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描寫(xiě)太陽(yáng)的作文

時(shí)間:2024-03-24 15:32:59 太陽(yáng) 我要投稿

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文通用[3篇]

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的描寫(xiě)太陽(yáng)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文通用[3篇]

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇1

  雨下了兩天,終于收走了它的磅礴氣勢。被關(guān)了兩天禁閉的太陽(yáng),大踏步地走了出來(lái),拳打腳踢的舒展開(kāi)四肢,放出一縷金光。

  雨后的陽(yáng)光不太大。天空被雨水洗得發(fā)白,還泛著(zhù)青。路上浩如江潮的`雨傘隊,退潮了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái),貪婪地呼吸著(zhù)新鮮空氣。大地覺(jué)醒了,花花草草精神渙發(fā),原本被雨水壓得喘不過(guò)氣的腰,在一夜間直了,花朵們傲然挺 立著(zhù),享受著(zhù)雨后那微弱的陽(yáng)光;小草們個(gè)個(gè)神采飛揚,為那一縷陽(yáng)光微笑;鳥(niǎo)兒們盡情地歌唱,為那一縷陽(yáng)光贊嘆。

  雨后的陽(yáng)光給人以清新瑰麗之感。它既不像朝日金黃金黃,也不像落日通紅通紅,它雖然不刺眼,但它清新。

  雨后的太陽(yáng),我欣賞你。

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇2

  冬天,是一個(gè)柔和的季節,她沒(méi)有春天的嫵媚,但有靜靜的憂(yōu)傷和淡淡的微笑。他沒(méi)有夏天的炎熱,但有柔柔的白雪,而冬天的陽(yáng)光,暖暖的,柔柔的,也許每個(gè)人都會(huì )喜歡上這屢淡淡的陽(yáng)光。在我們充滿(mǎn)朝氣的校園里。冬季的陽(yáng)光也會(huì )有許多的人,停下匆忙的腳步,享有她的溫暖。

  早晨,走出沉悶的教室,趴在走廊上,聞著(zhù)冬季陽(yáng)光特有的香味,微微抬頭,以45°仰望天空?粗(zhù)柔和的光暈。嘴角微微上揚,形成一個(gè)完美的弧度。任陽(yáng)光灑在肩頭,全身暖暖的,我想,在早晨的陽(yáng)光下,拿起一本書(shū),慢慢品味,也許會(huì )使你一整天都在書(shū)香中度過(guò)。

  中午,飯后,在小路上走著(zhù),享受這一天中最暖和的'陽(yáng)光,拿起mp4,坐在小花園里,聽(tīng)著(zhù)那些柔和的歌曲,腦子里一片空白,慢慢的睡去,我想,在夢(mèng)中,你一定會(huì )看到一片純白,而你在那一片純白中,奔跑、跳躍。這時(shí),臉上的笑容,才是最真的。一覺(jué)醒來(lái),舒活舒活筋骨,笑笑,再到教室里,也許,整個(gè)下午你都會(huì ),盡力充沛。

  傍晚,看著(zhù)那一抹夕陽(yáng),心,總是莫名的傷感起來(lái)。想想自己以前的任性,叛逆,給家里帶來(lái)的煩惱,想想自己在學(xué)習上不認真的時(shí)候,在這屢無(wú)限傷感的夕陽(yáng)下,想過(guò)、改過(guò),不是很好么?

  晚上,是安靜的,冬天的夜沒(méi)有夏天的悶熱和嘈雜,有的只是安靜的夜和充滿(mǎn)陽(yáng)光氣味的被子,看著(zhù)天空默默出神,仿佛那是一張巨大的畫(huà)紙,拿起手中神奇的畫(huà)筆,在那上面畫(huà)上自己所愛(ài)的人,看,那是爸爸,那是媽媽……

  每天,享受著(zhù)冬天暖暖的陽(yáng)光,不是很好么?

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇3

  在一天的時(shí)間里,太陽(yáng)給我們光芒的時(shí)間是有限的,我們的生命又何嘗不是如此呢?但是我們可以在這有限的時(shí)間內,盡情地蹦跳出自己人生的精彩與光輝。

  著(zhù)名數學(xué)家陳景潤是一個(gè)不知疲倦的人。他孜孜不倦地學(xué)習和工作著(zhù)。絕不輕易放過(guò)一分一秒的時(shí)間。在生活中,排隊買(mǎi)飯的'時(shí)候,需要等幾分鐘;臨開(kāi)會(huì )前,人還未到齊,需要等幾分鐘;外出候車(chē)的時(shí)候,需要等幾分鐘;上班途中,需要走幾分鐘;洗衣機洗滌衣服的時(shí)候,需要等幾分鐘。這是多么平常的幾分鐘!這幾分鐘我們隨隨便便就將它丟棄,可陳景潤卻舍不得讓這幾分鐘從指間白白流走。他就是在無(wú)數個(gè)“幾分鐘”的時(shí)間里,學(xué)會(huì )了英、俄、法、德四門(mén)外語(yǔ)。我們要向陳景潤學(xué)習,爭分奪秒。雖然這一分鐘、一秒鐘看似微不足道,但累積起來(lái)的作用卻非常大。日復一日,年復一年,陳景潤一直廢寢忘食地學(xué)習者,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地向科學(xué)高峰攀登者。

  歷史上的名人數不勝數,他們不也像陳景潤那樣珍惜時(shí)間嗎?海倫·凱勒又聾又啞,可是她在不斷地努力中,也取得了不小的成就。丹麥作家安徒生寫(xiě)出了許多引人入勝的童話(huà)故事,他同樣也是在無(wú)數個(gè)一分鐘、一秒鐘里完成的呀!許許多多的名人都留住了今日的太陽(yáng),他們都成功了。

  我們要在有限的人生中,爭分奪秒地學(xué)習。我們雖然不能將時(shí)間的轉盤(pán)永遠停留住,但我們可以比時(shí)間走得快一步、二步、三步……

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