太陽(yáng)的作文【必備3篇】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的太陽(yáng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
清晨，寂靜稀疏的大街上，一輛白色的小車(chē)疾馳而過(guò)，而我就坐在車(chē)里，雖然車(chē)里的空調送來(lái)的是暖風(fēng)，可我的心里卻沒(méi)有絲豪的暖意。
抬頭望著(zhù)窗外，天剛剛亮，天空還是一片深藍，這萬(wàn)籟俱寂的黎明，輕輕吹過(guò)的涼風(fēng)，還有即將出現的朝霞，可我為什么沒(méi)有一絲一毫的欣喜？
期中考試過(guò)后，即使在送我上學(xué)的路上，耳邊也總能聽(tīng)到媽媽一遍又一遍地說(shuō)起考試的事情。
其實(shí)我根本沒(méi)有認真聽(tīng)媽媽說(shuō)話(huà)，眼睛一直都在望著(zhù)窗外，不知不覺(jué)，車(chē)已經(jīng)行駛到學(xué)校門(mén)口。我慢慢地下車(chē)，輕輕地對媽媽說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)僖?jiàn)�！�
停車(chē)場(chǎng)和學(xué)校本來(lái)只有三五分鐘的路程，而我卻走了好久……雖然我一直都低著(zhù)頭，可我卻忽然間感到亮堂了好多。抬頭看，天空中隱隱約約地出現了一片淡紅，慢慢的，顏色越來(lái)越深，最后，變成了一片火紅。眼前的這番景色讓我不由自主地停了下來(lái)，靜靜地望著(zhù)天邊的朝霞，盼望著(zhù)太陽(yáng)能夠了盡快升起，也讓我沉悶的心情感覺(jué)到一絲暖意。
我的目光一直望著(zhù)那一抹朝霞，許久，太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了，沖散了空中的朝霞，迎來(lái)了初升的太陽(yáng)。天更亮了，天陽(yáng)的光芒曬向了大地，照在了我的`臉上，也溫暖了我的心。
眼前的這番景像真的觸動(dòng)到我了。我們不正是那初升的太陽(yáng)嗎？太陽(yáng)可以在朝霞中冉冉升起，難道就不能從烏云中破繭而出？
看，渭初的大門(mén)就在我的眼前，抬起頭，挺起胸，我大步朝著(zhù)學(xué)校的方向走去，因為我的心情豁然開(kāi)朗，這陽(yáng)光不僅照在我的身上，更照進(jìn)我的心里！
我們是渭初的學(xué)子，我們猶如初升的太陽(yáng)，我們的青春才剛剛開(kāi)始，今后的路還有很長(cháng)很遠，偶爾的失敗算不了什么，只有心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光就會(huì )住進(jìn)你的心里。
太陽(yáng)的作文 篇2
窗外，雨一直在滴滴答答地下著(zhù)，似乎在向長(cháng)天吹奏一首憂(yōu)傷的小夜曲。窗邊的我，淚又一次悄悄滑落，窗外的景色在淚水和雨水中漸漸模糊。
那還是我六歲的時(shí)候，剛剛邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)，性格愛(ài)哭、自尊而倔強。在一次音樂(lè )課上，唱歌聲音最大的我被同學(xué)嘲笑“跑的沒(méi)了調”，天性快樂(lè )的我并沒(méi)有太在意。那些日子剛好父母出差，我寄住在姑姑家。年少的我似剛剛羽毛飛翼的小鳥(niǎo)，天天在家里快樂(lè )的歌唱，哪知表哥卻關(guān)了門(mén)說(shuō)是影響他學(xué)習的“鬼哭狼嚎”。又一次在學(xué)校唱歌被同學(xué)們嘲笑后，回到姑姑家，獨自倚著(zhù)窗邊哭泣，輕輕唱歌給自己聽(tīng)。原來(lái)，真的'很走調，心就在那一刻開(kāi)始痛，自己也有些瞧不起自己了。
不知道什么時(shí)候，姑姑回來(lái)了，輕輕攬住我的肩頭，笑問(wèn)道：“我家愛(ài)哭的小兔子，眼睛怎么又紅啦？”我哭泣著(zhù)顛三倒四地訴說(shuō)著(zhù)我在學(xué)校的遭遇。窗外，雨漸漸大了，噼里啪啦敲打在窗戶(hù)上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，雨水順著(zhù)玻璃流淌似我哭泣的眼淚。姑姑耐心的聽(tīng)我說(shuō)完，臉上取笑的表情忽然不見(jiàn)了，讓我再唱首歌給她聽(tīng)。我一下子惱怒了，一把推開(kāi)了她，像受傷的小刺猬豎起了尖利的刺，大聲叫道：“原來(lái)你也嘲笑我，我已經(jīng)很傷心了，你走開(kāi)，快走開(kāi)！”
姑姑抓住了我的手，輕輕拍打著(zhù)我的手背，說(shuō)：“我沒(méi)有嘲笑你，我真的很想聽(tīng)你唱歌啊�！痹诠霉霉膭畹哪抗庵�，我嗚咽著(zhù)斷斷續續地唱了一首《兩只蝴蝶》，一曲終了，姑姑很認真的鼓掌：“沒(méi)有他們說(shuō)的那樣啊，多好聽(tīng)�！蔽也恍�，依舊哭泣：“你騙人，我不要你裝模作樣可憐我”。姑姑拉我坐了下來(lái)，繼續說(shuō)道：“你的心情我理解，但是唱歌并不是為了被別人夸獎的。唱歌是為了表達你的快樂(lè )，是為了你自己的心，為自己而歌”�！盀榱宋易约旱男�？”我似懂了點(diǎn)什么�！爱斎�，不要在乎別人說(shuō)什么，你才是唯一的，努力做你自己就好！你若真的在乎，就當他們是白菜好了�！蔽乙幌伦悠铺闉樾�。那一刻，心豁然開(kāi)朗，從此不再為這些事煩惱，每天依舊唱唱跳跳，因為我知道——
即使外界風(fēng)雨依舊，即使你已盡力卻得不到回報，只需升起心中的太陽(yáng)，讓它照亮陰霾的云，驅走迷茫的霧，努力做好你自己，讓你走在人生的道路上永遠神采飛揚，永遠為太陽(yáng)盡情歌唱！
太陽(yáng)的作文 篇3
在我心中，永遠有對燦爛陽(yáng)光的那份執著(zhù)追求，那光輝閃爍著(zhù)人性的美麗。
——題記
稀薄的晨霧再也擋不住陽(yáng)光的出現，天空射出一道柔和的光芒，太陽(yáng)跳躍著(zhù)、跳躍著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地升騰著(zhù)、燃燒著(zhù)，東方一片紅。
早晨，柔和的太陽(yáng)光斜射在講臺上，教室里瞬間明亮了許多。這時(shí)候老師的微笑總是與那光芒融為一體，默默地散發(fā)出著(zhù)自己的光和熱。微笑著(zhù)，輕輕拿起講桌上的粉筆，間或在黑板上奮筆疾書(shū)，間或眼神在課本間游離。那畫(huà)面有時(shí)候像極了一幅氣勢雄偉，壯觀(guān)激越的油畫(huà)，散發(fā)著(zhù)震撼人心的藝術(shù)魅力；有時(shí)候又像極了輕輕吟唱著(zhù)的一首輕快悅耳的歌曲，讓我們似乎來(lái)到了一片綠意盎然的竹林，清澈的流水從心靈最圣潔的地方流過(guò)。
老師在孜孜不倦地向我們講述人生的奧秘，生活的真諦，相信真理，相信未來(lái)，敢于向困難挑戰，珍惜生命，追求幸�！恢挥X(jué)中，我們就從那懵懂的孩提時(shí)代走了出來(lái)，變成了朝氣蓬勃的少年，我們長(cháng)大了。
而我們的老師，他們光潔的.額頭已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，烏亮的發(fā)絲已經(jīng)變成皚皚白雪，但他們無(wú)悔的奉獻自己的青春，把祖國的花朵培養成明天的棟梁。日復一日，年復一年，沒(méi)有任何的怨言。
太陽(yáng)的光輝逝去了，明天還會(huì )升起重照大地，而老師灑出了自己的所有的光和熱之后，還會(huì )燦爛如同曾經(jīng)年輕時(shí)候的他們嗎？
夕陽(yáng)落山了，天邊燒紅了的玫瑰色退去了，消失了。此時(shí)此刻，我只想對全世界大聲地說(shuō)：“敬愛(ài)的老師們，您們辛苦了，我永遠愛(ài)你們�！�
太陽(yáng)的美麗在于奉獻，老師的美麗在于犧牲，難道他們不是另一顆太陽(yáng)嗎？當我第一次感到老師的平凡與偉大，我的心告訴我自己：他們是太陽(yáng)的化身。
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