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描寫(xiě)太陽(yáng)的作文

時(shí)間:2023-05-22 08:54:28 太陽(yáng) 我要投稿

【熱門(mén)】描寫(xiě)太陽(yáng)的作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)太陽(yáng)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】描寫(xiě)太陽(yáng)的作文四篇

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇1

  雨,大家都見(jiàn)過(guò)不少,但是,不知道您聽(tīng)說(shuō)過(guò)太陽(yáng)雨嗎?我就曾經(jīng)感受過(guò)太陽(yáng)雨的美妙。

  一次自習課上,大家都在認真地低頭預習課文,教室里安靜得連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。忽然,從外面傳來(lái)“嘩嘩”聲,大家都情不自禁的往窗外看,我也忍不住往外看。大家異口同聲的說(shuō):“哇!好漂亮的太陽(yáng)雨!”

  只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)從空中落下,滴在嫩綠的樹(shù)葉上,滾落在地上,那聲音猶如快樂(lè )的琴聲在彈奏。遠處街道上的行人,打著(zhù)五顏六色的雨傘,流動(dòng)的人群就像一個(gè)個(gè)美妙的.音符。汽車(chē)在馬路上飛馳著(zhù),仿佛流動(dòng)著(zhù)的小河……

  我被眼前的這幅美麗的畫(huà)卷深深的迷住了!

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇2

  暑假過(guò)得好快呀!一轉眼就到了八月份。每天我都會(huì )看到夕陽(yáng)一寸一寸地沉到山坳里去。

  “它累了,它也應該下班回家睡覺(jué)了!眿寢屝θ轁M(mǎn)面地對我說(shuō)。

  漸漸地我知道太陽(yáng)不是累了,而是一天過(guò)完了。雖然明天還會(huì )升起,但永遠不會(huì )是今天的太陽(yáng)。于是,我就產(chǎn)生了一種奇怪的念想——留住今天的太陽(yáng)。

  我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)话褜⑽覔г趹牙,說(shuō)“乖孩子,等你長(cháng)大了,就知道怎樣留住太陽(yáng)了!

  在太陽(yáng)一次次升起,一次次落下時(shí),我漸漸長(cháng)高,可我卻還是沒(méi)有找到留住太陽(yáng)的'方法。

  有一次,我照例對著(zhù)窗戶(hù),邊做作業(yè),邊望著(zhù)遠處的太陽(yáng)一步一步地往山坳里走去,心里不只是焦躁,還帶著(zhù)幾分悲戚。禁不住再次懇求媽媽?zhuān)骸案嬖V我怎么留住太陽(yáng)吧!”“好吧,但是,你必須在太陽(yáng)下山之前寫(xiě)完作業(yè)!蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō):“好!庇谑俏衣耦^做起作業(yè)來(lái),當我再一次抬起頭來(lái),夕陽(yáng)還離山峰一丈多高呢!我高興地跳了起來(lái),一把拉住媽媽說(shuō):“告訴我,快告訴我!”媽媽仍是一臉慈祥,指指太陽(yáng),說(shuō):“你不是已經(jīng)把它留住了嗎?”

  我想了想,嗯,我今天的確留住了太陽(yáng),因為我往日寫(xiě)完作業(yè),太陽(yáng)已經(jīng)下山了……

  通過(guò)這件事我知道每個(gè)人都不可能留住太陽(yáng),可是我們可以比太陽(yáng)快一步,甚至兩步,三步……這幾步看起來(lái)微不足道,但是作用非常大!

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇3

  今天早上,我們全家開(kāi)著(zhù)汽車(chē)到白塔鎮關(guān)后村去看太陽(yáng)花。

  太陽(yáng)花真漂亮!它長(cháng)著(zhù)大大的腦袋,綠色的葉子,頭上還長(cháng)著(zhù)一大片“金頭發(fā)”,“金頭發(fā)”在藍天白云下非常的漂亮!一個(gè)個(gè)“小太陽(yáng)”張開(kāi)美麗的面龐,好像在迎接我們和太陽(yáng)的到來(lái)。太陽(yáng)花的葉子很多,密密麻麻,不管你多么仔細地數,怎么也數不清。

  媽媽告訴我,太陽(yáng)花的葉子一般都是三片葉子結成一組,就像是三個(gè)親兄弟,相親相愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻都在一起,永不分離。

  太陽(yáng)花的'花朵很美,有紅的,有黃的,有淺黃的,有白的,有粉的,還有紫色的。你瞧!太陽(yáng)花的香味吸引了小蜜蜂,小蝴蝶和小鳥(niǎo),到這里和太陽(yáng)花一起做朋友。

  我愛(ài)太陽(yáng)花,美麗的太陽(yáng)花為家鄉增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇4

  如果有一天,太陽(yáng)公公不在了,我將成為它的繼承人來(lái)頂替它的工作,我變成了年輕的太陽(yáng)“哥哥”。

  我雖然沒(méi)了手和腳,但是我卻能像超人一樣在天空中飛行。能夠說(shuō)話(huà)、能微笑,還能聽(tīng)見(jiàn)聲音、能看見(jiàn)事物。只是這一切人們都看不見(jiàn)。我生存在這個(gè)世界就是來(lái)照亮大地,幫助人類(lèi)。

  這幾天天空一直在下雨,農民伯伯種的莊稼都被爛在地里。到了收割時(shí)間產(chǎn)量肯定不會(huì )太好,我看著(zhù)心疼不已。我下定決心要讓這些莊稼“起死回生”。于是我擠走了烏云展開(kāi)了我的笑臉,終于雨過(guò)天晴。我照耀著(zhù)大地,用那溫暖的陽(yáng)光去照射那些奄奄一息的.莊稼。直到黃昏我才回家休息。過(guò)了幾天,那些奄奄一息的植物終于有了生機,個(gè)個(gè)露出了笑臉朝我微笑,一派生機勃勃的景象。

  時(shí)光飛逝,轉眼間冬天來(lái)到了。天空中飄來(lái)了許許多多的白雪,落在大地上仿佛給它披上了一層厚厚的白色棉被。雪白的大地襯托著(zhù)一座座剛勁雄健的高樓,還有那蒼翠的松柏聳立在馬路兩旁,好迷人的景色!

  雖然景色迷人,但是冬天寒氣襲人,北風(fēng)呼嘯,人們凍得不敢出門(mén),只能整天待在家里,閑著(zhù)無(wú)聊。我得知了這個(gè)消息,立馬就風(fēng)塵仆仆趕到“現場(chǎng)”,用我那溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。人們看見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)了,都高興得手舞足蹈。不一會(huì )兒,大家都從屋子里出來(lái)了,老人們三五成群地圍在一起在公園的小亭子里下棋;孩子們在小區里跑來(lái)跑去忙著(zhù)堆雪人,打雪仗;還有一些年輕人有說(shuō)有笑地邊散步邊欣賞迷人的雪景。這是多么幸福又快樂(lè )的生活!看著(zhù)眼前這一幕,我情不自禁地笑了起來(lái)。

  如果我是太陽(yáng),我要勤奮,默默無(wú)聞地為人類(lèi)做貢獻。

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