我是太陽(yáng)城的小公民作文14篇（通用）
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我是太陽(yáng)城的小公民作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是太陽(yáng)城的小公民作文 篇1
這是公元20xx年，我已經(jīng)成為了一名光榮的太陽(yáng)城小公民。你可能會(huì )問(wèn)我：“你不是地球人嗎？”我給你的回答是：“是的�！蹦憧赡懿唤獾貑�(wèn)：“地球人怎么不在地球上住，而在太陽(yáng)上呢？”哎！說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)��！那是因為在20年前，也就是20xx年的時(shí)候，地球母親因遭受人類(lèi)對資源的過(guò)度開(kāi)采、嚴重的工業(yè)污染和外星上的不明物體所碰撞，她已經(jīng)傷痕累累，幸好科學(xué)家們以前在太陽(yáng)上大做文章，把大部分的地球人運送到了太陽(yáng)上居住。
太陽(yáng)城里的一切裝備都由太陽(yáng)能所控制，這兒和地球一樣：有新鮮的空氣，有美麗的花兒，有碧綠的小草……
早上，我慢吞吞地從床上爬起來(lái)，打開(kāi)房門(mén)，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的小屋，我貪婪地吸了一口，渾身充滿(mǎn)了力量。
這里的教室里怎么有老師？哦！原來(lái)太陽(yáng)光能量把老師的思想注射到這臺機器人的大腦里。怎么每一個(gè)學(xué)生的椅子下面都有彈簧？原來(lái)，老師為了抓住上課做小動(dòng)作的學(xué)生，費盡了心思，研制了它，只要哪個(gè)同學(xué)上課不聽(tīng)講，那么他的椅子就會(huì )跳起來(lái)，一下子就被老師發(fā)現了。
在這兒的商場(chǎng)里，有許多不同年齡人的.衣服和鞋子，我發(fā)現了一雙適合我穿的魔法鞋，鞋的后跟有個(gè)氣孔，前面有幾根鞋帶，如果你穿上它。把第一根鞋帶拴緊，你就可以飛起來(lái)；如果你系牢第二根鞋帶，你就可以跑得比獵豹還快；如果你把第三根鞋帶系緊，這雙鞋子就會(huì )教會(huì )你許多的魔法……這么好的鞋子價(jià)格一定不菲吧！看了一下標價(jià)，哇噻！售價(jià)要800萬(wàn)億元呢！別急，今天正趕上太陽(yáng)城商場(chǎng)為了慶祝咱地球人落戶(hù)太陽(yáng)城20周年，舉辦的大型慶祝促銷(xiāo)活動(dòng)，原價(jià)800萬(wàn)億元的魔法鞋，今天只售8元錢(qián)！機不可失，時(shí)不再來(lái)，我趕緊買(mǎi)下了它，好早些穿上它回家看看咱們的地球母親！
我們現在生活的地方很美，住在這里，回憶著(zhù)地球母親的創(chuàng )傷，我們一定要牢記那慘痛的教訓，杜絕一切工業(yè)污染，將這里的家園建設得更加美好。希望大家都到這里來(lái)做客。
我是太陽(yáng)城的小公民作文 篇2
在未來(lái)的25世紀，我們的地球已經(jīng)變得烏煙瘴氣，我們人類(lèi)不能在地球上生活，為此，就遷居到了太陽(yáng)城里。
一天早晨，我被鬧鐘的鈴聲驚醒了，哎，誰(shuí)叫它一見(jiàn)陽(yáng)光就響了。媽媽把我叫了起來(lái)，用太陽(yáng)能灶給我熱飯，這熱的飯真好吃��！吃完了飯，爸爸用太陽(yáng)能汽車(chē)送我去上學(xué)。告訴你們一個(gè)秘密，我爸爸的`車(chē)可不是“吃”油的，而是有太陽(yáng)就可以行駛，如果沒(méi)有太陽(yáng)，就只能到加能站去加能量了，不僅如此，爸爸的車(chē)不排煙、沒(méi)噪音。
到了學(xué)校，金黃色的教學(xué)樓把我吸引住了：有的像郁金香——是可以抬頭就看到太陽(yáng)，下雨也不會(huì )被打濕，因為花瓣上有一層隱形的保護膜。走進(jìn)了教室，我看見(jiàn)了電風(fēng)扇有兩個(gè)按鍵，心里正迷惑不解的時(shí)候，老師迎上前對我說(shuō)：“這風(fēng)扇可以冬暖夏涼，不信你試試？”我按了白色的按鍵，啊，真是太熱了，這個(gè)就是冬天該按的按鍵。我試了綠色的按鍵，哈！真涼爽��！老師發(fā)給了我一個(gè)太陽(yáng)能杯子，并介紹說(shuō)：“這杯子可以隨意變化，你說(shuō)橘汁，它里面就會(huì )裝滿(mǎn)許多可口的橘汁�！蔽覍χ�(zhù)杯子說(shuō)：“草梅汁”。里面果然裝滿(mǎn)了可口的草莓汁，老師又說(shuō)：“如果它不工作了，就說(shuō)明沒(méi)有電了，這時(shí)你要把它拿到太陽(yáng)下曬，吸收陽(yáng)光，才能喝水�！蔽矣肿叩酱皯�(hù)邊，摸了摸玻璃，“咦，這窗戶(hù)居然是軟的，真是太不可思議了！”老師接著(zhù)介紹：“這是太陽(yáng)能玻璃，可以冬暖夏涼，有彈性，不容易損壞，即使外有飛機飛過(guò)，也不會(huì )有聲音。教室里的書(shū)、黑板、文具、桌子，都是太陽(yáng)能的，非常環(huán)保�！�
同學(xué)們，你們已經(jīng)對太陽(yáng)城很熟悉了，如果你們想來(lái)就快來(lái)吧！
我是太陽(yáng)城的小公民作文 篇3
隨著(zhù)人類(lèi)科技文明的發(fā)展，我們的生活環(huán)境也發(fā)生了日新月異的變化，一座現代化的太陽(yáng)城誕生了。
太陽(yáng)城的一切都讓我感到新奇，在太陽(yáng)機器人的帶領(lǐng)下，我很快就熟悉了那里的環(huán)境，并且成了一名合格的小公民。
每天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)是我最頭疼的事。這天，我剛背上書(shū)包，超重的書(shū)包就壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，正在我犯愁時(shí)，一本太陽(yáng)郵購目錄本翩然而至，令我驚奇的是它竟然會(huì )說(shuō)話(huà)：“親愛(ài)的小朋友，歡迎你到太陽(yáng)城，你想買(mǎi)一個(gè)有翅膀的小書(shū)包嗎？”我一聽(tīng)，高興極了!連忙用太陽(yáng)幣買(mǎi)了一個(gè)有翅膀書(shū)包。這個(gè)書(shū)包外形跟我們的普通書(shū)包差不多，不同的是，只要我將書(shū)包挎在肩上，我就可以懸浮式躺在空中，書(shū)包會(huì )帶我飛往學(xué)校。我一邊飛一邊還能欣賞流行歌曲：《太陽(yáng)之火燃燒著(zhù)我》。
歌曲結束時(shí)我也正好到學(xué)校，哇！真是太壯觀(guān)了！一座完全采用太陽(yáng)光能的七彩教學(xué)大樓巍然屹立在我面前。樓前碧波蕩漾，一群太陽(yáng)豚在水中游來(lái)游去，好像在迎接我們。四周都是形態(tài)各異、色彩斑斕的太陽(yáng)花，來(lái)到這里，就好像來(lái)到了花的海洋。教學(xué)樓里的桌椅都采用太陽(yáng)能自動(dòng)化，需要什么，喊一聲就出來(lái)了；不用時(shí)，喊一聲又消失了。
以前，作業(yè)多的`像小山似的，常常寫(xiě)得我手臂酸軟，四肢發(fā)麻�，F在我們根本不用為作業(yè)發(fā)愁。在太陽(yáng)城我們用太陽(yáng)能自動(dòng)式導航筆，再多的作業(yè)，不到半小時(shí)便可全部搞定，字跡工整漂亮，還不出錯。
課外活動(dòng)更是我們的天下。我們可以裝上隱形翅膀，自由飛向藍天，探索太空的奧秘；也可以穿上潛水衣，潛入大海深處，領(lǐng)略海底的風(fēng)光。
肚子餓了，不到五分鐘，太陽(yáng)能機器保姆就會(huì )為我們做好豐盛的營(yíng)養餐。
需要提醒大家的是：在太陽(yáng)城居住，你必須遵守太陽(yáng)城的公約，做一個(gè)合格的公民，否則太陽(yáng)城就會(huì )讓你從太陽(yáng)城消失。
太陽(yáng)城永遠沐浴在陽(yáng)光下，用陽(yáng)光造福人類(lèi)，驅趕邪惡，讓和諧永存！
我是太陽(yáng)城的小公民作文 篇4
嗨!大家好!我是太陽(yáng)城的一位小公民。這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，生活在太陽(yáng)城，是我的榮幸。我為我的城市感到驕傲、自豪。
我在學(xué)校里，我的課桌椅是升降桌椅，我的文具盒是由電打開(kāi)，我的書(shū)要打開(kāi)也是需要電，電由太陽(yáng)能源的。每次，老師在黑板上寫(xiě)的字，只要有太陽(yáng)，黑板擦就會(huì )有電，黑板擦就可以在幫助老師把黑板擦的干干凈凈。一個(gè)人坐在升降椅上，課桌可以按照人的`身高，來(lái)調整高矮。課桌上還有一個(gè)用太陽(yáng)能源計算的計算器，計算器不但計算，還可以把老師講的課給錄下來(lái)。
在太陽(yáng)城里，到處都是銀光閃閃，你可不要覺(jué)得是銀子，因為這都是太陽(yáng)能接收器在反射太陽(yáng)光呢。在這里，什么東西都在使用太陽(yáng)能，比如做飯，你根本就不用自己動(dòng)手，只要按下太陽(yáng)能機器人的開(kāi)關(guān)，他就會(huì )幫你去做了，也根本不用火，因為有太陽(yáng)能發(fā)熱器，它接收了一天的太陽(yáng)熱量，在需要的時(shí)候，按下開(kāi)關(guān)，它就可以發(fā)光發(fā)熱了，它的最高溫度可達3999度。太陽(yáng)能既環(huán)保又實(shí)用，并且煮出來(lái)的飯菜香噴噴的，有一種特別的陽(yáng)光的味道。
我還有一個(gè)小發(fā)明呢，名字叫“太陽(yáng)能手表”。一天，我正在用它接收太陽(yáng)能，可天有不測風(fēng)云，剛才還烈日當空，一下子就下起了傾盆大雨，害得我整整一天都看錯時(shí)間，并且發(fā)生了上學(xué)遲到的事故——這可是我上學(xué)以來(lái)第一次遲到啊，結果被老爸老媽罵了個(gè)狗血噴頭！所以，我的小發(fā)明失敗了。
聽(tīng)完我的介紹，你一定想來(lái)參觀(guān)一下太陽(yáng)城吧。如果你愿意，就可以做“時(shí)間隧道Z”來(lái)到太陽(yáng)城，我可以為你做小導游，還可以幫助你們做小發(fā)明呢!
我是太陽(yáng)城的小公民作文 篇5
在2765年時(shí)地球上的資源已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足人們的需求了。所以科學(xué)家們聯(lián)手在太陽(yáng)上建了一座太陽(yáng)城。我有幸成為第一批入住的小朋友。
太陽(yáng)城到處都是銀色的太陽(yáng)能轉換器，在陽(yáng)光的照射下，到處都閃爍著(zhù)銀色的光芒。這里的房屋千資百態(tài)，有的是彩色的大松樹(shù)，有的是白色的貝殼，還有的.可以跟太陽(yáng)旋轉。不一會(huì )兒，就到了中午，媽媽用太陽(yáng)能烹飪鍋，做了一大桌山珍海味，于是我和爸爸媽媽吃了起來(lái)，就在我們剛吃完準備休息時(shí)，太陽(yáng)能鬧鐘響了起來(lái)，原來(lái)是我該去上奧數課了，于是媽媽就開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能“法拉利”跑車(chē)帶我去上課。在太陽(yáng)城里沒(méi)有紅綠燈，因為太陽(yáng)能汽車(chē)如果到了該停的地方，就會(huì )停，到了該走的地方，就會(huì )走�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，于是我穿著(zhù)可以讓人飛起來(lái)并且以超音速飛行的太陽(yáng)能飛鞋，“飛”進(jìn)了教室。這里的老師都用太陽(yáng)能備課機備課，每個(gè)教室都有一個(gè)微型太陽(yáng)能攝像頭，如果某個(gè)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)講，攝像頭就會(huì )給老師提供信息，這樣老師就能知道哪個(gè)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)講了。上完奧數課后，我就乘著(zhù)媽媽駕駛的太陽(yáng)能“法拉利”跑車(chē)回家。到了家后，媽媽用太陽(yáng)能烹飪鍋，做了一桌美味佳肴，吃完飯，我又用太陽(yáng)能電腦聽(tīng)了一會(huì )兒音樂(lè )。這時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)熱，于是我換上了太陽(yáng)能空調衣，這件衣服白天可以吸收太陽(yáng)能，晚上我就可以用了。我按了一下“制冷”紐扣，空調衣里的微型空調就會(huì )放出冷氣，這樣我就可以隨時(shí)隨地地享受空調吹出的冷氣了。
在太陽(yáng)城里不再是烏煙瘴氣了，這里沒(méi)有噪音，沒(méi)有煙霧，更沒(méi)有煙囪，所有的煙囪都被太陽(yáng)能轉換器代替了。太陽(yáng)城里面的居民十分好客，太陽(yáng)城歡迎你！我喜歡這個(gè)既環(huán)保，又節能的太陽(yáng)城。
我是太陽(yáng)城的小公民作文 篇6
20xx年5月15日，是我的生日。但是今天地球已病入膏肓。
忽然，太陽(yáng)能機器人出現在我的面前，告訴我，請我到太陽(yáng)城。接著(zhù)，把太陽(yáng)城小公民的太陽(yáng)徽章遞給我。我喜出望外，樂(lè )開(kāi)了花，讓他等一下，回家叫家人。過(guò)了一分鐘，我戴上太陽(yáng)徽章，與家人手拉著(zhù)手。奇跡發(fā)生了！一剎那間，我們坐進(jìn)了太陽(yáng)能飛船。飛船上的太陽(yáng)能電視講述了太陽(yáng)城：太陽(yáng)城，創(chuàng )始于20xx年9月10日。太陽(yáng)城的公民必須佩戴太陽(yáng)徽章……一轉眼，到了太陽(yáng)城。我大吃一驚，因為我們擁有了高聳入云的太陽(yáng)能房子。從此，我的太陽(yáng)城生活開(kāi)始了！“嘀嘀嘀……嘀嘀嘀！”太陽(yáng)城鬧鐘響了起來(lái)。我連忙起來(lái)穿上太陽(yáng)能學(xué)校的.校服，還有太陽(yáng)徽章，我怎么會(huì )忘呢？我來(lái)到飯桌前，喝了一杯太陽(yáng)能果汁、吃了一片太陽(yáng)能面包。吃完早飯，我登上了太陽(yáng)能轎車(chē)�！敖裉烨�，31℃，是太陽(yáng)能日！”我激動(dòng)地說(shuō)，又疑惑地說(shuō)，“咦？到了！只用了1秒鐘！”我坐上了云朵電梯，電梯“嗖！”地一下，竟把我送到了教室外。里面出來(lái)了一位老師，讓我進(jìn)去。她向同學(xué)們介紹我，又讓我坐在兩道杠的旁邊。我忽然發(fā)現這個(gè)教室是太陽(yáng)能的：有太陽(yáng)能黑板、有太陽(yáng)能書(shū)本、有太陽(yáng)能電燈……下了課，我發(fā)現了一張太陽(yáng)能海報。海報上寫(xiě)著(zhù)：小小環(huán)保太陽(yáng)能海報，期待你的報名！我像離弦之箭一樣，跑到報名機器人那里報了名。每個(gè)人都有一套桌椅、一套制作套裝�！�3、2、1！開(kāi)始！”一聲令下，我們迅速開(kāi)始設計。首先，我在白紙上畫(huà)上了草圖。然后，做娃娃的模型。接著(zhù)，輸入芯片數據。最后，組裝并上色。兩個(gè)小時(shí)以后我們先后做好了太陽(yáng)能環(huán)保作品。我上臺對大家說(shuō)：“這是太陽(yáng)能愛(ài)心娃娃，做了不環(huán)保的事會(huì )……”結果，我得了二等獎。
作為太陽(yáng)城的小公民，我愛(ài)太陽(yáng)城！
我是太陽(yáng)城的小公民作文 篇7
一天，我在外面玩。不小心掉進(jìn)了時(shí)間坑里，來(lái)到了未來(lái)的太陽(yáng)城。后來(lái)媽媽和爸爸也來(lái)了。
我醒來(lái)后，發(fā)現現自己躺在在了床上，我原本以為這只是個(gè)夢(mèng)幻，可我又發(fā)現四周全是大大小小的三角形房間，心想：我是不是落在了怪物的腸子里？想到這里，我打了一個(gè)寒顫，這時(shí)，媽媽端著(zhù)一碗雞湯走進(jìn)來(lái)并一勺一勺地喂我，邊喂邊說(shuō)：“孩子，咱們掉進(jìn)‘時(shí)間洞’里了，現在已過(guò)去了三千年，煙臺也不叫煙臺了，叫太陽(yáng)城�？�，你的學(xué)習用品在那兒�！�
次日，我去上學(xué)，老師讓我們把書(shū)翻到六十九頁(yè)，我拿起了書(shū)，這時(shí)，啪，啪的聲音接二連三地出現，我正想是什么東西發(fā)出的聲音，只聽(tīng)老師大喝一聲：“劉弈宇，把書(shū)翻到六十九頁(yè)！”我連忙翻著(zhù)，可這書(shū)怎么也打不開(kāi)，老師又開(kāi)口道：“快翻！”“我打不開(kāi)�！蔽倚÷曊f(shuō)道，“哎呀呀，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣笨的�！崩蠋熯呎f(shuō)邊走到我的身邊，他從書(shū)皮上抓出一個(gè)像聽(tīng)診器似的東西邊在自己頭上，又說(shuō)：“六十九，”只見(jiàn)書(shū)自動(dòng)打開(kāi)了，而且翻到的正是六十九頁(yè)�！皶�(huì )了吧�！崩蠋熣f(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一會(huì )兒，老師讓我寫(xiě)一段小詩(shī)，我拿起文具盒要打開(kāi)，可總是打不開(kāi)，奇怪，為什么？我于是按了一個(gè)火苗形的`按鈕，還按了鉛筆形，橡皮形，圓珠筆形，我又發(fā)現火苗形按鈕旁邊有“加熱，小心受重傷”幾個(gè)字，我想去擦掉“傷”上面的污泥，我剛要擦時(shí)，只見(jiàn)鉛筆，橡皮，圓珠筆都跳了出來(lái)，“怪不得打不開(kāi)呢�！蔽蚁�，我又要用手去“傷”上面的泥，我剛碰到文具盒就“啊”地一聲暈了過(guò)去。
我是太陽(yáng)城的小公民作文 篇8
我是太陽(yáng)城的小公民，每天都有你想不到的各種各樣的奇遇。太陽(yáng)城里用的用具也奇特無(wú)比：有自動(dòng)開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)窗簾，有可以飄來(lái)飄去的桌椅，還有……你們一定急著(zhù)想看一看吧，那就跟我來(lái)吧！
你看，我們的家有一個(gè)特點(diǎn)，那就是讓家里的空氣十分干凈，而且不留垃圾。家可以擴大、縮小，而且有很多按鈕：有的出來(lái)保姆，有的出來(lái)廚師……家里是靠太陽(yáng)光發(fā)電，所以家里從來(lái)不停電！媽媽高興地說(shuō)：”這真是太好了，比地球上要好幾十倍呢！“說(shuō)完就哈哈大笑。
有一次，我的`同學(xué)來(lái)到了我家，說(shuō)：”快開(kāi)門(mén)，我們班的同學(xué)來(lái)了，要上你們家采訪(fǎng)了！“我一聽(tīng)，嚇得目瞪口呆，心想：全班同學(xué)都來(lái)了，這可怎么辦呀？要知道，我們班有一百二十八名同學(xué)呢！又想到地球上的家了，別說(shuō)一百二十八名同學(xué)了，連三十個(gè)都裝不下。我急了，媽媽卻說(shuō)：”沒(méi)事兒，我們這兒可沒(méi)有地球差�！罢f(shuō)著(zhù)按了一個(gè)黃色按鈕，家里一下子多了一百個(gè)房間，而且多了很多椅子。我讓同學(xué)們進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他們都目瞪口呆，我心想：大概是因為看見(jiàn)了那么多房間吧。我讓他們坐了下來(lái)，大家一起聊天。
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都餓了，有的同學(xué)說(shuō)吃牛排，有的說(shuō)吃紅燒雞……我心想：同學(xué)這么多，怎么辦呀？媽媽卻說(shuō)：”沒(méi)事，我一分鐘就搞定了！“只見(jiàn)媽媽按了一個(gè)紅色按鈕，家里立刻出現了一百二十八個(gè)廚師，把同學(xué)們想吃的東西都做了出來(lái)，頓時(shí)，屋里飄香四溢，同學(xué)們的口水都流了出來(lái)。
飯后，同學(xué)們和我告別后，穿著(zhù)極速跑鞋，都跑向了自己家中。
假如真有太陽(yáng)城，我愿意和媽媽爸爸在那住一輩子，也許不久的將來(lái)，我會(huì )創(chuàng )造一個(gè)太陽(yáng)城。
我是太陽(yáng)城的小公民作文 篇9
歡送離開(kāi)太陽(yáng)城，這里是我們的新城市，是一座完全采用太陽(yáng)能作為動(dòng)力的城市，一切需求動(dòng)力的東西都和太陽(yáng)毫不相關(guān)，不說(shuō)這么多了，讓我帶你去瞧瞧吧！
你看這些五光十色的修建物閃爍著(zhù)五顏六色的光輝，它們的樣子奇形怪狀，有的像一朵顏色斑斕的太陽(yáng)花；有的像一棵棵挺拔入云的蒼天大樹(shù)；還有的像一座座宏偉的金字塔……它們頂上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)吸收太陽(yáng)能的.動(dòng)力線(xiàn)。
房屋內外有熱交流器，可以貯存太陽(yáng)能，可以把它緊縮起來(lái)，要用的時(shí)分再把它釋放出來(lái)。
如今我們離開(kāi)了太陽(yáng)能工廠(chǎng)。當然你會(huì )覺(jué)得少了些什么，通知你吧，如今的工廠(chǎng)沒(méi)有煙囪，沒(méi)有凈化環(huán)境的廢水，工廠(chǎng)的動(dòng)力來(lái)于太陽(yáng)。在工廠(chǎng)里需求電的機器都是用太陽(yáng)能，工廠(chǎng)排放沒(méi)用的太陽(yáng)能會(huì )被太陽(yáng)能站發(fā)出去，它外面有用的物質(zhì)持續加工就可以再運用，當然那些沒(méi)用的物質(zhì)經(jīng)過(guò)處置后排放出去，也不會(huì )毀壞環(huán)境的。
在這座城市里隨處可見(jiàn)的就要數汽車(chē)了，汽車(chē)的動(dòng)力是太陽(yáng)能的，在快用完太陽(yáng)能的時(shí)分，汽車(chē)會(huì )自動(dòng)開(kāi)端充“電”當然也就是太陽(yáng)能的，排出來(lái)的廢氣也是沒(méi)有凈化的。至于我們帶的手表，馬路上的交通燈，使人眼花紛亂的霓虹燈……也都是用太陽(yáng)能的。
我們的生活發(fā)作了宏大的變化，當太陽(yáng)升起的時(shí)分房屋便自動(dòng)開(kāi)端吸收太陽(yáng)能，直接把動(dòng)力傳送到需求動(dòng)力的中央，或許把動(dòng)力緊縮貯存起來(lái)。假如是陰雨天就可以運用緊縮的動(dòng)力，假如用完了動(dòng)力線(xiàn)就會(huì )自動(dòng)尋覓太陽(yáng)的方位，收到太陽(yáng)的信號當前便經(jīng)過(guò)動(dòng)力線(xiàn)收回的信號開(kāi)端吸收太陽(yáng)能，不過(guò)這種事情是很少發(fā)作的。
說(shuō)了這么久你應該也累了吧，走我們一同去太陽(yáng)小吃站。這里的小吃很美味，這都是太陽(yáng)能的功績(jì)，你只需把佐料預備好了開(kāi)端做了，當然用的是太陽(yáng)能鍋，你只需按一下按鈕它就會(huì )自動(dòng)吸收太陽(yáng)能，太陽(yáng)能做出來(lái)的小吃都是很安康的，一點(diǎn)凈化也沒(méi)有。
我們生活在美麗的太陽(yáng)城里，可是太陽(yáng)城僅此一家，未來(lái)我們一同再造出很多很多太陽(yáng)城讓每團體都生活在無(wú)凈化的太陽(yáng)城里！
我是太陽(yáng)城的小公民作文 篇10
二零三五年，我們一家通過(guò)嚴格的考試，順利進(jìn)入太陽(yáng)城。
來(lái)到太陽(yáng)城，我驚嘆不已：房子的形狀千姿百態(tài)；街上一塵不染，每人都文明禮貌；路邊有許多花花草草。在太陽(yáng)城門(mén)衛的指導下，我們來(lái)到屬于自己的新家。
一進(jìn)門(mén)，我們的嘴成”O“狀。太陽(yáng)能大門(mén)能識別指紋自動(dòng)開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)；客廳有三面，每一面都有能制造立體感的太陽(yáng)能電視，一家人看電視時(shí)互不干擾；餐廳是粉紅色的，桌上有一束太陽(yáng)花，讓人增長(cháng)食欲；廚房里的所有廚具都采用太陽(yáng)能制作，既環(huán)保又省時(shí)；臥室里的床能自動(dòng)調節溫度，不過(guò)當你賴(lài)床時(shí)，會(huì )散發(fā)出讓人難以忍受的熱；儲物室有個(gè)萬(wàn)能書(shū)柜，它能在平時(shí)收集太陽(yáng)能，在需要的時(shí)候釋放出來(lái)，還儲存大量書(shū)籍，按你的要求顯示書(shū)的內容；衛生間的沐浴器利用太陽(yáng)光反射顯示顏色（藍色是２０攝氏度以下，黃色是２０攝氏度至４５攝氏度，紅色是４５攝氏度以上）。
第二天我帶著(zhù)門(mén)衛送我的學(xué)生卡在學(xué)生通道刷刷，乘著(zhù)光板一秒后到學(xué)校。
我走進(jìn)校園，進(jìn)入教室就剛好上課了。太陽(yáng)城的學(xué)校和地球的`學(xué)校大不相同：地球學(xué)校的課桌是木制的，太陽(yáng)城學(xué)校的課桌是透明玻璃制的；地球學(xué)校使用書(shū)本上課，天天背著(zhù)個(gè)大書(shū)包，而太陽(yáng)城學(xué)校是用輕便易拿又儲存書(shū)本內容的太陽(yáng)能電腦上課。上課時(shí)，老師是用遠程電腦在電腦上上課，每個(gè)同學(xué)都可以發(fā)送問(wèn)題讓老師解答，不會(huì )讓提問(wèn)者尷尬。上課的效率很高，因為教室里有一個(gè)攝像頭，這個(gè)攝像頭是連接到家里和父母單位。
放學(xué)了，我乘著(zhù)光速公交車(chē)回家，又快又安全。
太陽(yáng)城真好呀！進(jìn)入太陽(yáng)城要文明禮貌·愛(ài)環(huán)境·心地善良！
我是太陽(yáng)城的小公民作文 篇11
某年某月某日，我正式入住一個(gè)高科技化的節能城市——太陽(yáng)城。
我滿(mǎn)意地看著(zhù)新房子，這是一幢中國古式的房子，屋頂上鋪著(zhù)銀色的小型太陽(yáng)能轉換器??太陽(yáng)能轉換瓦片。瓦片上閃爍著(zhù)亮光，太陽(yáng)能正一點(diǎn)一點(diǎn)的被轉化，你可別摸那個(gè)瓦片，據估計瓦片的溫度高達三千攝氏度。
走進(jìn)屋子里，在屋頂上的是一臺臺酷似中央空調的'熱交換器，它可以將太陽(yáng)能接收或轉換而儲存起來(lái)，在需要的時(shí)候，就能將熱能釋放出來(lái)。
住在太陽(yáng)城第二天，我感覺(jué)十分舒適，當太陽(yáng)升起后，太陽(yáng)能轉換為電能，可以直接驅動(dòng)洗衣機、冰箱、收錄機、計算機等進(jìn)行工作；太陽(yáng)能燒開(kāi)的熱水源源不斷供應浴室、廚房。在多云的天氣，太陽(yáng)能轉換器仍可以工作，所以不必擔心生活的問(wèn)題。太陽(yáng)能還能將水分解成氫和氧，而這些氫較易儲存在壓力容器中，待用的時(shí)候，再作為燃料提取出來(lái)，所以，在陰雨天，人們可以用蓄能器中儲藏有太陽(yáng)能。
在我們這座城市里，太陽(yáng)能幾乎用到一切需要能源的地方，人們做飯使用太陽(yáng)能爐；出門(mén)駕駛太陽(yáng)能車(chē)；或乘太陽(yáng)能電車(chē)；太陽(yáng)能輪船，盡管速度不是很快，但沒(méi)有任何噪音。至至于人們戴的手表，用的計算器，馬路上的交通燈，工地上的安全燈，商店門(mén)口的廣告牌、霓虹燈等等用的都是太陽(yáng)能。
我們這座城里不會(huì )有廢氣、煙霧和怪味。太陽(yáng)能車(chē)消耗的是干凈的太陽(yáng)能或太陽(yáng)能轉換的電能。汽車(chē)上裝著(zhù)電池，當消耗完時(shí)，開(kāi)到加能站補充能量，就像通常的汽車(chē)加油一樣，只不過(guò)油罐換成了電源插座，駕駛員只需把車(chē)上的插頭插在插座上就可充能了。
我真為我是太陽(yáng)城的小公民而驕傲。
我是太陽(yáng)城的小公民作文 篇12
歡迎大家來(lái)到“太陽(yáng)城”。為什么要把這里叫“太陽(yáng)城”呢？參觀(guān)的小朋友提出這樣的問(wèn)題，我自豪的告訴大家，這里的一切都與太陽(yáng)有關(guān)。
我帶著(zhù)大家乘坐太陽(yáng)能懸浮車(chē)，開(kāi)始參觀(guān)我們的城市。首先我們來(lái)到生活區，遠遠地就看到前面有一個(gè)身影正在忙碌著(zhù)。走近一看，原來(lái)是我們的后勤部長(cháng)——阿爾法，它是一個(gè)太陽(yáng)能機器人。每當太陽(yáng)升起，它就開(kāi)始一天的工作。第一件事，就是為我們準備可口的早餐。當我們起床洗漱完后，就能吃到色、香、味俱全的早餐。吃完飯，我們都上學(xué)去，機器人就開(kāi)始為我們打掃房間里的衛生。我們房間里的照明、空調、做飯用的灶具都是用的'太陽(yáng)能。我越講越興奮，小朋友們也都一個(gè)個(gè)聽(tīng)的聚精會(huì )神。
“好了，大家請跟著(zhù)我繼續參觀(guān)�！蔽覀儸F在來(lái)到的地方是“電器生產(chǎn)車(chē)間”，這里生產(chǎn)的電器都是非常環(huán)保的，它們所有的能源都是用的太陽(yáng)能。介紹完后，我帶著(zhù)大家來(lái)到一臺剛生產(chǎn)出的空調前，對大家講“這是太陽(yáng)能空調，只要有陽(yáng)關(guān)，它就能工作”。這時(shí)有的小朋友就問(wèn)道：“那要是下雨天，沒(méi)太陽(yáng)空調不就會(huì )沒(méi)用了嗎？”聽(tīng)到問(wèn)題后我笑著(zhù)對大家說(shuō)：“大家放心，這種空調內部有小型蓄電池，在有陽(yáng)光時(shí)，它把光能轉化為電能儲存起來(lái)，存起來(lái)的電能可以使用一年。聽(tīng)了我的介紹，小朋友們發(fā)出了一陣陣的贊嘆聲。好了，現在大家可以自由參觀(guān)，如果需要幫助，每個(gè)產(chǎn)品前都有機器人會(huì )幫助你。
看著(zhù)小朋友們好奇的目光，我為我們的太陽(yáng)城感到驕傲，我要用更先進(jìn)的技術(shù)把我們的城市建造的更加美好。
我是太陽(yáng)城的小公民作文 篇13
地球受到嚴重污染后，成了不再適合人類(lèi)生存的星球，地球的科學(xué)家、數學(xué)家們拼命努力，終于在公元20xx年，把太陽(yáng)改變成一個(gè)跟原來(lái)地球環(huán)境一樣適合人們居住的太陽(yáng)城，我也有幸成了最早搬進(jìn)太陽(yáng)城的小公民。欣欣向榮的一切，很快讓我愛(ài)上了這個(gè)人類(lèi)的新家。
太陽(yáng)城里沒(méi)有電，因為這里根本就不需要電，腳下的太陽(yáng)，就是個(gè)取之不盡，用之不竭的能源中心，太陽(yáng)能取代了地球上以往的一切能源，再不需要煤炭、燃氣、石油那些大量排放二氧化碳的能源了，這里沒(méi)有一點(diǎn)兒污染。
科學(xué)家利用太陽(yáng)風(fēng)把炙熱與火焰輸送到了地球，地球成為儲存它們的大倉庫，太陽(yáng)卻變得氣候宜人，柔和的金黃色陽(yáng)光從地下生出，照耀著(zhù)房屋和公寓，每個(gè)房屋上都有一個(gè)大大的太陽(yáng)能轉化器。傍晚，是地球吸收太陽(yáng)光、熱最強烈的時(shí)候，太陽(yáng)城的余暉綻放出五顏六色的光亮，像春節夜空中的焰火，它可以通過(guò)能源轉化裝置輸送到屋內照亮。
太陽(yáng)城的汽車(chē)是用太陽(yáng)能作為動(dòng)力的，車(chē)的速度很快，而且不會(huì )污染，等能量沒(méi)有時(shí)，從太陽(yáng)表面收集能源的裝置就會(huì )自動(dòng)為車(chē)充足新的動(dòng)力。
上課時(shí)，我們遇到一些不會(huì )做的題，就可以用太陽(yáng)點(diǎn)讀筆，只要輕輕地一點(diǎn)，那個(gè)自帶能源的薄本兒就可以告訴你這個(gè)怎么寫(xiě)、怎么讀。哦，差點(diǎn)兒忘了告訴大家一個(gè)秘密，我自己還發(fā)明了一種“太陽(yáng)鳥(niǎo)”，它不用吃食物，也不喝水，只是通過(guò)身上特制的漂亮羽毛自動(dòng)吸取太陽(yáng)的'光熱，就可以天天能量十足地到處飛。我需要和爸爸媽媽通電話(huà)，只要把想說(shuō)的話(huà)說(shuō)給它聽(tīng)，它就會(huì )把話(huà)傳過(guò)去，并把回話(huà)告訴我，比手機好用而且有意思多了！
太陽(yáng)城的衣服都帶有能源儲存裝置，可以自動(dòng)調節溫度，你可以不用擔心四季的冷暖問(wèn)題，在眾多衣服里，最美麗的就是可以變出太陽(yáng)里七彩顏色的太陽(yáng)烈焰衣了！
還有啥？這里還有好多好玩兒的東西呢，大家快來(lái)玩��！
我是太陽(yáng)城的小公民作文 篇14
我是太陽(yáng)城的一名小公民，就是所謂的以太陽(yáng)為基本能源的城。太陽(yáng)城與我們所生活的21世紀有天壤之別。
每天早晨，放在我床頭的太陽(yáng)能鬧鐘就會(huì )發(fā)出“丁零，丁零，丁零”的聲音，我這時(shí)候會(huì )被吵醒，我有開(kāi)始了我在太陽(yáng)城社會(huì )的一天，我剛爬起來(lái)，就刷了牙、洗了臉，來(lái)到餐桌前。哦！媽媽用太陽(yáng)能爐可比老城市的什么液化氣，煤氣安全多了，不擔心會(huì )引起火災。吃過(guò)飯后，我和爸爸媽媽告了別，向車(chē)站走去。
在車(chē)站等車(chē)等了好久，我看了看不用電池的太陽(yáng)能手表，已經(jīng)8點(diǎn)啦，我要遲到啦！于是我乘上一輛太陽(yáng)能出租車(chē)，一路飛奔到了學(xué)校。
我的學(xué)校是一座金黃色的建筑物，被太陽(yáng)一照，反射出耀眼的光芒。走進(jìn)教室太陽(yáng)能電視正在播著(zhù)“英語(yǔ)故事”。上課了，老師手拿太陽(yáng)能激光教鞭，領(lǐng)著(zhù)我們肚黑板上的詞語(yǔ)。放學(xué)后，爸爸開(kāi)著(zhù)他的太陽(yáng)能桑塔納20xx來(lái)接我，可開(kāi)了一會(huì )兒就沒(méi)能量了。我們不得不下車(chē)，這輛一噸多重的小車(chē)，推到了附近的加能。這些加能站就跟老城市的加油站一樣，只不過(guò)，這里加的是太陽(yáng)能而已。
回到家吃過(guò)晚飯，我們一家三口子各干起了各自的事情，媽媽正用太陽(yáng)能電腦上著(zhù)“太陽(yáng)城網(wǎng)”：嗜球如命的`老爸在客廳里，正在看著(zhù)太陽(yáng)能電視播放的足球比賽；而我呢，自己的臥室里，用我的太陽(yáng)能Mp3播放音樂(lè )呢！
叮鈴鈴……我的小鬧鐘有響了，它提醒我該睡覺(jué)了。全家人都休息了，我家太陽(yáng)能節能燈也自動(dòng)關(guān)閉了。這就是我在太陽(yáng)能所生活的一天，我今后還要的知識，把我們的太陽(yáng)城建設得更加美好，同時(shí)也歡迎你到我太陽(yáng)城來(lái)游玩，到時(shí)候你們就會(huì )感到太陽(yáng)城的神奇。
Welcome to sun city!
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