【經(jīng)典】心中的陽(yáng)光作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的心中的陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的陽(yáng)光作文1
心中有了一泓清泉，使人心境平和，淡然；心中有了一團熱火，是人充滿(mǎn)激情，勇于拼搏；然而，只有心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我們才能敞開(kāi)心扉，擁抱萬(wàn)物，擁抱美好的人生。
--題記
初中生活中的我，一直很內向，很少與人交流，這也是我變得越來(lái)越孤僻，在眾多同學(xué)之中，我像是錦繡花從旁山谷中的一朵與世隔絕的小花，終日"享受"山谷的凄清與寂靜。
今年的體育加試要考籃球，而這對于我--一個(gè)從未與同學(xué)打過(guò)籃球的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。我別無(wú)選擇，只能自己去練球。我剛拍了一下，球就不聽(tīng)話(huà)的飛向別處，但我沒(méi)有放棄，繼續練習，可是似乎我的手與球之間存在著(zhù)某種斥力，二者總不能搭配好。正當我為此發(fā)愁時(shí)，一聲響亮的聲音傳入我的耳朵，"原來(lái)你不會(huì )打籃球��！"。我轉身一看，是我的同桌。他高大的身材，臉上總是掛著(zhù)爽朗的笑容。我回答說(shuō)："恩，以前的確沒(méi)玩兒過(guò)。""嗯難怪了，"他少見(jiàn)的皺起眉頭，但馬上笑容又回到臉上，"那我教你你怎麼樣"。當時(shí)我聽(tīng)到這句話(huà)還有點(diǎn)緊張，但我還是欣然接受了。我說(shuō)："那我們開(kāi)始吧！"他用手摸了摸頭，說(shuō)："今天第一次見(jiàn)你笑��！呵呵！"他不說(shuō)我都沒(méi)注意，孤僻的我在接受他的幫助的時(shí)刻笑了。
之后的幾個(gè)小時(shí)中，他一直不厭其煩的、手把手的教我，我也認真的學(xué)。他說(shuō)："看，就像我這樣做！"我看他運球時(shí)很自如，我也照貓畫(huà)虎的學(xué)了起來(lái)。"不對，動(dòng)作有點(diǎn)走樣兒了。"說(shuō)罷，他又給我做了一次示范。在反復幾次之后，我漸漸找到了手感，運球不但不丟球，速度也快多了。"嗯嗯！很有進(jìn)步嘛！"他開(kāi)心的笑著(zhù)，我似乎感到無(wú)比溫暖，也露出了幸福的微笑。
我永遠也忘不了我的.同桌，他不僅消除了我與球之間的斥力，也消除了我與人之間的斥力。我不在孤僻！我開(kāi)朗起來(lái)，享受人與人交往的快樂(lè )！
我心中充滿(mǎn)了友情的陽(yáng)光，它讓我在敞開(kāi)心扉，她照亮了我心中的每個(gè)角落，使我與朋友相伴，與幸福相伴，擁抱自己美好的人生！
心中的陽(yáng)光作文2
讓我再問(wèn)你一次，是你做的嗎？父親問(wèn)題的刺耳聲音傳得很遠，使我緊張不安。我張開(kāi)嘴，無(wú)話(huà)可說(shuō)。我很無(wú)情，成了替罪羊。很簡(jiǎn)單也很明顯，一個(gè)破碎的花瓶在地上散落了無(wú)數白色閃亮的碎片：藏在桌子下面的一個(gè)籃球足以解釋一切。不是我，是我哥哥。我表哥膽怯地說(shuō)，在他膽怯的眼睛下面藏著(zhù)一顆脆弱的心。唉，我還能說(shuō)什么呢？在所謂的事實(shí)面前，一切都顯得蒼白無(wú)力。突然失去了爭辯的力量。我的眼睛盯著(zhù)有0+個(gè)洞的花瓶碎片，我的心臟似乎被穿透了數千個(gè)洞，沒(méi)有力氣去戰斗或說(shuō)話(huà)。氣氛凝固了。我父親首先張開(kāi)嘴說(shuō)，“回去想想。我批評它對嗎？”所以，在我叔叔、爸爸和哥哥的注視下，我木然地回到房子，關(guān)上了門(mén)。我癱倒在床上，好像剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)世界大戰，整個(gè)世界都很安靜。似乎一根手指都舉不起來(lái)。弟弟的謊言和父親的責罵在他耳邊回響。一切都失去了光彩，失去了價(jià)值和意義，沒(méi)有了生命。你憑什么指控我？！我在心里大聲咒罵，然后讓眼淚在我心里積累。我在心里翻江倒海。我的心似乎因痙攣而爆裂。當我十幾歲的`時(shí)候，我的心體會(huì )到了這種莫名其妙的痛苦滋味。叔叔說(shuō)再見(jiàn)，門(mén)關(guān)上了。父親在做什么？過(guò)了一會(huì )兒，我父親悄悄地來(lái)了，或者我完全沉浸在自己的世界里，甚至沒(méi)有聽(tīng)到推門(mén)聲。
當我聽(tīng)到一點(diǎn)聲音時(shí)，我瞥了一眼，發(fā)現是我父親。我不禁驚慌失措，跳了起來(lái)。父親一只手扶著(zhù)門(mén)，眼神復雜。你還在等什么？那是不可原諒的借口嗎？我懷疑地認為沒(méi)有悲傷的感覺(jué)。我父親猶豫了一下，但最后他開(kāi)口了：我知道你沒(méi)有打碎花瓶。他看到我驚訝的眼神，慢慢地說(shuō)：“我擔心你叔叔知道真相后會(huì )打你哥哥�！弊詈�，他補充道：你知道，你叔叔很?chē)栏�。我似乎明白了，但也似乎突然意識到我的父親正在不安地搓著(zhù)手。我深深地誤解了我的父親！我沒(méi)能理解父親，理解父親！最后，我哽咽了：對不起，父親。我對你了解太少了！我為你感到難過(guò)！我心中的淚水又一次變成了喜悅的淚水。那一刻，陽(yáng)光溫暖了我的全身。哦，天��！父親是我心中永恒的陽(yáng)光！
心中的陽(yáng)光作文3
母愛(ài)，是我心中的一縷陽(yáng)光，在我寒冷的世界帶來(lái)溫暖；友情，是我心中的陽(yáng)光，在我困難的時(shí)候伸出援手；老師，是我心中的陽(yáng)光，在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津；理想和信念，是我心中的陽(yáng)光，照亮我前行的道路；微笑，是我心中的陽(yáng)光，在我難過(guò)的時(shí)候帶來(lái)溫暖……
陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春風(fēng)吹拂，母親的手輕輕地撫摸著(zhù)我，這一切是多么令人心情愉悅。我走在去往學(xué)校的路上，高興的哼著(zhù)歌。走著(zhù)走著(zhù)，也一群人圍在一起，不知道在干什么，我低頭看了一眼手表，才七點(diǎn)二十五分，還有半個(gè)多小時(shí)才上課，我先湊個(gè)熱鬧。于是我費盡九牛二虎之力，擠進(jìn)了人群。只見(jiàn)一個(gè)身穿淡藍色外套的小男孩，手放在背后，手里好像還拿著(zhù)什么東西。
“這是我的錢(qián)，給我吧！”“小弟弟，別聽(tīng)他胡說(shuō)，這是我丟的錢(qián)，給我吧！”一個(gè)身穿黑色衣服的年輕男子和一個(gè)中年婦女在爭吵著(zhù)�！澳銘{什么說(shuō)這是你的錢(qián)？”那個(gè)年輕男子對中年婦女說(shuō)�！拔业腻X(qián)，就是我的`錢(qián)，為什么要回答你的問(wèn)題？”中年婦女回答道。這時(shí)，那個(gè)穿淡藍色衣服的小男孩兒有些不知所措了見(jiàn)到這種場(chǎng)景，就對小男孩說(shuō)：“孩子，你直接問(wèn)他們丟了多少錢(qián)，看和你撿到錢(qián)的數目是不是一樣，不就可以知道是誰(shuí)丟的錢(qián)了嗎？”聽(tīng)了老太太的話(huà)，小男孩便說(shuō)：“你們丟了多少錢(qián)？”那個(gè)年輕男子便說(shuō)說(shuō)：“二百元，我打算去買(mǎi)一件衣服的，誰(shuí)知，走到路上就丟了�！蹦莻�(gè)中年婦女又說(shuō)：“哪有那么多，這個(gè)小男孩兒撿到的，肯定是我的五十元，我準備買(mǎi)菜的錢(qián)�！蹦莻�(gè)年輕男子聽(tīng)了這個(gè)中年婦女的話(huà)后，說(shuō)：“是誰(shuí)的還不一定呢，你可別這么果斷的下結論�！焙髞�(lái)他們兩個(gè)竟然開(kāi)始吵了起來(lái)。圍觀(guān)的人解情況不妙，就連忙對小男孩兒說(shuō)：“孩子，他們說(shuō)的錢(qián)和你撿到的錢(qián)是不是一樣一樣是的？”小男孩兒搖搖頭說(shuō)：“不一樣�！薄澳悄愕降讚炝硕嗌馘X(qián)？拿出來(lái)給我們看看�！痹诖蠹业膹娖认�，小男孩兒不得不把藏在自己身后的手打開(kāi)給大家看�！拔覔斓搅艘辉X(qián)�！毙∧泻簩Υ蠹艺f(shuō)�！拔疫�以為是多少錢(qián)呢？原來(lái)只是一元錢(qián)�！蹦莻�(gè)年輕男子不屑地說(shuō)�！皟H僅一元錢(qián)值得你這么費盡心機地找失主嗎？走吧，走吧�！蹦莻�(gè)中年婦女說(shuō)完后離開(kāi)了人群，圍觀(guān)的人都頓時(shí)散開(kāi)了。那個(gè)小男孩還在用他那童真的聲音喊著(zhù)：“誰(shuí)丟的錢(qián)，誰(shuí)丟的錢(qián)？”
小男孩的善良像一縷陽(yáng)光，沖刷著(zhù)每個(gè)人心中的污濁之氣。
心中的陽(yáng)光作文4
對我而言，陽(yáng)光意味著(zhù)什么呢？
小時(shí)候，每天早晨一睜開(kāi)眼睛，看到從陽(yáng)臺外探進(jìn)臥室的一縷縷陽(yáng)光，心中便覺(jué)得暖融融的。那些金燦燦東西的就像無(wú)數只小精靈，將大地上的萬(wàn)物都披上一層燦爛的薄紗，看到它們，心也似乎會(huì )變得溫暖起來(lái)。
漸漸地我長(cháng)大了，越來(lái)越多的事物開(kāi)始占據了心情，我不再有功夫去欣賞那些每天都會(huì )出現在窗外的尋常事物。甚至每到睡前，都會(huì )將窗簾拉得嚴嚴實(shí)實(shí)，再把床邊的衣柜門(mén)打開(kāi)，擋住窗戶(hù)，不讓一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)入自己的視線(xiàn)。似乎只有在這樣陰暗的環(huán)境里，才能心安理得地睡下了。
剛搬到現在所住房子的那個(gè)寒假，我的房間因為坐南朝北，溫度足足比其他房間低了三四度。父母為此想出一個(gè)辦法：將房間中寒氣的.來(lái)源——窗戶(hù)，用好幾個(gè)壓扁的大號紙箱子嚴嚴實(shí)實(shí)地封住。這樣一來(lái)，寒冷是被阻擋住了，但冬日里僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，也再到達不了我的房間。我只得每天都開(kāi)著(zhù)燈作息，加之熬夜的壞習慣，整個(gè)寒假幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)白天。
這個(gè)方法一直被沿用到今年深冬。
自從期末考試成績(jì)一落千丈之后，我再不愿走出房間和家人交流了。假裝著(zhù)自己一直在努力，事實(shí)上卻根本進(jìn)入不了狀態(tài)，每天被壞情緒和壞習慣包圍。即使定了鬧鐘早早地起床，看到的景象也和傍晚沒(méi)有任何區別，每一天的開(kāi)始，都顯得像到了盡頭似的。怎么打得起精神呢？大概是到了大年三十那天早晨，我才終于從層層疊疊的昏暗中被拯救了出來(lái)。
揉著(zhù)迷離的眼睛，看著(zhù)那些厚厚的紙殼一點(diǎn)點(diǎn)被拆下，金黃色的光束爭先恐后地擠進(jìn)房間，我眼前呈現出的，是熟悉的一片清澈的天空。
心中猛地一顫。好像是有什么東西被打開(kāi)了，站在整個(gè)亮堂堂的房間里，隨之而來(lái)的，是一種不知名的喜悅和難以抑止的感動(dòng)。
陽(yáng)光似乎成為了一把打開(kāi)我心靈的鑰匙——猝不及防地闖入了心底里的角落，便再也沒(méi)有離開(kāi)了。它讓人覺(jué)得，這似乎可以帶來(lái)一種能量——在這些光芒的照耀下，即使再厚的陰霾也可以被穿透，再大的煩惱也能夠消散得無(wú)影無(wú)蹤。
我不再繼續遮住窗子了。每天早晨起來(lái)，第一件事便是拉開(kāi)窗簾，看著(zhù)陽(yáng)光一縷縷從窗口直射進(jìn)來(lái)，把屋子照的通亮，亦照亮了我的心。
心中的陽(yáng)光作文5
你可曾想過(guò)：陽(yáng)光是溫暖的！那么，心中的陽(yáng)光又是怎樣的呢？對，心中的陽(yáng)光更溫暖，它會(huì )溫暖你的心以及你的全身。
當我們遇到挫折和困難時(shí)，母愛(ài)便會(huì )照亮我，帶領(lǐng)著(zhù)我一起向明亮的地方走去。
記得十歲的那年，我去學(xué)習舞蹈，因為我從小便很喜歡跳舞，還沒(méi)有學(xué)習之前，我便經(jīng)常模仿著(zhù)母親的模樣，在搖搖床上蹦呀跳呀，手舞足蹈，那叫一個(gè)歡樂(lè )呀！家人們在那時(shí)就會(huì )一個(gè)個(gè)地圍在床邊，連小狗韋迪也站在一旁歡快地搖著(zhù)尾巴。慢慢的，我長(cháng)大了，就被媽媽送去了專(zhuān)業(yè)的舞蹈培訓班，由于自己特別喜歡，我跳舞的時(shí)候特別的勤奮，特別認真，經(jīng)過(guò)一年又一年，我學(xué)了五年的舞蹈，每一次考級我都是A+，成績(jì)特別優(yōu)秀。
這不，馬上要考十級了，那天，我忘我地跳著(zhù)舞，天有不測風(fēng)云，我的腳一不小心崴了一下，當時(shí)是鉆心的痛，我的心也隨之灰暗起來(lái)，無(wú)數個(gè)擔憂(yōu)在我的心中陡然升起，怎么辦？怎么辦？我焦急地大哭了起來(lái)，這時(shí)母親趕了過(guò)來(lái)，抱起我馬上趕往醫院，經(jīng)過(guò)醫生的檢查，醫生說(shuō)需要修養一個(gè)月才能完全康復，我的內心更加著(zhù)急了：“不行啊，馬上就要考級了，這可怎么辦呀？”媽媽不斷地安慰我說(shuō)：“乖苗苗，不要哭，不用怕，有媽媽在你身邊，這點(diǎn)小事不算什么！”
在接下來(lái)的日子里，媽媽每天都要在床上花掉很多時(shí)間，為我按摩扭傷的腳踝，每一次，我都是疼得哇哇大哭。一個(gè)星期過(guò)去了，醫生說(shuō)由于媽媽的勤于護理和我的按時(shí)鍛煉，我的腳恢復得超級快，原來(lái)又紅又腫，像包子一樣的'腳踝變成了“小饅頭”。又經(jīng)過(guò)一個(gè)星期，媽媽帶我去醫院復查，醫生說(shuō)我的腳已經(jīng)完全恢復。
于是，我迫不及待的開(kāi)始了康復后的舞蹈訓練，這次，我聽(tīng)從母親的建議，無(wú)論是走路還是跳舞的時(shí)候，不分心，更專(zhuān)注，而且，離考級的前兩天時(shí)間內，我只是稍微活動(dòng)一下筋骨，并沒(méi)有進(jìn)行太強的訓練。
舞蹈考級的那一天終于來(lái)到了，我心懷忐忑的和同伴們一起走上舞蹈廳，我充滿(mǎn)自信，面帶微笑跳完了規定的考級項目。
那一天，我發(fā)揮超常，因為我的內心一直充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，在我不知所措憂(yōu)心忡忡時(shí)，媽媽的愛(ài)和鼓勵，就是心中那驅散陰霾永不褪色的暖暖的艷陽(yáng)！
心中的陽(yáng)光作文6
當烏云密布的時(shí)候，總會(huì )有一縷燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)。
在學(xué)校舉行的一場(chǎng)演講比賽中，我精心策劃了很久。終于到了期待已久的那一天。我緩緩地走向演講臺。臺下幾百雙眼睛全都望著(zhù)我，我頓時(shí)心生緊張�？墒且幌氲骄牟邉澓镁玫目刹荒茉谶@一時(shí)出差錯，我變鎮定下來(lái)，可是我縱使這樣想，這也畢竟是我第一次演講��！在演講的過(guò)程中，我停頓了幾處。不一會(huì )兒，下面評價(jià)的老師開(kāi)始討論。我看見(jiàn)好幾個(gè)老師都緊鎖著(zhù)眉頭，不停地搖頭。我心生恐懼。這可是我帶領(lǐng)整個(gè)班級來(lái)參加的演講比賽。如果沒(méi)有拿到名次，不僅會(huì )遭到同學(xué)們的恥笑，還會(huì )受到老師的批評。
正是這種恐懼感，促使我的心開(kāi)始微微顫動(dòng)，腿也開(kāi)始不聽(tīng)使喚。全校同學(xué)沸騰起來(lái)，我的臉一下子漲得通紅。那一刻，我覺(jué)得我的心似乎要跳出來(lái)一般，周?chē)?一切仿佛都靜止不動(dòng)，我甚至連呼吸都覺(jué)得困難。聲音越來(lái)越大，越來(lái)越嘈雜。在這雜亂的環(huán)境下，我急得慌了手腳。原本就小的聲音變得沙啞起來(lái)。
“完了，這下肯定完了。我出了這么多的錯誤，老師一定會(huì )說(shuō)我膽子小的�！边@時(shí)，我那充滿(mǎn)恐懼與害怕的眼光抬頭望見(jiàn)了老師。
老師的雙眼緊緊地盯著(zhù)我。一臉面帶微笑，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅潤。我被老師的表情嚇了一大跳。我在臺上表現得這么差，臉色都變慘白了，老師竟可以這樣鎮定自若？突然，老師的目光中透出了一道陽(yáng)光。那充滿(mǎn)期待與鼓勵的目光射進(jìn)了我的眼中，更射進(jìn)了我的心中。那種目光，是我從老師的眼中感覺(jué)出來(lái)的。老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，那充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫暖般的眼神使我有了重新振作起來(lái)的勇氣與力量。我深吸了一口氣，在急速吐出。放松之后，我再一次繪聲繪色地講起來(lái)。這時(shí)，我面對的不是評委老師，不是同學(xué)，只有老師一個(gè)人。我仿佛面對著(zhù)老師，盡心盡力地講著(zhù)，把我豐富多彩的表情顯露了出來(lái)。是老師那陽(yáng)光般的溫暖，使我有努力講下去的希望。最終我完成了比賽，得到了評委老師的一致好評。
陽(yáng)光，象征著(zhù)成功與希望。老師在我迷茫時(shí)放射出的目光，就像我心中的一道陽(yáng)光，他將會(huì )永遠閃亮。在我眼中，在我心中，在我前進(jìn)的路上……
心中的陽(yáng)光作文7
太陽(yáng)升起，陽(yáng)光灑過(guò)世界的每一個(gè)角落，同樣是在那客廳的角落，靜臥著(zhù)一架鋼琴，一縷陽(yáng)光灑在它那不起眼的黑色琴身上。
每到夏日，坐在鋼琴座上，掀開(kāi)琴蓋，把雙手放在琴上，一陣冰涼的感覺(jué)劃過(guò)指尖，情感油然而生，手便飛舞在黑白的世界里，金色陽(yáng)光淡雅的撒在客廳的地板上，所有彈奏的音符都精靈一般的蹦出來(lái)，唱歌跳舞，好不快活。雙手越彈越急，蹦出來(lái)的音符越來(lái)越快，越來(lái)越多，展開(kāi)著(zhù)細小的翅膀欲在天空中翱翔。為什么我會(huì )一直彈下去，那是因為我自己沉醉其中，指尖不再僵硬，仿佛敲打在泥土中一般，十分柔軟，卻又不失剛性。在夏日的烈日下，有這么一縷陽(yáng)光，讓人感到無(wú)比溫和，焦躁褪去，暖流涌在心頭。
在好多人的眼里，你就是一塊黑白相間的木頭東西，可是在我眼中卻不然，不是因為，你可以出聲，你的作用更可以溫暖我的心理，陶冶我的情操，當你響起優(yōu)美的旋律，人們會(huì )贊嘆，讓我感受到的卻是小孩子回家一般的溫暖，別人看不出上面揮灑著(zhù)我的汗水，可是它們卻默默滋潤著(zhù)我的心田，即美麗淡雅于一體的就是你，我的`溫暖陽(yáng)光。
在那黑色的漆面里訴說(shuō)著(zhù)它的深沉，但是深沉并不代表平庸，當它響起時(shí)，全世界仿佛都在為它歌唱。在陽(yáng)光的照耀下，油黑漆的閃閃發(fā)亮，四個(gè)角都閃爍著(zhù)讓人明媚快樂(lè )的光。每天放學(xué)回家，它都靜臥在那里。似在翹首，又似在等待，仿佛自己就是一簇陽(yáng)光，正在翹首等待，溫暖我的心底。
每到冬日，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)客廳，我坐上琴凳，擺弄著(zhù)僵硬的手指。我慢慢的開(kāi)始，盡量不要用手指去影響彈奏。慢慢的按下了兩個(gè)音，一切的氣氛瞬間就被渲染，單調卻富有深意，清爽卻不會(huì )讓人感到寒冷，在琴聲中，我聽(tīng)到了太陽(yáng)落在地面上的聲音，它不想驚動(dòng)任何東西，所以極為輕柔。一手慢慢的曲子奏完，我的心里已有了不少溫暖。音符蹦出去，又聚回來(lái)，消失在空氣中，在寒冷的冬天，你為我的心底添加一抹溫暖。
合上琴蓋，一切都像沒(méi)有發(fā)生過(guò)，可唯一改變的是我的心，它徹底被一個(gè)不起眼的，趴在角落的，黑色木頭所溫暖。你是我的溫暖陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文8
世界上只有一個(gè)最美的母親，那便是我的母親。
—— 題記
我很煩我的母親，你呢？
母親是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。每當我考試失利時(shí)，她總會(huì )第一個(gè)來(lái)向我問(wèn)清緣由；每當我穿的衣服太單薄時(shí)，她總會(huì )逼著(zhù)我穿上厚重的衣服；當我因趕時(shí)間而沒(méi)有吃她做的早餐時(shí)，她又會(huì )押著(zhù)我把飯吃完。就連寫(xiě)個(gè)作業(yè)也不得安寧：一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我要不要吃水果，一會(huì )兒又問(wèn)我冷不冷。你們說(shuō)我能不煩她嗎？
這不，她有開(kāi)始了 ……
“快說(shuō)，你為什么考得這么，��？”媽媽像審犯人一樣的質(zhì)問(wèn)著(zhù)我，而我卻只能無(wú)語(yǔ)。誰(shuí)知她卻“得寸進(jìn)尺”的沒(méi)完沒(méi)了，又說(shuō)：“我都說(shuō)了千回百回了，上課要全神貫注地聽(tīng)講，課后要及時(shí)復習 、預習，要掌握正確的學(xué)習方法，只有這樣才能把知識學(xué)好，學(xué)牢…… ”“是，我明白了，那，我可以回去寫(xiě)作業(yè)了嗎？”我不耐煩的問(wèn)著(zhù)�！安恍�！你給我專(zhuān)心點(diǎn)，每次讓你學(xué)習，你都是敷衍我，竟知道玩！你要知道這四年半的時(shí)間對你有多重要，它可以決定你的前途，你的命運！”Oh，My Dod！你們看她，一天就知道演講她的長(cháng)篇大論，翻來(lái)覆去也就那么幾句話(huà)，聽(tīng)得我耳朵都長(cháng)繭子了，一點(diǎn)創(chuàng )意都沒(méi)有！
夜晚，我難以入睡，因為腦海里總是浮現母親批評我的畫(huà)面，耳畔也總是回蕩著(zhù)她批評我的話(huà)語(yǔ) …… 這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，是母親。我便連忙閉上眼睛裝睡，心想：哼，后悔了吧？讓你白天批評我。只聽(tīng)見(jiàn)母親輕聲說(shuō)：“看你這孩子，怎么總是踢被子��？”邊說(shuō)邊給我蓋被子。頓了頓，她又說(shuō)：“白天對你的批評也許嚴厲了點(diǎn)，但如果要想讓自己的前途光明一片，你就必須要比別人付出更多的`努力才行��！否則，你的人生就會(huì )前途無(wú)“亮”��！你還小，所以我必須對你負責。要知道等你明白的時(shí)候，一次都晚了，好了，睡吧�！�
媽媽走后，淚水早已浸濕了被單。我一下子明白了許多許多 ……
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。母愛(ài)是那學(xué)習疲憊時(shí)一杯可以提神的咖啡；母愛(ài)是那寒冷時(shí)一件溫暖的外套；母愛(ài)是我心中的陽(yáng)光！
母親，用你那最真摯 、最無(wú)私的愛(ài)，為家園撐起一片晴空。塑造生命的精彩！
——尾記
心中的陽(yáng)光作文9
不要因為一時(shí)的陰霾，就忘記了陽(yáng)光是何等的燦爛！
——題記
暴雨，來(lái)的似乎太過(guò)突兀，原本國慶佳節的喜悅，卻被這狂虐、暴躁的雨，撕裂的破破裂裂，水浸家園、交通受阻、斷電斷水、生活告急。姚城，處處嗅得到悲傷。
家中，水已至腰部。水中，不知有多少被遺忘的物品。肆虐過(guò)的書(shū)、床、柜子、空氣都彌漫著(zhù)怪怪的氣味，真的很失望，好多東西，就這樣被這場(chǎng)無(wú)情的水淹沒(méi)，好多記憶，就此被沖散，再也尋不回。上天真的喜歡如此捉弄人嗎？住在舅舅家的樓上，我坐在窗前，呆呆地望著(zhù)水，望著(zhù)水中的人。世界，已空寂。
這時(shí)，突然看到一輛又一輛的軍車(chē)經(jīng)過(guò)，車(chē)上，是我們的人民子弟兵，還有救災物資，他們毫不猶豫地跳入冰冷的大水中，趟著(zhù)齊腰深的水，捧著(zhù)物資，緩緩向我們走來(lái)。突然間，我想起在手機上看到的報道和圖片，濕透的衣服、干裂的嘴唇、泡腫的.兩腳……他們在姚城留下了令人感動(dòng)的身影。在洪水中，他們把高燒的小孩送往醫院，把虛弱的老人背上肩頭，把急需的食物送往災區，把決口的堤壩堵在胸前……哪里有危險，哪里就有他們的大愛(ài)與真誠。
他們用脊梁抗起全心為民的旗幟，災難無(wú)情人有情，人們看到了一面旗幟，一個(gè)個(gè)榜樣，官兵就是旗幟，軍裝就是榜樣。面對災害，他們義無(wú)反顧地往前沖，迎難而上，沖鋒在前，在抗洪救災中打贏(yíng)了一場(chǎng)場(chǎng)硬仗，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡，他們是救災中最堅強的鐵脊梁。
灰色冷寂的心，前路迷茫的心路，一個(gè)轉角，似乎照進(jìn)了久違的、溫暖的、燦爛的陽(yáng)光，突然間發(fā)現，轉角的陽(yáng)光，似乎還有許多。
年輕老板送上萬(wàn)份免費熱飯菜；懷孕8個(gè)月的“微笑姐”一直忙碌調配分發(fā)物資；慈溪海歸企業(yè)家開(kāi)著(zhù)“擎天柱”救人；企業(yè)老板騰出廠(chǎng)房安置受災村民；大批志愿者開(kāi)著(zhù)皮劃艇救人運送物資；大量網(wǎng)友不知疲憊地收集和轉發(fā)各種災情信息，不斷為災民鼓勵加油……每一次自然災難都是一次涅槃，它讓人類(lèi)受難，也讓人類(lèi)自省、成熟、堅強。災難面前，我們需要鎮靜、自強。困難只是暫時(shí)的，災難只是社會(huì )進(jìn)程中的一個(gè)插曲，在歷史長(cháng)河中，精神愈挫愈勇，愈摧愈堅，災難過(guò)后，我們還需要冷靜、團結、信心、齊心協(xié)力共建家園，相信一切都會(huì )過(guò)去，未來(lái)還會(huì )以希望之手召喚著(zhù)我們。
黑暗、寒冷已經(jīng)過(guò)去，因為，走過(guò)轉角，便是陽(yáng)光！
心中的陽(yáng)光作文10
天空中撒下一束束陽(yáng)光，照亮了大地，照亮了一切。生活中，也有一束束陽(yáng)光照亮著(zhù)我們的心靈，讓我們的內心變得更美好，讓我們的心靈變得更可愛(ài)。
童年的時(shí)光十分短暫，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中一天天逝去。那時(shí)的我就只有一個(gè)天性——玩，玩才讓我心中有陽(yáng)光般的溫暖。時(shí)常，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩“貓捉老鼠”的游戲，我們一起來(lái)回地跑，跑得滿(mǎn)頭大汗，玩得不亦樂(lè )乎。我們雖然很累，但是我們心里卻十分高興，那時(shí)候，我們都很天真、很活潑，玩就是我們心中的陽(yáng)光。
到了小學(xué)高年級，不僅只有玩是我心中的陽(yáng)光，我時(shí)常為別人的幫助所感動(dòng)，感覺(jué)是他們給我帶來(lái)了溫暖，別人的幫助也成了我心中的陽(yáng)光。它好似冬天里的一杯溫水，帶給我溫暖，也好似是救生圈，在游泳時(shí)套在身上，讓我心中暖洋洋，感到安全。
印象最深的是那次大雨天，下午放學(xué)了，外面下著(zhù)大雨，我沒(méi)有帶傘，這天我的爸媽正好去了外地晚上才能回來(lái)，也不知道這里會(huì )下雨，看來(lái)這次我只能被淋成一只“落湯雞”了。我裹緊衣服哆嗦著(zhù)往雨里沖，剛到校門(mén)口，我的肩膀就濕了，突然一把大傘罩在了我的頭上，我抬頭一看，原來(lái)是鄰居高伯伯，他說(shuō)他知道我的爸媽不在家，他是來(lái)接我的，我心里一陣激動(dòng)，似乎有一股暖流遍布全身，淚水在眼睛里打轉。雖然是雨天，我卻仿佛看到了一束陽(yáng)光照在我身上，心中也有一陣陣溫暖，隨后我們就一起回家了。這就是媽媽常告訴我的，人要互幫互助，相互溫暖。
上初中了，我度過(guò)了孤獨的兩周后，交上了好朋友，也獲得了真正的友誼，這時(shí)友情便成了我心中的又一縷陽(yáng)光。剛進(jìn)初中時(shí)第一次月考失利，竟考了班里第十九名，我小學(xué)一直前三名啊!這使我悶悶不樂(lè )，這時(shí)我的好朋友小群和小龍主動(dòng)幫助了我，給我分析了考差的原因，講解了錯題，教給我一些學(xué)習的方法，并且鼓勵我下次能考好。這給了我極大的'信心，我又開(kāi)心認真的投入學(xué)習，結果期中考試考了班里第九名，期末考試考了班里第四名，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的心中又充滿(mǎn)了陽(yáng)光，心中有了快樂(lè )，這是友誼的力量。
父母的愛(ài)、老師的關(guān)心、親人的疼愛(ài)、同學(xué)的友情……這都是我心中的陽(yáng)光，正是因為有了心中的這七彩陽(yáng)光，才使我一天天健康成長(cháng)，成長(cháng)為一個(gè)快樂(lè )、陽(yáng)光的少年。
心中的陽(yáng)光作文11
安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“僅僅活著(zhù)是不夠的，還需要有陽(yáng)光、自由和一點(diǎn)花的芳香”；枯葉蝶心中有陽(yáng)光，所以她甘愿與自然融為一體，而隱于自然。荊棘鳥(niǎo)心中有陽(yáng)光，所以它寧愿被荊棘刺穿心臟時(shí)，發(fā)出世界上最美的聲音……
心中擁有陽(yáng)光，生命便有了詩(shī)意。
當然每個(gè)人心中不止一抹陽(yáng)光，這么陽(yáng)光可能是你的朋友、老師、家長(cháng)……不管是哪一抹陽(yáng)光，它都能溫暖你的心。
我生命里的那么陽(yáng)光，是我的一位語(yǔ)文老師。
七年級剛入學(xué)，初次見(jiàn)面，因為大家都還不熟，所以語(yǔ)文老師在課堂上讓大家自我介紹，我舉起了手……
下課了，語(yǔ)文老師讓我去他的辦公室。當時(shí)我一聽(tīng)有點(diǎn)懵，想著(zhù)：我最近沒(méi)有干什么壞事呀，怎么老師要叫我去辦公室？做了很長(cháng)一段時(shí)間的思想準備，終于鼓起勇氣，敲了辦公室的.門(mén)：“報告！”
“進(jìn)來(lái)！”老師說(shuō)。
我走到語(yǔ)文老師辦公桌旁，輕聲問(wèn)：“語(yǔ)……語(yǔ)文老師，您找我有什么事嗎？”
出乎我意料的是，語(yǔ)文老師說(shuō)：“你猜我找你是好事還是壞事呀？”
“壞事吧？！”
“怎么你們學(xué)生總是覺(jué)得被叫到辦公室一定就是壞事呢？那我要讓你當我的語(yǔ)文課代表是好事還是壞事呀？”
“��？好事，好事！”
“我看你在語(yǔ)文課堂上發(fā)言，積極，純真熱情……”
老師說(shuō)了一大堆的話(huà)，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，完全沉浸在當上語(yǔ)文課代表的喜悅之中了！
“好了，快上課了，你先回教室吧！”
“嗯，好……”
就這樣我當上了語(yǔ)文課代表。
最近突然覺(jué)得自己能力不夠，擔不起語(yǔ)文課代表這個(gè)職責，思前想后不敢跟語(yǔ)文老師面對面的說(shuō)，所以通過(guò)發(fā)信息的方式，告訴了語(yǔ)文老師我的想法：“老師，我覺(jué)得自己能力不夠，不知道能不能擔得起，語(yǔ)文課代表這個(gè)職責，所以……”
“發(fā)生了什么事？”
“沒(méi)，沒(méi)什么事……”
“狗東西，沒(méi)什么事，想搞事��？當初是看你認真熱情才選你當課代表的，課代表要的就是這個(gè)，不是按成績(jì)來(lái)看的�！�
“嗯，老師，我知道了，我會(huì )努力的，謝謝您！”
老師，謝謝您！如果不是您的一次又一次鼓勵，可能我早就放棄了。是您在我無(wú)助的時(shí)候，給了我陽(yáng)光。
這就是我生命里的那抹陽(yáng)光，那抹最溫暖的陽(yáng)光。
生命中有陽(yáng)光，生命便有了詩(shī)意。
心中的陽(yáng)光作文12
“內心的強大遠勝于外表的浮華�！�
初聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我只覺(jué)得自己像得了一本武功秘籍，有源源不斷的力量輸入了我的身體。
沒(méi)錯，這句話(huà)便是我心中的陽(yáng)光，短小精悍而又耐人尋味。
一回家我就準備好了一本摘記本，是啊，這是我從小學(xué)以來(lái)一直沒(méi)有完成的對自己的要求。這幾年，電腦逐漸走入了我的生活，我從那上面學(xué)到了很多新鮮時(shí)尚的話(huà)語(yǔ)，但卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)給自己留下些什么，網(wǎng)上年年都有新詞、熱詞，難不成我要年年給自己換一種風(fēng)格，被電子產(chǎn)品所操控嗎？
這句話(huà)就給我一種力量，像抹陽(yáng)光撒進(jìn)了心里，讓我開(kāi)始反思置身電子產(chǎn)品時(shí)代的這種“浮華”。
細細想來(lái)，覺(jué)得曾經(jīng)的過(guò)往總有些可笑。曾經(jīng)，做出一道難題來(lái)就感覺(jué)不得了的就是我，竟不知，還有做出好幾道難題的“隱士高人”正在埋頭學(xué)海；曾經(jīng)，上課顧著(zhù)和同桌私語(yǔ)的人也有我，可聊興未艾時(shí)，老師講的要點(diǎn)卻幾乎被我給漏光了；曾經(jīng)抱怨作業(yè)太多卻還是極不情愿做起來(lái)的又是我，別的人不但不罵罵咧咧，反而還會(huì )給自己適時(shí)“加餐”吧！
我越想越著(zhù)急，越想越心慌，難道我就這樣在“浮華”的道路上迷失在每天的熱熱鬧鬧里嗎？
現在再看看我的摘錄本，這句話(huà)教會(huì )了我褪去浮華，勿忘初衷。從此，我開(kāi)始靜下心來(lái)，愛(ài)上了閱讀。誦讀經(jīng)典，總能采擷到催人奮進(jìn)的句句珠璣——
“你不需要別人的夸獎，因為你知道自己有多好”叫我看淡表?yè)P，重新審視自己。
“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”教我多做長(cháng)遠打算，放棄眼前一時(shí)利益。
……
原來(lái)那抹淺淺的斜陽(yáng)被我放大，放大，就像正午十二點(diǎn)的太陽(yáng)，溫暖而又撼動(dòng)人心。它撥開(kāi)了我成長(cháng)路上的迷霧，助我找回了樸素生活中的踏實(shí)與寧靜。
如今，我的摘錄本上已經(jīng)記滿(mǎn)了像這樣一句一句的'話(huà)語(yǔ)，有詩(shī)詞、名人名言和自己的隨筆。而那句“內心的強大遠勝于外表的浮華”一直被我寫(xiě)在最顯眼的扉頁(yè)上，也鐫刻在我的心中，因為它開(kāi)啟了我的心窗，帶給了我最初的陽(yáng)光，最初的溫暖。當然，這種寫(xiě)摘記的手法只是一種方式，我會(huì )用更大的努力去守護這心中的陽(yáng)光。
窗外，陽(yáng)光正好；
心中，也是一樣。
心中的陽(yáng)光作文13
怯懦遮住我的雙眼，我不敢，不敢再向前邁出一步，但是你鼓勵我，于是，心中迸發(fā)出的勇氣成為我的力量、我的陽(yáng)光。我忘不了那一刻的激動(dòng)人心，忘不了照亮我心田的勇氣像陽(yáng)光般燦爛。我羨慕地抬起頭，眼里是渴望。
那棵老樹(shù)，那個(gè)枝丫，那片哥哥總藏在其間的樹(shù)葉，當奶奶叫著(zhù)：“吃飯啦!快給我下來(lái)!”，他卻不為所動(dòng)，眺望遠方時(shí)，眼里是一絲驕傲。我也想要……“你也想要爬上去嗎?”哥哥在我身后笑著(zhù)，“小不點(diǎn)兒?”我猶豫，然后點(diǎn)頭，“我想�！薄澳俏規湍��！彼f(shuō)完，便輕快地爬了上去，向我伸出手，“上來(lái)吧!”我要怎樣上去啊?!他輕松的語(yǔ)氣，讓我無(wú)奈�！安饶鞘^!”他叫道，我踩上石頭�！白プ�(shù)干那塊凸起!”我也照做。但是當我脫離地面的一剎那，我膽怯了，我的.手一松，掉在了地上。我的心“咚咚”地跳著(zhù)，我無(wú)法平靜�！安灰ε�!”哥哥坐在樹(shù)枝上，耐心不減，“再試一次!”我看著(zhù)他，看著(zhù)那使人高昂的地方，再一次鼓起勇氣。攀上樹(shù)枝，收起腳，踏上樹(shù)，用力向上拉……我在他的指導下緩慢向上前進(jìn)著(zhù)�！罢酒饋�(lái)，拉住我的手!”這是他最后一個(gè)指令，他已離我很近了!“我不敢站起來(lái)!這太高了!”我呼吸急促，心跳加快，我每看一眼已很遙遠的地面，腿就顫抖一次�！吧蟻�(lái)!快!”“我不敢!”我大叫，眼中已沁出淚光。
“你可以的!”哥哥叫道，伸長(cháng)了手，等著(zhù)我。我抬起頭，他的臉在陽(yáng)光下有一層金色，他的身后是天，遠方是山。那太美了，我也要上去!一瞬間，我不怕了，心中的血液涌動(dòng)著(zhù)，仿佛沸騰了一般，勇氣迸發(fā)出巨大的力量。我緩緩站起，握住了他有力的手，然后飛起一般，落在了樹(shù)枝上。真高啊!我的心跳不曾平息，清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，吹干我的淚。陽(yáng)光溫暖極了。哥哥看了一眼表，爬下樹(shù)，說(shuō)：“我去找梯子讓你下來(lái)�！薄坝刑葑�?!”我驚詫地看向他，哥哥回過(guò)頭看著(zhù)我，微笑著(zhù)：“這樣爬上去然后勝利的感覺(jué)不是更好嗎?”接著(zhù)他跑開(kāi)了。是很好……我瞇起眼，暢快地想著(zhù)一幅畫(huà)：一個(gè)女孩坐在老樹(shù)的枝丫上，風(fēng)拂起她的頭發(fā)，她的衣角。她的臉上灑落著(zhù)細碎陽(yáng)光，她的臉頰微紅，顯示出不可掩飾的激動(dòng)，她的目光望得很遠，眼神里有一絲驕傲。勇氣是金色的，是金色的陽(yáng)光照亮前方。追夢(mèng)的路很坎坷，但我心中的陽(yáng)光教會(huì )我堅強、不放棄�？傆幸惶�，我會(huì )回頭看我走過(guò)的路，目光望得很遠，眼神里有一絲驕傲。
心中的陽(yáng)光作文14
早晨6點(diǎn)，從睡夢(mèng)中睜開(kāi)朦朧的雙眼，我習慣性地打開(kāi)窗戶(hù)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，冷嗖嗖的，抬頭一看天陰沉沉的，“看樣子一會(huì )兒要下雨，得趕緊吃飯，趕在龍王之前跑到學(xué)校才行，菩薩保佑，晚點(diǎn)下吧！”我在心里默默地祈禱著(zhù)，三下五除二，簡(jiǎn)單地吃了幾口，背起書(shū)包騎上車(chē)一路狂奔。馬路上，不少身穿校服的狂奔者從我身旁飛過(guò)，同住一個(gè)樓上的學(xué)姐飛過(guò)時(shí)還大聲為我加油：“快點(diǎn)，丁馨！”其實(shí)不用她喊，我也得使出吃奶的勁兒，因為大塊大塊的黑云壓了下來(lái)，翻滾著(zhù)，細小的雨點(diǎn)兒已經(jīng)落下來(lái)了，瞇縫著(zhù)眼，一邊為自己圖省事沒(méi)拿雨具后悔，一邊加速前進(jìn)。
離學(xué)校還有不到五分鐘的距離，蒙蒙細雨越來(lái)越大，打在臉上有點(diǎn)睜不開(kāi)眼，天地間一片迷蒙，頭發(fā)濕了，衣服濕了，鞋子濕了，像只落湯雞！還好，當我鎖好車(chē)，雙手抱頭沖進(jìn)教室時(shí)，雨點(diǎn)連成了一條線(xiàn)，從天上直倒下來(lái)，坐在凳子上，我感到后背一陣陣發(fā)涼，剛才拚盡全力騎車(chē)，出了一身汗，被雨這么一淋，有點(diǎn)冷。哎呀，我這小身板，非感冒不可！我無(wú)限懊惱卻又無(wú)可耐何。
摸了摸濕透的褲腳，我悻悻地拿出語(yǔ)文書(shū)剛準備背書(shū)的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我，抬頭一看，呀！門(mén)口站著(zhù)一個(gè)熟悉的身影，是爸爸，大概因為著(zhù)急，又是下雨天，爸爸只穿著(zhù)拖鞋，一條及膝的大短褲，頭發(fā)有點(diǎn)亂，再加上爸爸的個(gè)子很高，站在教室門(mén)口，很是引人注意，我不由自主地站了起來(lái)，爸爸發(fā)現了我，微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，把一包衣服放在我的課桌上，關(guān)切地問(wèn)我：“你的衣服都濕透了吧？趕快換一換，別感冒了�！闭f(shuō)著(zhù)伸手握住了我的手，爸爸的'大手好溫暖啊，我冰涼的小手頓時(shí)感到一股暖流傳了過(guò)來(lái)，整個(gè)人暖暖的，仿佛沐浴在溫暖的陽(yáng)光里！爸爸怕我感冒，他自己這兩天正感冒，為了我，說(shuō)不定會(huì )加重呢。我因為自己圖省事不拿雨具害爸爸可能早飯也沒(méi)吃呢，我感到深深的內疚，剛想和爸爸說(shuō)聲對不起，爸爸已經(jīng)轉身和老師打了聲招呼，離開(kāi)了教室。抱著(zhù)手上的衣服，我清楚地感覺(jué)到衣服上還留有爸爸的體溫，暖暖的，抬眼再望向窗外，雨越下越大，透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨水落在地上，濺起一朵朵水花，順著(zhù)水管流下來(lái)的水，像決堤的洪水洶涌而下，地上的水越來(lái)越多，積水很快就能沒(méi)過(guò)雙腳，不知道這場(chǎng)雨什么時(shí)候能停，穿著(zhù)爸爸送來(lái)的衣服，我已經(jīng)不再害怕感冒，而且我知道在今后的日子里，爸爸永遠是溫暖我的陽(yáng)光，這陽(yáng)光如春風(fēng)絲絲縷縷，常記心中！
心中的陽(yáng)光作文15
眼睛中散發(fā)的光芒，往往決定著(zhù)我們人生的方向。
然而這樣的光芒，往往源自于我們心中的陽(yáng)光……只有充滿(mǎn)陽(yáng)光的內心，才能賦予我們一雙明察秋毫的慧眼，才能煥發(fā)出異樣的光芒，才能為他人之所不能，締造屬于自己的傳奇。
蘭花因為堅忍，選擇了其他植物都望而卻步的山間崖縫，最終傲然獨立，香飄萬(wàn)里。這便是充滿(mǎn)陽(yáng)光的眼睛，獨特的'眼光。
燕子因為從容，選擇了其他鳥(niǎo)兒都望而生畏的屋頂房檐，最終安居樂(lè )業(yè)，與人和睦而居。這也是充滿(mǎn)陽(yáng)光的眼睛，獨特的眼光……回望歷史，明眸善睞的偉人比比皆是。
哥倫布發(fā)現美洲大陸后，名聲大噪。在一次酒會(huì )上，有人不服氣地譏諷他說(shuō)：“這小子只是運氣好一點(diǎn)罷了，只要是把他換為我們中的任何一個(gè)，也能漂到美洲發(fā)現新大陸的�！�
可哥倫布卻默不作聲，只拿出一枚雞蛋，對在座的眾人說(shuō)：“你們有誰(shuí)可以把它豎起來(lái)？”眾人頓時(shí)議論了起來(lái)，許多人前來(lái)嘗試，結果都失敗了。眾人的目光集中到了哥倫布身上，只見(jiàn)他拿起雞蛋，往桌上一磕，雞蛋立了起來(lái)。眾人恍然大悟，對他無(wú)不佩服。
哥倫布說(shuō)：“各位，這非常簡(jiǎn)單，顯然每個(gè)人都可以做到。我只是做了你們所沒(méi)有做的�！�
正是心中有著(zhù)對世界的憧憬，有著(zhù)對航海的執著(zhù)與熱愛(ài)，使他擁有了一雙獨特的慧眼，做了其他人沒(méi)有做的事，從此美洲大陸赫然于世界。
梁鴻，一個(gè)才貌雙全的儒雅書(shū)生；孟光，一個(gè)奇丑無(wú)比的才情女子。孟光非梁鴻不嫁，有人說(shuō)她自不量力；梁鴻拒絕了眾多美女的追求，選擇了孟光，有人說(shuō)他是瘋子。
可當夫妻二人相敬如賓，共同締造了一段舉案齊眉的佳話(huà)時(shí)，人們開(kāi)始暗自佩服他們的選擇。
正是心中對美有著(zhù)獨特的感受，對人生有著(zhù)美好的追求，他們互相選擇了對方，從此世上人記住了“舉案齊眉”。
無(wú)獨有偶，羽扇綸巾的諸葛亮選擇了奇丑無(wú)比的黃月英。當他“功蓋三分國，名成八陣圖”之時(shí)，卻有了“孔明之智，其三皆出于月英也”的評論。
這也是眼光，想他人之不敢想，終成一代名流。
時(shí)刻保持一顆陽(yáng)光的心，永遠向著(zhù)遠方和夢(mèng)想的方向，不偏不倚，你也會(huì )擁有睿智的眼光。
我看見(jiàn)，天使正向我微笑，成功在向我招手……
【心中的陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
心中的陽(yáng)光_關(guān)于陽(yáng)光的作文05-27
心中的陽(yáng)光作文精選01-29
心中的陽(yáng)光作文08-20
心中的陽(yáng)光作文【精選】07-08
心中的陽(yáng)光作文(精選)11-25
心中的陽(yáng)光作文[精選]10-22
（精選）心中的陽(yáng)光作文08-26
心中的陽(yáng)光作文08-21
[精選]心中的陽(yáng)光作文07-06