心中的太陽(yáng)作文（精選23篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的心中的太陽(yáng)作文，希望對大家有所幫助。
心中的太陽(yáng)作文 1
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”身旁的女孩略帶憂(yōu)愁地說(shuō)道�！安�！”我在心中擲地有聲地反駁著(zhù)——那輪心中的太陽(yáng)，將永遠為我照亮前進(jìn)的漫漫人生路。
一陣清風(fēng)徐來(lái)，將我的思緒帶到三年前的那個(gè)夏天。
“左！左！左轉！……右！快轉！”，“啪”又一次沉重的落地聲，仿佛也在笑話(huà)我。正午的烈日囂張地俯視著(zhù)大地，整個(gè)人猶如置于火爐之中。熱，在沉積�！岸颊f(shuō)了不要你來(lái)幫忙，越幫越忙……”父親站在那，面帶微笑地聽(tīng)著(zhù)我發(fā)泄。一直等到我平靜下來(lái)，他才開(kāi)口，帶著(zhù)深沉渾厚的鄉音：“閨女兒，喝點(diǎn)水�！蔽以暌馕聪�，一把拍掉了他遞過(guò)來(lái)的水瓶，水瓶重重地打在父親寬大厚實(shí)的腳上，水濺了一地，父親拿起水瓶，仍面帶微笑地說(shuō)：“閨女啊，我先回去了�！蔽覄傄獜堊靺s活生生的吞回去了——平常不是一整天都陪我練車(chē)的嗎？今天怎么先回了？太過(guò)分了！
越想越氣，胸口像是被什么死死壓著(zhù)，透不過(guò)氣來(lái)。我不管不顧，奔上樓�！霸趺催B房門(mén)都不關(guān)，真是的！”不由得，心中的怒氣逐漸沉積……邁進(jìn)房門(mén)的腳被一聲沉重的悶哼聲擋了回去。只見(jiàn)父親側坐在床，拿著(zhù)晶瑩的膏狀體向腳掌涂去，粗糙的大掌捻著(zhù)細小的藥膏，那豆大的水泡遍布腳掌是那樣刺眼。父親的背是那么寬，那么直，像一座屹立著(zhù)的高峰。沉穩厚重是他的代名詞，以至于我無(wú)法想像巨人倒下的樣子……“啪！”這熟悉的自行車(chē)倒地聲，不大不小，卻能使一個(gè)巨人重新站起！只見(jiàn)他下意識地蹦起，步子雖緩慢卻堅持走向窗口。緊擰成一團的額頭中，顆顆汗珠順著(zhù)那早已被生活打磨得堅毅的臉滑落。眼前的景象逐漸模糊，只有那折射著(zhù)夕陽(yáng)余暉的汗珠混合著(zhù)淚水依舊清晰。我邁開(kāi)僵硬的雙腿，扶住那個(gè)山一樣的男人。
傍晚，那輪火紅的太陽(yáng)終于放下了它囂張的氣焰。我呆看著(zhù)眼前的自行車(chē)，腳不由得向后挪�！拔以谀�！”父親拍了我的肩，像是給我吃了顆定心丸。腳輕快地踏著(zhù)自行車(chē)，順利得超乎想像。在夕陽(yáng)余暉的照耀下，一切都顯得如此安詳，美好……突然感覺(jué)少了點(diǎn)什么，對！——影子中沒(méi)有爸爸！我猛地剎車(chē)，回頭一看。原來(lái)爸爸一直站在我的起跑線(xiàn)上。那金光閃閃的太陽(yáng)在他的'微笑下黯然失色，顯得如此渺小。
這天地，仿佛由眼前這個(gè)男人在支撐！而這個(gè)男人，是我的父親！他也許不擅言語(yǔ)，他也許不被理解。但他給予的愛(ài)是深沉的、含蓄的、內斂的。像一張無(wú)形的大網(wǎng)，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻又無(wú)處不在。
我想，你們和我一樣，心中都有一輪永不落幕的太陽(yáng)，它默默散發(fā)光與熱，給我們溫暖和力量，為我們照亮前進(jìn)的方向。
也許它不能時(shí)常待在你的身邊，但你的身邊一定有它。
心中的太陽(yáng)作文 2
一粒種子，被遺落在磚隙里，也許是風(fēng)將它輕輕地送來(lái)，又輕輕地離開(kāi)種子，孤獨，寂寞，而又無(wú)奈春天要到了，我要發(fā)芽，我要發(fā)芽！種子無(wú)數次呼喊，無(wú)數次哀怨，這不公平呀，老天！種子累了，困了，種子聲嘶力竭。種子閉上了眼，它絕望了，死心了，放棄了。在冰冷的磚隙里，臥著(zhù)種子冰冷的尸體鳥(niǎo)看見(jiàn)了，風(fēng)看見(jiàn)了，雨也看見(jiàn)了，可憐的孩子，我們希望，我們能幫得了你！鳥(niǎo)為種子吟唱，動(dòng)情地，輕柔地風(fēng)送來(lái)一掊黃土，彷徨又徘徊雨露滴答，醒過(guò)來(lái)，孩子三個(gè)好心的人呵，久久地不愿離開(kāi)鳥(niǎo)，風(fēng)，雨，給予它，思想，靈魂，精神。醒了？醒了！種子又一次睜開(kāi)了眼，種子，種子發(fā)芽了！感謝你鳥(niǎo)，感謝你風(fēng)，感謝你雨！種子頑強的站了起來(lái)，揮著(zhù)嬌嫩的手臂種子開(kāi)始追尋自己心中的太陽(yáng)。這個(gè)被世界遺忘的角落，卻沒(méi)有被愛(ài)遺忘。種子迎風(fēng)而唱，我在愛(ài)的人間長(cháng)大，長(cháng)大的還有我的堅強！種子不再是種子，它成了樹(shù)，開(kāi)了花，結了滿(mǎn)樹(shù)的果這不知經(jīng)歷了多少歲歲年年，鳥(niǎo)不依舊，風(fēng)不依舊，雨不依舊。昔日的種子成就了一片樹(shù)林，可它依舊在唱：我在愛(ài)的人間長(cháng)大，我的心中有個(gè)太陽(yáng)。
一陣茫遠的駝鈴在廣漠的黃沙中漫開(kāi)飄渺，虛幻，無(wú)涯，駱駝拖著(zhù)沉重的步伐，留下串串足跡，絲綢之路的長(cháng)卷，鋪開(kāi)好長(cháng)好長(cháng)。駱駝背負著(zhù)千斤的重量走了好久好久，串串駝鈴，串串腳印，都在炙熱的陽(yáng)光下，化了，散了都在狂舞迷漫的黃沙中，掩了，埋了。身邊的同伴一個(gè)接一個(gè)的，倒在了這片沙海上，沙子石礫葬了他們的靈魂。駱駝在驕陽(yáng)下，沉重地，緩慢地，孤獨地，迷惘地，走了一步，兩步，三步這不公平啊，老天！駱駝終于仰望著(zhù)刺得它睜不開(kāi)眼的天空，喊道：千斤的重量壓彎了我的脊背，火辣的太陽(yáng)融化了我的軀殼，茫茫的黃沙送走了我的靈魂<我被遺忘在了這片荒漠上，這是為什么，為什么？駱駝的眸子里依舊隱射出漫天無(wú)際的金黃，夕陽(yáng)下的影子，被它拉得那樣長(cháng)那樣長(cháng)。駱駝希望能耗盡最后一絲力，然后沉重地倒下，揚起的沙土將自己掩埋。駱駝閉上眼，親人離開(kāi)的畫(huà)面一次又一次重現，勇敢地走出去！這是媽媽的聲音別回頭，前面有水！這是爸爸的囑咐不要倒下，走下去！這是哥哥的叮嚀沙子下靜靜地睡著(zhù)它的一家，親情為它注入愛(ài)的'力量，親人的話(huà)語(yǔ)，親人的囑托，在駱駝心中字字千金，你們是我心中的太陽(yáng)！駱駝抬起頭，邁開(kāi)步，它知道夸父的故事，它也要把心中的太陽(yáng)追尋。烈日，黃沙改變荒漠上的一切，卻不能改變駱駝的決心意志。廣漠上響起悠悠的駝鈴，還伴著(zhù)駱駝?dòng)崎L(cháng)的歌，我的心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì )黯淡無(wú)光。這歌聲傳了好遠好遠，夕陽(yáng)下的影子好長(cháng)好長(cháng)。
心中的太陽(yáng)作文 3
隨著(zhù)期末考試的結束，一個(gè)學(xué)期就這樣落下了帷幕。今天的太陽(yáng)很明亮，仿佛用這樣的炎熱預示著(zhù)暑假的到來(lái)。
英語(yǔ)考試結束的鈴聲敲響，同學(xué)們三三兩兩，走出教室，走出學(xué)校。暑假的到來(lái)，也預示著(zhù)快樂(lè )，意味著(zhù)瀟灑和放浪的時(shí)光；兩個(gè)月，這無(wú)疑是我們每年都在期盼著(zhù)的，是最長(cháng)的自由時(shí)間。每天都可以睡到自然醒，不必擔心上學(xué)遲到，不必擔心耽誤行程，洗洗漱漱開(kāi)始一天的生活。寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)，發(fā)展發(fā)展興趣愛(ài)好，約著(zhù)同學(xué)出去活動(dòng)……兩個(gè)月，是那么漫長(cháng)，那么讓人憧憬。
等到開(kāi)學(xué)，同學(xué)們重聚時(shí)，又是會(huì )談起暑假期間的那些收獲和往事，唏噓著(zhù)，歡笑著(zhù)，好不自在。太陽(yáng)，似乎依舊是那樣，不變。
然而這一切似乎又盼不到。正如太陽(yáng)總會(huì )落下去那樣，這個(gè)夏天，又有人宿命般地離去。為了求得更好的學(xué)習，或是因為種種無(wú)法在這里繼續學(xué)習下去，亦或是舉家搬遷……無(wú)法逆轉，正如我們無(wú)法阻止太陽(yáng)落下一般。
走出學(xué)校的時(shí)候，我深深回望了學(xué)校一眼，回望了這個(gè)陪伴了我兩年青春的地方，回望了這個(gè)還將陪伴著(zhù)我共度兩年青春的地方。有一種拜托后的小喜悅，也有對于重聚的小期待。然而，對于他們來(lái)說(shuō)呢？對于下個(gè)學(xué)期或許就不會(huì )在這里的同學(xué)們來(lái)說(shuō)呢？
我的一個(gè)同學(xué)，晨，曾經(jīng)說(shuō)道：“我要更努力地學(xué)習，留在這里！”由于種種原因，他在這里繼續學(xué)習很困難。他的父母承諾過(guò)他，如果他這次期末考試考得足夠好，就繼續在這里學(xué)習。今天走出考場(chǎng)的時(shí)候，互相對著(zhù)答案，我看見(jiàn)晨的臉色由輕松漸漸地變?yōu)槌劣�，默默地走到角落中，悄悄地抹了一把淚。也許，是因為考試考不好，會(huì )被父母批評？但是更多的，估計是不舍吧，不舍這里，不舍我們。今天的陽(yáng)光，在他看來(lái)，或許是一份慰藉。
杰，我的另一個(gè)同學(xué)，因為學(xué)習上的困難，他始終跟不上學(xué)習進(jìn)度，越學(xué)越不懂，下個(gè)學(xué)期估計也要離開(kāi)了。他呢？又會(huì )想些什么呢？天賦左右著(zhù)他，讓他終究難以寸進(jìn)，雖然上課被老師批評，下課被同學(xué)冷落，但他依舊是我們的同學(xué)，依舊是我們班級不可或缺的`一份子。走出學(xué)校，他回望學(xué)校的一眼是怎樣的呢？他，又會(huì )想些什么？今天的陽(yáng)光，對于他來(lái)說(shuō)，也是非同尋常的吧。
考后去同學(xué)家?jiàn)蕵?lè )，出來(lái)后已經(jīng)是日落�？粗�(zhù)綻放出最通紅光芒的太陽(yáng)，我突然笑了一笑�？己蟮臍g愉，暑假的歡愉，似乎正像這陽(yáng)光一般，也是這么璀璨，這么絢爛。我們彼此之間的時(shí)光，正像這陽(yáng)光一般，也是這么璀璨，這么絢爛。然而太陽(yáng)是會(huì )落的，正如我們也終是要散。
我們班級的每一個(gè)人都是不可或缺的，哪怕彼此之間的職位不同，哪怕彼此之間的天賦不同。我們將彼此都是為兄弟，彼此之間關(guān)系很好。記得曾經(jīng)在小說(shuō)中看到過(guò)這樣一句話(huà)：“什么是兄弟？兄弟就是當我成功的時(shí)候，你們和我一起站在巔峰�！被蛟S，這只是最美好的愿望罷了，但是這愿望，又何嘗是空想？
我希望，我們的友誼，永遠都是這一刻的太陽(yáng)，璀璨而絢爛。哪怕今后天各一方，但是看到的都是同一個(gè)太陽(yáng)，看到的都是同樣的明亮，就夠了。我希望的我們之間的友誼，永遠不散，就像那太陽(yáng)，即便落下，但在地球的另一端，它也始終掛在天中，永遠不落！
日不落，我們的友誼，永遠不散！祝愿我們彼此暑假同樂(lè )，祝愿我們開(kāi)學(xué)再會(huì )，祝愿離開(kāi)的同學(xué)們健康快樂(lè )！
心中的太陽(yáng)作文 4
太陽(yáng)，它在我的眼里是光明和熱量的象征。世間有了太陽(yáng)，就有了萬(wàn)物復蘇的景象；有了太陽(yáng)，便有了光明和溫暖。心中的太陽(yáng)更是紅艷，光亮無(wú)比。朋友，你是否升起了心中的太陽(yáng)？
我還記得那一陣陰雨連綿的日子，外面每天都在下雨，每天的天空都是深藍色接近黑色的。而那段日子里的我正處于低谷，這樣的天氣無(wú)疑是為我本就已烏云密布的心加上一劑催化劑，使它變作雨、雪甚至冰雹落下來(lái)，砸在我的心上。
那天發(fā)了期中考試的'數學(xué)卷子，我只考了76分，在哪鮮紅而又醒目的大大的數字“76”映入我的眼簾的一剎那，它便是我癱坐在了椅子上，它像是一個(gè)嚴厲的警示牌，一聲響卻不清脆的警鐘，使我害怕，使我毛骨悚然，不敢靠近它。
熬啊熬，終于熬到放學(xué)了。我聽(tīng)到有些同學(xué)在交談，他們說(shuō)：“你考了多少分？”“什么科？”“數學(xué)”“96分”“92分”“98分”“……�！甭�(tīng)到這些言論，我不禁打了個(gè)寒顫。天��！人家考那么高的分，我卻只考了76分，怎么會(huì )這樣？老師還說(shuō)卷子簡(jiǎn)單，天��！我是怎么搞的？是沒(méi)有仔細審題？還是沒(méi)有認真檢查？或者是學(xué)得不好，不扎實(shí)。就這樣，我一遍遍，一遍遍地質(zhì)問(wèn)甚至是責問(wèn)自己，可最后還是沒(méi)有結果。
好不容易到下午上學(xué)了，我悶悶不樂(lè )地走向學(xué)校，進(jìn)了教室，教室里和往常一樣，當我坐到位置上的時(shí)候，不經(jīng)意間又看到了那個(gè)大大的鮮紅而又醒目的數字“76”。我害怕，我不敢去面對事實(shí)，于是，我便把它壓在了最底下。
這時(shí)，朋友小A走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么了？考得不好？我知道你會(huì )這樣，你會(huì )選擇逃避。不過(guò)，你逃避現實(shí)就能解決問(wèn)題嗎？你不去面對它，不去找原因，又怎么可以改正錯誤，取得進(jìn)一步的提高呢？發(fā)下來(lái)試卷，你只盯著(zhù)分數，卻不想想題是怎么錯的？錯因是什么？該怎么改正？反思一下你的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法呢？”我說(shuō)：“我不明白。為什么陽(yáng)光總照在別人身上，卻不照到我？為什么太陽(yáng)總眷顧別人？”
話(huà)剛說(shuō)完，小A便拉著(zhù)我走出去，對我說(shuō)：“現在外面沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光。你有什么感覺(jué)？”我說(shuō)：“冷�！毙說(shuō)：“可我感覺(jué)很溫暖，你知道為什么嗎？我搖搖頭，她說(shuō)：”因為我心中始終有著(zhù)一輪太陽(yáng)。它不會(huì )隨時(shí)間的變化而變化，它永遠是火紅色，永遠散發(fā)著(zhù)金燦燦的光輝照耀在我身上，不管外面形勢如何，處境如何，只要心中有一輪太陽(yáng)，就不會(huì )感到冷，就能體會(huì )到溫暖與陽(yáng)光的存在。你懂了嗎？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，抬起頭來(lái)向天空，向云彩，向外面的雨絲，也向我的朋友小A展現了一個(gè)燦爛的，樂(lè )觀(guān)向上的笑臉。
我跑回教室，認真分析試卷。這時(shí)，雨過(guò)天晴，窗外出現的是一道無(wú)比絢麗的彩虹。只有我明白，那是在我心中升起的太陽(yáng)變得紅艷，金光燦燦的紅太陽(yáng)已在我心中升起，它將照耀著(zhù)我，走向后面的陽(yáng)光大道。
心中的太陽(yáng)作文 5
圓規為什么可以圓圖？因為腳在走，心不變。你為什么不能圓夢(mèng)？因為心不定，腳不動(dòng)。
——題記
窗外的秋風(fēng)吹下了一片片黃葉，旋轉飛舞，去尋找自己的歸宿；室內的我們在明亮的燈光下，揮汗如雨，演繹著(zhù)一道道數學(xué)試題......
升入了九年級，心中壓力倍增，家長(cháng)的強聒不舍，老師的醍醐灌頂，無(wú)時(shí)不在提醒我們：中考來(lái)了......
望著(zhù)手中的圓規，立定原點(diǎn)不動(dòng)搖，始終不渝地沿著(zhù)既定的道路走下去，心中的思緒也在任意馳騁......
樹(shù)立目標
通向美好人生的臺階是什么？敢于夢(mèng)想，擁有信心，給自己一個(gè)目標！心中是否有確定的目標，是偉大與平庸的天淵之別，是聰明與愚蠢的重要分水嶺。
山田本一是日本八十年代的一名馬拉松運動(dòng)員，多次在國際賽事上獲獎，在他的自傳中這樣說(shuō)：“每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標志是銀行，第二個(gè)標志是大樹(shù)，第三個(gè)標志是一座紅房子，這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米沖刺的速度奮力向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。四十幾公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了�！�
人生苦短，誰(shuí)愿意做一具空空的驅殼來(lái)一番行尸走肉的表演？所以從現在開(kāi)始，我們要明確自己的人生立場(chǎng)，樹(shù)立目標，選擇一條最適合自己的正確道路，努力奮斗，不隨物流，不為境轉，一如青竹，沿著(zhù)生長(cháng)的方向節節攀高。
努力拼搏
古希臘一位哲學(xué)家曾言：“人活著(zhù)本來(lái)沒(méi)有意義，正因為有夢(mèng)想，有追求，人生才有意義�！�
的確，人生就像一部沒(méi)有寫(xiě)完的劇本，需要你自己來(lái)演繹。而有關(guān)努力的片段永遠是最美麗、最動(dòng)人，它承載了每個(gè)人最真實(shí)的情感和追求。很多時(shí)候，當你努力拼搏終于完成了某件事情，即使那件事情是多么的微不足道，但也能讓我們高興好一陣子。這就告訴我們：努力可以使我們快樂(lè )，讓我們駛向成功的彼岸。
宋朝文學(xué)家王安石講述的方仲永的故事告訴我們，不懂得拼搏，即使天生聰慧，卻最終一事無(wú)成。人的聰明和敏捷，既可以依靠又不可以依靠，單單學(xué)習，那些依靠聰明和敏捷，而不努力學(xué)習的人，是自己毀了自己，而那些不被自己昏庸和愚鈍限制而用心學(xué)習的人，才是自我努力力求上進(jìn)的人。
冰心老人說(shuō)過(guò)：“不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(cháng)的'便成了空殼！”拼搏的青春最美麗。
擁有自信
任何時(shí)候，我們都必須相信自己，誠如愛(ài)因斯泰所言：“誰(shuí)擁有自信，誰(shuí)就成功了一半�！�
自信是一個(gè)人發(fā)展的內在動(dòng)力，而且對人的一生發(fā)展都極其重要。我是一名來(lái)自鄉村的中學(xué)生，剛來(lái)縣城就讀的時(shí)候，我很自卑，不敢大聲回答問(wèn)題，不敢去找老師問(wèn)疑難的數學(xué)題，我體育不好，甚至連運動(dòng)會(huì )都不敢參加，不是裝病就是找個(gè)別的什么理由，總之就是不敢與別人競爭，就是怕輸了丟人......那段時(shí)間我的心中一片黑暗。直到后來(lái)在老師和同學(xué)們的幫助下，我重新找回自信，隨之我整個(gè)人幾乎都變了，我充滿(mǎn)了自信，充滿(mǎn)了活力，在學(xué)習中處處領(lǐng)先，順風(fēng)順水，這些都應該歸功于我的那份自信。
年少的我們心中對未來(lái)有無(wú)限的憧憬，渴望取得優(yōu)異的成績(jì)，渴望擁有純真的知己，渴望獲取人生的成功......然而，很多的時(shí)候，我們卻會(huì )有迷茫，夢(mèng)想和現實(shí)總有一段距離。但是，親愛(ài)的同學(xué)們，只要我們以目標為圓心，以信心為半徑，一定會(huì )畫(huà)出一輪屬于自己的太陽(yáng)，努力去升起它！
心中的太陽(yáng)作文 6
我心中的太陽(yáng)，分為我心中和太陽(yáng)。太陽(yáng)就是照亮心中那烏黑的噩夢(mèng)，變成了一盞心中的燈。我心中的那個(gè)太陽(yáng)，照亮了我心里面的那個(gè)可惡的噩夢(mèng)。
以前，大概10歲的時(shí)候，我做了一個(gè)恐怖的噩夢(mèng)。夜深人靜，我夢(mèng)到了一個(gè)恐怖綠色的惡魔大怪獸，出現在人民醫院附近，他抬起一只腳，準備踏平這世界，一腳踏了下去一幢掛鹽水的大樓變成平的了！又發(fā)出了巨大的響聲，這個(gè)綠色的惡魔大怪獸，吼叫了一聲，下的全吳江市的市民都撒腿就跑，誰(shuí)知道，這個(gè)惡魔大怪獸，一腳下去，就踩平的一個(gè)年輕男人。我在房間里面，看到了一位像是家庭婦女前面摟著(zhù)一個(gè)正在哇哇大哭的小嬰兒，一直使勁的摟著(zhù)這個(gè)家庭婦女的脖子。后面還背著(zhù)一個(gè)差不多2=3歲的小女孩，同樣也在哇哇大哭，不過(guò)她一直在朝著(zhù)那個(gè)惡魔大怪獸看，感覺(jué)和他有什么關(guān)系一樣。突然，這個(gè)大怪獸又吼叫了一聲，同時(shí)還抬起了他那只巨大無(wú)比的腳，彭的`一聲，哇塞！一個(gè)超人飛了過(guò)來(lái)。
啊啊啊啊��！超人飛過(guò)來(lái)的時(shí)候嚇了我一跳，
是超人拯救了我們，他是我們市民們心中的太陽(yáng)。
第二天的晚上，同樣也是夜深人靜。由于我是《名偵探柯南》的偵探迷，一直看那些什么死人啦，什么失蹤啦，反正就是那些恐怖的東西，其中有一集是《藍色古堡探索事件》我看了之后嚇得半死不活（因為實(shí)在夜晚十一點(diǎn)多看的），里面有一位老太太特別恐怖。阿笠博士帶著(zhù)少年偵探隊（江戶(hù)川柯南、灰原哀、吉田步美、圓谷光彥、小島元太，五個(gè)人）去露營(yíng)，結果在山上迷路，來(lái)到一座古舊的城堡，得到主人的允許，她們六個(gè)人在這里面過(guò)夜了。當天下午，江戶(hù)川柯南在城堡里面發(fā)現了一條秘密通道，還發(fā)現一具骸骨，結果后來(lái)江戶(hù)川柯南被兇手打昏了。接下來(lái)灰原哀帶著(zhù)吉田步美進(jìn)到秘密通道里面，看到了藍色古堡的一個(gè)恐怖的老太太，同時(shí)也發(fā)現的那個(gè)骸骨，找到了江戶(hù)川柯南，揭開(kāi)了秘密的古堡之謎。
照亮了我心中的那個(gè)事件的就是——鬧鐘響了！
第三天的晚上，夜深人靜，又做了一個(gè)《名偵探柯南》。是一個(gè)殺人案件。鈴木園子、毛利蘭和江戶(hù)川柯南，來(lái)到一個(gè)溜冰場(chǎng)準備來(lái)看煙火，有一群狙擊槍手也來(lái)了，突然有一個(gè)女人要去上廁所，正準備出來(lái)發(fā)的時(shí)候，被一個(gè)狙擊槍手射在心臟死了，正當煙火出來(lái)了，那個(gè)兇手就射擊，鈴木園子朝廁所看了一下，看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)大衣的人，脖子里面圍上了圍巾，看不清楚這個(gè)人的面貌，鈴木園子進(jìn)去上廁所了，看見(jiàn)了——便大叫一聲。江戶(hù)川柯南聽(tīng)見(jiàn)了，便立馬奔過(guò)去找到了證據，揭開(kāi)了兇手。
這個(gè)噩夢(mèng)的太陽(yáng)，同樣是——鬧鐘響了。
這些惡魔的太陽(yáng)都是鬧鐘響了，醒來(lái)時(shí)，還是想把這個(gè)噩夢(mèng)做下去，不知道為什么？
心中的太陽(yáng)作文 7
你有陽(yáng)光般的微笑；你有春風(fēng)般的聲音；你有大海般的胸懷；你是一位老師，你更是一位偉大的母親！
你對待學(xué)生永遠是那么嚴肅，那么和藹，那么關(guān)心。
上午第一節課總是數學(xué)課，那節課我永遠不會(huì )忘記。晚上我沒(méi)睡好，上課時(shí)我哈欠連連，眼皮沉沉，你在前面講得口干舌燥，我在下面和周公約會(huì )。當你看到趴在座位上熟睡的我時(shí)，你的表情很復雜，有擔憂(yōu)，有憤怒�！爸焖技�！”你的聲音如同一股清泉涌進(jìn)了我的心田，滋潤了我疲憊的心靈，洗凈了我肉體的疲倦�！澳阍趺茨芩X(jué)，這節課非常重要，漏聽(tīng)了一個(gè)點(diǎn)都不行。你站著(zhù)聽(tīng)課�！蹦阊凵窭镅笠缫粋�(gè)母親對孩子的關(guān)心和老師對學(xué)生的嚴格。下課后，你把我叫到辦公室，首先，你問(wèn)了我睡覺(jué)的原因，知道原因后你沒(méi)有再說(shuō)什么，而是細心地把我沒(méi)有聽(tīng)到的內容再次為我講了一遍。
你對工作永遠是那么用心，那么認真，那么負責。
臨近中考，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，問(wèn)題和錯誤層出不窮，尤其是數學(xué)。由于初一基礎不牢，我們的數學(xué)成績(jì)總體趨勢讓人心急，你沒(méi)有一味地催促我們，沒(méi)有對我們抱怨，更沒(méi)有對我們失去信心，你只是以一個(gè)老師的角度全心全意為我們解疑解難，找出我們的病根并細心為我們根治。你也是以一個(gè)母親的'角度，關(guān)心我們，讓我們不安的的緊張的心得到了釋放。你不去壓迫我們，但你對我們做題的要求卻很?chē)栏�；你不要求我們進(jìn)行題海戰術(shù)，但你要我必須掌握每道做過(guò)的題。
你對待家庭永遠是那么盡職，盡責，努力付出。
你每天在學(xué)校按時(shí)授課，上完課你就匆匆趕回家做飯。還記得中考三天前，我為做一道題目糾結了半個(gè)小時(shí)，思路依舊寥寥無(wú)幾，最后我決定去問(wèn)你。我馬不停蹄地跑到你家，當時(shí)你正圍著(zhù)一個(gè)圍裙，手上拿著(zhù)鍋鏟，你的臉上還掛著(zhù)幸福的笑，那笑暖了我的心，暖了我的靈魂�！坝惺裁磫�(wèn)題嗎?”同樣溫暖的話(huà)語(yǔ)，我嫣然一笑，“嗯！你先做飯吧�！薄皼](méi)事，”你關(guān)上火，放下鍋鏟�！昂冒��！蹦阏J真地，細心地，一步步地引導我把那道題解出來(lái)了，一邊引導我，你還一邊問(wèn)我明白沒(méi)有。過(guò)了一會(huì )兒，你的丈夫和孩子回來(lái)了，我也聽(tīng)懂了，于是我有些尷尬地笑了笑，“陳老師，謝謝，我明白了�！蹦憧赡懿环判�，又對我說(shuō)了一句：“如果還有什么問(wèn)題還要來(lái)問(wèn)哦！”“好！”在門(mén)外，我聽(tīng)到了你對孩子和丈夫關(guān)心的話(huà)語(yǔ)：“你們還沒(méi)有吃飯吧！就快熟了！”接著(zhù)就有濃郁的菜香溢了出來(lái)，伴隨著(zhù)你們一家人的歡笑聲�！皨�?zhuān)∧阕龅牟苏婧贸�！”“是��！”“老婆做的菜我總是吃不厭�！?.....你是一個(gè)普通的母親，工作繁忙的你每天按時(shí)回家給家人做飯，不因為工作而忽略了家人，這就是一個(gè)偉大的母親。
你是一個(gè)母親，你是一個(gè)老師，你普通但不平凡，我要對你說(shuō)：“你是我心中的太陽(yáng)！”
心中的太陽(yáng)作文 8
歲月的長(cháng)河沉淀了時(shí)間的流沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松，爸爸的手因時(shí)光和歲月而堆滿(mǎn)了博大和愛(ài)，我的成長(cháng)因爸爸的關(guān)愛(ài)和給予而溢滿(mǎn)陽(yáng)光。
你說(shuō)到就要做到
小時(shí)候，大約八九歲的樣子，我正是一個(gè)對什么都好奇的小不點(diǎn)兒。突然有一天迷上了自行車(chē)。對爸爸大聲吵嚷著(zhù)：我要學(xué)騎自行車(chē)！爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：好啊，就怕你不敢騎！爸爸像是故意激將我似的。我才不怕呢！我昂著(zhù)頭，不服氣地答道。
一開(kāi)始還好，爸爸用寬厚的大手在我后面扶住車(chē)的后座，而我，也只能在這種情況下歪歪扭扭地騎上幾米�？墒呛髞�(lái)爸爸丟了車(chē)座，沒(méi)一會(huì )兒功夫我就連摔了好幾個(gè)跟頭。小時(shí)候嬌慣的不得了的我，怎么吃的了這番苦頭？于是，我眼里噙著(zhù)淚，向爸爸委屈巴巴地說(shuō)：我不學(xué)了！。誰(shuí)知一向溫柔的爸爸卻在此時(shí)一本正經(jīng)地嚴肅地說(shuō)：騎車(chē)是你自己提出來(lái)的，現在卻說(shuō)不騎了，你這是沒(méi)有恒心與責任感的表現，你應該說(shuō)到做到！繼續練！我被爸爸嚴肅的話(huà)語(yǔ)，驚住了。騎車(chē)是我自己提出來(lái)的，我不能輕言放棄！抱著(zhù)這樣的信念，我真的僅在一個(gè)上午的時(shí)間就學(xué)會(huì )了騎車(chē)。當我在場(chǎng)內騎著(zhù)車(chē)轉圈圈，感受著(zhù)速度的激情與風(fēng)聲的快樂(lè )時(shí)，我看見(jiàn)爸爸嘴角那抹欣慰的微笑，像一道燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)我的心底。
有親人的地方就有風(fēng)景
小學(xué)六年級國慶節時(shí)，爸爸答應帶我出去旅行看風(fēng)景，我當時(shí)樂(lè )壞了。但是當他開(kāi)著(zhù)車(chē)把我帶到老家門(mén)口時(shí)，我不禁心生埋怨：爸，你說(shuō)的旅行就是回老家��！我作業(yè)還沒(méi)做完呢！爸爸說(shuō)：只要有親人在的地方，就有風(fēng)景。別抱怨了，你奶奶已經(jīng)在做飯等你了。
我垂頭喪氣的跟著(zhù)你進(jìn)了家門(mén)。媽?zhuān)∥規е?zhù)你孫女回來(lái)了！爸爸興高采烈地進(jìn)了廚房說(shuō)道。與此同時(shí)的我，心情卻并不怎么明媚，我不停地在心中抱怨爸爸的不是，一時(shí)間，我竟然覺(jué)得自己是世界上最委屈的人，便趴在床上，哭起來(lái)。林子，過(guò)來(lái)幫忙！我一聽(tīng)這話(huà)，趕忙擦干了眼淚。頂著(zhù)紅紅的眼眶悄悄的走到廚房門(mén)口，卻看到這樣一副動(dòng)人的場(chǎng)景。奶奶坐在生火灶前的小板凳上，爸爸則在一旁用那雙黝黑寬厚的大手切菜、洗菜，做完這，收拾那，還和奶奶聊家常。他臉上掛著(zhù)好些汗珠，迎著(zhù)陽(yáng)光折射出耀眼的光芒，在不經(jīng)意間，那光悄然注入我的心間�？粗�(zhù)奶奶和爸爸臉上洋溢的笑容，我只覺(jué)得心口暖暖的，其實(shí)回老家陪陪奶奶也是個(gè)挺不錯的選擇。爸爸，我來(lái)幫忙了！我終于揚起了那抹本就該存在，并且璀璨的笑。
只要有親人在的地方，就有風(fēng)景，在不經(jīng)意間，這句話(huà)如春風(fēng)嫣然，陽(yáng)光明媚悄然占據了我的心田。
只要你努力就夠了
時(shí)光飛逝，我步入了初中，學(xué)習的緊張與困難讓我一次又一次的感到自己的無(wú)能為力。我不禁心灰意冷，竟然生出了不想再繼續讀書(shū)的`念頭。我將自己的想法告知了爸爸，爸爸那因震驚而失望的眼神，像一把利劍深深地刺痛了我的心。
那一夜，我們二人都失眠了。第二天一早，爸爸就與我進(jìn)行了一場(chǎng)談話(huà)。他說(shuō)：孩子，你學(xué)習上的壓力與困難我能理解書(shū)，你要繼續讀，我不要求你有多出色的成績(jì)，只要你努力就夠了！爸爸用手在我的頭上拍了拍。那手掌的溫熱與話(huà)語(yǔ)像溫暖的陽(yáng)光似的，驅趕走了我心中的陰霾。
成長(cháng)路上，爸爸的關(guān)愛(ài)像太陽(yáng)似的散發(fā)著(zhù)光與熱，那一道道溫暖而明媚的陽(yáng)光一次又一次地驅趕走我的負面情緒。使我變得堅強，善良，孝順，有毅力讓我在成長(cháng)路上不斷進(jìn)步，成為一個(gè)能獨擋一面的人。爸爸，你真的是我心中永遠不落的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 9
太陽(yáng)，它在我的眼里是光明和熱量的象征。世間有了太陽(yáng)，就有了萬(wàn)物復蘇的景象；有了太陽(yáng)，便有了光明和溫暖。心中的太陽(yáng)更是紅艷，光亮無(wú)比。朋友，你是否升起了心中的太陽(yáng)？
我還記得那一陣陰雨連綿的日子，外面每一天都在下雨，每一天的天空都是深藍色接近黑色的。而那段日子里的我正處于低谷，這樣的天氣無(wú)疑是為我本就已烏云密布的心加上一劑催化劑，使它變作雨、雪甚至冰雹落下來(lái)，砸在我的心上。
那天發(fā)了期中考試的數學(xué)卷子，我只考了76分，在哪鮮紅而又醒目的大大的數字“76”映入我的眼簾的`一剎那，它便是我癱坐在了椅子上，它像是一個(gè)嚴厲的警示牌，一聲響卻不清脆的警鐘，使我害怕，使我毛骨悚然，不敢靠近它。
熬啊熬，最后熬到放學(xué)了。我聽(tīng)到有些同學(xué)在交談，他們說(shuō)：“你考了多少分？”“什么科？”“數學(xué)”“96分”“92分”“98分”“……�！甭�(tīng)到這些言論，我不禁打了個(gè)寒顫。天��！人家考那么高的分，我卻只考了76分，怎樣會(huì )這樣？老師還說(shuō)卷子簡(jiǎn)單，天��！我是怎樣搞的？是沒(méi)有仔細審題？還是沒(méi)有認真檢查？或者是學(xué)得不好，不扎實(shí)。就這樣，我一遍遍，一遍遍地質(zhì)問(wèn)甚至是責問(wèn)自我，可最后還是沒(méi)有結果。
好不容易到下午上學(xué)了，我悶悶不樂(lè )地走向學(xué)校，進(jìn)了教室，教室里和往常一樣，當我坐到位置上的時(shí)候，不經(jīng)意間又看到了那個(gè)大大的鮮紅而又醒目的數字“76”。我害怕，我不敢去應對事實(shí)，于是，我便把它壓在了最底下。
這時(shí)，朋友小A走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎樣了？考得不好？我明白你會(huì )這樣，你會(huì )選取逃避。但是，你逃避現實(shí)就能解決問(wèn)題嗎？你不去應對它，不去找原因，又怎樣能夠改正錯誤，取得進(jìn)一步的提高呢？發(fā)下來(lái)試卷，你只盯著(zhù)分數，卻不想想題是怎樣錯的？錯因是什么？該怎樣改正？反思一下你的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法呢？”我說(shuō)：“我不明白。為什么陽(yáng)光總照在別人身上，卻不照到我？為什么太陽(yáng)總眷顧別人？”
話(huà)剛說(shuō)完，小A便拉著(zhù)我走出去，對我說(shuō)：“此刻外面沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光。你有什么感覺(jué)？”我說(shuō)：“冷�！毙說(shuō)：“可我感覺(jué)很溫暖，你明白為什么嗎？我搖搖頭，她說(shuō)：”因為我心中始終有著(zhù)一輪太陽(yáng)。它不會(huì )隨時(shí)光的變化而變化，它永遠是火紅色，永遠散發(fā)著(zhù)金燦燦的光輝照耀在我身上，不管外面形勢如何，處境如何，只要心中有一輪太陽(yáng)，就不會(huì )感到冷，就能體會(huì )到溫暖與陽(yáng)光的存在。你懂了嗎？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，抬起頭來(lái)向天空，向云彩，向外面的雨絲，也向我的朋友小A展現了一個(gè)燦爛的，樂(lè )觀(guān)向上的笑臉。
心中的太陽(yáng)作文 10
人人都有心中的太陽(yáng)，助人們驅走心中的黑暗，照向前進(jìn)的方向，找回生的希望，感動(dòng)心靈，感悟人生。
--------題記
不知大家是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。
幽靜的病房里，一切都是毫無(wú)生氣的白。連病床那個(gè)女孩的臉，也是蒼白的。
直到幾天后，一個(gè)活潑的可愛(ài)的'小男孩住進(jìn)這個(gè)病房后，才劃破了這里的沉寂。
他的心情與墻角的女孩形成鮮明的對比，有著(zhù)天壤之別。
小男孩整天唱歌，與爸媽玩，做游戲，顯示不出絲毫的憂(yōu)郁。
然而那個(gè)沉默寡言的女孩，每天縮在被子里，好像沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看過(guò)她。
也許是玩得太開(kāi)心了，也許是那個(gè)女孩沒(méi)說(shuō)過(guò)什么話(huà)，沒(méi)引起小男孩的注意。一天后小男孩才發(fā)現還有一位大姐姐與他一起。
他興奮地坐起身來(lái)，嚷道：“姐姐，姐姐，你好漂亮，太陽(yáng)照在你的臉上就更好看了，你將來(lái)做我的媳婦吧!”
病房里的人都笑了，女孩也苦笑了一下。她自己心里很清楚，自己的日子不多了。
“我以后每天讓陽(yáng)光照到你的臉上，讓太陽(yáng)把你打扮的更漂亮！”
沒(méi)想到小男孩真說(shuō)到做到。
小男孩病的也很厲害，但他還是堅持讓媽媽把他扶到窗邊，拿出小鏡子忙活起來(lái)，想使陽(yáng)光改變方向，可幾次都失敗了。
他撓了撓頭，沉思了一陣。伴著(zhù)“啊”的一聲，他興奮地把另一面小鏡子放在柜子上。
兩面鏡子的折射，陽(yáng)光終于被他的決心打動(dòng)了，改變方向射到了女孩的面上。
兩個(gè)人都笑了。
可是，男孩的爸爸卻蜷縮在墻邊默默地流著(zhù)眼淚�！拔业膬鹤記](méi)救了……:”但男孩仿佛不知情。
從此每天，小男孩都會(huì )讓陽(yáng)光準確地折射到女孩的臉上，她也漸漸樂(lè )觀(guān)起來(lái)。
偶爾，小男孩調皮地把鏡子一斜，陽(yáng)光就照到墻上，這時(shí)她就著(zhù)急了，伸手要把陽(yáng)光捉住，這時(shí)小男孩才向她眨眨眼，把鏡子調了回去。
不知為何，小男孩和女孩一樣，遠遠超出了醫生估算他們剩下的日子。
……
幾個(gè)月后，他們的病奇跡般地好轉了。
幾名醫學(xué)專(zhuān)家大為驚訝，這創(chuàng )造了醫學(xué)史的奇跡，他們也認為，這病不可能痊愈，轉好已經(jīng)是極限了�？伤麄儏s不知道，兩個(gè)孩子真的全部康復了，還沒(méi)有留下后遺癥！這是后話(huà)。
女孩被小男孩感染了，不在憂(yōu)郁，成了一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光女孩。
一年后，兩人雙雙出院了。
記者問(wèn)起女孩，她笑了：“我每天睡前在想，害怕自己明天看不到陽(yáng)光，就努力克制住，不讓自己死，也就這么熬下來(lái)了�！�
男孩說(shuō)：“我怕第二天醒來(lái)如果死了，就看不到姐姐在陽(yáng)光下的容貌，也無(wú)法讓她曬到太陽(yáng)，我就不敢死了�！�
彼此成為對方的心中的太陽(yáng)，點(diǎn)燃生命之火，開(kāi)辟生命之路，重尋生的希望。這便是心中的太陽(yáng)的力量，是無(wú)窮的。
心中的太陽(yáng)作文 11
我的心中有個(gè)太陽(yáng)，它散發(fā)的光熱，溫暖了整個(gè)世界……
抬頭便能望見(jiàn)那陰霾密布的天，潮濕悶熱的空氣更讓我惴惴不安，我不覺(jué)加快了腳步。六月的天，似孩子的臉，說(shuō)變就變。果不其然，只消片刻，滂沱大雨就從天上傾倒下來(lái)。霎時(shí)，我的衣服便濕了半邊，頓覺(jué)大事不妙。
我淋雨小步跑回家，口喘粗氣。身上的衣服早已被瓢潑大雨打濕，褲腳上還沾了些黃褐色的'泥水。打開(kāi)家門(mén)，一股熟悉又溫暖的飯菜香撲面而來(lái)，還能聽(tīng)到母親在廚房里忙活的聲音。我放下已經(jīng)淋得半濕的背包，換下鞋子，頭發(fā)還在斷斷續續地往下滴水，我尋了條毛巾來(lái)擰干頭發(fā)。一切都打理好后，我開(kāi)起臺燈奮筆奮疾書(shū)。
沒(méi)過(guò)多久，母親輕叩了下門(mén)，端了碗姜湯進(jìn)來(lái)了。她走到我身旁，把姜湯遞給我，溫柔地說(shuō)：“孩子，媽給你燜了碗姜湯。姜湯暖胃，怕你給淋壞了，給你熱乎熱乎身子。如果在學(xué)習上有什么難題，來(lái)問(wèn)媽�！蔽医舆^(guò)那碗還帶有余溫的姜湯，抿了一口，溫熱的姜湯順著(zhù)口腔向下滑，胃暖暖的，心中漾出一絲暖流……
我心中有個(gè)太陽(yáng)，她給予我無(wú)限關(guān)懷。
已入深夜，我趴在書(shū)桌上沉沉睡去。在夢(mèng)中，我隱約能聽(tīng)到媽媽悉悉索索的腳步聲。過(guò)了一會(huì )兒，我漸漸醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現自己的肩上蓋了一條暖和的毛毯，再聯(lián)想到夢(mèng)中媽媽的腳步聲，眼中盡是感動(dòng)的眼淚。
我心中有個(gè)太陽(yáng)，她給予我無(wú)限溫暖。
老師的辦公桌上有張年段成績(jì)排名表，我雙眉緊蹙地閱完了整張紙。放學(xué)回到家，我便一言不發(fā)地徑直走向里屋。耳畔響起窗外樹(shù)上蟬聒噪的叫聲，我怔怔地望著(zhù)窗外的景色，心中思緒萬(wàn)千。最近我的成績(jì)退步了幾十名，怎么辦？照這樣下去，期末考就要與紅榜失之交臂了！我的心被焦慮和急躁的情緒塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。更讓我感到焦急不安的是老師和父母對我的期待，自己一個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力，終將要付之一炬嗎？正當我心如亂麻時(shí)，母親悄悄走了進(jìn)來(lái)，微笑著(zhù)攬過(guò)我的肩膀，道：“孩子，怎么啦？有什么不開(kāi)心的，說(shuō)給媽聽(tīng)聽(tīng)�！蔽掖诡^喪氣地回道：“我的成績(jì)下滑了好多，媽?zhuān)f(shuō)，我會(huì )不會(huì )辜負了您和老師對我的期望��？”媽媽揉了揉我的頭發(fā)，笑道：“沒(méi)這回事兒呀！你一直都很努力的�？刹荒芤驗橐恍┬⌒〉氖д`就產(chǎn)生挫敗感，孩子，你已經(jīng)做得足夠好了，你讓媽非常驕傲。你現在就拋開(kāi)這些令你不愉快的雜念，盡自己所能，搏一把！媽相信你，你一定能成功的！”聽(tīng)罷，我的眼中便盈滿(mǎn)了溫熱的液體，倍受啟發(fā)與感動(dòng)地應了聲“好”。在那次期末考中，我的成績(jì)在班上名列前茅，排入了年段前五十名。
我心中有個(gè)太陽(yáng)，她給予我無(wú)限動(dòng)力。
我深?lèi)?ài)著(zhù)我心中的那個(gè)太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 12
有大海的呼喚，就不會(huì )讓奔騰的江水在前進(jìn)中停滯;有遠方的呼喚，就不會(huì )讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉;有信念的呼喚，就不會(huì )讓夢(mèng)想的太陽(yáng)在晚霞下西落。
升起心中的太陽(yáng)—自信�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，是李白的自信讓他成為一代詩(shī)仙。人生一路，坎坷泥濘，自信是我們走向成功的墊腳石，是我們向命運挑戰的旗幟與號角。中考是一場(chǎng)戰役，以筆墨為矛，以紙硯為盾，自信是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
升起心中的太陽(yáng)—樂(lè )觀(guān)�！按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，是樂(lè )觀(guān)讓遭受拒絕的詩(shī)人閑來(lái)偷樂(lè )，從而怡情山水。樂(lè )觀(guān)，讓我們在面目猙獰的挫折面前開(kāi)懷大笑;樂(lè )觀(guān)，讓我們無(wú)數次地跌倒、爬起，從頭再來(lái);樂(lè )觀(guān)，讓我們懷著(zhù)激昂的斗志，面帶微笑走進(jìn)中考的考場(chǎng);樂(lè )觀(guān)，讓我們滿(mǎn)面春風(fēng)，站在泰山頂峰放聲高歌;樂(lè )觀(guān)，推動(dòng)我們前行，不屑坎坷與泥濘，勇敢前行。
升起心中的太陽(yáng)—理想，“燕雀焉知鴻鵲之志哉”，陳涉的抱負成就了他的偉業(yè)，起義規模的龐大更是他雄心的體現�！胺o(wú)道，誅暴秦”，理想激勵著(zhù)人不懈努力，推翻黑暗，迎接陽(yáng)光。理想是啟明燈，照亮前行的'路;理想是隱形的翅膀，帶我們翱翔天空;理想是星星之火，可以燎原。理想從這里啟程，從筆下的一點(diǎn)一滴啟程。
既然不愿意被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆;既然不愿意屈服于坎坷泥濘，何不鍛煉自己，讓挫折成為墊腳石;既然不能發(fā)號施令，讓日月臣服，何不勇敢自信，做一只斗志高昂的雄鷹。
升起心中的太陽(yáng)，讓成功不再遙遠，讓我們滿(mǎn)懷自信，帶上樂(lè )觀(guān)與夢(mèng)想上路，去擁抱屬于我們的美好明天吧!
心中的太陽(yáng)作文 13
太陽(yáng)每一天東邊升起西邊落下，始終陪伴著(zhù)我們，就如父母每一天陪伴在我們身邊，他們是我心中的陽(yáng)光，照亮了我的路。
母愛(ài)如水，大愛(ài)無(wú)疆母親的教誨是慈祥的，每當我犯錯誤時(shí)，母親總是耐心的教導我，她很袒護我，從來(lái)都不曾打過(guò)我。
父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言父親的愛(ài)是嚴厲的，父親的愛(ài)就像大山深沉，父親嚴厲的愛(ài)就如同雷電利斧，在我洋洋得意時(shí)，撲滅我驕傲的火焰。
這倆種愛(ài)我缺一不可，我既需要母愛(ài)的鼓勵，也需要父愛(ài)的嚴厲，母愛(ài)就像一股甘露，一縷溫暖的陽(yáng)光，滋潤我，助我成長(cháng)。父愛(ài)鼓勵我，而是給我施加壓力，讓我時(shí)刻克制自我。
我清清楚楚得記得那一次期末考試，我考的不太夢(mèng)想，考了全班20多名，我愁眉苦臉，母親心疼了，立刻說(shuō)：這次沒(méi)考好還有下次，你別太悲痛啊，要振作起來(lái)，我們還有許多機會(huì )，不要這樣了，來(lái)我們去吃水果，父親卻跟我說(shuō)：好好想想自我哪里錯了，不要遇到一點(diǎn)挫折就喪氣，這樣就是沒(méi)出息的`表現這使我更加悲痛了，于是我下定決心，必須要考一個(gè)好成績(jì)給爸爸看從此以后我發(fā)憤忘食地學(xué)習，真是皇天不負有心人，有一次期末考試我的成績(jì)前進(jìn)了不少，我迫不及待地回家告訴父母，媽媽一個(gè)勁兒表?yè)P我，而爸爸卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：別有一次成功就驕傲，人外有人，天外有天，你還要再接再厲我聽(tīng)完很不夫服氣，以為父親不愛(ài)我，可是誰(shuí)明白這嚴厲的話(huà)語(yǔ)中，蘊含了父親對我如山的愛(ài)。
父母的愛(ài)，是我心中的太陽(yáng)，給予我無(wú)限的溫暖，父母的愛(ài)，是我心中的太陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的路。
心中的太陽(yáng)作文 14
每當我難過(guò)哭泣時(shí)，每當我失敗懊惱時(shí)，每當我緊張后悔時(shí)，我總會(huì )想到你。媽媽?zhuān)憔褪俏倚闹械奶?yáng)，帶給我溫暖與希望，撫平我的傷與痛。
窗外的蟬“知了知了”的叫著(zhù)，擾得人心煩意亂。陽(yáng)光很暖很耀眼，一如你的微笑，撫慰著(zhù)我。我趴在桌子上，眼睛再一次看向試卷，老師嚴厲地訓話(huà)依舊在耳邊回響。這一次的成績(jì)大大超出了我的預料，僅僅只比及格多幾分，心中又是惱恨，又是委屈，我明明很努力了，為什么是這樣的結果？我趴在桌子上低低的哭，想以此來(lái)發(fā)泄心中的郁悶。
不久之后，門(mén)“啪嗒”一聲響了，緊接著(zhù)，一雙大手撫上了我的肩膀，不用猜，我知道一定是你┈┈媽媽?zhuān)看挝覀碾y過(guò)時(shí)，第一時(shí)間出現來(lái)安慰我的，一定是媽媽?zhuān)@么多年來(lái)一直不曾改變，你就是我心中的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我，照耀著(zhù)我，陪我一起克服煩惱，消除沮喪。你輕拍著(zhù)我的'背，溫柔地詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我什么也沒(méi)說(shuō)，把桌子上的試卷遞給了你。我分明看見(jiàn)你的眉毛皺起，心中恐怕是失望至極了吧。我已經(jīng)做好面對暴風(fēng)雨的準備了，但是你并沒(méi)有批評我或是對我一通教育，你只是督促我趕緊改錯，然后便轉身離去了。我以為你失望了，放棄了，不再理我了，我的心情悲傷到無(wú)以復加，但下一秒，你推門(mén)進(jìn)來(lái)。你向我走近，把手中的水杯遞給我，溫度剛剛好，大概我還沒(méi)有到家就冷好了。你是我心中的太陽(yáng)，無(wú)聲的給予我鼓勵，給予我信心。
你坐在床邊靜靜的看著(zhù)我改錯，不時(shí)地伸手撩起我額前細碎的頭發(fā)，我回頭看你，你卻嚴厲地訓斥我叫我專(zhuān)心，明明是訓斥，可在我聽(tīng)來(lái)包含了對子女無(wú)數的關(guān)愛(ài)，這愛(ài)讓我想起了太陽(yáng)，那么溫暖，那么明亮。
媽媽?zhuān)闶俏倚闹械奶?yáng)，伴隨我成長(cháng)。
心中的太陽(yáng)作文 15
太陽(yáng)，在天空中，也在我的心里。太陽(yáng)，就好比是一位圣人，能給萬(wàn)物帶來(lái)無(wú)限生機。
一天，在烏云蠻不講理地籠罩了整個(gè)天，整個(gè)天變得黑暗無(wú)比。鳥(niǎo)兒們在空中亂飛亂撞，整個(gè)世界頓時(shí)變得雞犬不寧。沉悶的氣息飄散于黑暗之中，那氣息也是黑色的�！稗Z隆隆……”隨著(zhù)陣陣雷聲，雨滴就像一只只兇猛的怪獸從天上沖下來(lái)，滴落在地上的聲音更是震耳欲聾，讓人感到打在身上頭會(huì )破，骨會(huì )斷�！昂簟憋L(fēng)見(jiàn)到這般情景，一心認為不能缺了它的.助興，也匆匆趕來(lái)了。大樹(shù)們像發(fā)了瘋似的左右搖晃，看著(zhù)都讓人心慌。而葵花田里的葵花也被大雨刷得把頭深深地垂下來(lái)了。大雨下了一天一夜，它終于倦了，走了。
我蹲在花田里，看見(jiàn)一朵朵失去生機的花兒，頭低垂著(zhù)對著(zhù)遍地花瓣的土地。我心里滿(mǎn)是心疼。沒(méi)過(guò)多久，我感覺(jué)到后背暖暖地，原來(lái)太陽(yáng)出來(lái)了。那太陽(yáng)好像燒著(zhù)了，周?chē)S著(zhù)葵花一般的火焰。神奇的是，那一株株葵花的花盤(pán)慢慢地支撐起來(lái)，昂頭朝向太陽(yáng)。一個(gè)個(gè)花盤(pán)濕漉漉的，滿(mǎn)是水珠，陽(yáng)光撒在上面竟散發(fā)出耀眼的光芒。
葵花的花瓣原來(lái)還是軟踏踏的，得了太陽(yáng)的精氣，慢慢地就舒展開(kāi)來(lái)了，顏色也更艷麗一些了。接下來(lái)，一個(gè)令人陶醉于的情景也出現在我眼前：地上無(wú)數的小太陽(yáng)——一圈圈飄動(dòng)著(zhù)花瓣的小太陽(yáng)，面朝天上的太陽(yáng)，雖是無(wú)聲，卻是情深意長(cháng)�？ò烟�(yáng)看作圣人，將笑意盈盈的面孔永遠朝著(zhù)神圣的太陽(yáng)。
太陽(yáng)，給大地披上了金黃色的大衣，努力釋放溫暖。樹(shù)更挺拔了，花更嬌艷了，草更蔥郁了，大地恢復了生機。萬(wàn)物朝太陽(yáng)笑起來(lái)了，這就是我心中的太陽(yáng)，永遠帶來(lái)溫暖和希望。
心中的太陽(yáng)作文 16
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數的完美等待我們探索。無(wú)數的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對磨難，升起心中的太陽(yáng)，讓生命綻放奇葩！
升起心中的太陽(yáng)，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當你跌落人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內心充滿(mǎn)陰霾時(shí)，無(wú)所謂，“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿(mǎn)心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著(zhù)你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽(yáng)，感悟自我可敬的`生命。
升起心中的太陽(yáng)，需要帶著(zhù)微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長(cháng)笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自我心中的太陽(yáng)留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長(cháng)嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。當新中國成立時(shí)，他笑了，因為自我心中的太陽(yáng)升起來(lái)了。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自我心中的太陽(yáng)，帶著(zhù)微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì )環(huán)繞在你身邊。
升起心中的太陽(yáng)，我們會(huì )發(fā)現每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不一樣的。小至一個(gè)鼓勵、一次表?yè)P、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自我的那輪太陽(yáng)，讓充滿(mǎn)生機的陽(yáng)光播種在心間。
涓涓細流因為心存陽(yáng)光，才得以匯成江海；寥寥樹(shù)叢因為心存感激陽(yáng)光，才得以棵棵成林；點(diǎn)點(diǎn)基石因為心存陽(yáng)光，才得以座座成山。
升起心中的太陽(yáng)，使前途光明無(wú)限；升起心中的太陽(yáng)，使沿路生機盎然；升起心中的太陽(yáng)，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。
心中的太陽(yáng)作文 17
我上市體校時(shí)的馬教練,她1.60的個(gè)子,瓜子臉,鼻梁高高的,雙眼皮,我特別喜歡她那烏黑的眼珠,又大又圓。初看好象沒(méi)有什么特別，可你仔細一瞧，啊嘿，馬教練的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，當那眼光看著(zhù)你時(shí)，她似乎能看透你的心。
記得上體校時(shí)，我還不滿(mǎn)5歲，因訓練的時(shí)候又苦又累，我真有些受不了。于是，我小腦一動(dòng)，想到了裝病。這樣就不訓練了嘛。這時(shí)馬教練嘴角掛著(zhù)一絲恬靜的微笑來(lái)到我身邊，撫摸著(zhù)我的頭，拉著(zhù)我的小手說(shuō)：“丹丹小朋友怎么了，是不是怕苦不想訓練了呀?”然后鼓勵我不要怕苦怕累，一定要咬牙堅持，以后長(cháng)大了就不怕遇到任何困難，我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。打那以后，每當我訓練有些堅持不住的時(shí)候，總是先要看一看她的眼睛，看看她要對我說(shuō)寫(xiě)什么。
不論是盛夏，還是嚴冬。馬教練準時(shí)七點(diǎn)種領(lǐng)著(zhù)我們做早操，上早讀，晨光中站在訓練場(chǎng)上的她，是一個(gè)多么實(shí)習的.身影。一束鮮亮的陽(yáng)光從云層中飄瀉下來(lái)，罩在她身上，給她的皮膚涂上一層褐色的油彩，使她的面龐，她的側身對著(zhù)我，身體勻稱(chēng)而有苗條，那起伏的線(xiàn)條被那發(fā)亮的陽(yáng)光一勾描，好象托起一幅色彩斑斕的油畫(huà)。
現在每當我一想起她，就感到格外親切，她和同學(xué)們的關(guān)系非常好，一下課總是混在我們中間玩“老鷹捉小雞”，有時(shí)還體檢，跳橡皮筋呢!為我們增添了許多生趣，同時(shí)培養了我們吃苦耐勞的精神。
太陽(yáng)----不僅是因你的絢麗多彩，而是你給生物帶來(lái)生機，給人們帶來(lái)溫暖。教練就是我心中的太陽(yáng)，是她辛勤的培養了我的茁壯成長(cháng)，讓我在人生的路上充滿(mǎn)著(zhù)希望。
心中的太陽(yáng)作文 18
心中的太陽(yáng)就是信念、希望，再苦再累也要拼命的去追趕，從未想過(guò)未來(lái)會(huì )怎樣，我要做到怎樣，我大概就是一個(gè)心中沒(méi)有太陽(yáng)的人。
初春之時(shí)，我來(lái)到了廈門(mén)大學(xué)，想起了它令人望而生畏的分數線(xiàn)，我懷揣著(zhù)一種我只是來(lái)看看的想法，走進(jìn)了校門(mén)。廈門(mén)大學(xué)真不愧為最美的大學(xué)：街旁的綠樹(shù)，在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)生命的氣息，石板忽而“吱”一聲，仿佛在提醒你：他們已經(jīng)上了年紀。幾株青藤爬上學(xué)生宿舍樓，映照著(zhù)青蔥的歲月。濃厚的學(xué)術(shù)氣氛與文化氛圍令我向往，但是我真的能考到這個(gè)學(xué)校嗎?心中的疑云緊緊的環(huán)繞于心。
再往前走，找到了校史館兒，我不禁驚異，原來(lái)廈門(mén)大學(xué)擁有如此悠久的歷史，大門(mén)的匾額都是魯迅先生題的字兒，原來(lái)廈門(mén)大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科是文學(xué)、史學(xué)，我可以嗎?也許吧，云層中似乎透出一絲陽(yáng)光。
如果說(shuō)廈門(mén)大學(xué)是一篇樂(lè )曲，那么芙蓉隧道則是它最輝煌的樂(lè )章，這是歷屆畢業(yè)生為母校留下的一幅畫(huà)，天馬行空，精彩紛呈。我好像看到了他們的'留戀，他們青春的恣意與無(wú)悔，隧道很長(cháng)，足足有一千四百多米，但它也很短，那么多人的青春年華就凝聚在這隧道里，在這一幅幅畫(huà)中。
腿漸漸麻木了，我的心卻被深深的震撼了，既然這里可以是別人的青春，那么也可以是我的!剎間心中的太陽(yáng)升起，心靈的太陽(yáng)灑滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光，心中的太陽(yáng)散發(fā)出夢(mèng)想與希望，我要考廈大!
有挑戰才需要我們不斷的追逐、努力，再苦再累也要拼命去追趕，升起心中的太陽(yáng)才會(huì )讓人生多一份精彩，讓青春多一份絢爛。不會(huì )再去害怕什么，只是向著(zhù)心中的太陽(yáng)一次又一次的奔跑。
心中的太陽(yáng)作文 19
人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉悠長(cháng)，醇厚與平淡均沉醉。
行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽(yáng)，才能不被痛苦擊倒，被無(wú)助嘲笑，因艱險哭泣，從而達到成功的彼岸。明月皎潔——李白你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉；你左有杜甫的沉郁，右有白居易的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機會(huì )做官，但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無(wú)能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽(yáng)，喊著(zhù)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。
李白，你是詩(shī)中之仙！李白升起了心中的太陽(yáng)，照耀于青史之上，永耀后代。南山秋菊——陶潛你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢(mèng)想著(zhù)位極人臣。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。因為你卻無(wú)力改變，于是你升起心中的太陽(yáng)，著(zhù)一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈給世人一個(gè)堅毅的`背影。陶潛升起心中的太陽(yáng)，于是，泛黃的史冊中透出隱約的菊香，流芳千古。淥水亭旁——納蘭容若你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間；你有著(zhù)別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場(chǎng)仕途；你也曾迷茫過(guò)、懷疑過(guò)、無(wú)助過(guò)，不過(guò)你最終升起心中的太陽(yáng)，驅散了前方迷霧，使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。容若升起了心中的太陽(yáng)，讓清詞散發(fā)出了奪目光彩，萬(wàn)人景仰。
也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽(yáng)，便可驅散黑暗，驅逐寒冷，便可聽(tīng)到烈風(fēng)的呢喃，看到水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
心中的太陽(yáng)作文 20
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明；上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來(lái)追尋陽(yáng)光！
歌兒唱道“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”我的母親就是我心中的一個(gè)太陽(yáng)，給我帶來(lái)溫暖。母愛(ài)是偉大的，是溫暖的，使我們健康成長(cháng)�？墒�，我到此刻還不明白母親在我的背后默默地關(guān)心我，照顧我。直到那一天……
在一個(gè)寒冷的冬天，母親在我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候提醒我，叫我多穿一件毛衣，可是我比較愛(ài)美，所以就沒(méi)有聽(tīng)，覺(jué)得穿這么多衣服就像一個(gè)粽子，難看死了，然后我就拒絕了母親。
在上學(xué)的路上，我踩著(zhù)自行車(chē)，車(chē)子就像在被大風(fēng)吹得往后退似的，迎面撲來(lái)的'寒風(fēng)就像一把鋒利的刀子在割著(zhù)我的肉�！鞍パ�，這么冷呀！早明白聽(tīng)媽媽的話(huà)，穿多一件毛衣就不會(huì )這樣貌冷了！哎，都怪我這么不聽(tīng)話(huà)�！蔽液蠡诘刈匝宰哉Z(yǔ)。忽然，我感覺(jué)到有一股暖流向我沖來(lái)，使我的身子一下子變得暖暖的�！耙宦暲嚷曄蛭绎h來(lái)，我立刻往后面一看，啊，原先是媽媽?zhuān)腋械胶荛_(kāi)心，可是我也很后悔。媽媽下了車(chē)，溫柔地說(shuō)：“孩子，你不該不聽(tīng)媽媽的話(huà)，這樣會(huì )生病的�！边@時(shí)，我感動(dòng)得流下淚來(lái)，我接過(guò)毛衣，穿上了就立刻踩自行車(chē)回學(xué)校，媽媽那慈祥的笑容又出此刻她的臉上。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。教師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)。不知這些年來(lái)，您有多么的勞累，教師您辛苦了！
母愛(ài)是偉大的，教師也是好樣的，它們如同一股溫暖的陽(yáng)光，在寒冷的時(shí)候，在你的身邊呵護著(zhù)你，所以，我此刻就要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答他們！
心中的太陽(yáng)作文 21
小時(shí)候，我喜歡追逐太陽(yáng)，我喜歡在明媚的陽(yáng)光下嬉戲。
清晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，從東面捧出來(lái)一個(gè)巨大的火球，泛起金紅色的朝暉奔向天際，它高懸在天上，這就是我喜歡的太陽(yáng)，我隨著(zhù)它的升起落下而出而入。
春天，奶奶總是在艷陽(yáng)時(shí)把被子拿出來(lái)曬，我喜歡和小伙伴兒們在陽(yáng)光下玩捉迷藏。那時(shí)還是淳樸單純的童年，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的肆意玩耍，小小的`院子里，彌漫著(zhù)陽(yáng)光的氣息。
時(shí)近黃昏，紅日西墜，夕陽(yáng)染紅了天，似萬(wàn)丈金芒流霞。美好的一天將要落幕。
奶奶收起那一床床被太陽(yáng)烤過(guò)的被子，把它蓋在身上軟軟的，暖暖的，太陽(yáng)的味道引我進(jìn)入美夢(mèng)。
夏天的風(fēng)暖洋洋的，連云都是熱熱的，窗外的知了不知疲倦的叫著(zhù)，我們望著(zhù)太陽(yáng)，它發(fā)出一束束陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙落下它的身影，它把溫熱留在我們心里，同時(shí)也帶給我們快樂(lè )。
碩果累累的秋天，它像一抹火紅的楓葉掛在天邊，渲染了秋姿颯爽的季節。我們奔跑在田野里，享受著(zhù)豐收的快樂(lè )。
在大雪紛飛的寒冬，它依然無(wú)所畏懼的像火一般高掛在天空中，把金色才在雪地上，如同陣陣麥浪帶給人們溫暖。
然而，像火一樣的，是它的內心，它從不害怕黑暗，而是勇敢的面對，它像導師一樣總是指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。它告訴我們黑暗不會(huì )持久，光明的曙光就在眼前。所以，在黑夜降臨之后，它便又會(huì )在明天之前出現。
生命中的太陽(yáng)陪我們度過(guò)春夏秋冬，帶給這個(gè)世界溫暖和美好，同時(shí)它激勵著(zhù)我們跨越困難和挫折。
看著(zhù)天空中的太陽(yáng)，我想，那不僅是世間的太陽(yáng)，也是我心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 22
珍惜現在，不知從什么時(shí)候開(kāi)始就成了我心中的太陽(yáng)。
今年的某一個(gè)晴天，起床起晚了父母早已匆匆上班去了，還是窗外幾只小鳥(niǎo)把我叫醒，一種饑餓的感覺(jué)卻早已占據我，翻箱倒柜的開(kāi)始找一些能填飽肚子的東西。
抽屜冰箱啥的都快被我翻爛了也沒(méi)有一丁點(diǎn)食物，我偶然想起我搬家前樓下的.一家小賣(mài)鋪，我與那的老板足足有好像是五六年的交情了，決定去那里買(mǎi)點(diǎn)東西吃。踏著(zhù)灑落在地上的一縷縷陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)小賣(mài)鋪，用力推開(kāi)陳年老舊的木門(mén)，掀開(kāi)縫補多回的遮布，里面的一切仿佛還是像以前一樣，親切懷念。
我猛地撲在食物柜上，尋找著(zhù)我兒時(shí)最?lèi)?ài)的西瓜口香糖，扒遍每一個(gè)角落卻仍不見(jiàn)它的身影，那么我的冰凍果味水呢？又仔細找了一遍還是沒(méi)有找到它們。一種失落的感覺(jué)油然而生，我隨意挑了幾種我未曾見(jiàn)過(guò)的靈石，大聲的喊了聲老板。
說(shuō)到這的老板，是一位經(jīng)常癱在搖椅上的白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他還有一些耳鳴，所以?xún)簳r(shí)我常�！奥曀涣摺钡睾八�，他就會(huì )慢悠悠住著(zhù)拐杖，一步一步挪到我身邊，幫我算錢(qián)。我清楚地記得，那時(shí)候他給我找錢(qián)時(shí)，鬢邊的幾撮白發(fā)，不那么輕快的顫著(zhù)……
我還是滿(mǎn)臉期待的能夠見(jiàn)到他，可是出來(lái)的一位年輕人告訴我他前年就得了病現在早已……
外面，厚重的烏云捂住了太陽(yáng)，太陽(yáng)的光芒越來(lái)越暗，陰天了。
猛地一想，才知道，這世界變化之快真的是無(wú)法想象，什么東西都在轉眼間消失，我們早就已經(jīng)沒(méi)有什么理由再去纏著(zhù)過(guò)去，卻不珍惜現在。這句話(huà)就好像我心中的那顆光亮的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻在我心中散發(fā)著(zhù)光芒。
心中的太陽(yáng)作文 23
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮……”看著(zhù)這些歌詞，我嘴上喃喃著(zhù)：“心中的太陽(yáng)……”
對，就是那個(gè)極其渺小，不引人注目的動(dòng)作，打動(dòng)了我。而那個(gè)人，就是我的太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)。能有這種行為的人，在這世上，“絕無(wú)僅有”了吧。她，是我的朋友——善。
“媽呀，熱死我了，這是什么天啊，還跑這么多操�！币涣Ａ：怪閺奈业哪樕下淞讼聛�(lái)，我牽著(zhù)善有汗水的手，走在回教室的路上。
忽然，我發(fā)覺(jué)我被善拉著(zhù)向相反的方向跑，“喂，善，你干嗎去呀?教室……”還沒(méi)說(shuō)完，她就停下了，撿起地上的一張紙，不用說(shuō)，我也知道了。
可是，那并不是一張廢紙，而是講學(xué)稿，還是我們年級A班的，只見(jiàn)善對我說(shuō)：“我們送過(guò)去吧�！卑�，原本以為是張廢紙扔到垃圾桶里就行了，誰(shuí)知老天要我們好事做到底，那只能“聽(tīng)天由命”了。
“呃……好吧�！蔽覠o(wú)奈的答應了�！癥ES!”善又高興起來(lái)，做一件好事真的會(huì )這么開(kāi)心嗎?我疑惑地想。
就這樣，因為一張地上的講學(xué)稿，讓我大大的減肥了。剛跑完操，又跑到A班去“做好事”。就在打上課鈴前的那一秒，我和善闖進(jìn)了教室。
“呼——”還好，沒(méi)有罰站，我們呼了口氣，相視一笑。坐到了位上。
心跳還為平定下來(lái)的我們，卻感到無(wú)比甜蜜，今天，我深刻的體會(huì )到做好事是多么的'快樂(lè )，有一種說(shuō)不出的歡快。
那天，善的跑、彎、撿、看、說(shuō)……深深的打動(dòng)了我。和這么善良的人在一起學(xué)習、玩耍是多么快樂(lè )啊，是不是我也會(huì )變得善良呢?我心想。
有了善這個(gè)太陽(yáng)，我的心也會(huì )溫暖的充滿(mǎn)愛(ài)，這不就是愛(ài)心嗎?我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻裝著(zhù)這個(gè)愛(ài)心，這個(gè)溫暖的太陽(yáng)，她會(huì )使我變得善良。有了善良，快樂(lè )也會(huì )跟來(lái)。因為，愛(ài)心會(huì )換來(lái)快樂(lè )，不是嗎?
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