太陽(yáng)作文（通用6篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的太陽(yáng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽(yáng)作文 篇1
太陽(yáng)東升西落，無(wú)私無(wú)求，他是快樂(lè )的，露珠滋潤萬(wàn)物，甘愿奉獻自己，他是幸福的，乞丐可憐，雙眼灰暗，他是自私的。
生命的意義、人生真正的快樂(lè )和幸福在于心甘情愿的奉獻
白方禮老人生活艱苦，原本經(jīng)濟困難的他卻仍舊省吃?xún)�用以備捐資。每日，年長(cháng)的老人常常要花大量的時(shí)間精力收賣(mài)廢品，收入少得可憐。破爛的房子中堆砌著(zhù)廢品，床和老人。這樣的生活環(huán)境想著(zhù)就令人心痛，然而，老人不僅不為自己叫苦，反而，還常念叨貧困學(xué)生的不容易，正是這樣無(wú)私的心，才使老人有了在艱苦環(huán)境中積極生活的陽(yáng)光心態(tài)，正是這種愛(ài)得陽(yáng)光，從老人的困苦中散射出來(lái)，感動(dòng)了每一顆柔軟的心。
也許在很多人看來(lái)，白芳禮和材料中的這個(gè)人同樣是乞丐，然而一個(gè)悲觀(guān)失望，是因為他心中只有自己；一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，是因為他以幫助別人為樂(lè )，露珠尚且為自己能幫助別人為樂(lè )，可是作為人卻是如此的自私，相反白方禮老人卻以他人能夠好好地活著(zhù)為自己的快樂(lè )。
復旦大學(xué)投毒案震動(dòng)社會(huì )。是什么讓一個(gè)世人眼中的高材生變成了人人厭棄的罪犯，也許是人們會(huì )以羨慕嫉妒恨來(lái)解讀這個(gè)行為，但是羨慕嫉妒恨真的就讓一個(gè)人失去起碼的良知嗎？究其實(shí)質(zhì)是因為林森浩太自私，心中從來(lái)沒(méi)有他人，內心中充滿(mǎn)了黑暗，就像一個(gè)背對太陽(yáng)的人，他的心中自會(huì )滋生黑暗。同學(xué)一時(shí)的嘲諷，使他心胸變得狹隘。狹隘的'心中只剩下他自己了受傷的自尊，而忘記了對他生命的尊重，做出了不計后果的惡行。
一個(gè)優(yōu)秀的人就像鉆石，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，才會(huì )放出光澤，否則只是一塊又冷又硬的阻礙人們前行的石頭罷了。
向日葵女孩何平，一邊要上大學(xué)攻讀學(xué)業(yè)，一邊要打工賺錢(qián)維持生計，回到家中還要照顧身患重病的父親和弟弟，忙忙碌碌的她每天都像上足了發(fā)條的鬧鐘，是什么讓他如此堅強，
原因在于她的承擔。既然屬于這個(gè)家庭，她就不能只為自己而活，她要承擔起家庭的責任，為家人付出奉獻。她的世界不只有她自己。是的，當我們的心胸開(kāi)闊，世界不是“我”的而是我們的。
讓我們做向日葵，永遠以太陽(yáng)為中心，讓我們做露珠，甘心滋潤腳下的土地，讓我們做一個(gè)有大愛(ài)的人，為他人為社會(huì )，讓我們共同的家幸福安寧和諧。
太陽(yáng)作文 篇2
荷花妹妹聽(tīng)了小青蛙的話(huà)，感覺(jué)他說(shuō)得很有道理，馬上跑到了太陽(yáng)公公居住的地方，把太陽(yáng)公公請了出來(lái)，太陽(yáng)公公在天上隱約聽(tīng)見(jiàn)了他們的對話(huà)，很不高興。他將身一扭，回到了家中……
有一天，太陽(yáng)公公笑著(zhù)從云朵里走了出來(lái)，對荷花說(shuō)：早上好，親愛(ài)的荷花妹妹！沒(méi)想到，荷花連看都不看太陽(yáng)公公一眼，小青蛙感到很奇怪，于是，跳上荷葉，對荷花妹妹說(shuō)：你怎么那么沒(méi)有禮貌��！太陽(yáng)公公向你問(wèn)好，怎么理都不理太陽(yáng)公公��！荷花妹妹氣憤地說(shuō)：他的光一直照在我的身上，我都快被他照得熱死了呀！太陽(yáng)公公在天上隱約聽(tīng)見(jiàn)了他們的對話(huà)，很不高興。他將身一扭，回到了家中……
好多天就這樣過(guò)去了，太陽(yáng)公公在這幾天一直讓光線(xiàn)避開(kāi)荷花妹妹，不過(guò)荷花妹妹的臉蛋一天比一天黃了，小青蛙看見(jiàn)了，對荷花妹妹說(shuō)：你還是到天上去向太陽(yáng)公公當面道個(gè)歉吧！荷花妹妹聽(tīng)了小青蛙的話(huà)，感覺(jué)他說(shuō)得很有道理，馬上跑到了太陽(yáng)公公居住的地方，把太陽(yáng)公公請了出來(lái)，對太陽(yáng)公公說(shuō)：太陽(yáng)公公，對不起，我上次不應該說(shuō)你的光對我不好，其實(shí)你的.光對我是很有用的。太陽(yáng)公公聽(tīng)了后，對她說(shuō)：你知錯就改，還是我的好妹妹，可你以后不要再說(shuō)這樣的話(huà)了。說(shuō)完，太陽(yáng)公公又把光線(xiàn)轉向了她。
荷花妹妹的臉蛋又變漂亮了，從此，你總能看見(jiàn)他們在云朵間一起嬉戲……
太陽(yáng)作文 篇3
每個(gè)人心中都有陽(yáng)光的一面也有陰暗的一面。人們幾乎面對所有的事情總是試圖規避那些消極的、不好的內容。
是呀！人們往往都不愿面對那片烏云，當然我也不例外。
二零一五年四月二十九日，放學(xué)后，我像往常一樣，從五樓到一樓，嘴里哼著(zhù)歌兒，“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”搖頭晃腦地向自行車(chē)棚走去�？墒沁@次卻引發(fā)了大危機——一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了！我淡然地來(lái)到停車(chē)庫，我的臉立刻拉得老長(cháng)，哎，怎么總是這樣？我在那跺著(zhù)腳，真是氣不打一處來(lái)。我的車(chē)座又被哪只“魔爪”放低了，次次都被放車(chē)座的我今天超級不服氣�！叭瞬环肝椅也环溉�，人若犯我我必犯人”我悄悄地向周?chē)榱艘蝗�，以“迅雷不及掩耳之勢”放了旁邊一個(gè)同學(xué)的車(chē)座�！蔼毶鷼獠蝗绫娚鷼狻�，讓大家也體會(huì )一下“苦感”吧。也正因如此，我掉進(jìn)了陷阱【我所謂的陷阱】，當我成功放完別人的'車(chē)座——也正是我竊喜的時(shí)候，從我身后突然冒出了一個(gè)人，用力地拍了一下我的肩膀�！肮�，這下讓我抓住了吧！”緊接著(zhù)，一群人不知從哪都冒了出來(lái)，把車(chē)座被放低的罪行也一并推到了我身上。她【該人姓名保護】也信了，也許太氣憤了，她順手將水杯中的水倒到了我的頭上。我當時(shí)委屈極了，感覺(jué)心都在哭泣了，如果心真的能夠流淚的話(huà)。心想：鬧翻了算了！可對方是個(gè)女的，而且當時(shí)人也多，我也就沒(méi)動(dòng)手，忍著(zhù)吧！不經(jīng)意間，我似乎感覺(jué)頭頂掠過(guò)一絲陽(yáng)光，她告訴我：我應該忍；可我內心的烏云告訴我：她只不過(guò)是個(gè)女的，有什么好怕的。陽(yáng)光繼續告訴我：男生就應該大度。烏云繼續告訴我：沒(méi)事誰(shuí)都有生氣的時(shí)候，生氣時(shí)就應該不顧一切。
兩種聲音不斷地在我耳邊環(huán)繞，我也有點(diǎn)想聽(tīng)烏云的了，因為我每次都是受氣的。我也曾想過(guò)發(fā)泄，可發(fā)泄又有什么用，不僅會(huì )把同學(xué)之間的關(guān)系搞僵了，也會(huì )因為打架被老師罵一頓。與其如此不如忍氣吞聲，甚至，我也曾想過(guò)輕生，但冷靜下來(lái)也就好了。
陽(yáng)光和烏云是共存的，陽(yáng)光他會(huì )讓你冷靜，也會(huì )讓你客觀(guān)地看待問(wèn)題，找到正確的解決方法。烏云他會(huì )讓你變得暴躁，如魔鬼一般，讓你失去理智，做出追悔莫及的事情。
是呀，高爾基說(shuō)：“烏云是遮不住太陽(yáng)的�！蔽乙鲆恢挥赂业暮Ｑ�，穿過(guò)烏云，高傲地飛翔！
無(wú)論怎樣，我們都應該相信自己心中的陽(yáng)光，依舊燦爛如初！
太陽(yáng)作文 篇4
我愛(ài)婷婷玉立的荷花，雪白的百合，清雅的水仙，但對非常平凡的'太陽(yáng)花更是最最喜歡的。太陽(yáng)花常常跟著(zhù)太陽(yáng)轉，所以叫太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花的徑是淡紅色的，很粗，很有力量，太陽(yáng)花就靠徑來(lái)供花成長(cháng)。它的葉子很彎，就像一個(gè)沒(méi)有熟透的香蕉，它的生命力也非常頑強，我聽(tīng)爸爸說(shuō)太陽(yáng)花不用根也能活，我起初還不相信，就做了個(gè)實(shí)驗，把太陽(yáng)花的根給剪掉，插進(jìn)花盆里，過(guò)了幾天，我把太陽(yáng)花拿出來(lái)一看，它又長(cháng)出了四條新根。它的花瓣有很多顏色，黃的，紅的，白的，五彩繽紛非常漂亮。不過(guò)我把它剛栽進(jìn)花盆時(shí)不太引人注目，但過(guò)了幾天它長(cháng)出了幾個(gè)花骨朵兒。一個(gè)星期后，就全展開(kāi)了花瓣，有的展開(kāi)了五六片花瓣，有的展開(kāi)一兩片，有的還是花骨朵，但看起來(lái)飽脹的很，馬上就要破裂似的。
我有一次看花入了迷，把太陽(yáng)花當成太陽(yáng)了。
太陽(yáng)作文 篇5
“六一”兒童節快到了，老師說(shuō)：“明天就是‘六一’兒童節了，估計天氣很熱，大家最好準備一頂太陽(yáng)帽�！蔽覀兌寂d奮極了，各自說(shuō)著(zhù)要帶什么樣的太陽(yáng)帽�；氐郊�，我問(wèn)媽媽要了十元錢(qián)去買(mǎi)太陽(yáng)帽。我到一家小店里買(mǎi)了一頂太陽(yáng)帽。
太陽(yáng)帽是粉色的，上面還有“喜羊羊”和“美羊羊”，有一個(gè)小電扇，還有墨鏡。令我感到好奇的是：電扇旁邊并沒(méi)有開(kāi)關(guān)，而是有一塊黑色的.長(cháng)方形的東西。風(fēng)扇只有在太陽(yáng)下轉，在樹(shù)陰下就不行了。
聯(lián)歡會(huì )結束了，回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@頂太陽(yáng)帽的風(fēng)扇為什么只在太陽(yáng)下轉呢？”媽媽想了想，說(shuō)：“這是利用太陽(yáng)發(fā)電的，這塊黑色的東西就是吸收太陽(yáng)能的東西，這種電扇可真環(huán)保，真節約呀！現在的科技可真發(fā)達呀！”聽(tīng)了媽媽的介紹，我有些喜歡這頂太陽(yáng)帽了。因為帶上太陽(yáng)帽，我神氣極了，而且太陽(yáng)帽功能全我也很喜歡。戴上墨鏡，再強的光也不怕；電扇就如同一個(gè)微型空調。
太陽(yáng)帽是這么實(shí)用！科技是那么發(fā)達！未來(lái)的世界一定會(huì )更美好！
太陽(yáng)作文 篇6
大家好，我就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的太陽(yáng)!
因為我的存在，大地才有了生機和希望。春天，小草懶洋洋地鉆出地面，沐浴著(zhù)我的光芒;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，歌頌著(zhù)我的光芒;小溪嘩嘩啦啦流起來(lái)，念著(zhù)詩(shī)贊頌我的光芒。秋天，一片片樹(shù)葉寶寶離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，飛向大地，我急切的散發(fā)著(zhù)光芒，人們沐浴在我的陽(yáng)光里，多么美麗，多么祥和。雖然我很好，但我也不是十全十美的。
我看見(jiàn)農民伯伯在辛勤的'播種，想為他們做些什么。我便使出全身的勁散發(fā)著(zhù)光芒，過(guò)了一會(huì )兒，我以為他們會(huì )感謝我，誰(shuí)知，他們厭惡的看了我一眼，便繼續忙去了。我沮喪的回去了。農民伯伯的作物已經(jīng)長(cháng)出小苗了，我很欣喜，便又散發(fā)出巨大的光芒照耀大地。農民伯伯氣憤的看著(zhù)我，看著(zhù)干枯的大地，看著(zhù)被我曬殃的作物，看著(zhù)缺水的水龍頭，傷心的哭了。我嚇得趕緊拉來(lái)烏云妹妹擋在我前面，灰溜溜地逃走了。奇怪，他們怎么不喜歡我呢?
這就是我——讓人又愛(ài)又惱的太陽(yáng)!
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