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太陽(yáng)的作文【精華8篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的太陽(yáng)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
在我心中，永遠有對燦爛陽(yáng)光的那份執著(zhù)追求，那光輝閃爍著(zhù)人性的美麗。
——題記
稀薄的晨霧再也擋不住陽(yáng)光的出現，天空射出一道柔和的光芒，太陽(yáng)跳躍著(zhù)、跳躍著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地升騰著(zhù)、燃燒著(zhù)，東方一片紅。
早晨，柔和的太陽(yáng)光斜射在講臺上，教室里瞬間明亮了許多。這時(shí)候老師的微笑總是與那光芒融為一體，默默地散發(fā)出著(zhù)自己的光和熱。微笑著(zhù)，輕輕拿起講桌上的粉筆，間或在黑板上奮筆疾書(shū)，間或眼神在課本間游離。那畫(huà)面有時(shí)候像極了一幅氣勢雄偉，壯觀(guān)激越的油畫(huà)，散發(fā)著(zhù)震撼人心的藝術(shù)魅力；有時(shí)候又像極了輕輕吟唱著(zhù)的.一首輕快悅耳的歌曲，讓我們似乎來(lái)到了一片綠意盎然的竹林，清澈的流水從心靈最圣潔的地方流過(guò)。
老師在孜孜不倦地向我們講述人生的奧秘，生活的真諦，相信真理，相信未來(lái)，敢于向困難挑戰，珍惜生命，追求幸�！恢挥X(jué)中，我們就從那懵懂的孩提時(shí)代走了出來(lái)，變成了朝氣蓬勃的少年，我們長(cháng)大了。
而我們的老師，他們光潔的額頭已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，烏亮的發(fā)絲已經(jīng)變成皚皚白雪，但他們無(wú)悔的奉獻自己的青春，把祖國的花朵培養成明天的棟梁。日復一日，年復一年，沒(méi)有任何的怨言。
太陽(yáng)的光輝逝去了，明天還會(huì )升起重照大地，而老師灑出了自己的所有的光和熱之后，還會(huì )燦爛如同曾經(jīng)年輕時(shí)候的他們嗎？
夕陽(yáng)落山了，天邊燒紅了的玫瑰色退去了，消失了。此時(shí)此刻，我只想對全世界大聲地說(shuō)：“敬愛(ài)的老師們，您們辛苦了，我永遠愛(ài)你們�！�
太陽(yáng)的美麗在于奉獻，老師的美麗在于犧牲，難道他們不是另一顆太陽(yáng)嗎？當我第一次感到老師的平凡與偉大，我的心告訴我自己：他們是太陽(yáng)的化身。
太陽(yáng)的作文 篇2
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)俏疑械奶?yáng)，她用她的光芒照亮了我前進(jìn)的道路。
我的媽媽在生活上對我的照顧無(wú)微不至。記得在上個(gè)月，我連發(fā)燒帶咳嗽，那時(shí)夜已深了，可媽媽仍然陪在我身邊，一會(huì )兒給我吃藥，一會(huì )兒給我量體溫，一會(huì )兒用涼毛巾為我敷頭和腳。很快，我的病情減輕了許多。當我在朦朧中望見(jiàn)媽媽那困倦的面龐，我的眼鏡濕潤了，我感受到了太陽(yáng)般的母愛(ài)。
媽媽那偉大的愛(ài)也體現在學(xué)習中對我的嚴格要求上。有一次，媽媽在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現我的'字寫(xiě)得很潦草，計算題算得不準。于是，媽媽指著(zhù)我的作業(yè)問(wèn)我：“孩子，你不認真能把題做對嗎？沒(méi)有耐心能把字寫(xiě)好嗎？沒(méi)有控制力能把成績(jì)提高嗎？”這三個(gè)巨大的問(wèn)號把我問(wèn)得啞口無(wú)言。我心里暗暗發(fā)誓：一定要認真、有耐心、有控制力。每當我取得好成績(jì)時(shí)，第一個(gè)想到的就是我的媽媽。
媽媽也十分關(guān)注是我的心理健康，在我上二年級的時(shí)候，由于我的心胸不是那么寬廣，當別的同學(xué)成績(jì)比我好時(shí)，我的心里總是不平衡，媽媽看出了我的心思，耐心地開(kāi)導我說(shuō)：“女兒，別人的成績(jì)比你高，是因為人家付出的比你多，你應該和上進(jìn)的小朋友一樣共同努力，共同進(jìn)步，這才是最美好的�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭兒，心里平靜了很多，媽媽的一席話(huà)照亮了我的心靈。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)撬o了我溫暖，教育我成長(cháng)，媽媽是我心中不落的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇3
從我很小時(shí)候伏，就開(kāi)端了誦讀之路，應我還不會(huì )談話(huà)時(shí)媽媽就給我聽(tīng)《三字經(jīng)》《千字文》兒歌、兒歌等，上幼兒園了，我啟初本人讀《365首童謠》《三字經(jīng)》《中華童謠》《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》，我最?lèi)?ài)好的就數《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》了。
記得6歲那年，媽媽為了我取舍了一本金波爺爺寫(xiě)的兒童詩(shī)《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》，過(guò)后媽媽給我定了個(gè)誦讀打算，天天讀一首，每首讀五遍，可是由于這本書(shū)充斥了童趣，所以，開(kāi)始時(shí)，我一天就不由自主地讀了多少十遍，就這樣，兩天就把一首長(cháng)達三頁(yè)的兒童詩(shī)《天綠》給違誦了下來(lái)，那時(shí)，我是如許盼望能上一個(gè)很大的舞臺，給大家展現我誦讀的風(fēng)度啊。
20xx年，爸爸媽媽給我在“shine閃明我舞臺”電視新秀大賽上報名加入海選，我抉擇了一首《春的新聞》息替參賽內容，在野面我盡力地朗誦，腹誦，競賽那天，我站在舞臺上，跟著(zhù)精美的陪奏，蜜意地朗讀訖去，“風(fēng)撼綠了樹(shù)的枝條，水，漂紅了鴨的羽毛，渴望了整整一個(gè)冬地，你瞅，春天已經(jīng)來(lái)到……”付出才有播種，我的朗誦博得了評委的'愛(ài)好，很榮幸地升級進(jìn)復賽了。起初，比賽停止后，我被邀請參加區電視臺“歡喜昔宵”藝術(shù)團成員，20xx年11月我追隨藝術(shù)團成員返回益工參添私益上演，我又在這原書(shū)上當選了二首兒童詩(shī)《屋檐下》《飲一杯月光》來(lái)朗誦。
昨天，該我回想這些舊事時(shí)，我又找沒(méi)了這標書(shū)它未經(jīng)很陳腐了，可是，我一望到它，就好像歸到了幼兒園時(shí)代�；貞涍@些情景，我要特殊地感激它，是這利漂亮的兒童詩(shī)讓爾感觸到了誦讀經(jīng)典的美妙！
太陽(yáng)的作文 篇4
星期六晚上，爸爸買(mǎi)了兩張票讓媽媽陪我看了我向往已久的——“太陽(yáng)城”馬戲。
在三個(gè)小時(shí)的表演中，我們觀(guān)賞了四個(gè)中國小女孩拉“響鈴”；外國帥哥表演的“人體大旋轉”；一位金發(fā)碧眼的女孩在空中挑起了芭蕾舞；著(zhù)名的小丑先生邀請了觀(guān)眾合作了兩個(gè)有趣的小品，還有一群演員用了許多長(cháng)短不一的繩子跳出了很多復雜的繩技……
其中，我最喜歡的節目是小丑先生帶領(lǐng)觀(guān)眾表演的第二個(gè)小品。在節目中，小丑先生要求觀(guān)眾分別扮演導演，一對戀愛(ài)中的'朋友和一位第三者。按照小丑先生的指揮，他們有的在地上滾，有的在地上爬，有的撓屁股，還有的不停的敲墻壁作傷心狀。節目表演的非常成功，觀(guān)眾席上不斷傳出陣陣笑聲。
“太陽(yáng)”馬戲的節目非常完美，我多想再看一次演出��！
太陽(yáng)的作文 篇5
世上若沒(méi)了太陽(yáng)，便不會(huì )再迎來(lái)光明。我若沒(méi)了你，便不會(huì )再陽(yáng)光�！}記
陽(yáng)光乍現，不知珍惜。
黎明了，太陽(yáng)升起，黃昏了，太陽(yáng)落下。日復一日，年復一年。交換交替，永不停留。你就像太陽(yáng)一樣，每天；出現在我的視野里，播散著(zhù)陽(yáng)光，照耀在我心里。絮絮叨叨，是你不厭的口語(yǔ)；啰啰嗦嗦，你永不言棄；火眼金睛，被你看透在心里；無(wú)可奈何。敗在你的手心里。
你的炙熱太灼人，我被燙的不輕。你的陽(yáng)光太充溢，我受之不及。每天，你按時(shí)登場(chǎng)，左右著(zhù)我的方向，這一天我的一分一秒似乎都已被安排完畢，暴露在赤裸裸的陽(yáng)光里，無(wú)法逃避。
有時(shí)，我想遠離你那常人不可及的高度，躲在一個(gè)寬大的樹(shù)蔭下大口呼吸。
有時(shí)，討厭著(zhù)，每天不費吹灰之力得到的陽(yáng)光，并不值得珍惜。
有時(shí)，真想來(lái)個(gè)華麗的轉身，瀟灑地留句：“我不需要你！“
有時(shí)……如果有有時(shí)的話(huà)……
雷雨交加，陽(yáng)光在哪里。
天陰冷了下來(lái)，層層烏云遮蔽住了太陽(yáng)，本來(lái)明媚的天空，轉瞬即逝。烏云密布的天空，令我壓抑不已，我的太陽(yáng)，她生病不在家里。望著(zhù)灰蒙蒙的天空，看著(zhù)空蕩蕩的屋子，我心痛不已。我四處尋覓，看！那一點(diǎn)一滴的回憶中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的味道，那正是太陽(yáng)照耀下的醞釀許久的陽(yáng)光的味道，我最熟悉不過(guò)，嘩啦啦嘩啦啦……傾盆大雨來(lái)臨了。雨沖刷著(zhù)大地，沖刷著(zhù)我的心房，隨它流走的，是心中的`霧霾。風(fēng)停了，雨頓了，太陽(yáng)又升起了。我與雨后的彩虹有了場(chǎng)美麗的邂逅。它那么美麗，那么耀眼，在陽(yáng)光的映襯下，發(fā)出光芒，映在我心
陽(yáng)光四溢，我想珍惜。
終于，雷雨暫歇了，我的太陽(yáng)又回歸原地，依舊那么炙熱，依舊那么迷人，依舊溫暖著(zhù)我。
我不要遠離，也不再厭倦，更不想那華麗麗的轉身！只想要靜靜的看著(zhù)你，守著(zhù)你，困著(zhù)你，煩著(zhù)你，愛(ài)著(zhù)你。
你若是那晴空中的太陽(yáng)，我愿追隨你炙熱的腳步；你若是那夜空中的明月，我愿探尋你那冷峻的身影，不離不棄！
You are my sunshine！
你就是我的太陽(yáng)，我生命中最耀眼的光芒！
太陽(yáng)的作文 篇6
太陽(yáng)，你是我來(lái)小荷認識的第一個(gè)朋友，你一直感動(dòng)著(zhù)我。
前兩天我在看你作文時(shí)才發(fā)現我第一次評論你的文章竟是這樣評論的：“這樣的文只能算是日記，根本不用擺出來(lái)讀�！鼻魄�，多么的惡毒的評語(yǔ)！然后我打了退稿，至于為什么有這樣的舉動(dòng)我自己也解釋不清楚，大概是當時(shí)心情不好�？赡愕幕貜蛥s寬容的說(shuō)：“如果無(wú)關(guān)的內容我都沒(méi)寫(xiě)下去的話(huà)，也許你就不會(huì )這樣想了，怎么說(shuō)我也覺(jué)得這是一篇不錯的文章��！呵呵，好像有點(diǎn)自戀了�！蔽腋闾崞疬@件事，真的'，真的很對不起。你卻出乎我意料的問(wèn)我，“有嗎？什么時(shí)候？”你知道嗎？我那時(shí)已經(jīng)哭了。我從不知道當我傷害你的時(shí)候你竟可以這樣爽快的原諒我。你是這樣的寬容大度，以至于把當時(shí)的我對比的如此藐小，于是我學(xué)會(huì )了，再也不會(huì )把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。謝謝你。太陽(yáng)。 僵局就這樣一直持續下去，直到我發(fā)了一個(gè)在歷史上具有重要轉折意義的評論，在你的《貓道》一文中：“看完之后覺(jué)得你是一個(gè)很有思想的人呢！”后來(lái)你來(lái)逛了我的作文本。還留下了珍貴的評論。從那開(kāi)始，我們就成了好朋友了吧。 天定緣分。如此幸運。
炎炎夏日里，蟬鳴一浪勝過(guò)一浪。大樹(shù)仿佛都經(jīng)不住陽(yáng)光的暴曬了，qq上閃動(dòng)的你的頭像，還有你悠揚（……）的歌聲，就是最好的消暑方式；縷縷秋風(fēng)中，雨絲一團繞著(zhù)一團。初秋時(shí)節花兒開(kāi)得更艷美，你認真的回復，你聲情并茂的朗誦（就不說(shuō)什么口齒清不清晰的問(wèn)題了……），在秋夜里，似花更勝花。
吶，珍惜吧。
讓我們，微笑著(zhù)，去珍惜這段友誼吧！
太陽(yáng)的作文 篇7
今天的考試我分數不錯，一出校門(mén)，就覺(jué)得太陽(yáng)公公在歡迎我。
暖暖的陽(yáng)光照在我身上，我抬頭向空中望去，雖然今天的陽(yáng)光很猛烈，可我感覺(jué)那就像媽媽的手，輕柔的撫摸著(zhù)我的'臉，真舒服！我慢慢地走在回家的路上，心情十分舒暢，那太陽(yáng)把暖和的光線(xiàn)照在每個(gè)人的身上，讓每個(gè)人都不會(huì )冷漠，不陰暗，讓每個(gè)人都會(huì )開(kāi)心，都會(huì )熱情，真無(wú)私��！
太陽(yáng)的作文 篇8
今天，又是一個(gè)傷感的日子。
放學(xué)了，我的腿似乎千斤重，怎么也抬不起來(lái)，一顆寧靜的心終于被打破了。
太陽(yáng)，像一個(gè)熟透了的大橘子，用這些溫柔的光來(lái)照射著(zhù)每一個(gè)人的心田，似乎太熱情了，讓每個(gè)人的快樂(lè )彌補心靈的殘缺，不知不覺(jué)聽(tīng)到了那悲傷的葫蘆絲聲，令人心碎，又仿佛沉醉在大自然的懷里。漫步在湖邊，太陽(yáng)的余暉灑在平靜的湖面，加上悠揚的葫蘆絲聲，別有一絲淡雅。不知哪來(lái)的.雨點(diǎn)打破了這寧靜的世界，雨點(diǎn)撒落在湖面上，濺起了一圈又一圈的波紋，流向遠方。
天漸漸陰了下來(lái)。烏云像千百匹戰馬向太陽(yáng)涌來(lái)，看！太陽(yáng)發(fā)出的光擋住了烏云的去路。但，好景不長(cháng)，太陽(yáng)的能量發(fā)揮盡了。它將在地球另一面繼續奉獻它的力量。我追著(zhù)太陽(yáng)，不停地喊：“那顆熾熱的心，那個(gè)奉獻的身，慢些走呀！”但太陽(yáng)還是繼續它的使命！
太陽(yáng)，多么像一些偉人，把一切力量奉獻給了人類(lèi)，但生命卻還是燦爛的。