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升起心中的太陽(yáng)作文

時(shí)間:2025-02-11 15:09:47 銀鳳 太陽(yáng) 我要投稿

升起心中的太陽(yáng)作文(通用35篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的升起心中的太陽(yáng)作文,希望對大家有所幫助。

升起心中的太陽(yáng)作文(通用35篇)

  升起心中的太陽(yáng)作文 1

  我喜歡太陽(yáng),尤其喜歡它給天空帶來(lái)的絢麗多彩的顏色。每當清晨、傍晚時(shí),我沐浴著(zhù)陽(yáng)光走在上學(xué)和放學(xué)的路上的時(shí)候,我總是在想:太陽(yáng)每天多辛苦呀,天天都要做運動(dòng)呢!你瞧,日出日落就是在跑步,只不過(guò)它的距離實(shí)在是太遠了。

  清晨,天剛蒙蒙亮,一縷輕柔的陽(yáng)光透過(guò)云層,照亮了大地萬(wàn)物。慢慢地,東方的天空像蒙上了一層藍里透紅的輕紗,十分美麗。又好像一塊夢(mèng)幻般的紫中透亮的寶石。起初沒(méi)有什么光彩,不久,這寶石漸漸透出了金色的亮光,遠處呈現出了一個(gè)紅彤彤的小半圓,它慢吞吞地爬向天空。不一會(huì )兒就變成了一面深紅色的大鼓,宛如一個(gè)羞答答的少女,只露出大半張臉,不敢見(jiàn)人。過(guò)了一會(huì )兒,它猛地一下子躍出了山坳,微笑著(zhù)掛在天空,剎那間溫暖的.陽(yáng)光灑向了四面八方。

  太陽(yáng)走過(guò)正午,穿過(guò)下午,好不容易跑到了終點(diǎn),卻又要和大家說(shuō)“再見(jiàn)”了。它依依不舍地扒開(kāi)云層,把最后一縷輝煌投向大地,自己逐漸消失在殷紅的天空之中。

  就這樣,太陽(yáng)一天的運動(dòng)結束了,它不畏艱難,每天早早地出現在天空中,沿著(zhù)既定的軌道忠實(shí)地履行著(zhù)自己的職責。太陽(yáng),我要向你學(xué)習。

  升起心中的太陽(yáng)作文 2

  每天早上起來(lái)不管外面的天氣怎樣,都要把自己心中的那顆太陽(yáng)升起。

  對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),生活似乎很枯燥乏味單調無(wú)趣。我們每天都在同一時(shí)間起床,吃飯,上學(xué),每天做著(zhù)同樣的工作,甚至重復同樣的動(dòng)作與話(huà)語(yǔ)。因此,我們生活中有很多人抱怨社會(huì ),抱怨認識,甚至抱怨為何活在世上

  在我看來(lái)人生就像再吃一碗面條。每個(gè)人都是同樣的一碗面條,剛開(kāi)始都是一碗素味面,或許也有人認為一碗素味面正合胃口。但我卻不這樣認為,我覺(jué)得我們得向那碗面中加入調料,加入自己喜歡的調味劑,或酸,或甜,或甜,或苦,或辣,但那種味道必定是你的最?lèi)?ài)。大部分人都在抱怨社會(huì ),為什么中國的應試教育要把一只只蝴蝶的翅膀剪去,為什么貧富差距那么大,你每天都在抱怨社會(huì ),抱怨他人,雖然你也知道你無(wú)法改變現狀,但你為何就不去想著(zhù)適應它呢?

  所以你得學(xué)著(zhù)適應它學(xué)著(zhù)做自己想做的事情爆發(fā)自己的`閃光點(diǎn)。每天堅持幾個(gè)俯臥撐,跑跑步,跳跳繩,一個(gè)月后體重必會(huì )下降。每天多背幾個(gè)單詞,多做幾道題,多背背古文,下次考試便會(huì )進(jìn)步。喜歡唱歌就去大聲唱啊,喜歡跳舞就去學(xué)著(zhù)跳啊,喜歡做什么就去做啊,別老抱怨沒(méi)時(shí)間,只要你想做什么時(shí)候都很早。別浪費自己的青春。

  人生短暫想做什么就去做,你無(wú)法改變社會(huì )的不公平,但你可以改變自己,縱使心中每天烏云密布,那也請你升起自己心中的太陽(yáng)。

  升起心中的太陽(yáng)作文 3

  我們知道萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng),同樣,我們的生活也離不開(kāi)太陽(yáng),所以,升起心中的太陽(yáng)是我們向上奮斗的基礎,是我們成就一番事業(yè)的根本。生活、學(xué)習中如果我們沒(méi)有了心中的太陽(yáng),我們無(wú)論干什么都無(wú)法取得成功。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“自信是走向成功功的第一步,缺乏自信是人失敗的主要原因”,不錯,自信才可以走向成功,成功就要生起心中的太陽(yáng),一個(gè)缺乏自信心的人總會(huì )懷疑自己,無(wú)論干什么事最后總會(huì )留下終身的遺憾。

  1951年,英國女科學(xué)家富蘭克林,從自己拍得射線(xiàn)照片上發(fā)現了DNA(脫氧核酸)的螺旋結構,隨后她做了出色演講,但又擔心自己的發(fā)現是否正確,又公開(kāi)否認。兩年后,兩位科學(xué)家也發(fā)現了這個(gè)結構并提出DNA雙螺旋結構說(shuō),并為此獲得了諾貝爾醫學(xué)獎。

  由此看來(lái),自信是何等的重要,所以,升起心中的太陽(yáng),相信自己行,是我們每個(gè)人邁向成功的`第一步。

  生活學(xué)習中,自信的人會(huì )抓住機會(huì )成就一番事業(yè):自信的人會(huì )對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心:自信的人會(huì )變勇敢······自信的人無(wú)論順境或逆境,心中總會(huì )有一輪不落的太陽(yáng),總會(huì )對自己充滿(mǎn)信心。自信對我們有這么多好處,我們何嘗不去自信呢?升起心中的太陽(yáng)吧,弗蘭克林不相信自己的理論,導致原本到手的諾貝爾醫學(xué)獎被別人拿走,留下終身遺憾,愿這樣的悲劇不再發(fā)生!

  升起心中的太陽(yáng),不要怕,相信自己,大步向前走,我們定會(huì )成功的。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)升起心中的太陽(yáng),成就一番大事業(yè)吧!

  升起心中的太陽(yáng)作文 4

  每天早上,不管外面天氣如何,你都必須升起心中的太陽(yáng)。

  對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),生活似乎都很無(wú)聊和單調。我們每天在同一時(shí)間起床,吃飯,上學(xué),每天做同樣的工作,甚至重復同樣的動(dòng)作和話(huà)語(yǔ)。因此,在我們的生活中有許多人抱怨社會(huì ),理解甚至為什么他們生活在這個(gè)世界上。

  在我看來(lái),生活就像再吃一碗面條。每個(gè)人都是同一碗面條。起初是一碗面條。也許有些人認為一碗白面正合口味。但我不這么認為,我認為我們必須在面條中加入香料,加入我們最喜歡的香料,酸的`、甜的、甜的、苦的或辣的,但那種味道一定是你最喜歡的。大多數人都在抱怨社會(huì )。為什么中國的應試教育斬斷了蝴蝶的翅膀?為什么貧富差距如此之大?你每天都在抱怨社會(huì )和他人。盡管你知道你不能改變現狀,你為什么不考慮去適應它呢?

  所以你必須學(xué)會(huì )適應它,去做你想做的事情,去閃耀。堅持每天做幾個(gè)俯臥撐、跑步和跳繩,一個(gè)月后你的體重肯定會(huì )下降。每天多學(xué)幾個(gè)單詞,多做幾個(gè)問(wèn)題,多學(xué)些古文,你就會(huì )在下次考試中取得進(jìn)步。如果你喜歡唱歌就大聲唱,如果你喜歡跳舞就學(xué)著(zhù)跳舞,做你喜歡做的任何事情。不要總是抱怨你沒(méi)有時(shí)間,只要你想早點(diǎn)做。不要浪費你的青春。

  生命短暫,你可以做任何你想做的事。你不能改變社會(huì )不公,但你可以改變自己。即使烏云每天都在你心中聚集,請升起你心中的太陽(yáng)。

  升起心中的太陽(yáng)作文 5

  花草樹(shù)木沒(méi)有太陽(yáng)它們會(huì )變得枯萎;金子沒(méi)有太陽(yáng)它不會(huì )發(fā)出耀眼的光;動(dòng)物沒(méi)有太陽(yáng)它們不再快樂(lè );人類(lèi)沒(méi)有太陽(yáng)他們不會(huì )活力四射;心中沒(méi)有太陽(yáng)將一事無(wú)成。

  在學(xué)習生活中心中沒(méi)有太陽(yáng)我們將變得狼狽不堪,心中沒(méi)有也就失去了飛翔的力量;心中沒(méi)有太陽(yáng)將失去學(xué)習的動(dòng)力;心中沒(méi)有太陽(yáng)就失去了生活的勇氣;心中沒(méi)有太陽(yáng)就失去了展現自我的機會(huì )。心中沒(méi)有了太陽(yáng)我們將一事無(wú)成。

  在剛進(jìn)初中的那幾個(gè)月里我心中的太陽(yáng)沒(méi)有升起。成績(jì)不理想,朋友也少。因為小學(xué)時(shí)的過(guò)度依賴(lài)父母在中學(xué)里住校顯得很不習慣,有時(shí)甚至會(huì )悄悄地流淚。但是自從那一次班主任看到我的.“心路歷程”后找我談話(huà)給我講道理,說(shuō)我已經(jīng)是一名中學(xué)生了應該學(xué)會(huì )獨立、自主,為人處世要大膽、開(kāi)朗。從那以后我試著(zhù)漸漸升起自己心中那個(gè)已經(jīng)很久很久沒(méi)有高高升起的太陽(yáng)。自從我升起心中的那個(gè)太陽(yáng)后我找到了自信成績(jì)也逐漸上升;自從我升起心中的那個(gè)太陽(yáng)后我學(xué)會(huì )了獨立;自從我升起心中的那個(gè)太陽(yáng)后我變得開(kāi)朗、大膽身邊的朋友越來(lái)越多;自從我升起心中的那個(gè)太陽(yáng)后我變得自主,能做好自己應該做的事;自從我升起心中的那個(gè)太陽(yáng)后我我學(xué)會(huì )了很多很多……

  升起心中的太陽(yáng)作文 6

  你若安好,便是晴天。

  ——題記

  讓心中的太陽(yáng)升起,讓我變得活潑、開(kāi)朗,讓生命綻放色彩。

  升起心中的太陽(yáng),需要有信心,有毅力。文天祥告訴我,當你走進(jìn)人生低谷時(shí),不要妥協(xié),“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!崩畎赘嬖V我,當你滿(mǎn)心惆悵時(shí),笑一笑,“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!碑斈闶送久悦r(shí),請記住“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君!甭松,總會(huì )有一束光照耀著(zhù)你。

  升起心中的太陽(yáng),需要帶著(zhù)微笑,揚帆起航。南山下的陶潛不與世俗同流合污,笑著(zhù)栽種菊花。汨羅江邊,屈原仰天長(cháng)笑曰:“世人皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”后,沉入江底,帶走了塵世的哀怨,將自己心中的太陽(yáng)留在了人間,供世人反思。

  行走于漫漫的人生路上,前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽(yáng),才能不被痛苦擊倒,不向命運屈服,不被無(wú)助嘲笑,不因艱難而哭泣,從而達到成功的彼岸。

  也許人生有時(shí)像“黑洞”一樣,無(wú)限的大、無(wú)限的深、無(wú)限的`黑暗。但當你心中升起太陽(yáng)時(shí),便可驅使黑暗,讓黑洞變成一條陽(yáng)光小道,讓你徜徉于金色的麥田,讓你沉浸在芬芳的花香之中。讓我心中太陽(yáng)升起,使前途光鮮靚麗,使沿路生機盎然。讓自己與眾不同,灑脫自如。升起心中的太陽(yáng),讓生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

  升起心中的太陽(yáng)作文 7

  太陽(yáng),賦予我們的生命。太陽(yáng),帶給我們希望。太陽(yáng)。讓我們釋放青春的自信與活力。每個(gè)人的心中都有一個(gè)耀眼的太陽(yáng)。

  暑假一晃而過(guò),同學(xué)們又回到了學(xué)校,因為面臨小升初考試,大家學(xué)習非常緊張,但是我與依然像上學(xué)期一樣,吊兒郎當,不聽(tīng)老師指揮,學(xué)習成績(jì)一塌糊涂。在班上,很多人都不喜歡我,對我的好的同學(xué)也被我氣走了。我雖然想咸魚(yú)翻身,但是究竟還是管不住自己。

  直到有一天,我在上廁所的時(shí)候,看見(jiàn)墻上有許多偉人的名言,其中一句就是:抓住眼前的機會(huì ),不要讓它逃走。還有一句是:堅持做一件事,生活不會(huì )虧待你的。雖然我不知道這兩句名言是誰(shuí)寫(xiě)的`,但我知道它們給了我力量!

  此后,我上課專(zhuān)心聽(tīng)致志,作業(yè)也開(kāi)始認真完成,同學(xué)們一臉詫異,老師對我刮目相看,他們?yōu)槲已该偷淖兓@羨;氐郊,我也不是像往常一樣,丟下書(shū)包就去看電視、打游戲,而是拿出作業(yè)與書(shū)本,在我的小書(shū)房間里認真復習、做題。

  一個(gè)月后,我的成績(jì)破天荒的從班中下水平升到了前十五名。同學(xué)們驚呆了。老師也特地表?yè)P了我?晌覜](méi)有驕傲,因為我不想重蹈覆轍。

  小學(xué)升初中考試,我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了市的優(yōu)秀重點(diǎn)學(xué)校。9月3號,我來(lái)到了新學(xué)校門(mén)口,看到學(xué)校上面那醒目的幾個(gè)大字,成就感與快樂(lè )一擁而上。此時(shí),已正是黃昏,我不禁感嘆道:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。

  遠處的夕陽(yáng)雖已落下,但我心中的太陽(yáng)卻冉冉升起。

  升起心中的太陽(yáng)作文 8

  我們都是向日葵,是太陽(yáng)的兒女,面帶微笑地揮灑著(zhù)夕陽(yáng)的余暉是我們堅守的夢(mèng)想!}記

  初三的我們,人生的花季雨季。有著(zhù)對未來(lái)美好生活的.憧憬,有著(zhù)青春陽(yáng)光的笑容,有著(zhù)自己的執著(zhù)與堅守。每個(gè)人,都是一朵朝陽(yáng)的向日葵,每天朝向陽(yáng)光生長(cháng),帶著(zhù)自己對理想的執著(zhù)與對夢(mèng)想的追求,積蓄力量,啟程遠航。

  “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!鄙贂r(shí)的勤奮是未來(lái)美好生活的保障。勤奮,為我們的學(xué)識插上了豐滿(mǎn)的羽翼;勤奮,為我們打開(kāi)了想象的翅膀,讓我們樂(lè )此不疲地在知識殿堂里盡情翱翔。魯迅先生曾說(shuō)過(guò);“哪里有天才?我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上!笨梢(jiàn),勤奮能挖掘一個(gè)人的潛能,鍛煉“人之不能”。但勤奮應當有個(gè)度,要勞逸結合,不能死學(xué)。毛爺爺不也同樣說(shuō)過(guò);“貴有恒,何必五更起三更眠;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒!

  自信——相信自己,積攢力量,成功與美麗與我們相遇而行,我們要善于發(fā)展自己的美麗與優(yōu)勢并不斷地發(fā)揚與保持,進(jìn)一步豐富、完善自己。勤奮與自信,相遇而行,相輔相成,構成了美好青春期的奮斗藍圖,花季雨季中的我們,是否做到了呢?

  升起心中的太陽(yáng)作文 9

  在我們的一生中,必定會(huì )碰到無(wú)數困難,危險和痛苦。而我們只有開(kāi)啟心中的太陽(yáng),才能不被痛苦擊倒,不因艱險哭泣,從而到達成功的勝利!

  海倫·凱勒

  海倫·凱勒,是美國女作家,殘疾教育家。她在19個(gè)月的時(shí)候因病,失去了視力和聽(tīng)力。在這黑暗而又寂寞的世界里,她自暴自棄,但在導師安妮·沙利文的幫助下,使她心中升起了溫暖的太陽(yáng)。海倫學(xué)會(huì )用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活并從中得到許多知識,學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà),并開(kāi)始和其他人溝通。以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院,成為一位學(xué)識淵博,掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言的`著(zhù)名的作家和教育家。她走遍世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。

  親生經(jīng)歷

  小時(shí)候,我看見(jiàn)一些大哥哥大姐姐在游泳池里悠然自得地游動(dòng)時(shí),心里十分羨慕他們,我就很想學(xué)會(huì )游泳。

  也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群,更像灰黑色的膠布,但只要你升起心中的太陽(yáng),便可驅散黑暗,驅逐寒冷,便可聽(tīng)到風(fēng)的呢喃,看到水的清澈,觸到云的柔軟,嗅到春天陣陣的花香。

  升起心中的太陽(yáng)作文 10

  清晨的一縷陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)照亮了屋內,一切都是那樣美好,它點(diǎn)亮了我夢(mèng)想的蠟燭,為我插上了夢(mèng)想的翅膀。

  從小我就夢(mèng)想太陽(yáng)能普照天下所有人的臉頰,讓每個(gè)人都能升起自己心中的太陽(yáng),普照祖國和世界。

  太陽(yáng)是光明的使者,讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望;太陽(yáng)是淵博的心理學(xué)家,掃除你心中的陰影;太陽(yáng)是春天里的微風(fēng),給你復活的氣息;太陽(yáng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,撫平你心中的傷痛;太陽(yáng)是……

  太陽(yáng)!如此偉大!我堅信,每個(gè)人的未來(lái)充滿(mǎn)光明和希望。祖國和世界也會(huì )更加和諧、美好。

  我曾看過(guò)一個(gè)故事:有兩個(gè)人一起到非洲去買(mǎi)鞋子,當他們來(lái)到目的地,第一個(gè)人看到那兒的人都赤著(zhù)腳,心想這兒的人也都不會(huì )買(mǎi)他的鞋子,于是他便回家去了;而另外一個(gè)人卻留了下來(lái),他見(jiàn)到此情景喜笑顏開(kāi)他的想法和第一個(gè)人完全不一樣。結果,另外一個(gè)人鞋子賣(mài)得很快,于是滿(mǎn)載而歸。

  同是一樣的.人,同是一樣的物品,同是一個(gè)地方,但結果卻截然相反。原因就在于另一給人對未來(lái)充滿(mǎn)希望,看到了前方的光明,而另一個(gè)人卻恰恰相反。

  “初升的太陽(yáng),照在臉上……讓我們記住這美好時(shí)光,直到長(cháng)成參天大樹(shù)”,讓我們升起自己心中的太陽(yáng)吧!讓光明載著(zhù)夢(mèng)想普照每一個(gè)人,乃至世界的每一個(gè)角落。

  升起心中的太陽(yáng)作文 11

  臨近體育中考的我,期中體育成績(jì)還是在50分左右徘徊,但我沒(méi)有就此灰心喪氣,一蹶不振,而是更加刻苦積極地鍛煉,因為我的心中有升起的太陽(yáng),那便是信念。

  陰霾無(wú)垠

  期中考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了,體育又是在50分左右。唉!成績(jì)怎么就是提不上去呢?其實(shí)我也知道,自己本來(lái)就不瘦,還懶,不愛(ài)運動(dòng)。所以臨近中考的我,體育成績(jì)很拉分。

  這段時(shí)間,心情十分不好,也不愿意練習,甚至想放棄體育這科,心中無(wú)垠的陰霾。

  太陽(yáng)升起

  有一天,我在里閑逛,體育來(lái)了看他對我的體育似乎也很擔心。給我講了跳遠及引體向上的動(dòng)作要領(lǐng),我原本不耐煩,但聽(tīng)了一會(huì )兒,我眼一亮,原來(lái)老師給我講的一些技巧,是我從來(lái)沒(méi)注意到的.。我興致勃勃,按著(zhù)老師所說(shuō)。跳了跳遠,拉了拉引體,沒(méi)想到跳遠和引體都更有感覺(jué)了,我找回了自信,十分高興,自己暗下決心,體育中考一定要拿滿(mǎn)分!從此,我便有了信念,太陽(yáng)升起了!

  光芒萬(wàn)丈

  每到下課,我便利用課間的時(shí)間來(lái)練習引體向上和跳遠。有人說(shuō):你真是閑的,我聽(tīng)后只是一笑了之,燕雀安知鴻鵠之志哉?我心中的太陽(yáng)推動(dòng)著(zhù)我,鼓勵著(zhù)我。上午課間是練習跳遠,這是我的弱項,我就會(huì )十分認真,用力地跳,每次都使出十分的氣力。

  這正是因為我心中的信念,這心中的太陽(yáng)竟有如此大的力量!使我不再懶惰、墮落。

  我心中的太陽(yáng),將光芒撒向心中每一個(gè)角落,使那信念的種子破土而出,茁壯成長(cháng),來(lái)收獲那意想不到的成功。

  升起心中的太陽(yáng)作文 12

  我的心中有一個(gè)太陽(yáng),它時(shí)有時(shí)無(wú),但它總在我傷心時(shí)給我歡樂(lè );在我寒冷時(shí)給我溫暖;在我遇到困難時(shí)給我幫助;在我痛苦時(shí)給我安慰!

  記得有一次,我做作業(yè)時(shí),遇到一道難題,想了好長(cháng)時(shí)間都得不到答案,正當我準備放棄時(shí),心里有一個(gè)聲音說(shuō)話(huà)了:“一遇到難題你就逃避,還怎么能成就大事?再想一想吧,這題目太容易了,千萬(wàn)不要放棄!迸!是我心中的太陽(yáng)。我仔細想了想,果然想出了答案。我真感激那個(gè)太陽(yáng)。

  那一天晚上,我獨自一人在姥姥家玩,媽媽突然打電話(huà)讓我回家,我打開(kāi)門(mén),發(fā)現外面已經(jīng)黑得伸手不見(jiàn)五指。我硬著(zhù)頭皮走出去,一陣涼風(fēng)吹過(guò)我的后脖頸,我嚇壞了,平生最怕走夜路。忽然,心中的`那個(gè)太陽(yáng)說(shuō)話(huà)了:“別怕,世界上根本沒(méi)有‘鬼’這一說(shuō),那是人們自己想象的,走吧,有我在呢!蔽矣止钠鹩職,踏上了路程。啊!終于回到家了,我如釋重負,把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“這次是我故意鍛煉你膽量的!

  心中的太陽(yáng)不停地幫助我,可它是誰(shuí)呢?是我自己!我恍然大悟,是我自己戰勝了自己、克服了自己。

  我忽然想起了一首歌:“我心中有個(gè)太陽(yáng)……”

  升起心中的太陽(yáng)作文 13

  清晨,太陽(yáng)慢慢升起,新的一天又隨之到來(lái),陽(yáng)光灑滿(mǎn)大道,灑在人們身上,照在每個(gè)人的臉上,暖洋洋的。它是希望的象征,自信的代表。

  只要心中還有希望,夢(mèng)想終究會(huì )被實(shí)現;只要充滿(mǎn)自信,便有可能成功。每個(gè)人心中都有著(zhù)一個(gè)小小的太陽(yáng),但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著(zhù)光和熱,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在燃燒。它就是心中的信念。

  自信對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常的重要。在生活學(xué)習中,自信的人會(huì )抓住機會(huì )成就一番事業(yè):自信的人會(huì )對自己的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬:自信的人會(huì )變的勇往直前。自信的人無(wú)論身在順境還是逆境,心中總會(huì )有一個(gè)不滅的太陽(yáng),總會(huì )對自己充滿(mǎn)信心。

  希望也是不可或缺。 生活在大山中的孩子們,擁有一雙雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛,渴望得到知識。學(xué)習的熱情沒(méi)有因為崎嶇不平的山路而減退。因為他們堅信,知識可以改變命運。努力學(xué)習,走出山溝,去探尋外面的世界。這是他們的希望,猶如一個(gè)徐徐升起的太陽(yáng),鼓舞人心。

  生活中的挫折,并不能打敗一個(gè)心中有著(zhù)美好信念的人,它只會(huì )是那些懦弱無(wú)能的人,給自己找的.一種借口。艱難險阻,重重挫折,都不能阻擋一個(gè)有著(zhù)信仰的人。即使前面的路充滿(mǎn)未知,也不可能阻擋。

  心中的太陽(yáng)不被磨滅,心中的希望沒(méi)有消失。一次次的打擊,一次次的失敗,一次次的考驗,都不曾言敗,因為心中正有一個(gè)火熱的太陽(yáng)不斷在燃燒;因為心中的信念不曾動(dòng)搖。

  升起心中的太陽(yáng)作文 14

  淚水夾雜著(zhù)雨水,一個(gè)滾燙,一個(gè)凄涼。

  我行走在雨中,風(fēng)從我的后背穿過(guò),解渴的不是肌膚,而是心靈。握著(zhù)那份考砸的試卷,我努力地想尋找一個(gè)借口,卻發(fā)現是徒勞,該怎么向你交代,我拼命的想。

  回家的路是那么熟悉,我盡量放慢腳步,卻還是走到了這里。我不敢繼續走,因為我看見(jiàn)了你,沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世,我卻還是看見(jiàn)了你,焦急的張煌像是大鳥(niǎo)等著(zhù)歸巢的小鳥(niǎo),那樣熱切。

  你徑直向我走來(lái),我有點(diǎn)措手不及,胡亂地將卷子塞進(jìn)書(shū)包,抬起頭,正沖著(zhù)你關(guān)切的目光,你為我撐傘,把我護在左邊,無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂。

  回到家,你放好雨傘,然后打算替我取下書(shū)包。我不安地將卷子遞給你,不敢抬頭。我知道這是考試前最后一次模擬考試,我知道你對我充滿(mǎn)了期望,我知道我心中的太陽(yáng)早已落下。就這樣安靜了幾秒,還是你先開(kāi)了口,依然那樣溫柔:“沒(méi)關(guān)系,媽媽不怪你,考試要加油,我相信你會(huì )考好的!毕肓藷o(wú)數種表情面對你,此刻卻全部忘記。

  我只是抬起頭,望著(zhù)你的雙眸,然后重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿起卷子回到屋里,看見(jiàn)你早已熱好牛奶,臺燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū),就像身居考場(chǎng)一樣。那天的夜,黑得很晚,你說(shuō)我學(xué)到很晚,原因只有我知道。每次回頭,客廳里一直亮著(zhù)的燈,你將我心中的.太陽(yáng)升起,光明無(wú)垠。落筆時(shí)想起我們之間的兩句對話(huà):

  我說(shuō),你是我心中的太陽(yáng)。

  你說(shuō),我是你永遠的光芒。

  升起心中的太陽(yáng)作文 15

  跑過(guò)冬天,讓太陽(yáng)在心中升起。

  注定平凡的腳步要走出偉大的行程。

  -—題記

  黑暗讓我迷失了方向,天空中的星星也無(wú)蹤無(wú)跡。

  惟我,獨自站在原地,恐懼,迷!

  想著(zhù)要努力,努力走出黑暗,尋找自己的太陽(yáng),可手腳似乎不再聽(tīng)從我支配,想要堅強,但局勢已不容我改變。

  后來(lái),一聲呼喚將我喚醒,他要我堅持,要我尋找前進(jìn)的方向,我的眼前出現了一道耀眼的光,隨著(zhù)光的方向,我走出了黑暗。

  那個(gè)呼喚我的人——父親,是我最大的精神支柱。因為他那滿(mǎn)是皺紋的臉,讓我知道時(shí)間匆匆地來(lái),又匆匆地走;因為他那瘦如木柴的身體,讓我懂得沒(méi)有付出的收獲不會(huì )屬于自己很久;因為他那副厚厚的眼鏡,我明白了要用知識改變自己的命運。我要接過(guò)父親手中的接力棒,在父親滿(mǎn)懷期待的目光中跑向新的目標,去完成我與父親的共同行程。

  地球每天都在轉,世界每天都在變,天上的太陽(yáng)東升西落,而心中的太陽(yáng)卻永遠不會(huì )落!

  太陽(yáng)的光芒照射著(zhù)世界的每個(gè)角落,心靈的太陽(yáng)是我?jiàn)^斗的動(dòng)力及方向。

  我是一片綠葉,需用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用——這是綠葉對根的.回報。

  我永不放棄我的選擇,我將擁有永不停息的太陽(yáng),助我實(shí)現偉大的夢(mèng)想!

  歷久期待的心終會(huì )沐浴太陽(yáng)溫馨的光芒!

  平凡的腳步定要走出偉大的行程。

  升起心中的太陽(yáng)作文 16

  生活就像一首歌,跌宕起伏,悠揚委婉。生活就像大海。它不會(huì )總是平靜的,但總會(huì )有洶涌的海浪。

  心中升起的太陽(yáng),讓我體會(huì )到生命的價(jià)值,用心感受五彩繽紛的世界。心中升起的太陽(yáng)是支撐我信仰的力量。只有當我有勇氣面對困難,克服生活中的困難,我才能取得成功。真正堅強的人不會(huì )因為失敗而頹廢。他將從中學(xué)習,總結經(jīng)驗,開(kāi)拓進(jìn)取,樂(lè )觀(guān)面對生活,用心靈描繪生活的色彩。

  我的朋友,你對一次小小的失敗感到難過(guò)嗎?我想對你說(shuō),沒(méi)關(guān)系。抬起頭來(lái),笑生活。失敗是成功之母。成功只能通過(guò)損失和痛苦來(lái)實(shí)現。你還在為你朋友的背叛生氣嗎?我想對你說(shuō):忽略別人的.選擇,認真對待生活,努力創(chuàng )造奇跡,這樣你的生命才會(huì )更有價(jià)值。

  在心中升起太陽(yáng),微笑著(zhù)面對困難。這些偉人不是榜樣嗎?如果他們放棄了自己的生命,他們能創(chuàng )造奇跡嗎

  在那里我想對你說(shuō):在你心中升起太陽(yáng),讓我們的生活能夠更好的反映,讓我們充滿(mǎn)信心和喜悅,讓我們踏入成功之門(mén),成為真正的贏(yíng)家。

  升起心中的太陽(yáng)作文 17

  冰心說(shuō)過(guò),父愛(ài)是沉默的。誠然,父親是不善言辭的,他對我們的愛(ài),總是潛藏于內心。我們可能都體會(huì )到了母愛(ài),卻忽略了那沉默的父愛(ài)。

  不知大家有沒(méi)有看過(guò)《哪吒之魔童降世》,電影中的李靖得知哪吒三歲時(shí)會(huì )受天雷而亡,他毫不猶豫地選擇用自己的生命去換哪吒的性命。李靖的默默守護,好似哪吒生命中的明燈,照亮了他的黑暗童年,使哪吒克制了魔性,走向了正道。

  我的爸爸也同李靖一樣,默默地守護我。有一次深夜我發(fā)燒了,爸爸對我說(shuō):“沒(méi)事兒,小病而已,睡一覺(jué)就好了!钡诙煲辉,爸爸還拉著(zhù)我去做運動(dòng)。以前我理解不了爸爸的.行為,現在我明白了,爸爸希望我學(xué)會(huì )堅強,不要像溫室里的花朵一樣嬌嫩柔弱。運動(dòng)是為了出汗,早點(diǎn)趕走病毒。當我問(wèn)媽媽大半夜哪來(lái)的退燒藥,媽媽告訴我,是爸爸在深夜里跑了多家藥店才買(mǎi)到的,讓我的內心有了很大的觸動(dòng)。

  父親仿若太陽(yáng),溫暖了我的心靈,照亮了我心中的每個(gè)角落。父愛(ài)如山,我便是山中草木;父愛(ài)如水,我便是水中魚(yú)兒。

  歲月變幻,爸爸頭上長(cháng)出了幾根白發(fā),變的只是爸爸的容貌,不變的是他對我深沉的愛(ài)。

  升起心中的太陽(yáng)作文 18

  一年一度的運動(dòng)會(huì )是大家最期待的事情,但是我們班比任何班還興奮,因為大家都知道,只要有好成績(jì),王老師一定會(huì )好好的獎勵大家。

  第一次的拔河預賽,王老師給大家一人一顆巧克力,說(shuō)那是大力丸,在大力丸的鼓舞下,果然我們力氣百倍,預賽真的贏(yíng)了。

  王老師比我們還要興奮,馬上給我們加碼,一人一顆巧克力和蘋(píng)果汁。那是辛勞之后的嘉獎,一種溫暖的感覺(jué),把大家的心都拉在一起了。

  到了運動(dòng)會(huì )前幾天,王老師說(shuō):“如果你們兩個(gè)比賽都是前兩名,我就請大家吃麥當勞!”這句話(huà)就像一個(gè)魔咒,大家精神抖擻了起來(lái),勇猛無(wú)比。

  果然,這次活動(dòng)我們兩個(gè)比賽都得到第二名,老師也遵守約定請大家吃麥當勞,每個(gè)人都吃得津津有味的.,勝利的果實(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。

  王老師也讓我們辦過(guò)聚餐會(huì ),老師請媽媽們一人準備一道菜,那次有粽子、千層面、米粉好多好吃的東西。王老師總是想盡辦法讓我們班凝聚在一起,大家同心,一起快樂(lè ),一起歡笑。

  她不只是我心中的太陽(yáng),也是我們班心中的太陽(yáng)。王老師,我愛(ài)您。

  升起心中的太陽(yáng)作文 19

  我心中有一個(gè)太陽(yáng),我心中有個(gè)月亮,茫茫昆侖使我學(xué)會(huì )了百擾不回,九曲黃河使我立地頂天,從哪里摔倒就從那里爬起來(lái)。

  四年級的時(shí)候,一次期末考試,我考得暈頭轉向,簡(jiǎn)直就是考得一塌糊涂,我似乎一下子掉進(jìn)了一個(gè)死亡低谷,無(wú)法自拔,無(wú)法重生。

  就在我傷心欲絕的時(shí)候,老師告訴我“失敗乃成功之母!難道你就甘心失敗,就次心灰意冷?其實(shí)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?老師希望你能重新站起來(lái),至少老師相信你能辦到”。

  聽(tīng)了老師的話(huà),我心中猶如有了一股暖流在治療我受傷的心靈。漸漸的,我的“傷”好了許多,我慢慢變得和從前一樣堅強了。

  老師不僅讓我變得堅強,還讓我感到了老師那無(wú)私的愛(ài)。

  當我犯錯的時(shí)候,老師總是苦口婆心的.給我們講道理。他們一直都這樣,他們像辛勤的園丁,培育了無(wú)數祖國的花朵。不管我們這些調皮蛋多惹人煩,老師都從沒(méi)有放棄我們。即使我們的成績(jì)很爛,老師也不會(huì )讓我們自生自滅,還是會(huì )循循善誘得給我們講解。

  老師,當了你的學(xué)生是我的幸福,我明白了原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是如何滋潤禾苗的。你是如此的偉大,除了我的父母之外,你就是我最親的人,最?lèi)?ài)的人!

  升起心中的太陽(yáng)作文 20

  人生如歌,高低起伏,悠揚而委婉;人生如海,不會(huì )一向風(fēng)平浪靜,總會(huì )有驚濤駭浪的時(shí)候。

  升起心中的太陽(yáng),讓我能夠體味生命的價(jià)值,能讓我用心去感受多姿多彩的世界,升起心中的.太陽(yáng),是支撐信念的力量,只有有勇氣去應對磨難,去克服生活中的困難,才能取得的成功。真正的強者不會(huì )因為一次失敗而頹唐,他會(huì )從中吸取教訓、總結經(jīng)驗,用心樂(lè )觀(guān)的應對生活,用心靈去描繪生命的色彩。

  朋友,你是否為一次小小的失敗而感到悲哀?我想對你說(shuō),沒(méi)關(guān)系,昂起頭來(lái)笑對生活,失敗是成功之母,只有經(jīng)歷失磨難才能取得成功。你是否還為朋友的背叛而感到憤怒,我要對你說(shuō):不要理會(huì )別人的選取,認真對待生活,用努力創(chuàng )造奇跡,這樣你的人生會(huì )更有價(jià)值。

  升起心中的太陽(yáng),用微笑應對磨難,海倫·凱勒,張海迪,這些偉人不都是一個(gè)個(gè)例子嗎?如果她們放下生命,還能創(chuàng )造出這一個(gè)個(gè)奇跡嗎?

  在那里我想對大家說(shuō):“升起心中的太陽(yáng)讓我們的生命能夠更好地體現,讓我們內心充滿(mǎn)自信和快樂(lè ),讓我們邁入成功之門(mén),成為真正的勝利者。

  升起心中的太陽(yáng)作文 21

  您有著(zhù)春風(fēng)和煦般的笑容,有著(zhù)諄諄教誨的語(yǔ)言,有著(zhù)玻璃般純凈的心靈——您是我的太陽(yáng)。

  也許是您工作的原因,您給予我的陽(yáng)光不僅是溫暖的,也是嚴厲的。還記得小時(shí)候,您對我的要求極高,我每天都要不停地學(xué)習,看著(zhù)別的小朋友在草地上玩耍,心中便生出幾分埋怨,埋怨您對我太過(guò)嚴厲,讓我沒(méi)能像其它孩子一樣嬉戲?墒,逐漸懂事后發(fā)現,您的高要求是對我的鞭策,您的愛(ài)女之心蘊藏在嚴厲的話(huà)語(yǔ)之中。

  您是我心中的太陽(yáng),是我的榜樣。您勤奮好學(xué),年近四十還在攻讀碩士學(xué)位,當您挑燈夜戰時(shí),我心中便涌起了濃濃的敬意。您好學(xué)的行動(dòng),在潛移默化中影響著(zhù)我,促使我不斷學(xué)習。您的.精神可貴,我暗下決心一定要學(xué)習您這種鍥而不舍、持之以恒的精神。

  您是我心中的太陽(yáng),您將大部分精力投入到工作之中,教育和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,使他們成長(cháng)成才,遍布全國。您這種敬業(yè)精神,也是我所敬佩的。您將母愛(ài)之光普照大地,我和您的學(xué)生們貪婪地吮吸著(zhù)陽(yáng)光,快樂(lè )地成長(cháng)。

  您,是我的太陽(yáng),在迷茫時(shí)給予我希望……

  升起心中的太陽(yáng)作文 22

  我心中有一個(gè)太陽(yáng),她總是鼓勵我,讓我在盛夏獲得涼爽,在寒冬獲得溫暖,她總是在我絕望的時(shí)候給我一個(gè)“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,她就是我的媽媽。

  記得那一次,我爸爸和媽媽都出去串親戚,我沒(méi)有去,媽媽在走之前反復叮囑我,吃飯的錢(qián)放到柜子里,柜子上了鎖,鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上——但媽媽說(shuō)的太多,我聽(tīng)到一半就沒(méi)往下聽(tīng)。

  一晃就到了中午,“咕咕,咕咕”,哦,該吃飯了。幸虧肚子提醒了我,要不然,我或許會(huì )玩的把吃飯都忘了。想起媽媽說(shuō)錢(qián)放到柜子里,我跑過(guò)去一看,柜子上了鎖。我一拍腦門(mén),對了,媽媽說(shuō)過(guò)鑰匙放到對面那個(gè)桌子上,可桌子上有兩把鑰匙,我都試一試,都打不開(kāi),我傻眼了,看來(lái)今天中午要餓肚子了。

  “叮叮!彪娫(huà)鈴響了,我便過(guò)去接,里面傳來(lái)了了解的'聲音,是媽媽!拔抑滥悴徽J真聽(tīng)我說(shuō),現在是不是還沒(méi)有吃到飯?告訴你鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上!迸,原來(lái)是我記錯了,我打開(kāi)了柜子,買(mǎi)了一碗飯,美美的吃了起來(lái)。

  歲月的流逝使我在媽媽的頭上發(fā)現白發(fā),媽媽?zhuān)鸀榱宋野研亩疾偎榱,您為了我,把頭發(fā)變白了,您的溫暖永遠留在我的心中,您是我心中的一輪永遠的太陽(yáng)。

  升起心中的太陽(yáng)作文 23

  盡管已深入秋天,還是有著(zhù)夏天生機勃勃的繁榮景象;盡管秋風(fēng)習習,卻仍有大樹(shù)枝繁葉茂的風(fēng)姿。今天的做操時(shí)間,我就切身感受到了夏天強大的力量——太陽(yáng)頑強的力量。

  我看到太陽(yáng)緩緩地升起來(lái)了。我很奇怪現在已經(jīng)是秋天了,本看不到太陽(yáng)的,它干嘛要冒出來(lái)?

  它開(kāi)始逐漸上升,上升得很吃力,就像一個(gè)佝僂的老人,駝著(zhù)背拄著(zhù)拐杖在走樓梯,每走一步都要喘口氣才有力氣。盡管走得慢,卻一直在上升。

  然而,從現在從現在的局勢上來(lái)看太陽(yáng)占了下風(fēng)。它還沒(méi)有足夠的力氣掙脫黑暗的束縛。于是太陽(yáng)更加賣(mài)力,連吃奶的勁兒都用上了。

  盡管如此,太陽(yáng)仍在堅持不懈地往上爬,城市也有了一絲光明。忽然,我想到了抗日戰爭,我們中國的軍隊就是太陽(yáng),日本侵略者就是黑暗。為了不受日寇的囚禁,他們鐵蹄的踐踏,我們奮起反抗,終于迎來(lái)了勝利的曙光。

  所以,我想對太陽(yáng)高歌一曲,歌頌它的美德,贊揚它的品質(zhì),表達對它的`感謝。而我也要向太陽(yáng)學(xué)習,學(xué)習它的堅持不懈,學(xué)習它的不遺余力,帶給人們幸福和快樂(lè )!

  這時(shí)在太陽(yáng)的照耀下,整個(gè)城市籠罩在光明之中。

  升起心中的太陽(yáng)作文 24

  在我心中,有一輪紅日,火紅的太陽(yáng),雖然,它時(shí);野,但,它是永不熄滅的,永不熄滅的太陽(yáng)!在我心中有一輪紅日,因心里“季節”變化,日光溫度相同,因時(shí)間變化,日光暗暗不同。做數學(xué)題時(shí),了無(wú)頭緒如夜晚之黑暗。冥思苦想就如在黑暗中行走,雖企盼有燈,但前方仍是黑暗。終于,有頭緒,既如點(diǎn)燈夜行。題一做出,即刻身心輕松,如紅日初升,給人以“明天更好”的的希望。

  一日英語(yǔ)課,無(wú)故被叫至講臺,在黑板上寫(xiě),不慎將“第三”一詞多加了一個(gè)字母,以致班中鬧話(huà),此時(shí),當頭紅日自然打霜的茄子。學(xué)校的一次月考分發(fā)下來(lái)時(shí),我的.各項成績(jì)都很差,老師叫每一位同學(xué)在講臺說(shuō)說(shuō)自已,輪到我的時(shí)候,怕同學(xué)們嘲笑,怕同學(xué)們責怪,但同學(xué)們聽(tīng)到“喪訊”后并沒(méi)有責怪,我的借口沒(méi)派上用場(chǎng)。同是,同學(xué)們的信任和原諒向東一點(diǎn)、西一點(diǎn)投來(lái)。心中的太陽(yáng)也立刻暗淡轉光彩四射,我身體充滿(mǎn)了活力,也增加了下決心的勇氣。

  心中的太陽(yáng)在春天,根本沒(méi)有意義,風(fēng)依舊涼,不過(guò)較和自己。萬(wàn)物依舊沒(méi)有生機,一副死氣蔓延的樣子,惟有頭頂上的那個(gè)太陽(yáng),較冬夏溫暖了很多。

  太陽(yáng)普照著(zhù)大地,讓萬(wàn)物擁有了生命。它掌握著(zhù)萬(wàn)物的生命,如果沒(méi)有它,社會(huì )將會(huì )變成一片漆黑。

  升起心中的太陽(yáng)作文 25

  你和我有相似的面容,有和我一樣高挺的鼻子,有和我一樣小小的眼睛,有和我一樣的大腳丫……

  你有別人少有的柔情,少有的慈愛(ài),少有的寬容……你是我心中的'太陽(yáng)。

  冬日的網(wǎng)絡(luò ),在這里,同她在一起聊天時(shí),我可以說(shuō)我想說(shuō)的,做我想做的,無(wú)需掩飾快樂(lè ),無(wú)需遮掩悲傷,我可以完全相信她只是我的朋友,而無(wú)任何師生間的隔閡!她也總是會(huì )鼓勵著(zhù)我、支持著(zhù)我,使我知道生活有多么美好,使我知道學(xué)習有多么重要,使我知道幸福的來(lái)之不易,那段時(shí)間我真的感覺(jué)自己很快樂(lè )。而回到現實(shí),彼此又恢復到了現實(shí)中的彼此,我們成為了最熟悉的陌生人,成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙,金戈鐵馬,與人爭,只為你”的承諾,不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷;蛟S,是我做的真的不夠好,還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。也許,數多年后,我會(huì )在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好,不會(huì )忘記感激她曾喚醒過(guò)我心中黑暗的小宇宙。

  我不知道流星能飛多久,值不值得追求,我不知道櫻花能開(kāi)多久,值不值得守候,但我知道,無(wú)論現實(shí)怎樣,擁有或者失去,她永遠都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽(yáng)……

  升起心中的太陽(yáng)作文 26

  一輪紅日從東方的天邊緩緩升起。把天空中在它身邊的云朵都染紅了,好像剛剛烤出爐的云朵面包。它才剛露出一絲光亮來(lái),海洋就已經(jīng)泛起了金黃色的波濤。

  太陽(yáng)露出了半邊臉,公雞這個(gè)活的”鬧鐘“就開(kāi)始準時(shí)打鳴了。當它升起一束刺眼的金光時(shí),是為了叫醒那些還未起床的人們。太陽(yáng)升到了半空中照紅了身邊的朵朵白云,這些白云把小草喚醒了,它讓小樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)衛士,守護著(zhù)邊疆。它讓成千上萬(wàn)的小花都睜開(kāi)了朦朧的雙眼,好讓蜜蜂把花粉傳播向別的`地方。它也是一個(gè)愛(ài)臭美的太陽(yáng),一會(huì )兒瞧瞧這兒,一會(huì )兒瞧瞧那兒,心里在想:我怎么是一個(gè)這么完美的太陽(yáng)呢。要是其它九個(gè)哥哥姐姐看到了,一定會(huì )贊揚我說(shuō):”我們家有這么帥氣的小伙子,一定會(huì )為我們家族增光添彩的“。

  太陽(yáng)是我們大家的,它不停地工作,也是為了我們大家的幸福生活。太陽(yáng),您辛苦了!感謝您這數億年的辛苦付出,我們一定會(huì )讓您好好的生活下去,因為我們離不開(kāi)您!

  太陽(yáng),我永遠會(huì )記住你那美麗的朝霞映紅了大地的美麗景象。

  升起心中的太陽(yáng)作文 27

  我的媽媽有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的,好像可以看透我有什么小秘密。她微笑的模樣,就像夏雨中的荷花一樣清新迷人。對我而言,我的媽媽就像天上的太陽(yáng)一般,每天都溫暖地照耀著(zhù)我,讓我不再孤獨、不再寂寞、不再寒冷……

  記得有一次上課時(shí)間,突然下起了傾盆大雨,雨水“嘩啦啦,嘩啦啦”的傾泄下來(lái)。沒(méi)帶傘的我只好望“雨”興嘆。放學(xué)鈴響了,我垂頭喪氣地走出班級,驚喜地發(fā)現媽媽正在班級門(mén)口等著(zhù)我,手里還拿著(zhù)一把傘,額頭上滿(mǎn)是亮晶晶的汗水。我激動(dòng)地大喊一聲“媽媽”,和媽媽來(lái)一個(gè)大大的擁抱。

  回家的路上大雨依然滂沱,道路上的積水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳踝。她一只手提著(zhù)褲管一只手撐著(zhù)傘,傘一直向我傾斜,把我罩得嚴密極了!媽媽卻被大雨淋得就像一只落湯雞,而我全身依然干爽。我的心里就像有一股暖流涌上來(lái),我想:“媽媽?zhuān)烧媸俏业谋Wo傘呀……”

  回到家里放下雨傘,媽媽就叫我去洗個(gè)熱水澡。我連聲說(shuō):“不不不,您先洗!”媽媽就為我這一句體貼話(huà)感動(dòng)得流出了眼淚,說(shuō):“你長(cháng)大了!”

  媽媽就是我心中的'太陽(yáng),溫暖、明亮,照亮我的整個(gè)世界,溫暖我的心房。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

  升起心中的太陽(yáng)作文 28

  聽(tīng)到英語(yǔ)成績(jì)是C,像晴天霹靂,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),就連悅耳的鳥(niǎo)鳴也像是在諷刺我。

  我邁著(zhù)沉重的腳步走在回家的路上,此時(shí)此刻,我多希望這條路可以永無(wú)止境,但最終還是走到了熟悉的家門(mén)口。低著(zhù)頭,臉上滾燙,眼眶開(kāi)始濕潤,我盡量克制自己,但眼淚就像一個(gè)調皮的孩子不聽(tīng)使喚,最終還是狂涌而出。

  就在我徘徊不前時(shí),我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲,我驚醒了,原來(lái)是媽媽。我無(wú)助地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢矎奈业谋砬榘l(fā)現了我的痛楚。她看到我手上的試卷,像是早已知道了我的成績(jì)似的',微笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,天下哪有常勝的將軍呢!這次沒(méi)發(fā)揮出你的潛力,不是還有下次嘛,繼續努力!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心中頓時(shí)泛起一股暖流,也漸漸有了一絲絲的光明,原本傷痛的心也不再是沉沉的暗色。

  不知什么時(shí)候,天上的烏云消失了,火紅的太陽(yáng)露出來(lái)了。就在瞬間,我感覺(jué)此時(shí)的太陽(yáng)又大又圓,陽(yáng)光照射在大地上,照在我的臉上,溫暖我的心。

  我轉過(guò)頭去,與媽媽緊緊相擁,心中的太陽(yáng)自然呈現在了我的臉上,我會(huì )重新踏上這充滿(mǎn)自信的道路追求下去的,因為這條大路寬廣又明亮,它會(huì )給予我動(dòng)力,指引我不斷前進(jìn)。

  升起心中的太陽(yáng)作文 29

  在每個(gè)人的心里,都有一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)?赡苁怯亚,可能是母愛(ài),可能是老師的教導,但我始終認為,心中的太陽(yáng)才是無(wú)私的衛士。他是我的父親,當我遇到挫折時(shí),他給我鼓勵。

  記得有一次,我六年級的時(shí)候,一次數學(xué)考試只考了70分。當我拿起試卷時(shí),我真的不知道。我一看就驚呆了。申請問(wèn)題扣18分,操作問(wèn)題扣3分。我一看到這個(gè),手就開(kāi)始凍得發(fā)抖。突然,不知道什么時(shí)候,老師說(shuō):“試卷要家長(cháng)簽字!睙o(wú)意中聽(tīng)到這句話(huà),心想:這太可怕了,我肯定會(huì )被罵…

  放學(xué)后,我邁著(zhù)沉重的步伐走回家?吹桨謰尣辉诩,我偷偷拿出試卷和一支筆冒充爸媽的`名字。但是,就在我要寫(xiě)的時(shí)候,我的父母突然出現在我身后。當我把試卷收起來(lái)的時(shí)候,我媽發(fā)現了,說(shuō):“我考試這么差,不好意思拿出來(lái)!备赣H一聽(tīng),說(shuō):“孩子,拿出來(lái)。我愣住了,只好慢慢展開(kāi)試卷。父親又說(shuō):“你知道你為什么考得這么差嗎?”我把試卷遞給父親,說(shuō):“只是申請題和操作題太粗心了!薄芭,我知道哪里出了問(wèn)題,為什么。下次不要落在同一個(gè)地方!备赣H親切地說(shuō)。

  “嗯,我知道!”我很激動(dòng),心想:“爸爸,謝謝你。原來(lái)你是我心中的太陽(yáng),一直照耀著(zhù)我!

  升起心中的太陽(yáng)作文 30

  在每個(gè)人的心中都有一個(gè)火紅的太陽(yáng),是這個(gè)太陽(yáng)讓我們在不知不覺(jué)中充滿(mǎn)知識充滿(mǎn)快樂(lè ),這個(gè)給我們知識和快樂(lè )的人就是我的班主任---------黃老師。

  早晨迎著(zhù)太陽(yáng)的第一絲晨光,我們的黃老師就來(lái)到了學(xué)校,為我們布置上午的任務(wù),等我們來(lái)是教室的黑班上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的白體字,那是黃老師一大早寫(xiě)的,我們看著(zhù)那一排又一排的字,想起老師一大早就為我們寫(xiě)了這么多的字,都是為了我們更好的學(xué)習,所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù),黃老師知道后也很高興,這天上的課都很成功,每位同學(xué)都掌握的非常的好,都沒(méi)枉費老師的一片好意.有時(shí)考試有同學(xué)沒(méi)考好老師便把他留下來(lái)幫他補一補,直到他下次考試會(huì )考的好一些,才讓他早一些會(huì )家。

  有一次我向火紅的太陽(yáng)看去,仿佛看見(jiàn)了黃老師一樣,是那樣慈祥,是那么的.快樂(lè ),是老師讓我感到老師是多么的偉大,多么的神圣啊.永遠照耀著(zhù)我們,讓我們的將來(lái)更加的美好,快樂(lè )。

  啊!我的老師.啊!我心中的太陽(yáng)!

  升起心中的太陽(yáng)作文 31

  愛(ài)你嘗過(guò)嗎?是什么味道你不知道吧?而我卻因為一件事將愛(ài)得味道深深地刻在了我的腦子里。

  記得那是我小時(shí)候的事了。沒(méi)上學(xué)的我那時(shí)體弱多病,打針、吃藥也是必不可少的。有一次我咳嗽,去了醫院,醫生開(kāi)的藥是我最討厭喝得中藥。我覺(jué)得喝“它”就像吃一塊咬不碎的肉,咽也咽不下去,而且還很苦,我討厭喝中藥。但最后我還是確確實(shí)實(shí)地喝完了一碗中藥,你們知道我是怎么做到的嗎?

  其實(shí)喝完之后我也忘記了當時(shí)的勇氣從何而來(lái),只是想起媽媽對我說(shuō)得一句話(huà):“不要聞它,閉住氣直接喝下去!”聽(tīng)完,我用堅定的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)又?zhù)毫不猶豫地“咕咚、咕咚”一口氣喝完了中藥。媽媽把早就準備好的白開(kāi)水遞給了我,然后笑著(zhù)對我說(shuō):“媽媽就知道你能做到。你真棒!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心里一片溫暖,剛才嘴里的苦味也早已被溫暖送來(lái)的甜代替。我再也不怕喝中藥了,隨后我用甜蜜的微笑代替了之后的一切

  這件事后,我知道了愛(ài)是苦的`,但又是甜的,甜的用語(yǔ)言無(wú)法來(lái)形容。愛(ài)雖然是我們看不見(jiàn)的,但它是我心中的太陽(yáng),讓我走出黑暗,奔向光明!

  升起心中的太陽(yáng)作文 32

  今天我在看有關(guān)太陽(yáng)的故事,看著(zhù)看著(zhù), 突然看到有關(guān)太陽(yáng)城的神話(huà),我想太陽(yáng)城是一個(gè)仙境吧。那里金色的陽(yáng)光從云層中散發(fā)出無(wú)限的光芒地上綠樹(shù)成蔭,鮮花覆蓋,無(wú)數只美麗的小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢吟唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌空中卻飄浮著(zhù)一棟棟高樓大廈,如海市蜃樓一般,讓人嘆為觀(guān)止。

  寬闊整潔的金色道路上,一兩輛太陽(yáng)能游纜車(chē)緩緩駛過(guò)來(lái)。車(chē)上的錄音裝置里傳來(lái)導游聲:“歡迎大家來(lái)到美麗的太陽(yáng)城。我們的游覽車(chē)現在行駛在太陽(yáng)城的一號線(xiàn)——陽(yáng)光路上大家看,這條道路上沒(méi)有一點(diǎn)污跡,因為我們的工人在路面上設置了太陽(yáng)能污染監測系統只要監測系統檢查到地上有垃圾和污染物,去污系統就會(huì )隨機分發(fā)去除污漬。

  我們在看看天上為什么漂浮著(zhù)房子,因為地上的空間有限,所以,我們就吧房子轉移到天上去了它是利用太陽(yáng)能變車(chē)相對磁場(chǎng)這樣磁力就會(huì )產(chǎn)生壓力房子就飛起來(lái)了!瞧展現在我們面前的是太陽(yáng)城最大的街心花園,這里面有我們考轉基因培育出的'最新物種。這邊散發(fā)著(zhù)清香的是玫瑰林,它們是最有名的玫瑰是”七彩皇后“這種花一年四季都會(huì )開(kāi)放。

  這就是太陽(yáng)城!雖然這只是幻想但我相信隨這科技的發(fā)展一定可以把幻想變成現實(shí)!

  升起心中的太陽(yáng)作文 33

  我心中有一個(gè)太陽(yáng),我心中有一個(gè)月亮,我眼前一片紅花綠草,我聽(tīng)到小鴿子的歌唱,總有溫暖的手牽著(zhù)我,總有溫暖的話(huà)語(yǔ)送到耳旁,總有一個(gè)聲音為我帶路,總有一個(gè)呼喚飄在我的心房,我在愛(ài)的人間長(cháng)大,長(cháng)大的還有我的堅強,只要我心中有個(gè)太陽(yáng),心靈就不會(huì )暗淡無(wú)光。

  在史老師作文課,有一次我從家里急急忙忙出來(lái),忘了帶筆了,就像士兵上戰場(chǎng)忘帶槍一樣,悲劇啊,我只好問(wèn)我的同班同學(xué)借了,這只能看看我的人品好不好。于是到了那兒以后,卻看到一個(gè)身影從外面跑進(jìn)來(lái),把筆給了我,一看原來(lái)是我的`媽媽。!媽媽對我這么好。

  每天早晨起來(lái),看見(jiàn)桌上的營(yíng)養早餐,一看就是我媽媽做的。門(mén)口一雙鞋子整齊地放著(zhù),一看就知道是我媽媽放的,我那臟亂不堪的房間每次放學(xué)回來(lái)都干凈,整齊,整潔,一看就知道是媽媽幫我打掃整理的,看我的媽媽對我多么好,我無(wú)法報答她。

  我在學(xué)校里的表現她也非常關(guān)心,時(shí)刻與老師保持聯(lián)系,關(guān)注我的學(xué)習情況和上課表現,以及成績(jì)。

  我媽媽是我心中的太陽(yáng),她對我太好太好!我無(wú)法回報。

  升起心中的太陽(yáng)作文 34

  太陽(yáng),無(wú)私的,把光和熱給予大地上得每個(gè)人;太陽(yáng),是溫暖的,溫暖著(zhù)我那冰冷得心;太陽(yáng),是光明的,照亮我心中黑暗得一角。我心中的太陽(yáng)——老師亦是如此。

  老師是無(wú)私的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們的老師像春蠶一樣,把他們淵博的知識,毫無(wú)保留得傳授給我們,卻不求一絲的回報。他們?yōu)槲覀兏冻龅镁拖裉?yáng)的光和熱,是無(wú)窮的。

  老師是溫暖的,記得有一次,老師為我不可到深夜,寒冷的冬天把我那凍得不堪入目的手有些發(fā)抖,正在為我講題的老師發(fā)現了,我以為老師會(huì )繼續繼續給我講題,但我錯了,老師,把他的衣服脫下來(lái)給我披上,我頓時(shí)感到一股暖流從指尖,一直流向心底,暖暖的`,好像太陽(yáng)照射得一般。

  老師,是我成功道上的引路人。一次在做題,一道非常簡(jiǎn)單的題,我卻做錯了,老師為什么,我說(shuō)自己馬虎了,老師告訴我說(shuō):“要給自己找理由,錯了就是錯了,不要自己寬容自己!崩蠋煹脑(huà),至今還縈繞在我得耳旁。老師的教誨,如太陽(yáng)一般,照亮我心中黑暗的一角。

  老師,如太陽(yáng)一般,感染著(zhù)我,是我成功路上的引路人。老師,你是我心中的太陽(yáng)!

  升起心中的太陽(yáng)作文 35

  “咯咯咯……”這在耳邊回響的爽朗的笑聲,像有神奇的感染力一樣,仿佛聽(tīng)的人就算心中有再多烏云,也會(huì )被這太陽(yáng)一般燦爛的笑聲所驅散。

  你很愛(ài)笑,做什么事都以笑容去面對,你的笑聲是那樣的大方,開(kāi)朗。

  你陪伴我這么久,我們曾經(jīng)一起打鬧,一起吃飯,一起唱歌,一起學(xué)習,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起,F在分開(kāi)了,還真是有些不習慣呢!記得我們曾經(jīng)在一起的.那一段時(shí)光多美好!

  記得那一次,我考試考砸了,很是很傷心。那一次,我整天悶悶不樂(lè ),而你就不放過(guò)一分一秒,用盡力氣在逗我開(kāi)心,可我卻視若無(wú)睹,內心充滿(mǎn)無(wú)限擔憂(yōu):“這次沒(méi)有考好,怎么辦?”我內心焦急,父母辛苦的送我來(lái)上學(xué),我卻連一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的分數都沒(méi)有達到,怎么能讓他們滿(mǎn)意呢?

  下課后,你來(lái)到我身旁靜悄悄的坐下,說(shuō)著(zhù):“沒(méi)關(guān)系,一次失誤而已,總不能讓一次失誤打倒你,尋求希望的信心吧!”你說(shuō)完又大聲地笑了起來(lái),我被你的爽朗的笑聲所感染,緊皺的眉頭,漸漸舒展開(kāi)來(lái)。

  你見(jiàn)我多云轉晴,立刻講了幾個(gè)幽默的笑話(huà),我被你的笑聲所帶動(dòng),終于笑了起來(lái)。

  你就像我心中的太陽(yáng),總在我烏云密布之時(shí),放射出自己燦爛的陽(yáng)光,替我驅散烏云。謝謝你!

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