似乎也察覺(jué)到了什么，在我又一次裝肚子痛的時(shí)候，我看見(jiàn)她詭秘的笑著(zhù)，卻不解其中的含義。在路上，她給我講了很多我從未聽(tīng)過(guò)的故事，故事里撒謊的.孩子帶來(lái)許多不堪的后果，我越聽(tīng)就越害怕，害怕有一天我的鼻子會(huì )因撒謊而變長(cháng)，眼睛會(huì )變瞎……于是我哭起來(lái)，喊著(zhù)要回學(xué)校，并告訴了她原因。她并沒(méi)有罵我，只是微笑著(zhù)告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，有了錯誤能改就還是個(gè)好孩子……
打那起我開(kāi)始做誠實(shí)的好孩子。荏苒長(cháng)大，才體會(huì )到她當初給我講故事的用心良苦。
又過(guò)了兩年，她結了婚并懷了孩子。記得那年的郊游，我們都在那個(gè)圣廟里許下愿望，要她生個(gè)乖乖胖胖的男孩兒啊，全家幸福安康啦等等�？墒�，世界總是這樣，幸福終究還是沒(méi)能給她帶上閃爍的光環(huán)。她生下的孩子還沒(méi)來(lái)得及睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)五彩的世界就夭折了。后來(lái)，她也得了一種和白血病相類(lèi)似的病，幾經(jīng)折騰，她身體已經(jīng)好了很多，但是為了不讓愛(ài)她的人痛苦，不成為別人生活的累贅，她跟他離了婚，從此一個(gè)人生活。
她教了我5年，是我有生以來(lái)教得我時(shí)間最長(cháng)的老師，一位啟蒙老師。就那么一瞬間，她的身影也隨著(zhù)綠蔥的樹(shù)兒遠去了，最后消失不見(jiàn)。事別多年不見(jiàn)，她的臉上一定還掛著(zhù)像當初那樣年輕慈愛(ài)的笑，像這樣堅強勇敢善良的人，上帝是不會(huì )不憐惜她的，一定會(huì )給她帶上最光芒的光環(huán)。
車(chē)窗外，陽(yáng)光正燦爛著(zhù)。我心中的太陽(yáng)在熱烈燃燒，不論黑暗里還是光明里，永遠特別明亮。
等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，才發(fā)覺(jué)MP3里響著(zhù)：
有時(shí)候喜歡你板臉孔，讓我心有一點(diǎn)痛
有時(shí)候總想你眨眨眼，讓這個(gè)世界沒(méi)迷童
崇拜你，是一種美麗，在我長(cháng)大的日記中
天上飄著(zhù)云時(shí)，課堂里會(huì )有微風(fēng)
心中太陽(yáng)作文 篇7
看著(zhù)那遙遠而毗鄰的太陽(yáng)，不禁想起小時(shí)候學(xué)騎單車(chē)的事。童年的回憶總是那么的深刻，那么的難忘。就像樹(shù)根，牢牢地捉住心，永遠拔不出來(lái)。
大約是四歲時(shí)，爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)給我。自行車(chē)挺大的，很重。剛開(kāi)始學(xué)的我，坐在車(chē)上，腳踩住車(chē)子，爸爸在后面扶著(zhù)。我用力地踩，用力地踩。踩到一定程度時(shí)，爸爸把手松開(kāi)。我騎了一會(huì )兒后，發(fā)現爸爸松手了，心理一怕，就“撲通”一下，摔了個(gè)股朝天。心理怨道：“好痛��！怎么那么難啊，叫我怎么學(xué)��！”但我還是繼續騎，一個(gè)晚上，摔了不少次，才學(xué)會(huì )了一點(diǎn)點(diǎn)，起碼沒(méi)那么快就掉下去。于是，就回家去了。
為了我能騎得更好，我第二天一大清早，我就騎著(zhù)自行車(chē)，到一大塊空地那里去練習。向天上一望，太陽(yáng)才剛出來(lái)沒(méi)多久。我騎上自行車(chē)，輕輕地踩，在空地里不停地轉圈，不時(shí)還會(huì )遇到障礙物，我就繞過(guò)去�？偹銓W(xué)會(huì )了，但車(chē)頭太重了，總是拿不穩�？熘形鐣r(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人也在騎自行車(chē)，還松一只手�！昂脜柡Π�，我也想學(xué)！”好奇地我學(xué)他那么做，騎了一陣子，還不錯，突然，有點(diǎn)不穩，幸好我及時(shí)抓住車(chē)，要不就掉下去了�！昂秒U��！”快中午了，太陽(yáng)很刺眼，弄得我全身黏糊糊的，真不舒服。于是，我就回家去了。
“會(huì )騎自行車(chē)了，搭人應該沒(méi)問(wèn)題吧！”回到家，我便去找鄰居的姐姐，更她約定明天七點(diǎn)去空地玩，她很爽快地答應了。我很高興，蹦蹦跳跳地回家。第二天，我急忙拿著(zhù)自行車(chē)趕去她家門(mén)口，一起去空地。在空地上，我們看著(zhù)剛升起來(lái)不久的太陽(yáng)，感受著(zhù)溫暖的`陽(yáng)光。但風(fēng)景并不重要，重要的是自行車(chē)。我先騎上自行車(chē)，搭著(zhù)她。但怎么說(shuō)我也是個(gè)新手，當然是免不了犯錯�？盏嘏赃呌袔讞l干的小溝。我騎著(zhù)騎著(zhù)，拿不穩車(chē)頭，向右邊一傾，自行車(chē)就卡在小溝里。這就要費我不少力氣把自行車(chē)拉上來(lái)。我和姐姐一起用力拉自行車(chē)�！耙�，二，三，起�！本毩撕芏啻�，總是拿不穩車(chē)頭，一氣之下，我覺(jué)得無(wú)聊。就扔下自行車(chē)，玩起了別的游戲。在旁邊地一些地方，找到了一種很小的，黑紫色色的果子。這種果子我們鄉下很多孩子都很喜歡，很甜，雖然不知道是什么。時(shí)間總是很快就過(guò)去，太陽(yáng)又出現了，那熾熱的陽(yáng)光照到我的身上，身子熱乎乎的，開(kāi)始出汗，一滴滴的汗從頭上流下來(lái)，我很不舒服，所以和姐姐回去了。下午，我騎著(zhù)自行車(chē)，自己去空地。直至太陽(yáng)落山�？粗�(zhù)那橙色的布滿(mǎn)晚霞的的天空�！疤�(yáng)終于要落山了，天空好美��！和太陽(yáng)一樣美�！�
小的自行車(chē)騎會(huì )了，調皮的我開(kāi)始打起大的自行車(chē)的主意。一次媽媽騎自行車(chē)帶我去舅舅那里。去了舅舅的摩托車(chē)場(chǎng)，見(jiàn)不到表妹，媽媽和舅舅在談話(huà)，沒(méi)人陪我玩。我就偷偷騎著(zhù)媽媽的車(chē)，在工廠(chǎng)的門(mén)前玩，那里是個(gè)斜坡，很好玩。媽媽和舅舅看見(jiàn)我會(huì )騎，就沒(méi)罵我。他們談了很久，我不想等了。
童年時(shí)在家鄉的一切是多么的令我難忘。多年沒(méi)回家鄉的我，總會(huì )在平時(shí)或夢(mèng)里想起小時(shí)候的事。和小朋友們摘小果子，好吃的葉子，騎自行車(chē)。幾年前，我回家鄉，一切都變了，以前的記憶幾乎找不到，我還發(fā)現我真的變了很多。我是多么懷念那時(shí)的自己，那時(shí)快樂(lè )的時(shí)光，可惜一切再也找不到了。如果時(shí)光能倒流那該多好啊，我希望永遠是那個(gè)時(shí)候�；氐綇V州，發(fā)現一切只是記憶，唯一相同的是有一個(gè)太陽(yáng)�？墒�，太陽(yáng)雖一樣，卻再也找不會(huì )那種感覺(jué)。夢(mèng)中的一切是真的嗎，我不禁質(zhì)疑道。
童年的一切只是回憶了。走在馬路邊，看著(zhù)太陽(yáng)落下，天空變暗，月亮出現。接下來(lái)，又會(huì )發(fā)生什么呢？無(wú)論如何，第二天的早上，心中的那一個(gè)太陽(yáng)，永遠散發(fā)出光。
心中太陽(yáng)作文 篇8
陰云籠罩在埃蒂斯紅豺群的上空。
日曲卡山麓來(lái)了一群不速之客，約八九匹狼，由一匹大花狼領(lǐng)導。日曲卡山麓從來(lái)沒(méi)有狼，也不知道它們從哪里遷徙過(guò)來(lái)的。
日曲卡山麓本是埃蒂斯紅豺群的固有領(lǐng)土。俗話(huà)說(shuō)“一山不容二虎”。原因是兩者都在同一條食物鏈的頂端，食物來(lái)源基本相同。所以，一個(gè)區域也不會(huì )容下兩種極為相似的動(dòng)物，豺和狼。必然會(huì )有一場(chǎng)戰爭，必然會(huì )有一個(gè)種族消失。
豺的戰斗力是根本無(wú)法與狼相媲美的，智力也不占上風(fēng)，豺所會(huì )的捕獵技巧，狼都會(huì )，且每只狼至少比豺高出半個(gè)肩胛以上。雖然埃蒂斯紅豺群在數量上有明顯的優(yōu)勢，但由于“真正可怕的是畏懼的心理”。豺王夏索爾始終沒(méi)有與狼群發(fā)生戰爭，以為狼群只是日曲卡山麓的匆匆過(guò)客，但事實(shí)證明他錯了。
這群狼真是一群標準的強盜，超級土匪。每次豺群捕到獵物，狼群會(huì )幽靈一般的出現，大聲喧叫著(zhù)把豺群趕走，將豺群辛苦捕到的獵物占為己有。導致豺群每次看到狼的影子便嚇得抱頭鼠竄。有一天夜里，豺群把一只動(dòng)物當作是狼，豺群便迅速逃跑，跑了好長(cháng)一段時(shí)間，夏索爾令豺群停下，回去看看到底是不是狼，當他們回去時(shí)天已微亮，竟然是一支巖羊！
看到一只巖羊被嚇到那種地步，真是一群紙糊的豺！當年清政府一味妥協(xié)，與帝國列強簽訂了一系列的不平等條約。豺群的妥協(xié)，自然不會(huì )有好下場(chǎng)。
再也不能裝聾作啞了，夏索爾想，如果只是一味的望風(fēng)披靡，只會(huì )讓狼得寸進(jìn)尺，不僅豺群賴(lài)以生存的'領(lǐng)土不保，自己在豺群的威信也會(huì )一落千丈，成為一只不能保護自己臣民的無(wú)能的豺王，自己的地位也會(huì )岌岌可危。
只能硬著(zhù)頭皮和狼群一決雌雄了。
漆黑的夜，無(wú)彩的月；懦弱的豺，剽悍的狼。
八九匹狼在大花狼的領(lǐng)導下沖向豺群，豺王夏索爾與大花狼交戰。大花狼果然與其他狼不同：狼毛亮的像彩釉，錐子一般的嘴吻，狼牙白森森的泛著(zhù)白光，刀刃一般的爪牙，一塊又一塊凸顯的肌肉。還沒(méi)交戰，夏索爾就癟了三分。
不過(guò)幾個(gè)回合，夏索爾就招架不住了，急忙向豺群求救。他大叫一聲，但無(wú)豺響應，它向后瞥了一眼。真是狡猾透頂的狼！狼群頻頻向幼豺發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，大公豺便去保護自己的孩子，豺打的是一場(chǎng)沒(méi)有指揮的戰爭！
呼嘯的北風(fēng)吹了夏索爾一個(gè)透心涼。豺群戰敗了。
自那以后，狼群更加囂張，簡(jiǎn)直是目中無(wú)豺！
夏索爾準備帶領(lǐng)豺群渡過(guò)怒江，另尋他路。他向后看了一眼，那雙深情的眼睛里充滿(mǎn)了不舍。怒江由于江水過(guò)于湍急，終年不凍。豺水性一般，一不小心就會(huì )被江水沖走。正當全部豺走到一半時(shí)，狼群像從地里鉆出來(lái)的一樣，毫不猶豫的跳入江中，追趕豺群。
真是一群該死的狼！
豺群再也忍無(wú)可忍了，白眉兒，曾經(jīng)當過(guò)獵狗的豺，父親是一條大狼狗，有六分之一狼的血統，與大花狼一般高大。發(fā)瘋一般的向大花狼撲去。
整個(gè)豺群都效仿白眉兒，向狼沖了過(guò)去。
怒氣像火山一樣爆發(fā)了！
吸取上次的教訓，母豺和老豺保護幼豺，三五匹大公豺圍攻一只狼，豺群沒(méi)有了后患之憂(yōu)，夏索爾帶著(zhù)兩匹最健壯的大公豺來(lái)幫助白眉兒。
狼群被隔離了，失去戰斗力。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的戰斗，大花狼終于寡不敵眾，招架不住了，他拼命逃跑，狼王一跑，整個(gè)狼群便也隨著(zhù)狼王逃命去了。
狼不犯我，我不犯狼；狼若犯我，我必犯狼！
豺群追擊十余里，中途捕獲幾只巖羊，飽餐了一頓，便不再追擊，高興的睡著(zhù)了。第二天，太陽(yáng)顯得格外亮。
森林內，大花狼的頭顱在一塊大石頭上，它的身體已經(jīng)所剩無(wú)幾，但頭顱完好無(wú)損。很明顯，饑腸轆轆的狼群把奄奄一息的大花狼分食了，也許是狼頭皮多肉少，嚼之無(wú)味；也許是狼群出于對狼王的尊重。它死不瞑目，兩只狼眼瞪得賊圓，閃爍著(zhù)貪婪渴求的目光，他的肉體已經(jīng)死了，他的靈魂仍然想征服和占有腳下這片土地。
“歐......！”豺群發(fā)出了勝利的怒吼！心中的陰霾被心中升起的太陽(yáng)照的全無(wú)，成為日曲卡山麓永遠的擁有著(zhù)！
心中太陽(yáng)作文 篇9
我心中那輪不落的太陽(yáng)
有人把太陽(yáng)比作純潔和善良，有人把太陽(yáng)比作希望，而我卻把太陽(yáng)比作我的家人，如果有人問(wèn)我為什么，那么我會(huì )
大聲的告訴他：因為太陽(yáng)是太陽(yáng)花的守護神，沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有今天光鮮亮麗的太陽(yáng)花，而太陽(yáng)花也將永遠向著(zhù)給予她幸福與希望的太陽(yáng)。
人們少了空氣就無(wú)法呼吸，生命少了母體就無(wú)法孕育，而太陽(yáng)花少了太陽(yáng)就失去了生命的意義。從小我的家人、老師就教導我：百善孝為先。我也一直把我的父母和爺爺奶奶當作我最敬最?lèi)?ài)的人，從我懂事的那一天起，我就明白了一個(gè)道理：父母生我養我不容易，爺爺奶奶疼我愛(ài)我更不容易，但是如今的二十一世紀“孝道”已經(jīng)慢慢被我們這些小孩子淡忘了，理所應當的認為這是大人的事，所以我一定要打破這種想法用我的真誠與愛(ài)回報我的家人，讓他們明白對我的付出一定會(huì )換來(lái)更加深切的`愛(ài)。
我的奶奶是為開(kāi)朗的老太太，她對我的關(guān)心和愛(ài)護我永遠會(huì )記在心間。記得我上幼兒園，淘氣頑皮的我，弄傷了腳，走不了路，奶奶背著(zhù)我一路走到醫院�，F在的我長(cháng)大了，可還無(wú)法實(shí)現當初說(shuō)帶您開(kāi)車(chē)兜風(fēng)的愿望，但是我愿意盡我本能的力量幫助您孝敬您。雖然我連拿個(gè)碗都會(huì )不小心砸碎，雖然我常常會(huì )把您氣的高血壓，但是您知道嗎，您的愛(ài)永遠會(huì )占據我心靈的一角，成為我永遠溫暖的地方。今天的我雖然還小，無(wú)法對您承諾將來(lái)如何回報，但是我愿意在您疲憊時(shí)給您捶背，在您坐車(chē)時(shí)給您讓座，在您喘息時(shí)為您送上一杯溫暖的熱茶……
我的爺爺和爸爸有點(diǎn)大男子主義。他們會(huì )默默的關(guān)心愛(ài)護我，在我生病時(shí)他們會(huì )為我忙東忙西，在我流淚時(shí)他們會(huì )讓媽媽為我擦干眼淚，我知道他們愛(ài)我，但是他們卻不善于表達，不過(guò)從他們眉宇間流淌過(guò)的歡喜憂(yōu)愁，我明白那是一種默默的愛(ài)。我曾經(jīng)不止一次的對爸爸和爺爺許諾，我長(cháng)大了的第一筆工資，一定會(huì )給他們買(mǎi)最好的酒，讓他們?yōu)槲易院�，到現在我依然堅定我的信念：不會(huì )讓你們失望的。也許有些和我一樣的孩子并不知道，其實(shí)老人和家長(cháng)們很容易滿(mǎn)足的，只要在他們批評你時(shí)，少一點(diǎn)犟嘴，少一點(diǎn)不服氣，少一點(diǎn)逆反的念頭那么，你就盡了自己力所能及的孝道了，不是嗎？至于我媽?zhuān)退心赣H一樣對我時(shí)長(cháng)又說(shuō)又罵，但我心里知道這是為我好，所以我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)證明，我對她的孝順。
只有對家人擁有一顆感恩、回報的心，才能用同樣的心情面對社會(huì )。其實(shí)在如今的年代“孝道”以經(jīng)慢慢在我們心中有了深刻的定義，只是現在我們還沒(méi)有足夠的時(shí)間、精力，甚至更多的心情去面對它，體會(huì )它，但是父母臉上那一道道被歲月侵蝕的皺紋卻告訴我們不能再等，不能再等待父母的老去，不能再依靠父母，成為他們臂膀下那永遠長(cháng)不大的小鳥(niǎo)，我要從現在做起，盡量回報他們，孝敬他們，讓他們從這一刻起就擁有幸福、快樂(lè )！
我明白要做好一名合格的子女，不僅要回報家庭還要回報社會(huì )，我有信心在今后，努力學(xué)會(huì )如何敬老愛(ài)老，如何成為一名好兒女。其實(shí)要盡孝并不難，只要每天讓老人擁有快樂(lè )，那就是對他們最好的回報。記得郭冬臨有一個(gè)小品，寫(xiě)的是他的父親老是喜歡給別人講糧票的故事，但他的兒子卻早已厭煩了爺爺這樣一遍又一遍的重復同一個(gè)故事，這時(shí)爸爸就教導他“爺爺每天給你講一個(gè)故事需要十分鐘，同樣你每天聽(tīng)一個(gè)故事就也要忍耐十分鐘，但爺爺卻可以高興一整天，這不是很值嗎？”老人就是這樣，也許很?chē)Z叨，也許很麻煩，但你每天忍耐這嘮叨、麻煩的幾分鐘，老人也許就會(huì )舒心一整天��！這不就是對家人、對父母，最真誠，最實(shí)際的一點(diǎn)小貢獻嗎？
就像在我心中，太陽(yáng)永遠會(huì )朝著(zhù)太陽(yáng)花微笑，而我會(huì )成為艷陽(yáng)天下那一朵最美麗的太陽(yáng)花，努力成長(cháng)，用自己最真誠善良的心回報太陽(yáng)，我可愛(ài)的家人們，您們將是我心中那輪永不落的太陽(yáng)，我定會(huì )盡自己微薄的力量回饋您們，孝敬您們的。讓您們在我心中永遠綻放光芒。
心中太陽(yáng)作文 篇10
一個(gè)人在平淡的生活中是很容易平庸下去的，如果他失卻了追求――在平凡中追求卓越。十年前，我的生活就過(guò)得很糟糕，直到有一天……我知道這工作的煩瑣與平凡，知道生活即將成為一潭死水，這樣日復一日，手執教科書(shū)，面向一個(gè)一個(gè)鮮活的生命，而后，備課、批改作業(yè)，周而復始，直到我好像成了一只拉磨的騾子，原地踏步，暴跳如雷時(shí)，上帝及時(shí)給我送來(lái)了一個(gè)學(xué)生……
一個(gè)走路有些跛的瘦小子，早讀常常遲到，令我很是不滿(mǎn)，他的家離學(xué)校只不過(guò)2公里的路程，有啥理由不早到校呢。
“家里沒(méi)有單車(chē)？”我問(wèn)。
“有，只是我爸堅持要讓我跑步上學(xué)，他說(shuō)這樣既安全又能鍛煉身子�！�
這真是一個(gè)殘酷的父親，我想，應該好好去質(zhì)問(wèn)他。我幾乎無(wú)法容忍這樣一個(gè)苛刻又近乎吝嗇的家長(cháng)。據我的了解，他的父親可是遠近有名的算命師，家境富裕，怎如此對待孩子，我真想去討個(gè)說(shuō)法。
我去了。那是一座新建的“下山虎”，富麗堂皇，只是我不屑于這個(gè)家，或者因為對方是江湖術(shù)士，或者因其對孩子的極端做法而令我耿耿于懷。然而我還是帶著(zhù)些許好感的，因為廳堂的右墻上掛著(zhù)一幅裝裱過(guò)的行書(shū)：“鼓勵自己最好的方法，就是不斷地鼓勵他人�！弊煮w遒勁有力，格言式的直通人心，我怦然一動(dòng)。
當孩子的父親迎出來(lái)時(shí)，我感到意外，怎么――是個(gè)瞎子？算命的瞎子，矮墩墩的，面部的線(xiàn)條卻很流暢圓潤。
“那字真好，聽(tīng)孩子說(shuō)是你花錢(qián)請人家寫(xiě)的，請問(wèn)，你怎么會(huì )想到這樣一句話(huà)？”我禁不住問(wèn)起那幅行書(shū)。
“哦，那是我師傅傳下來(lái)的！”
“為他人算命，也有‘鼓勵’一說(shuō)？”
“是的，像你們當老師的對待學(xué)生，少不了要鼓勵的。當然，有些算命的不會(huì )這么做。但我覺(jué)得，人之所以有求于我，皆因對方正趨于低谷，或進(jìn)退兩難，或一敗涂地，有的選擇自暴自棄，有的選擇自殺。我想，適時(shí)的鼓勵是必要的，何況這樣做了，自己也覺(jué)得好像是做了一件善事，心境會(huì )格外開(kāi)朗，這可是我二三十年來(lái)的體驗�！�
看他面色紅潤，神采奕奕，我相信了。一個(gè)人身在算命這行當中，卻并不僅僅為混口飯吃，他把算命與助人結合起來(lái)，在平凡中追求卓越，而我呢？我把教書(shū)也當作一件助人的善事了嗎？我愉快嗎？我鼓勵過(guò)自己了嗎？在育人的道路上我又給過(guò)學(xué)生幾回鼓勵？沒(méi)有啊，一個(gè)教書(shū)匠，在無(wú)聲的歲月中，僅僅為教書(shū)而教書(shū)，有的只是自暴自棄，有的只是得過(guò)且過(guò)，以及那份在忙忙碌碌中日漸清晰而又無(wú)時(shí)不在掙扎的膚淺和無(wú)知……
我想把我心中的自怨自艾向這位智者傾訴，我想求他幫助，細細地規劃我的人生，但我不敢，話(huà)到嘴邊又吞回去，我不敢如此冒失。其實(shí)，剛才那席話(huà)已經(jīng)夠了，還是談?wù)労⒆拥?情況吧，我想。
“你也一直在鼓勵孩子跑步？”
“他體弱多病，我想讓他通過(guò)跑步鍛煉心智和體魄，提升他心中太陽(yáng)的權威。所謂‘身強不怕殺厄’……”
“心中也有太陽(yáng)？”我疑惑不解。
“對，每個(gè)人心中都有一個(gè)太陽(yáng)，有的讓欲念蒙蔽了，有的微微翕張著(zhù)……只要你寬宏大量，熱心助人，太陽(yáng)是永遠照在你心中的�！�
我想我自己應該是被貪念蒙蔽了。一顆浮躁的心，看不到教師工作的瑣碎平凡所持續的意義，只當一份“日出而作，日沒(méi)而息”的周而復始的活計，難免庸俗，難免在空虛的心靈中滋生千百只蟲(chóng)子，嚙咬生命。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，多少人夢(mèng)想一夜暴富，多少人把職業(yè)當作養家糊口的工具，把掙錢(qián)的多少和職位的高低看作人生成功的標志，而忽視了對生活質(zhì)量、生命價(jià)值的提升。比起這位算命大師來(lái)，我自慚形穢。
我們是不是應該準備些什么，當煩悶悄然而至，無(wú)聊占據心靈時(shí)，我們是不是應該做些善意的創(chuàng )舉，譬如讀書(shū)、跑步、溝通、助人，每天一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，鍛煉我們的心智和體魄，把人生的陰霾驅散，把心中的太陽(yáng)開(kāi)啟……
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